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大學生的自我總結

時間:2021-05-14 11:50:56 總結 我要投稿

大學生的自我總結(通用5篇)

  自我總結是對自己過去某一階段的學習或工作進行分析,并作出相應的總結,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力,不妨讓我們認真地完成自我總結吧。那么你真的懂得怎么寫自我總結嗎?以下是小編為大家整理的大學生的自我總結(通用5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

大學生的自我總結(通用5篇)

  大學生的自我總結1

  大一就像老師最初說的那樣,在不知不覺中過去了。與同學們初識的畫面還像昨天一樣。然而,回去后就是別人的師哥已經(jīng)成為一個事實。那么,在大一一年中我究竟都干了些什么呢?回想最初,身懷一身的高中尚留的雄心壯志來到自己兒時的夢想~大學,覺著一切都是那么的新奇,對自己的大學生活充滿了一切美好的憧憬,懷著一身的雄心壯志以票王的優(yōu)勢進入了院學生會,也許進入學生會是一個錯誤,上學期給我的回憶就是整天在學生會工作,各種各樣的表格~但是,大一上學期所學的最有用的東西貌似也就是學生會給予我的,我熟悉的掌握了各種辦公軟件的使用~我想這比起那些所謂的文化課而言也許會更加實用吧,但是,不是意外,我掛了,高數(shù),成為了我大學生活的一個陰影,我想,也許真的怪不得學生會,就大一上學期而言,我的生活真的有點糜爛,我自己都這么認為,作業(yè)自己一次都沒有做過,全是抄的,一有空就聊qq,我似乎已經(jīng)被qq所俘虜,每天要聊到晚上十二點多,上課就睡覺,這就是我的大一上學期。 下學期我可以欣慰的告訴自己我收獲了,收獲了知識,收獲了雄心,收獲了自信,收獲了更重要的是我收獲了她,我的另一半,我的.愛情,大一下學期無疑是完了,我的生活不再糜爛,似乎找回了高中的干勁,我的目標也不再是單純的過了就行,我要拿獎學金,不是已經(jīng)拿到的素質拓展獎學金,而是學習上的一二等獎學金,下學期讓我知道了該怎么處理學生會與學習之間的關系,下學期參加了各種活動,在運動會期間雖然十項全能只拿了第九名,但它讓我知知道了,付出就有回報。大一下學期我可以自豪的對自己說:我沒有虛度,我付出了比別人更多的時間用在學習上。當然這一切的一切還要感謝我的寶貝,如果沒有她的鼓勵與激勵我想這~我辦不到!

  大一兩個學期的明顯反差讓我知道大二我該走什么樣的道路,我相信,我選的路不會錯的,還有我的貝,我們一起努力,大二的獎學金非我們莫屬。!

  大學生的自我總結2

  今年開始,我在某工程公司附屬單位AB公司進行了工商管理工作。在中,我在公司指導老師的熱心指導下,積極參與公司日常管理相關工作,注意把書本上學到的工商管理理論知識對照實際工作,用理論知識加深對實際工作的認識,用驗證所學的工商管理理論,探求日常管理工作的本質與規(guī)律。簡短的生活,既緊張,又新奇,收獲也很多。通過,使我對日常管理工作有了深層次的感性和理性的認識。

  我所的AB公司,隸屬于某工程公司。該工程公司是以水工、市政、工民建、路橋、安裝工程等為主要經(jīng)營項目的國有大型骨干建筑施工企業(yè),具有航務工程總承包一級、房建二級、市政、水利水電三級、地基與基礎一級、鋼結構一級、機電設備安裝一級、商砼與預制構件二級、勘察設計甲級、計量二級、建筑材料試驗甲級等資質。公司現(xiàn)有正式職工3000余名,先進的工程技術裝備千余臺;擁有2。6萬平方米的高層辦公樓和30多萬平方米的生產(chǎn)基地;近700米的工作船碼頭和4萬余平方米的海域,固定資產(chǎn)達3億多元。公司于1998年通過了ISO9002質量體系認證;1999年通過了ISO10012國際標準認證,取得了"計量保證確認合格證書"。

  回顧我的生活,感觸是很深的,收獲是豐碩的。中,我采用了看、問等方式,對AB公司的日常管理工作的開展有了進一步的了解,分析了公司業(yè)務開展的特點、方式、運作規(guī)律。同時,對公司的服務品牌、企業(yè)使命以及企業(yè)精神都有了初步了解。

  大學生的自我總結3

  三年的大學生活已接近尾聲,大學的生活讓我開心過失落過,平靜過瘋狂過,自卑過自信過,我看到了什么叫真正的堅持和追求,看到了什么叫真正的奮斗與拼搏。大學的生活讓我明白了很多,當我看到身邊的人在社會的夾縫中通過自己的雙手自費求學時我被深深的打動了;當我在課堂上聽到別人用純英語的專業(yè)表達時我被深深的吸引了,我看到了家長送孩子的自豪和不舍,也看到了家長為了讓孩子讀書而四處籌錢的焦慮和無奈。我看到了教室爭論時的激烈和熱忱;我也看到了社會實踐時徘徊在大街上的膽怯和失落。

