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【必備】寫作實(shí)習(xí)報告4篇
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天，需要使用報告的情況越來越多，報告根據(jù)用途的不同也有著不同的類型。那么什么樣的報告才是有效的呢？下面是小編整理的寫作實(shí)習(xí)報告4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫作實(shí)習(xí)報告 篇1
一般來說，社會實(shí)踐報告寫作要經(jīng)過以下五個程序：
1.確定主題
主題是社會實(shí)踐報告的靈魂，對社會實(shí)踐報告寫作的成敗具有決定性的意義。因此，確定主題要注意：
報告的主題應(yīng)與實(shí)踐主題一致;
要根據(jù)調(diào)查和分析的結(jié)果，重新確定主題;
主題宜小，且宜集中;與標(biāo)題協(xié)調(diào)一致，避免文題不副。
2.取舍材料
對經(jīng)過統(tǒng)計(jì)分析與理論分析所得到的系統(tǒng)的完整的"調(diào)查資料"，在組織調(diào)查報告時仍需精心選擇，不可能也不必都寫上報告，要注意取舍。如何選擇材料呢?
①選取與主題有關(guān)的材料，去掉無關(guān)的，關(guān)系不大的，次要的，非本質(zhì)的材料，使主題集中、鮮明、突出;
�、谧⒁獠牧宵c(diǎn)與面的結(jié)合，材料不僅要支持報告中某個觀點(diǎn)，而且要相互支持，形成面上的“大氣”;
3.在現(xiàn)有有用的材料中，要比較、鑒別、精選材料，選擇最好的材料來支持作者的意見，使每一材料以一當(dāng)十。
3.布局和擬定提綱
這是實(shí)踐報告構(gòu)思中的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。布局就是指實(shí)踐報告的表現(xiàn)形式，它反映在提綱上就是文章的"骨架"。擬定提綱的過程實(shí)際上就是把實(shí)踐材料進(jìn)一步分類，構(gòu)架的過程。構(gòu)架的原則是："圍繞主題，層層進(jìn)逼，環(huán)環(huán)相扣"。提綱或骨架的特點(diǎn)是它的內(nèi)在的邏輯性，要求必須綱目分明，層次分明。
實(shí)踐報告的提綱有兩種，一種是觀點(diǎn)式提綱，即將調(diào)查者在調(diào)查研究中形成的觀點(diǎn)按邏輯關(guān)系一一地列寫出來。另一種是條目式提綱，即按層次意義表達(dá)上的章、節(jié)、目，逐一地一條條地寫成提綱。也可以將這兩種提綱結(jié)合起來制作提綱。
4.起草社會實(shí)踐報告
這是社會實(shí)踐報告寫作的行文階段。要根據(jù)已經(jīng)確定的主題、選好的材料和寫作提綱，有條不紊地行文。寫作過程中，要從實(shí)際需要出發(fā)選用語言，靈活地劃分段落。
在行文時要注意：
�、俳Y(jié)構(gòu)合理(標(biāo)題、導(dǎo)語、正文、結(jié)尾、落款);
②報告文字規(guī)范，具有審美性與可讀性，如："制定優(yōu)惠政策，引進(jìn)急需人才"，"運(yùn)用競爭機(jī)制，盤活現(xiàn)有人才"，(文章段落的條目觀點(diǎn));
③通讀易懂。注意對數(shù)字、圖表、專業(yè)名詞術(shù)語的使用，做到深入淺出，語言具有表現(xiàn)力，準(zhǔn)確、鮮明、生動、樸實(shí)。
