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低碳生活創(chuàng)意世博考評(píng)方案

時(shí)間:2024-09-09 10:05:24 方案 我要投稿
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低碳生活創(chuàng)意世博考評(píng)方案

  為激勵(lì)廣大少先隊(duì)員積極地投入獎(jiǎng)?wù)禄顒?dòng),科學(xué)公正地選拔優(yōu)秀隊(duì)員,圍繞20xx年下城區(qū)少先隊(duì)暑期工作主題“低碳生活我做主我心中的小世博”,學(xué)校將開(kāi)展“低碳生活創(chuàng)意世博”第三屆銅獎(jiǎng)考評(píng)活動(dòng)。通過(guò)此次活動(dòng)引導(dǎo)少先隊(duì)員倡導(dǎo)低碳文明,樹(shù)立節(jié)能低碳環(huán)保意識(shí),并對(duì)世博有一定的了解,拓寬隊(duì)員的眼界。

低碳生活創(chuàng)意世博考評(píng)方案

  活動(dòng)時(shí)間:8月下旬8:00——11:30

  考評(píng)地點(diǎn):東新園校區(qū)

  活動(dòng)形式:個(gè)人能力展示;團(tuán)隊(duì)合作比拼、體能達(dá)標(biāo)。

  推薦對(duì)象:

  1.3年級(jí)每班2名(1男1女)

  2.4、5年級(jí)3人(至少有1名男生)

  3.教師子女不計(jì)入班級(jí)推薦名額

  4.本學(xué)期被評(píng)為優(yōu)秀家長(zhǎng)輔導(dǎo)員的全校獎(jiǎng)勵(lì)3-4名,不計(jì)入班級(jí)推薦名額

  考核內(nèi)容:

  一、游戲熱身【報(bào)紙游戲】(15分鐘,8:00-8:15)10%

  【考核章目】游戲章

  【考核內(nèi)容】每組一疊報(bào)紙,小組討論一個(gè)游戲,并進(jìn)行展示。

  二、書(shū)面考核(40分鐘,8:20——9:00)30%

  【考核章目】隊(duì)知識(shí)章、閱讀章、安全自護(hù)章、隊(duì)禮儀章、

  【考核內(nèi)容】隊(duì)的知識(shí)、隊(duì)的基本禮儀、新聞要事、實(shí)踐活動(dòng)、人文歷史、生活常識(shí)、安全自護(hù)等方面的內(nèi)容。

  三、體能考核(30分鐘,9:10-9:40)20%

  【考核章目】體育章

  【考核內(nèi)容】

  跑步(4分):跑道2圈400

  跳繩(10分):600個(gè)4分鐘完成得10分,每30秒降1分。

  完成一組動(dòng)作(6分):前滾翻、爬過(guò)墊子、跨墊子、爬跳箱。

  四、【創(chuàng)意世博展示】(100分鐘,9:50-11:30)團(tuán)隊(duì)15%+個(gè)人10%

  【考核章目】團(tuán)隊(duì):創(chuàng)意章、合作交流章

  個(gè)人:環(huán)保章、制作章

  【考核內(nèi)容】了解世博的某一展館,并收集相應(yīng)展館的資料。利用身邊的廢舊材料設(shè)計(jì)一個(gè)展館。(學(xué)校事先進(jìn)行分組,告之場(chǎng)館名稱)要求設(shè)計(jì)有創(chuàng)意、布置美觀。

  五、個(gè)人才藝展示【世博創(chuàng)意畫(huà)】10%

  【考核章目】繪畫(huà)章

  【考核內(nèi)容】利用電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等渠道了解世博、感受世博,也可在家長(zhǎng)的陪同下前往世博會(huì)參觀,把世博美好的瞬間或自己心中的小世博用筆勾畫(huà)出來(lái),形成美麗的世博畫(huà)卷。要求:繪畫(huà)手法不限,A3紙張,背面寫(xiě)上學(xué)校、班級(jí)、姓名,正面在右下角用鉛筆寫(xiě)上考評(píng)編號(hào)。請(qǐng)?jiān)谑罴倨陂g按要求完成,銅獎(jiǎng)考評(píng)當(dāng)天上交考評(píng)老師。

  六、【禮儀章】5%

  貫穿整個(gè)銅獎(jiǎng)考評(píng)活動(dòng),由帶隊(duì)老師評(píng)定。

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