高校述職報告5篇
在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天，接觸并使用報告的人越來越多，我們在寫報告的時候要注意語言要準確、簡潔。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復發(fā)？下面是小編精心整理的高校述職報告5篇，希望能夠幫助到大家。
高校述職報告 篇1
一年來，在校黨委和行政的正確領(lǐng)導下，美術(shù)系認真貫徹學校工作會議精神，真正落實到美術(shù)系專業(yè)發(fā)展建設(shè)及各項工作中，將落實講話精神與提高日常教學工作水平相結(jié)合，與教學評建工作相結(jié)合，堅持特色發(fā)展，服務地方的辦學方針，以科學發(fā)展觀為指導，扎扎實實地工作，完成了各項計劃任務，現(xiàn)匯報如下：
一、班子自身建設(shè)及黨風廉政建設(shè)
1、加強班子的思想政治建設(shè)。把理論學習作為一項首要的政治任務抓緊抓好，通過學習貫徹學校工作會議精神，進一步增強了危機感和責任意識。2、貫徹民主集中制原則。堅持重大問題集體討論決定，在實際工作中，堅持和完善集體領(lǐng)導與個人分工負責相結(jié)合。3、鞏固美術(shù)系團結(jié)干事的大好局面。系領(lǐng)導班子率先垂范，顧全大局。同志們之間友愛互助，在全系形成了一個祥和、民主、團結(jié)、求實的人際環(huán)境4 、 做到廉潔自律。自覺抵制學生評優(yōu)、入黨、評定獎助學金等方面的不正之風。強化學風，量化管理，民主評議，從渠道上杜絕不良風氣的產(chǎn)生。
xxxx年6月美術(shù)系黨總支被學校評為先進基層黨組織。
二、加強專業(yè)建設(shè)，增設(shè)美術(shù)學專業(yè)書畫學習方向
根據(jù)美術(shù)系“xxx規(guī)劃”，我們不斷加強專業(yè)建設(shè)，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，大力培育新的專業(yè)增長點，積極創(chuàng)辦新專業(yè)方向；隨著中小學新的課程標準的實施，在教學中愈來愈重視對學生的綜合文化素質(zhì)的培養(yǎng)，并加強了傳統(tǒng)文化的教育，書法教育教學在中小學得到了愈來愈普遍的開展�；诖�，在美術(shù)學專業(yè)原有的兩個專業(yè)方向的基礎(chǔ)上，本學期又申報了“書畫專業(yè)”學習方向。我們地處xx腳下，書法課程與xx的歷代碑刻結(jié)合起來，依托xx豐富和深厚的書法碑刻人文財富，開展書法人文藝術(shù)教育具有獨特的優(yōu)勢。
三、開設(shè)有xx文化特色的課程，為地方文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展服務
美術(shù)作為藝術(shù)的一大門類，有著獨特的文化魅力。美術(shù)系發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，將xx文化與美術(shù)學、藝術(shù)設(shè)計課程結(jié)合起來，充分利用xx自然和文化資源，用當代美術(shù)語言解讀xx，修訂了人才培養(yǎng)方案，使課程建設(shè)逐步呈現(xiàn)特色。本年度我們開設(shè)了xx山水畫創(chuàng)作學習與研究、xx油畫風景畫學習與研究、xx花鳥畫學習與研究、xx旅游紀念品開發(fā)與研究、xx岱廟壁畫臨摹、xx書法碑刻學習與研究等6門專業(yè)選修拓展課程，將xx作為藝術(shù)大課堂和教學基地，特別是教師們將xx研究課題及成果與課程結(jié)合起來，充分利用xx岱廟壁畫、碑刻書法、古建筑和古松柏等資源，傳承和發(fā)展中國藝術(shù)文化，正逐步形成了自己的教學特色。每次課程完成之后，都舉辦作業(yè)展覽，并進行點評和總結(jié)，收到良好的效果，深受學生們的歡迎。
四、提高教師的課堂教學質(zhì)量，加強實踐教學環(huán)節(jié)
為了提高教師的課堂教學質(zhì)量，響應學校的公開教學活動，我們從上學期末開始，利用暑假，先后在系內(nèi)進行了三輪集中公開教學。全系教師集體聽課，課后立即集體評議，對老師們在教學中的優(yōu)缺點及時的給予反饋。互相取長補短，結(jié)合美術(shù)專業(yè)特點，重點研討了專業(yè)技法輔導課的教學方法，努力探討適合美術(shù)專業(yè)特點的課堂教學規(guī)律和教學新方式、方法。通過此舉，老師們不僅對于常規(guī)的新授課程在教學過程設(shè)計、教態(tài)、教學語言的、多媒體手段的運用、范畫示范等等教學環(huán)節(jié)的把握方面都有了顯著的收獲。在第一輪公開教學的基礎(chǔ)上，我們對部分教學效果仍不夠理想的青年教師，又進行了第二輪、第三輪公開教學，甚至于逐字逐句的幫助他們。有付出必有回報，在本學年下學期學校組織的公開賽課抽測活動中，本學科的老師們?nèi)〉昧溯^好的成績。
