【精華】活動計劃匯編9篇
活動計劃 篇1
一丶 每天上午，下午各用1個小時認真完成各科寒假作業(yè)。 不要前趕或后補作業(yè)。記住，完成作業(yè)不是目的，根據(jù)作業(yè)查缺補漏，或翻書再復習一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。
二丶堅持每天課外閱讀半小時，并作摘抄。
三丶選擇一篇自己喜歡的課文，改寫成課本劇。開學后，和好朋友一起表演給大家看。
四丶 積極參加體育鍛煉和社區(qū)的各項活動，注意安全。
五丶幫助爸爸媽媽做力所能及的事。為家人家笑話或小故事，給家里帶來笑聲。每天晚飯前后和父母散散步，既鍛煉了身體，呼吸了新鮮空氣，又增進了溝通。關于寒假生活計劃，幫助爸爸媽媽做家務是很有必要的，你的孝順會帶給身邊的親人快樂的!
六丶 認識世界各國國旗，為迎接下一屆奧運會做準備。
七丶由我當導演和主角，策劃一次“家庭春節(jié)聯(lián)歡會”。
八丶堅持寫日記。
九丶為新學期定一個學習計劃，并準備好必備的學習用具。
活動計劃 篇2
一、總體目標
通過開展志愿服務活動，促進志愿服務制度化、精細化、社會化，努力將國土志愿服務打造成全市志愿服務的品牌，為加快建設實力、幸福、美麗作出更大貢獻。
二、主要活動
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1、活動時間：全年的星期六上午。
2、活動地點：常新路幸福路交叉口。
3、活動內容：以建設安全交通、維護優(yōu)良秩序為宗旨，開展文明禮讓宣傳和文明交通勸導，引導駕駛員、行人和非機動車遵守交通規(guī)則，樹立交通安全意識，養(yǎng)成文明交通習慣。
4、參加人員：局直單位全體志愿者按值勤表輪流值班值勤。
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1、活動時間：全年的正常工作日。
2、活動地點：市行政中心國土窗口。
3、活動內容：以樹立窗口形象、提供優(yōu)質服務為宗旨，組織窗口工作人員學習業(yè)務知識、鍛煉崗位技能、遵守職業(yè)道德、履行服務規(guī)范，在立足崗位做好本職工作的同時，積極發(fā)揮職業(yè)技能優(yōu)勢，為群眾提供土地設定登記、變更登記、抵押登記的專業(yè)化志愿服務，推動窗口行業(yè)文明服務水平整體提升。
4、參加人員：局土地交易服務中心（駐窗口）全體志愿者。
�。ㄈ瓣P愛空巢老人”志愿服務活動。
1、活動時間：以春節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日期間為主。
2、活動地點：空巢老人家庭。
3、活動內容：以家政服務、精神慰藉、養(yǎng)生保健、文化娛樂為主要內容，以系統(tǒng)內的“空巢老人”為主要服務對象。組織老干部支部黨員志愿者與空巢老干部結對，加強空巢老人之間的日常聯(lián)系和情感交流，幫助解決空巢老人生活困難和精神孤獨等問題。
4、參加人員：老干部支部黨員志愿者及相關科室志愿者。
�。ㄋ模碍h(huán)境文明”志愿服務活動
1、活動時間：以8月至11月期間為主。
2、活動地點：人民社區(qū)。
3、活動內容：以凈化美化城市、打造優(yōu)美環(huán)境為宗旨，以新一輪省文明城市測評為契機，清除街道小巷、公共場所的衛(wèi)生死角，對隨地吐痰、亂扔垃圾、踐踏綠地、破壞公物等不文明行為進行制止和勸導。
4、參加人員：局直單位全體志愿者按值勤表輪流值班值勤。
�。ㄎ澹吧鐓^(qū)文明”志愿服務活動
1、活動時間：以8月至11月期間為主。
2、活動地點：人民社區(qū)。
3、活動內容：以維護文明城市榮譽為目標，開展衛(wèi)生環(huán)境整治、結對幫扶等活動，為孤寡老人、空巢老人、困難群眾等特殊人群提供生活照料等志愿服務，營造和諧氛圍。