5.修改社會實(shí)踐報告
社會實(shí)踐報告起草好以后，要認(rèn)真修改。主要是對報告的主題、材料、結(jié)構(gòu)、語言文字和標(biāo)點(diǎn)符號進(jìn)行檢查，加以增、刪、改、調(diào)。在完成這些工作之后，才能定稿向上報送或發(fā)表。
社會實(shí)踐報告的寫作細(xì)則
1.書寫
實(shí)踐報告要用學(xué)校規(guī)定的稿紙單面書寫(必須用黑或蘭黑墨水)或用計(jì)算機(jī)打印，正文中的任何部分不得寫到稿紙邊框線以外。稿紙不得左右加貼補(bǔ)寫正文和圖表的紙條，或隨意接長截短。用計(jì)算機(jī)排版、打印一律用a4打印紙。版式要求如下：標(biāo)題(“小二”“華文中宋”或“黑體”“加粗”居中)，學(xué)院及作者名稱(“四號”“仿宋體”居中，學(xué)院名稱與作者名稱之間應(yīng)空兩格)，目錄(“二號”“黑體”居中)內(nèi)容(“小四號”“宋體”)，摘要(“四號”“黑體”“加粗”)：內(nèi)容(“四號”“仿宋”)，關(guān)鍵詞(“四號”“黑體”“加粗”)，正文內(nèi)容(“四號”“宋體”)。實(shí)踐報告中漢字必須使用國家正式公布過的規(guī)范字。
2.標(biāo)點(diǎn)符號
實(shí)踐報告中的標(biāo)點(diǎn)符號應(yīng)準(zhǔn)確使用。3.名詞、名稱
科學(xué)技術(shù)名詞術(shù)語采用全國自然科學(xué)名詞審定委員會公布的規(guī)范詞或國家標(biāo)準(zhǔn)、部標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的名稱，尚未統(tǒng)一規(guī)定或叫法有爭議的名詞術(shù)語，可采用慣用的名稱。使用外文縮寫代替某一名詞術(shù)語時，首次出現(xiàn)時應(yīng)在括號內(nèi)注明全稱。外國人名一般采用英文原名，按名前姓后的.原則書寫。一般很熟知的外國人名(如牛頓、愛因斯坦、達(dá)爾文、馬克思等)應(yīng)按通常標(biāo)準(zhǔn)譯法寫譯名。
4.量和單位
實(shí)踐報告中的量和單位必須符合用中華人民共和國的國家標(biāo)準(zhǔn)gb3100～gb3102-93，它是以國際單位制(si)為基礎(chǔ)的。非物理量的單位，如件、臺、人、元等，可用漢字與符號構(gòu)成組合形式的單位，例如件/臺、元/km。
5.數(shù)字
實(shí)踐報告中的測量、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)一律用阿拉伯?dāng)?shù)字;在敘述中，一般不宜用阿拉伯?dāng)?shù)字。
6.標(biāo)題層次
實(shí)踐報告的全部標(biāo)題層次應(yīng)統(tǒng)一、有條不紊，整齊清晰，相同的層次應(yīng)采用統(tǒng)一的表示體例，正文中各級標(biāo)題下的內(nèi)容應(yīng)同各自的標(biāo)題對應(yīng)，不應(yīng)有與標(biāo)題無關(guān)的內(nèi)容。
章節(jié)編號方法應(yīng)采用分級阿拉伯?dāng)?shù)字編號方法，第一級為“1”、“2”、“3”等，第二級為“2.1”、“2.2”、“2.3”等，第三級為“2.2.1”、“2.2.2”、“2.2.3”等，但分級阿拉伯?dāng)?shù)字的編號一般不超過四級，兩級之間用下角圓點(diǎn)隔開，每一級的末尾不加標(biāo)點(diǎn)
