大學主持詞模板合集6篇
契合現(xiàn)場環(huán)境的主持詞能給集會帶來雙倍的效果。在人們越來越多的參與各種活動的今天，主持詞是活動、集會等的必需品，主持詞怎么寫才更有新意呢？以下是小編整理的大學主持詞6篇，希望能夠幫助到大家。
大學主持詞 篇1
尊敬老師們，親愛的同學們：
今晚是我們xx級xx的畢業(yè)聚會，非常感謝各位老師的光臨，我謹代表xx班全體同學致辭和講話。
四年前，我們帶著高考失利的沮喪和對知識的渴望，從祖國的大江南北來到這美麗的`貴陽，相聚在美麗的xx學院，組成了xx級xx班這個光榮的集體。四年同窗生活里，我們同心并肩，一起走過了許多風風雨雨的日子。
還記得，課堂上，為了求知，我們渴望的雙眼和老師們精心的教導；還記得，足球場上，為了班級榮譽，我們的奮力拼搏和嘶聲吶喊；還記得，模擬法庭上，為了真理和正義，我們的義正言辭和滿腔熱血；還記得，幽幽曠谷里，為了同伴的安全，我們的細心照顧和鼎力相助；這一切的一切，就因為我們有一個共同的名字——xx班。
奈何光陰似箭，四年時間轉(zhuǎn)瞬即逝。再過幾天，同學們都將背起自己的行囊，或者走向工作崗位或者為了夢想遠走異地或者回到家鄉(xiāng)或者繼續(xù)求學深造，但不管去哪里，我們都是在同一個地點出發(fā)，在這里，我們身上同樣承載著父母的殷殷期望承載著恩師的深深祝福承載著彼此的堅定支持。
尊敬的老師們，一日為師，終生不忘。感謝您們四年來的循循教導和切切關(guān)懷，因為有了您們，我們才能從當初的懵懂青澀到今天的成熟穩(wěn)重。
親愛的同學們，一日同窗，一生朋友。四年里我們一起哭一起笑，此去經(jīng)年，應是良辰好景，若有千種風情，定與故人說！
今晚佳肴紛呈，今晚酒色醇香，今晚時光美好，今晚感情真摯。此時此刻，讓我們共同舉杯祝愿：
祝愿母�！八{猛醒天下曉，臥龍驚起雨中奏�！�
祝愿恩師“雅懷深得花中趣，妙逸時聞筆里香。”
大學主持詞 篇2
男：尊敬的各位領(lǐng)導，各位來賓，
女：老師們，同學們，大家
合：晚上好！
男：今天，我們在這里隆重舉行XX學院首屆大學生藝術(shù)展演匯演晚會。首先對前來觀看演出的領(lǐng)導和老師表示熱烈的歡迎！對同學們的參加表示衷心的感謝·
女：本次藝術(shù)展演是展示我院校園文化的一個亮麗的舞臺，我們從全院14個系選拔了一批精品節(jié)目在這里展示給大家，并從其中再選拔最優(yōu)秀的節(jié)目參加XX省大學生藝術(shù)展演。 男：所以呢，本場晚會不僅僅是演出，也是一場比賽，希望我們所有的演員拿出最好的水平奉獻給我們熱情的觀眾！
女： 好！XX學院首屆大學生藝術(shù)展演匯演現(xiàn)在開始。
男 ：首先請您欣賞舞蹈《等你來》選送單位：xx系
二 男：青春的自由，青春的動感，青春的世界充滿夢想和希望。 有愛的地方就有夢想，有夢想的地方就有希望，有希望的地方就有年輕的我們！ 請欣賞由xxx同學帶來的歌曲《孤單芭蕾》， 選送單位：xxx系
三 女：美麗的草原我的家，風吹綠草遍地花
彩蝶紛飛白鳥兒唱，一彎碧水映晚霞
牧民描繪幸福景，春光萬里美如畫！ 請您欣賞手風琴獨奏《牧民之歌》演奏者：xx 選送單位：xxx系
四 男：或許我們即將從象牙之塔中展翅欲飛， 要得到一份稱心如意的工作，絕非易事。
世界日新月異，人才市場激烈的競爭，滿足于現(xiàn)狀的井底之蛙只會被淘汰。充足了電，再為自己好好策劃一下，恰如其分地表現(xiàn)自己，包裝自己。保持良好的狀態(tài)和快樂的心情，我們相信：天高任鳥飛，海闊憑魚躍，天生我材必有用。
請您欣賞小品《大學生應聘記》選送單位：xxxx系
