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花卉實習報告

時間:2022-07-28 02:07:33 實習報告 我要投稿

實用的花卉實習報告3篇

  在生活中,報告使用的次數(shù)愈發(fā)增長,報告中涉及到專業(yè)性術(shù)語要解釋清楚。那么什么樣的報告才是有效的呢?下面是小編幫大家整理的花卉實習報告4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實用的花卉實習報告3篇

花卉實習報告 篇1

  一 實習目的:

  通過此次實習,我們可以掌握各種花卉的分類識別和其形態(tài)特征的識別。并且掌握他們的生活習性和生長所適應的環(huán)境。通過這周的實習,還可以增加我們對此門課程的興趣,以便為更好的發(fā)展此專業(yè)做一個好的鋪墊。

  二 實習時間:20xx.9.24―9.28 (五天)

  三 實習地點: 1.邯鄲市園林花卉公司

  2.龍湖公園

  3.石家莊市空中花園

  4.石家莊市世紀公園

  5.石家莊市植物園

  6.石家莊市人民廣場

  四 實習內(nèi)容:

  第一站:邯鄲市園林花卉公司

  在日光溫室里面認識各種溫室花卉,以及在溫室外所認識的露地花卉。在老師的的講述下,我們概括的認識了所見花卉的科屬和典型的形態(tài)特征。

  在下午的講課中,老師講述了花壇的設計和特點,掌握并了解各種花壇的特點和設計風格,并且學會花壇的設計,以便為以后的城市道路建設規(guī)劃打基礎。

  第二站:龍湖公園

  邯鄲龍湖公園建于二零零六年,位于邯鄲市主城區(qū)東部,東臨滏東大街,西依有“邯鄲母親河”之稱的滏陽河,南面人民路,北傍叢臺路,占地總面積41.7公頃。目前,龍湖公園中心區(qū)域日暈廣場主體工程完工。日暈廣場的總面積為15396平方米,為正圓形立體設計,圓周外邊略高,廣場中心區(qū)域為一直徑9米的圓形中空花架,可供游人進入賞花。之所以取名為日暈廣場,一是該廣場形似日暈,二是與龍湖對面的棧橋星月灣輝映,取“日月同輝”之意。

  以下為實習中所認識的植物:

  1. 龍柏樹:是一種常綠小喬木,由于樹型優(yōu)美,枝葉碧綠青翠,多被用做美化用途,它對多種有害氣體有吸收功能和除塵效果。

  2. 銀杏:落葉喬木,葉扇形,在長枝上散生,在短枝上簇生。球花單性,雌雄異株。種子核果狀。

  3.色或銀灰色,在長枝上散生,短枝上簇生。

  4.生,奇數(shù)羽狀復葉,。耐寒

  5. 片革質(zhì)。喜溫暖濕潤的氣候,抗寒力不強。

  6.萱草:百合科,多年生宿根草本。具短根狀莖和粗壯的紡錘形肉質(zhì)根。性強健,耐寒,華北可露地越冬。

  7. 榆葉梅:又名榆梅、小桃紅、榆葉鸞枝。因其葉似榆,花如梅,故名“榆葉梅”。枝短花

  8. 紫葉李:薔薇科落葉喬木,葉常年紫紅色,著名觀葉樹種。 樹皮紫灰色,小枝淡紅褐色,整株樹桿光滑無毛。單葉互生。

  9. 木觀賞植物廣泛栽種。常用觀賞樹種。

  10. 連翹:落葉灌木,枝細長并開展呈拱形,葉片卵形或卵狀橢圓形,早春先葉開花,花開香氣淡艷,滿枝金黃,艷麗可愛,是早春優(yōu)良觀花灌木。

  11. 一串蘭:唇形科,多年生草本;ㄆ陂L,葉橢圓狀卵形,葉緣有粗鋸齒,喜溫暖、濕潤和陽光充足的環(huán)境。

  12. 壽星桃:薔薇科李屬落葉小喬木。植株矮生,節(jié)間短,花芽密集。四月起為盛花期,單葉對生。

  以上是在龍湖公園所認識的花卉。

  第三站:石家莊市空中花園

  石家莊空中花園采用大型鋼結(jié)構(gòu)和全封閉中空高透光率玻璃框架圍合而成,既注重游人的游賞舒適性和便利性,又為植物的'生長開闊了空間,使園內(nèi)植物豐茂、景色天成,而各區(qū)之間動靜分離,又一體相連,是人工建造自然公園的完美作品。