4、參加人員：局直單位全體志愿者按值勤表輪流值班值勤。
�。岸Y儀文明”志愿服務活動
1、活動時間：以來客接待期間為主。
2、活動地點：會場、飯店、景區(qū)。
3、活動內容：以倡導健康生活方式、提升文明形象為宗旨，在接待上級機關領導和友好市縣同行的過程中，勤儉節(jié)約、文明就餐、文明出行、文明觀賞。
4、參加人員：局領導、局辦公室及相關科室志愿者。
�。ㄆ撸瓣P愛學生”志愿服務活動
1、活動時間：以寒假、暑假期間為主。
2、活動地點：學生家庭。
3、活動內容：以“生活關心、學習關注、情感關愛”為主題，幫助困難學生解決學費不足等問題。
4、參加人員：局直單位全體志愿者。
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按照市文明辦的要求隨時組織志愿者參加
三、活動要求
�。ㄒ唬┙M織上要重視。以上活動是我局全年志愿服務工作的重要載體，各科室要高度重視，積極響應，主動參與，辦公室要落實必要的人力、物力和財力保障，精心組織志愿服務，幫群眾解決實際困難和問題，讓群眾真正得實惠。
�。ǘ┓⻊丈弦�(guī)范。要按照志愿服務通用要求與規(guī)范，努力做到熱情服務，周到細致；誠信守時，忠于職守；服從指揮，顧全大局；優(yōu)雅大方，舉止文明；遵章守紀，堅持原則；團結友愛，互助進步；維護崗位，注意安全。
活動計劃 篇3
一、指導思想
為了全面實施素質教育，培養(yǎng)學生在科學方面的素養(yǎng)。培養(yǎng)他們對科學的興趣和求知欲，幫助他們體驗科學活動的過程和方法。
二、活動目的
1、培養(yǎng)學生實際動手的能力，要求每兩周能做出成功的小作品。
2、形成良好的心理品質，在實驗和制作的過程中能克服困難、堅持不懈。
3、提高學生自學能力和審美能力。
4、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，能自主或小組合作創(chuàng)造制作出小作品。
5、提高學生觀察、思考問題的能力，對生活中存在的問題能提出自己的思想并能制定符合實際的調查、研究計劃。
三、活動時間及地點
1、時間：活動時間周一到周四下午放學后，每次活動時間必須保證在40分鐘。
2、地點：科技制作室。
四、活動內容
在本學期中，我�？萍蓟顒有〗M活動制定以內容：
�、傩“l(fā)明、小制作
�、诳破绽L畫
③科普小論文。
五、活動形式
1、多種形式培養(yǎng)興趣，生動活潑發(fā)掘潛能。
有意識、有計劃地對學生進行科學思想和科學方法的教育，結合學生特點適當補充一些科普新知識和科學技術研究新成果，激發(fā)學生的興趣。
2、學生自尋課題，寫科普小論文。
一般是3～4個同學合寫，先各自尋找問題，研究討論，統(tǒng)一意見后，再分頭尋找科學依據(jù)，爾后再討論集中，確定一人執(zhí)筆，經老師輔導后，再交給學生討論改寫。小論文可以就某一日常問題或生產生活實際發(fā)表見解、議論，也可以寫閱讀筆記等，但都力求有自己的觀點和較好的見解。
3、開展科技小制作。
因地制宜，因陋就簡開展小制作。學生在設計制作中，不僅可以學習鞏固書本知識，加深對概念規(guī)律的深刻理解，更重要的是制作中的困難磨練學生意志，成功地喜悅激勵他們不斷進取，增強戰(zhàn)勝困難的信心。
4、開展小實驗。
我們的學生受應試教育的影響，多為“書生型”，缺乏動手習慣與能力，學生自己動手實驗正是對學生的兩個基本能力。
活動計劃 篇4
一.前言
