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班級(jí)讀書節(jié)的活動(dòng)方案

時(shí)間:2021-04-22 09:43:24 方案 我要投稿

班級(jí)讀書節(jié)的活動(dòng)方案范文

  為保障活動(dòng)順利開展,通常會(huì)被要求事先制定活動(dòng)方案,活動(dòng)方案可以對(duì)一個(gè)活動(dòng)明確一個(gè)大概的方向;顒(dòng)方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的班級(jí)讀書節(jié)的活動(dòng)方案范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

班級(jí)讀書節(jié)的活動(dòng)方案范文

  班級(jí)讀書節(jié)的活動(dòng)方案1

  讀書使人明理,讀書使人高尚。為了進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,營(yíng)造濃厚的讀書氛圍,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,提高審美修養(yǎng)和人文底蘊(yùn),促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展,按照學(xué)校文件精神要求,我系將舉辦校園讀書節(jié)“書香班級(jí)”系列活動(dòng)。

  一、活動(dòng)時(shí)間:20XX年5月

  二、活動(dòng)目的

  1、通過活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成“愛讀書、會(huì)讀書、讀好書”的好習(xí)慣;

  2、通過活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)從“閱讀”到“悅讀”;

  3、通過活動(dòng),構(gòu)建有特色的書香班級(jí)文化,構(gòu)建最理想的成長(zhǎng)文化生態(tài);

  三、活動(dòng)安排

  1、宣傳工作

  (1)要求各班制作學(xué)習(xí)宣傳欄,由各班學(xué)習(xí)委員和宣傳委員著手布置,張貼學(xué)生讀書心得和關(guān)于讀書的資料,便于同學(xué)們了解和閱讀,要求形成班級(jí)特色,要求前完成。

  (2)請(qǐng)各班出以“讀書·成長(zhǎng)”為主題的黑板報(bào),要求前完成。

  (3)各班可在教室張貼名人名言或?qū)W習(xí)標(biāo)語,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

  2、“讀書節(jié)”主題班會(huì)。

  時(shí)間:主題自擬,形式不限。

  3、系部將舉辦百科知識(shí)競(jìng)賽,分兩個(gè)階段,初賽和決賽,比賽方式筆試搶答和必答,時(shí)間待定。

  4、系部將請(qǐng)專業(yè)教師舉行“讀書節(jié)”講座。

  5、各班可舉辦與讀書有關(guān)的活動(dòng)。

  四、總結(jié)表彰

  1、向?qū)W校推選“書香班級(jí)”中的優(yōu)秀班級(jí);〈宣傳欄,班會(huì),黑板報(bào),教室名人名言張貼情況班級(jí)自己舉辦的活動(dòng)等都作為優(yōu)秀班級(jí)的評(píng)選依據(jù)〉

  2、百科知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),評(píng)選“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”1個(gè)、“優(yōu)秀個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)”各若干名;

  3、系宣傳部將百科知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)和講座活動(dòng)進(jìn)行宣傳。

  班級(jí)讀書節(jié)的活動(dòng)方案2

  一、活動(dòng)目的:

  為配合我校第二屆讀書節(jié)活動(dòng)的.進(jìn)行,進(jìn)一步推動(dòng)書香校園建設(shè),形成班級(jí)濃厚的書香氛圍,推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè),提升校園文化品位。學(xué)校團(tuán)委決定舉辦“書香班級(jí)”班級(jí)評(píng)比。

  二、活動(dòng)要求:

  在老師的動(dòng)員下,每位同學(xué)為班級(jí)捐贈(zèng)1-2本圖書,設(shè)置班級(jí)圖書角,并建立圖書管理制度,設(shè)計(jì)出具有班級(jí)特色的板報(bào),10月22日,組織學(xué)生處、圖書館、教務(wù)處對(duì)班級(jí)圖書角進(jìn)行“書香班級(jí)”檢查評(píng)比。

  三、評(píng)選范圍

  全校所有班級(jí)。

  四、評(píng)選條件

  綜合各班級(jí)書香文化的建設(shè)、班級(jí)實(shí)際讀書氛圍的形成進(jìn)行評(píng)比(實(shí)得分100分)。

  板塊具體要求得分

  班級(jí)書香文化建設(shè)

  1、設(shè)置班級(jí)圖書角;15

  2、建立圖書管理制度;15

  3、設(shè)計(jì)出具有班級(jí)特色的板報(bào);30

  4、班級(jí)整體文化氛圍;40

  五、活動(dòng)評(píng)選安排:

  20xx年11月。

  六、評(píng)比辦法:

  全校從所有班級(jí)中評(píng)選出一等獎(jiǎng)3名,二等獎(jiǎng)6名,三等獎(jiǎng)3名。

  班級(jí)讀書節(jié)的活動(dòng)方案3

  活動(dòng)目的:

  為了營(yíng)造濃厚的讀書氛圍,提升全體學(xué)生的文化素養(yǎng),養(yǎng)成多讀書、讀好書的文化生活習(xí)慣,學(xué)校于4月9日至5月7日舉辦“讀書節(jié)”活動(dòng),因此,我們班級(jí)將圍繞學(xué)校的活動(dòng)要求,指導(dǎo)學(xué)生制定合理的讀書計(jì)劃,培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣,提高學(xué)生讀書的能力;激勵(lì)學(xué)生“與經(jīng)典同行,與圣人為伍”,將其貫穿始終!兒童在經(jīng)典的熏陶下,就會(huì)從內(nèi)向外地散發(fā)儒雅的氣息,變得知書達(dá)禮,心胸開闊!