7.注釋
實(shí)踐報告中有個別名詞或情況需要解釋時可加注說明，注釋可用頁末注(將注文放在加注頁的下端)，而不可用行中插注(夾在正文中的注)。注釋只限于寫在注釋符號出現(xiàn)的同頁，不得隔頁。
8.公式
公式應(yīng)居中書寫，公式的編號用圓括號括起放在公式右邊行末，公式與編號之間不加虛線。引用文獻(xiàn)標(biāo)注應(yīng)在引用
處正文右上角用〔〕和參考文獻(xiàn)編號表明，字體用五號字。
9.表格
每個表格應(yīng)有自己的表序和表題，表序和表題應(yīng)寫在表格上方居中排放，表序后空一格書寫表題。表格允許下頁續(xù)寫，續(xù)寫時表題可省略，但表頭應(yīng)重復(fù)寫，并在右上方寫“續(xù)表”。
10.插圖
文中的插圖必須精心制作，線條要勻稱，圖面要整潔美觀;插圖6幅以內(nèi)，用計(jì)算機(jī)繪制;若為照片，應(yīng)提供清晰的黑白照片，比例一般以1：1為宜。插圖一律插入正文的相應(yīng)位置，并著名圖號、圖題每幅插圖應(yīng)有圖序和圖題，圖序和圖題應(yīng)放在圖位下方居中處，圖序和圖題一般用五號字。
11.參考文獻(xiàn)
參考文獻(xiàn)一律放在文后，參考文獻(xiàn)的書寫格式要按國家標(biāo)準(zhǔn)gb7714-87規(guī)定。參考文獻(xiàn)按文中引用的先后，從小到大排序，一般序碼宜用方括號括起，不用圓括號括起，且在文中引用處用右上角標(biāo)注明，要求各項(xiàng)內(nèi)容齊全。文獻(xiàn)作者不超過3位時，全部列出;超過3位只列前三位，后面加“等”字或“etal”。中國人和外國人名一律采用姓名前后著錄法。外國人的名字部分用縮寫，并省略“�！�。
寫作實(shí)習(xí)報告 篇2
我的實(shí)習(xí)還是5年前的事情了，當(dāng)時是學(xué)校安排的單位，可以說是一個非常不錯的實(shí)習(xí)單位。是一家維護(hù)著國家性媒體網(wǎng)站的設(shè)計(jì)公司，我是學(xué)平面設(shè)計(jì)的，說實(shí)話在這之前接觸網(wǎng)絡(luò)很少，公司很負(fù)責(zé)任，一開始就進(jìn)行了基礎(chǔ)知識的培訓(xùn)，就是這第一課，我真正了解網(wǎng)絡(luò)是怎樣的，設(shè)計(jì)有很多規(guī)范，不是學(xué)校中那樣的異想天開。實(shí)習(xí)最終都會要有一份實(shí)習(xí)報告交給學(xué)校，也應(yīng)該是交給自己，但是當(dāng)時只覺得那是個任務(wù)，然而現(xiàn)在看來對于自己則更加重要，很慶幸我當(dāng)時認(rèn)真對待了我的實(shí)習(xí)報告。我的網(wǎng)站蔥人網(wǎng)轉(zhuǎn)載了很多實(shí)習(xí)報告，有些我粗略地看過，發(fā)現(xiàn)有些就像是工作日志，記錄著每天做的事，發(fā)生的事，有些簡單得不得了，講述了公司做什么的，自己做什么，并附加一份公司介紹，我要說這些都不是實(shí)習(xí)報告，那我們該如何寫好實(shí)習(xí)報告呢？
寫一份對自己有益的實(shí)習(xí)報告，在我看來要包括以下幾個方面：
1.你實(shí)習(xí)的單位是如何聯(lián)系的？
