2021項目建設(shè)方案（精選5篇）
為了確定工作或事情順利開展，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？下面是小編為大家收集的2021項目建設(shè)方案（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
項目建設(shè)方案1
一、背景及意義
《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》明確提出要加快教育信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，強調(diào)“加快終端設(shè)施普及，推進數(shù)字化校園建設(shè)，實現(xiàn)多種方式接入互聯(lián)網(wǎng)”。教育部《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃》把數(shù)字校園建設(shè)列為重要工作。數(shù)字校園建設(shè)已成為國家教育信息化整體推動的重要組成部分。
經(jīng)過多年的探索，我省中小學(xué)校在數(shù)字校園建設(shè)和應(yīng)用方面已經(jīng)有了較好的基礎(chǔ)，形成了一批可資借鑒的經(jīng)驗和成果，形成了一批具有示范和引領(lǐng)作用的典型。為了引領(lǐng)中小學(xué)數(shù)字校園建設(shè)與應(yīng)用，開展“百所數(shù)字校園示范校建設(shè)項目”，對于推進我省教育信息化，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，具有重要的現(xiàn)實意義。
二、總體目標(biāo)
用3年時間，在全省范圍內(nèi)遴選一批學(xué)校信息化基礎(chǔ)環(huán)境建設(shè)和應(yīng)用效果好的學(xué)校，通過實驗探索，形成百所省內(nèi)國內(nèi)領(lǐng)先、應(yīng)用創(chuàng)新、成效顯著的數(shù)字校園示范校，引領(lǐng)數(shù)字校園的建設(shè)與發(fā)展。
三、建設(shè)思路
1、以構(gòu)建一流的信息化教育、教學(xué)環(huán)境為目標(biāo)
借鑒國外基礎(chǔ)教育建設(shè)經(jīng)驗，構(gòu)建國內(nèi)一流的信息化教育、教學(xué)環(huán)境，充分發(fā)揮信息技術(shù)在教育發(fā)展中的革命作用，全面支持高質(zhì)量的基礎(chǔ)教育系統(tǒng)建設(shè)。
2、以對信息社會教育形態(tài)的研究為理論依據(jù)
信息技術(shù)的應(yīng)用已經(jīng)引起了社會的劇烈變革，繼工業(yè)社會之后的信息社會正在形成。與之相應(yīng)，建立適應(yīng)信息時代的教育系統(tǒng)日趨重要。為構(gòu)建面向信息社會的教育系統(tǒng)，在相關(guān)研究的基礎(chǔ)上，通過充分分析、設(shè)計，科學(xué)合理地構(gòu)建信息化教育、教學(xué)環(huán)境，教育教學(xué)模式改革。
3、實驗先行，重點突破。在先行實驗的基礎(chǔ)上，經(jīng)過探索形成數(shù)字校園示范校，為全面提升我省數(shù)字校園建設(shè)和應(yīng)用水平提供經(jīng)驗和示范。示范學(xué)校要不斷提升數(shù)字校園建設(shè)和應(yīng)用的水平和效果，著眼學(xué)生未來發(fā)展的需求，開展前沿技術(shù)、新興產(chǎn)品的試驗和應(yīng)用，研究其對學(xué)校教育、師生發(fā)展、管理體制所帶來的變革等，形成新的突破。
4、活動推動，應(yīng)用創(chuàng)新。圍繞項目實施的總體目標(biāo)，組織開展多種形式的創(chuàng)新實踐活動，提升項目學(xué)校師生的信息素養(yǎng)和校長領(lǐng)導(dǎo)力，促進教師的專業(yè)發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新實踐能力，推進數(shù)字校園的常態(tài)化應(yīng)用和創(chuàng)新應(yīng)用。
四、實驗內(nèi)容
1、利用先進技術(shù)，前瞻建設(shè)數(shù)字校園環(huán)境
（1）完善數(shù)字校園的基礎(chǔ)設(shè)施。在校園網(wǎng)絡(luò)全接入、全覆蓋的基礎(chǔ)上，依托國家數(shù)字教育資源公共服務(wù)平臺，構(gòu)建數(shù)字校園的基礎(chǔ)設(shè)施；創(chuàng)設(shè)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，推進個性化學(xué)習(xí)和隨時隨地的學(xué)習(xí)；重視面向?qū)W生發(fā)展的信息化學(xué)習(xí)設(shè)施和體驗設(shè)施的建設(shè)；重視基于新技術(shù)的應(yīng)用。
�。�2）整合并完善數(shù)字校園的資源建設(shè)。整合各種優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源，加強學(xué)習(xí)資源設(shè)計與建設(shè)，開展能夠滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的選修課資源、校本教育資源的建設(shè)和適合學(xué)生個性化學(xué)習(xí)的資源建設(shè)。
