寫給老師的一封信（精選6篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到書信的身影吧，書信是生活中常用的一種文體。寫起信來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的寫給老師的一封信（精選6篇），希望能夠幫助到大家。
寫給老師的一封信1
敬愛的吳老師：
您好!
歲月使您的眼角增添了皺紋，終年累月的粉筆灰落在鬢發(fā)上，讓您有了幾絲銀發(fā)。我們都知道，您的皺紋是因我們而生，您的頭發(fā)也是因我們而白，老師，感激您默默地工作為我們辛勤地付出。
每天早上，您可以選擇在上課前到校，可您卻在早自習(xí)鈴聲打響前進入教室，為的就是不讓我們浪費這段寶貴的晨讀時間，幫我們默寫詞語與古詩;放學(xué)后，您同樣可以選擇立即下班回家，而您卻留下，為的是幫我們講解錯題，督促我們訂正;您不管多晚，不管同學(xué)們有多少困難，都會給我們補習(xí)，給我們耐心地講解題目，直到弄懂為止。吳老師，您辛苦了!
您是一個多么疼惜學(xué)生的老師啊!記得上學(xué)期，我因身體不適而嘔吐了，而您卻親自掃凈了地上的臟物，顧不上休息，把我送回了家。吳老師，謝謝您。
您是一個多么慈祥的老師啊!您在上課時，傳授我們知識，還教會我們許多做人的道理，使我們受益終生;下課時，您又與同學(xué)們打成一片，玩得滿頭大汗，一起享受快樂時光。
老師，您為我們付出這么多心血與汗水，可您也要注意身體，合理休息，不要過度疲勞。老師，您有時也要為自己著想啊!老師，我見您上課時，總是咳嗽，建議您多吃潤喉片，保養(yǎng)好喉嚨，說話時嗓音壓低一些，這樣能使您的喉嚨好受一些。
吳老師，如果我是一棵幼苗，那您便是園丁，沒有您的培養(yǎng)哪有我這朵鮮艷的小花呢?如果我是一條小魚，那您便是大海，沒有您的博大胸懷和寬厚仁愛，哪有我這條小魚的自由自在和快樂成長呢?向您致敬!
學(xué)生：
日期：
寫給老師的一封信2
尊敬的楊老師：
您好！
雖然和您在一起學(xué)習(xí)、交流的時光只有一年，但我深深地感激您！
這一年，我經(jīng)�？吹侥燎诘毓ぷ�、教導(dǎo)我們。記得和您在一起時，上課我們聽得專心，議的熱烈，下課我們談得開心、交流得輕松，這些都是您留給我的美好回憶！
而您對我的幫助，更令我感激。還記得那次，我與一位同學(xué)爭吵，隨后開始打架，是您把我倆擋開，您還挨了我一拳，最后你送我一句話，令我至今難忘———“忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。”這句話讓我深受教育。
還有那一次，您在講“數(shù)學(xué)同步”上的一個數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)，這個數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)是有些數(shù)乘以自己等于加自己。您當(dāng)時讓班上的幾個聰明的人，想出這樣的數(shù)。之后下課您對我說：“希望你也能想出一個來。”我一愣，心里冒出了火花，心想，既然楊老師看得起我，我就一定要找出一個這樣的數(shù)來，比那些聰明的人更厲害。我抱著這樣的想法，下課一直在計算，什么數(shù)符合這樣的規(guī)律的數(shù)呢？“啊，太好了！”，我驚嘆道，我的組長被嚇了一跳，問：“你干什么��？”我激動得沒來得及回答，就跑去向楊老師說我找出的數(shù)字。“數(shù)字是2，因為2乘以2等于4，2加2也等于4�！睏罾蠋熉犃耍瑳_我點了點頭笑了笑，就上課了。我在班上說了我的發(fā)現(xiàn)，老師叫的幾個同學(xué)都驚呆了，看著他們目瞪口呆的表情，我第一次感覺到非常有成就感。從此我喜歡上了枯燥乏味的數(shù)學(xué)。老師��！是您讓我喜歡上了學(xué)習(xí)，喜歡上了動腦。
楊老師，這一年是您用您對事業(yè)的苦心造詣，對學(xué)生的誨人不倦、和對教育的樂此不疲，為我們樹立了榜樣，讓我們以您為榮，以您為榜樣，以您為前進的動力，我不會辜負您對我的期望！
學(xué)生：
日期：
寫給老師的一封信3
敬愛的老師：
申老師您好!
