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八年級(jí)第二學(xué)期體育教學(xué)計(jì)劃

時(shí)間:2025-02-14 16:29:42 佩瑩 計(jì)劃 我要投稿
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八年級(jí)第二學(xué)期體育教學(xué)計(jì)劃范文(精選11篇)

  時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,又將開始安排今后的教學(xué)工作了,寫一份教學(xué)計(jì)劃,為接下來(lái)的工作做準(zhǔn)備吧!很多人都十分頭疼怎么寫一份精彩的教學(xué)計(jì)劃,下面是小編為大家整理的八年級(jí)第二學(xué)期體育教學(xué)計(jì)劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

八年級(jí)第二學(xué)期體育教學(xué)計(jì)劃范文(精選11篇)

  八年級(jí)第二學(xué)期體育教學(xué)計(jì)劃 1

  一、指導(dǎo)思想:

  以陶行知“生活教育”主流思想為指導(dǎo),以教研組教學(xué)工作計(jì)劃為依據(jù),認(rèn)真學(xué)習(xí)“體育與健康教育”新課標(biāo),把“生活教育”的理念全面滲透到新課程實(shí)踐中,并以學(xué)科生活化的“六個(gè)特質(zhì)”全面引領(lǐng)教學(xué)工作;切實(shí)進(jìn)行教學(xué)手段、組織形式和方法的改革,提高課堂教學(xué)質(zhì)量;認(rèn)真執(zhí)行新的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn);以人為本,追求實(shí)效;鍛造隊(duì)伍,夯實(shí)基礎(chǔ),提升品位。

  二、總體教學(xué)目標(biāo)

  1、學(xué)生能知道一些科學(xué)鍛煉身體和評(píng)價(jià)鍛煉效果的基本方法,知道健康的含義和標(biāo)準(zhǔn),能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)指導(dǎo)健身活動(dòng)。

  2、能正確地完成本學(xué)期所學(xué)各項(xiàng)教學(xué)內(nèi)容的基本動(dòng)作,身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)綜合能力有進(jìn)一步提高。

  3、學(xué)生人人能掌握一項(xiàng)球類項(xiàng)目的的技能方法,了解該項(xiàng)目的有關(guān)知識(shí),并能自主開展體育鍛煉,培養(yǎng)體育實(shí)踐能力創(chuàng)新精神。

  4、能主動(dòng)參加體育鍛煉,樂于參加體育與健康常識(shí)的學(xué)習(xí),在體育活動(dòng)中能正確對(duì)待勝負(fù),體驗(yàn)成功的樂趣,表現(xiàn)出公正、負(fù)責(zé)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

  三、學(xué)生現(xiàn)狀分析

  八年級(jí)的學(xué)生身體發(fā)育正處于青春期的高峰時(shí)期,心理、生理的發(fā)育波動(dòng)強(qiáng)。男生愛動(dòng),喜歡對(duì)抗性強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目如:籃球、足球、等項(xiàng)目。而女生則恰恰相反,喜歡娛樂性、柔韌性、游戲性強(qiáng)的項(xiàng)目。從身體素質(zhì)方面來(lái)看男生力量素質(zhì)差,但是靈活性和反應(yīng)能力強(qiáng)。女生也是力量差,但是柔韌性好。對(duì)于體育與健康理論知識(shí)較薄弱,對(duì)鍛煉方法模糊,不知如何合理的.進(jìn)行體育鍛煉。因此,這學(xué)期應(yīng)加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合,選擇多樣的教學(xué)內(nèi)容,多通過集體游戲來(lái)提高凝聚力,滿足學(xué)生參與活動(dòng)和學(xué)習(xí)的需要。因此要因勢(shì)利導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育鍛煉

  四、教學(xué)措施。

  1、常規(guī)落實(shí),上課前認(rèn)真?zhèn)湔n,鉆研教材,改進(jìn)教學(xué)手段,根據(jù)學(xué)生的不同差異制定不同的教學(xué)手段使每個(gè)學(xué)生受益。在體育課中,對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,加強(qiáng)組織紀(jì)律教育,防止各種傷害事故的發(fā)生,做到安全第一。

  2、體育教學(xué)是整個(gè)體育工作的中心環(huán)節(jié),因此,上好體育可是重中之重,是對(duì)學(xué)生進(jìn)行體育教學(xué)的重要手段,本學(xué)期,我將按照“健康第一”的指導(dǎo)思想,努力探索新課程標(biāo)準(zhǔn),積極改進(jìn)自己的授課方式,提高自己的授課水平。在教學(xué)中嚴(yán)格貫徹以學(xué)生為主體,以教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想,努力使每一位學(xué)生都能積極的上好體育課,學(xué)好體育知識(shí),增強(qiáng)體質(zhì),使教學(xué)質(zhì)量得到有效的提高。

  3、進(jìn)一步提高課外教學(xué)活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽水平,學(xué)校的體育工作除體育教學(xué)以外,還有課外體育活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽,這兩項(xiàng)同樣是學(xué)校體育工作的重點(diǎn)。課外體育活動(dòng)是學(xué)生非常喜愛的活動(dòng)形式,它即可以使學(xué)生對(duì)在體育課上學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行鞏固,又可以發(fā)揮自己的能力去學(xué)習(xí)自己喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目基于這一點(diǎn)對(duì)本學(xué)期的課外活動(dòng)要詳細(xì)計(jì)劃措施,并做好輔導(dǎo),以保證課外體育活動(dòng)順利的開展。

  五、單項(xiàng)重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容分析:

 。ㄒ唬⑴

  1、知道蹲踞式起跑、障礙跑和耐久跑的動(dòng)作方法。

  2、學(xué)會(huì)蹲踞式起跑動(dòng)作,做到起跑反應(yīng)迅速,起動(dòng)快,起跑后迅速進(jìn)入加速跑;進(jìn)一步學(xué)習(xí)耐久跑、定時(shí)跑,掌握跑的動(dòng)作和呼吸方法,能跑得持久。

  3、能表現(xiàn)出勇敢頑強(qiáng)的意志和吃苦耐勞的優(yōu)育品質(zhì)。

  (二)、球類

  1、了解籃球、排球、乒乓球、羽毛球的有關(guān)知識(shí)。

  2、每個(gè)學(xué)生初步掌握一項(xiàng)球類的基本動(dòng)作,并能開展自主練習(xí)。

  3、在學(xué)習(xí)中體能運(yùn)動(dòng)的樂趣,并產(chǎn)生鍛煉興趣。

  八年級(jí)第二學(xué)期體育教學(xué)計(jì)劃 2

  一、教學(xué)指導(dǎo)思想

  為學(xué)生營(yíng)造寬松、和諧、民主的學(xué)練氛圍,把實(shí)踐和探究的空間留給學(xué)生:讓問題引發(fā)思考,讓實(shí)踐發(fā)現(xiàn)規(guī)律,讓興趣發(fā)展能力,讓體驗(yàn)收獲成功,充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,使學(xué)生的主體作用得到充分的激勵(lì)和發(fā)揮,使學(xué)生在潛移默化中獲得知識(shí),發(fā)展能力,促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展。

  二、學(xué)生情況分析

  本人任教的八年級(jí)學(xué)生好奇心強(qiáng),思維活躍,喜歡模仿,活潑好動(dòng),對(duì)新鮮事物感興趣。因此在教學(xué)中要增加一些他們感興趣的游戲活動(dòng)

  三、教材特點(diǎn)