這是一個起點(diǎn)，也是一個重要的因素，如果是通過自己找的，那么這將是一份寶貴的經(jīng)驗(yàn)，講對你真正的求職積累經(jīng)驗(yàn)，也許你已經(jīng)從這份實(shí)習(xí)工作中得到了正式的工作；
2.你的實(shí)習(xí)單位是什么公司，安排你要做什么？
一個剛開始工作的人一定要清楚兩點(diǎn)，公司的性質(zhì)和自
己的職責(zé)，不要覺得實(shí)習(xí)是混事，應(yīng)該看作是試用期，去努力的作，因?yàn)橥緯^實(shí)習(xí)觀察一個人的職業(yè)素養(yǎng)、工作態(tài)度，任何企業(yè)都不會錯過優(yōu)秀的員工；
3.講述一件你實(shí)習(xí)期最難忘的事，因?yàn)檫@也是你從中得到的最多的；
4.總結(jié)實(shí)習(xí)帶給你的感受、感悟，把你對實(shí)習(xí)的'看法講述出來，并做出自己的規(guī)劃，找出自己做的好的，不好的；
這是要通過文字理智的分析自己，在即將投入工作前清除的認(rèn)識自己，認(rèn)識工作和學(xué)習(xí)的不同，員工和學(xué)生身份的不同，對于自己的規(guī)劃，是提醒自己要具備哪些職業(yè)素養(yǎng)；
我從工作的第三年開始接觸招聘，面試新人、看簡歷、安排實(shí)習(xí)生，說實(shí)話能夠具有較好職業(yè)素養(yǎng)和清楚認(rèn)識自己的畢業(yè)生不多，當(dāng)一家公司決定錄用新人或者畢業(yè)生時，看的不是能力，因?yàn)樗麄兙邆涞慕?jīng)驗(yàn)幾乎為0，那么實(shí)習(xí)、技能、職業(yè)素養(yǎng)將是重要的參考標(biāo)準(zhǔn)，而職業(yè)素養(yǎng)決定著潛力，所以通過談吐和與其談話中的了解來判斷；
所以請不要忽視你的實(shí)習(xí)報告，那是你的第一份工作，無論從事什么都將是對你職業(yè)素養(yǎng)和工作態(tài)度的考核，請認(rèn)真對待你的第一份工作，相信我態(tài)度決定未來，請全情投入的迎接你的實(shí)習(xí)，用心的寫好自己的實(shí)習(xí)報告，面試時試著帶上它，也許會成為重要的砝碼。
寫作實(shí)習(xí)報告 篇3
1、實(shí)習(xí)報告寫作要求
(1)格式 封面見附頁正文包括：實(shí)習(xí)內(nèi)容 實(shí)習(xí)體會 實(shí)習(xí)建議實(shí)習(xí)總結(jié)等
(2)要求用A4紙輸出，左邊界3，上邊界3，下邊界2.5，右邊界2.5
正文：宋體，小四，行間距1.5倍
正文標(biāo)題：黑體小二號 段后：1行
畢業(yè)實(shí)習(xí)報告<> 系別：信息工程系 專業(yè)：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)班級：20xx級 班 姓名： 日期：20xx年 月 日 畢業(yè)實(shí)習(xí)報告
一，實(shí)習(xí)內(nèi)容：畢業(yè)實(shí)習(xí)的工種或崗位; 在畢業(yè)實(shí)習(xí)中從事了哪些方面的具體工作;
二，實(shí)習(xí)體會：對自己所從事工作的認(rèn)識或掌握的程度，有何感想;
三，實(shí)習(xí)建議：通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，對本專業(yè)的專業(yè)知識，課程結(jié)構(gòu)有什么建議和想法
四，實(shí)習(xí)總結(jié)：通過畢業(yè)實(shí)習(xí)的收獲等.
