精選求職的個人自薦信模板匯總六篇

　　在當(dāng)今社會中，用到自薦信的地方越來越多，我們常常通過寫自薦信來達(dá)到自我推銷的目的。到底應(yīng)如何寫自薦信呢？下面是小編收集整理的求職的個人自薦信6篇，歡迎大家分享。

求職的個人自薦信 篇1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

　　我非常感謝你在百忙之中惠閱我的自薦材料！

　　我叫盧xx，來自廣東湛江，今年21歲，現(xiàn)為荊州職業(yè)技術(shù)學(xué)院工商管理系電子商務(wù)專業(yè)在校大三學(xué)生，面臨畢業(yè)。

　　在大學(xué)三年的光陰歲月里，我更是惜時如金，不斷從各方面嚴(yán)格地要求自己。因為自己深知未來就是“知識就是力量”的社會，我利用本專業(yè)知識和自己感興趣的領(lǐng)域的信息，對有關(guān)信息進(jìn)行分析并得出自己的結(jié)論，掌握相關(guān)領(lǐng)域的`動態(tài)，熟悉相關(guān)企業(yè)的用人需求和管理風(fēng)格，更主要是可以培養(yǎng)提升自己分析信息能力的水平。除了完成大學(xué)里面的教學(xué)大綱要求，并且取得成績優(yōu)秀總評之外，我還大量涉獵各方面的知識，通過看報、聽廣播、看電視、上網(wǎng)、與老師、同學(xué)討論等等，不僅擴(kuò)大自己的知識面、增長見識，而且?guī)椭�自己正確地樹立了人生觀、價值觀：對社會做出自己的貢獻(xiàn)！

　　隨著知識經(jīng)濟(jì)的誕臨，社會將更加需要“專業(yè)突出，素質(zhì)全面”的復(fù)合性人才。課外的我積極投身于各種班級、學(xué)院及社交活動，從不同層次、不同角度鍛煉自己，例如培養(yǎng)自己的溝通能力，創(chuàng)新能力，團(tuán)隊合作精神，增強(qiáng)自己的責(zé)任心和自信心等個人技能，個人技能的形成更多依賴于自我的修養(yǎng)，而從我一進(jìn)校園，我就嘗試對未來的職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃，這可以幫助自己更好的了解自己。

　　誠實正直的我，使我懂得如何用真心與付出去獲取別人的回報，我會用努力與智慧去爭取我的空間，讓社會來容納我。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，相信你伯樂的慧眼，相信我的能力，我真誠地希望能夠成為你的麾下，共同創(chuàng)造美好的未來.

　　祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上！也祝你身體健康，工作順利！

　　熱切期盼您的回音，謝謝！

　　自薦人：

　　XX年10月日21零晨3點(diǎn)

求職的個人自薦信 篇2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　首先衷心感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦材料，為一位滿腔熱情的大學(xué)生開啟一扇希望之門。我叫王彥潔，是蘭州商學(xué)院長青學(xué)院會計學(xué)專業(yè)大四的學(xué)生。

　　大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活，培養(yǎng)了我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S和良好的自學(xué)能力，教我學(xué)會了如何運(yùn)用所學(xué)去解決實際問題。課堂上的學(xué)習(xí)，使我掌握了本專業(yè)所必須具備的基本知識；通過實習(xí)，進(jìn)一步將理論與實踐相結(jié)合。大學(xué)期間參加的各種社會工作，使我明白了一個人不畏艱辛去奮斗的重要性，任何時候，都要學(xué)會與他人密切合作，共同解決問題。

　　在校期間，我始終嚴(yán)格要求自己，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了我良好的操作能力。在學(xué)好專業(yè)課的同時，還積極參加社會實踐活動，并且在20xx年考取會計從業(yè)資格證和電算化會計證，同年，又通過了國家英語四級和國家計算機(jī)二級。在校期間擔(dān)任班集體生活委員一職，并在20xx年被蘭州商學(xué)院評為“優(yōu)秀學(xué)生干部”。

