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給老師的一封信_(tái)

時(shí)間:2021-05-11 10:27:34 書信 我要投稿

給老師的一封信_(tái)450字

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過書信吧,書信是生活中常用的一種文體。那么一般書信是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的給老師的一封信_(tái)450字,僅供參考,歡迎大家閱讀。

給老師的一封信_(tái)450字

給老師的一封信_(tái)450字1

親愛的何老師:

  大家都說,一位好老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激不盡。是啊!我是您親手栽培的樹苗中的一棵。我的萌芽、生長(zhǎng),無不沐浴您的陽光雨露。

  歲那年,媽媽把我?guī)У叫@的第一天,是您用那慈祥、溫和的笑容把我們帶入屬于我們自己的課堂。當(dāng)時(shí),您用溫和的語氣還有和藹的笑容向我們大家做了一個(gè)自我介紹,接著就帶領(lǐng)我們大家來認(rèn)一個(gè)個(gè)陌生的音節(jié),讀一首首動(dòng)聽的歌謠,又教會(huì)了我們“誰知盤中餐,粒粒皆幸苦”的道理;遇到不懂的難題,你總會(huì)耐心地講給我們聽,這使我一下子便喜歡上了您。

  但是,盡管您如此慈祥,但我還是不懂事的給您添了不少麻煩,沒少讓您為我操心,您時(shí)常強(qiáng)調(diào)上課時(shí)不許說話,不許做小動(dòng)作,可我還是那么淘氣,不聽您的話,因此,上課總是時(shí)不時(shí)地被您“光榮”地點(diǎn)到名,我這才羞愧地低下了頭。六年的歲月即將逝去,我從一個(gè)無知、懵懂的小丫頭,逐漸變成一個(gè)懂事的大姑娘,這一切,還不都是您的功勞?今天,我忽然發(fā)現(xiàn),您那一頭烏黑亮麗的黑發(fā),在不知不覺中已變成黯淡的白發(fā)。我仿佛看見,看見其中其中一根頭發(fā)是為我而白;看見您額頭上一絲皺紋是因我而起的。老師啊老師,縱有萬語千言也表達(dá)不出我對(duì)你的深情厚意,老師啊老師,是您用那寶貴的青春換去了對(duì)我們的悉心照料,在這里,向老師深深的問聲好:老師,謝謝您!老師,您辛苦了!

  再見,敬愛的老師,是您教會(huì)我們做人的道理,為我們開啟智慧之門!

  誰言寸草心,報(bào)的三春暉!蹦牟赣钋閷⒂肋h(yuǎn)刻在我們心上!

  祝您:

  青春常在!

  您的學(xué)生顧雨薇

  20xx年6月7日

給老師的一封信_(tái)450字2

敬愛的陳老師:

  您好!

  您已經(jīng)教我們兩年了,是我最敬愛的老師。您雖然有時(shí)候會(huì)很嚴(yán)厲,但還會(huì)很搞笑呢!我們都很喜歡您對(duì)我們講的笑話,您讓我們?cè)诳鞓返男β曋袑W(xué)到了很多數(shù)學(xué)知識(shí),因?yàn)橛辛四,才讓那無聊的課程變得有趣起來。五年級(jí)您第一次來教我們的時(shí)候,您就用您那風(fēng)趣幽默的個(gè)性取得了我們的信任,讓我們?cè)敢庹J(rèn)真地上您的課。

  每一次上課,有開小差或講廢話的同學(xué),您總會(huì)給他取個(gè)外號(hào):“×樂天”、“×大嘴”、“×大胖”……用這樣的方式批評(píng)他,哈哈……笑得我們都合不攏嘴了。我還認(rèn)為您是最親切的老師,盡管您總是給同學(xué)去外號(hào),但您對(duì)我們也很和藹可親。∮浀糜幸淮,批數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本的時(shí)候,我有一道應(yīng)用題做錯(cuò)了,反復(fù)批了好幾次都沒對(duì),可您并沒有批評(píng)我,而是心平氣和地告訴我這道題計(jì)算的思路,我終于做對(duì)了那道題;蛟S對(duì)您來說這就是一件雞毛蒜皮的小事,可對(duì)我來說印象非常深刻,如果是別的老師的話那我肯定早被罵慘了,而您卻是那么地溫柔。