2、實(shí)習(xí)報告寫作注意事項(xiàng)
1.表中實(shí)習(xí)主要內(nèi)容、頂崗實(shí)習(xí)報告部分要求電腦打印，粘貼在表中相應(yīng)位置，字號宋體小四，行距20磅，字?jǐn)?shù)一千字左右;
2.頂崗實(shí)習(xí)報告主要填寫實(shí)習(xí)的目的'和意義，實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容，收獲和體會;
3.實(shí)習(xí)單位意見是實(shí)習(xí)單位對實(shí)習(xí)生的綜合評價，并加蓋實(shí)習(xí)單位公章;
寫作實(shí)習(xí)報告 篇4
實(shí)習(xí)報告
實(shí)習(xí)報告是根據(jù)學(xué)校的安排，在規(guī)定時間內(nèi)根據(jù)專業(yè)學(xué)習(xí)的要求，到相關(guān)單位進(jìn)行有組織、有目的的實(shí)習(xí)活動，并根據(jù)學(xué)校和系科的有關(guān)要求進(jìn)行聽課、上課和其它相應(yīng)的活動，同時進(jìn)行深入細(xì)致地調(diào)查研究，然后把實(shí)習(xí)情況和調(diào)查研究得來的情況真實(shí)地表述出來，向?qū)W校和系科匯報而寫作的.的書面報告，實(shí)習(xí)報告與開題報告寫作。
⒈實(shí)習(xí)報告的特點(diǎn)體現(xiàn)為：真實(shí)性。真實(shí)，是社會實(shí)習(xí)報告的生命。它的真實(shí)性就是要以事實(shí)為根據(jù)，不僅報告中涉及的人物、事件要真實(shí)，就是事件發(fā)生的時間、地點(diǎn)、背景、過程、原因和結(jié)果也必須真實(shí)。客觀性。客觀性，指客觀地反映事實(shí)，忠于事實(shí)，不帶有調(diào)查者的主觀隨意性。不能對客觀事實(shí)隨意引申，或不切實(shí)際地渲染。針對性。社會實(shí)習(xí)報告就是要有針對性地調(diào)查研究一些社會實(shí)踐中的具體問題，回答廣大群眾關(guān)心的問題，解決“面”上迫切需要解決的問題。
⒉畢業(yè)實(shí)習(xí)報告的基本要求
通過畢業(yè)實(shí)習(xí)報告可以大致反映學(xué)生能否運(yùn)用所學(xué)得的基礎(chǔ)知識來分析和解決本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)某一基本問題的技術(shù)水平和能力，實(shí)習(xí)報告《實(shí)習(xí)報告與開題報告寫作》。其選題一般不宜過大，內(nèi)容不宜太復(fù)雜；畢業(yè)實(shí)習(xí)報告寫作過程是更生動、更切實(shí)、更深入的專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。在報告寫作的過程中，可以結(jié)合實(shí)習(xí)課題將所學(xué)專業(yè)知識和技能運(yùn)用于實(shí)際，在理論和實(shí)際結(jié)合過程中進(jìn)一步消化、加深和鞏固所學(xué)的專業(yè)知識，并將其轉(zhuǎn)化為分析和解決問題的能力；畢業(yè)實(shí)習(xí)報告寫作是綜合應(yīng)用所學(xué)各科知識和能力對某一問題進(jìn)行探討和研究。通過報告的寫作，可使學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的長處和短處，以便有針對性地克服缺點(diǎn)。在寫作過程中，切忌剽竊他人的成果。
⒊畢業(yè)實(shí)習(xí)報告寫作原則、研究方法
畢業(yè)實(shí)習(xí)報告寫作應(yīng)遵循如下原則：觀點(diǎn)明確、結(jié)論科學(xué)；具有一定的獨(dú)創(chuàng)性。
研究方法：正確、忠實(shí)、客觀，數(shù)據(jù)完整可靠；層次分明，推理嚴(yán)謹(jǐn)，立論正確；遵照規(guī)范、符合慣例；文字簡練、說明透徹；理論聯(lián)系實(shí)際；正文中涉及到的圖表、插圖、公式、符號、參考文獻(xiàn)、計(jì)量單位等都要符合有關(guān)國家標(biāo)準(zhǔn)的要求。
⒋基本步驟
畢業(yè)實(shí)習(xí)報告必須以實(shí)踐和研究為基礎(chǔ)，應(yīng)在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下進(jìn)行，其寫作步驟如下：準(zhǔn)備素材，構(gòu)建報告框架，寫作初稿，修改定稿。
⒌畢業(yè)實(shí)習(xí)報告的組成與格式
畢業(yè)實(shí)習(xí)報告是對實(shí)習(xí)內(nèi)容全面,系統(tǒng)的總結(jié)回顧.內(nèi)容包括實(shí)習(xí)目的,實(shí)習(xí)內(nèi)容,實(shí)習(xí)結(jié)果,實(shí)習(xí)總結(jié)或體會四個部分,全文字?jǐn)?shù)一般不得少于3000字。
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