我們向往美好的明天,所以一直為心中的夢想而奮斗;我們向往美好的未來,所以一直為心中的憧憬而努力;我們向往美好得人生,所以一直為心中的希望而拼搏.大學生職業(yè)生涯規(guī)劃,就是對自己心中宏偉藍圖進行的描繪,,對其進行有效的規(guī)就是為自己心中美麗的夢想插上了高飛的翅膀.職業(yè)生命是有限的,要對其進行有效的規(guī)劃,這樣,當我們走進這個擁擠的社會時,就會帶著坦然,成竹的心態(tài),使自己占有一席之地.對自己未來進行規(guī)劃,將自己的理想建立在堅實的大地上.從現(xiàn)在起,為了目標而努力,為了追求而奮斗.希望這份計劃書能夠成為自己的參照物方向標,將生命的白紙描繪的絢麗多彩,引領我駛向美好的未來，職業(yè)生涯規(guī)劃計劃書。
二.自我認知
對于學習,小時總是貪玩,沒有端正學習態(tài)度,不認真學習,現(xiàn)在雖端正了學習態(tài)度,改變了兒時對學習的看法,但卻缺乏一個長久的恒心,缺乏毅力.英語為各學科中一個致命的弱項,與同學之間差距過大,且對英語有很強的排斥.抵觸心理,有強烈的厭學感.而且我對計算機了解不多,缺乏深入系統(tǒng)的學習.對一些事情只是有一時的熱情,缺乏持久的恒心,而且有時缺乏耐心,急于求成。
現(xiàn)在的我已經端正了學習態(tài)度,對學習有了正確的認識,并能適時調整學習策略與計劃,努力改變弱項---英語的形式。
我是一個講原則,有責任心的人,能夠盡職盡則的完成工作,不怕困難與失敗,堅信"失敗是成功之母",所以,跌倒后會很快爬起來,繼續(xù)為自己的目標努力,并且能夠及時了解外界信息,喜歡關注事實政治和社會動態(tài).并有很強的動手能力.我心地善良,富有同情心,樂于幫助他人,對人友好,直爽,善解人意,�？紤]自己行為對他人的影響。
雖然通過假期的打工生活,對社會有了一定初步的了解,也增加了一定的社會經驗,但還是渴望得到更多的培訓機會,增加自己的綜合能力。
三.角色認知
我是一個家政系學生,但對家政并不是太了解,并且由于家政在中國發(fā)展時間不長,所以對家政的就業(yè)方向也不明確,但相信其發(fā)展方向是非常廣闊的.所以,對家政這門學科的學習充滿了信心.同時我還在學習第二學位,因為我喜歡數(shù)學以及一些理性較強的東西,所以我兼修了會計學.相信家政與會計的交融,會成為一個很好的發(fā)展方向.并且能夠在一定程度上提高自己的綜合素質,而且,現(xiàn)在我對家政與會計非常喜歡,相信會使我找到很好的工作(即使無法留校)這是非常現(xiàn)實的事情。
四.社會環(huán)境認知
中國經過三十年的改革開放,經濟持續(xù)發(fā)展,政治穩(wěn)定.并成功加入世界貿易組織,成功舉辦了北京奧運會等,都能說明中國的綜合實力的提高,在經濟全球化中扮演重要角色。
隨著經濟的不斷發(fā)展,人民生活水平的不斷提高,當人們的物質生活得到滿足后,便開始追求精神文化生活的滿足.這便推動了家政學的發(fā)展.同時由于經濟過快發(fā)展,人們生活的步伐加快,以及社會壓力的過大,也隨之出現(xiàn)了很多嚴重的家庭問題,這些嚴重的家庭問題也迫切的要求家政學的發(fā)展。
由于家政學在中國發(fā)展較晚,大部分知識源于美國日本等家政學發(fā)展較早的國家,中國的家政有很多很多不完善的地方,同時也缺少大量的家政學教育人才.所以中國急需家政學人才,尤其是經過高等教育,受過系統(tǒng)而又深入培訓的家政學人才.因此,家政學的市場前景是十分廣闊的。
五.設立職業(yè)發(fā)展目標
在校期間,好好學習,把專業(yè)知識學扎實,掌握過硬的專業(yè)知識.并考下第二學位,考過英語四級,計算機二級,并努力上研究生,深入發(fā)展,繼續(xù)深造。
從學生會干起,多參加社會實踐,不斷提高自己的綜合素質,并逐步了解社會企業(yè)對當代大學生的要求,畢業(yè)后爭取留校,繼續(xù)傳播家政學,盡個人的力量推動家政學的發(fā)展。
六.規(guī)劃與實施計劃
對以上目標,我對自己人生未來五十年的時間作了初步的規(guī)劃,內容如下:
1.大學期間(20xx--20xx年)