XX年素描教學群獲xx學院優(yōu)秀教學團隊。
五、學術(shù)交流領(lǐng)域廣闊
圍繞XX年的教學，組織了多次學術(shù)活動。先后邀請臺灣教育書法家協(xié)會秘書長簡英智先生等七位專家教授，分別為師生作了《從漢隸線條美談中西美學理念》《xx文化與xx山水畫研究》等學術(shù)報告；我系教師王文君為師生作了《裝置藝術(shù)研究》的學術(shù)報告。我們還利用“xx講壇”讓學生聆聽了著名書法大師歐陽中石學術(shù)報告《xx經(jīng)石峪研究》和中央美術(shù)學院博士《xx岱廟壁畫研究》的學術(shù)報告。這些學術(shù)交流活動，極大的活躍了師生的藝術(shù)創(chuàng)作思維，開闊了師生的學術(shù)眼界，有力地推動了我系師生的教學、科研和藝術(shù)創(chuàng)作的開展。
在經(jīng)費允許的情況下，積極支持教師們參加學術(shù)研討會，參加了“山東省高校美術(shù)學教師教育專業(yè)基礎(chǔ)教學研討會”等8次；成功舉辦了 “xx學院50年校慶書畫展 ”、 “XX屆藝術(shù)設(shè)計視覺傳達畢業(yè)創(chuàng)作展覽”等展覽20余次。開闊了學生視野，擴大了我系在社會中的影響，激發(fā)了師生創(chuàng)作及教研熱情，對我系的教學科研工作起到了有力的推動作用。
六、科學研究成果豐富
xxxx年我系的科學研究成果豐富多彩，出版畫冊專著3部，發(fā)表專業(yè)學術(shù)論文25篇（其中核心2篇）；多位教師在專業(yè)雜志發(fā)表美術(shù)作品30余幅；美術(shù)作品入選全國畫展8幅，其中盧東作品《訪荷》入選“和諧家園全國工筆畫展”獲優(yōu)秀獎并被收藏。
在今年山東省教育廳主辦的“山東省首屆高校美術(shù)專業(yè)師生基本功比賽”中，我系教師獲得一等獎一項，二等獎八項，三等獎六項及優(yōu)秀獎12項，學生獲獎25項，總成績在山東省同等高校美術(shù)專業(yè)中名列前茅，并獲得優(yōu)秀組織獎。獲省文化廳藝術(shù)科研立項3項；獲xx學院科研立項2項；1項課改立項順利結(jié)題。
七、加強教學條件建設(shè)
今年我們在圖書資料室建設(shè)方面投入了大量資金，利用圖書資料費，先后多次在北京、濟南、泰安等地購買價值9萬余元的圖書、音像資料，添置了書架、書廚、期刊架，購置了微機一臺、手體電腦一臺、投影儀一臺，實現(xiàn)了圖書資料微機管理，實現(xiàn)了網(wǎng)上查閱、借閱。XX年為了便于教師和學生借閱，又建立了閱覽室一間。幾年來，訂閱期刊、雜志一直保持在55種，其中增訂了2種外文期刊�，F(xiàn)有的圖書、音像資料基本上能夠滿足教師和高年級學生的需要。
為了保證寫生實踐課程和教學實習課程的順利進行,我們與xx美術(shù)館建立了校外教學實習基地。
八、創(chuàng)新思路，突出主題，做好學生的教育和管理工作
1、常規(guī)管理取得歷史性突破。學生常規(guī)管理重點從平時抓起，修改學生課堂考勤辦法和綜合測評實施辦法，加強早操、晚自習的組織和考勤。做好、做實學生日常學習行為表現(xiàn)的記錄。特別是在一些大型活動中，更是嚴格考勤，落實到人，學生的曠課率減少到1.5%,各類活動的出勤率達到97%。改變了美術(shù)系學生自由散漫、紀律性差的學習生活習慣。今年下半年，我系榮獲“早操和晚自習管理先進系。
2、實事求是得做好綜合測評工作。在學期綜合測評中，對學生的曠課減分、科研和社會工作加分等量化指標進行全過程公示，接受全體學生監(jiān)督，讓學生看到有真事，從而對測評結(jié)果普遍認可，為評優(yōu)入黨、評定獎助學金提供了全面而真實的數(shù)據(jù)指標。
XX年，我系獲省暑期社會實踐優(yōu)秀服務隊，山東省優(yōu)秀班集體、運動會精神文明，軍訓管理先進營隊、早操、晚自習管理先進系等集體獎13項，比XX年增加了8項，名列全校第二。