  軟式排球是排球家族的新成員,是一項(xiàng)新興的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。由于它質(zhì)地柔軟、不易挫手,安全,易學(xué),易掌握,趣味性很高,非常適合初中學(xué)生健身、娛樂。學(xué)好軟式排球技、戰(zhàn)術(shù),為更好地學(xué)習(xí)硬排球、沙灘排球、氣排球技術(shù)奠定良好基礎(chǔ),起著承前啟后的作用。軟式排球還因質(zhì)地松軟、安全、易掌握、規(guī)則靈活而具有很高的體育鍛煉價(jià)值,能豐富學(xué)生的體育鍛煉生活,為終身體育奠定基礎(chǔ)。

  四、教材內(nèi)容

  主教材:軟式排球——正面雙手墊球。通過學(xué)練,發(fā)展學(xué)生力量,靈敏、協(xié)調(diào)、柔韌等身體素質(zhì);增強(qiáng)肌肉、骨骼、韌帶、關(guān)節(jié)力量,提高心肺功能;培養(yǎng)學(xué)生自尊、自信、合作、交往能力;培養(yǎng)學(xué)生拼搏進(jìn)取精神和實(shí)踐探究能力,促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。這一教材來(lái)源于生活、又服務(wù)于生活,符合以學(xué)生為本、成為課程標(biāo)準(zhǔn)水平四的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

  副教材:合作游戲——跳竹竿。目的使學(xué)生進(jìn)一步在參與、合作與交流中,重點(diǎn)發(fā)展下肢力量及協(xié)調(diào)能力,培養(yǎng)學(xué)生挑戰(zhàn)自我,在自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)中享受快樂與成功,獲得身心陶冶。

  五、教學(xué)目標(biāo)

  體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn),以健康為第一、以育人為宗旨,掌握學(xué)科知識(shí)與基本技能,突出鍛煉身體的實(shí)踐,促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

  知識(shí)與能力目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生了解軟式排球的起源、發(fā)展及特點(diǎn),熟悉球性,使每個(gè)學(xué)生不同程度的掌握正面雙手墊球的技術(shù)。

  過程與方法目標(biāo):面向全體學(xué)生,尊重學(xué)生個(gè)體差異,營(yíng)造輕松和諧的課堂氣氛,采用問題導(dǎo)入學(xué)習(xí),嘗試探究、思考解疑、主動(dòng)學(xué)練、實(shí)踐運(yùn)用、評(píng)價(jià)激勵(lì)學(xué)習(xí)方式,體驗(yàn)快樂與進(jìn)步。

  情感與態(tài)度目標(biāo):激發(fā)學(xué)生熱愛軟式排球運(yùn)動(dòng),熱愛生活,渴望健康熱情。

  重難點(diǎn)

  教學(xué)重點(diǎn):插、夾、抬與擊球部位。(抬送幅度大)

  教學(xué)難點(diǎn):擊球時(shí)控球方向及力量。

  六、教學(xué)具體措施

  面向全體學(xué)生,尊重學(xué)生個(gè)體差異,營(yíng)造輕松和諧的課堂氣氛,采用問題導(dǎo)入學(xué)習(xí),嘗試探究、思考解疑、主動(dòng)學(xué)練、實(shí)踐運(yùn)用、評(píng)價(jià)激勵(lì)學(xué)習(xí)方式,體驗(yàn)快樂與進(jìn)步。

  教法本課教學(xué)對(duì)象是八年級(jí)學(xué)生。初中學(xué)生教學(xué)課的效果,取決于教師在課堂教學(xué)中的`教學(xué)方法及手段是否符合初中學(xué)生的生理、心理特點(diǎn),能否通過教師的心理誘導(dǎo),激起與學(xué)生的情感交流。根據(jù)初中學(xué)生具有觀察模仿能力強(qiáng)、興趣廣泛、思維敏捷、活潑好動(dòng)的特點(diǎn),本次課導(dǎo)學(xué)策略以:?jiǎn)枺▎栴}引入)——試(嘗試改變規(guī)則的比賽、練習(xí))——疑(練習(xí)中鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題)——解(教師講解、示范與指導(dǎo)學(xué)生合作互助)——評(píng)(學(xué)練中展示與評(píng)價(jià))——用(實(shí)踐與運(yùn)用于健身、娛樂比賽、評(píng)比中)為主線,重點(diǎn)在激發(fā)學(xué)生興趣,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)趣味多樣的學(xué)練情境和方法,以問引趣、以趣促學(xué),寓教于樂,融德、智、體、美于體育教學(xué)中,使技能學(xué)練和健身趣味盎然。

  學(xué)法素質(zhì)教育體育課堂要發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性,讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主體。課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,我把教法和學(xué)法有機(jī)的結(jié)合起來(lái),把學(xué)習(xí)主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生。

  “興趣”是最好的老師。本計(jì)劃抓住學(xué)生好奇的特點(diǎn),以趣味的問題引出學(xué)習(xí)內(nèi)容,在學(xué)練軟式排球、跳竹竿時(shí),采用學(xué)生喜愛的比賽、游戲等方式激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,尋找解決問題的答案,學(xué)生通過觀察示范和講解,在主動(dòng)自主學(xué)練中掌握技能,在展示評(píng)價(jià)中交流,在體驗(yàn)進(jìn)步和發(fā)展中成功,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí),充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用。

  八年級(jí)第二學(xué)期體育教學(xué)計(jì)劃 3

  一、學(xué)情分析:

  1、學(xué)生情況:初二年級(jí)七個(gè)班,初三年級(jí)三個(gè)班。每個(gè)班約有55名學(xué)生,除個(gè)別班有1—2名特殊病生,不能從事體育運(yùn)動(dòng)鍛煉外,其余學(xué)生都健康,都能從事體育運(yùn)動(dòng)鍛煉。

  2、技能情況:在經(jīng)過初一或初一、初二年級(jí)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)與練習(xí),學(xué)生對(duì)初中體育與健康課程有了較為深刻的理解與認(rèn),能比較主動(dòng)地配合教師和同學(xué)進(jìn)行身體的,能掌握幾項(xiàng)基本的運(yùn)動(dòng)技,并能運(yùn)用到課堂練習(xí)與社會(huì)生活實(shí)踐中去。遺憾的是部分同學(xué)還未能完全的進(jìn)入初中體育課程的學(xué)習(xí)狀態(tài)中,聽講與練習(xí)過程去存在注意力不集中和偷懶現(xiàn)象。

  二、教材分析:

  根據(jù)義務(wù)教育初中體育階段,培養(yǎng)的目標(biāo)。中學(xué)體育教材,以及我校體育器材,場(chǎng)地,學(xué)生的實(shí)際情況。有目的,有計(jì)劃地進(jìn)行體育教育教學(xué)工作,學(xué)習(xí)基本的體育理論知識(shí),基本技能和保健知識(shí)。在教育教學(xué)的過程中,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德的教育。激發(fā)學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣和愛好。培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉身體的習(xí)慣。是每一位學(xué)生都能成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

  教材內(nèi)容有:體育與健康基礎(chǔ)知識(shí);田徑:跑、跳、投;體操:?jiǎn)胃;球類:籃球、足球;身體素質(zhì)練習(xí)。

  教材的重點(diǎn):跑中的快速跑;跳躍中的跨越式跳高;體操中的單杠動(dòng)作;球類中的控球技術(shù);

  教材的難點(diǎn):蹲踞式起跑;跳躍中的起跳環(huán)節(jié);球類中的人球結(jié)合。

  三、教學(xué)目的和要求:

  1、使學(xué)生能夠根據(jù)自己的身體情況,合理地進(jìn)行體育鍛煉。掌握基本知識(shí)和技能,學(xué)會(huì)一些體育衛(wèi)生保健知識(shí)和安全常識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。