  陳老師,您對(duì)工作也是無比地認(rèn)真和負(fù)責(zé)。您一共要教兩個(gè)班,比別的老師的工作量加了一倍,可您總是及時(shí)批完我們的作用。巨大的工作量是您得了感冒,其實(shí)您慢點(diǎn)批也是可以的,因?yàn)樯眢w最重要啊,希望您能好好休息,早日康復(fù)!

  陳老師,您就是我們成長(zhǎng)之旅上的引路人,把我們帶進(jìn)了知識(shí)的寶庫(kù),這份恩情我永遠(yuǎn)也不會(huì)淡忘。

  祝您身體健康,工作順利!

  您的學(xué)生:鄭定如

  5月17日

給老師的一封信_(tái)450字3

親愛的初一班主任:

  您好!

  這幾天,我們已經(jīng)不再是小時(shí)候那個(gè)天真無邪的小孩子了!記得我們剛進(jìn)初一,您就給了我們一個(gè)新的任務(wù),我們的心里很高興,我很期待初一的到來。

  我很喜歡您吳老師。因?yàn)槟o我們上了一節(jié)特別的語文課。您的課上得非常認(rèn)真,聲音非常清晰,我聽得很認(rèn)真,生怕出錯(cuò)了。下面的時(shí)候,我一定要認(rèn)真聽課,做題目認(rèn)真做,認(rèn)真記好每道題,爭(zhēng)取考100分!

  您不但教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),而且還教學(xué)質(zhì)量,您還給我們做錯(cuò)了幾道錯(cuò)題。我在語文考試中有一道題做錯(cuò)了。我一看題目就馬上去做,心想:這道應(yīng)該怎么做,這樣就不會(huì)犯了,這次考試我沒有考好,不應(yīng)該錯(cuò)的題目要抄錯(cuò),還有就是題目沒有做對(duì),我的心里一直在默念,希望下次考試時(shí)再錯(cuò)。

  你們說,這次考試的成績(jī)好嗎?

  我很喜歡您的教學(xué)方法,我很喜歡您教我的方法,我知道您為我所做的每一道題都是為了我的學(xué)習(xí)。您是我的好老師,您每天為我們上課,批改作業(yè),我們的`學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬锟墒敲星懊?/p>

  最后,我希望您的學(xué)生能夠繼續(xù)努力,不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的期望!

  祝您

  工作順利!

  您的學(xué)生:黃彥

 20xx年12月16日

給老師的一封信_(tái)450字4

  尊敬的邊老師:

  您好!

  自我二年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)之后,我們就只見過一次面了,我在那一段時(shí)間中對(duì)您的到來視而不見,可是,您知道嗎?我一直很想念您!

  邊老師,我永遠(yuǎn)記得您在我轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)對(duì)我的挽留,邊老師,我知道您對(duì)我的一片心意,我也明白那天您和我媽媽爭(zhēng)吵的緣故,我知道很多很多,那天我和媽媽去向您領(lǐng)新書,您卻固執(zhí)的不肯給我新書,反而罵了我媽媽一頓,我知道您不給我們書是為了挽留我,讓我留在您所在的學(xué)校繼續(xù)做一個(gè)讓您寵愛的學(xué)生?墒,您考慮過嗎?我轉(zhuǎn)到一個(gè)更好的學(xué)校后,不就會(huì)有一個(gè)更好的前途了嗎?您和我自那次之后就再也沒有見過面,只有國(guó)慶節(jié)時(shí)我哥哥結(jié)婚時(shí)咱們見過一次面,我當(dāng)時(shí)很尷尬,不知道該怎么辦才好,但更多的是羞愧和內(nèi)疚,老師,邊老師,我敬愛的邊老師,我甚至連一句話也沒有和您說哪!老師,您為此感到傷心嗎?