五 女：古國的文明曾譜寫燦爛的歷史。恒河的奔騰記錄著不朽的文明。
在那佛國圣境積淀著不老的傳說。婀娜的身段、靈動的舞姿展示那曠世的美。 讓我們伴隨著天籟之音去領(lǐng)略別樣的異域風情， 請欣賞由xxxx系帶來的印度舞蹈《天竺少女》。
六 男：磨劍鋒、來引弓、頑強傲氣都開鋒 天空中腳踏一條龍 ，橫眉笑世間英雄與我爭雄請您欣賞男聲獨唱〈龍拳〉演唱者：xx選送單位：xxx系
七 女：康定的姑娘一十八，跑馬山上見到她，飄在云霧中，笑在青山下，月亮彎彎，云兒淡淡，姑娘的臉映成了花， 請欣賞女子集體舞《溜溜的康定溜溜的情》 選送單位：xxx系
八、 男：現(xiàn)實扭曲著望而未及的夢，道別過去，留住美好的回憶，替代已疲憊的羽翼。
女：這一刻，未知道路上的悲與喜，披上勇氣的外衣，朝著夢想飛翔，留下永恒的這一刻。
男：曾經(jīng)迷茫的我們，也曾擁有色彩斑斕的夢。
女：因為我們相信風雨后的陽光會輝煌燦爛。
男：請欣賞由xxx系為我們演繹的小品《陽光總在風雨后》
九、男：個人的生命是短暫的，而愛心卻可以是無限的，當我們的生命和身體無法抗拒自然生存和衰亡的法則，依舊有愛的動人旋律繼續(xù)在天地間回響。 女：愛，是我們寶貴的精神財富，愛，是人與人之間相互支撐的力量。 愛其實就在你身邊，我們無需迷茫、無需找尋。伸出你的手，加入我們的行列，用我們的愛心去感受人間真情的交響。 男：請您欣賞歌曲《感恩的心》選送單位：xxx系
十 男：荊柯刺秦王、圖窮匕首現(xiàn)的典故傳說已經(jīng)家喻戶曉，那么今天就讓我們領(lǐng)略新編歷史劇《刺秦新說》 選送單位：xxxx系
十一、 女：當我們揮動雙手，當我們變換腳步 當我們騰空躍起，當我們旋轉(zhuǎn)飛舞我們總能感到一種青春的力量，一種創(chuàng)造的激情，一種永不停止的'追求。 請欣賞舞蹈 《信念》 選送單位：xxx系
十二 男：中國功夫，源遠流長，講究意隨身到，形神合一，近戰(zhàn)利器，招招制敵先機，式式靈動有力，請欣賞武術(shù)表演〈中國功夫〉
選送單位：xxx系
十三、女：燭光中你的笑容，暖暖的讓我感動
男：我和你走過雨走過風，慢慢地把心靠攏
女：就讓我默默地真心為你，一切在無言中
男：親愛的我永遠祝福你，好人就有好夢
請您欣賞由xxx系為您選送的集體舞《好人好夢》指導老師：xxx
結(jié)束語：
女：青春是一首歌，記錄著我們前進的每一步；
男：青春是一曲舞，伴隨我們成長的每一天；
女：我們在晴朗的藍天下，用真摯的愛，去尋找、放飛理想和希望。
男：我們在燦爛的陽光里，收獲新的憧憬和夢想，并將愛的旋律繼續(xù)吟唱。
女：今夜的舞臺那青春的活力會在校園中更加沸騰，
男：今夜的舞臺那耀眼的光輝會在夜空下更加閃亮。
女：XX學院首屆大學生藝術(shù)展演匯演到此結(jié)束
男：感謝各位領(lǐng)導老師同學們的光臨！祝大家身體健康、合家幸福。
女：老師們、同學們再見
大學主持詞 篇3
經(jīng)過近一年的不懈奮斗，我的碩士學位論文基本上完成了。在這篇論文將要結(jié)束的時候，我有很多感慨想要抒發(fā)�？v觀我的碩士研究生的學業(yè)時光，我取得了很大的提高，同時也還存在很多不足之處。我的所有成績的取得都離不開師長們的傳道，授業(yè)，解惑，指導以及幫忙。對于你們的諄諄教誨，我會永遠銘記在心，并且對我今后的學業(yè)和事業(yè)產(chǎn)生巨大的推動作用。
