企業(yè)管理人才培訓(xùn)方案

　　為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，常常需要預(yù)先制定方案，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？以下是小編收集整理的企業(yè)管理人才培訓(xùn)方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　企業(yè)管理人才培訓(xùn)方案1

　　項(xiàng)目背景介紹：

　　企業(yè)中高層管理者，一般是指總經(jīng)理、副總經(jīng)理、各部門負(fù)責(zé)人、高級(jí)技術(shù)人員及總經(jīng)理指定人員，是一個(gè)企業(yè)的主要負(fù)責(zé)人，是企業(yè)戰(zhàn)略、規(guī)劃、制度的制定者、引導(dǎo)者、推行者。中高層管理者隊(duì)伍的素質(zhì)和管理水平直接關(guān)系到企業(yè)的執(zhí)行力，關(guān)系到企業(yè)的生存發(fā)展。當(dāng)企業(yè)規(guī)模逐漸擴(kuò)大或企業(yè)停滯不前時(shí)，都需要快速提升中高層管理人員的管理能力，以帶動(dòng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)。而現(xiàn)實(shí)工作中，中高層管理人員多數(shù)沒有經(jīng)過專業(yè)的管理培訓(xùn)，很多人是從業(yè)務(wù)或技術(shù)骨干直接走上管理崗位，靠摸索來積累管理經(jīng)驗(yàn)，也會(huì)由于缺乏基本的管理知識(shí)而造成失誤，給企業(yè)帶來時(shí)間、金錢和機(jī)會(huì)的代價(jià)。中高層管理團(tuán)隊(duì)的水平低下已經(jīng)成為很多企業(yè)發(fā)展的瓶頸，導(dǎo)致企業(yè)雖有很好的戰(zhàn)略，也很難實(shí)現(xiàn)�，F(xiàn)為客戶公司量身定制中高層管理者培訓(xùn)方案，以提升中高層管理者的'管理能力，實(shí)現(xiàn)客戶公司的快速發(fā)展。

　　一、培訓(xùn)對(duì)象

　　客戶公司主管級(jí)以上管理人員，包括承擔(dān)部分管理職責(zé)的高級(jí)技術(shù)人員。

　　二、培訓(xùn)目的

　　通過本次培訓(xùn)會(huì)讓客戶公司中高層管理人員獲得以下收益：

　　1、懂得做領(lǐng)導(dǎo)的真正含義;

　　2、明白作為一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)具備的素質(zhì)和能力;

　　3、掌握系統(tǒng)思考能力，對(duì)部門工作懂得如何策劃鋪排，有條不紊地開展;

　　4、提升上下級(jí)和各部門之間的協(xié)調(diào)溝通能力;

　　5、學(xué)會(huì)組織管理、團(tuán)隊(duì)建設(shè)，合理利用本部門的人力資源，優(yōu)化配置;

　　6、提高目標(biāo)、計(jì)劃、時(shí)間、執(zhí)行、控制等領(lǐng)導(dǎo)能力，從而提高團(tuán)隊(duì)整體效率;

　　7、提升有效授權(quán)的能力，讓員工和管理者一起行動(dòng)起來，提高團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)能力;

　　8、提升個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)力，擁有個(gè)人的影響力，激發(fā)團(tuán)隊(duì)，支持公司實(shí)現(xiàn)整體目標(biāo)。

　　三、培訓(xùn)需求分析

　　關(guān)于中高層管理者培訓(xùn)的需求分析主要通過三方面來進(jìn)行：

　　1、戰(zhàn)略與環(huán)境分析

　　主要是通過分析公司未來三年的發(fā)展規(guī)劃，由此得出公司對(duì)中高層管理者的發(fā)展要求，并總結(jié)出中高層管理者的培訓(xùn)重點(diǎn)。

　　2、工作與任務(wù)分析

　　主要通過分析中高層管理者的任職資格標(biāo)準(zhǔn)，得出公司對(duì)中高層管理者在項(xiàng)目/任務(wù)執(zhí)行能力等方面的要求，并由此總結(jié)出培訓(xùn)要點(diǎn)。 ——中高層管理者能力(素質(zhì))模型