  學習成績雖然一直沒有拿到獎學金,但我在學習的過程中收獲了很多,首先,我端正了學習態(tài)度,看到周圍的同

  學們拼命的學習,我打消了到大學是來徹底放松自己的初衷,開始大學的學習旅程。其次是極大地提升了自己的自學能力,大學一節(jié)課講的知識很多,只靠課堂上聽講是不夠的,須自己鉆研并去圖書館查閱一些相關資料。日積月累,自學能力得到很大提升。再就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考,要想學好只是埋頭苦學是不行的,要學會方法,做事情的方法不斷追求人格的升華,注重自己的品行,在大學中我堅持自我反省且努力完善自我。

  大學三年,我參加了不少的校內(nèi)的活動,做過一些社會實踐,參加校內(nèi)活動認識到更多的同學,也就增加了與其他同學交流的機會,鍛煉了自己的交際能力。

  三年的大學生活不僅使我學到了很多知識,還讓我學到了較快掌握一種新事物的能力。思想變得成熟了許多,性格更堅毅了。在和同學的交往中,認清了滋生的一些短處并盡力改正,社會實踐能力也有了較大提高,為將來走向社會奠定了基礎。

  大學生活雖然只是我慢慢人生路上的一小部分,但它包含了遺憾和收獲,是我人生寶貴的一段時光,也對我以后的人生起著至關重要的作用,我相信在以后的生活中定能飛的更高更遠。

  大學生的自我總結4

  大學三年接近尾聲,從剛跨入大學時的失落和迷茫,到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道,這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn),角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態(tài)度外,更重要的是得益于中專三年的學習積累。

  在學習中讓我形成一種自學的意識,養(yǎng)成一種收...分析信息的習慣,在這基礎上尋求交流、幫助,利用.思廣益這一行之有效的手段疏通思路、開拓思維;在與同學生活中學會了適應,學會了包容,學會了理解,也學會了分享。究其原因是心胸的不斷開闊,心智的逐步成熟。.體生活使一個人成長,沒有它的大學生涯甚至是不完.的。

  大學的幾年經(jīng)歷告訴我,縱然有了學習的意識,但行動不力還是空歡喜一場,紙上談兵是不會讓人有實質性提高的。思維轉化為成果才是硬道.,不要思前顧后猶豫不決,過多的困難估計只會導致停滯不前,去做就是了,爭取盡力!

  這三年的鍛煉,給我僅是初步的經(jīng)驗積累,對于邁向社會遠遠不夠的。因此,面對過去,我無怨無悔;面對現(xiàn)在,我努力拼搏;面對將來,我期待更多的挑戰(zhàn)。真正的學習是在工作后進行的,有了實踐更會有針對性,競爭的壓力與對專項技能的要求對我而言會產(chǎn)生與在學校完全不同的狀態(tài),因此努力是第一位的!戰(zhàn)勝困難,抓住每一個機遇,相信自己一定會演繹出精彩的一幕。

  大學生的自我總結5

  十年樹木,百年樹人!在光輝燦爛的大學三年歲月里,有成功也有失敗,有喜有悲。我在老師的教導下通過自身刻苦學習,掌握了一定的專業(yè)知識,也養(yǎng)成了認真對待學習、工作的好習慣。大學是育人培才的搖籃,身處其中的我在不知不覺中慢慢成長,不但專業(yè)知識豐富了,能力提高了,而且人生觀、世界觀也得到了更好的錘煉。

  學習上,我圓滿地完成本專業(yè)課程學習,并取得了優(yōu)秀成績,每學期末考試成績都在班上前三名。還獲得AutoCAD軟件計算機輔助機械類設計繪圖高級員資格證、電工上崗證、數(shù)控車床中級證、數(shù)控銑床中級證。因此讓自己取得了自信和增強了走向社會立足于社會的信心,養(yǎng)成了嚴謹務實、積級向上、耐心負責的敬業(yè)精神。人總是在學習中進步,在工作中鍛煉!

  思想上,有良好道德修養(yǎng),并有堅定的政治方向和明確的學習奮斗目標。遵紀守法,團結同學,樂于助人。并以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳活動和愛國主義活動。

  在校期間,擔任班委組織委員一職,曾獲得優(yōu)秀宣傳員獎。組織領導班里各項活動,特別是組織同學參加學校舉辦校運會獲得團體獎第四名,參加學校舉辦大專生辯論賽獲得團體第三名。代表本教學點隊參加總院舉辦的運動會比賽獲得團體第二名。同時,個人獲得短跑200米冠軍和200米欄亞軍。

  生活上,崇尚質樸的生活養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風。此外,時間觀念性強。由于平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽,得到師長的好評。敢于拼搏與吃苦耐勞精神將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn),三年多姿態(tài)多彩的大學生活造就了充實的生活!

  大學生活使我從一個懵懂的高中生蛻變?yōu)橐晃粔阎緷M懷的大學生,一位對未來充滿憧憬的青年。作為21世紀青年的我,不會因為自己是大專文憑而失去自信,反而我會更加迫切嚴格要求自己孜孜不倦,執(zhí)著探求,百般鍛煉來完善自我,挑戰(zhàn)自我、超越自我。我相信:只要用心、執(zhí)著、刻苦拼搏沒有什么不可能的,態(tài)度決定一切!“良禽擇木而棲,士為伯樂而榮”,勤奮的我將以不怕輸?shù)捻g勁精神踏入社會!同時作為一名20xx年應屆機電一體化專業(yè)即將畢業(yè)的的大學生來說,畢業(yè)只是求學途中走完的一小步,社會才是一所真正的人生大學,人生道路上還有更多的坎坷,踏入社會只是人生道路途中的某段起跑點!

  不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹!

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