一年中美術(shù)系在教學、科研等方面所取得的成績是顯而易見的。然而，我們并未滿足于眼前的這些成績。我們清醒的認識到，按照教育部本科教學工作評估的要求還有差距。美術(shù)系將在今后致力于日常教學、科研與學生管理的同時，不斷吸收先進的教育教學經(jīng)驗和教學管理經(jīng)驗，加強師資隊伍和教學條件建設(shè)，不斷提高藝術(shù)科研水平，舉辦高層次學術(shù)展覽、學術(shù)講座等活動，營造濃厚的學術(shù)氣氛，為將學生培養(yǎng)成為知識面寬，審美學識高，藝術(shù)基礎(chǔ)好，創(chuàng)作能力強、適應社會發(fā)展的優(yōu)良人才繼續(xù)而努力。
高校述職報告 篇2
一學期的學生會工作已經(jīng)結(jié)束，我作為文藝部主持人隊的一名干部，帶領(lǐng)文藝部主持人隊一起完成了團委以及主席團交給我們的各項任務。
首先，我認為文藝部主持人隊的主要工作是協(xié)助校團委承辦好，主持好每一場晚會。在這一學期里我們部門總共承辦了這些晚會：為周XX募捐慈善晚會，十五屆校園十大歌手初賽，復賽到?jīng)Q賽，校園暖冬行的舞臺區(qū)表演，師生聯(lián)歡會等，其中主持人隊出勤主持共21場次。
本學期我們部門的考勤質(zhì)量在逐步的提高，大一的孩子們越來越懂事自11月中旬以來我們部門一直保持的零通報，并且出勤的人數(shù)也很多，這是非常值得欣慰的地方。再者，在辦活動方面從剛開始的漏洞百出，到十大歌手以及師生聯(lián)歡會的圓滿結(jié)束，每個人都付出了很多汗水。每一次晚會過后我們都會開會會總結(jié)，哪里有不足，爭取下一次更完美。
首先說說本學期主持人隊模擬舞臺的制度稍稍有點改動：和往年一樣，每周一到周四讀報，周二例會，周五模擬舞臺。但是和以往不同的是，我們現(xiàn)在每次模擬舞臺除了點評之外，還會評出最好的和最壞的兩個人，最好的在一周內(nèi)的讀報時間減少5分鐘，最差的則增加5分鐘。我們每個人都在齊心協(xié)力的想要主持人隊里的成員素質(zhì)越來越高，提高每次模擬舞臺和讀報的效率。
再說說今年的活動——校園十大歌手。往年十大歌手都有人在貼吧吐槽，不管再怎么努力都有說黑幕的人，今年我們大二的`所有成員在一起想辦法，希望能夠改善這一個問題。于是今年我們把所有的評委陣容煥然一新，除了校團委的老師以外其他的都是原來從來沒有當過評委的老師，以及我們在校外請到的快男和專業(yè)的評委。當我在臺上主持的時候，在側(cè)臺問選手，你覺得今年的十大公平嗎，他們都回答，我覺得挺公平的。當天晚上，我回到寢室看貼吧，里面沒有一個人吐槽十大。我想有時候有些事情并不是永遠不能改變。十大的成功不僅僅是因為評委的原因還有我們延用的風之影的開場方式不再想往年那樣一個開場舞就完事，我們在大禮堂門口擺放了海報讓選手門在門口簽名，這樣選手們能感受到他們參加這個活動不僅僅是他可以站在舞臺上唱歌而已。
我們的賽制有所改變。本來我們最初定的賽制環(huán)節(jié)更多，但是考慮到很多方面的原因還是沒有采用一些綜藝節(jié)目的賽制。不過我們最終完成的賽制對于選手來說更公平一點。我們花了很多時間和精力在宣傳上面，包括微博，貼吧這些媒體的宣傳還有線下的宣傳，我們今年的宣傳板創(chuàng)新了，把每一位選手的照片都貼在展板上讓大家認識，可以在微博投票。十大決賽的舞臺布置也都是大一的孩子們在網(wǎng)上參考了很多種方案最后做出來的效果也是讓大家非常滿意的。十大之所以圓滿結(jié)束和學生會的每一個人都是離不開的。在這里也非常感謝校學生會的各個部門的干部和干事的大力幫助。
最后，我做一下我的未來工作展望。本學期的工作已經(jīng)結(jié)束，下學期馬上就會迎來我們的又一大活動就是風之影舞蹈大賽。我希望我們的風之影在賽制上能夠有所創(chuàng)新，不過我認為一個活動最重要的還是宣傳，所以我還是會把重點放在宣傳上。其次我希望在下學期里我們的部門內(nèi)部能夠越來越和諧，爭取不被通報，大一大二都能像一家人一樣相處。主持人隊的成員能夠提高讀報的效率，希望大一孩子能夠不在學長學姐的帶領(lǐng)下獨自上臺主持，下學期我會把重點放在培養(yǎng)他們的臨場應變能力上。
高校述職報告 篇3
成為一名受人敬仰的人民教師一直以來都是我的夢想。有幸進入**學校工作，既能繼續(xù)鉆研我大學專業(yè)領(lǐng)域的知識，又能實現(xiàn)我做老師的夢想，可以說，在我來之前我就已經(jīng)非常喜歡這個工作了。
來到**學校后，各位領(lǐng)導和老師都對我非常照顧，不管是工作上還是生活上，都面面俱到，讓我感動的同時也讓我感受到了一種歸屬感。我在這里向各位領(lǐng)導和老師表示我最誠摯的感謝。