  2、學(xué)習(xí)田徑、體操、技巧、球類等項(xiàng)目的基本技術(shù)和基本技巧進(jìn)一步提高每一位學(xué)生的能力。

  3、充分利用各種體育活動(dòng),提高學(xué)生鍛煉身體的興趣和積極性。培養(yǎng)頑強(qiáng),拼搏、自覺遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)則,團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

  四、主要工作:

  1、認(rèn)真?zhèn)湔n,上課。突出學(xué)生的主體地位。培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)的好習(xí)慣,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

  2、抓好田徑運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練工作,為本學(xué)期區(qū)級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)做好準(zhǔn)備。

  3、開展好班級(jí)的體育活動(dòng),班與班進(jìn)行,籃球、立定跳遠(yuǎn)、跳繩、仰臥起坐等體育項(xiàng)目的比賽。

  4、寫課后反思,心得,總結(jié)等理論。

  5、進(jìn)行備課,說課,聽課,評(píng)課,集體備課等活動(dòng)。

  五、具體安排:

  1、抓好九年級(jí)學(xué)生整體身體素質(zhì)及基本技術(shù)的提高。

  2、充分利用好早操對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐力訓(xùn)練。

  3、不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生鍛煉身體的積極性,培養(yǎng)他們的興趣,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,進(jìn)行不同層次練習(xí),建立互幫,互學(xué),相互鼓勵(lì)地共同進(jìn)步的`團(tuán)體。

  4、對(duì)學(xué)困生,要有耐心,愛心和關(guān)心,交流和談心。鼓勵(lì),大家都來(lái)關(guān)心的方式。激勵(lì)他學(xué)習(xí)。充分激發(fā)他向上的欲望。

  5、及時(shí)掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況,提出新目標(biāo),新要求。

  六、教學(xué)措施:

  1、逐步提高學(xué)生鍛煉身體的主動(dòng)性,創(chuàng)造性。以及學(xué)習(xí)興趣。養(yǎng)成經(jīng)常參加體育活動(dòng)的習(xí)慣。

  2、要用體育特有的影響,培養(yǎng)學(xué)生的美感。遵守紀(jì)律,相互幫助,團(tuán)結(jié)友愛的優(yōu)良作風(fēng)。

  3、發(fā)展學(xué)生優(yōu)良的個(gè)性,培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強(qiáng)、積極向上。

  總之,在教學(xué)過程中要激發(fā)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)的興趣,建立終身運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣。

  八年級(jí)第二學(xué)期體育教學(xué)計(jì)劃 4

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)年度全面貫徹《體育與健康》的教學(xué)大綱,實(shí)施《新課程課標(biāo)》。我校的體育工作,以“健康第一”為指導(dǎo)思想,激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣,培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí),促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

  二、總體目標(biāo)及工作思路

  堅(jiān)持以人為本、因材施教、全面發(fā)展的原則,以關(guān)注學(xué)生身心發(fā)展,全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以教科研為重點(diǎn),更新觀念,全面實(shí)施素質(zhì)教育,緊緊圍繞教學(xué)競(jìng)賽年這一主題,深入開展教研活動(dòng)。通過開展大規(guī)模教研活動(dòng),提升自身能力,突出“積極參與,全面提高”,通過優(yōu)質(zhì)高效的工作,盡而實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面攀升。

  三、主要任務(wù)

  1、繼續(xù)貫徹實(shí)施教學(xué)競(jìng)賽年工作,做到常規(guī)教學(xué)管理規(guī)范有序。

  2、實(shí)踐一種先進(jìn)的教育理念,解決一個(gè)教學(xué)方法問題——在廣泛學(xué)習(xí)和深入反思基礎(chǔ)上形成“我的`教育理念”,使教師的工作思想和信念得到升華。同時(shí)探索出一種行之有效的教學(xué)方法。

  3、在教學(xué)中不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)教學(xué)反思,每月在教研組內(nèi)要做一次反思性交流。

  4、關(guān)注、研究并幫助至少一名學(xué)習(xí)困難學(xué)生的學(xué)習(xí),改變學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

  5、扎實(shí)開展教師學(xué)習(xí)讀書活動(dòng),集中學(xué)習(xí)和自學(xué)學(xué)時(shí)總數(shù)不少于70學(xué)時(shí)。

  6、做好公開課,匯報(bào)課準(zhǔn)備。

  四、教學(xué)工作:

  認(rèn)真貫徹和執(zhí)行新的“體育與健康教學(xué)大綱”,并根據(jù)教學(xué)要求補(bǔ)充和調(diào)整體育器材,力爭(zhēng)為提高教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造良好的條件。使本學(xué)期體育教學(xué)工作上一個(gè)新的臺(tái)階。

  五、重點(diǎn)工作

 。ㄒ唬┒苏逃虒W(xué)思想,全面貫徹黨的教育方針。

 。ǘ┘訌(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理,落實(shí)常規(guī)教學(xué)基本要求,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  1、備課。

  個(gè)人備課要堅(jiān)持從學(xué)生實(shí)際、教師自身實(shí)際出發(fā),并提前備課一周,制定出切實(shí)可行的教學(xué)設(shè)計(jì)方案。

  2、上課。

  優(yōu)化課堂教學(xué),深入開展教學(xué)實(shí)踐研究。結(jié)合教學(xué)質(zhì)量年的活動(dòng)要求,堅(jiān)持以夯實(shí)“雙基”為重點(diǎn),以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心,以調(diào)動(dòng)學(xué)生積極有效參與為手段,以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo),深化課堂教學(xué)改革,改進(jìn)教學(xué)方法,加強(qiáng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)。

  課堂教學(xué)以學(xué)生為主體,突出重點(diǎn),分化難點(diǎn),完成教學(xué)目標(biāo)。在課堂教學(xué)中逐步培養(yǎng)學(xué)生的“問題意識(shí)”。按照“初中生學(xué)習(xí)”的特性分析,教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法,提高自我學(xué)習(xí)能力。

  3、學(xué)業(yè)成績(jī)考核考察。

  按照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求,對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。把平時(shí)考核、期末考核結(jié)合起來(lái),重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)態(tài)度的考核。及時(shí)填寫初中生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè)

  六、常規(guī)工作:

  配合學(xué)校的教學(xué)安排,認(rèn)真貫徹和落實(shí)各項(xiàng)計(jì)劃和工作,繼續(xù)進(jìn)行養(yǎng)成教育,加強(qiáng)學(xué)生心里適應(yīng)能力的訓(xùn)練和輔導(dǎo),按照各種規(guī)章制度進(jìn)行日常的管理和教學(xué)用具的維護(hù),努力做好各項(xiàng)工作。

  七、具體工作安排:

  1、二月份做好上課準(zhǔn)備,背好課。

  2、三月份開學(xué)體育課復(fù)習(xí)廣播操

  3、四月份體育課教學(xué)以球類、武術(shù)為主、游戲課為輔

  4、五月份做好公開課,匯報(bào)課準(zhǔn)備

  5、六月份做好期末考試的準(zhǔn)備活動(dòng)及考核任務(wù)

  6、七月份做好總結(jié)和材料準(zhǔn)備

  八年級(jí)第二學(xué)期體育教學(xué)計(jì)劃 5

  本學(xué)期是初中的最后一個(gè)學(xué)期,在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程改革和結(jié)和本校實(shí)際的基礎(chǔ)上,制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,在鍛煉學(xué)生身體素質(zhì)的同時(shí)也要幫助他們順利完成最后的體育加試,助他們順利考取理想的高中。

  一、學(xué)生現(xiàn)狀分析

  男生表現(xiàn)欲強(qiáng),女生,可選擇一些柔韌性強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,提高她們的運(yùn)動(dòng)興趣;還有升學(xué)測(cè)試,運(yùn)動(dòng)量、運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度要大。

  二、教材的知識(shí)系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)