感激我的導師__教師。從研究生剛一入學，你就教會我要樹立實事求是的學習態(tài)度和嚴謹?shù)目茖W研宄的作風。從你的言傳身教中，我領(lǐng)會到了閱讀文獻的方法，從事科學研究的方法，更重要的是為人處世的方法。無論是在學術(shù)論文的寫作還是在學位論文的寫作中，你都給我很大的指導和幫忙。尤其是在學位論文的寫作過程中，從選題的方法，結(jié)構(gòu)框架的梳理，到資料的充實和完善，你給我很多切實有效的指導和幫忙。正是在你的指導和幫忙下，我的學位論文才順利完成。
感激__教師，無論在學業(yè)，科研和生活中，你都給予我了很多的指導和幫忙，我從中也是受益匪淺。你在學術(shù)上的嚴謹作風和科研上的豐富成果都對我產(chǎn)生了潛移默化的進取影響，不斷激勵我在學業(yè)和科研上取得更大的提高，在___的`研究領(lǐng)域作出新的更大的貢獻。
最終，我還要感激我的父母，你們給予我的關(guān)心和幫忙是其他人無法替代的，你們永遠是我的最愛。
離別，總是充滿了憂傷和失落，可是畢業(yè)了分離是必然的，終究會走到離別的那一天。就讓我們愉快的奔向自我的新的天地，創(chuàng)造屬于我們自我的完美未來，相信總有一天我們還會重逢。
大學主持詞 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：
大家晚上好!
受同學們的委托，我很榮幸的擔任本次畢業(yè)謝師宴的主持人。首先，我謹代表人力資源管理09-8班的全體同學向在百忙之中蒞臨本次盛宴的領(lǐng)導、老師表示熱烈的歡迎。
今天到場的領(lǐng)導和老師有：
法經(jīng)學院黨總支副書記鋒暉老師!
經(jīng)管系副主任劉暉老師!
經(jīng)管系楊睿老師、朱士松老師、陳軍老師、趙云路老師!
人資13-8班班主任李慧玲老師!
讓我們再一次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
在四年的大學生活中，有院、系領(lǐng)導親切的關(guān)懷!有各位任課老師的諄諄教誨!有輔導員老師、教學秘書老師猶如哥哥姐姐一樣悉心的指導和幫助!
在此，向四年來一直給予我們關(guān)心的各位領(lǐng)導、給予我們指導的各位老師及精心準備和大力支持籌辦此次宴會的各位同學表示衷心的感謝。
斗轉(zhuǎn)星移，日月如梭，四年彈指一揮間�；貞浽谀感Ｒ黄鸲冗^的四年美好時光，咀嚼四年的酸甜苦辣，追尋殘留的天真爛漫，怎能不讓我們思緒萬千，熱淚盈眶。告別母校，步入社會，我們開始用年輕的生命書寫青春。盡管我們在人生的道路上會有不同的選擇，在人生的道路上會有不同的際遇，然而，社會雕琢出來的痕跡絲毫也不會沖淡我們之間那永恒的同學情誼，師生情誼。
下面掌聲有請法經(jīng)學院黨總支副書記鋒暉老師為我們致辭：
非常感謝鋒書記的勉勵和希望。您的勉勵與希望，我們將會永遠銘記于心，將會是我們揚帆起航的不竭動力，我們也將會以此鞭策自己在以后的工作崗位上拼搏奮進、積極進取。
四年前，我們從四面八方來到了大學的菁菁校園。四年的同窗生活，我們同心并肩，一起走過許多風風雨雨的日子。
還記得曾經(jīng)班刊制作的艱難險阻嗎?王編輯的苦苦哀求終于促成了第一期的班刊!
還記得大二第一學期校級評優(yōu)時的那幾個日日夜夜嗎?班委們唇槍舌劍的討論和沒日沒夜的加班，終于贏得了一個答辯資格!同學們集體的手繪本又讓評委們耳目一新!可是，就因為當時的視頻故障讓大家大失所望!就連一向樂觀的涂老師也弱弱的告訴大家："結(jié)果并不重要，重要的是過程。"但是，實力證明了一切，永遠忘不了在校園網(wǎng)上看到公示后的全班的那份喜悅的沸騰，唯一的一個09級成為了校級標兵班集體，就連表現(xiàn)一直優(yōu)異的08-1班的學長學姐也刮目相看!