轉(zhuǎn)眼間，我在**學校已經(jīng)工作半年了。下面是對我半年來工作的總結(jié)： 第一，思想政治方面。我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，熱愛祖國、熱愛人民、熱愛黨的事業(yè)。堅持四項基本原則，認真貫徹和執(zhí)行黨和國家的各項方針、政策，遵守國家法律法規(guī)，時刻用一名共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己。我通過學習，深刻領(lǐng)會了黨的十八大報告和群眾路線教育實踐活動的重要思想和精神。關(guān)心國家大事，熱愛、忠誠黨的教育事業(yè)，以身作則、為人師表，努力使自己具備教師應該具備的政治素質(zhì)和道德品質(zhì)。
第二，管理工作方面。6月底到學校報到后，我被安排到**工作，主要負責一些日常管理工作。7月初及暑假期間我開始接觸并慢慢熟悉部門的一些主要工作，在部門的工作逐漸走上正軌。這半年來，我分別參與了**等工作。對于剛剛踏上工作崗位的我，面對很多事情都顯得有些手足無措，但是我堅持努力做好眼前工作，端正工作態(tài)度，盡量把部門的每一件事情都認真完成好。在這個過程中，我逐漸學會了如何充分發(fā)揮自己的主動性和能動性，學會如何把握工作節(jié)奏和規(guī)律，做事盡量細心、嚴謹，高質(zhì)、高效完成工作。通過我的努力，加上對工作充滿熱情，我多次受到領(lǐng)導的表揚，我感到欣喜的同時，也不忘提醒自己戒驕戒躁，繼續(xù)努力做得更好！
第三，在教育教學方面。我這學期教授的是**專業(yè)**級的**課程。由于我在試講課上的表現(xiàn)不是太好，我結(jié)合了各位領(lǐng)導和老師的評價進行了深刻的反思，意識到自己有很多不足。在正式上課之前，我絲毫不敢懈怠，利用所能利用的時間積極備課，充分準備，充實上課內(nèi)容。一有機會，我就會和有著豐富教學經(jīng)驗的領(lǐng)導、老師交流，向他們?nèi)〗?jīng)，不斷改進自己的教學方式，完善上課內(nèi)容。同時，我積極與學生互動和交流，主動引導他們進行探索性學習，培養(yǎng)他們主動思考和分析問題的能力，鍛煉他們的表達能力和膽量。我結(jié)合新聞時事和典型案例進行教學，激發(fā)學生學習興趣的同時，幫助學生掌握課程知識重難點。對于理解知識有困難的同學，我積極進行課下答疑，給予充分指導。課程結(jié)束時，我讓學生匿名給我寫意見和建議，我仔細閱讀每個學生的意見和建議，認真了解學生所想。學生紛紛表示非常喜歡我教授的課程，但同時他們也向我提出了很多建議，幫助我發(fā)現(xiàn)了教學中存在的其他問題。我自己思索和尋找改進的辦法的同時，也向各位領(lǐng)導、老師討教了解決辦法，努力使自己的教學能力不斷提高。
在工作之余，我還注意全方位提升自身的能力，我積極參加學校組織的教師培訓，學習上課的技巧和方法，進行普通話培訓，提升自己的表達能力等。學術(shù)方面，我積極向經(jīng)驗豐富的領(lǐng)導、老師學習，學習他們?nèi)绾巫鰧W術(shù)、如何寫文章，不斷探索適合自己的科研方法。
總結(jié)這半年來的思想、工作和學習情況，有成績也有不足，希望在新的一年里更加努力，在各方面取得更大進步。
20xx年12月
高校述職報告 篇4
我到xxxx學校擔任黨支部書記已近2年。這期間我以真誠、坦率的為人和勤奮、務實的工作作風贏得了同志們的尊重，大家也給了我很多的支持和幫助，工作、生活得很快樂!在此，我衷心地感謝同志們的支持與鼓勵。下面就自己一年來的工作表現(xiàn)進行述職述廉，不到之處敬請同志們批評指正。
一、政治理論水平和政治素質(zhì)
思想理論的學習是一切工作的靈魂。因此，我十分注重自身和教職工的政治思想理論學習，不斷提高政治理論水平和政治素質(zhì)。工作中我認真學習和貫徹黨的十七大精神，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀和構(gòu)建社會主義和諧社會的重大戰(zhàn)略思想，積極倡導以和諧理念、培育和諧精神為指導，大力營造“人人促進和諧、和諧人人共享”的校園氛圍，全面提高教育質(zhì)量，促進學校教育的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。
通過堅持間周政治學習制度，組織開展學習活動，加強教工的思想政治教育。組織教師認真學習貫徹胡錦濤在全國優(yōu)秀教師代表座談會上的講話精神，深刻理解講話內(nèi)涵，嚴格按照講話要求去做，愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生;刻苦鉆研、嚴謹篤學;勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取;談泊名利、志存高遠。努力做受學生愛戴、讓人們滿意的教師。組織黨員干部認真學習貫徹黨的“十七大精神”、認真學習廉潔自律規(guī)定，把握思想實質(zhì)，提高認識，不斷增強黨性原則和黨性修養(yǎng)。