  本學(xué)期教學(xué)最關(guān)鍵的還是學(xué)生中考體育項(xiàng)目的輔導(dǎo),如何使學(xué)生掌握好中考項(xiàng)目的'正確運(yùn)動(dòng)技術(shù)以及挖掘出學(xué)生最大的運(yùn)動(dòng)潛力是這學(xué)期體育教學(xué)的重中之重。

  三、目的任務(wù)

  1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識(shí),明確體育鍛煉的作用,在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)。并不斷鞏固和提高。

  2、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì),特別是柔韌素質(zhì)和彈跳素質(zhì)以及速度的爆發(fā)能力。

  3、通過體育鍛煉,培養(yǎng)集體主義精神,進(jìn)行愛國(guó)主義教育,增強(qiáng)自信心,為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  四、重點(diǎn)與難點(diǎn)

  1、重點(diǎn)是必考項(xiàng)目:男:1000米,女:800米成績(jī)的提高。以及立定跳遠(yuǎn)、男生引體向上、女生仰臥起坐。

  2、難點(diǎn)是男生的坐位體前屈

  五、教學(xué)設(shè)想:

  初三學(xué)生面臨中考,今年中考由去年的45分上升到60分,所以在本學(xué)期應(yīng)以學(xué)生的身體素質(zhì)訓(xùn)練和中考測(cè)試內(nèi)容為主,多給學(xué)生運(yùn)動(dòng)空間,加強(qiáng)學(xué)生的自我鍛煉意識(shí),在課堂應(yīng)改進(jìn)教學(xué)方法,充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和積極性。增強(qiáng)課堂氣氛,使學(xué)生有目標(biāo)的去學(xué)習(xí)、去鍛煉。

  定期測(cè)試,制定科學(xué)合理的教學(xué)計(jì)劃。

  開學(xué)第一周對(duì)學(xué)生的體質(zhì)進(jìn)行測(cè)試,讓學(xué)生了解自己的身體情況,激勵(lì)學(xué)生在以后的練習(xí)中更加努力。另外通過學(xué)生的體育成績(jī)了解到學(xué)生運(yùn)動(dòng)能力的弱項(xiàng),制定以后的教學(xué)內(nèi)容,強(qiáng)化訓(xùn)練。在四月初進(jìn)行一次測(cè)試,培養(yǎng)學(xué)生的考試習(xí)慣,總結(jié)前面教師的教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果,為后期到考試期間體育訓(xùn)練計(jì)劃內(nèi)容做一個(gè)好的依據(jù)。

  六、教學(xué)措施與教改思路

  1、隨著學(xué)生身體和年齡的增長(zhǎng),可多采用一些對(duì)抗性的游戲。

  2、初中生對(duì)抗性強(qiáng),可采用一些教學(xué)比賽,以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果。

  3、因材施教,分組時(shí)采用根據(jù)身高分組或按身體素質(zhì)分組,以增強(qiáng)學(xué)生的自信心,在運(yùn)動(dòng)中享受到鍛煉的樂趣。

  七、本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度安排

  第一周——第三周:體能恢復(fù)訓(xùn)練以及課間長(zhǎng)跑的進(jìn)一步加強(qiáng)訓(xùn)練,體育專業(yè)生的選材與訓(xùn)練工作

  第四周——第五周:課堂前半部分進(jìn)行項(xiàng)目練習(xí),后半部分因材施教學(xué)生根據(jù)自己的弱項(xiàng)進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí)

  第六周——第七周:立定跳遠(yuǎn)教學(xué)以及測(cè)試工作

  第八周——第九周:坐位體前屈的輔導(dǎo)訓(xùn)練

  第十周——第十一周:仰臥起坐的練習(xí)

  第十二周——第十三周:中考項(xiàng)目混合測(cè)試與個(gè)別學(xué)生的加強(qiáng)指導(dǎo)

  第十四周——第十八周:中考體育測(cè)試結(jié)束后的體育創(chuàng)新教學(xué)與期末測(cè)試

  八年級(jí)第二學(xué)期體育教學(xué)計(jì)劃 6

  一、基本信息:

  1.學(xué)生情況:八年級(jí)3個(gè)班50人左右。除了每個(gè)班有1-2名患有特殊疾病的學(xué)生不能從事體育鍛煉外,其他學(xué)生都很健康,可以從事體育鍛煉。

  2.技能:這個(gè)年級(jí)的學(xué)生大多喜歡跑步、跳躍、投擲、球類等運(yùn)動(dòng),但動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、連貫性、合理性、規(guī)律性需要逐步提高。

  二、教材分析:

  根據(jù)義務(wù)教育初中體育階段的培養(yǎng)目標(biāo)。中學(xué)體育教材,以及我校體育器材、場(chǎng)地和學(xué)生的實(shí)際情況。有目的、有計(jì)劃地開展體育教學(xué),學(xué)習(xí)體育基礎(chǔ)理論知識(shí)、基本技能和保健知識(shí)。在教育教學(xué)過程中,要對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣和愛好。培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣。每個(gè)學(xué)生都能成為德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

  三、教學(xué)目的和要求:

  1.使學(xué)生能夠根據(jù)自己的身體狀況合理地進(jìn)行體育鍛煉。掌握基礎(chǔ)知識(shí)和技能,學(xué)習(xí)一些運(yùn)動(dòng)保健知識(shí)和安全知識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真鍛煉的態(tài)度。

  2.學(xué)習(xí)田徑、技能、球類等基本技能和技巧。進(jìn)一步提高每個(gè)學(xué)生的能力。

  3.充分利用各種體育活動(dòng),提高學(xué)生體育鍛煉的興趣和熱情。培養(yǎng)堅(jiān)韌、勤奮、自覺遵守體育規(guī)則、團(tuán)結(jié)協(xié)作等良好品質(zhì)。

  四、主要任務(wù):

  1.認(rèn)真?zhèn)湔n,上課。突出學(xué)生的主體地位。培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、享受學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。

  2.抓好田徑運(yùn)動(dòng)員的`訓(xùn)練,做好這學(xué)期區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)的準(zhǔn)備工作。

  3.開展班級(jí)體育活動(dòng),指導(dǎo)籃球、立定跳遠(yuǎn)、跳繩、仰臥起坐等運(yùn)動(dòng)

  4.課后寫反思、經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)的理論。

  5.備課,講課,聽課,評(píng)課,集體備課。

  動(dòng)詞(verb的縮寫)具體安排:

  1、特別注重八年級(jí)學(xué)生的整體身體素質(zhì)和基本技能。(立定跳遠(yuǎn),籃球,100m等。)

  2、充分利用這兩個(gè)練習(xí)來(lái)訓(xùn)練學(xué)生的耐力。

  3、不斷改進(jìn)教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生鍛煉身體的積極性,培養(yǎng)興趣,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行不同層次的練習(xí),建立互相幫助、互相學(xué)習(xí)、互相鼓勵(lì)的小組,共同進(jìn)步。

  4、要有耐心,有愛心,有愛心,和學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)溝通交流。鼓勵(lì),大家來(lái)關(guān)心方式。激勵(lì)他學(xué)習(xí)。充分激發(fā)他向上的欲望。

  5、及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,提出新目標(biāo)和新要求。

  六、教學(xué)措施:

  1、逐步提高學(xué)生鍛煉身體的主動(dòng)性,創(chuàng)造性。以及學(xué)習(xí)興趣。養(yǎng)成經(jīng)常參加體育活動(dòng)的習(xí)慣。

  2、要用體育特有的影響,培養(yǎng)學(xué)生的美感。遵守紀(jì)律,相互幫助,團(tuán)結(jié)友愛的優(yōu)良作風(fēng)。

  3、發(fā)展學(xué)生優(yōu)良的個(gè)性,培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強(qiáng)、積極向上的精神風(fēng)貌。

