六一兒童節(jié)游園活動方案
為了確�；顒影踩樌M(jìn)行，通常需要提前準(zhǔn)備好一份活動方案，活動方案其實(shí)就是針對活動相關(guān)的因素所制定的書面計(jì)劃。那么活動方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編幫大家整理的六一兒童節(jié)游園活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六一兒童節(jié)游園活動方案1
一、活動主題：“七彩樂園，歡樂童年”、
二、活動目的：“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，通過活動，使小學(xué)生人人自主的參與在游園活動之中，在游園中陶冶情操，在游園中獲取知識，在游園中培養(yǎng)學(xué)生的能力，從而推進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)及具體分工：
組長：
副組長：
成員：
游園活動總協(xié)調(diào)：
安全保衛(wèi)及校園環(huán)境布置：
活動攝影攝像：
四、活動時(shí)間安排：5月31日下午14：00——16：00（初定）
1、13：30前各班級及活動點(diǎn)做好準(zhǔn)備，負(fù)責(zé)老師到位。
2、14：00全體師生操場集中，進(jìn)行活動啟動儀式，做活動的開幕及安排。
3、14：30學(xué)生開始游園。
4、16：00游園活動結(jié)束。
五、活動地點(diǎn)：校園內(nèi)
六、活動的準(zhǔn)備與安排
1、各年級組長充分發(fā)動組員的動力，征集游園活動節(jié)目方案，每個(gè)班級定出一個(gè)節(jié)目，并將節(jié)目方案、操作過程報(bào)學(xué)校大隊(duì)部，如錄用，即開始準(zhǔn)備活動的組織工作（包括場地與準(zhǔn)備道具等，道具盡量自行安排。）在5月20日教師會前上報(bào)王菲老師處。
2、在5月31日中午午休時(shí)，布置好場地及做好各項(xiàng)準(zhǔn)備，在班級門前，教室靠樓梯方向，顯眼的地方粘貼一張本中隊(duì)活動游戲的`名稱、規(guī)則等。
3、本中隊(duì)設(shè)計(jì)的節(jié)目方案，活動場地設(shè)在本班教室。（也可以設(shè)在室外）
七、活動的形式
1、以中隊(duì)為單位，自由選擇組織活動節(jié)目，要求節(jié)目內(nèi)容符合兒童實(shí)際、人人參與、學(xué)生感興趣，比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節(jié)目（參考節(jié)目詳見附表），優(yōu)勝者獲得獎勵(lì)記載。
2、參與的`隊(duì)員在玩每一個(gè)節(jié)目時(shí)，如果參與人數(shù)較多，則要排隊(duì)等候，同時(shí)為保證參與的公平性及廣泛性，原則上要求每個(gè)節(jié)目只準(zhǔn)參與一次。
3、各中隊(duì)必須精心布置好自己的活動場地，節(jié)目必須有兩位負(fù)責(zé)人。
4、每個(gè)節(jié)目要安排一至兩名學(xué)生負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)好本游藝節(jié)目的進(jìn)行、隊(duì)員參加游藝次序的安排。
5、活動前，輔導(dǎo)員要向隊(duì)員宣讀活動規(guī)則，并注意安全教育，反對弄虛作假�；顒咏Y(jié)束后，各中隊(duì)要搞好衛(wèi)生工作。
6、參加活動的少先隊(duì)員要自覺遵守活動場所秩序（排隊(duì)、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等），節(jié)目要有新意，能吸引人，學(xué)校將對參與率最高的節(jié)目負(fù)責(zé)老師進(jìn)行評獎。學(xué)校獎品設(shè)置以經(jīng)濟(jì)實(shí)惠為原則，主要以小件物品或食品為主，貼近學(xué)生需要。
八、活動注意事項(xiàng)：
1、分年級進(jìn)行，學(xué)生在年級內(nèi)自由選擇感興趣的活動項(xiàng)目，一人可以參加多項(xiàng)，盡量不重復(fù)。