（3）整合并完善數(shù)字校園應(yīng)用系統(tǒng)。在進一步完善辦公自動化、學(xué)校管理、家�；ヂ�(lián)系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)社區(qū)等的基礎(chǔ)上，加強教學(xué)支撐和應(yīng)用系統(tǒng)的規(guī)劃與建設(shè)，關(guān)注學(xué)生電子成長檔案與教學(xué)過程評價系統(tǒng)建設(shè)，整合和開發(fā)支持探究性學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)和個性化學(xué)習(xí)等方面的數(shù)字校園應(yīng)用系統(tǒng)。
2、加強數(shù)字校園的.應(yīng)用，推進信息技術(shù)與教育的深度融合
�。�1）加強數(shù)字校園環(huán)境下的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、虛擬實驗及各種生活體驗，探索高水平普及信息技術(shù)教育的途徑和方法，形成各有特色的信息技術(shù)教育。
�。�2）加強數(shù)字校園教學(xué)系統(tǒng)的全面應(yīng)用，運用信息技術(shù)改革教學(xué)模式、內(nèi)容和方法，推進數(shù)字校園環(huán)境下教育教學(xué)改革和創(chuàng)新實踐，幫助學(xué)生利用信息技術(shù)主動學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)，進一步提高學(xué)生的信息素養(yǎng)、實踐能力和創(chuàng)新精神。
（3）加強數(shù)字校園教育管理系統(tǒng)的應(yīng)用，提升學(xué)校教育管理信息化水平，強化教育管理決策的數(shù)字化，形成信息化環(huán)境下的校園文化，提升信息化時代的學(xué)校辦學(xué)水平。
�。�4）開展基于手持移動設(shè)備的教師專業(yè)發(fā)展研究。開展基于網(wǎng)絡(luò)協(xié)作平臺的區(qū)域教師學(xué)習(xí)共同體研究、基于網(wǎng)絡(luò)協(xié)作平臺的城鄉(xiāng)教師互助研究、基于手持移動設(shè)備的教師互助研究、基于手持移動設(shè)備的泛在學(xué)習(xí)資源設(shè)計與開發(fā)、基于手持移動設(shè)備教學(xué)模式創(chuàng)新研究、基于手持移動設(shè)備的校本課程建設(shè)研究，等等。
（5）開展基于手持移動設(shè)備的學(xué)生發(fā)展研究。開展基于手持移動設(shè)備的研究性學(xué)習(xí)研究、基于手持移動設(shè)備的學(xué)科學(xué)習(xí)研究、基于手持移動設(shè)備的學(xué)伴互助研究、基于手持移動設(shè)備的心理輔導(dǎo)研究、基于手持移動設(shè)備的學(xué)習(xí)困難學(xué)生教育援助機制研究、基于手持移動設(shè)備的學(xué)生學(xué)習(xí)效果評價研究，等等。
3、加強教育、教學(xué)創(chuàng)新，創(chuàng)新教育、教學(xué)型態(tài)
�。�1）推進教育理念、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方式的創(chuàng)新，鼓勵中小學(xué)學(xué)校、教師開展各類教學(xué)創(chuàng)新活動，建立并完善新型的教育、教學(xué)型態(tài)。
�。�2）加強學(xué)校、家庭、社區(qū)和社會間協(xié)同教育系統(tǒng)的應(yīng)用，發(fā)揮數(shù)字校園在校際協(xié)作、家校協(xié)作、遠程協(xié)作等方面的作用。
4、探索并形成數(shù)字校園建設(shè)和應(yīng)用的投入和保障機制
數(shù)字校園建設(shè)要結(jié)合自身的發(fā)展實際，在整體規(guī)劃的基礎(chǔ)上，探索形成建設(shè)經(jīng)費投入和日常經(jīng)費保障的機制，關(guān)注數(shù)字校園專業(yè)隊伍建設(shè)、運行維護機制建設(shè)、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范建設(shè)和安全管理體系建設(shè)，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
五、申報與確認
在各州市條件具備的學(xué)校中遴選，評審?fù)ㄟ^的學(xué)校要與省電化教育館簽署相關(guān)研究、管理協(xié)議，開展數(shù)字校園實驗示范的研究，參加省電化教育館組織的各種培訓(xùn)并接受指導(dǎo)。
1、項目學(xué)校的基本條件
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，能夠把數(shù)字校園示范校建設(shè)與本校整體發(fā)展規(guī)劃緊密結(jié)合；
具有良好的學(xué)校信息化環(huán)境建設(shè)基礎(chǔ)，已實現(xiàn)校園網(wǎng)絡(luò)全接入、全覆蓋；終端設(shè)備能滿足教學(xué)和管理的常態(tài)化應(yīng)用要求；
信息技術(shù)在教育教學(xué)中已實現(xiàn)常態(tài)化應(yīng)用，并在當(dāng)?shù)鼐哂休^好的影響力；