  八年級(jí)第二學(xué)期體育教學(xué)計(jì)劃 7

  一、基本情況:

  1.學(xué)生情況:八年級(jí)共8個(gè)班,每周兩節(jié)課。八年級(jí)學(xué)生感情豐富而強(qiáng)烈,表現(xiàn)為情緒波動(dòng)性大、不穩(wěn)定,不成熟。

  2.技能情況:八年級(jí)學(xué)生都處于青春發(fā)育期間,體質(zhì)差異大,但是動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,連貫性,合理性,規(guī)律性還有待于逐漸提高。所以在進(jìn)行體育教學(xué)時(shí),應(yīng)深入了解學(xué)生的實(shí)際情況,預(yù)先制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃及主要措施,循循善誘地幫助學(xué)生統(tǒng)一認(rèn)識(shí),打好基礎(chǔ),使原來(lái)體育素質(zhì)較較好的同學(xué)能樹立新的拼搏目標(biāo),而對(duì)于體質(zhì)較差的“困難戶”能在新的環(huán)境下樹立自信,發(fā)揮長(zhǎng)處,增強(qiáng)體質(zhì)。但是動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,連貫性,合理性,規(guī)律性還有待于逐漸提高。

  二、教材分析:

  新課程中健康教育教材的定位新課程從體育擴(kuò)展到體育與健康,內(nèi)涵擴(kuò)大了,增加了促進(jìn)學(xué)生身心健康的教育內(nèi)容,把有關(guān)身體發(fā)育、增進(jìn)健康的基本知識(shí)和方法都納入一本教材。

  1.教材突出技術(shù)點(diǎn),強(qiáng)調(diào)鍛煉的實(shí)效性

  教材突出技術(shù)點(diǎn),便于學(xué)生掌握,增強(qiáng)身體鍛煉的實(shí)效性。教材中出現(xiàn)的技術(shù)與競(jìng)技運(yùn)動(dòng)技術(shù)有很大區(qū)別,即使是學(xué)習(xí)一些初步的競(jìng)技運(yùn)動(dòng)技術(shù),其目的是用它來(lái)發(fā)展學(xué)生的.身體,增進(jìn)健康、增強(qiáng)體質(zhì)。

  2.用方法引路,滲透應(yīng)用意識(shí),學(xué)以致用

  體育是以身體鍛煉的實(shí)踐活動(dòng)為鮮明特征的,要使教材中的知識(shí)、技術(shù)原理有效地指導(dǎo)學(xué)生的鍛煉,就要把體育知識(shí)和技術(shù)原理與身體鍛煉實(shí)踐相結(jié)合,引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自身存在的問題展開學(xué)習(xí)。

  3.學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)方法,培養(yǎng)評(píng)價(jià)能力

  在使學(xué)生學(xué)會(huì)分析判斷的基礎(chǔ)上,應(yīng)該培養(yǎng)他們具有評(píng)價(jià)能力。對(duì)事物迅速做出判斷和評(píng)價(jià)是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人的素質(zhì)提出的新的要求。通過對(duì)事物做出價(jià)值判斷,培養(yǎng)學(xué)生正確的體育價(jià)值觀,樹立積極進(jìn)取的精神,激發(fā)學(xué)生向新的目標(biāo)前進(jìn)的愿望,新編教材為此建立了學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)體系。

  4.開闊視野,豐富體育運(yùn)動(dòng)文化

  體育學(xué)科是以身體實(shí)踐活動(dòng)為鮮明特征,在身體實(shí)踐中是身心統(tǒng)一的活動(dòng)過程。作為對(duì)學(xué)生進(jìn)行整體素質(zhì)教育組成部分的體育學(xué)科,應(yīng)該更好地發(fā)揮本身的功能,有效地增進(jìn)學(xué)生的健康,增強(qiáng)體質(zhì),提高學(xué)生體育素質(zhì)。

  三、教學(xué)目的和要求:

 。ㄒ唬、加強(qiáng)思想品德教育,增強(qiáng)學(xué)生的組織性、紀(jì)律性,培養(yǎng)學(xué)生的勇敢、頑強(qiáng)的意志品質(zhì)和拼搏進(jìn)取精神。

  (二)、通過實(shí)踐教學(xué),使學(xué)生能夠做到:

  1、能自覺參加體育與健康課的學(xué)習(xí),積極參與課外各種體育活動(dòng);

  2、知道合理安排鍛煉時(shí)間的意義;合理安排鍛煉時(shí)間,掌握更規(guī)范的跑操隊(duì)列隊(duì)形。

  3、了解足球項(xiàng)目的簡(jiǎn)單技、戰(zhàn)術(shù)知識(shí)和競(jìng)賽規(guī)則;

  4、熟練掌握武術(shù)操動(dòng)作套路,能整齊規(guī)范的跟配樂做操;

  5、了解心理健康對(duì)身體健康的意義,樹立自尊、自信和建立良好的人際關(guān)系,在體育運(yùn)動(dòng)中表現(xiàn)出適宜的自信心和良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí);

  四、主要工作:

  1.在課的準(zhǔn)備上要做到認(rèn)真,主要以培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)的好習(xí)慣提高學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

  2.開展好學(xué)生的游戲課,讓學(xué)生能開開心心的上完每節(jié)體育課,讓學(xué)生在快樂的條件下上好體育課。

  3.開展好班級(jí)的體育活動(dòng),班與班進(jìn)行足球、拔河、武術(shù)操等體育項(xiàng)目的比賽。

  4.做好課后反思,不斷的發(fā)現(xiàn)問題去提高自身,多與老教師交流學(xué)習(xí)。

  五、教學(xué)內(nèi)容:

  1、體育課常規(guī)(隊(duì)形變換、跑操)

  2、武術(shù)操--英雄少年

  3、拔河練習(xí)

  4、足球基本技術(shù)

  5、運(yùn)動(dòng)技能—跑、跳、投

  教學(xué)重點(diǎn):以足球的基本技術(shù)為載體,發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì),提高心肺功能,培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)興趣。

  六、教學(xué)進(jìn)度與安排(見附表)

  周次

  節(jié)數(shù)

  教學(xué)內(nèi)容

  一周

  第1節(jié)

  隊(duì)列隊(duì)形:體育課常規(guī)教學(xué)

  第2節(jié)

  隊(duì)列隊(duì)形:體育課常規(guī)教學(xué)

  二周

  第1節(jié)

  隊(duì)列隊(duì)形:跑操

  第2節(jié)

  隊(duì)列隊(duì)形:跑操

  三周

  第1節(jié)

  武術(shù)--開步?jīng)_拳

  第2節(jié)

  武術(shù)--并步亮掌

  四周

  第1節(jié)

  武術(shù)操--復(fù)習(xí)

  第2節(jié)

  武術(shù)--斜拍腳

  五周

  第1節(jié)

  武術(shù)--馬步貫拳

  第2節(jié)

  武術(shù)操--復(fù)習(xí)

  六周

  第1節(jié)

  武術(shù)操--馬步雙劈

  第2節(jié)

  武術(shù)--虛步插掌

  七周

  第1節(jié)

  武術(shù)操--復(fù)習(xí)

  第2節(jié)

  武術(shù)操--歇步?jīng)_拳

  八周

  第1節(jié)

  武術(shù)操--蹬腳沖拳

  第2節(jié)

  武術(shù)操--馬步雙擊

  九周

  第1節(jié)

  武術(shù)操--配音樂復(fù)習(xí)

  第2節(jié)

  武術(shù)操--配音樂復(fù)習(xí)

  十周

  第1節(jié)