2、參與的學(xué)生在參加每一個(gè)項(xiàng)目時(shí)要求排隊(duì)，不得亂起哄，聽從指揮，遵守紀(jì)律。同時(shí)為了保證參與的公平性與廣泛性，原則上每個(gè)節(jié)目只準(zhǔn)參與一次。每個(gè)活動組維持好紀(jì)律，學(xué)校將設(shè)立“最佳組織獎”若干名。
3、各年級段的學(xué)生只能在本組所在的區(qū)域活動，不得跨組參加活動。
4、學(xué)生游園時(shí)，要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物�；顒咏Y(jié)束后，由衛(wèi)生監(jiān)督崗的人員進(jìn)行檢查，根據(jù)檢查結(jié)果，學(xué)校將設(shè)立“最佳衛(wèi)生獎”若干名。
5、學(xué)生活動中所獲獎品，以累積進(jìn)行發(fā)放，一張獎票兌三等獎，二張獎票兌二等獎，四張獎票兌一等獎；兌獎劃分區(qū)域，一二年級兌獎王老師負(fù)責(zé)，地點(diǎn)：多媒體教室；三四年級兌獎肖老師負(fù)責(zé)，地點(diǎn)：四年級辦公室；五年級廖老師負(fù)責(zé)；地點(diǎn)：五年級辦公室，六年級李老師負(fù)責(zé)；地點(diǎn)：六年級辦公室；獎品當(dāng)場發(fā)掉，獎票作廢。獎品定額發(fā)放。具體看附表：獎品發(fā)放細(xì)則。
六一兒童節(jié)游園活動方案2
一、活動意圖：
我們常把培養(yǎng)幼兒基本的生活技能和生活衛(wèi)生習(xí)慣掛在嘴邊，但現(xiàn)實(shí)中，且不說家庭教育的誤區(qū)，不夠重視孩子生活的培養(yǎng)，就是幼兒園教育中，似乎也或多或少存在著忽視之處。小班幼兒手的小肌肉動作發(fā)育還不完善，那么則更應(yīng)利用日常生活的時(shí)機(jī)，讓他們學(xué)習(xí)一些簡單的、基本的'生活技能，發(fā)展他們的動手能力。通過“穿套衫、背書包、扣紐扣、折衣服、疊毛巾、整理玩具、穿鞋子、穿襪子”等一系列活動的展示，幫助幼兒在遇到生活小事情時(shí)，能不依賴別人，自己動手穿著整理，學(xué)習(xí)一些生活自理的技能。在開展這一活動過程中，應(yīng)該充分結(jié)合幼兒的日常生活活動，如午餐、午睡，讓幼兒嘗試如何穿衣疊被，獲得感知體驗(yàn)，并可創(chuàng)設(shè)一些游戲，讓孩子們再也不要依賴于成人。
二、活動目標(biāo)：
1、增強(qiáng)孩子手部的協(xié)調(diào)性和靈活性，促進(jìn)手部精細(xì)動作的發(fā)展。
2、鍛煉動手嘗試做事情的能力，在活動中體驗(yàn)快樂，知道自己的小手真能干。
三、活動時(shí)間：20xx年6月1日上午
四、活動地點(diǎn)：小班活動室
五、活動項(xiàng)目：
小一班項(xiàng)目：
1、《疊毛巾》
活動準(zhǔn)備：毛巾若干。
活動規(guī)則：在1分鐘內(nèi)，把毛巾疊成正方形。
2、《整理玩具》
活動準(zhǔn)備：各類玩具。
活動規(guī)則：在3分鐘內(nèi)，將混在一起的玩具分類整理好。
小二班項(xiàng)目：
1、《穿襪子》
活動準(zhǔn)備：5雙襪子。
活動規(guī)則：每位幼兒一雙襪子，在3分鐘內(nèi)穿好，要求襪子不要皺成一對堆，襪子要穿正。
2、《疊襪子》
活動準(zhǔn)備：5雙襪子。
活動規(guī)則：在2分鐘內(nèi)，將一雙襪子疊好。
小三班項(xiàng)目：
1、《背書包》
活動準(zhǔn)備：書包5個(gè)。
活動規(guī)則：將書包被子肩上，正反面要準(zhǔn)確。
2、《穿套衫》
活動準(zhǔn)備：套衫5件。
活動規(guī)則：幼兒自己將衣服穿整齊，要求衣服前后正反正確，并且拉整齊。
小四班項(xiàng)目：
1、《穿鞋子》
活動準(zhǔn)備：5雙魔術(shù)貼的鞋子。
活動規(guī)則：每一位幼兒一雙鞋子，在1分鐘內(nèi)把鞋子穿好，要求不能穿反，鞋子的“舌頭”拉整齊，魔術(shù)貼要貼好。
2、《穿褲子》
活動準(zhǔn)備：5條褲子。
活動規(guī)則：在3分鐘內(nèi)把褲子穿好。
小五班項(xiàng)目：
1、《扣紐扣》
活動準(zhǔn)備：衣服放在桌上，幼兒先把衣服的紐扣解開，然后重新把紐扣完整打開。
2、《折衣服》
活動準(zhǔn)備：10件幼兒衣服。
活動規(guī)則：在扣完紐扣的基礎(chǔ)上，把衣服折疊好。
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