聲樂課教學計劃
時間真是轉瞬即逝，新的機遇和挑戰(zhàn)向我們走來，寫一份教學計劃，為接下來的工作做準備吧！是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編精心整理的聲樂課教學計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一、教學對象
全體聲樂學生
二、教學目標
1、培養(yǎng)學生對音樂的興趣，激發(fā)學生對歌唱的喜愛。
2、培養(yǎng)學生對音樂的感受能力和鑒賞能力。能做到有感情的歌唱。
3、引導學生能用科學的發(fā)聲方法演唱歌曲。并能很好的保護嗓子。
4、培養(yǎng)學生獨立識譜和處理歌曲情感的能力。自己能很好的演繹歌曲。
三、教學重點
培養(yǎng)少兒歌唱的姿勢、呼吸、發(fā)聲、吐字歸韻、音準協(xié)調聲音的能力及歌曲情感的處理。
四、教學難點
聲音的放松，能自如的`把握氣息，掌握頭聲和各個腔體共鳴的運用。
四、教學內容
發(fā)聲訓練:
1、哼鳴練習5432|1—||1353|1—||M____________M(u)__________
2、打嘟嚕練習12345432|12345432|1—||嘟_________________12345671|21765432|1—||嘟___________________
3、母音練習1234|5432|1—||mi___-ma____mi___不同的音的走向要求呼吸的感覺也不盡相同，這一條要求平穩(wěn)呼吸。5342|1—||aoa此練聲曲要求演唱時要有線條感，氣息連貫，字要清晰，聲音要明亮，共鳴要豐滿，歌聲要通暢。
4、連頓音練習：1335|5115|5331|1—||mimamimamimam此條練習曲要求氣息連貫，演唱所有的音都應該在放松的狀態(tài)下，才能感獲得更多的共鳴，要求往后腔體吸著唱，吐字要清晰，共鳴豐滿。
訓練學生正確的歌唱方法(包括：姿勢、呼吸以及各個腔體產(chǎn)生共振的能力)、音量、強弱的控制及協(xié)調各聲部音量的能力。
教學曲目安排：
(1)、第1.2課時《祖國,祖國我們愛你》
(2)、第3.4課時《雪絨花》
(3)、第5.6課時《盧溝謠》
(4)、第7.8課時《快樂的節(jié)日》
(5)、第9.10課時《七子之歌》
(6)、第11.12課時《童心是小鳥》
(7)、第一13.14課時復習所學歌曲興趣訓練根據(jù)孩子們的表現(xiàn)不同定期給予參加演出比賽機會，通過演出很好的鍛煉孩子們歌唱的心里素質，并能掌握歌唱的技巧，獨立的演繹一首歌曲。
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