  邊老師,學(xué)生有好多話要和你說呢!正可謂“復(fù)恐匆匆說不盡,行人臨發(fā)又開封!边@一張紙能表達(dá)我的千思萬緒嗎?不能!邊老師,您的身體還好嗎?最近過得還好嗎?紙筆代替不了我的心聲,等我考上一個(gè)好初中之后,我就去見您,和您一起度過一個(gè)美好的時(shí)光。

  祝

  身體健康,笑口常開!

  學(xué)生:武曌

  20xx年12月25日

給老師的一封信_(tái)450字5

敬愛的班主任馬老師:

  您好!

  “光陰似箭,日月如梭”轉(zhuǎn)眼間小學(xué)的生活即將結(jié)束了,回想起難忘的小學(xué)生活,真有點(diǎn)懷念:那一幕幕的“精彩瞬間”都已經(jīng)成了過眼云煙,但卻依舊歷歷在目。它們就像風(fēng)味不同的調(diào)味包一樣,有酸,有辣,有甜,有苦……更像一個(gè)個(gè)機(jī)靈的小音符,有的高,有的低,一個(gè)接著一個(gè),一串又一串,把咱們的生活裝扮得有色有彩!

  您是我心目中最敬重的好老師,您雖然有時(shí)嚴(yán)厲,但卻時(shí)常關(guān)心著我們,不管是周六,周日,放假,還是晚上放學(xué),您都無私奉獻(xiàn)的給我們補(bǔ)學(xué)習(xí)上的“漏洞”。您就像蠟燭,照亮了我,燃燒的卻是您自己。

  樹木的成長(zhǎng),離不開陽光雨露;花兒的生活,離不開大地;而我們的生活,離不開老師。有了老師的熱情幫助,有了老師的諄諄教誨,才會(huì)有我們的健康成長(zhǎng),早日成熟……

  馬老師,回想:已教我們留年了?稍谶@六年里,我最喜歡聽的是您上的數(shù)學(xué)課了,是您讓我喜歡上了數(shù)學(xué)這一門有趣的科目:“一環(huán)扣一環(huán),環(huán)環(huán)相扣”。雖然我喜歡數(shù)學(xué),但猶豫我的“兩大漏洞”讓我經(jīng)常吃虧,分別是:不認(rèn)真讀題和認(rèn)真仔細(xì)。

  老師,我想對(duì)您說:“謝謝您”!老師,謝謝您對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育,謝謝您對(duì)我們的關(guān)心,謝謝您傳授給了我們知識(shí),謝謝您對(duì)我們無私的奉獻(xiàn)……

  祝您身體健康,萬事如意

  您的學(xué)生:王xx

  5月3日

給老師的一封信_(tái)450字6

敬愛的呂老師:

  您好!

  日月如梭、光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間我就要升到六年級(jí)了,還有一年我就要畢業(yè)了,不知您在上海過得好嗎?

  呂老師,您還記得我嗎?在三年級(jí)的時(shí)候,我總是一句話也不說,一聲不吭的,因?yàn)槲夷菚r(shí)候總是小心翼翼,勇氣不足,那時(shí)候,您對(duì)我是十分的親切,像我的媽媽一樣。每當(dāng)我在冥思苦想的時(shí)候,總是在一旁認(rèn)真在開導(dǎo)我,細(xì)心地給我講解要怎么樣才可以順利的解題。

  老師您有如一只善良的天使,有著一顆美好的心靈;老師您就像一顆堅(jiān)強(qiáng)的大樹,為我們遮風(fēng)擋雨;您就像大海,有著寬闊的胸懷。

  記得三年級(jí)的時(shí)候,爸媽出去工作,把我交給了我的嬸嬸照顧,好像因?yàn)榘謰尣辉诘年P(guān)系,我對(duì)學(xué)習(xí)放了松。有一段時(shí)間我的心思一直不在學(xué)習(xí)上,不但上課經(jīng)常開小差,作業(yè)也因?yàn)槌32幌胱龆鴮?duì)組長(zhǎng)說沒有帶,學(xué)習(xí)成績(jī)一直下降,一落千丈。