二、精神狀態(tài)、工作作風和心理素質(zhì)情況。
在平時工作中，自己樂于奉獻，認真負責，勤于學習。始終堅持“你對別人的態(tài)度就是別人對你的態(tài)度”這個信條認真地工作，并在工作中不斷的提升著自身的能力完善著自我。自身工作的精神狀態(tài)飽滿，能以身作則自覺遵守學校規(guī)章制度，有較強的敬業(yè)精神，工作敢于負責，不推諉，嚴以律己。和同志們和睦相處，不自以為是，能虛心傾聽教職工的意見和建議，改進自己的工作，在自己工作范圍內(nèi)的事，能辦的辦，能改的改，能補的補，辦事果斷，不拖泥帶水，不浮夸，實事求是，表里如一，有很好的心理素質(zhì)。
三、組織協(xié)調(diào)及解決復雜問題的能力
近2年的工作實踐告訴我，黨政密切配合工作是抓好班子，帶好隊伍，促進工作的前提。因此自己在工作中理順黨政關(guān)系，做好行政工作的協(xié)調(diào)人和補臺人。在工作中，我充分認識到黨支部雖然對本單位教學不負領(lǐng)導責任，但應充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用，參與單位重大問題的研究與決策，保證監(jiān)督黨的教育方針的貫徹執(zhí)行，圍繞提高教育教學質(zhì)量，開展思想政治工作，努力構(gòu)建配合協(xié)調(diào)，團結(jié)向上的領(lǐng)導集體。在提高教育教學質(zhì)量上體現(xiàn)先進性。在服務質(zhì)量上體現(xiàn)先進性。做到思想上尊重師生，感情上貼近師生，行動上深入師生。達到讓師生滿意、家長滿意、社會滿意。自己也深知作為書記和校長要擺正關(guān)系，按照各自的職責開展工作，互相尊重、互相支持、團結(jié)協(xié)作、緊密配合。正確處理好黨政關(guān)系，是一個單位能否有序運行，取得良好效果的重要保證。作為黨支部書記要當好協(xié)調(diào)人，協(xié)調(diào)好與校長的關(guān)系。在工作中我堅持圍繞教育教學工作，做好教職工的思想政治工作，教育和帶領(lǐng)黨員努力完成工作任務，維護、支持校長行使職權(quán)，主動給校長出主意、想辦法、當后盾。協(xié)調(diào)與班子成員關(guān)系，做到既能聽得進各種不同意見，又能善于化解各種矛盾，開展批評與自我批評，消除誤解，分清是非，互相幫助，互相諒解，努力創(chuàng)造一個性格互補、特長互補、團結(jié)和諧、心情舒暢的小環(huán)境，促進班子和黨政工團合作共事，形成戰(zhàn)斗集體。當工作出現(xiàn)問題時，我勇于做補臺人。既不袖手旁觀，更不拆臺扯皮，具有大局觀念和全局意識，不計較個人得失。例如：教師職稱評定，評先評優(yōu)，教師對學校分工不滿意有情緒時;教師不愿當班主任時;家長對學校管理及教學工作不滿意時等;領(lǐng)導中間有意見時;學校大型活動運行中，我都能挺身而出，做好補臺人。從不認為是行政上的事，可以撒手不管，而是及時了解情況，耐心細致做好思想工作，理順教職工、家長的情緒，積極主動妥善處理好出現(xiàn)的問題。如若校長外出或不在時，我更是從學校大局出發(fā)，主動挑起全局責任，大膽管理�？傊�，作為學校黨支部書記做到了監(jiān)督不越位，幫忙不添亂，支持把握度，分工相協(xié)調(diào)，與校長一道共同把學校工作做好。
四、履行工作職責情況(工作創(chuàng)新)
我認為，作為基層黨支部書記，我的工作職責就是使學校支部工作能與時俱進，更有成效。黨支部能否發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，在很大程度上取決于我的工作能力和工作水平。因此，我充分認識到自己在黨支部中的地位和作用，努力提高自身素質(zhì)，正確履行職責，以適應本職工作的需要。我先談談履行工作職責的情況：
1、開展豐富多彩的黨員、師德主題實踐教育活動，創(chuàng)新活動形式與內(nèi)容，充分發(fā)揮黨支部政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用。
我十分重視把支部日常工作做細，做實，做新，做好。認真落實支部工作計劃，在黨員中繼續(xù)開展“大手拉小手”活動。認真準備每一次黨課輔導;先后策劃開展了爭黨“三好黨員”活動，學習貫徹十七大精神，以“提升教育水平、建設(shè)和諧鐵小”為目標，以“五個一”自主教育活動為抓手：唱響一首歌曲;牢記一篇美文;學習一個典型;結(jié)對一名學生和總結(jié)一份感悟。建立優(yōu)秀教師激勵機制，大力弘揚身邊先進事跡的典型;評選年度“感動學校的人和事”活動，大力弘揚xxxx學教師先進事跡;并依托“最受學生喜愛的教師”“師德先進”的表彰，充分體現(xiàn)優(yōu)秀教師的人格魅力和學術(shù)魅力等豐富多彩的主題實踐活動。
