主持的主持詞錦集五篇

　　主持詞可以采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫作以提升活動的文化內(nèi)涵。在當今不斷發(fā)展的世界，主持人參與的事情越來越多，你所見過的主持詞應(yīng)該是什么樣的？以下是小編收集整理的主持的主持詞5篇，歡迎閱讀與收藏。

主持的主持詞 篇1

　　音樂and街舞隊上場

　　大家好，我是主持人…歡迎來到魔方大賽比賽現(xiàn)場。

　　昆明理工大學學科部第二屆魔方大賽現(xiàn)在開始！

　　為了讓大多數(shù)大學生逃離無聊的生活，可以更好地投入到有趣的課余活動中，擺脫上網(wǎng)成癮，無事睡覺的惡習。讓鍛煉智力的活動在廣大大學生群體中流行開來。首先請允許我簡略介紹一下魔方。魔方，是匈牙利布達佩斯建筑學院魯比克教授在 974年發(fā)明的益智玩具。80年代傳入中國，魔方不僅僅是一種玩具，更是一種休閑放松、提高空間思維能力的方式。由學科部主辦的本次大賽順應(yīng)潮流，進一步向全校師生宣傳魔方，也為廣大魔方愛好者提供一個交流的平臺，為魔方高手們搭建一個表演的舞臺，促進和諧的校園文化氛圍。

　　下面我先介紹一下咱們的比賽規(guī)則：

　　比賽分為3種方式：雙手速拼；問答速拼；團隊速拼

　　接下來，將由我來介紹比賽的基本規(guī)則，請選手們注意。

　　相關(guān)規(guī)則：

　　一是所有參賽者必須服從魔方打亂結(jié)果。

　　二是參賽者可以站立還原或者坐著還原。

　　三是一切服從裁判裁定，不得搶先開轉(zhuǎn)。

　　下面請出咱們的裁判長： X名裁判員：

　　我宣布：比賽正式開始。

　　首先進行的是雙手速拼比賽，規(guī)則如下：比賽前，選手抽簽決定比賽組別、序號及座位號（每組 0個人）；選手有 0秒的觀察時間，計時員說開始時，開始計時，當選手完成六個面之后，以選手舉手示意為準，停止計時，用時最少者獲勝。

　　經(jīng)過激烈的角逐，雙手速拼賽暫告一段落，由裁判長統(tǒng)計得分后，咱們再宣布比賽成績。

　　大家放松一下心情，下面進行問答速拼比賽：問答速拼比賽規(guī)則：除雙手速拼比賽規(guī)則外，參賽選手抽簽選擇兩道關(guān)于魔方知識的問題，每答對一題總時間減少5秒，答錯一題增加5秒。

　　現(xiàn)在，到了宣布雙手速拼賽成績的環(huán)節(jié)了，各位參賽選手的成績?nèi)缦拢?/p>

　　下面咱們開始更加精彩的團隊速拼對決賽。有請我們的比賽選手！

　　目前，魔方已經(jīng)不再是一種玩具，而是作為一項運動深入人心。玩魔方既能鍛煉手指靈活度，還能開發(fā)腦力，是一項難得的益智游戲。希望大家在繁忙的`學習之余，多參加體育鍛煉，多玩一些健康的益智游戲，一定要遠離網(wǎng)絡(luò)游戲，拒絕胡打亂鬧。希望我們7。2班每一個人都能通過自己的努力，用強健的體魄，高尚的人格，優(yōu)異的成績，來回報老師，感恩父母，奉獻社會，成為中華民族的棟梁之才！

　　昆明理工大學魔方對決大賽圓滿結(jié)束，感謝大家的支持，謝謝！

主持的主持詞 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：

　　大家好！很高興，我們的新課程活動今天在這里如期舉行。本次教學活動，也得到了來自 的關(guān)注和支持。今天，我們很榮幸地邀請到了 的 相關(guān)領(lǐng)導、學科專家。讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導、同行蒞臨指導。

　　歡迎大家光臨我們 校，觀摩指導教學，一起走進課改，參與課改，探討課改。在縣教委的部署下，在王校長的'具體指導下，二校教師探索進取，留下串串足跡。從今年上學期，我們探索提煉出“三xx，先學后導”高效互動課堂教學模式，制訂了“導案加學案”的備課方式，并在中高年級先行先試；今年下期我們在全校各個學科全面推行，現(xiàn)已初步成型，極大地提升我校課堂教學改革水平。

　　老師們，課堂是學校實施素質(zhì)教育，推進課程改革的主陣地。近年來，我校扎實開展校本研修，快速促進青年教師專業(yè)成長。全校教師都在積極探索新課程理念下，課堂教學的變革，并努力尋求師生課堂行為變化的途徑和方法。我們看到，課堂已經(jīng)悄然發(fā)生了變化。