  記得一次下課時(shí)間,呂老師把我叫去辦公室去談話,您說一個(gè)人必須經(jīng)過一番刻苦奮斗,才會(huì)有所成就。您還講人生應(yīng)該如蠟燭一樣,從頂燃燃到底,一直都是光明……您的一字一句都刻印在我的心板上。后來我終于醒悟了,便努力的趕上功課,老師是您把我拉回起跑線上。

  一日為師,終身為父,老師您就像我們的父母,一直呵護(hù)著我們。

  祝老師:身體健康!

您的學(xué)生:鮑良棋

  20xx年8月8日

給老師的一封信_(tái)450字7

親愛的孫老師:

  您好!

  這些年來,您為我們花了多少心血,給了我們多少慈母般的溫暖。時(shí)光一去不復(fù)返,歲月已經(jīng)在您的臉上留下了長(zhǎng)長(zhǎng)的痕跡,您的頭發(fā)也不知不覺地斑白了……

  老師,您還記得嗎?我七歲那年,來到這所學(xué)校的時(shí)候,是您,微笑地把我領(lǐng)進(jìn)教室。您的笑容是那么的燦爛,您的目光是那么的溫和,您還親切地問我:“您叫什么名字?”您的這句話就像一把擁有魔力的鑰匙,在我的心上輕輕一點(diǎn),我頓時(shí)感到一種溫暖從我的心里傳來。于是,我張開嘴,發(fā)出一陣幼稚的童聲:“何雨諾!”“今年幾歲啦?”“七歲!”我高興地回答。跟您第一次的對(duì)話,那種溫和的目光,它已經(jīng)成了我生活的美好回憶,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

  老師,您還記得嗎?讀五年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候,我們剛學(xué)完了《桂花雨》那一課,您就對(duì)我們說:“同學(xué)們,我們的后花園有一棵桂花樹,你們可以到那里去看桂花哦!”我們聽了,高興地跑到后花園去觀賞桂花。聞著桂花的芳香,讓桂花的花瓣灑在我們的身上。老師,感謝您讓我們感受大自然,感謝您,給我們上的這一堂課。

  還有一次,上課鈴聲已經(jīng)響過了,您卻沒有出現(xiàn)。當(dāng)您來的時(shí)候,我們才發(fā)現(xiàn),您不停地打噴嚏,還不停地咳嗽。老師,您生病還堅(jiān)持上課,這不就是一份濃濃的愛嗎?雖然這些記憶,您有可能忘記了,但是您的培育我們感激不盡!老師,謝謝您!愿您在接下來的歲月里幸?鞓!

  祝您:

  一生久安,健康快樂!

  您的學(xué)生何雨諾

  xxxx年xx月xx日

給老師的一封信_(tái)450字8

尊敬的孫老師,李老師∶

  拿起筆來給老師寫信,心情愉快又激動(dòng),有很多想說的話不知從何說起!記得孫老師五年級(jí)當(dāng)我的班主任時(shí),您擔(dān)任我班數(shù)學(xué)老師,上課時(shí),您嚴(yán)厲而且幽默,你把數(shù)學(xué)講的有聲有色,讓我感到從前枯燥無味的數(shù)學(xué)變得生動(dòng)有趣,從此,我對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了極大的興趣,下決心以后要發(fā)奮努力學(xué)好這門功課!平時(shí),孫老師對(duì)我們的思想教育方面也抓得很緊,使我懂得了尊重老師,幫助同學(xué)增強(qiáng)集體榮譽(yù)感的很多方面的生活常識(shí)!在過去兩年中,在孫老師的影響下,我的學(xué)習(xí)態(tài)度有了進(jìn)一步提高,性格變得更加開朗,樂觀,思想也逐漸變得成熟起來!