  石家莊空中花園包括:芒果樹、芭蕉、袖珍椰子、非洲茉莉、廣東萬年青、綠蘿吊蘭、春芋、銀皇后、夏威夷椰子、

  面包樹、老板樹等約計50多種其中很多植物具有悠久的生長歷史、而且具備很強的觀賞性和很大的藥用價值,并具有很好的凈化空氣作用。

  以下為實習中所了解到的植物:

  1. 芭蕉:為多年生草本植物。葉子很大,長橢圓形,花白色,果實跟香蕉很相似。

  2. 老板樹:名革葉榕,為常綠小喬木,單葉互生,倒卵形,革葉榕株形大氣、生機盎然,大概是花商借“老板樹”之名,寓含“生意興隆”,討個口彩,故起此名

  3. 香龍血樹:別名巴西鐵樹、巴西千年木、金邊香龍血樹,為百合科龍血樹屬常綠喬木,株形整齊,莖干挺拔,葉簇生于莖頂。 第四站:石家莊市世紀公園

  第四站:石家莊市世紀花園

  世紀公園位于市區(qū)東南部,北臨槐安路,西鄰體育大街,是一座大型城市文化休閑娛樂綜合性公園。以東西方文化的結(jié)合,人與自然、人與環(huán)境的結(jié)合,形成具有時代氣息的園林風格,它不僅具有優(yōu)美的景觀環(huán)境,同時又能滿足不同層次人群的需要,是一所風格獨特的精品園。

  以下是實習中所見到的植物:

  1. 南洋杉:屬常綠喬木,主干直立整樹呈塔型,枝輪生水平伸出,輪距均勻、層次分明,無剌,外觀端駐。為觀葉植物上品,多為盆栽

  2. 金葉女貞:木犀科女貞屬半綠小灌木,單葉對生,橢圓形或卵狀橢圓形,總狀花序,小花白色。

  3.片卵形、三角狀卵形或披針形。

  4. 丁香:為木犀科,花序碩大、開花繁茂,花色淡雅、芳香,習性強健,栽培簡易在園林;▋尚,呈頂生或側(cè)生的圓錐花序,花色以白色和紫色為居多。是著名的庭園花木。

  5.有分布。

  6. 玫瑰:薔薇科薔薇屬灌木。枝桿多刺。奇數(shù)羽狀復葉,小葉5~9片,橢圓形,有邊刺,表面多皺紋,托葉大部和葉柄合生。花單生數(shù)朵聚生,紫紅色,有芳香。

  7. 棣棠花:別名蜂棠花?傻卦裕嗫膳柙。落葉灌木,葉子略呈卵形,花黃色,無香味,果實黑褐色,花語是高貴。

  第五站:石家莊市植物園

  設有熱帶溫室、植物專類園包括碧桃園、松柏園、

  牡丹園、植樹紀念園、樹木引種實驗區(qū)包括實驗地、苗圃區(qū)、引種馴化區(qū),建成植物園總占地33.33公頃。

  以下是實習中所了解的一些植物:

  1. 蘇鐵:因為樹干如鐵打般的堅硬,喜歡含鐵質(zhì)的肥料,所以得名鐵樹。屬常綠植物。莖干都比較粗壯,植株高度可以達到8米;ㄆ谠7~8月。雌雄異株,雄花在葉片的內(nèi)側(cè),雌花則在莖的頂部。喜強烈的陽光、溫暖濕潤的環(huán)境。

  2. 文心蘭:又名跳舞蘭。植株輕巧、滯灑,花莖輕盈下垂,花朵奇異可愛,形似飛翔的金

  3. 龜背竹:常綠藤本植物,莖粗壯。幼葉心形無孔,長大后成廣卵形、羽狀深裂,11月開花。在羽狀的葉脈間呈龜甲形散布許多長圓形的孔洞和深裂,其形狀似龜甲圖案,莖有節(jié)似竹干,故名“龜背竹”。 我國北方均作室內(nèi)盆栽。

  4. 有光澤,厚革質(zhì),先端尖,全緣。

花卉實習報告 篇2

  實習內(nèi)容

  6月19日上午,我們來到廣州順民豐產(chǎn)品有限公司。這是一家農(nóng)民伯伯開的速凍食品加工公司。改公司適從一個小小的蔬菜收購站做起的,發(fā)展到現(xiàn)在的以加工、深加工為主的勞動密集型外貿(mào)公司,擁有自己的進出口權(quán),產(chǎn)品遠銷美國、加拿大等國家。XX年該公司農(nóng)產(chǎn)品出口產(chǎn)值600萬元。