你知道嗎?雖然每位老師在我心目中都有著舉足輕重的地位，但是您是我心目中最敬佩的老師�？煲厴I(yè)了您就聽一下我壓在心底的話吧!
自從你教我們班的語文以來，我對學(xué)習(xí)語文特別感興趣。你總是在講解課文時恰當(dāng)?shù)牟迦胗腥さ牡涔�，加深了我對課文的理解。申老師，慈愛和微笑常常伴隨著您。當(dāng)我回答問題時，你的眼睛透過那薄薄的眼鏡片折射出您對我的信任，與此同時我對自己充滿信心，在這樣的信任中，我放松了自已的心情，那微笑鼓勵我思考，當(dāng)我回答對了，我發(fā)現(xiàn)您臉上猶如綻放了花朵;我回答錯了，您仍然不急不躁帶著微笑，耐心講解，鼓勵前進。
申老師，我剛來到這所學(xué)校時，人生百味，我只知道甜，驕傲任性。然而生活不只是甜，在您的身上我學(xué)會了謙虛做人，學(xué)會了面對挫折與失敗您讓我漸漸明白了人生的真諦：一個人可以沒有大的成就，但也應(yīng)該努力奮斗。一個人可以沒有金錢地位，但應(yīng)該有淡泊名利的人生態(tài)度。做為一個人，應(yīng)該熱愛生活，擁抱生活。
印象最深刻的是有一次您出了道作文題，題目是《我的理想》。我寫我的理想是長大后當(dāng)一名科學(xué)家;小文寫他的理想是當(dāng)一名大記者;小燕的理想是當(dāng)一名歌唱家……我們當(dāng)時問您的理想是什么?您說您的理想是努力使我們實現(xiàn)自己的理想!申老師!您的這種點燃自己，照亮他人的無私奉獻精神，將使我受益一生。
如今就要畢業(yè)了，告別老師您，我只能把依依不舍的眷戀化作志向，努力回報您的教誨。我的恩師!我永遠忘不了您。您是我希望與幸福的播種人!
祝申老師身體健康，永遠幸福!
學(xué)生：
日期：
寫給老師的一封信4
敬愛的李教師：
您好!
在這金風(fēng)送爽的季節(jié)里，我們又將迎來一個完美的節(jié)日——教師節(jié)。我首先要祝您節(jié)日歡樂，工作順利!趁此機會，我——昔日的“劉阿斗”禁不住要跟你說幾句心里話。
教師，我坦率地承認，我不是您喜歡的好學(xué)生。您以往不止一次耐心地給我輔導(dǎo)，可是我卻一次又一次地讓您失望，成為您心目中那個扶不起的劉阿斗。
還記得上學(xué)期期中時發(fā)生的事吧!那天正好是期中考試，我因為前一天在外婆家做客，第二天當(dāng)我來到教室門口時，同學(xué)們已經(jīng)在考試了。我站在門口，喊了好幾聲“報告”后，你才冷冷地示意我進去，可能是因為緊張吧!考試考好后，我居然忘記了寫名字。第二天一早，你就在同學(xué)們的面前公開地批評我，我明白自我是一個馬虎的人，應(yīng)當(dāng)受到批評，可是當(dāng)時您的哪些刻薄的話語，真令我感到無比羞愧，假如地上有道縫的話，我真恨不得鉆進去。那次，我也從您的目光中看到了您沒有說出來的一句話——你這個笨蛋!