第一年:以最快的速度適應由高中生到大學生的轉變,確立自己的學習目標和要求.在大一,首先要打牢專業(yè)知識,并對政學有深入系統(tǒng)的了解.做好各科的學習,重點是英語,從頭學起,認真學習,打牢基礎,爭取快速趕上同學們的英語水平.每天固定一小時以上時間學習英語,做好復習和預習.同時抓好數(shù)學語文等課程的學習不放松.并開始學習第二學位,了解計算機,安排好大學學習生活的時間.在大一,也會積極參加學校組織的各項活動,提高自己的溝通交流能力.增加實踐經驗,通過各項活動的參加,了解更多書本以外的知識,不斷的充實自己.并要堅持每天的武術訓練,達成自己的夢想.積極幫助同學,處理好與同學之間的關系,建立良好的友誼，工作計劃《職業(yè)生涯規(guī)劃計劃書》。
第二年:加強專業(yè)知識的學習,繼續(xù)打牢基礎,使我這坐大廈有堅實的根基.開始做兼職,在大學前的實踐基礎上,不斷鍛煉自己,充實自己,在實踐中運用家政學知識,解決一些問題.同時體驗感悟社會,增加對這個迅速發(fā)展社會的了解,不斷積累經驗.還要在大二下學期完成二學位的學習,考取二學位的學位證.并且還要有所側重的學習專業(yè)知識,側重于家政的教育方向,開始為留校做準備.在大二初步為考研準備,了解考研的各方面信息.并要在寒假期間學習機動車的駕駛。
第三年:通過大一大二的兩年積累,對自己所學的專業(yè)有了深入系統(tǒng)的了解,同時還要多學習與專業(yè)相關的知識,擴展自己專業(yè)方面的知識而不僅僅局限于學校所教授的,通過媒體了解自己專業(yè)的最新動態(tài).在大三還要通過英語四級的考試和計算機二級的考試.并開始積極準備考研,有計劃的進行復習.同時要了解自己要報考學校的招生等情況,了解自己要準備的內容,并向本專業(yè)的研究生請教.同時還要準備注冊會計師的考試,了解相關信息.還要考取家政學涉及到的一些證書,例如:營養(yǎng)師,人力資源管理等.與同學門互幫互助,共同發(fā)展。
第四年:積極備戰(zhàn)即將到來的研究生考試,但要保證良好的心態(tài),過有規(guī)律的生活.通過每天的武術訓練,鍛煉身體,保證身體健康.并制定切實可行的沖刺計劃,備戰(zhàn)考試.同時還要繼續(xù)了解家政學的社會動態(tài)和發(fā)展狀況.努力在這一年考上研究生,考取注冊會計師資格證。
2.大學畢業(yè)后(20xx年后)
20xx年--20xx年:如果在大四能順利考上研究生,那在這個階段我將努力學好所學專業(yè),并有所發(fā)展與創(chuàng)新,有自己的計劃與目標,深入研究與學習.同時也不會停止英語的學習,通過大四的積累和這個時間的學習,在20xx年前考過英語六級,同時還有繼續(xù)了解計算機.并且關注社會和出現(xiàn)的迫切解決的各種問題,并通過家政學的角度來解決問題.但還是要側重家政學教育方向的發(fā)展,為留校努力。
20xx年--20xx年:如果能夠留校,我將會盡自己的全力推動家政學教育的發(fā)展.并且有側重,有方向的把家政學的優(yōu)勢特色繼承發(fā)展下去.提出自己的研究課題,將家政學深入發(fā)展下去.通過不斷的學習了解以最快的速度使自己適應在大學的工作生活,使自己很快由一個學生轉變成工作者的角色。
20xx年后:認真塌實的工作,處理好與同事之間的關系,關系幫助他人,建立良好的人際關系.深入系統(tǒng)的研究家政學,借用其他學科知識和借鑒外國家政學發(fā)展經驗,推動家政學在中國的良性發(fā)展。
七.職業(yè)備選方案
1.如果**年未能考上研究生,,那我也不會放棄,可以用本學位或二學位找到一份適合自己的工作,然后一邊努力工作,一邊繼續(xù)學習,為再一次考研準備。
2.如果**年未能順利留校,我也可以通過多年的經驗積累和對社會的了解,找到一份適合自己切自己能做好的工作。
3.與時俱進,靈活調整,不斷修正,優(yōu)化職業(yè)生涯規(guī)劃,適應各種變化,作一個有頭腦有準備的人。