  武術(shù)操--配音樂復(fù)習(xí)

  第2節(jié)

  武術(shù)操--配音樂復(fù)習(xí)

  十一周

  第1節(jié)

  拔河練習(xí)

  第2節(jié)

  拔河對(duì)抗賽

  十二周

  第1節(jié)

  青春期健康(合班理論課)

  第2節(jié)

  足球--腳內(nèi)側(cè)踢球

  十三周

  第1節(jié)

  足球--腳背內(nèi)側(cè)傳接球

  第2節(jié)

  素質(zhì)與鍛煉--柔韌練習(xí)(合班)

  十四周

  第1節(jié)

  足球--接球練習(xí)

  第2節(jié)

  素質(zhì)與鍛煉--個(gè)人跳繩(合班)

  十五周

  第1節(jié)

  足球--運(yùn)球練習(xí)

  第2節(jié)

  素質(zhì)與鍛煉--立定跳遠(yuǎn)(合班)

  十六周

  第1節(jié)

  足球常識(shí)(合班理論課)

  第2節(jié)

  足球--運(yùn)球練習(xí)

  十七周

  第1節(jié)

  足球--撥球、拉球、扣球

  第2節(jié)

  素質(zhì)與鍛煉--短跑(合班)

  十八周

  第1節(jié)

  足球--綜合練習(xí)

  第2節(jié)

  素質(zhì)與鍛煉--中長(zhǎng)跑(合班)

  十九周

  第1節(jié)

  足球--球感練習(xí)

  第2節(jié)

  素質(zhì)與鍛煉--實(shí)心球(合班)

  二十周

  第1節(jié)

  運(yùn)動(dòng)損傷與防治(合班理論課)

  第2節(jié)

  足球--對(duì)抗比賽

  二十一周

  第1節(jié)

  模擬考核--跑、跳、投

  第2節(jié)

  模擬考核--跑、跳、投

  八年級(jí)第二學(xué)期體育教學(xué)計(jì)劃 8

  一、導(dǎo)思想想

  認(rèn)真學(xué)習(xí)“體育與健康”新課程標(biāo)準(zhǔn),堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,以促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)為目標(biāo),激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣,培養(yǎng)他們終身體育的意識(shí)。在教學(xué)中,重視學(xué)生的主體地位,發(fā)揮他們的創(chuàng)造力,以學(xué)生發(fā)展為中心;關(guān)注個(gè)體差異與不同需求,確保每一位同學(xué)受益。

  二、教學(xué)目標(biāo)

  1、體育課程改革,積極推進(jìn)體育教學(xué)的科學(xué)化進(jìn)程,構(gòu)成以學(xué)生為主體、以增進(jìn)其身心健康為核心,的課程體系,讓學(xué)生生動(dòng)、積極主動(dòng)地得到發(fā)展。

  2、營(yíng)造良好的校園體育文化氛圍,積極開導(dǎo)學(xué)生每天參加1小時(shí)體育鍛煉,使其養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣,終身受益。

  3、積極開展課余訓(xùn)練。培養(yǎng)高素質(zhì)的優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員,如建立校籃球隊(duì),田徑隊(duì)等興趣小組,為高一級(jí)學(xué)校輸送人才。

  三、教材情況分析

  由于傳統(tǒng)的體育教學(xué)方法大注重教師的`教法,對(duì)學(xué)生學(xué)的方法不夠,教師怎樣教,學(xué)生就怎樣練,對(duì)學(xué)生心理、生理、認(rèn)識(shí)水平和個(gè)體差異難以把握,學(xué)生學(xué)習(xí)過程如何,“懂、會(huì)、育”的程度如何,難以檢驗(yàn)和評(píng)價(jià)。為了真正體現(xiàn)教學(xué)以學(xué)生為主體,減少注入式和訓(xùn)練式的教學(xué)方法,讓學(xué)生通過自主學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生一至二項(xiàng)以上體育愛好和特長(zhǎng)。

  四、主要任務(wù)

  1.以德育為首,五育并進(jìn),形成整體推進(jìn)素質(zhì)教育的新格局;

  2.以教學(xué)為中心,深化教學(xué)改革,全面減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),大幅度地提高學(xué)生的素質(zhì);

  3.常規(guī)落實(shí),上課前認(rèn)真?zhèn)湔n,鉆研教材,改進(jìn)教學(xué)手段,根據(jù)學(xué)生的不同差異制定不同的教學(xué)手段使每個(gè)學(xué)生受益。在體育課中,對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,加強(qiáng)組織紀(jì)律教育,防止各種傷害事故的發(fā)生,做到安全第一。

  4.體育教學(xué)是整個(gè)體育工作的中心環(huán)節(jié),因此,上好體育可是重中之重,是對(duì)學(xué)生進(jìn)行體育教學(xué)的重要手段,本學(xué)期,我將按照“健康第一”的指導(dǎo)思想,努力探索新課程標(biāo)準(zhǔn),積極改進(jìn)自己的授課方式,提高自己的授課水平。在教學(xué)中嚴(yán)格貫徹以學(xué)生為主體,以教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想,努力使每一位學(xué)生都能積極的上好體育課,學(xué)好體育知識(shí),增強(qiáng)體質(zhì),使教學(xué)質(zhì)量得到有效的提高。

  5.進(jìn)一步提高課外教學(xué)活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽水平,確保每天一個(gè)小時(shí)的教學(xué)時(shí)間。抓好課外體育活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽,這兩項(xiàng)同樣是學(xué)校體育工作的重點(diǎn)。課外體育活動(dòng)是學(xué)生非常喜愛的活動(dòng)形式,它即可以使學(xué)生對(duì)在體育課上學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行鞏固,又可以發(fā)揮自己的能力去學(xué)習(xí)自己喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目基于這一點(diǎn)對(duì)本學(xué)期的課外活動(dòng)要詳細(xì)計(jì)劃措施,并做好輔導(dǎo),以保證課外體育活動(dòng)順利的開展。

  五、具體實(shí)施、措施

  1、進(jìn)度按計(jì)劃進(jìn)行;

  2、課堂集中人數(shù)由體委負(fù)責(zé);

  3、場(chǎng)地檢查、安全措施要詳細(xì);

  4、器材歸還由體委分配;

  5、每學(xué)期最少有兩節(jié)理論授課。

  八年級(jí)第二學(xué)期體育教學(xué)計(jì)劃 9

  一、本班情況分析

  1、學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握情況。

  六年級(jí)有3個(gè)教學(xué)班,經(jīng)過多年的教育和培養(yǎng),極大多數(shù)學(xué)生都能認(rèn)真上好每一堂體育課,積極參加各項(xiàng)體育鍛煉,身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)能力較好,但也有些學(xué)生由于缺乏體育基礎(chǔ),身體素質(zhì)差,在課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)中感到困難較大。

  2、學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。

  該班的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度總體是樂觀的大部分的學(xué)生是積極的主動(dòng)參與體育活動(dòng)的鍛煉,聽從教師的按排,但部分女生月經(jīng)初潮的年齡,恰好是女生素質(zhì)增長(zhǎng)波動(dòng)起伏或下降的階段。女生由于月經(jīng)初潮的到來(lái),引起生理、心理上的一系列變化,給女生素質(zhì)發(fā)展帶來(lái)一些困難。

  3、班中優(yōu)生情況。

  大部分的學(xué)生能夠體驗(yàn)集體活動(dòng)能和個(gè)人活動(dòng)的區(qū)別;按順序輪流使用同一運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地或設(shè)備;在游戲中能夠幫助他人、尊重他人和關(guān)心他人;建立和諧的人際關(guān)系,具有良好的合作精神和體育道德。

  4、班中后進(jìn)生情況。

  該班中有一小部分的學(xué)生認(rèn)為上體育課只是玩玩而已平時(shí)缺少鍛煉,完成不了鍛煉任務(wù),又吃不了苦,從而喪失信心,產(chǎn)生自卑心理,害怕或逃避體育課,也就談不上學(xué)習(xí)興趣,又認(rèn)為,我不參加體育鍛煉,身體狀況也可以,也基本能滿足學(xué)校開展的各種正;顒(dòng),因而往往錯(cuò)誤地認(rèn)為參加體育鍛煉可有可無(wú),這些現(xiàn)象造成大部分學(xué)生的體質(zhì)得不到普遍提高。

  二、本學(xué)科教材分析

  在《大綱》中,明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的:“通過體育教學(xué),向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育,增進(jìn)學(xué)生健康,增進(jìn)體質(zhì),促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展,為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)!