另外，在黨務工作方法上我力求進行創(chuàng)新。建立了學校黨務公開的網(wǎng)頁，增加了工作的透明度，不斷的完善了學校民主管理機制。在組織發(fā)展上，支部認真貫徹“堅持標準，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”的方針，積極做好黨員的教育培養(yǎng)工作。一年來，有2位同志轉(zhuǎn)正為正式黨員，6同志被批準為中共預備黨員。
2、黨政工團攜手創(chuàng)未來，共譜校園和諧新曲。
1進一步加強對工會的領(lǐng)導，充分發(fā)揮工會的職能作用，認真落實教代會制度，發(fā)揮教代會的民主管理和民主監(jiān)督作用，確保教代會和工會工作的有序有效開展。不斷改進校園環(huán)境、辦公條件。積極組織各種有益于教職工工作、學習和生活的活動，提高教職工的身心健康。加強對教工團組織的關(guān)心指導，團結(jié)和帶領(lǐng)廣大教師秉承良好師德，積極投身課改。加強對學校學生團隊組織的關(guān)心指導，通過各種教育載體，豐富校園文化，讓每位學生得到健康發(fā)展。創(chuàng)建寬松、和諧的校園氛圍。
2加強組織領(lǐng)導，完善隊伍建設(shè).成立了學校黨支部領(lǐng)導小組、爭先創(chuàng)優(yōu)領(lǐng)導小組、基層建設(shè)年領(lǐng)導小組以及效能風暴領(lǐng)導小組，對其明職分責。
3在履行職責方面，我努力做到把握正確的政治方向，以促進教育發(fā)展為中心，進一步加強和改進黨支部思想建設(shè)，組織建設(shè)和作風建設(shè)，切實抓好師德師風建設(shè)及學風建設(shè)，強化黨員隊伍的教育管理，積極發(fā)展新黨員，不斷增強了黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力，充分發(fā)揮了黨支部的旗幟作用，為全面提高我校教育教學質(zhì)量，創(chuàng)建一流支部、一流學校打下堅實的政治基礎(chǔ)和組織保證，出色地完成了教育局黨委安排的各項工作任務。
五、廉潔自律情況：
按照上級紀檢部門的有關(guān)要求，我能經(jīng)常性學習黨紀法規(guī)、廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定。不斷增強自律意識，以此端正工作作風、生活作風。正確對待權(quán)力，認真履行好職責。我能嚴格遵守規(guī)定，克己奉公，率先垂范，廉潔自律，大事講原則，小事講風格，處處以一名共產(chǎn)黨員的標準要求自己，做到講黨性、重品行、作表率。時刻謹記自己是一名從事為人師表的教育工作的黨員領(lǐng)導干部，黨賦予我的職責就是搞好教育管理工作，決不能貪圖一己私利而玷污黨員教育工作者形象。工作上我能從自身做到“四個帶頭” ，一帶頭開展工作，親自謀劃、親自抓;二帶頭發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，解決問題;三帶頭關(guān)心學生，服務學生，增強服務的自覺性、主動性，四帶頭抓好責任落實和督查落實，牢牢樹立圍繞中心、服務大局的理念。做到一切圍繞學校的發(fā)展與和諧，樹立主動服務的新觀念，使自己真正成為“身體力行、雷厲風行、修身潔行”的干部; 一年來，我認真貫徹自覺遵守廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，不貪不占，公私分明，不以教謀私，不損公肥私，不以權(quán)謀私，沒有經(jīng)濟問題和生活作風問題，保持一顆平常心，淡薄名利。無違規(guī)違紀行為。
六、存在的問題和不足
雖然我在工作中取得了一定的成績，但是，按照更高的標準對照檢查自己，還不同程度地存在一些問題，主要表現(xiàn)在：
1、黨支部工作頭緒過多，主題活動交織錯雜，牽扯到黨務、德育、教學、工會等方方面面，個別工作存在實效性不足的問題。
2、平時忙于事務，深入組室不夠，和部分教職工談話交流少，不能全面、及時、準確掌握教職工心聲。
3、個別教職工中還存在思想覺悟不高，師德修養(yǎng)不好，心態(tài)浮躁、進取心不強、不求無功，但求無過。不認真學習新理論，不用心汲取新知識，不深入思考新問題，不自覺爭取新成績，不能虛心接受意見，不能體現(xiàn)先進性的問題。比如存在遲到、早退、工作成績落后、不積極主動學習的不良現(xiàn)象。