八.結語
時代在發(fā)展,社會在進步,競爭無處不在,而且越來越激烈.在激烈的競爭中立于不敗之地,做好自己的職業(yè)規(guī)劃,做到心中有數(shù);把握自己的未來,打有準備必勝之仗.一個人,若想獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力,拼搏,奮斗...通過自己不懈的追求,達到夢想的彼岸。
未來的道路在自己腳下,要自己去走:未來的美好在自己面前,要自己去看;未來的人生等待自己去開拓.我相信,通過這份職業(yè)生涯規(guī)劃書的設定,我的未來已經不在是夢。
活動計劃 篇5
新的學期開始了，為了更好地發(fā)揮學生的美術特長，使學生在美術方面的各種能力得到進一步的提高，真正發(fā)揮學生的繪畫優(yōu)勢，促進學生的全面發(fā)展，使學生在學好文化課的同時，得到良好的藝術教育，特指定本學期美術特長班活動計劃如下：
一、充實美術特長班的新生力量，擴大興趣小組規(guī)模。
在本學期中，我們將在已有興趣小組的基礎上，進一步充實新的力量，擴大低年級人員數(shù)量，利用高年級成員的優(yōu)勢，帶動低年級成員，使興趣小組能更好地進一步延續(xù)。
二、本學期主要活動內容：
本學期美術特長班的活動內容主要以繪畫訓練為主，主要內容有：
1、進一步提高高年級老學員的繪畫技能，使老學員能夠掌握較高難度的繪畫技巧。
2、讓老學員帶動新學員，每個老學員帶1—2個新學員，教會新學員基本的繪畫方法。重點是基本功訓練。
3、新、老學員互相搭配訓練簡單的簡筆畫，鞏固老學員的基本功，訓練新學員的最基本的素描、造型等的繪畫能力。
4、主要訓練內容：
老學員訓練內容：素描靜物，石膏及真人頭像寫生、速寫等。
新學員繪畫內容：素描石膏幾何形體寫生及臨摹，石膏人物頭像臨摹、寫生等。
三、具體學期學習內容安排：
初一上學期
1、素描石膏幾何形體
2、素描單個靜物臨摹
3、素描單個靜物寫生
4、學期總結考試。
初一下學期
1、素描靜物臨摹
2、素描靜物寫生
3、素描組合靜物寫生
4、學期總結考試。
初二上學期
1、素描靜物考試。
2、素描靜物寫生。
3、石膏人物五官臨摹。
4、學期小結考試。
初二下學期
1、石膏人物五官寫生
2、石膏人物頭像臨摹
3、石膏人物頭像寫生
4、 學期小結考試。
初三上學期
1、真人頭像臨摹
2、真人頭像寫生
3、真人頭像速寫
4、學期小結考試。
初三下學期
1、石膏幾何體結構素描臨摹及寫生
2、靜物結構素描臨摹及寫生
3、人物頭像結構素描臨摹及寫生
4、綜合考試。
四、時間地點安排：
訓練主要在每周星期三下午七八節(jié)課時間進行。活動地點在學校美術活動室。
活動計劃 篇6
一、活動時間
5月28日--6月3日
二、促銷活動內容
超市根據(jù)自身的促銷成本控制，在下列活動中選擇一個或多個方案進行借鑒實施。
活動一：六一節(jié)買六送一
在超市中選擇一批商品進行買六送一活動，比如酸奶、果奶、飲料、果凍、水果等商品，實行買六件送一件的促銷活動。由于促銷成本為1/7，即讓利14%，因此本活動需要廠家支持。
活動二：迎六一特價商品
學習用品、文具用品、兒童食品、飲料、奶制品一律優(yōu)惠價銷售;
活動三：滿200 送兒童優(yōu)范文網 兒童節(jié)期間(6月1日-6月3日)在超市入口處舉行五子棋比賽，參與者有小禮品，得勝者有獎品。
四、注意事項
1、為了表示超市對兒童節(jié)的支持，促銷活動中要選幾個兒童喜歡的品牌進行一定力度的降價，以吸引人氣;
2、送水壺后，必須在小票上做記號;此活動中的水壺可與廠商聯(lián)合，由廠商來提供一部分活動經費;
3、公關活動中參加對象為0—14歲的兒童，第一個活動中必須注明屬作品的作者檔案資料，如年齡，性別，姓名等;寫的字，可規(guī)定為貴超市的名稱或有關六一兒童節(jié)等內容，也可以自由確定。