  三、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)

  (一)使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)自己的`身體和掌握鍛煉身體的簡(jiǎn)單知識(shí)及方法,學(xué)會(huì)一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識(shí),培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。

  (二)初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動(dòng)等項(xiàng)目的基本技術(shù),掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能,進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì),提高身體基本活動(dòng)能力。

  (三)培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣和積極性,以及勇敢,頑強(qiáng),勝不驕、敗不餒,自覺遵守規(guī)則,團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

  四、本學(xué)期教學(xué)措施

  1、做好校領(lǐng)導(dǎo)與班主任和教師之間配合工作,順利開展各項(xiàng)體育活動(dòng)。

  2、做好常規(guī)工作,堅(jiān)持常規(guī)教學(xué),保證教學(xué)進(jìn)度同步,保質(zhì)保量地正常運(yùn)行,嚴(yán)把備課,上課質(zhì)量關(guān)。

  3、成立校運(yùn)動(dòng)隊(duì)及時(shí)開展體育訓(xùn)練活動(dòng)。

  4、組織好校運(yùn)動(dòng)隊(duì)并進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練以便迎接中心校運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  五、教學(xué)進(jìn)度表

  周次起至日期計(jì)劃進(jìn)度

  1、3月2日—3月8日

  第1課時(shí):1.投擲:雙手向前、向后拋實(shí)心球(1千克);2.游戲:圈籃球。

  第2課時(shí):1.韻律活動(dòng)和舞蹈:韻律球操;2.投擲:雙手上步前拋實(shí)心球。

  第3課時(shí):1.跳躍:蹲踞式跳遠(yuǎn);2.技巧:組合動(dòng)作。

  2、3月9日—3月15日

  第4課時(shí):1.韻律活動(dòng)和舞蹈:韻律球操;2.投擲:?jiǎn)问滞茖?shí)心球(1千克)。

  第5課時(shí):1.投擲:上步投擲壘球;2.游戲:障礙賽跑。

  第6課時(shí):1.小排球:正面雙手墊球;2.選修內(nèi)容,游戲:滾球接力。

  3、3月16日—3月22日

  第7課時(shí):1.跳躍:蹲踞式跳遠(yuǎn);2.小排球:正面雙手墊球。

  第8課時(shí):1.投擲:助跑投擲壘球;2.游戲:截住空中球。

  第9課時(shí):1.投擲:助跑投擲壘球;2.游戲:端線籃球。

  4、3月23日—3月29日

  第10課時(shí):1.韻律活動(dòng)和舞蹈:韻律球操;2.跳躍:蹲踞式跳遠(yuǎn)。

  第11課時(shí):1.投擲:投擲壘球考核;2.游戲:十字接力。

  第12課時(shí):1.投擲:投擲壘球考核;2.游戲:播種與收割。

  5、3月30日—4月5日

  第13課時(shí):1.武術(shù):組合拳(一);2.跳躍:蹲踞式跳遠(yuǎn)。

  第14課時(shí):1.韻律活動(dòng)和舞蹈:韻律球操;2.小排球:正面雙手墊球。

  第15課時(shí):1.韻律活動(dòng)和舞蹈:自我表現(xiàn)活動(dòng);2.跑:30米障礙跑。

  6、4月6日—4月12日

  第16課時(shí):1.武術(shù):組合動(dòng)作(一);2.支撐跳躍:跳上成跪撐—跪跳下。

  第17課時(shí):1.支撐跳躍:跳上成跪撐—跪跳下(橫放器械);2.跑:30米障礙跑。

  第18課時(shí):1.支撐跳躍:跳上成跪撐—跪跳下;2.跑:30米障礙跑。

  7、4月13日—4月19日

  第19課時(shí):1.武術(shù):組合動(dòng)作(一)①-④;2.選修—支撐跳躍

  第20課時(shí):1.武術(shù):組合動(dòng)作(一)⑤-⑥;2.支撐跳躍:分腿騰越(山羊)。

  第21課時(shí):1.選修內(nèi)容—武術(shù):組合動(dòng)作(一)⑤-⑥;2.游戲:沖過火力網(wǎng)。

  8、4月20日—4月26日

  第22課時(shí):1.支撐跳躍:分腿騰越(山羊);2.跑:耐久跑。

  第23課時(shí):1.小排球:跨一步墊球;2.跑:4分鐘定時(shí)跑。

  第24課時(shí):1.武術(shù):組合動(dòng)作(一)⑦;2.小排球:跨一步墊球。鐘定時(shí)跑。

  9、4月27日—5月3日

  第25課時(shí):1.跑:400米耐久跑(考核);2.小排球:正面雙手墊球。

  第26課時(shí):1.:跑:400米耐久跑(考核);2.選修—小排球:正面雙手墊球。

  第27課時(shí):1.小排球:跨一步墊球;2.游戲:跳繩接力跑。

  10、5月4日—5月10日

  第28課時(shí):1.衛(wèi)生保健;2.室內(nèi)活動(dòng):負(fù)重操4~6節(jié)。

  第29課時(shí)1.體育常識(shí):排球; 2.室內(nèi)活動(dòng):掰手腕。

  第30課時(shí)1.養(yǎng)生之道:腭要常抵齒要常叩;2.室內(nèi)活動(dòng):猜拳寫字。

  11、5月11日—5月17日

  第31課時(shí):1.衛(wèi)生保。杭怪漠惓澢c防治;2.室內(nèi)活動(dòng):吹球入碗。

  第32課時(shí):1.衛(wèi)生保。涸鯓硬潘闵眢w好;2.室內(nèi)活動(dòng):仰臥蹬車輪。

  第33課時(shí):1、跑:蹲距式起跑;2、小籃球:原地運(yùn)球。

  12、5月18日—5月24日

  第34課時(shí):1.武術(shù):組合動(dòng)作(三):上步摟手馬步擊掌; 2.投擲:實(shí)心球。

  第35課時(shí):1.韻律活動(dòng)和舞蹈:韻律繩操1—3節(jié); 2.跑:蹲距式起跑。

  第36課時(shí):1.跑:50米快速跑2.游戲:沖過火力網(wǎng)。

  13、5月25日—5月31日

  第37課時(shí):跳躍:蹲距式跳遠(yuǎn)(起跳區(qū)寬30-35厘米)