　　豐富的社會實踐和高度的責(zé)任感是成功的基石。認(rèn)真的態(tài)度，健康的心態(tài)，充沛的精力是我工作的基礎(chǔ)。積極的參加各種社會實踐活動，有目的的鍛煉了自己的`組織、管理、領(lǐng)導(dǎo)和溝通能力是工作的需要。對工作的高度責(zé)任感和強(qiáng)烈的求知欲會讓我在未來的工作過程中一絲不茍，持之以恒。我深信：只要給我一片土壤，我會用年輕的生命去耕耘，您不僅能看到我的成功，而且能夠收獲整個秋天。這就是我的自信和能力的承諾。

　　最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康！也祝貴單位事業(yè)發(fā)達(dá)、蒸蒸日上！

　　此致

敬禮！

自薦人：XXX

　　20xx年XX月XX日

求職的個人自薦信 篇3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　我是宜春職業(yè)技術(shù)學(xué)院xx系02級xx專業(yè)學(xué)生，將于XX年暑假畢業(yè)。據(jù)悉貴單位將招聘應(yīng)屆畢業(yè)生。我非常希望到貴單位工作，故冒昧地給您寫信，對自己作簡單的個人自我介紹。

　　在校期間，我充分利用學(xué)校優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件和濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，認(rèn)真學(xué)習(xí)了**專業(yè)教學(xué)計劃規(guī)定的內(nèi)容，取得了優(yōu)異的成績，具備了一定的理論水平和實踐能力。同時我對計算機(jī)的應(yīng)用有著特別的興趣，曾獲全國計算機(jī)等級考試二級合格證書，能夠熟練使用計算機(jī)。

　　在學(xué)好文化課程的同時，我積極參加社會工作和暑期實踐。無論擔(dān)任班干部或進(jìn)行市場調(diào)查、參加學(xué)生實踐團(tuán)、參加校藍(lán)球隊等活動，我都積極投入，謙虛謹(jǐn)慎，團(tuán)結(jié)同學(xué)，吃苦耐勞，很好地完成了任務(wù)，表現(xiàn)出較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)和組織能力、與人密切合作的'能力和良好的環(huán)境適應(yīng)能力。由于我在各方面都能嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)和工作中都取得了較好的成績，所以多次獲得獎勵。

　　以上是我的一些簡單的個人情況，在面臨畢業(yè)的重要階段，我希望自己能夠邁好踏入社會的第一步，因此把貴單位作為我長遠(yuǎn)發(fā)展，努力回報的地方。我非常希望能憑自己的實力取得到貴單位工作的資格。

　　現(xiàn)奉上推薦表、個人簡歷表、成績表等資料，如還需要其它的證明材料，請您賜告，自當(dāng)迅速奉寄。

　　熱切期待您的回音。

　　此致

　　敬禮

求職的個人自薦信 篇4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　首先衷心感謝您在百忙之中審閱我的簡歷，為一位滿腔熱情的大學(xué)生開啟一扇希望之門。

　　我叫王佳欣，是一名即將于20xx年07月畢業(yè)于石家莊信息工程學(xué)院多媒體與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的學(xué)生。借此擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地推薦自己。

　　大學(xué)三年來，我學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)異，曾五次獲得學(xué)院獎學(xué)金，一次國家獎學(xué)金。在老師的嚴(yán)格教導(dǎo)和個人努力下，我具備了扎實的基礎(chǔ)知識。熟練掌握了Photoshop 、freehand、CorelDraw、Illustrator、Firework、Flash、Dream Weaver等圖象制作、網(wǎng)頁設(shè)計、動畫制作等多媒體制作軟件，精通office辦公軟件，系統(tǒng)掌握了C語言、VB、JavaScript數(shù)據(jù)庫原理等，我還自學(xué)了ASP動態(tài)網(wǎng)頁及SQL Server等網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫編程語言。在20xx年通過了計算機(jī)三級考試，并取得了優(yōu)異成績。