具有很好的可持續(xù)發(fā)展?jié)摿�，有專項�?jīng)費支持和人力等條件保障；
學(xué)校自愿，并得到上級教育行政部門同意和充分支持。
2、項目學(xué)校的確認
市州電化教育館（站）推薦，省電化教育館組織專家評審，省電化教育館審批確認。
3、示范校確認
在實驗研究的基礎(chǔ)上，評估驗收優(yōu)秀的學(xué)校確認為數(shù)字校園示范校。
六、組織與保障
1、項目的組織管理
省電化教育館成立“湖北省百所數(shù)字校園示范校建設(shè)項目”領(lǐng)導(dǎo)小組和“湖北省百所數(shù)字校園示范校建設(shè)項目”專家組，負責(zé)項目實施方案等的擬定、項目學(xué)校的評估和指導(dǎo)，相關(guān)市州電教機構(gòu)參與項目的組織、實施和指導(dǎo)工作，保障項目的有序進行。
項目學(xué)校要成立以校長為組長的數(shù)字校園建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組、工作小組，加強對項目實施工作的領(lǐng)導(dǎo)。
2、項目學(xué)校的隊伍建設(shè)
省電化教育館將開展形式多樣的培訓(xùn)服務(wù)，組織項目學(xué)校校長、教育信息技術(shù)專門人員及教師的培訓(xùn)，形成專兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的數(shù)字校園建設(shè)與應(yīng)用的教師研究隊伍。省電化教育館提供包括遠程在線支持、咨詢服務(wù)、網(wǎng)上培訓(xùn)等在線的信息化應(yīng)用服務(wù)。
項目學(xué)校要積極參與培訓(xùn)活動，并結(jié)合本校的實際，通過應(yīng)用提升隊伍的水平。
3、加強數(shù)字校園的應(yīng)用
省電化教育館將根據(jù)項目學(xué)校的實際，組織開展數(shù)字校園的應(yīng)用活動。通過活動，促進數(shù)字校園的創(chuàng)新應(yīng)用。
項目學(xué)校要積極參與有關(guān)數(shù)字校園的應(yīng)用活動，并結(jié)合本單位的實際，建立數(shù)字校園應(yīng)用的評估制度，提高數(shù)字校園的應(yīng)用效率和效果。
4、加強項目學(xué)校的管理與協(xié)作
構(gòu)建項目學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)管理與交流平臺，實現(xiàn)專家咨詢指導(dǎo)、成果交流和資源共享，提高項目學(xué)校的協(xié)作研究和整體實施的效率、質(zhì)量。
項目學(xué)校通過該平臺進行經(jīng)驗交流與研討，總結(jié)和宣傳本單位在數(shù)字校園建設(shè)過程中的成果與經(jīng)驗。
項目建設(shè)方案2
一、搞好政策宣傳和技術(shù)培訓(xùn)
我鄉(xiāng)在扶貧實施貧困村開展了扶貧畜牧養(yǎng)殖目有關(guān)政策宣傳，使農(nóng)戶知曉率達100%，鄉(xiāng)分管領(lǐng)導(dǎo)，獸醫(yī)站負責(zé)人，項目村村委干部于20xx年6月16日在項目村委辦公室召開（前期摸底調(diào)查，最終確定有發(fā)展意愿的）68戶貧困戶及3戶示范戶共計80余人的扶貧政策和畜牧養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)會。使項目農(nóng)戶科學(xué)養(yǎng)殖技術(shù)水平得到進一步提高，為下一步項目有序推進打下了良好基礎(chǔ)。
二、加強領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)
鄉(xiāng)成立了扶貧畜牧養(yǎng)殖項目村建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，鄉(xiāng)分管領(lǐng)導(dǎo)任組長，獸醫(yī)站，項目村負責(zé)人任副組長，項目村村組干部，鄉(xiāng)扶貧辦，財政所，項目戶，示范戶等為成員的畜牧養(yǎng)殖項目建設(shè)。明確成員單位的職責(zé)，各司其職，各負其能，相互配合，共同參與項目農(nóng)戶的項目指導(dǎo)和技術(shù)服務(wù)。
三、項目實施概況及資金組成
�。ㄒ唬╉椖繉嵤└艣r
1、項目實施區(qū)域：鄉(xiāng)村。
2、項目涉及組戶：9個小組，3個示范戶，68個散戶。
3、項目養(yǎng)殖畜種及數(shù)量：母豬，生豬（母豬133頭，生豬150頭）。
4、項目建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)：散戶自建大小適宜的圈舍和購種，面積和標(biāo)準(zhǔn)不作硬性要求。示范戶每戶自建標(biāo)準(zhǔn)圈舍100平方以上（按縣畜牧站提供圈舍圖紙施工），購生豬50頭。
（二）資金組成
1、投資方式：先建，驗收，后補。
2、資金組成（分總資金，自等資金，補助資金）：預(yù)計項目總需資金100萬元（含購買豬只，圈舍建設(shè)工程一切材料費，修建工程工資等），項目戶自籌資金80萬元（含購買豬只，圈舍建設(shè)工程一切材料費，修建工程工資等），補助資金20萬元。
3、補助資金來源：縣畜牧移民后扶資金。
4、補助資金標(biāo)準(zhǔn)：散戶補助。母豬600元/頭，最高補助1800元，示范戶補助，4萬元/戶。
四、統(tǒng)一組織實施，促進動物檢疫監(jiān)管