兒童節(jié)期間(6月1日-6月3日)在超市入口處舉行五子棋比賽，參與者有小禮品，得勝者有獎品。
四、注意事項
1、為了表示超市對兒童節(jié)的支持，促銷活動中要選幾個兒童喜歡的品牌進行一定力度的降價，以吸引人氣;
2、送水壺后，必須在小票上做記號;此活動中的水壺可與廠商聯(lián)合，由廠商來提供一部分活動經費;
3、公關活動中參加對象為0—14歲的兒童，第一個活動中必須注明屬作品的作者檔案資料，如年齡，性別，姓名等;寫的字，可規(guī)定為貴超市的名稱或有關六一兒童節(jié)等內容，也可以自由確定。
活動計劃 篇7
一、情況分析
綜合實踐活動科組成員較穩(wěn)定，大多數(shù)都是學校的年輕教師，團結、向上、執(zhí)行力強、專業(yè)素質較好，大部分的指導教師都有上區(qū)級以上公開課和獎勵的經歷。目前科組2個在研市級課題，1個區(qū)級小課題，本學期，我們將以綜合實踐活動的有效實施為目標，以科組建設為重點，以提高教師的課程實施能力為核心，加強綜合實踐活動課程理念的學習，發(fā)揮課題的導向作用以及科組的特色和優(yōu)勢以及骨干教師的帶動作用，扎實有效開展綜合實踐活動教學和研究。
二、指導思想
以新課程標準為指南，積極落實《基礎教育課程改革綱要（試行）》中的有關目標，以我校的教育教學現(xiàn)狀為根本出發(fā)點，根據(jù)市、區(qū)綜合實踐教研活動計劃，全面細致地將本校地域文化資源以及國家的教育方針、政策、社會的焦點問題，國內外大事融入綜合實踐教育教學工作之中。
三、工作目標
1、認真落實教導處提出的教學管理流程的.要求，認真地備課與上課，切實提高課堂教學質量。
2、注重教學科研的探索和嘗試，積極開展各項教育科研活動，立足新課程標準，以研促教，爭取寫出有質量的論文和案例。
3、繼續(xù)以“主題課例研訓結合式教研模式”作為科組教研活動的主導模式，力爭催生出一批高質量的課例以及不斷提高指導教師的專業(yè)發(fā)展。
4、打造網絡學習交流的平臺，營造科組網絡教研的研討氛圍。
5、做好與教育部綜合實踐活動課程項目組聯(lián)合編輯出版課題研究成果的工作。
6、認真籌備和舉辦高質量的“廣州市特約教研員培訓活動”。
7、力爭在廣州市第四屆綜合實踐活動成果評選活動和教育部綜合實踐活動課程項目組課題研究成果的評比活動中再獲佳績。
8、完善科組建設和管理，爭創(chuàng)廣州市綜合實踐活動優(yōu)秀科組。
9、力爭成功申報區(qū)級綜合實踐活動課題。
四、專題研究
綜合實踐活動指導教師方法指導能力研究
五、具體措施
�。ㄒ唬┌l(fā)揮學科帶頭人、骨干教師的引領、示范作用
綜合實踐活動科組團隊專業(yè)性強，潘國洪校長是廣州市綜合實踐活動特約教研員，科組兩位老師是市中心組成員，多位老師有執(zhí)教市級、區(qū)級公開課的經驗，我們要充分發(fā)揮他們的引領、示范作用。在本學期的“主題課例研訓結合式教研”活動中，將安排學科帶頭人、骨干教師獻課、進行專題講座等活動。通過科組一系列豐富多彩、扎實有效活動，全面提高指導教師的專業(yè)能力。
�。ǘ┘訌娍平M建設，不斷提高專業(yè)水平
1、加強培訓與學習
為了加強綜合實踐活動指導教師的專業(yè)素養(yǎng)，力爭能從理論和實踐兩方面取得長足的提高，本學期將圍繞研究專題，繼續(xù)加強指導教師業(yè)務學習，學習方式采用多種多樣，可以邀請省、市、區(qū)專家到校指導綜合實踐工作；可以組織老師們到示范學校參觀、聽取優(yōu)秀經驗做法，同時，積極參加市區(qū)教學研討活動；還可以是教師輪流擔任科組活動學習的主講人等等。
2、重視資料積累，完善成果管理
