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大學(xué)生曠課檢討書

時(shí)間:2024-07-27 22:13:33 檢討書 我要投稿

【精選】大學(xué)生曠課檢討書三篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了失誤后,我們要通過寫檢討書來反省,請注意檢討書里面要交代清楚行為。大家知道正規(guī)的檢討書怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的大學(xué)生曠課檢討書3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】大學(xué)生曠課檢討書三篇

大學(xué)生曠課檢討書 篇1

尊敬的老師:

  你好!

  由于我今天下午的紀(jì)律散漫,加上不夠自覺,曠了兩節(jié)的數(shù)學(xué)課。惹了老師您生氣,為此我進(jìn)行了深刻地反思,終于意識(shí)到我犯了多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤。

  雖然我只曠了兩節(jié)數(shù)學(xué)課,但就是這兩節(jié)數(shù)學(xué)課的曠課,我不僅違反了學(xué)校的紀(jì)律,傷了老師的心,并且還惹怒了xx老師您,并使您生氣,最嚴(yán)重的是,我破壞了班級(jí)的集體榮譽(yù)和紀(jì)律,給班級(jí)抹了黑,在任課老師和同學(xué)們當(dāng)中造成了極壞的影響。

  我已經(jīng)是一個(gè)步入大學(xué)的青年了,應(yīng)該是到了不用老師操心勞累的年齡,可如今由于我的偷懶和散漫,曠了今天下午的英語課,我感到十分地慚愧。英語老師辛辛苦苦地為我們上課,而我卻因個(gè)人的懶惰而曠課,在宿舍偷懶,使老師生氣,我意識(shí)到了我犯的嚴(yán)重錯(cuò)誤,現(xiàn)在我鄭重地向老師您和英語老師檢討,希望您能原諒我。我對自己的曠課行為感到十分地羞愧和抱歉,我承認(rèn)我的錯(cuò)誤。

  老師,我在此向您保證,從今天開始,我一定認(rèn)真上課,不再隨便曠課,并不再違反學(xué)校和班級(jí)的紀(jì)律,嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī),重新開始。老師,我如今深刻地認(rèn)識(shí)到我犯的.錯(cuò)誤了,今天的事情我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記也不敢忘記,老師,對不起,我以后一定嚴(yán)格遵守班級(jí)紀(jì)律,好好表現(xiàn),爭取改正錯(cuò)誤,并改變老師同學(xué)對我的印象。如有再犯,請老師重罰,請老師給我一次改正的機(jī)會(huì),我一定會(huì)改掉散漫的紀(jì)律。請您看我的表現(xiàn)!

  此致

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

大學(xué)生曠課檢討書 篇2

  尊敬的陳老師:

  您好!我是XX學(xué)院XX專業(yè)XX班的XXX。我很抱歉沒去上周四早上的《生產(chǎn)運(yùn)作管理》。因?yàn)槲艺谶M(jìn)行投簡歷的準(zhǔn)備工作,所以早上就曠了兩節(jié)課。由于您當(dāng)初說每個(gè)人都有一次無理由不去上課的機(jī)會(huì),因此我懷著僥幸心理曠課了,沒想到這次課有這么多人不去,從而引起您的不滿,導(dǎo)致這次的曠課無法計(jì)入無理由不去上課的機(jī)會(huì)當(dāng)中,最終受到寫5000字檢討書的處罰,對此,我感到非常的后悔。我本來以為我在上大學(xué)期間是不需要寫檢討書之類的東西的,但世事無常,生活總是充滿著變數(shù),正如昨天的我不會(huì)想到今天晚上我會(huì)在寫檢討書。我經(jīng)常告誡自己,“人要為自己的選擇負(fù)責(zé),不同的的選擇會(huì)帶來不同的結(jié)果”,早上的我選擇了不去上課,導(dǎo)致被老師點(diǎn)名,從而被要求寫檢討書,這是我自己做出的選擇,沒有人脅迫我,所以我必須接受這個(gè)選擇帶來的結(jié)果。現(xiàn)在,我懷著愧疚和懊悔的心情給陳老師寫下這份檢討書,以此向老師表達(dá)我對曠課這一不良行為的深刻反省。原先我是打算手寫一份的,但是太久沒有寫過檢討書了,思路也不是非常清晰,所以總是對寫下的內(nèi)容不太滿意,因此在紙上涂改了很多次,最后只好選擇在電腦上打出來再打印,這樣的話方便我寫檢討書,也方便老師審閱,我覺得這樣對雙方都好。

  在寫這份檢討書之前,我不斷地反。簽槭裁磿(huì)選擇不去上課?其他事情在課余時(shí)間再做行不行?曠課會(huì)有什么樣的后果?我應(yīng)該怎么彌補(bǔ)曠課這一過失?這四個(gè)問題就是我必須解決的,在接下來的內(nèi)容里我會(huì)一一道來。

