關(guān)于小學(xué)學(xué)生檢討書范文5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中犯錯(cuò)誤以后，常常要求寫檢討書，以對(duì)出現(xiàn)的過錯(cuò)進(jìn)行悔過，寫檢討書的時(shí)候一定要有承認(rèn)錯(cuò)誤的意識(shí)。怎樣寫檢討書才能做到語言準(zhǔn)確呢？以下是小編整理的小學(xué)學(xué)生檢討書5篇，歡迎大家分享。
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇1
尊敬的老師：
由于我上課沒注意聽講，以至于我沒聽到留作業(yè)的信息，所以我沒交作業(yè)。我認(rèn)為我應(yīng)該寫檢討，我應(yīng)該勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。這種行為是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)的行為，我辜負(fù)了家長(zhǎng)的期望，辜負(fù)了老師的期望。
由于我的疏忽，有可能養(yǎng)成不良的習(xí)慣，輕者荒廢自己的學(xué)業(yè)，重者從此而墮落，從而走上犯罪的道路，危害人民，危害社會(huì)，危害國(guó)家。
如果我今天交了作業(yè)，可以使自己的習(xí)慣得以得到良好的保持。說不定可以使自己的學(xué)習(xí)成績(jī)更上一成樓，說不定從此走向理想的高中，走向理想的大學(xué)，走向理想的工作崗位。從而造福于人民，造福于社會(huì)，造福于國(guó)家，還可能使自己名垂第一個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)再不交作業(yè)的名單上出現(xiàn)我的名字，也絕對(duì)不會(huì)不認(rèn)真完成作業(yè)。作業(yè)是一定要寫的。這是考查學(xué)習(xí)結(jié)果的一個(gè)重要手段。
學(xué)習(xí)得有目的性。你得知道自己哪兒不會(huì)才去學(xué)的。知道了再去學(xué)會(huì)浪費(fèi)不必要的時(shí)間。
寫作業(yè)就是讓你知道自己哪兒不會(huì)，從而更好的前進(jìn)的一個(gè)方法。當(dāng)然作業(yè)得適當(dāng)，不然會(huì)適得其反的，學(xué)生不寫作業(yè)其后果是十分嚴(yán)重的，它敗壞了學(xué)風(fēng)，形成了惰性，影響了學(xué)業(yè)成績(jī)，甚至嚴(yán)重妨礙了正常的教學(xué)工作。成績(jī)的落后是表面的，不勞而獲思想的'滋生蔓延才是可怕的。
這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒有能力對(duì)老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長(zhǎng)的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長(zhǎng)的話，家長(zhǎng)是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒有任何人可以取代。老師說過不能不寫作業(yè)，卻不曾舉出不寫作業(yè)的危害。但是，當(dāng)我明白“父母血汗之錢來之不易”的時(shí)候，我有些明白不寫作業(yè)的壞處了。
不寫作業(yè)，導(dǎo)致了父母的希望落空，導(dǎo)致了父母的血汗沒有結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)，此刻，不寫作業(yè)背負(fù)了太多太多不必背負(fù)的罪惡。如果沒有不寫作業(yè)，也許又有多少個(gè)父母的夢(mèng)想成真。
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇2
尊敬的老師：
您好！
今天，我懷著十分愧疚和懊悔的心情給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)在校吃零食這種不好行為堅(jiān)決改正的決心。早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全班同學(xué)，在校期間不得吃零食。老師的反復(fù)教導(dǎo)和嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深深地感到震撼，不能辜負(fù)老師對(duì)我的一片苦心。
我有堅(jiān)決改正的決心。您曾經(jīng)一再?gòu)?qiáng)調(diào)全班同學(xué)不能去小賣部買零食，可我卻將您說的話當(dāng)耳邊風(fēng)。也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事的重要性，于是我一再告訴自己一定要把這第一次寫檢討當(dāng)成我的最后一次，不能辜負(fù)老師對(duì)我的一片苦心。
由于我去小賣部買零食讓老師擔(dān)心我的學(xué)習(xí)。本應(yīng)上課認(rèn)真聽講，可我卻沒能做到，讓老師工作分心，同學(xué)跟著一起受到更為嚴(yán)重的后果，影響班級(jí)紀(jì)律違背父母的期盼。