  該公司擁有自己的基地,生產(chǎn)玉米、菠蘿、西蘭花等加工原料,也有部分是收購而來,是通過“下訂單→種植→加工→保鮮、儲存”而完成一個生產(chǎn)、加工全過程。在下訂單時,一定要說明品種、供貨日期、肥料、農(nóng)藥用量要求、產(chǎn)品規(guī)格等,方便農(nóng)民種植;收購時,要檢驗農(nóng)藥殘留量、重金屬含量等,確保產(chǎn)品質(zhì)量。

  負責人帶我們參觀了他們的速凍玉米生產(chǎn)線,具體流程是:

  人工去皮→漂燙(殺青)→遇冷槽制冷→振篩→輸送帶→冷凍間瞬間冷凍(-18℃)→出料口(-18℃)→月臺包裝、出口(-18℃)。

  殺青的關(guān)鍵控制點是時間和溫度,時間在1min±1s,溫度控制在96℃~100℃之間,要嚴格掌握,否則,產(chǎn)品質(zhì)量不能保證。遇冷槽和冷凍間都是用氟利昂制冷的,為了抑制玉米里面酶的活性。輸送帶尸用來緩沖遇冷筍裝置溫度控制在十幾攝氏度,有專門的溫控箱控制。從漂燙到冷凍間只需要4~5min。包裝間門口有紫外燈殺菌,工人們進去之前要全身消毒,換上白褂,戴上口罩、手套,穿上水鞋;每出去一次回來之后要再次消毒,避免交叉感染。包裝有大小之分,批發(fā)給超市、商店等用小包裝,便于顧客食用;出口國外、或者批發(fā)給其他公司作為深加工的原料,則用大包裝。由于玉米的這一系列制作過程,如果冷藏保存,這速凍玉米可以保存18個月之久。這樣生產(chǎn)出來的玉米雖然維生素等營養(yǎng)有所損失,但是不含防腐劑,健康、安全、無公害,方便食用。在運輸過程中,一定要用制冷設備確保溫度低于-18℃,否則影響保質(zhì)期。

  除此之外,這里還加工菠蘿、荔枝、馬蹄、木耳絲、蘿卜絲、荷蘭豆、筍片等。

  下午,我們來到了水果世界,那里面積很遼闊,種了很多果樹,但是種得很散,有點參差不齊。果酒做得很豐富,相信他們的技術(shù)已經(jīng)很成熟了。

  6月20日,我們驅(qū)車參觀順德陳村花卉世界,廣州芳村。這兩個地方時廣東最大的花卉市場,擁有豐富多彩的觀賞園藝產(chǎn)品,價格葉很合理。

  6月21日,我們一路顛簸地來到佛山三水荷花世界參觀。這里我們認識了四大蓮花,——古代

  蓮,千瓣蓮,中日友誼蓮,太空蓮;學會了區(qū)分單瓣蓮,復瓣蓮和重瓣蓮。有一種印象最深刻的袖珍品種,叫“小天使”,完全開放后只有棒棒糖大小,小巧玲玲,令人愛憐不已。老師還教我們理清了“蓮花、荷花、睡蓮”的概念。睡蓮、荷花、蓮花

  荷即蓮,蓮即荷,現(xiàn)在許多人誤以為荷花與蓮花是不一樣的植物,因為他們將蓮花與睡蓮混淆在一起,以為睡蓮就是蓮花。其實「蓮」這個字指的'是荷花的果實,其實蓮花和荷花原本就是同一種植物。古時候,人們叫它「芙蕖」,叫它的花為「芙蓉」,花苞為「菡萏」,葉子為「荷」,花托為「蓮蓬」,所以蓮、荷都是芙蕖的一部份。<爾雅釋草>:「荷芙蕖,其實蓮」,現(xiàn)在皆與荷混用,其實兩者并無差別。睡蓮與荷花的區(qū)別在於,荷花的葉片沒有分岔,挺出水面,而睡蓮的葉片有分岔,是浮在水面。睡蓮不結(jié)蓮蓬,種類及花色繁多,更有白天及夜間開花的不同種類,多用於切花及水池美化之用。

  蓮名

  部位荷/蓮(君子之花)睡蓮(花之仙子)

  別名芙蕖、菡萏、芙蓉、澤芝、水華、芰荷。子午蓮、睡美人

  科屬別睡蓮科蓮屬睡蓮科睡蓮屬

  葉全緣鋸齒緣

  葉片出水葉片浮在水面

  色淺綠色濃綠

  莖露出水面、有刺貼浮水面、無刺

  花夏秋開花四季開花,花期長達六個月以上

  有蓮蓬,蓮子無蓮蓬,蓮子

  花色少花色繁多

  根莖蓮藕(橫莖)球根(像芋頭)