在以后的半個學(xué)期中，我也試著努力改變自我，但不管我怎樣努力，換來的都是您的冷眼。有時候我向您請教問題，您也總是愛理不理的樣貌，好幾次我都膽怯地回到座位上�？粗鸀槠渌瑢W(xué)耐心地解答問題，向他們投去慈祥的目光時，我心里別提有多難受了……
教師，新學(xué)期又開始了，對于其他同學(xué)來說，又將為新的目標(biāo)努力學(xué)習(xí)了，而我!已經(jīng)對學(xué)習(xí)喪失了信心。我多么期望您，能用一滴甘露來滋潤我干渴的心田。
教師，我已經(jīng)親手做了一張賀卡，教師的那天，我將悄悄地放到您的辦公桌上……
學(xué)生：
日期：
寫給老師的一封信5
敬愛的老師：
我有一肚子的話想對您說。大家都說，一位好老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激不盡。是�。∥沂悄H手栽種的桃李中的一顆，我的萌芽、生長，無不沐浴著您的陽光雨露。
老師，我記得，您接我們班的時候，那正是個夏天，剛考完試，星期天，我和幾個小伙伴到您家去看分?jǐn)?shù)，您在，我們就準(zhǔn)備去玩，幸好在路上碰見您，不然我就沒辦法知道我的分?jǐn)?shù)了，你給我們說了分?jǐn)?shù)以后，就和其他幾個小伙伴說我做應(yīng)用題做得好，那天，我非常高興，非常感謝您對我的鼓勵。
我還記得，快要考試的時候，老師您幾乎每天中午和下午都要把我們留下來做題，做不完就不準(zhǔn)回家，對我們的學(xué)習(xí)很嚴(yán)格。有一次放學(xué)后，老師把我一人留下了，我心里直打鼓，心想真倒霉。我來到老師跟前低著頭，還以為會被老師訓(xùn)斥一頓，只聽到老師您語重心長的說：“琪銳，最近覺得學(xué)習(xí)中有什么困難可以及時跟老師說，我可以幫你解決。”我小聲的嗯了一聲。接著老師又說，聽說最近班里同學(xué)有抄的現(xiàn)象。你是不是讓別人抄題了，我說沒有，可能是別人無意中看到了。最后老師給我講了讓別人抄題的.后果，受到這次嚴(yán)格的教訓(xùn)，我再也沒有讓別人抄過題，而是給他們講解。
我更記得，我每次把題做錯，您都會詳細的講給我聽，那次，我做錯了一道題，改了好幾遍，可都不對，最后，您把題給我清清楚楚的講了一遍，我終于懂了。
花兒以它馥郁的芳香，作為對哺育它的大自然的回報！我就以我學(xué)習(xí)上的進步向您表示感謝吧！
學(xué)生：
日期：
寫給老師的一封信6
王麗麗老師：
您好！
今天才聽說您昨天到新疆烏魯木齊八樓的人民大會堂演出了，沒有看到您演出非常遺憾。我是一名剛剛畢業(yè)的研究生，家就在新疆，畢業(yè)后作為烏魯木齊緊缺人才引進，我回到了烏魯木齊。
碩士畢業(yè)照
我要說的重點不是我，而是我男朋友，他是學(xué)聲樂的，他的家在陜西，因為我，他來到了新疆，因為他，我也愛上了民族音樂。他是一個有夢想的人，他想站在大舞臺唱歌，他想見到他的偶像。為此，他一直在努力。
雖然家境貧寒，他卻有著自己的天賦，在他上高中的時候，一次偶然的機會，他被陜西師范大學(xué)的姚青老師選中，開始了音樂之旅。姚老師是他的啟蒙恩師，一直以來都免費為他授課，他也不負眾望，在參加的多次比賽中都獲得了較好的成績。在畢業(yè)后，姚老師又給他推薦了田立，說到田立，我想您應(yīng)該有印象，他今天去北京參加大師班了，看見了你們的合影，我男朋友看到后羨慕不已。
本來他也要去參加大師班的，可是由于他想要幫助別人，在上大學(xué)時，他就常常去敬老院和福利院，畢業(yè)后，更是從事大學(xué)生西部志愿者，雖然幫助了別人，但是現(xiàn)實卻是骨感的，畢業(yè)三年了，他并沒有積蓄……最后他放棄了，但是他總是念叨，下一屆一定要參加，一定要見到王麗麗老師、晁浩建老師，從他的語氣里，我聽到的都是遺憾和憧憬。
我不知道您能不能看到，我多希望您能看到，因為他最愛唱的就是您的歌，他多想有機會能見到您，讓您聽一聽他唱歌，和您合一張影，再有一個簽名，如果有您的鼓勵，我相信他在音樂的道路上，一定走得更加堅定。
最后，附上我們的合影，也祝福您在音樂道路上越走越遠，祝福您和珊珊姐永遠幸福。
學(xué)生：
日期：
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