通過反思，我認(rèn)識(shí)到自己的.行為所造成的嚴(yán)重后果如下：
1.讓老師擔(dān)心我的健康。零食是很不衛(wèi)生的，不利于身體健康成長(zhǎng)，這怎能不讓平時(shí)十分關(guān)心愛護(hù)我的老師擔(dān)心。
2.在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我吃零食，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律。
3.影響個(gè)人綜合素質(zhì)的提高，沒能做一名聽老師話的好孩子。
為了不辜負(fù)您對(duì)我的辛勤培育和期望，我保證今后不再犯同樣的錯(cuò)誤。請(qǐng)老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督我，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇3
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，作為一個(gè)小學(xué)生，我在今天的早讀課上沒有讀書，這是一個(gè)多么不好的舉動(dòng)。早讀課就是用來讀書的，是為了讓我們?cè)谧x的過程中對(duì)課文更熟悉，但是我辜負(fù)了這樣的好意，在此道歉并對(duì)此行為檢討。
今天早上的早讀課，老師您在教室監(jiān)督我們大聲朗讀的時(shí)候，我就已經(jīng)沒有讀書了，您看到的是我的無聲讀書，只是張著嘴巴動(dòng)而已，實(shí)際上是沒有發(fā)出聲音的。我其實(shí)很討厭這樣讀書的形式，一大早上，就要用很大的聲音去讀，特別的難受，而且一節(jié)課都要這樣不停的動(dòng)嘴，感覺很難受，所以我就不喜歡早讀，但是老師您每次都會(huì)在教室里看著我們，因此我也就一直保持這樣的方式讀書。今天被您發(fā)現(xiàn)，還是因?yàn)槟型境鋈ビ惺铝耍乙詾槟粫?huì)在返回了，就特別的放松，嘴巴動(dòng)都懶得動(dòng)了，書放下，人趴在桌子上，聽著同學(xué)的讀書聲差點(diǎn)睡著。后來您又回來監(jiān)督我，由于我是趴著桌子的，所以沒有注意到你，而您也就看見我沒有讀書了。為此您是直接就把我單獨(dú)叫到外面去進(jìn)行批評(píng)了。其實(shí)被您發(fā)現(xiàn)的.時(shí)候，我就特別的心虛。
如今經(jīng)過您的批評(píng)，對(duì)我的一個(gè)教育，我知道自己不讀書的壞處了。所以也誠(chéng)實(shí)的向您說了我早讀課上基本都不讀書的事情了，結(jié)果您真的被我氣著了。由此我也更加害怕了，我知道自己這樣做特別的不對(duì)。來到學(xué)校就是讀書的，那早上的課不讀書，就沒有意義了。本來課上就不方便去大聲朗讀，會(huì)吵到其他班上課，因此也就只有早上的這節(jié)課是朗讀最好的時(shí)間，結(jié)果我沒有珍惜。也難怪我的成績(jī)也不是特別的好，其實(shí)我也知道自己對(duì)課本特別的不熟悉，因?yàn)樽约翰粣蹌?dòng)嘴，所以我單獨(dú)朗讀的時(shí)候，總是結(jié)結(jié)巴巴的，根本就讀不準(zhǔn)字和音。這都是源于自己早上沒有去練習(xí)發(fā)聲才導(dǎo)致的。在經(jīng)過您的開導(dǎo)，我對(duì)自己早讀不去讀書的行為也后悔了，我怎么可以把這么好的機(jī)會(huì)浪費(fèi)掉，成績(jī)本來就不好，還這樣去浪費(fèi)時(shí)間，真是該打。那這次及時(shí)被老師您發(fā)現(xiàn)，也讓我懂得去珍惜早讀課了。也希望老師原諒學(xué)生此次。我以后一定好好讀書，早上跟著同學(xué)一起去大聲的把課文朗讀出來。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇4
您好！
老師，對(duì)不起，我做錯(cuò)了，我也知道自己的所在了，希望您可以原諒我，我以后一定會(huì)認(rèn)真的改變自己的態(tài)度，不會(huì)再一次發(fā)生這樣的錯(cuò)誤了，請(qǐng)您相信我。
我知道對(duì)于我們小學(xué)生而言，現(xiàn)在正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，也正是需要運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，我們也應(yīng)該在認(rèn)真且嚴(yán)格的遵守學(xué)校和的紀(jì)律，對(duì)學(xué)校和班級(jí)的規(guī)章和制度去認(rèn)真的遵守，也不要等到錯(cuò)誤發(fā)生之后才去后悔自己的所作所為，更何況我們作為一名學(xué)生，也應(yīng)該做到足夠的勞逸結(jié)合，要在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)候適當(dāng)?shù)男菹⒑突顒?dòng)一下，對(duì)于學(xué)校所安排的作息時(shí)間和學(xué)習(xí)模式我們要認(rèn)真的遵守，要足夠的認(rèn)真的去按照學(xué)校所要求的去做，但是自己今天在做早操的時(shí)候，卻偷偷的躲在廁所里面，以為這樣子學(xué)校就不會(huì)知道我沒有去了，老師和同學(xué)也不會(huì)發(fā)現(xiàn)我沒有到場(chǎng)，但是這些不過都是自己的小聰明罷了，這些都是因?yàn)樽约涸趯W(xué)習(xí)上面，在學(xué)校的學(xué)習(xí)當(dāng)中，態(tài)度不夠端正，思想也有一定的.