  李老師,你好,雖然你教我學(xué)才有兩個(gè)月,但我感覺到你更像一位父親,即嚴(yán)厲又親切,您要求學(xué)生做題一定要一絲不茍,嚴(yán)格要求,不能有半點(diǎn)馬虎!如果說孫老師百分之七十幽默,百分之三十嚴(yán)厲,你就是百分之三十的幽默和百分之七十的嚴(yán)厲。我也不明白這是為什么?這也許是小學(xué)與初中課程不同的原因吧!但我還是非常喜歡上你的課,你讓我感覺到知識(shí)來不得半點(diǎn)馬虎,任何結(jié)果,數(shù)據(jù),得數(shù)都得準(zhǔn)確無誤,F(xiàn)在我想起我媽媽對(duì)我說的一句話∶“嚴(yán)師出高徒!蓖螅谀膰(yán)格要求下,我想我的數(shù)學(xué)成績(jī)會(huì)更上一層樓!

  尊敬的老師,這些都是我的心里話,你們是我生活中的嚴(yán)父,慈母,使我學(xué)習(xí)中的良師益友,使我最親密,最敬仰,最值得信賴的人!

  致此

敬禮!

  學(xué)生 嘻嘻嘻

  20xx年xx月xx日

給老師的一封信_(tái)450字9

敬愛的馬老師:

  您好!

  翻開你那本整潔的教案,每個(gè)人都會(huì)不由得感到驚嘆:一個(gè)快要退休的老師,對(duì)自己的工作竟還能如此負(fù)責(zé),教案寫得如此完整、細(xì)密。是啊,教案上記載著我們的對(duì)錯(cuò),記載著我們的學(xué)習(xí)態(tài)度,更記載著您為我們付出的心血。

  記得那一次,你把考卷分下來時(shí),您大發(fā)雷霆,因?yàn)椋覀兊某煽?jī)考得一團(tuán)糟,而且許多都是不該錯(cuò)的都錯(cuò)了。一些好同學(xué),該上90的沒上90,那些學(xué)習(xí)差的同學(xué)更不用說,都不及格。是啊,如果我身為一名老師,自己為學(xué)生們花費(fèi)了這么多的精力,可到頭來,還是一團(tuán)糟,這能不令人生氣嗎?當(dāng)場(chǎng),您把自己為我們付出的展示給我們看,上面清清楚楚的記載著每一位同學(xué)在每一道題上犯的錯(cuò)誤,還寫出了分析。頓時(shí),我們?nèi)喽鉴f雀無聲,我們低著頭,為自己的成績(jī)而感到慚愧。

  馬老師,您“恨鐵不成鋼”,日夜為我們而操心,時(shí)時(shí)刻刻都在想著該怎樣給我們上好課……老師,我仿佛看見了,深夜中那盞亮著的燈下是您疲憊的身影,您在干什么?在寫教案;我仿佛看到了,您的白發(fā)是為我們而變,您的皺紋是為我們而生……老師,感謝您,是您把我從連一句話也說不完整(用英語)培養(yǎng)成能說出一口流利的英語。我之所以能取得今天的成就,離不開您的辛勤培養(yǎng)。

  老師,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我們就要分開了,真舍不得您,我會(huì)永遠(yuǎn)記住您,您在我心中的地位永遠(yuǎn)都不會(huì)變!

  此致

敬禮!

  xxx

 20xx年x月x日

給老師的一封信_(tái)450字10

敬愛的老師:

  您好!

  謝謝您在這兩個(gè)學(xué)期里對(duì)我的教育。轉(zhuǎn)眼間,我們就要升入六年級(jí)了。不知道你還教不教我們?很慶幸您是我們的語文老師,讓我在兩個(gè)學(xué)期中學(xué)到了不少知識(shí)及課本之外的東西。

  我上課不愛積極發(fā)言,總是等別人說完后我才慢慢的舉起手。其實(shí)我很想舉手,可是心里一想:要是說錯(cuò)了怎么辦?老師會(huì)不會(huì)說我?同學(xué)們會(huì)不會(huì)笑我?所以舉手的念頭就徹底破滅了,其實(shí)我也很想說,可是膽一小,這個(gè)念頭就打消了,在新的學(xué)期里我一定要養(yǎng)成積極的發(fā)言的好習(xí)慣!