20xx年扶貧畜牧養(yǎng)殖項目建設(shè)規(guī)劃項目散戶68戶，示范戶3戶必須按相關(guān)要求及修建標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)劃等要求統(tǒng)一組織實施，為確保項目村所購動物無疫病和畜牧養(yǎng)殖健康，由獸醫(yī)站負責(zé)技術(shù)指導(dǎo)，并對項目戶購進的母豬，生豬實施動物產(chǎn)地檢疫，檢疫合格并出具相關(guān)檢疫證，檢疫收費票據(jù)后進行飼養(yǎng)。要求各項目戶在規(guī)定時間內(nèi)完成修建工程和購種任務(wù)。
五、建設(shè)規(guī)模和實施對象
20xx年，在村實施貧困村扶貧畜牧養(yǎng)殖項目建設(shè)，示范戶建設(shè)畜舍面積共計300平方以上。實施對象：示范戶不一定為貧困戶，散戶是積極性高的貧困戶。
六、項目進度安排
�。ㄒ唬�20xx年6月：編制項目實施方案，宣傳動員，項目分解到戶。
�。ǘ�20xx年7月一20xx年10月：組織項目實施。（建圈舍和購種）
�。ㄈ�20xx年11月上旬：村自查驗收。
�。ㄋ模�20xx年11月下旬：鄉(xiāng)上驗收。
七、實行遂級上報驗收制，等待縣級驗收
我鄉(xiāng)對項目農(nóng)戶的修建工程及購種情況實行先村自查驗收上報鄉(xiāng)上驗收后再報縣上驗收。時間在20xx年12月由政府上報自查驗收報告情況，等待縣級抽查組抽查驗收后及時劃撥補助資金兌現(xiàn)項目戶。
項目建設(shè)方案3
為保障我縣用水供應(yīng)平穩(wěn)、優(yōu)質(zhì)、安全，切實解決園區(qū)、園區(qū)需水問題，特制定本實施方案。
一、建設(shè)內(nèi)容
新建70萬立方米水庫一座，鋪設(shè)30千米供水管道。
二、建設(shè)模式
采取“建設(shè)—移交”的方式實施：即項目管理單位采用招投標(biāo)的方式，面向社會選定投資建設(shè)單位，與其簽訂相關(guān)投資建設(shè)合同，并提供項目建設(shè)用地；投資建設(shè)單位作為項目的投資、建設(shè)主體，按照項目管理單位的要求開展工作。
三、實施步驟
為確保項目順利實施，按照合理劃分、分步推進的原則，按照五個階段組織實施：
�。ㄒ唬┚幹瓶裳袌蟾骐A段（20xx年3月—20xx年4月）。聯(lián)系協(xié)調(diào)有資質(zhì)的設(shè)計單位，全面進行可研報告的編制工作，并完成評審。
�。ǘ┚幹瞥踉O(shè)報告階段（20xx年5月—20xx年6月）。聯(lián)系設(shè)計單位，商討建設(shè)方案，編制完成初設(shè)報告，并完成評審。
�。ㄈ┞鋵崍笈掷m(xù)階段（20xx年7月—20xx年9月）。領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位，認真履行職責(zé)，完成水庫建設(shè)的水資源論證報告、建設(shè)用地預(yù)申報告、規(guī)劃選址意見、環(huán)評報告等13個報批文件，完成項目建設(shè)手續(xù)。
（四）項目實施階段（20xx年10月—20xx年6月）。完成招投標(biāo)工作，落實開工前的各項準(zhǔn)備工作，全面進入施工階段，按期完成建設(shè)任務(wù)。
�。ㄎ澹┙M織驗收及移交管理運行階段（20xx年7月—10月）。組織省市縣相關(guān)部門開展三級驗收，完成項目審計工作，并確定水庫運行管理單位，移交管理單位管理運行。
四、保障措施
(一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。為確保水庫項目順利實施，縣上成立以縣政府分管領(lǐng)導(dǎo)任組長、縣水務(wù)局局長任副組長、各相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)為成員的水庫建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)項目實施的協(xié)調(diào)工作。各有關(guān)部門既要各司其職、各負其責(zé)，又要相互支持、密切配合，通力協(xié)作，堅決杜絕各行其是，推諉扯皮現(xiàn)象，努力提高工作效率，形成推動工作的強大合力。
�。ǘ┘訌婍椖抗芾�。要強化建設(shè)項目的管理，依法落實項目法人制、招標(biāo)投標(biāo)制、合同管理制、工程監(jiān)理制和竣工驗收等制度。項目業(yè)主、監(jiān)理單位要切實把好工程質(zhì)量關(guān)。各工作組要定期對建設(shè)項目的資金管理、進度、質(zhì)量、施工安全等進行跟蹤督查，及時發(fā)現(xiàn)和解決存在的問題，確保工程建設(shè)的順利實施。
�。ㄈ⿵娀浾撔麄�。水庫建設(shè)項目工程量大，工期長，工作任務(wù)繁重。水庫項目部要正確把握輿論導(dǎo)向，引導(dǎo)參建各部門正確認識水庫建設(shè)的重大意義，通過深入細致的思想宣傳工作，進一步把廣大干部群眾的思想引導(dǎo)到水庫建設(shè)的各項工作中來，為水庫建設(shè)營造良好的輿論氛圍。
項目建設(shè)方案4
一、總體思路
堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)。緊緊圍繞保供給、保民生、穩(wěn)市場、促增收目標(biāo)，突出糧油、蔬菜、肉蛋奶、水果等“菜籃子”產(chǎn)品，加強生產(chǎn)能力建設(shè)，完善市場流通體系，健全應(yīng)急調(diào)控和保障供應(yīng)機制，加快產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營步伐，強化農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全，統(tǒng)籌推進新一輪“菜籃子”工程建設(shè)，提高“菜籃子”工程建設(shè)水平，保障生產(chǎn)供給，穩(wěn)定市場價格，更好地滿足人們生活日益增長的需要，推動全縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟健康快速發(fā)展。
二、主要目標(biāo)
全縣“菜籃子”產(chǎn)品總產(chǎn)量較快增長，自給水平穩(wěn)步提高，供應(yīng)保障、應(yīng)急調(diào)控、質(zhì)量監(jiān)管能力明顯增強，農(nóng)產(chǎn)品市場體系加速推進，加快形成全國農(nóng)區(qū)綠色畜牧基地、全國優(yōu)質(zhì)果品生產(chǎn)及出口創(chuàng)匯基地和隴東綠色蔬菜生產(chǎn)基地。全縣糧食總產(chǎn)量達到14.1萬噸，牛、豬、雞飼養(yǎng)量分別達到13萬頭、70萬頭和230萬只，出欄量分別達到6萬頭、35萬頭和150萬只；肉、蛋、奶產(chǎn)量分別達到3.57萬噸、1.38萬噸和3000噸；蔬菜面積達到11.5萬畝，其中設(shè)施蔬菜面積達到5500畝，蔬菜總產(chǎn)達到16萬噸；蘋果面積達到50萬畝，果品總產(chǎn)量達到30萬噸。
三、建設(shè)內(nèi)容
一）加強生產(chǎn)能力建設(shè)。>增加“菜籃子”產(chǎn)品有效供給
科學(xué)規(guī)劃，穩(wěn)定糧食、油料作物面積的基礎(chǔ)上。堅持適宜區(qū)全覆蓋目標(biāo)，大力推進牛、果、菜產(chǎn)業(yè)擴量提質(zhì)增效，因地制宜發(fā)展生豬、蛋雞和奶牛生產(chǎn)，增加“菜籃子”產(chǎn)品生產(chǎn)總量。
1加強標(biāo)準(zhǔn)化果菜生產(chǎn)基地建設(shè)。按照“區(qū)域布局、集中連片、規(guī)模經(jīng)營”要求，蔬菜生產(chǎn)以河谷川區(qū)和城鎮(zhèn)郊區(qū)為重點。突出“無公害、季節(jié)差、名特優(yōu)”三個特色，著力抓好標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)基地建設(shè)，推廣應(yīng)用先進生產(chǎn)技術(shù)，增強“菜籃子”產(chǎn)品有效供給能力�！逼陂g，水洛、朱店2鎮(zhèn)新建標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)施蔬菜高新技術(shù)示范區(qū)2處，使全縣冬季蔬菜供應(yīng)自給率達到70％。果產(chǎn)業(yè)以適宜區(qū)全覆蓋為目標(biāo)，突出整區(qū)域、整片帶集中推進，狠抓規(guī)模擴張、標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)及擴大外銷，建設(shè)優(yōu)質(zhì)果品基地，中西南河谷川區(qū)等區(qū)域新建蘋果園30萬畝，”末全縣蘋果總面積達到50萬畝，優(yōu)果率達到70％。
2加強規(guī)�；笄蒺B(yǎng)殖場(區(qū))建設(shè)。以標(biāo)準(zhǔn)化養(yǎng)殖小區(qū)、規(guī)模化養(yǎng)牛場（戶）建設(shè)為重點，圍繞建設(shè)全國農(nóng)區(qū)綠色畜牧基地。擴張基地規(guī)模，轉(zhuǎn)變飼喂方式，創(chuàng)新經(jīng)營機制，著力提升畜牧業(yè)良種化程度和質(zhì)量效益。”期間，全縣新建規(guī)�；i、奶牛、肉牛、肉羊和家禽養(yǎng)殖場(區(qū))27個，累計建成標(biāo)準(zhǔn)化育肥豬小區(qū)30處，萬只以上蛋雞養(yǎng)殖小區(qū)10處，百頭以上肉牛育肥小區(qū)25處，畜禽規(guī)模養(yǎng)殖比重達到65％以上。
3加強畜禽良種繁育中心建設(shè)。全面落實動物疾病防控措施，重視動物防疫體系建設(shè)。不斷提高畜禽產(chǎn)品安全水平。采取政府投入引導(dǎo)，種養(yǎng)大戶、龍頭企業(yè)、農(nóng)民專業(yè)合作社積極參與的辦法，建成畜禽原良種場和擴繁場1處，引進、示范、推廣一批高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)、適銷對路的種畜禽新品種、新技術(shù)，全面推廣生豬常溫人工授精和肉牛凍配改良技術(shù)，進一步提高新品種培育、良種良法配套的社會化服務(wù)水平。
二）加快市場流通體系建設(shè)。保障“菜籃子”產(chǎn)品銷售穩(wěn)定
1加強農(nóng)產(chǎn)品市場標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。將農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場建設(shè)納入城鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)總體規(guī)劃，高度重視“菜籃子”批發(fā)和零售市場在保障居民消費中的重要作用。通過企業(yè)自籌、政府扶持等方式，抓好現(xiàn)有市場的改造升級，合理布局規(guī)劃新建，提升農(nóng)產(chǎn)品市場服務(wù)功能和輻射帶動能力。”期間，加快建立一處服務(wù)功能強、設(shè)施完善、規(guī)模較大的縣級農(nóng)產(chǎn)品專業(yè)批發(fā)市場，為