問題，更是因?yàn)樽约哼^于懶惰，不愿意去做早操，我也知道自己的錯(cuò)誤的嚴(yán)重，我也已經(jīng)深刻的在自己的心里對(duì)自己的錯(cuò)誤行為做出了一個(gè)深刻且嚴(yán)重的檢討，對(duì)自己之后在學(xué)校的表現(xiàn)也有了一定的方向和目標(biāo)，更是對(duì)于自己現(xiàn)在所處的環(huán)境，所應(yīng)該要做的事情有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，我也懂得了自己的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，不僅影響到了自己的身心的健康，還給班級(jí)的榮譽(yù)抹黑了，我感到非常的后悔與自責(zé)。
我希望自己可以通過這次的事情，認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，也懂得做早操和遵守學(xué)校和班級(jí)的規(guī)章制度的重要性，更要吸取這次的錯(cuò)誤的教訓(xùn)，在之后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，嚴(yán)格的遵守學(xué)校以及班級(jí)的紀(jì)律，改變自己的思想和態(tài)度，端正自己的態(tài)度，將自己的懶惰的心理調(diào)整過來，盡自己最大的努力去完成自己的學(xué)習(xí)，也在自己的學(xué)習(xí)當(dāng)中，更加的嚴(yán)格要求自己，對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，避免下一次還產(chǎn)生這樣的錯(cuò)誤，也不要因?yàn)樽约旱脑�，自己的錯(cuò)誤影響到班級(jí)和集體的榮譽(yù)感，要時(shí)時(shí)刻刻的懂得并且知道自己的所作所為是非正確，也要知道自己身為一名學(xué)生所應(yīng)該去做的事情，保證以后不會(huì)再違反班級(jí)的紀(jì)律了。
此致
敬禮！
辭職人：XXX
20xx年X月X日
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇5
尊敬的老師：
您好！
我是二年級(jí)2班里的一名學(xué)生，我叫xx。因?yàn)槲以谧蛱斓臄?shù)學(xué)課堂上偷吃零食這一件事情，我來給老師寫下這份真心悔改的檢討書。希望老師在看到我真誠(chéng)的道歉后，不要再生我的氣了。
昨天第二節(jié)語文課下課之后，因?yàn)閷?shí)在是太困，我就趴在桌子上睡覺了，本來已經(jīng)到了香香的睡夢(mèng)中，結(jié)果就被同桌的辣條香味給誘惑醒了�？粗缘挠凶逃形�，但是我又不好意思找他要，所以那個(gè)時(shí)候盡管快到上課鈴聲響起的時(shí)候，我還是忍不住一個(gè)箭步就跑到了學(xué)校的小賣部里買來了一包辣條。剛買回來就響起了上課鈴聲，看著手中的辣條，又看看拿著課本走進(jìn)來的數(shù)學(xué)老師，我只能無奈的把辣條丟進(jìn)了書桌里面，并且提醒自己說要好好上課，不要想其它的。但是我越是提醒自己，我腦海里就越想吃辣條。我已經(jīng)有很久都沒有吃過辣條了，在家里的時(shí)候，媽媽為了我的健康著想，從來不允許我吃辣條，而今天我剛好有機(jī)會(huì)能吃上辣條了，我已經(jīng)迫不及待的想要嘗試它的味道，別說一節(jié)課的時(shí)間，就是一刻鐘一分鐘的時(shí)間我都不能等了。
看著遠(yuǎn)在天邊，近在眼前的辣條卻不能吃，我感受到了十分的痛苦和煎熬。所以，就在數(shù)學(xué)老師喊同學(xué)到黑板上做題目，讓我們?cè)诘叵伦龅臅r(shí)候，我的心思就不由自主的飄向了書桌里面的辣條，手也跟著伸了進(jìn)去。然后以最快的速度，把辣條拿了出來，扯開包裝紙吃上了一口，吃了一口后就止不住了，還想要吃第二口。這這樣一包辣條被我吃的一干二凈了。而就在我吃的過程中，辣條的香味早已經(jīng)飄向了班級(jí)的教室里，惹得同學(xué)們都在流口水，自然老師也發(fā)現(xiàn)了，只是我自己還沉浸在辣條的誘惑中，并沒有發(fā)現(xiàn)這一切。等到我吃完后，老師叫我站到教室的.后面去聽課時(shí)，我才知道我在課堂上偷吃零食的事情早已經(jīng)被老師發(fā)現(xiàn)。
在課堂上吃零食本身就是一種不遵守老師的行為，我還在課堂上分散了同學(xué)們聽課和學(xué)習(xí)的注意力，我應(yīng)該要意識(shí)到自己的錯(cuò)誤所在。并且在今后的課堂里，不管辣條對(duì)我來說，具有多么大的誘惑力，我都會(huì)堅(jiān)決的抵制住。一心一意的投入到課堂的學(xué)習(xí)中。不會(huì)再做出在課堂上吃零食，開小差，影響同學(xué)們聽課的行為出來。請(qǐng)老師一定要相信我。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
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