還記得"青春職場·贏在校園促就業(yè)系列活動"的那份青澀嗎?在學校和贊助商之間斡旋的小心計，都被商家和老師紕漏的點滴不剩!活動成功時頒獎的那份喜悅，奔波勞累后終于有了收獲!
這四年的點點滴滴，情真，意切，味濃。
下面有請劉暉老師代表任課老師給同學們真情寄語：
感謝劉老師的真情寄語。老師語重心長的話相信已經(jīng)深深的烙印在每一位同學的心中，相信借著老師的'金玉良言，我們一定會在新的平臺上飛得更高!
請大家用熱烈的掌聲感謝四年來教育我們學會做人，學會做事的各位老師!
班主任不僅是同學們的老師，更是父母，是朋友!不僅要關(guān)心各位同學的學業(yè)，還要關(guān)心我們的生活，甚至我們的感情!由于要繼續(xù)深造的原因，涂偉老師在三年級末的時候去了北京，李慧玲老師接過了接力棒，雖然她身懷六甲，但她依舊為我們班級的各種瑣事忙前忙后，為同學們操心!下面掌聲有請我們敬愛的李老師致辭：
謝謝!謝謝李老師!
師弟師妹們一直是師哥和師姐感情的寄托，今天我們可愛的師弟師妹們也來到了咱們晚宴的現(xiàn)場。下面掌聲有請人資11-8班代表馬海燕上臺給即將畢業(yè)的學長學姐送上祝福!
馬海燕的講話代表著師弟師妹們的共同心愿和內(nèi)心感受。相信大家將懷著這份共同的心愿努力實現(xiàn)自己的奮斗目標，不會辜負老師和同學們的殷切希望。
古人云：無酒，何以逢知己，無酒，何以訴離情。都說離別的酒最烈，但我們相信，師生的情更濃。讓我們舉起杯，感恩四年來辛辛苦苦培育我們的老師們，干杯!
祝各位領(lǐng)導老師身體健康，工作順利，祝各位同學前程似錦!
大學主持詞 篇5
A:尊敬的各位老師!
B:親愛的同學們!
(合)：大家下午好!
歡迎大家來到“天翼杯”廣東松山職業(yè)技術(shù)學院首屆大學生創(chuàng)新設(shè)計大賽決賽現(xiàn)常
學院首屆創(chuàng)新設(shè)計大賽是由學院主辦的一項具有導向性、示范性和群眾性的全院競賽活動。本屆大賽共有全院學生作品229件，其中有41件作品進入全院評審階段。由多名專家組成的評審委員會，對參賽作品進行了細致嚴格的評審，共評出12件作品進入全院決賽。本次大賽得到了中國電信曲江分公司的大力支持。
接下來為大家介紹蒞臨比賽現(xiàn)場的評委：
進入今天決賽的共有12件作品，他們分別是：
1電氣工程系：數(shù)控鎖相環(huán)調(diào)頻立體聲發(fā)射機
2電氣工程系：超聲波測距離(汽車倒車檢測系統(tǒng))
3計算機系：學生信息卡批量處理系統(tǒng)
4計算機系：電腦工作者協(xié)會網(wǎng)站
5機械工程系：多功能四輪手推車
6機械工程系：雙燈切換與管理系統(tǒng)
7外語系：新型環(huán)保酒店在韶關(guān)的發(fā)展前景
8外語系：馬壩人遺址旅游開發(fā)規(guī)劃
9經(jīng)濟管理系：大學生自我管理能力調(diào)查報告
10經(jīng)濟管理系：松山時尚生活網(wǎng)策劃書
11機械工程系：健身洗衣機
12計算機系：頂崗實習管理系統(tǒng)
下面為大家宣讀本場比賽的評分標準：參加決賽作品共計12件，評委按照A、B、c進行打分，其中得A的作品占10分，得B的作品占8分，得c的作品占6分，作品最后得分按照線性計分法計算，如有作品評分出現(xiàn)相等分數(shù)，則按照得A、B、c的數(shù)量計算，依次排列出順序。按決賽作品評定出一等獎三個、二等獎四個、三等獎五個，所占比例按決賽作品數(shù)的25%、33%、42%計算。
具體評分可參照如下標準進行：
1、創(chuàng)新性(40%)
(1)構(gòu)思是否新穎
(2)設(shè)計制作方法是否獨樹一幟
(3)關(guān)鍵技術(shù)和主要技術(shù)指標是否有獨特之處
(4)課題的選擇是否有獨到之處