  還有預(yù)習(xí)的習(xí)慣,我會(huì)努力越做越好,會(huì)根據(jù)課文提出問題,再積極尋找答案,如果實(shí)在想不出,就參考輔導(dǎo)書……總之,我一定會(huì)把預(yù)習(xí)工作做好!

  三即是作文,不得不承認(rèn),我的作文水平在下降,寫作文越來越吃力,寫這一封信我都冥思苦想了良久,我一定要多讀書,多寫日記或作文,多記好詞好句,把作文水平提高,讓寫作文能行云流水,重振往日雄風(fēng),卷土重來!

  老師,您為了我們能夠茁壯成長(zhǎng),犧牲了多少業(yè)余的時(shí)間備課、查找資料,您將自己的青春化做甘露來培育我們這些經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)浪的小苗,老師,您辛苦了!老師,謝謝您!

  此致

敬禮!

  寫信人:xxx

  20xx年xx月xx日

給老師的一封信_(tái)450字11

  皓月當(dāng)空,她是那散發(fā)光芒的月亮。萬物生長(zhǎng),她是那辛勤耕種的園丁。野芳發(fā)而幽香,她恰是那朵花兒。她是從詩(shī)三百篇中褰裳涉水而來,髡彼兩髦,一身古遠(yuǎn)的墨香。

  她是個(gè)身材苗條的美人,天鵝絨般的棕發(fā)中央帶著幾條銀絲,柳葉似的眉毛中間連在一起,宛如飛翔的鳥兒張開的雙翅,筆挺的鼻子很優(yōu)雅,活像古代的波斯公主。她那長(zhǎng)長(zhǎng)睫毛下面胡桃色的眼睛望過來,就像一個(gè)甜蜜的吻輕柔而溫情地親下來,讓人心醉。她像盛開的鮮花一般美麗。

  她邁著大步,跨進(jìn)了我們的教室,一條長(zhǎng)長(zhǎng)的裙子在小巧的身上像一陣風(fēng)似的旋轉(zhuǎn)起來,神采奕奕,滿臉是和藹可親的微笑。這時(shí),課堂便煥發(fā)出了生機(jī)。她的課無拘無束,讓我們開放思維,她的課生動(dòng)有趣,瞧,她正在給我們開玩笑呢。學(xué)習(xí)文言文,她教給我們?cè)S多新方法;練字課上,她一筆一劃地教我們。她就像一個(gè)小精靈,悄無聲息地闖入我們的心間,她就像奇跡般讓我們的眼光再也離不開她。

  起初,總覺得她是一位不好相處的嚴(yán)師。當(dāng)她踏進(jìn)我們的教室說第一句話時(shí),先前的嚴(yán)肅形象全無。在她的幽默課堂上,我們感到十分輕松。她也是一位耐心負(fù)責(zé)如母親的老師,諄諄教導(dǎo),孜孜不倦。她就猶如打破冰冷冬天的和煦春風(fēng),當(dāng)她莞爾一笑,就猶如溫暖的火爐。

  喜歡月亮,也喜歡她。皓月耀眼的光芒帶給我前行的自信,而她指引我尋找到前行路上正確的方向。在這炎炎夏日,是她的諄諄教導(dǎo)讓我于燥熱中感到一絲清涼潤(rùn)心。

  她,是我們親愛的語文老師。

給老師的一封信_(tái)450字12

親愛的老師

  您好!

  今年夏天又是一個(gè)畢業(yè)季的時(shí)候,我們將要畢業(yè)了,將要離開您的關(guān)愛。以前總覺得畢業(yè)遙遙無期,現(xiàn)在卻即將面臨。六年,您對(duì)我們的關(guān)心,您對(duì)我們的教誨,您對(duì)我們的付出,卻要因一張考試卷分開。不舍啊!