  開花時間清晨因品種而異,晚上(子時蓮),日出后(午時蓮)

  ◎蓮的四季風華

  12~1月冬季已到,正是蓮藕成熟出土的最佳時機,看農(nóng)忙采收蓮藕景象,品嘗新鮮蓮藕最適時;這時呈現(xiàn)的是家家曬藕粉的景觀,藕香四溢。

  2~3月休息是為了走更長遠的路,一年一作的蓮田,此時,溫暖的陽光,綿綿的春雨,又孕育著荷花的新生命,吐露新芽。

  4~5月蓮的成長,此時蓮葉已開始在水面上1、2、3、4的成長,直到第五片葉子時,已準備挺立了;蓮的花朵此時此刻已正準備含苞了。

  6~7月蓮田已是濃密,花海一片,是賞蓮的最佳時機;荷花滿田朵 。

花卉實習報告 篇3

  20xx年X月,我來到東勝園林花卉公司實習,這里是一家培育溫室花卉的公司,占地面積500㎡,有經(jīng)理一人,副經(jīng)理三人,組長10人,園藝花卉培育員50多人。我們每天都要檢測溫室溫度和適度,適時為花澆水、育肥,對有病理現(xiàn)象的花卉進行營養(yǎng)液治理。這里的實習讓我切實感受到園林花卉工作的艱辛和快樂,對花卉產(chǎn)生了濃厚的興趣。

  1、實習目的

  (1)通過花卉實習觀察植物園露地花卉和觀賞溫室花卉識別與應用,實習華東花卉實習使學生在掌握東北地區(qū)露地花卉及溫室花卉的基礎上進一步擴充華東地區(qū)及華北地區(qū)花卉,同時擴充溫室花卉的種類(擴充華南、西南地區(qū)植物)。使我們能達到社會需求,滿足畢業(yè)生服務去向。

  (2)結(jié)合花卉識別聯(lián)系花卉應用形式及特點,進一步熟悉花卉生長發(fā)育與環(huán)境的關(guān)系;花卉的產(chǎn)地、氣候型與植物習性的關(guān)系;不同地域花卉選擇應用的特點。

  (3)培養(yǎng)獨立考察、記載的實踐能力;

  (4)通過實習,培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、熱愛專業(yè)的目的。

  (5)通過對花卉的實際應用形式的實習,培養(yǎng)獨立分析問題、解決問題及其創(chuàng)新能力。

  2、實習基本內(nèi)容

  通過對《花卉學》課程科目的學習,讓我們初步了解和掌握了有關(guān)于花卉植物的分類、生長繁殖過程、管理等相關(guān)知識,并初步了解到一些關(guān)于花卉產(chǎn)業(yè)的形成、進步與發(fā)展方向等市場信息。在幾次花卉學實驗和實習過程中,我們又親自體驗了有關(guān)花卉植物種類的識別、花卉設施類型參觀、花卉種子的識別以及花卉的種子繁殖、栽培管理等過程,在實踐中對花卉學的相關(guān)內(nèi)容有了更深刻的認識和補充!痘ɑ軐W》與我們生態(tài)學專業(yè)有著密切的聯(lián)系,通過本學期花卉學的學習,對花卉學有一些個人的收獲和心得體會,現(xiàn)將其分類敘述如下:

  1、花卉學的理解和花卉產(chǎn)業(yè)的意義 花卉學是以花卉植物為研究對象,主要研究花卉的分類,植物學性,生態(tài)學特征,生長發(fā)育規(guī)律,生長發(fā)育與環(huán)境條件的關(guān)系,繁殖方法,栽培管理技術(shù),栽培設施及病蟲害防治,花卉的裝飾與應用,市場營銷等方面的基礎理論及操作的一門學科。 花卉產(chǎn)業(yè)發(fā)展到今天,使花卉的栽培意義更加重大,不僅美化了生活環(huán)境,改善了生態(tài)環(huán)境,豐富了了社會社會文明和精神文明的生活,還促進了社會主義經(jīng)濟建設。

  2、花卉的分類 花卉的分類有利于鑒別和培育管理,但是花卉的分類需要我們對花卉學相關(guān)的學科有一定的了解,如園林美學,土壤學,植物學等。目前花卉的分類依據(jù)大體上有四種: (1)按生活類型 (2)按觀賞應用特點 (3)按花卉的生態(tài)習性 (4)按花卉的原產(chǎn)地氣候特征