　　管理類工作是素質(zhì)模型專家們所研究的最大的工作類別，由于管理類工作十分普遍而且重要，所以在工作勝任特征研究上比其他工作類別受到了更多的關(guān)注。國外專家們通過大量的統(tǒng)計(jì)分析和深入研究得出了一個(gè)適用于所有管理人員的通用的素質(zhì)模型。他們發(fā)現(xiàn)，一個(gè)合格的管理人員必須具備下列11項(xiàng)素質(zhì)(見圖3-1)，否則很難成為一名合格的職業(yè)經(jīng)理人。其中基本要求：組織認(rèn)識(shí)、關(guān)系建立、專業(yè)知識(shí)。這里所講的管理人員素質(zhì)模型是比較通用的，不可能百分之百適用于所有企業(yè)，企業(yè)在實(shí)際應(yīng)用過程中，還應(yīng)根據(jù)企業(yè)的文化特點(diǎn)和實(shí)際情況對(duì)這個(gè)模型作適當(dāng)?shù)男拚�，從而得出企業(yè)自己的個(gè)性化的管理人員素質(zhì)模型。

　　企業(yè)管理人才培訓(xùn)方案2

　　一、培訓(xùn)背景分析：

　　根據(jù)公司改革和發(fā)展的需要，為創(chuàng)建一個(gè)卓越的管理團(tuán)隊(duì)，打造一批專業(yè)的管理精英，增強(qiáng)企業(yè)在市場(chǎng)中的.竟?fàn)幠芰�，�?duì)各管理人員分層次，分類別地開展內(nèi)容豐富，形式靈活的培訓(xùn)，增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性，確保培訓(xùn)質(zhì)量，特制定本培訓(xùn)方案。

　　二、培訓(xùn)方案目的：

　　1、傳授知識(shí)，適應(yīng)企業(yè)外部環(huán)境的變化：企業(yè)不是一個(gè)封閉的系統(tǒng)，而是一個(gè)不斷與外界進(jìn)行交換與適應(yīng)系統(tǒng)，知識(shí)更新需與外界同步。

　　2、訓(xùn)練技能，提高績(jī)效：?jiǎn)T工通過培訓(xùn)，減少失誤，減少工傷事故，減少廢品、次品，減少消耗和浪費(fèi)，提高工作質(zhì)量和工作效率，提高企業(yè)效益。

　　3、培養(yǎng)態(tài)度，提高企業(yè)素質(zhì)：通過培訓(xùn)使不同價(jià)值觀、不同工作作風(fēng)及習(xí)慣的人，按照企業(yè)經(jīng)營要求，養(yǎng)成統(tǒng)一、和諧企業(yè)文化。

　　4、滿足員工自我成長(zhǎng)：?jiǎn)T工希望接受挑戰(zhàn)和獲得晉升，通過培訓(xùn)幫助其職業(yè)生涯的發(fā)展。

　　三、培訓(xùn)形式：

　　1、內(nèi)訓(xùn)：

　　各部門長(zhǎng)將本部門培訓(xùn)計(jì)劃交人力資源部，由人力資源部統(tǒng)一整理并實(shí)施，所訓(xùn)課程可由公司組建一支公司內(nèi)部講師團(tuán)隊(duì)，或者聘請(qǐng)外部講師進(jìn)行授課，由講師制作培訓(xùn)課程及資料，經(jīng)人力源部備案，方可進(jìn)行授課。

　　2、外訓(xùn)：

　　總監(jiān)級(jí)人員每年享受1次5000元以下外訓(xùn)機(jī)會(huì);

　　部長(zhǎng)級(jí)人員每年享受1次3000元以下外訓(xùn)機(jī)會(huì);

　　副部長(zhǎng)級(jí)人員每年享受1次2000元以下外訓(xùn)機(jī)會(huì);

　　主管級(jí)人員每年享受1次1000元以下外訓(xùn)機(jī)會(huì);