  還記得,一年級(jí)的我什么都不懂,走進(jìn)了您的教室,看著陌生的房間,陌生的同學(xué),我緊張起來,便轉(zhuǎn)過頭看著您,您似乎注意到了我好奇的目光,回過頭,對(duì)著我微笑。并給我安排了一個(gè)座位,那天,我記住了你的名字——陳雪。二年級(jí)的我不愛和同學(xué)溝通,卻喜歡跟在你后面問“為什么”,您面對(duì)我的“為什么”,不僅沒有厭煩、責(zé)罵,還耐心的回答、講解,直到我腦中的“?”消失。三年級(jí)那時(shí)我依舊不愛說話,因?yàn)槟膸椭,我的成?jī)提高,成了好學(xué)生,您還說為我自豪。為了不讓您太擔(dān)心我更加努力,那年假期我想著我下學(xué)期一定要主動(dòng)舉手發(fā)言,因?yàn)橹,只有您說會(huì)的舉手時(shí)我才會(huì)舉手,叫我回答時(shí)我才會(huì)回答,所以四年級(jí)時(shí)我慢慢變得愛舉手了,我的每一點(diǎn)進(jìn)步都是因?yàn)槟墓膭?lì),因?yàn)槟闹С。不知您是否記得,在一個(gè)六一,我因?yàn)樯,而沒趕上聯(lián)歡會(huì),當(dāng)?shù)诙煳襾韺W(xué)校時(shí),您并沒有忘記我,拿出給我留的一塊蛋糕,雖然蛋糕已經(jīng)不能吃了,但卻包含著您對(duì)我的關(guān)心,這份愛我將永遠(yuǎn)珍藏在心里。

  生命像一列永不返程的列車,而20xx-20xx這一站的列車上,因?yàn)橛心慕陶d、您的幫助,使我的成長(zhǎng)之路充滿無盡的歡樂。

  老師,感謝您的陪伴,您的愛!

  愿您,

  身體健康,笑口常開。

  愛您的學(xué)生:

  20xx年4月27日

給老師的一封信_(tái)450字13

親愛的老師!

  您好!

  首先我要感謝朱老師對(duì)我的教導(dǎo),讓我一步一步的成長(zhǎng),并且很榮幸的成為老師的“秘書”,雖然這其中有些坎坷,但是我仍然挺了過來,并且留下了一些有意義的足跡。

  當(dāng)您第一次注意到我的時(shí)候,是我在為班級(jí)做貢獻(xiàn)時(shí)所引起你的目光,因?yàn)槟莿倎淼轿覀儗W(xué)校不久,所以學(xué)校廣播操您可能不太會(huì),就在我們做廣播操時(shí),您也跟著我們跳,不管天氣有多么炎熱,但朱老師您總是陪著我們一起做。

  在上學(xué)期,您公平地給我們開了一場(chǎng)“大隊(duì)委”競(jìng)選。在班上的初賽中,我就落選了,我的心情差極了,兩位勝利者在我面前跳來跳去,這分明是在我的“傷口上撒鹽”呢,我心里一急,便傷心的哭出來,您看見了,前來安慰我,便把“檢查”流動(dòng)紅旗的任務(wù)交給了我,鼓勵(lì)我再接再厲。

  在下學(xué)期的“六一兒童節(jié)”結(jié)束的時(shí)候,也就是古詩(shī)詞大會(huì)要開始的前期,您給我們每個(gè)人買一根冰激凌,我知道,這不僅僅是兒童節(jié)的禮物,還是出自您的一片心意。

  最后,非常謝謝朱老師的對(duì)我們無微不至的照顧,同時(shí)對(duì)我們的教育也是一絲不茍。如果您五年級(jí)不教我們了,那我,也會(huì)永遠(yuǎn)記得你的名字-----朱珺。

  祝:

  身體健康,工作順利,闔家幸福!

