小動(dòng)物主題小結(jié) -總結(jié)

我們讓幼兒從熟悉喜愛(ài)的動(dòng)物開(kāi)始,利用故事、兒歌等不同的活動(dòng)形式，來(lái)滿足幼兒探索動(dòng)物的愿望，獲得有關(guān)動(dòng)物的更多信息，如：認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的動(dòng)物并分辨它們的叫聲；知道常見(jiàn)動(dòng)物尾巴的功能；能說(shuō)出幾種保護(hù)動(dòng)物的方法等等，從而培養(yǎng)幼兒愛(ài)護(hù)動(dòng)物的情感，

小動(dòng)物主題小結(jié)

。活動(dòng)中，教師組織幼兒學(xué)習(xí)圍繞主題進(jìn)行討論，認(rèn)識(shí)各種照顧動(dòng)物的人，從而讓幼兒延伸到對(duì)周圍人們的關(guān)心：關(guān)心同伴；關(guān)心老師；關(guān)心父母；關(guān)心爺爺奶奶；關(guān)心身邊所有人等等，鼓勵(lì)幼兒多加強(qiáng)自我服務(wù)的鍛煉，培養(yǎng)幼兒的自理能力。
　　結(jié)合一日活動(dòng)做如下小結(jié)：
　　一. 晨間活動(dòng):
　　通過(guò)談話活動(dòng)“你知道有那些動(dòng)物？”開(kāi)始帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入主題，激發(fā)幼兒的探索愿望，在室內(nèi)外交替的游戲活動(dòng)里，我們通過(guò)“捉尾巴”、“蝴蝶飛”、“你會(huì)跳，我會(huì)爬”、“老鷹捉小雞”等游戲，讓幼兒運(yùn)用肢體大膽模仿動(dòng)物的行進(jìn)動(dòng)作，鍛煉幼兒大小肌肉的靈活性，增進(jìn)協(xié)調(diào)能力，提高敏捷性。同時(shí)注重培養(yǎng)幼兒的思維快速反應(yīng)能力和涂色、折紙技巧、語(yǔ)言表達(dá)能力等，促使晨間活動(dòng)生動(dòng)有趣，豐富多樣，讓孩子們每天都有一個(gè)美好的開(kāi)始。
　　二.教學(xué)活動(dòng)
　　教學(xué)活動(dòng)從讓幼兒認(rèn)識(shí)動(dòng)物、了解動(dòng)物、掌握動(dòng)物的特征開(kāi)始，了解幾種保護(hù)動(dòng)物的方法，學(xué)習(xí)為小動(dòng)物服務(wù)，學(xué)習(xí)制作小動(dòng)物，為小動(dòng)物找相應(yīng)的家，從而滿足幼兒探索動(dòng)物的愿望，獲得有關(guān)動(dòng)物的更多的信息，在教學(xué)活動(dòng)里注重讓幼兒全身的參與，關(guān)注個(gè)別差異，恰當(dāng)運(yùn)用各種教學(xué)方法和手段，幫助孩子盡情享受“與動(dòng)物做朋友”的快樂(lè)與幸福。除此之外，我們還組織幼兒利用起床后的時(shí)間一起觀看有關(guān)動(dòng)物的碟片，讓幼兒能更深刻的了解動(dòng)物的特征和習(xí)性。
　　三.保教方面
　　由于天氣變幻無(wú)常,忽冷忽熱的,我們?nèi)�位老師及時(shí)給幼兒增減衣服,并組織幼兒設(shè)當(dāng)?shù)膽敉饣顒?dòng),預(yù)防幼兒感冒，同時(shí)每天做好教室的衛(wèi)生消毒工作，做到勤開(kāi)窗通風(fēng)，

總結(jié)

《小動(dòng)物主題小結(jié)》(http://www.szmdbiao.com)。我們還常教育幼兒要注意個(gè)人衛(wèi)生，做到四勤：要勤洗澡，勤洗頭，勤換衣，勤剪指甲，做個(gè)干干凈凈又講衛(wèi)生的好寶寶。
　　四.區(qū)域游戲
　　（一）益智區(qū)
　　1.請(qǐng)幼兒取下玩具卡,<<母子動(dòng)物拼圖>>,拿出一組打散,讓幼兒拼拼、玩玩，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手動(dòng)腦能力。
　　2.提供自制的動(dòng)物和動(dòng)物尾巴的圖卡，請(qǐng)幼兒進(jìn)行動(dòng)物與相應(yīng)尾巴的匹配活動(dòng)，鞏固幼兒對(duì)小動(dòng)物的認(rèn)識(shí)。
　　3.“我說(shuō)你猜”：在猜謎游戲過(guò)程中，鞏固幼兒對(duì)小動(dòng)物特征的了解，學(xué)習(xí)與同伴合作游戲，體會(huì)其樂(lè)趣。
　　（二）語(yǔ)言區(qū)

“愛(ài)護(hù)圖書(shū)”鼓勵(lì)幼兒自主閱讀圖書(shū)，自由操作紙偶，學(xué)習(xí)邊講故事邊表演，指導(dǎo)幼兒觀察畫(huà)面，并用手指著畫(huà)面上的文字有節(jié)奏地念誦。培養(yǎng)幼兒安靜閱讀的同時(shí)，培養(yǎng)幼兒正確姿勢(shì)，培養(yǎng)幼兒愛(ài)護(hù)圖書(shū)，在閱讀過(guò)程中認(rèn)識(shí)更多的動(dòng)物，豐富有關(guān)動(dòng)物的更多知識(shí)。
　　(三) 角色區(qū)
　　1.“寵物醫(yī)院”：在扮演角色的同時(shí)學(xué)習(xí)禮貌禮節(jié)，學(xué)習(xí)關(guān)愛(ài)小動(dòng)物，提升對(duì)小動(dòng)物的情感。
　　2.“寵物食品店”：通過(guò)游戲，讓幼兒在假想的情境中了解更多有關(guān)動(dòng)物的知識(shí)，增進(jìn)交往技能，提高語(yǔ)言表達(dá)能力。
　　（四）手工區(qū)
　　1.提供半成品材料：小動(dòng)物頭像圖卡，長(zhǎng)條紙，雙面膠等粘貼工具，制作成一個(gè)一個(gè)的手指套偶，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力。
　　下個(gè)月我們將帶孩子走進(jìn)《瓜果樂(lè)》這個(gè)主題，為孩子留下難忘的回憶，同時(shí)也讓孩子對(duì)土地的愛(ài)就像種的瓜苗一樣發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。讓孩子從平凡的生活中發(fā)現(xiàn)不平凡的趣事，能增長(zhǎng)更多的知識(shí)。

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