　　今天，為大家呈現(xiàn)的三堂課將為我們展示新課程理念下的真實課堂，讓我們分享師生互動的教學過程，我們希望透過課堂能感受到我校教師參與課改的熱情和他們在專業(yè)成長路上奮進的足印。同時，也期待這些課能帶給大家關(guān)于課堂教學更多的思考。

　　首先為大家第一堂課執(zhí)教者 老師 ，正所謂“慈母手中線，游子身上衣�！彼�所執(zhí)教的課文是五年級上冊《慈母情深》，

　　謝謝孩子們，你們表現(xiàn)的真可愛！下面為大家展示的是老師 ，他所執(zhí)教的課文是 《風箏》 ，

　　下面讓我們走近小學低段識字教學課堂，課題是《窗前的氣球》，有請譚靜老師。

　　謝謝三位老師和孩子們精彩的表現(xiàn)，我提議讓我們再次用熱烈的掌聲對他們的辛勤的付出表示真誠的感謝！一年來，二校教師在新課改的道路上風雨兼程，今天的課堂只是我們新課改模式下常態(tài)化教學的一個縮影，我們一定還有很多不足，我們必將不斷探索，用辛勤和智慧譜寫下課改新樂章，謝謝大家1

主持的主持詞 篇3

　　合： 尊敬的老師，親愛的同學們：大家好!

　　陶許：彈去八月的風塵，迎來九月的青春時光。

　　張綿：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。 陶許：青春是童年的搖籃;青春是童年的夢鄉(xiāng)。

　　張綿：青春有童年的沃土;青春有童年的太陽。

　　陶許、張綿：九月，開學了，這是所有師生的節(jié)日。

　　張綿：然而，有這樣一群孩子，他們還在嗷嗷待哺時，父母就遠離家 鄉(xiāng)，到城里謀生糊口。當別的孩子都在享受花樣年華的時候， 他們被留在家中，孤獨地像荒草一樣生長。人們給這群孩子起 了一個名字：留守兒童。

　　陶許：我們的市委書記曹立軍、市長余勛偉指出，關(guān)愛留守兒童是全 社會的共同責任。加強留守兒童工作，是促進家庭和諧、維護 社會穩(wěn)定的重要內(nèi)容。。

　　張綿：今天，我們將用智慧與熱情，播種希望的種子，我們將用夢幻 與彩虹編織美好的未來。

　　陶許：我宣布：關(guān)愛留守兒童主題班會---------

　　合： 現(xiàn)在開始。

　　1、首先請欣賞詩朗誦：

　　王艷芝：一個人就是一個家，一個人想，一個人笑，一個人哭。我的 父母一直在外打工了，不知道什么是父愛母愛，就連他們的 樣子有時也模模糊糊了。

　　陶靖： 爸爸媽媽，你們?nèi)ミb遠的地方打工，一走就是兩年了，怎么 還不回來?有時候受到同學的欺負，也想到你們，想跟你們 說說，可是我連你們在哪里都不知道。不過我知道爸爸媽媽 全是為了我，在外地勞碌、奔波。

　　陳慧霓：但，我們是一株幼苗，幸福地成長在老師的身旁。 張果： 我們是一顆星星，快樂地閃爍在同學的關(guān)愛與友情中。 劉濤： 在這里，讓我們滿懷感激之情道一聲：

　　合： 謝謝你們!

　　2、觀看視頻

　　陶許：“留守兒童”是一個特殊的.名詞，更是一個特殊的群體，接下 來讓我們通過一段短片了解這一個群體�！蛾P(guān)愛留守兒童宣傳 短片》

　　3、觀看視頻

　　張綿：“留守兒童”是隨著大量青壯年外出打工而產(chǎn)生的一個特殊群體。他們大多數(shù)寄住在爺爺奶奶家、外公外婆家或親戚家里，他們心里缺乏關(guān)愛，感情缺乏寄托，學習缺乏幫助，留守兒童已成為當今社會最容易受到傷害的群體。如果放任自流，他們必將成為我們這個社會中不和諧的音符。

　　陶許：當然，作為中學生的我們也應(yīng)該有獨立自主能力，明禮誠信，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們中學生不能忘的一條做人準則。我們來看看以下這則新聞，看看這個中學生帶給社會的正能量�！墩\信》

　　4、學生代表講話

　　張綿：嚴格意義上說，我們班的留守兒童不多，大部分家長能隔一段 時間就回家一次，但是整體來看，澄潭江的家長有百分之八十 在花炮廠上班，能陪伴我們的時間并不多，所以我們也得有獨 立自主的能力。大家一定看不出，我們班的彭心國同學就是嚴 格意義上的留守兒童，那么我們請他來說說他的感想。 彭心國講話、劉濤講話、陶靖講話

　　5、教師總結(jié)

　　6、宣布結(jié)束

　　陶許：留守不流淚，作為一名中學生，我們要學會自立自強， 我們中學生和父母之間需要有更多的交流，來拉近家庭成員之 間的關(guān)系，讓孩子更加了解父母，讓父母更多陪伴。我宣布， 本次主題班會圓滿結(jié)束。