為了不斷促進老師們在活動中反思提高，也為今后的活動課教學留下第一手教學資料。本學期，將加強科組管理，重視活動階段性的總結，不僅要求老師們對主題活動結束后進行案例的撰寫，還對活動過程中學生的一些成果資料做好規(guī)范的整理和管理，并在學期末進行各班學生成果展示活動；同時，教師要根據(jù)每一階段的活動情況，對照新的教育理念和活動中的實際情況，經常進行反思，并形成論文。對典型問題科組要組織統(tǒng)一學習、討論、研究，找出解決問題的方法，及時進行總結與推廣；不但要求每位教師講好優(yōu)質課，而且要求他們要整理好課堂實錄，并對自己的課堂教學進行點評與反思，在整理的過程中不斷反思、提高。
3、繼續(xù)踐行“主題課例研訓結合式”教研模式，本學期圍繞“綜合實踐活動指導教師方法指導能力研究”專題，推薦骨干教師上公開課，要求老師們帶著問題開課、聽評課，通過研討交流不斷提高指導教師的方法指導水平，促進教師的專業(yè)成長，成熟。
�。ㄈ┥朴诎l(fā)揮網絡平臺功能
網絡研討打破了時間和空間的限制，既可以實現(xiàn)跨校級的研討，也可以不受定點定時的限制，實現(xiàn)資源共享。本學期，我們將打造網絡學習交流的平臺，營造科組網絡教研的研討氛圍。對于教學過程中遇到的具體問題及時通過天河部落博客給科組老師提供研討交流的平臺，還可以與其他學校的老師共同學習研討，在交流中不斷完善自己的知識體系和實踐指導能力。
六、工作安排
二月份：
1、制訂科組計劃；
2、上交上學期各班實施綜合實踐活動案例以及學生活動成果匯集，并在科組教研活動時間進行集中交流；
3、組織科組老師認真研讀《xx小學綜合實踐活動20xx-20xx校本課程開發(fā)規(guī)劃》，結合學校要求確定本班研究主題；
4、組織參加廣州市第四屆綜合實踐活動組織促進獎、論文、案例、學生成果評比活動。
5、確定本學期科組研究專題
三月份:
1、各班確定研究主題，完成主題活動規(guī)劃表，并上傳各自博客；
2、組織參加三月份科組網絡教研“綜合實踐活動主題規(guī)劃研討交流”；
3、籌備和組織綜合實踐活動說課比賽活動；
4、整理課題研究成果，與教育部綜合實踐活動課程項目組聯(lián)合編輯出版課題成果《利用地域文化資源，開發(fā)綜合實踐活動課程》一書；
5、根據(jù)課題研究的方案，正常開展課題實驗研究；
6、研究專題理論學習：綜合實踐活動指導教師方法指導內容、實施策略的研究
四月份：
1、專題研討活動：小學綜合實踐活動方法指導系列的構建與實施（主講人：吳x）
2、做好三月份說課比賽以及科組網絡教研總結工作；
3、組織參加四月份科組網絡教研“綜合實踐活動說課比賽反思研討交流”；
4、匯編學�！熬C合實踐活動課題實驗研究成果集”，參與教育部綜合實踐活動課程項目組課題研究成果的評比活動；
5、檢查、反饋各班實施主題研究活動的情況；
6、在研課題按照研究方案正常開展實驗研究。
五月份：
總結四月份科組網絡教研情況，組織參加五月份科組網絡教研：“課例的集備研討交流。”
籌備和申報區(qū)級綜合實踐活動課題
專家講座：如何申報課題
圍繞研究專題開展課例集備和試講（分別是潘校長的課例：成果整理指導課以及黃秀珍老師的：成果制作指導課）
參加市區(qū)實地教研活動
六月份：
1、以課例為載體，做好綜合實踐活動兩個市級課題研究階段性成果展示活動。
2、總結五月份科組網絡教研情況，組織參加六月份科組網絡教研：“圍繞課例，上課、觀課反思交流”。
3、做好本學期研究專題的研討交流和小結工作，針對問題，聘請專家進行后續(xù)的培訓活動。
七月份：
1、各班開展綜合實踐活動教學成果展示活動；
2、回顧總結本學期教研活動情況；
3、各類材料的收集與整理工作；
4、學期工作總結及布置假期案例的撰寫任務。
xx小學綜合實踐活動科組
活動計劃 篇8
一、指導思想
以提高科技教育質量，培養(yǎng)學生科學興趣和創(chuàng)新實踐能力為重點工作和主要目標，向學生弘揚科學精神、普及科學知識、傳播科學思想，形成愛科學、講科學、用科學的濃厚氛圍，全面提高學生的科技素養(yǎng)，為培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，推動科普、科技工作的均衡發(fā)展，全面提高我校師生的科學素養(yǎng)和綜合能力而努力。