給老師的一封信_(tái)450字14

親愛的張老師:

  大家都說,一位好老師的恩情可以讓她的學(xué)生一輩子感激不盡。是!我是您親手栽種的桃李中的一棵,我的萌芽、生長(zhǎng),無不沐浴著您的陽光雨露。

  二年級(jí)開學(xué)的第一天,爸爸牽著我的手,把我送進(jìn)了教室。是您,招呼著我們坐了下來。我永遠(yuǎn)忘不了張老師那天的微笑,您的微笑讓我們感到十分的親切。后來,我漸漸的愛上了數(shù)學(xué)這門課。在課上,您會(huì)讓我們認(rèn)清數(shù)字,神奇的讓他們組成一個(gè)個(gè)的不同的算式。隨著知識(shí)的增長(zhǎng),我也十分的愛做一些由數(shù)字組成的題目。

  “雛鷹中隊(duì)”這個(gè)響亮的名字是您想到的。這個(gè)響亮的名字里包含了您對(duì)我們的期望,F(xiàn)在的我們就像是一個(gè)個(gè)的雛鷹。在老師的教育下一天天飛高,越飛越高,看到了越來越美的景色。這個(gè)名字里不僅包含了您對(duì)我們的愛,還包含了您對(duì)我們的期望。

  在這些年的漫長(zhǎng)歲月中,誰也說不清您為學(xué)生付出了多少心血,誰也數(shù)不清您為國(guó)家培養(yǎng)了多少人才;▋阂运ビ舻姆枷,作為對(duì)哺育它的大自然的回報(bào)。我就以我學(xué)習(xí)的進(jìn)步向您報(bào)是感謝吧!

  張老師,當(dāng)了您六年的學(xué)生,我明白了:原來陽光是這樣照亮人生的,雨露是這樣滋潤(rùn)禾苗的。春雨,染綠了世界,而機(jī)子卻無聲地消失在泥土之中。張老師,您就是我們心田的春雨,滋潤(rùn)了我們幼小的心靈,我們將永遠(yuǎn)的感謝您。

  祝您

  工作順利

  天天開心

  您的學(xué)生:xxx

日期:20xx年x月x日

給老師的一封信_(tái)450字15

敬愛的徐老師:

  您好!

  今天是9月10日——教師節(jié),先道一聲:徐老師,教師節(jié)快樂!

  時(shí)間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間5年就過去了,感謝您在這幾年時(shí)里,關(guān)心、愛護(hù)著我。記得有一次,您布置作業(yè)讓我們抄暑假里寫得最好的一篇作文參加展出,我選的是《劉翔,加油!》這篇文章,您發(fā)現(xiàn)我寫得不錯(cuò),就是重點(diǎn)還不夠突出,于是您便開始教我修改文章,經(jīng)過您的指點(diǎn),我回家自己修改,您看了,對(duì)我的修改還不是很滿意,很巧的是,有一位同學(xué)也寫了奧運(yùn)劉翔因傷退賽的細(xì)節(jié)場(chǎng)面,而我就是這里最頭痛。您先讓我仔細(xì)地閱讀,讓我體會(huì)她寫得好在那里,然后想該怎么改。但我又怕麻煩,開始沒耐心了,心想:哎呀!怎么還要寫啊。徐老師,您見我不安定的樣子,像看穿了我的心思,摸著我的頭教育我:"好文章是改出來的!"經(jīng)過您的教導(dǎo),我仔細(xì)閱讀那篇日記,發(fā)現(xiàn)同學(xué)會(huì)從人物動(dòng)作,神態(tài)的變化具體地寫出劉翔退場(chǎng)的情景,頓時(shí),茅塞頓開:是我還沒仔細(xì)觀察!于是我再一次認(rèn)真看起我反比賽錄象,反復(fù)修改文章,把作文寫得更加好了。并被評(píng)選為優(yōu)秀文章,在學(xué)校門口的櫥窗展出。當(dāng)我在櫥窗看見我的文章時(shí),我想:徐老師,現(xiàn)在,我終于明白了您的良苦用心了!

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