七、加強和改進工作的意見、建議及今后工作打算、努力方向
1、抓好班子建設(shè)、黨員隊伍建設(shè)和教職工隊伍建設(shè)，指導、督促、協(xié)調(diào)好各部門之間的關(guān)系，抓好落實，提升整體工作實效。
2、進一步密切聯(lián)系師生，深入各個年級組，讓師生感受到黨組織的關(guān)懷，做師生的貼心人。做好問題教師的政治思想工作，激發(fā)工作熱情，提高教學能力，營造和諧奮進的工作氛圍。
3、進一步創(chuàng)新工作方法，增強黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，促進我校各項工作的健康發(fā)展。
總之在20xx-——20xx學年，我嚴格按照黨支部工作計劃，帶領(lǐng)全校教職工，團結(jié)一致，奮發(fā)進取，完成了上級賦予我校的各項教育目標任務，推進了學校全面建設(shè)和諧的發(fā)展。
高校述職報告 篇5
還記得自己在競選部長一職演講時說過：“在其位，某其職，盡其事”。轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)一個學期過去了，自己在部長這個職位上，哭過、笑過、累過、心疼過，甚至有時晚上做夢還在想著部門的事，我相信學長學姐和其他部長副部也都經(jīng)歷過這些事情，當然有了這些我們在學生會的日子便是充實的，對學生會的感情是深刻的。我將從以下幾個方面進行述職：1.上學年工作內(nèi)容。2.人員交流。3.工作展望。4.總結(jié)。
1.工作內(nèi)容
每個部門的存在，都是以工作為基礎(chǔ)，人員為核心，沒有工作便沒有部門的今天，所以只有把工作做好，部門才能日益的發(fā)展、壯大。服務同學、奉獻學院、鍛煉自我。不能只是一個口號，要用行動來表現(xiàn)。
1.1基礎(chǔ)工作
值班、簽到，我將部門人員劃分為小組，每一節(jié)課為一個小組，一個小組中的人員相互監(jiān)督，若一個人未值班或值班遲到被通報的，整個小組檢討。采用相互督促的方法。簽到也是一樣，每周都有人員監(jiān)督簽到，將每天簽到養(yǎng)成習慣后，我們將放手每周檢查一次簽到筆記。當然部門內(nèi)部之前也有代簽的情況，我也讓其寫了檢討，以示態(tài)度，后期部門無代簽情況。請假無特別重要的原因，部門內(nèi)部不允許請假。但有些事情還是不可避免，所以對于部門內(nèi)部人員的請假次數(shù)，我們有嚴格的次數(shù)控制。
1.2部門內(nèi)部工作
上學期我們畫的宣傳板：十大歌手的宣傳板(畫板、名單公示板)、12.9宣傳板、最美教師、光盤行動等。宣傳板與以往相比用到的地方越來越少，宣傳力度也在慢慢的減弱，所以部門的改革也是必須要的做的。慢慢的，我們從最初的線下宣傳板宣傳，到用噴繪、海報等。線上線下同時進行。
校會增加了主題墻、榮譽墻也作了更新。
上學期部門內(nèi)部在繪畫組和書法組的基礎(chǔ)上，又開設(shè)了策劃小組。任何活動都離不開策劃，所以我覺得宣傳策劃也有必要加入到活動策劃中來。通過部門內(nèi)部人員自主報名，我根據(jù)其文筆篩選出5個人，組成策劃小組。并讓其定期當面上交策劃，給予指點。讓每個人的能力都得以發(fā)揮，得以提高，擁有鍛煉的空間;采取人適其崗的方法，根據(jù)自己的特長，選擇適合自己的工作，更好的為部門發(fā)展做貢獻。
不定期檢查大一干事每次活動后詳細的記載工作情況，同時詳細記載材料使用情況;
在將工作主力慢慢轉(zhuǎn)向大一干事，逐漸提高干事們獨立工作的能力，聽取他們的內(nèi)心想法、觀點。
2.人員交流
加強人員交流，讓工作更好展開。人員是核心，沒有溝通交流，就不會有成功。
2.1與大一干事間的交流
剛進部門，很多大一干事不會用郵箱、Word、Ppt、Excel甚至微博都沒接觸過，這對以后的工作或?qū)W習都會有寫影響，所以私下有教過一些大一干事學習和運用這些工具。
大一人員剛進部門的時候就告訴他們既然來到宣傳部這個大家庭，就希望你們能夠團結(jié)一致，多多交流。我們就帶著大一孩子們一起玩耍：吃飯、唱歌、和奶茶、球游等，增加集體的相互認識、了解。有一個星期，部門畫了6塊宣傳板，周末部門的人員都去加班，雖然那段時間很累，但大家都很開心，很欣慰自己能為部門做貢獻，并且還能和部門人員有所交流。還記得一次部門聚餐:為了看看大一孩子們是否相互認識，我還提出了讓每個人都站起來說說座在一起的其他人的名字，說錯了或說不上來，就罰酒。真是一群可愛的孩子們!