　　在校期間，我還參加了計算機(jī)攢機(jī)大賽并獲得二等獎，乒乓球大賽也取得很好的成績。并一直擔(dān)任學(xué)生干部，具有一定的工作能力及組織協(xié)調(diào)能力，有較強(qiáng)的`責(zé)任心，吃苦耐勞、誠實自信、樂觀敬業(yè)。積極參加操作性較強(qiáng)的實習(xí)和設(shè)計，幫助老師作學(xué)校網(wǎng)站，給別人作個人網(wǎng)站，并作了一些不同風(fēng)格的網(wǎng)站作品與flash作品及其它多媒體作品，我知道這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，當(dāng)今社會人才濟(jì)濟(jì)，我會繼續(xù)努力創(chuàng)作出更優(yōu)秀的作品。

　　雖然我的學(xué)歷不高，但我認(rèn)為學(xué)歷只能說明過去，學(xué)歷高不等于能力強(qiáng)。我相信以我的知識和技能，執(zhí)著和勤奮定能出色地完成工作，應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。如能錄用，我會很快適應(yīng)工作環(huán)境，在工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷充實自己，完善自己，全身心地去工作。您給我一次機(jī)會，我必將還您以奪目的光彩。

　　下頁附個人履歷表，盼面談！

　　敬候佳音

　　此致

敬禮!

求職的個人自薦信 篇5

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好

　　我叫周小燕，是內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院工商管理教育專業(yè)的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。我很榮幸有機(jī)會向您呈上我的個人資料。在投身社會之際，為了能更好地發(fā)揮自己的才能，實現(xiàn)自己的人生價值，謹(jǐn)向貴公司作一下自我推薦。感謝您在百忙之中抽空閱讀我的自薦信。 作為一名工商管理專業(yè)的大學(xué)生，我熱愛我的專業(yè)，希望能找到與自己專業(yè)相符合的工作。在四年的.學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)習(xí)并掌握了一定的管理學(xué)知識。我一直把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的首要任務(wù)，不僅學(xué)習(xí)科學(xué)理論知識，同時堅持學(xué)以致用，注意加強(qiáng)綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。對人力資源管理、生產(chǎn)運(yùn)作管理、市場營銷、財務(wù)會計以及金融等方面都有了一定的認(rèn)識和理解。

　　我正處于人生中精力充沛的時期，我渴望在更廣闊的天地里展現(xiàn)自己的才能，在實踐中不斷地鍛煉和提高自身素質(zhì)，因此我真誠地希望能夠加入貴公司。我會踏踏實實的做好屬于自己的每一份工作，竭盡全力地在工作中取得好的成績。我相信經(jīng)過自己的勤奮和努力，一定會做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。希望貴公司能給我一次展現(xiàn)自我的機(jī)會，能成為貴公司的一員。

　　此致

　　敬禮！

　　求職人：XXXX

　　20xx年10月25日

求職的個人自薦信 篇6

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：您好！

　　真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料。這里有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與幫助。在此，請允許我向您毛遂自薦。 我叫曹立群，1997年7月5日，我畢業(yè)于四平師范學(xué)院歷史學(xué)教育專業(yè)，獲史學(xué)學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)后一直在吉林省首批辦重點(diǎn)高中延邊二中從事歷史教學(xué)工作，現(xiàn)為中教一級教師。

　　參加工作以來，我努力做好歷史教師工作。從1998年起，連續(xù)六年一直被評為校優(yōu)秀教師。20xx年被評為州先進(jìn)工作者。下面我從教學(xué)、教育、教育科研和繼續(xù)教育四個方面向您介紹一下自己。

　　一、教學(xué)方面：

　　從教以來，本著對學(xué)生負(fù)責(zé)、對學(xué)校、對黨和國家負(fù)責(zé)的精神，以全部精力投入到教學(xué)中去。教學(xué)工作曾多次受到校、州、省的表彰，表彰情況如下：

　　20xx年12月，在吉林省中小學(xué)《在現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境下實施素質(zhì)教育的新型課》評選活動中，所講的課《帝國主義瓜分中國的狂潮》被評為新型課一等獎。