(5)對所研究的課題是否有新見解
(6)是否填補某一領(lǐng)域空白
2、可行性(20%)
(1)考慮該作品本身是否可行
(2)考慮該作品中技術(shù)操作的.可行性分析是否到位
(3)國內(nèi)是否已有同類作品且與本制作相比不具明顯優(yōu)勢
(4)課題選擇是否有意義
3、科學性(20%)
(1)設(shè)計是否合理、精巧
(2)性能是否優(yōu)良
(3)與現(xiàn)有技術(shù)相比是否具有較突出的實質(zhì)性技術(shù)特點和顯著進步
(4)是否有較高的學術(shù)價值
(5)論文和報告的理論水平
(6)論文和報告是否處于該領(lǐng)域前
4、實用性(20%)
(1)作品的實際運用價值
(2)作品的現(xiàn)實社會
比賽流程：
1.答辯順序按照現(xiàn)場抽簽順序決定。
2.每件作品派一名作者進行作品創(chuàng)新思維介紹(采用PPT或相關(guān)軟件)，時間為5分鐘。
3.每件作品的作者(一名或多名)接受現(xiàn)場評委質(zhì)詢。
下面就正式開始比賽;首先請出1號作品(作者)
(宣布分數(shù))
比賽環(huán)節(jié)結(jié)束，進入頒獎環(huán)節(jié)
大學主持詞 篇6
甲：今天，我們相會在這里，共度xx師范學院第11屆“大學生素質(zhì)教育成果匯報會”暨20xx屆畢業(yè)生“感恩母�！碑厴I(yè)林揭幕典禮活動。
乙：今天進行的xx師范學院第xx屆大學生成果匯報會有三個分會場，一是學生會堂的成果匯報會，二是迎賓大道的 “全國大眾健美操達標賽”現(xiàn)場，三是學生公寓20xx屆畢業(yè)生“感恩母�！奔o念林揭幕典禮。
甲：今天學生會堂有近xxx余名同學參加了成果匯報會的演出，演職人員xx余人，xx名同學自發(fā)觀看，項目負責人老師親自登臺與受訓學生同臺競技。
乙： 好，出席今天晚會的領(lǐng)導和嘉賓有xx非常感謝各位的到來，謝謝！
甲：素質(zhì)教育中心建立了一支得力的“學生教學助理”團隊，在項目管理中，按照受訓學生50：1的比例，建立了“學生教學助理”管理團隊，用“學生管理學生”的方式進行項目培訓，它是素質(zhì)教育中心特有的一支項目管理有生力量。
乙：同學們投入了極大的工作熱情到項目的各項管理和服務(wù)工作中，在班級管理、服務(wù)社會等方面做出了極大的、有益的嘗試，涌現(xiàn)出了一批“準職業(yè)人”！從第一屆開始到本屆，共計表彰了xx余名同學，他們?yōu)閷W校素質(zhì)教育的發(fā)展再立新功，下面掌聲有請第xx屆“優(yōu)秀學生教學助理”的xx名代表上臺領(lǐng)獎，請學校領(lǐng)導xx為他們頒獎。
甲：中國茶藝可謂淵遠流長，茶文化以其寧靜致遠的特性，吸引了眾多文人墨客。聽一曲古箏，品一杯香茗，賞一段《普洱茶韻》，項目負責人是外聘的樂沁茶藝館館長、高級茶藝師評定員xx老師，請欣賞。
乙：高爾夫是一項室外的體育運動，高爾夫球的起源也有著美麗的傳說，我們把高爾夫也搬到了今天匯報演出的舞臺上。請欣賞由外聘教練、立得高爾夫?qū)W院、國家級高爾夫教練袁明澤老師率領(lǐng)現(xiàn)代職業(yè)女性班的《高爾夫高爾夫和爵士舞表演》
甲：讓我們凝神靜聽來自葫蘆絲培訓班學員們帶來的我們美麗云南的民族文化，項目負責人是來自外國語學院的、云南省音樂家協(xié)會葫蘆絲協(xié)會理事xx老師帶領(lǐng)他的xx名同學們共同演繹的《竹林深處》。
乙：云南是少數(shù)民族積聚的地方，《藏族健身操》就是健身操與舞蹈完美結(jié)合，下面是項目負責人、來自體育學院的陳茂正同學編導，由素質(zhì)教育中心民族健美操隊的10名美女給大家?guī)淼臍g快藏家舞