農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)經(jīng)營者或菜農(nóng)、果農(nóng)提供批發(fā)銷售交易場所，不斷提高農(nóng)產(chǎn)品市場流通能力。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也應(yīng)根據(jù)實際需要，把農(nóng)產(chǎn)品專業(yè)批發(fā)市場納入城鎮(zhèn)規(guī)劃建設(shè)范圍，新建或改造一處農(nóng)產(chǎn)品零售集貿(mào)市場，有效解決農(nóng)民“賣菜難”和“買菜貴”問題。
2積極發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)。加大對宏達、銀海淀粉和嬌蕓食品等龍頭企業(yè)的扶持力度，緊緊圍繞主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。大力推進產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營，延伸產(chǎn)業(yè)鏈條，提高農(nóng)產(chǎn)品精深加工能力，擴大我縣馬鈴薯、莊浪粉條等特色優(yōu)勢農(nóng)產(chǎn)品的品牌知名度。
3強化產(chǎn)銷銜接功能。著力培育一批產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)牢、經(jīng)營規(guī)模大、質(zhì)量安全優(yōu)、品牌效益高、帶動農(nóng)戶多、社會效益好的農(nóng)民專業(yè)合作示范社，大力扶持發(fā)展農(nóng)民專業(yè)合作組織。有效提高組織化程度。加強產(chǎn)銷網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，做好果、菜、畜產(chǎn)品等產(chǎn)銷形勢的預(yù)測預(yù)報和價格行情分析，扶持引導(dǎo)農(nóng)產(chǎn)品流通企業(yè)直接與產(chǎn)地農(nóng)民專業(yè)合作社發(fā)展訂單生產(chǎn)和“農(nóng)超對接”及時向生產(chǎn)、加工、流通各環(huán)節(jié)提供快速準(zhǔn)確的信息服務(wù)，實現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)生產(chǎn)、精深加工、快速銷售一條龍服務(wù)。
三）加強質(zhì)量監(jiān)控體系建設(shè)。確�！安嘶@子”產(chǎn)品質(zhì)量安全
加大品牌培育和“三品”認證力度，圍繞全縣馬鈴薯、果品等特色優(yōu)勢農(nóng)產(chǎn)品。鼓勵各標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)基地進行無公害農(nóng)產(chǎn)品、綠色食品、有機食品的認證。全面推行“菜籃子”產(chǎn)品質(zhì)量檢測、例行抽查制度，建立質(zhì)量安全追溯信息平臺和應(yīng)急處置機制�！逼陂g，縣、鄉(xiāng)兩級基本建立起布局合理、職能明確、運轉(zhuǎn)高效的農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)測體系，積極引導(dǎo)各農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)、農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟組織、農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場、重點農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)基地、農(nóng)貿(mào)市場、大型超市等逐步建立自律性農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測站(點)負責(zé)內(nèi)部農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全管理工作，全面提升農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管能力。暢通“12315和“12316申訴舉報渠道，及時受理農(nóng)產(chǎn)品消費者申訴舉報，加大對制售假冒偽劣農(nóng)產(chǎn)品等違法行為的查處力度，嚴(yán)格推進產(chǎn)地準(zhǔn)出和市場準(zhǔn)入制度，確保“菜籃子”產(chǎn)品質(zhì)量安全，實現(xiàn)安全生產(chǎn)和放心消費。
四、保障措施
