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暑假總結(jié)作文

時間:2024-10-02 02:17:13 總結(jié) 我要投稿

【精華】暑假總結(jié)作文三篇

  總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,它能夠給人努力工作的動力,讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的暑假總結(jié)作文3篇,歡迎大家分享。

【精華】暑假總結(jié)作文三篇

暑假總結(jié)作文 篇1

  這個暑假快結(jié)束了,我非常忘不了我的愉快生活,尤其是到北京的生活,那里的風(fēng)景非常漂亮!對了,我去了北京大學(xué)、清華大學(xué),我先去的北京大學(xué),那里面的風(fēng)景就象在神仙過的學(xué)校一樣,我再走,我還發(fā)現(xiàn)了校園里有一個漂亮的大湖,真是不可思議!我還在大湖那里站在石頭上拍了幾張照片呢!我還是繼續(xù)往前走,發(fā)現(xiàn)商店都在學(xué)校,象街道一樣連商場都有。

  接著我們?nèi)チ饲迦A大學(xué),看見了地圖,我和媽媽覺得清華大學(xué)比北京大學(xué)小,之后我們看見這里有自行車出租的地方,因為北京大學(xué)太大,我們的腳走累了,然后我們就去出租車的地方,我問為什么這里有自行車出租,北京大學(xué)沒有呢,導(dǎo)游說:“因為清華比北京大多了。”我們很驚訝,之后我們還是選擇了自行車。因為清華大學(xué)很大,我們騎車一個小時,都只逛了一部份,沒有看完就離開了。

  相比之下,我還是喜歡清華多些,我的目標(biāo)本來是北京大學(xué)的.,現(xiàn)在我要改為清華大學(xué),我以后一定要努力讀書,考上清華大學(xué)。

  在這暑假,我的字也慢慢的好了,還有我描字的進(jìn)步可快了,我的周記也在媽媽、爸爸的指導(dǎo)下進(jìn)步了不少。我希望每個學(xué)期都會有新的進(jìn)步,新的收獲,達(dá)到自己的目標(biāo)。

暑假總結(jié)作文 篇2

  假期里,我把自行車騎得很好,我都敢騎車上馬路了,我可以跟著我媽,騎到經(jīng)三路小學(xué)那。我還在奧數(shù)課入學(xué)考試考了第三名,那個教師姓馬,入學(xué)前,要先考試,最高分是125分,我是122分,本來我是第二,因為又考了一次,所以我就很慘地變成了第三名,悲哀哪~。接著是游泳,最后考試時,我用很好的成績結(jié)束了初級班。然后是提高班,我也用出色的技術(shù)順利地結(jié)束了提高班。

  最主要的是暑假里的奧運會,中國拿到了51金,我最感興趣的是跳水,郭晶晶毫無懸念地得到了金牌。人家看起來都是一付勢在必得的模樣。

  這個暑假用樂觀的角度來說是快樂的,用文學(xué)的角度來說是豐富的,用我的角度來說是沒勁的,因為我一整個暑假都沒有出去玩!

  愉快的暑假已經(jīng)過半了,我把已經(jīng)過去的7月份小結(jié)一下:

  一、學(xué)習(xí)方面:每天上午都進(jìn)行奧數(shù)、奧語的學(xué)習(xí),系統(tǒng)學(xué)習(xí)了(奧數(shù))還原法、假設(shè)法、分解質(zhì)因數(shù)法。(奧語)漢字、語法、閱讀、作文。通過學(xué)習(xí),鞏固了我的基礎(chǔ)知識,提高了我的作文水平,豐富了我的`綜合知識。

  二、作業(yè)完成方面:

  1、語文:《校園唐詩》已寫完,《語文培優(yōu)競賽》寫到第31頁;

  2、數(shù)學(xué):《暑假作業(yè)》已寫完;

  3、英語:單詞已經(jīng)寫到三年級上冊。

  三、活動方面:

  1、游泳鍛煉進(jìn)行了5次(見博文游泳日記);

  2、經(jīng)常去體育場鍛煉身體;

  3、跟父母學(xué)打乒乓球、羽毛球。

  四、閱讀方面:

  1、每期《我們愛科學(xué)》都看;

  2、《中國兒童百科全書》看了3本;

  3、我還看了校訊通的精美的彩信、同學(xué)們優(yōu)美的博文、《平原晚報成長周刊》。。。

  五、遺憾:因為上課沒有看到7月22日的天文奇觀——日全食(是看的網(wǎng)上視頻轉(zhuǎn)播)。

暑假總結(jié)作文 篇3

  時間過得真快,好像就在昨天,我離開了校園,今天,開學(xué)了……總覺得時間不夠用,兩個月以來,我按照我所計劃的那樣學(xué)習(xí),提高自己。

  暑期初,我拿下了計算機證,辛苦了半個月,挺值得,以前做課件之類的總是一步一猶豫,現(xiàn)在可以熟練的操作了,確實挺有用的,起碼學(xué)了后就立即能用得上,算是初步掌握計算機了。

  暑假中期,看了很多的名師視頻,看別的`老師如何上課,如何提問,如何插入話題,很多小技巧,不說讓自己大徹大悟吧,也是有所提高,學(xué)會了不是如何找學(xué)生的錯,而且如何肯定一個學(xué)生,該如何合理引導(dǎo),帶學(xué)生特別是小學(xué)生要循循善誘,而不是填鴨式毫無新鮮感的強制灌輸。和同學(xué)小聚聊天,聽她們不同的教學(xué)理念,不一定適合自己,但是值得借鑒一下,拜訪王老師時,王老師很欣慰我也成為了一名老師,他聽了我在學(xué)校遇到的一些教學(xué)上的難題,幫我分析教我該是如何,也學(xué)到了不一樣的教學(xué)。

  暑假后期,我和男朋友去了云臺山,被大山的雄偉所折服,一葉知秋,泰山該是有多雄偉,我覺得這對我以后教學(xué)也是一個幫助,對山的形容更有體會了。我們還去了一趟動物園,看著籠中的動物朋友們突然很傷感,感覺他們就像被束縛的孩子們,無助可憐,多想給他們自由,馳騁草原,翱翔藍(lán)天。

  競崗前,我抽空預(yù)習(xí)了二年級的語文數(shù)學(xué)課本,相信講課不會那么吃力了。寫了一些開學(xué)的小計劃,零零總總的,相信以后會輕松不少,有條理不少,后來我精心準(zhǔn)備了競崗稿,我真的好想帶二年級啊,感覺已經(jīng)離不開那些可愛的孩子們了。暑假里還看完了那兩本書,分別寫了讀書筆記,我非常佩服海倫凱勒,要像她學(xué)習(xí)。還抽空練習(xí)了毛筆字,因為自己不是教育師范專業(yè),所以感覺自己的語文基本功還需要繼續(xù)歷練。

  總之,放假前的計劃基本都做到了,這個暑假我學(xué)到了很多,也過得很充實,之前一直不太喜歡給自己的生活制定條條框框,可是有了計劃感覺自己過得更加有條理了,這是一個好習(xí)慣,有計劃挺好。

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