主持的主持詞 篇4

　　(播放難忘今宵) 男;尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓

　　女：親愛的朋友們

　　男：春節(jié)聯(lián)歡晚會到此結(jié)束

　　女：愿新年的快樂給您帶來吉祥、給您帶來永遠的順利

　　合：祝大家晚安

　　4.結(jié)束詞

　　李亮：20xx年，新起點新征程，我們將勵精圖治、開拓創(chuàng)新

　　王倩：20xx年，新向往新高度，我們將銳意進取、奮勇向前

　　楊宇鵬：讓我們邁著堅定的步伐，伴著蓬勃的朝氣，走進金象人滿載期盼的20xx年;

　　趙老師：讓我們勇敢的`排除萬難，攜手共度風雨，譜寫金象更加輝煌燦爛的新篇;

　　李亮：最后祝全體嘉賓們馬年大吉! 王倩：身體健康! 楊宇鵬：合家歡樂! 合：萬事如意!

　　趙老師：現(xiàn)在，我宣布“綻放*金象夢”跨年晚會圓滿禮成!

　　合：我們明年再見!

　　5.結(jié)束詞

　　女：最明快的，莫過于一年一度芳草綠，莫過于傾聽年輪的呼吸。每逢這種時刻，便簇擁著我們共同的夢境，你我總在夢中笑語嫣然!

　　男：這是分享快樂的時刻，是祝福關(guān)懷的時刻，是希望美夢成真的時刻，更是我們幸福交融的時刻!

　　女：告別這一季，有你我彼此最深的思念，就讓風兒捎去滿心的祝福，綴滿你甜美的夢境。

　　男：告別這一季，有你我共同最真的心愿，就讓流逝的歲月見證我們辛勤耕耘的汗水，把豐碩綴滿枝頭，把喜悅記在心間!

　　女：我把祝福和希望，放在將融的雪被下。讓它們，沿著春天的秧苗生長，一節(jié)節(jié)，浸滿馨香，送給朋友們，滿年的豐碩與芬芳!

　　男：朋友們，今夜的夜空湛藍，今夜的心花燦爛!在***酒店的蒼穹下，我們辭別20xx，迎來充滿希望的20xx。愿美好的歌聲和祝福，伴隨朋友們新的一年的每一天!

　　女：這世界除了生命永恒歲月永恒外，還有我們年復一年不凋的微笑。愿這歡聲笑語，充滿溫情浪漫的時刻，永遠駐留在我們彼此的心中!

　　合：祝您新年快樂，萬事如意!

　　女：20xx年迎新春元旦聯(lián)歡晚會到這里就要結(jié)束了，親愛的朋友們，讓我們期待著

　　合：明年再相見!

主持的主持詞 篇5

　　尊敬的各位老師、親愛的同學們： 大家好�。ň瞎�）

　　我叫鄭欽斗 ，是箕城小學一年級六班的學生，今年七歲啦！我的愛好十分廣泛，我喜歡跳舞，繪畫，唱歌。我也很喜歡主持，我的夢想就是當一名優(yōu)秀的主持人。我希望可以通過這個比賽，讓自己取得更多的'經(jīng)驗。謝謝大家！

　　自我介紹

　　尊敬的各位老師、親愛的同學們： 大家好！

　　我叫鄭欽斗，今年七歲啦！來自美麗的文峰苑，是箕城小學一年級六班的學生。我是一個愛說，愛笑的小男孩，喜歡畫畫，背古詩，講故事。“做爸爸媽媽的好孩子，做老師的好學生”是我的座右銘。我會努力做得更好。希望住在市區(qū)里的小朋友，只能看到高聳的樓房，一排排整齊的綠化帶，無數(shù)的電線桿，以及惱人的白色垃圾

　　n：越是這樣，我們越是向往其它地方，我們更想看一看高山流水，小橋人家，更想看一看，那孤獨的駱駝和一望無際的沙漠，下面請欣賞舞蹈《大漠飛歌》

　　11。 舞蹈：大漠飛歌（九級班）

　　12。 拉丁舞表演

　　o：你平時都會唱什么歌啊

　　p：學校學的我都會

　　o：我說的是流行歌曲

　　p：那我最拿手的就是荷塘月色了。我給你唱一段啊

　　o：你先等等。光會唱可不行，你得給大家在來段舞蹈配一下

　　p：這我可不會

　　o：那你就看看馬上準備上場的小朋友們是怎樣詮釋這支舞蹈的吧

　　13。 舞蹈：荷塘月色（九級班）

　　q：什么最能代表青春年少的我們，是八九點鐘的太陽，是剛剛開放的花朵，還是向往自由的小小鳥兒？請欣賞舞蹈《飛翔吧小鳥》

　　14。 舞蹈：飛翔吧小鳥

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