1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)�？繉嵐ぷ髫�(zé)任。為加強對全縣“菜籃子”工程建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)，縣上成立由縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)任組長，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長，農(nóng)牧、發(fā)改、財政、工信、商務(wù)、工商、質(zhì)監(jiān)等單位主要負責(zé)人為成員的菜籃子”工程建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，并在縣農(nóng)牧局設(shè)立辦公室，負責(zé)研究制定全縣“菜籃子”產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，協(xié)調(diào)抓好工作落實。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和有關(guān)單位也要把“菜籃子”工程建設(shè)列入重要議事日程，建立完善“菜籃子”工作機構(gòu)，認真落實菜籃子”工程建設(shè)扶持、優(yōu)惠政策，推動“菜籃子”工程建設(shè)快速發(fā)展。
2、創(chuàng)新投資機制。加大資金投入。建立以政府投資為引導(dǎo)、農(nóng)民和企業(yè)投資為主體的多元投入機制，加大招商引資力度，吸引縣內(nèi)外資金參與“菜籃子”產(chǎn)品生產(chǎn)、流通等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關(guān)部門要積極爭取項目，多方籌措資金，科學(xué)統(tǒng)籌安排農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、扶貧開發(fā)、現(xiàn)代生產(chǎn)發(fā)展和農(nóng)民專業(yè)合作社培育等項目資金，加大“菜籃子”工程建設(shè)的支持力度。農(nóng)行、信用聯(lián)社等金融部門要擴大信貸資金投放量，支持農(nóng)民發(fā)展牛、果、菜等特色產(chǎn)業(yè)，有效增加農(nóng)民收入。
3、健全風(fēng)險應(yīng)對機制，增強應(yīng)急調(diào)控能力。農(nóng)牧部門要認真做好全縣“菜籃子”工程產(chǎn)品信息的收集和傳遞工作，以縣農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)站為平臺，及時發(fā)布農(nóng)產(chǎn)品供銷信息，強化對蔬菜、肉禽奶蛋生產(chǎn)、供需及價格走勢的預(yù)警分析。要加快建立“菜籃子”產(chǎn)品生產(chǎn)和供應(yīng)平衡調(diào)節(jié)機制，綜合運用市場調(diào)節(jié)和政府調(diào)控相結(jié)合的方法，保障市場供應(yīng)，穩(wěn)定產(chǎn)品價格，不斷增強市場應(yīng)急調(diào)控能力，推動全縣“菜籃子”工程建設(shè)又好又快發(fā)展。
項目建設(shè)方案5
一、目標(biāo)任務(wù)
通過三個月的研修活動，引導(dǎo)參訓(xùn)教師進一步系統(tǒng)學(xué)習(xí)教育教學(xué)新理念，拓展學(xué)科專業(yè)知識，提高專業(yè)化水平、教育教學(xué)能力及對青年教師的指導(dǎo)能力，促進參訓(xùn)教師在實施素質(zhì)教育、推進基礎(chǔ)教育課程改革中更好地發(fā)揮骨干帶頭作用。
二、組織管理
（一）置換培訓(xùn)院校主要職責(zé)
置換培訓(xùn)院校要成立置換培訓(xùn)頂崗實習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校主要負責(zé)人牽頭，教務(wù)、財務(wù)、有關(guān)教學(xué)院系、培訓(xùn)、后勤保障等部門負責(zé)人為成員，負責(zé)置換培訓(xùn)頂崗實習(xí)工作的總體規(guī)劃、宏觀管理與協(xié)調(diào)。
負責(zé)制定頂崗實習(xí)規(guī)劃及管理辦法，選派師范專業(yè)優(yōu)秀學(xué)生到農(nóng)村中小學(xué)頂崗實習(xí)，督促實習(xí)生堅守崗位，履行職責(zé)，虛心向?qū)嵙?xí)學(xué)校教師學(xué)習(xí)，努力完成教學(xué)實習(xí)任務(wù)；加強實習(xí)紀(jì)律和安全教育；協(xié)調(diào)地方教育行政部門及實習(xí)學(xué)校做好實習(xí)生的日常生活管理和安全工作；組織頂崗實習(xí)生實習(xí)考核和成績評定。
精心設(shè)計培訓(xùn)課程，按要求遴選培訓(xùn)師資承擔(dān)培訓(xùn)教學(xué)任務(wù)，制定參訓(xùn)教師研修學(xué)習(xí)管理制度，提高研修項目的質(zhì)量；加強對參訓(xùn)教師的學(xué)習(xí)、生活和組織紀(jì)律等方面的管理，為參訓(xùn)教師提供學(xué)習(xí)和生活服務(wù)保障；強化安全責(zé)任，開展安全教育，保障參訓(xùn)學(xué)員學(xué)習(xí)期間的人身與財產(chǎn)安全；嚴(yán)格執(zhí)行國家制定的經(jīng)費開支管理辦法，加強項目經(jīng)費的管理，充分發(fā)揮項目經(jīng)費的效益。
�。ǘ﹨⒂�(xùn)教師所在縣（市、區(qū)）職責(zé)
縣（市、區(qū)）教育行政部門負責(zé)參訓(xùn)教師的選派；并分學(xué)科指定專人協(xié)助參訓(xùn)教師的管理；負責(zé)參訓(xùn)教師往返交通安全，提供必要的經(jīng)費支持；按照與培訓(xùn)院校協(xié)議安排好實習(xí)生的實習(xí)活動，提供食宿便利。提倡和鼓勵有關(guān)教育行政部門、中小學(xué)校為頂崗實習(xí)生提供優(yōu)質(zhì)實習(xí)條件與適當(dāng)?shù)纳钛a助。