  活動(dòng)主題:“攜手經(jīng)典浸潤(rùn)和美”。

  活動(dòng)時(shí)間:20XX年4月9日至5月7日。

  活動(dòng)內(nèi)容:

  1、晨誦時(shí)間誦讀經(jīng)典詩(shī)詞精選16則。

  2、結(jié)合新教育推薦書目,班級(jí)開展“整本書閱讀”指導(dǎo)與交流活動(dòng)。

  3、進(jìn)行整本書閱讀比賽,全!坝H子誦讀”比賽。

  活動(dòng)安排:

  活動(dòng)分三個(gè)階段,具體安排如下:

  第一階段:準(zhǔn)備階段(4月9-10日)

  1、根據(jù)本年級(jí)誦讀篇目,利用晨誦時(shí)間,開始有計(jì)劃地指導(dǎo)孩子誦讀選定的經(jīng)典詩(shī)詞。

  2、商定本年級(jí)今后一年中共讀的課外閱讀書目(36本),確定本月共讀的2—3本書。

  第二階段:?jiǎn)?dòng)階段(4月9日)

  召開主題班會(huì):4月9日下午班會(huì)時(shí)間,傳達(dá)本屆讀書節(jié)活動(dòng)方案,制定提出本班的讀書方案及相關(guān)要求,號(hào)召同學(xué)們積極行動(dòng)起來

  第三階段:誦讀階段(4月9日——5月3日)

  本班讀書方案及相關(guān)要求是:

  1、制定讀書計(jì)劃書:

 。1)根據(jù)制定的計(jì)劃開展各種讀書活動(dòng)。

  主要利用晨午讀時(shí)間和的閱讀課,交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。

 。2)每天早晨7:50--8:00,為各班誦經(jīng)典詩(shī)詞時(shí)間。

  晨誦時(shí)間,老師要按時(shí)到班級(jí)指導(dǎo)孩子誦讀,注意配合多媒體,充分調(diào)動(dòng)孩子誦讀興趣,誦讀的每首詩(shī)詞,要求人人熟讀成誦。每節(jié)課前安排好孩子組織誦讀。教科處將對(duì)各班日常誦讀情況予以檢查評(píng)價(jià)。

  (3)同時(shí)推開“親子誦讀”。

  每個(gè)家庭落實(shí)一個(gè)誦讀項(xiàng)目,可以是全家人共同參與,也可以是父(母)與子(女)或祖與孫的二人組合。誦讀的內(nèi)容可以選古典詩(shī)詞,也可以是現(xiàn)代詩(shī)歌,但內(nèi)容必須積極向上,時(shí)間不超過5分鐘。

  2、組織讀書活動(dòng):

  每個(gè)學(xué)生收集有關(guān)報(bào)刊小資料、格言和讀書的心得體會(huì)等,做好午讀本、手抄報(bào),用筆記錄下自己的點(diǎn)滴感悟。

  要求內(nèi)容詳實(shí),緊扣閱讀內(nèi)容,反映真情實(shí)感并配以精美畫面,并組織同學(xué)們進(jìn)行評(píng)比活動(dòng)。挑選10人個(gè)人佳作、2本集體創(chuàng)作。

  (2)在讀書活動(dòng)過程中,力求形式多樣,可齊背、可接背、可開火車背等。

  注意讓每個(gè)孩子都有個(gè)別展示的機(jī)會(huì),銜接、過渡自然,背誦流利、親切,普通話標(biāo)準(zhǔn),服裝整齊,態(tài)度自然。

 。3)各班同時(shí)推開“親子誦讀”。

  每個(gè)家庭落實(shí)一個(gè)誦讀項(xiàng)目,可以是全家人共同參與,也可以是父(母)與子(女)或祖與孫的二人組合。誦讀的內(nèi)容可以選古典詩(shī)詞,也可以是現(xiàn)代詩(shī)歌。

  (4)誦讀小明星的評(píng)選。

  按照《書香班級(jí)評(píng)比細(xì)則》,評(píng)出各年級(jí)的書香班級(jí);每班認(rèn)真組織評(píng)出5位“誦讀經(jīng)典小明星”和5位“小書蟲”。

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