  首先,我向老師解釋一下我沒去上課的原因。最近有很多的招聘會(huì)在我們學(xué)校里舉行,因?yàn)榭煲M(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí)階段了,我必須做好準(zhǔn)備去向心儀的用人單位投簡歷,所以我需要抓緊時(shí)間。另一方面,由于前面的課都沒有很多的同學(xué)曠課,因此我懷著僥幸的心理認(rèn)為這次的課也不會(huì)有太多的同學(xué)不去上課,同時(shí),我又想起老師曾經(jīng)對我們說過“每個(gè)人都有一次無理由不去上課的機(jī)會(huì)”,所以我就覺得就算被老師點(diǎn)名了也不會(huì)造成嚴(yán)重的影響,最終,我決定不去上這次的課了。

  萬萬沒想到,今天早上會(huì)有這么多的同學(xué)和我抱有相同的想法,都決定曠課去做其他事情,最后全部栽了。對此,我感到無比的`無奈和郁悶。當(dāng)然,我自己在今天早上也抱有偷懶的心思,醒來后不由自主地感覺不想動(dòng),做起事情來慢慢吞吞的,然后就發(fā)現(xiàn)時(shí)間不夠了,無法在上課之前抵達(dá)教室,所以我將錯(cuò)就錯(cuò),不去上課了,改去忙其他事情。也許能夠找到理由推脫,但是,這沒有什么實(shí)際的作用,所以我不想找任何的理由來為自己開脫,因?yàn)殄e(cuò)了,就是錯(cuò)了,找理由來逃避,只會(huì)使自己越陷越深。推卸責(zé)任容易變成一種習(xí)慣,而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去改變了,所以我一直以來都告誡自己要勇于承擔(dān)責(zé)任?偠灾,這次的曠課行為是我犯下的一個(gè)錯(cuò)誤,我現(xiàn)在很后悔,也不想在以后再出現(xiàn)類似的情況,所以我會(huì)積極改正,并且在以后的日子里時(shí)常警醒自己。

  其次,我認(rèn)認(rèn)真真的想了很多,終于想清楚了如何處理好去上課和做其他事情的關(guān)系。目前,我還是一個(gè)普通的大四學(xué)生,完成學(xué)業(yè)是我最重要的任務(wù),而按時(shí)上課是通過考試和能否順利完成學(xué)業(yè)的前提,所以這個(gè)應(yīng)該排在首位,至于其他的則應(yīng)該遷就它,我不應(yīng)該在上課時(shí)間去忙其他事情。雖然是“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”,但是也要分清時(shí)間順序和事情的輕重緩急,不能只為了某一件事情做準(zhǔn)備而忽略當(dāng)前所要做的事情。因此,我應(yīng)該選擇在課余時(shí)間做其他事情的,今天早上的選擇是錯(cuò)誤的,我需要改正。現(xiàn)在再仔細(xì)地思考,我發(fā)現(xiàn)去上課和做其他事情這兩件事并沒有絕對沖突,因?yàn)樯险n時(shí)間并沒有占據(jù)我的一整天,我還有不少時(shí)間可以用來做其他事情的,只要擠擠就好,時(shí)間就像海綿里的水,擠擠總會(huì)有的。然而,我之前卻沒有考慮清楚,盲目地以為自己的時(shí)間很少,需要做的事有很多,所以一些事可以忽略,最終釀成苦果,導(dǎo)致現(xiàn)在面臨處罰。善惡終有報(bào),天道好輪回。;不信抬頭看,蒼天饒過誰。我在今天早上沒有考慮老師的感受,為了做其他事情就不去上課,無形中傷害了老師,現(xiàn)在被老師處罰寫5000字的檢討書,使得我的身心都受到摧殘,果然是“種什么因,結(jié)什么果”。對此,我無話可說,怪只怪自己做了錯(cuò)事,種下惡因,現(xiàn)在只得嘗下惡果。除了后悔,我還能做什么呢?只能坦然面對,并且積極地彌補(bǔ)自己所犯下的過失。

  然后,原本的我天真的以為曠課沒有什么,不會(huì)會(huì)給自己造成嚴(yán)重的損失,現(xiàn)在的我終于知道了曠課的后果:不僅要被扣平時(shí)分,還要寫5000字的檢討書。前者有可能會(huì)影響到我能否順利通過這門課程的考核,后者則需要花費(fèi)我大量的時(shí)間去完成,我簡單計(jì)算了一下,發(fā)現(xiàn)我最快都需要花5個(gè)小時(shí)的時(shí)間才能寫完檢討書,而我曠課才的到一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間,一對比就可以發(fā)現(xiàn),得到的和失去的差很多,所以我做了一筆虧本的買賣。在早上的時(shí)候我沒有想到會(huì)是這種情況,現(xiàn)在也無法改變已經(jīng)發(fā)生過的事情,假如時(shí)光倒流,我還會(huì)選擇不去上課嗎?我在心里默默地問自己。古人云“凡事三思而后行”,當(dāng)我們做比較重要或者可能造成嚴(yán)重后果的事情時(shí),需要仔細(xì)考慮,三思而行。但是,我沒有考慮清楚就草率地做出不去上課的選擇,現(xiàn)在想起來,發(fā)現(xiàn)自己還是太年輕,做事情不夠成熟,進(jìn)而給自己帶來很多原本不需要面對的麻煩。為此,我覺得很后悔。