　　班長(zhǎng)級(jí)以上員工每年均參加2次戶外拓展訓(xùn)練，以上費(fèi)用由公司承擔(dān)。

　　3、實(shí)訓(xùn)：

　　公司每月組織一次生產(chǎn)一線人員現(xiàn)場(chǎng)操作技能培訓(xùn)，培訓(xùn)講師由生產(chǎn)主管及各班組長(zhǎng)擔(dān)任，訓(xùn)練時(shí)間由實(shí)施部門提前三天通知人力資源部，人力資源部協(xié)助實(shí)施。

　　4、自主學(xué)習(xí)：

　　總監(jiān)級(jí)人員每年享受新華書店500元購書劵一張;

　　部長(zhǎng)級(jí)人員每年享受新華書店300元購書劵一張; 副部長(zhǎng)級(jí)人員每年享受新華書店200元購書劵一張; 主管級(jí)人員每年享受新華書店100元購書劵一張。

　　四、培訓(xùn)師資團(tuán)隊(duì)：

　　1、內(nèi)部講師：

　　公司設(shè)立內(nèi)部講師評(píng)定委員會(huì)，對(duì)內(nèi)部講師進(jìn)行評(píng)定及管理，人力資源部進(jìn)行歸檔管理。

　　(祥見：《內(nèi)部培訓(xùn)講師評(píng)定資格方案》)

　　2、外聘講師：

　　公司簽約外部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，對(duì)公司管理人員的職業(yè)化素養(yǎng)及能力提升等培訓(xùn)，人力資源部負(fù)責(zé)與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行溝通。

　　五、培訓(xùn)課程體系：

　　1、通用管理課程體系：

　　根據(jù)公司發(fā)展需要，特對(duì)不同級(jí)別不同崗位設(shè)立通用性的課程。(祥見附表：)

　　2、生產(chǎn)類課程體系：

　　3、營銷課程體系：

　　六、培訓(xùn)紀(jì)律：

　　1、受訓(xùn)者：

　　參加培訓(xùn)的人員應(yīng)嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律，認(rèn)真聽講。為保證培訓(xùn)工作效果，現(xiàn)對(duì)培訓(xùn)期間人員的紀(jì)律作如下要求:

　�、�、參加培訓(xùn)人員要按照培訓(xùn)日程所列的時(shí)間、地點(diǎn)，攜帶好培訓(xùn)資料參加培訓(xùn)。

　�、�、學(xué)員必須提前5分鐘進(jìn)入教室，在指定的座位就座，等待教師上課。

　�、邸⒆袷卣n堂紀(jì)律，上課期間不遲到、不早退、不得自由出入。應(yīng)自覺關(guān)閉通訊工具，或調(diào)至振動(dòng)狀態(tài)。上課集中注意力，認(rèn)真聽講，做好筆記。

　�、堋⑴嘤�(xùn)期間因特殊情況要請(qǐng)假半天以上的，報(bào)告小組長(zhǎng)并經(jīng)市站站長(zhǎng)批準(zhǔn)。

　　2、課堂紀(jì)律

　�、�、上課請(qǐng)不要遲到，早退

　�、�、上課請(qǐng)不要打瞌睡，不要吃東西 ③、上課時(shí)請(qǐng)把手機(jī)調(diào)成振動(dòng)或者靜音

　�、堋⑸险n時(shí)請(qǐng)不要在教室內(nèi)亂扔紙屑等垃圾 ⑤、上課時(shí)請(qǐng)不要在課堂上大聲喧嘩 ⑥、上課時(shí)請(qǐng)不要在課堂上隨意走動(dòng)

　　七、培訓(xùn)計(jì)劃：

　　各部門長(zhǎng)負(fù)責(zé)制定本部門年度培訓(xùn)需求并填寫《培訓(xùn)需求申請(qǐng)表》，培訓(xùn)需求制定必須是本年度末制定下年度的計(jì)劃，各部門在每年12月份將《培訓(xùn)需求計(jì)劃表》交至人力資源部，由人力資源部統(tǒng)一匯總整理，制定公司《年度培訓(xùn)計(jì)劃表》組織實(shí)施。

　　八、培訓(xùn)費(fèi)用預(yù)算：

　　略

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