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初一學(xué)生學(xué)期小結(jié) -總結(jié)
我們現(xiàn)在是初一的學(xué)生,探究課的老師也換了,所以我們原先分配好的小組也被打亂了,
初一學(xué)生學(xué)期小結(jié)
?傊,新的學(xué)期,新的開始。我參加了顧愷蕓帶領(lǐng)的那一個(gè)小組,負(fù)責(zé)的任務(wù)是資料保管。我們發(fā)現(xiàn),在十三——十六歲這個(gè)年齡階段的人脾氣暴躁、愛生氣,于是,我們決定以“青少年的心理健康”作為探究主題,展開調(diào)查。我們上網(wǎng)瀏覽網(wǎng)頁,發(fā)現(xiàn)許多關(guān)于青春期的資料,有生理的,也有心理上的。我們閱覽了內(nèi)容,知道了我們正處在發(fā)育期,生理和心理上都有許多巨大的改變。我們的老師、父母都有義務(wù)幫我們度過這一段青春期,是我們的心理得到健康的保護(hù),不受不良風(fēng)氣的影響,總結(jié)
《初一學(xué)生學(xué)期小結(jié)》(http://www.szmdbiao.com)。我們又制作了調(diào)查問卷,調(diào)查了青春期的學(xué)生們,了解到了更多我們從來沒有接觸到的東西。我們小組也有不足的地方,就是我們只把大量的資料下載下來,簡單的整理了一下,并沒有很好的概括,也沒有加入每個(gè)人的想法,這樣的話就沒有起到很好的作用,只是給大家看資料,其實(shí)大家到網(wǎng)上也可以看,這就是我們的一大缺憾。我們一定會(huì)在下學(xué)期的探究中彌補(bǔ)自己的不足之處,努力在下學(xué)期中做得更好,培養(yǎng)自己的能力。· ····· 初一(6)班
·· ·· 方兆祺
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