三、課程設(shè)置
按照360學(xué)時的總課時設(shè)置如下課程：
�。ㄒ唬┙逃虒W(xué)理論學(xué)習(xí)與研修（120課時）
1、現(xiàn)代教育理念：學(xué)習(xí)和討論現(xiàn)代教育理念的基本觀點，現(xiàn)代教育理念與傳統(tǒng)教育理念的區(qū)別，怎樣用現(xiàn)代教育理念來指導(dǎo)教育教學(xué)實踐等問題。
2、基礎(chǔ)教育課程改革的目標(biāo)與特色：學(xué)習(xí)和討論基礎(chǔ)教育課程改革的核心理念、具體目標(biāo)、主要特色和新課程與教師專業(yè)發(fā)展的關(guān)系。
3、《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》的解讀：理解和掌握《綱要》精神實質(zhì)，剖析教育熱點問題——基礎(chǔ)教育領(lǐng)域中的教育公平，教育公平的內(nèi)涵、不同層面的教育公平、義務(wù)教育均衡發(fā)展與教育公平等
4、教師成長與教師專業(yè)發(fā)展：教師成長的動力、階段、過程和影響因素以及教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵、意義和歷史進程。
5、師德修養(yǎng)概論：師德修養(yǎng)的內(nèi)涵、形成過程和師德修養(yǎng)在教書育人中的重要作用。
6、教育政策與教育法規(guī)：對重要的教育政策和教育法規(guī)的解讀，重點解讀《教師法》和重新修訂的《義務(wù)教育法》。
7、教學(xué)設(shè)計與教學(xué)反思：教學(xué)設(shè)計的涵義、特征、層次和不同的教學(xué)設(shè)計觀以及教學(xué)反思的涵義、過程、成分和方法。
8、師生健康心態(tài)與心理調(diào)適：開展教師職業(yè)倦怠感和學(xué)生心理問題方面的心理健康知識專題講座。
9、教育科學(xué)研究方法：教育科學(xué)研究的對象、類別和方法，教育科學(xué)研究的選題、設(shè)計與實施，如何開展教育調(diào)查研究、教育實驗研究和教育行動研究。
10、班主任與學(xué)生工作：班主任職責(zé)，班級管理與活動設(shè)計，留守學(xué)生教育，學(xué)校、家庭、社會教育力量整合與家庭教育指導(dǎo)。
�。ǘ⿲W(xué)科領(lǐng)域?qū)W習(xí)與研修（120課時）
依據(jù)不同學(xué)科設(shè)置教育教學(xué)內(nèi)容，重點為“如何教”的條件性知識。在課程設(shè)置上，應(yīng)改變以學(xué)科課程為主要培訓(xùn)內(nèi)容的方式，樹立“去課程化”的教學(xué)理念，把教學(xué)內(nèi)容的重點放在“如何教”的條件性知識上，根據(jù)參訓(xùn)教師的學(xué)段和學(xué)科，確定相應(yīng)的研修內(nèi)容。
�。ㄈ⿲嵺`性教學(xué)與教師實踐智慧提升（120課時）
1、組織參訓(xùn)教師分別到相關(guān)的學(xué)校進行學(xué)習(xí)與研修，通過觀摩、聽課、交流、考察和座談等方式向優(yōu)秀的中小學(xué)教師學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮中小學(xué)優(yōu)秀教師在項目實施中的作用。
2、組織參訓(xùn)教師相互開展研討、評課和說課比賽等活動。
3、對參訓(xùn)教師進行教學(xué)技能訓(xùn)練。
4、組織優(yōu)秀中小學(xué)教師為參訓(xùn)教師作學(xué)科教學(xué)示范與專題講座。
四、考核評價
1、原則。遵循實事求是、客觀公正、科學(xué)有效、分類考評的原則，堅持激勵與約束相結(jié)合、定性與定量相結(jié)合、自評與他評相結(jié)合。
2、對象和主體。考評對象為各項目基地院校�？荚u主體為省教育廳、財政廳。同時各項目院校要做好自評工作，并接受和配合做好上級部門的考核評價工作。
3、內(nèi)容和方法�？荚u內(nèi)容包括業(yè)務(wù)考評和財務(wù)考評。業(yè)務(wù)考評主要包括對項目整體實施方案、參訓(xùn)教師集中研修實施過程、組織管理保障措施、培訓(xùn)效果、培訓(xùn)資料的收集整理與資源建設(shè)、承辦院校教師教育改革情況等；財務(wù)考評主要包括項目經(jīng)費預(yù)算執(zhí)行、財務(wù)管理和會計信息質(zhì)量等。
考評采取承辦單位自評、專家實地考評和網(wǎng)絡(luò)匿名考評相結(jié)合。具體包括：收集和分析學(xué)員及學(xué)員單位對培訓(xùn)效果的反饋意見，聽取項目負責(zé)人的工作匯報，查驗反映項目實施過程和績效的各種文獻、資料和效果，問卷調(diào)查和召開參訓(xùn)學(xué)員座談會等。
4、結(jié)果和運用�？荚u結(jié)果分優(yōu)秀、合格、不合格三個等級。考評結(jié)束后，將及時反饋考評意見，項目承擔(dān)單位應(yīng)及時總結(jié)經(jīng)驗，對考評中發(fā)現(xiàn)的不足和問題提出改進措施，并及時提交整改報告。對考評不合格的項目單位調(diào)整后續(xù)培訓(xùn)計劃或取消項目承擔(dān)資格，對嚴(yán)重違背有關(guān)規(guī)定的相關(guān)單位和人員給予通報批評并追究責(zé)任。
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