二、工作目標
開展傳播科學知識、科學方法、科學思想、科學精神的科技教育活動，培養(yǎng)學生的自主創(chuàng)新能力和實踐能力，提高學生動手、動腦能力，讓學生真正做到學科學、講科學、用科學。根據(jù)學校的活動計劃，從實際出發(fā)，多形式、多渠道地設計好內容豐富多彩的活動。結合學生的實際，因地制宜，制定切實可行的活動計劃，扎扎實實地開展多種形式的科技活動；要注意引導學生關注生活中的科學，身邊科學，注意寓思想教育于活動之中。
1、培養(yǎng)學生探究性學習和不斷鉆研的學習習慣。發(fā)展學生的興趣愛好與特長。
2、培養(yǎng)學生克服困難的意志和毅力，使學生對失敗有承受力，有頑強拼搏精神。
3、使學生初步樹立正確的科學價值觀，建立科學必勝的信念，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。
4、通過各種科學探究活動，學習和運用科學的客觀標準和準則，學會一些科學研究方法。培養(yǎng)學生獨立思考和獨立完成任務的能力；社交活動能力；語言表達能力；組織工作能力；搜集和處理資料的能力；動手實踐能力；創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。
5、通過小實驗和各種研究活動，掌握科學觀察的方法，培養(yǎng)解決實際問題、動手實踐的能力。初步學會科學實驗的方法，具有一定的實驗能力。
三、具體工作
1、加強科技活動室的管理。
2、成立科技小制作活動小組，使學生動手和動腦相結合，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力。成立8-10人的學�？萍蓟顒有〗M�？萍蓟顒有〗M主要開展以下三方面的研究：
�。�1）、模型、工藝品制作；
�。�2）、廢品利用小制作；
�。�3）、實用生活用品小改革。
3、節(jié)日性科技活動：
（1）、了解認識校園內植物，制作標本。
（2）、世界環(huán)境日
（3）、世家無煙日
活動計劃 篇9
一、指導思想：
本學期，根據(jù)我園的教研計劃，我們將進行的是如何在數(shù)學活動中為幼兒創(chuàng)設寬松的環(huán)境，從中探索尋找寬松學習環(huán)境的創(chuàng)設方法，充分發(fā)揮創(chuàng)造性，通過學習更新觀念，樹立以幼兒為主的思想，以幼兒喜愛的游戲活動為主線，讓幼兒在玩中學，在學中玩。
二、幼兒情況分析：
我班共有幼兒36人，大多數(shù)幼兒都是剛滿4歲，年齡比以前的中班要小一些，而且本學期是中班上學期，幼兒所學的知識較淺一些，所以，我根據(jù)本班幼兒的實際情況，決定制定適合他們的研討內容。
三、研討內容：
根據(jù)指導思想和我班幼兒實際情況，我決定選擇排序做為本學期的教研計劃，在日常駐生活中，我將以游戲的形式由淺入深，逐步對幼兒進行排序活動的教育。
四、具體安排：
九月：
制定教研計劃
十月：
目的：通過各種形式讓幼兒掌握大小、長短、高矮的排序。
過程：通過教學計劃用游戲及動手操作的形式。
十一月：
目的：要求幼兒掌握粗細、厚薄、寬窄的排序。
過程：啟發(fā)幼兒通過觀察、比較的方式掌握其內容。
十二月：
目的：要求幼兒能發(fā)現(xiàn)物體的某一特定規(guī)律，初步控索自己創(chuàng)造一種規(guī)律進行排序。
過程：通過游戲觀察及動手操作的形式鼓勵
幼兒大膽創(chuàng)設一種規(guī)律。
元月份：
小結
20xx年2月24日
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