  3、環(huán)境條件對花卉生長發(fā)育的影響 花卉栽培成功與否主要起決于花卉對環(huán)境條件的要求和適應性以及人們對環(huán)境條件的控制,影響花卉生長發(fā)育的環(huán)境條件主要有:溫度,光照,水分,土壤,營養(yǎng)元素,空氣。

  4、花卉設施為了滿足花卉的生長發(fā)育要求,花卉設施必須能提供給花卉適宜的環(huán)境條件,現(xiàn)在的花卉設施主要有:(1)溫室 (2)塑料大棚 (3)蔭棚 (4)其他設施,如加溫、降溫、通風、灌水等設施。

  5、花卉的繁殖 花卉的繁殖分為有性繁殖,無性繁殖和組織營養(yǎng)三種,花卉種子繁殖, 采用盆栽方法具體操作步驟(1)準備花卉用土,采用混合用土 ; (2)用碎盆片把盆底排水孔蓋上,填入1/3碎盆或粗砂礫,其上填入篩出的粗;旌贤,厚約1/3,最上層為播種用(土,厚約1/3; (3) 用木條將土面壓平實; (4) 用浸盆法將土壤浸濕,多余水分滲出厚,即可播種; (5) 細小種子用撒播法,中大粒種子用點播法或條播法,播后覆土; (6) 蓋上玻璃或報紙等,減少水分蒸發(fā),并置于室內(nèi)陰處; (7) 注意維持盆土濕潤,幼苗出土后逐漸移。

  3、實習體會:

  為期8個月的實習結(jié)束了,我在8個月的實習中學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,收益非淺,F(xiàn)在我對這8個月的實習做一個工作小結(jié)。

  3.1在學習方面

  通過此次實習,讓我學到了很多課堂上根本學不到的東西,仿佛自己一下子成熟了,懂得了做人做事的道理,也懂得了學習的意義,時間的寶貴,人生的`真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風順的,只要勇敢去面對人生中的每個驛站!這讓我清楚地感到了自己肩上的重任,看清了自己的人生方向,也讓我認識到了文秘工作應支持仔細認真的工作態(tài)度,要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神,不管遇到什么事都要總代表地去思考,多聽別人的建議,不要太過急燥,要對自己所做事去負責,不要輕易的去承諾,承諾了就要努力去兌現(xiàn)。單位也培養(yǎng)了我的實際動手能力,增加了實際的操作經(jīng)驗,對實際的技術(shù)工作的有了一個新的開始,更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗。

  3.2在工作方面

  回想自己在這期間的工作情況,不盡如意。對此我思考過,學習經(jīng)驗自然是一個因素,然而 更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒有做到位,F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個不足之處,應該還算是及時吧,因為我明白了何謂工作。在接下來的日子里,我會朝這個方向努力,我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點”抹掉。感謝老師們在這段時間里對我的指導和教誨,我從中受益非淺。

  我知道工作是一項熱情的事業(yè),并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺得重要的是在這段實習期間里,我第一次真正的融入了社會,在實踐中了解社會掌握了一些與人交往的技能,并且在次期間,我注意觀察了前輩是怎樣與上級交往,怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機會,也打開了視野,增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。

  3.3實習總結(jié)

  實習期間,我從未出現(xiàn)無故缺勤。我勤奮好學。 謙虛謹慎,認真聽取老同志的指導,對于別人提出的工作建議虛心聽取。并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析,并努力學到把學樣學到的知道應用到實際工作中,盡力做到理論和實際相結(jié)合的最佳狀態(tài),培養(yǎng)了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實的工作作風。也培養(yǎng)了我的耐心和素質(zhì)。能夠做到服從指揮,與同事友好相處,尊重領導,工作認真負責,責任心強,能保質(zhì)保量完成工作任務。并始終堅持一條原則:要么不做,要做就要做最好。

  最后,感謝這一段曲折的時光,感謝我所在的企業(yè),感謝企業(yè)領導以及上司對我的重視和栽培,感謝我所遇到的同事們,你們一路給我?guī)椭椭С,讓我在前進的路上充滿著激情和勇氣!感謝甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)學院,讓我在四年時間里認識到許多良師益友,讓我在知識的海洋中不斷吸取知識不斷的完善自己,感謝院領導們的英明政策,讓我有機會將自己所學的知識充分的運用到實踐中并在實踐中檢驗所學的真理,感謝各位輔導老師的辛勤付出與教導,給我無微不至的呵護,讓我在工作中振作起來并且找到迷失的出口。

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