甲：周香同學是第一期現(xiàn)代職業(yè)女性班的學員、同時也是一名國際級的瑜伽教練，她帶領(lǐng)第一期現(xiàn)代職業(yè)女性班的團隊進行了一年的瑜伽形體訓練后的效果怎么樣呢？讓我們一同見證她們的魅力與自信吧！
乙：手語，是一門特殊的語言，她為一些特殊的朋友們搭建了溫暖貼心的交流平臺。接下來讓我們共同了解這門美麗的語言，由外聘教師、xx市特殊教育學校xx老師帶領(lǐng)現(xiàn)代職業(yè)女性二班的zz名同學表演的手語《讓愛傳出去》。
甲：大家聆聽過用泥土燒制的、具有7000多年歷史的樂器產(chǎn)生的美妙音樂嗎？下面有請?zhí)盏秧椖控撠熑�、來自中國音樂學院碩士研究生、教師教育學院藝術(shù)教研室主任xx老師帶領(lǐng)xx名受訓學員為我們帶來的《陶笛經(jīng)典樂曲聯(lián)奏》。
乙：“人人會背《弟子規(guī)》、人人會談《琵琶語》”是第一期現(xiàn)代職業(yè)女性班的.職業(yè)必修課，素質(zhì)教育中心聘請到了來自xx市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護中心的孟志剛老師擔任琵琶項目負責人，下面請欣賞由他和他培養(yǎng)的學生教練xx帶領(lǐng)第一期現(xiàn)代職業(yè)女性班的同學們共同演繹的《弟子規(guī)》和《琵琶語》。
甲：現(xiàn)在讓我們跟隨項目負責人、國家級健美操教練和裁判員xxx老師和他的健美操教練們一同體驗《拉祜族健身操》的民族魅力吧。
乙：“學生教學生”是素質(zhì)教育中心職業(yè)培訓項目的一大特色，吉他就是這樣的項目，請欣賞來自會計專業(yè)的學生xx和他的受訓學生為大家?guī)淼募葑唷兑簧心恪贰?/p>
甲： “人人會跳禮儀操、人人會寫粉筆字” 是現(xiàn)代職業(yè)女性班和魅力教師班同學們的必修課，粉筆字的項目負責人是來自云南省書法家協(xié)會會員、美術(shù)學院的xx老師，職業(yè)化妝聘請到了國家級的職業(yè)化妝師xx老師，下面請欣賞魅力教師班和現(xiàn)代職業(yè)女性班xx名同學共同演繹《職場素養(yǎng)操》。
乙：競技健身操是挑戰(zhàn)自我和力量與美的象征，下面請欣賞由項目負責人、來自體育學院的xx同學和競技健美操隊表演的競技健美操———《韻力》。
甲： “一口標準的普通話”是師范生的基本技能，實戰(zhàn)朗誦項目就給我們搭建了一個非常好的平臺。下面請欣賞來自音樂舞蹈學院播音與主持專業(yè)的xx等xx位學生教練和xx名受訓學生共同朗誦的《少年中國說》。
甲：素質(zhì)教育中心的發(fā)展，離不開各位領(lǐng)導與社會各界愛心人士的大力支持，回顧我們走過的歷程，作為項目負責的老師們他們放棄了休息日對同學們進行素質(zhì)拓展培訓，當我們看到經(jīng)過培訓后的同學擁有了“一手好字、一口標準的普通話、一個好的職業(yè)形體”，當我們看到畢業(yè)的同學們即能實現(xiàn)本專業(yè)順利就業(yè)，也能“跨地區(qū)、跨專業(yè)、跨行業(yè)”就業(yè)時，那就是我們最幸福、最有成就感的值得驕傲的時刻！
乙：是的，我們記住了這樣一句話“服務(wù)為事業(yè)之本，合作為展業(yè)之道”，全心全意為同學們服務(wù)，拓展大學生綜合素質(zhì)與職業(yè)能力將是我們永遠為之奮斗的目標！
甲：留住瞬間，留住感動，匯報演出到此結(jié)束，請各位來賓、領(lǐng)導和同學們到迎賓大道觀看由xx名學生參加的“第十一屆全國大眾健美操達標賽”和20xx屆畢業(yè)生“感恩母�！碑厴I(yè)林揭幕典禮活動。
乙：有請各位來賓、領(lǐng)導上臺與演職人員合影留念。
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