為了了解他們的身心，加強交流，我都有找大一的人員進行一一交流。幫助他們解決煩惱、疑慮。
2.2與大二人員間的交流
大二的部長副部，多多少少我都有寫接觸與了解，相互認識那是工作需要，但我更多地是想交個朋友。私下的有和他們一起吃飯、唱歌、還有一起購物等等。帥垚是一個嚴厲的部長，做事認真、負責又積極。魏麗萍比較安靜，不怎么愛說話，但一說便戳中人心。其它的部長副部就不說了，每個人都有優(yōu)缺點，希望我們以后相互改進、相互監(jiān)督、相互提醒。
3.部門展望
(1)加大對策劃小組的培訓，讓宣傳策劃運用到活動策劃中來，讓宣傳不在盲目。做與各部門的協(xié)調(diào)配合。活動前，我會積極與各部門活動負責人溝通，包括宣傳的方式、經(jīng)費、宣傳板或海報的制作要求等。并及時的把要求告知大一干事，做好宣傳。
(2)鼓勵部門大一干事加強與其它部門人員間的交流，促進校會內(nèi)部成員間的了解，增加凝聚力，方便以后更好開展工作。
(3)進一步完善部門內(nèi)部的規(guī)章制度，通過明顯的公正的獎懲制度提高工作成員的工作積極性，通過私下交流提高工作質(zhì)量，通過工作上的指導增加彼此間的默契。
(4)上學期外部加強了與書法社的聯(lián)系與交流，下學期依舊會保持與書法社的友好往來，同時會加大與其它社團的交流學習，爭取讓宣傳的方法、宣傳的力度都有所加強。
(5)熱心關(guān)心干事，在學習和生活上予以幫助，讓部門人員感受到部門的溫暖與友好。
(6)加強新進成員的培訓，以老帶新，注意新老交替的適應過程，努力使部門人員在工作中積極主動，充分發(fā)揮自己的主觀能動性，講求創(chuàng)新。完善宣傳部自身的建設(shè),把宣傳部建設(shè)成一個團結(jié)積極向上的整體.宣傳部各個成員將在工作中努力提高自身素質(zhì),并積極主動的工作,豐富宣傳形式,在工作中推陳出新,不斷提高自己。
(7)通過部門，通過QQ將把同學們的心聲或校會干事的心聲進行反饋，做到上情下達，下情上達，使我們的宣傳工作能更有目的性的開展。
(8)加強微博、QQ的管理，網(wǎng)站方面積極的更新，彌補之前的不足與空缺。
4.總結(jié)
4.1自我評價
作為部長，自己有時過于安靜，與學長學姐交往的太少;有時做一些事自己也不夠自信;與大一人員的交流也不夠深入;對于自己確定的目標，監(jiān)督的不夠到位;有時會過于注重別人的內(nèi)心。有些事情不應親歷親為，應多交給大一的干。在下學期，我會針對自己的不足加以改進。但我是一個樂觀的人，相信沒什麼困難過不去;對于別人對自己的意見會認真考慮，適合的好的會采納，不適合的會與其說明原因，增加對彼此的了解;做事認真、態(tài)度誠懇踏實。相信自己覺定了的事，就一定能通過行動來做好。
4.2學年總結(jié)
(1)分工合理化，責任落實到人，讓每個人都有事可做。
(2)信任度。首先要樹立你在成員心中的形象，讓他們充分的信任你，覺得可以依靠你。平時多關(guān)心部員，掌握部員的心理狀況，主動積極助其成長，為部員打造一個排之外的第二個家。
(3)公平、公正，獎懲分明。這一點非常重要，為服眾之基。
(4)增強領(lǐng)導力。作為部長不能事必躬親，要學會用人，學會統(tǒng)掌全局。由于宣傳部特殊性，對特長技術(shù)要求較高，但部員基本都是從零學起，邊做邊學。不是一個任務大部分人都能做，而是界限性很明顯，雖然難執(zhí)行，但要鍛煉去做。
(5)學會思考。對周圍的環(huán)境每天都去反思一遍，去轉(zhuǎn)換立場換位思考一下，取其精華，剔除糟粕。
下學年讓我們一起做好自己，帶好部門，踏實工作，敢于創(chuàng)新，不斷用新的想法來充實，大膽的在我們的基礎(chǔ)工作上去做些宣傳部能做的特色活動，把宣傳部特有的魅力表現(xiàn)出來。
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