　　20xx年9月，在吉林省高中歷史學(xué)科第三屆教學(xué)綜合素質(zhì)評比活動中獲二等獎。

　　在從事教學(xué)工作的過程當(dāng)中，為了提高教學(xué)效果，我注意把現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學(xué)結(jié)合起來，為此，我邊鉆研教材邊學(xué)習(xí)制作多媒體課件，所作課件多次在州、省、國家獲獎，獲獎情況如下：

　　1998年12月，制作的多媒體課件《北伐戰(zhàn)爭勝利》在全州電教教材評選中獲一等獎。

　　1999年5月，制作的課件《第二次世界大戰(zhàn)復(fù)習(xí)》在吉林省首屆歷史學(xué)科計算機(jī)輔助教學(xué)大賽中，獲一等獎。

　　1999年，在國家教育科學(xué)研究活動中，制作的多媒體輔助教學(xué)課件《可愛的家鄉(xiāng)延邊》獲一等獎。

　　20xx年，制作的多媒體課件《情系延邊》在東北三省中學(xué)歷史學(xué)科現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)研討會上，被評為一等獎。

　　20xx年，制作的英語課件《britainandireland》入選全國第七屆多媒體課件大賽，其中參賽作品400多件，入選作品35件。

　　20xx年9月，為了給學(xué)生提供一個因特網(wǎng)上歷史學(xué)習(xí)的平臺，制作了“中學(xué)歷史教學(xué)”，在k12全國中小學(xué)教育教學(xué)網(wǎng)歷史教師個人主頁中排名第五，每天都有一千人左右的訪問量，這里既是我與全國歷史教師互通有無的地方，也是我為學(xué)生們提供學(xué)習(xí)歷史的`資源和進(jìn)行情感、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流的場所。

　　1999年以來，多次參加學(xué)校組織的對教師進(jìn)行的信息技術(shù)培訓(xùn)，曾給學(xué)校的全體教師講過animator、flash、authoware軟件的使用，另外我在本學(xué)期的高一歷史組組內(nèi)集體備課時，給組內(nèi)另外三位老師講怎樣用flash、photoshop軟件制作歷史課件，受到歷史教研組組：長和各位老師的一致好評。

　　二、教育方面：

　　20xx年以來開始擔(dān)任班主任老師工作，所帶班級學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，20xx年、20xx年連續(xù)兩年被評為優(yōu)秀班主任老師。同時，在延邊二中網(wǎng)站論壇上任大牛論壇的版主，開辟了“班主任老師論壇”、“心靈驛站”等欄目，一些主題引起學(xué)生強(qiáng)烈反響，如：“班主任老師能和學(xué)生成為朋友嗎？”、“怎樣對待上網(wǎng)玩通宵的學(xué)生？”、“學(xué)生個案分析”等主題，是學(xué)生們經(jīng)�；貜�(fù)的主題，通過網(wǎng)上交流，使老師更加了解了學(xué)生的心理活動，也與學(xué)生進(jìn)行了不見面的坦誠的網(wǎng)上交流，對以后加強(qiáng)對學(xué)生有針對性的教育創(chuàng)造了條件、奠定了基礎(chǔ)。同時也加強(qiáng)了班主任老師之間、班主任老師與學(xué)生之間的交流與溝通。

　　積極指導(dǎo)學(xué)生參加各種課外競賽活動，1999年在全國第三屆中小學(xué)生愛國主義知識教育競賽活動中，榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎20xx年在全國中小學(xué)生慶祝中國共產(chǎn)黨建黨八十周年知識教育活動中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。

　　三、教研方面：

　　1、撰寫論文。從教以來邊從事教學(xué)工作，邊注意總結(jié)教育、教學(xué)方面的經(jīng)驗教訓(xùn)與案例，并寫成論文。

　　1998年6月，論文《課外活動與歷史課堂教學(xué)結(jié)合實例剖析》被中國城市出片社收入《優(yōu)秀教改教學(xué)經(jīng)驗論文集》。

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