  最后,我認(rèn)為應(yīng)該把主要的內(nèi)容放在如何去彌補(bǔ)曠課這一過失上。俗話說“知錯(cuò)能改,善莫大焉”,做錯(cuò)了事,就應(yīng)該勇于承認(rèn)錯(cuò)誤并且積極改正。所以,我以誠懇的態(tài)度承認(rèn)我的錯(cuò)誤,我身上的確存在問題,我已經(jīng)很深刻地認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。通過這件事,我充分認(rèn)識(shí)了自身的嚴(yán)重缺陷。我知道自己應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行為,深刻的反思。既然事情已經(jīng)發(fā)生了,我就應(yīng)該積極的面對這件事情,進(jìn)而解決這件事情帶來的不良后果,F(xiàn)在我能做的,除了反省自己的錯(cuò)誤、檢討自己之外,唯一的就是希望能夠把這件事以很好的方式解決,從現(xiàn)在起,我應(yīng)該時(shí)刻警示自己,吸取教訓(xùn)。從今以后,我要更加嚴(yán)格的要求自己,決不再犯類似的錯(cuò)誤。不但是對這個(gè)錯(cuò)誤積極改正,還要多方面反省自己自身的缺陷,多方面完善自己。這件事后,我內(nèi)心里教訓(xùn)也會(huì)深刻地烙在我的心里,時(shí)刻提醒著我做事情要分清主次,決不能讓類似的事在我身上再次發(fā)生。

  xxx

大學(xué)生曠課檢討書 篇3

尊敬的老師:

  您好!

  今天,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠課的決早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候,您就已經(jīng)三令五申,一再強(qiáng)調(diào),全班同學(xué),不得遲到,不得曠課。其時(shí),老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓,不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心。

  然而,正如高爾基說過的那樣——當(dāng)你把一件是看得十分重要的時(shí)候,磨難和失敗就接踵而來了。比如有一次早晨出操,我在5:50點(diǎn)就飛快的洗漱完畢,穿戴整齊,看著時(shí)間還多,我甚至還在頭上打了一點(diǎn)摩絲,可當(dāng)我來到操場上,卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)人也沒有,正當(dāng)我著急的環(huán)顧四周看看有沒有人的時(shí)候——我醒了,原來剛才的鏡頭全都是夢,一看表,媽呀,都6:30了,而那天正趕上您體貼入微的來給我們點(diǎn)名,我卻沒能趕上去聆聽您關(guān)懷的教誨,深感惋惜,深感惋惜呀!只怪我把起床這件事情看得太重,竟然夜有所思晨有所夢!唉,無奈呀無奈。

  又有一次,我正興致高昂的洗澡,準(zhǔn)備洗完澡了要去上課,誰知當(dāng)我洗完澡來到宿舍房間門前,發(fā)現(xiàn)里面一個(gè)人也沒有,我又忘帶鑰匙被反鎖在門外不得入門穿衣,全身只著一條褲衩,連出門打電話求援的機(jī)會(huì)都沒有。∮采謺缌艘惶美蠋熃o我們精心預(yù)備的無比生動(dòng)的課,錯(cuò)過了一次老師嘔心瀝血給我們制做的知識(shí)大餐。郁悶呀郁悶!這枚小小的鑰匙在我的求學(xué)路上狠狠的拌了我一跤!但歸根結(jié)底,還是由于我的粗心大意,對舍友的出門時(shí)間了解不足所造成的。憶起當(dāng)時(shí),環(huán)顧現(xiàn)在,我當(dāng)時(shí)就應(yīng)該不顧有傷風(fēng)化,跑出去給舍友打電話,拼死也要上課的!但,悔亦晚矣,悔亦晚矣!而其他那些諸如記錯(cuò)課表、鐘表停走,鬧鈴壞掉的事情我就不想多說了,我知道這些理由說出來都是不能成立的,因?yàn),這所有的問題都只能歸結(jié)于我,還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生該具有地認(rèn)識(shí)問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報(bào),我越來越清晰地感覺到我是一個(gè)罪人!

  對于我曠課的事情,所造成的嚴(yán)重后果如下:

  1、讓老師擔(dān)心我的`安全。本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我未能按時(shí)出現(xiàn),試問怎么不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心,造成更為嚴(yán)重的后果。

  2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的曠課,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

  3、影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違背父母的意愿,實(shí)乃不孝。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

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