  第38課時(shí):1.韻律繩操4—6節(jié); 2.投擲:雙手上步向前拋實(shí)心球。

  第39課時(shí):21.武術(shù):組合動(dòng)作(三); 2.跳遠(yuǎn):蹲距式跳遠(yuǎn)。

  14、6月1日—6月7日

  第40課時(shí):1.跳躍:蹲距式跳遠(yuǎn); 2.小籃球:原地運(yùn)球。

  第41課時(shí):2.韻律繩操7—9節(jié); 2.投擲:原地側(cè)向投擲“管狀物”。

  第42課時(shí):1.武術(shù):組合動(dòng)作(三); 2.投擲:原地側(cè)向投擲“繩結(jié)”。

  15、6月8日—6月14日

  第43課時(shí):1.跳躍:蹲距式跳遠(yuǎn); 2.游戲:兩壘球。

  第44課時(shí):1.韻律活動(dòng)和舞蹈:韻律繩操; 2.跳躍:蹲距式跳遠(yuǎn)。

  第45課時(shí)技巧:1.前滾翻、后滾翻; 2.投擲:原地側(cè)向投擲壘球。

  16、6月15日—6月21日

  第46課時(shí):1.武術(shù):組合動(dòng)作(三); 2.跳躍:蹲距式跳遠(yuǎn)。

  第47課時(shí):1.跳躍:蹲踞式跳遠(yuǎn)(考核); 2.小籃球:原地雙手胸前傳、接球。

  第48課時(shí):1.跳躍:蹲踞式跳遠(yuǎn)(考核);2.小籃球:原地胸前傳、接球。

  17、6月22日—6月28日

  第49課時(shí):1.武術(shù):組合動(dòng)作(三)復(fù)習(xí)、考核;2.游戲:合力。

  第50課時(shí):1.技巧:前滾翻兩腿交叉轉(zhuǎn)體180°;2.武術(shù):組合動(dòng)作(四)。

  第51課時(shí):1.韻律活動(dòng)和舞蹈; 2.技巧:前滾翻兩腿交叉轉(zhuǎn)體180度。

  18、6月29日—7月5日

  第52課時(shí):1.技巧:前滾翻兩腿交叉轉(zhuǎn)體180度;2.游戲:兩壘球。

  第53課時(shí):1.跑:耐久跑(考核); 2.小籃球:原地單手肩上傳球。

  第54課時(shí):1.本學(xué)期體育課總結(jié) 2.體育常識(shí):科學(xué)鍛煉身體的方法。

  八年級(jí)第二學(xué)期體育教學(xué)計(jì)劃 10

  一、教學(xué)目標(biāo)

  1、體育課程改革,積極推進(jìn)體育教學(xué)的科學(xué)化進(jìn)程,構(gòu)成以學(xué)生為主體、以增進(jìn)其身心健康為核心,的課程體系,讓學(xué)生生動(dòng)、積極主動(dòng)地得到發(fā)展。

  2、營(yíng)造良好的校園體育文化氛圍,積極開導(dǎo)學(xué)生每天參加1小時(shí)體育鍛煉,使其養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣,終身受益。

  3、積極開展課余訓(xùn)練。培養(yǎng)高素質(zhì)的優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員,如建立;@球隊(duì),田徑隊(duì)等興趣小組,為高一級(jí)學(xué)校輸送人才。

  二、教材情況分析

  由于傳統(tǒng)的體育教學(xué)方法大注重教師的'教法,對(duì)學(xué)生學(xué)的方法不夠,教師怎樣教,學(xué)生就怎樣練,對(duì)學(xué)生心理、生理、認(rèn)識(shí)水平和個(gè)體差異難以把握,學(xué)生學(xué)習(xí)過程如何,“懂、會(huì)、育”的程度如何,難以檢驗(yàn)和評(píng)價(jià)。為了真正體現(xiàn)教學(xué)以學(xué)生為主體,減少注入式和訓(xùn)練式的教學(xué)方法,讓學(xué)生通過自主學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生一至二項(xiàng)以上體育愛好和特長(zhǎng)。

  三、主要任務(wù)

  1.以德育為首,五育并進(jìn),形成整體推進(jìn)素質(zhì)教育的新格局;

  2.以教學(xué)為中心,深化教學(xué)改革,全面減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),大幅度地提高學(xué)生的素質(zhì);

  3.以省教廳頒定升學(xué)體育考試項(xiàng)目組合為教學(xué)中心,結(jié)合初中畢業(yè)生的體育成績(jī)來(lái)看,今后的體育重點(diǎn)應(yīng)提高學(xué)生綜合素質(zhì)為導(dǎo)向,加強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)的練習(xí);

  四、具體實(shí)施、措施

  1、進(jìn)度按計(jì)劃進(jìn)行;

  2、課堂集中人數(shù)由體委負(fù)責(zé);

  3、場(chǎng)地檢查、安全措施要詳細(xì);

  4、器材歸還由體委分配;

  5、每學(xué)期最少有兩節(jié)理論授課。

  八年級(jí)第二學(xué)期體育教學(xué)計(jì)劃 11

  一、指導(dǎo)思想

  認(rèn)真學(xué)習(xí)“體育與健康教育”新課標(biāo),把“生活教育”的理念滲入到新課程中。堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,以促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)為目標(biāo),激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣,培養(yǎng)他們終身體育的意識(shí)。在教學(xué)中,重視學(xué)生的主體地位,發(fā)揮他們的創(chuàng)造力,以學(xué)生發(fā)展為中心;關(guān)注個(gè)體差異與不同需求,讓每一個(gè)學(xué)生都有收獲。

  二、學(xué)情分析

  八年級(jí)學(xué)生有一定的自制能力,但情緒變化較大,運(yùn)動(dòng)能力有一定發(fā)展,上課喜歡玩,想象創(chuàng)造力豐富,學(xué)習(xí)興趣易激發(fā)。應(yīng)該努力培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)進(jìn)取的態(tài)度將學(xué)生身心作為一個(gè)整體,通過合理的運(yùn)動(dòng)實(shí)踐,在不斷克服困難體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂趣;提高運(yùn)動(dòng)技能,培養(yǎng)健康和愉快生活的態(tài)度,通過從事適宜的運(yùn)動(dòng),了解自己的身體變化,增強(qiáng)體質(zhì),培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志。

  三、教學(xué)目標(biāo)

 、佟⑴囵B(yǎng)好的體育鍛煉習(xí)慣,掌握簡(jiǎn)單鍛煉方法。

  ②、發(fā)展身體基本素質(zhì)跑、跳、投,提高運(yùn)動(dòng)能力。

 、邸⒄莆蘸(jiǎn)單技術(shù)動(dòng)作,重視學(xué)生的主體地位。

 、荨Ⅲw驗(yàn)到集體活動(dòng)的樂趣,培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和集體榮譽(yù)感。

  四、教學(xué)措施

  1、正確把握體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn),以“健康第一”的指導(dǎo)思想進(jìn)行教學(xué)

  2、備好每一堂課,營(yíng)造一個(gè)寬松生動(dòng)的課堂氣氛來(lái);在課前和課后進(jìn)行反思。

  3、采取多樣的教學(xué)組織形式,如分組教學(xué)(異質(zhì)分組、隨機(jī)分組等),分段教學(xué)等。

  4、積極培養(yǎng)體育骨干,更多的注重培養(yǎng)學(xué)生的`組織能力,突出他們的主體地位。

  5、將游戲貫穿于整個(gè)課堂中,并盡量做到與學(xué)生玩在一起,在娛樂同時(shí)學(xué)到知識(shí),加強(qiáng)與集體的聯(lián)系。

  五、工作要求

  1、加強(qiáng)醫(yī)務(wù)監(jiān)督,加強(qiáng)對(duì)岸課堂大案管理,預(yù)防體育課中出現(xiàn)意外事故。

  2、加強(qiáng)對(duì)岸體育設(shè)施的管理,保障學(xué)生使用器材的正常。

  3、多聽課、評(píng)課參與討論,增加自己的閱歷,多向老教師取經(jīng)學(xué)藝,并經(jīng)常翻閱有關(guān)訓(xùn)練書籍。

  4、全力配合學(xué)校大型體育活動(dòng),豐富學(xué)校的文體活動(dòng)。

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