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畢業(yè)的感言作文

時間:2024-08-25 23:13:22 感言 我要投稿

關于畢業(yè)的感言作文合集四篇

  在日常學習、工作和生活中,我們常常會對人或者事物有新的思考,這時就可以通過寫感言的方式將其記錄下來。你想好怎么寫感言了嗎?下面是小編整理的畢業(yè)的感言作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關于畢業(yè)的感言作文合集四篇

畢業(yè)的感言作文 篇1

  敬愛的老師,親愛的同學,你們好:

  今天受籌委會的委托,讓我代表……全體同學作20年同學聚會感言。站在這個講臺上,激動之情溢于言表,竟有些不知所云了。千言萬語匯成一句話:真的好想你們啊!

  真是感慨時光的變遷,感嘆時間的力量,二十年,整整二十年的光陰已經(jīng)踩在我們的腳下,一切語言都顯得那么無力。如今我們都已在跨越不惑之年后終相聚。想說的話真是有很多,想感謝的人也很多。首先感謝我們的母!投鲙煛覀冊谀暮亲o下度過了我們的青春歲月,我們今天的成績離不開您當年的諄諄教誨,我們每一個進步都滲透著您的殷切希望!今天看到你們鬢角新添的白發(fā),心頭微微顫動,只想輕輕地道一聲:老師,您辛苦了!您多保重!

  同時,我要把感謝送給我們依然可愛的每一位同學,二十年后,我們從四面八方趕到這里,當我們矚目四望,在座的各位同學早已從當年同窗苦讀的熱血青年成了家庭的.支柱,早已是社會的中堅力量,變的是臉上日漸增多的皺紋,變的是我們對生活越來越多的感慨,但不變的是我們彼此內(nèi)心深處珍藏的一份記憶,不變的是我們同學之間歷經(jīng)歲月侵蝕仍然日久彌新的互幫互助的力量!是你們鋪就了我們每個人生命中一份獨一無二最純真最美麗的友情和惦念!這一切的一切都是歲月留給我們的資本,我們從一張張意氣風發(fā)的笑臉上一起感受、一起分享著每一位同學的幸福和快樂!

  今天,在感謝、感慨之余,讓我們彼此把祝福送上:祝老師身體安康,萬事順心!祝同學事業(yè)發(fā)達,生活美滿!祝我們的下一代學業(yè)有成,快樂成長,青出于藍而勝于藍!祝愿明天會更好!

  最后,讓我們一起攜手相邀下一個十年、下一個二十年再相邀,到個時候,我真的愿意看到大家更加美麗的笑容!

畢業(yè)的感言作文 篇2

  六年的學習生活一晃而過,讓人留下了太多的不舍。

  還記得一、二年級時,在我身上就從沒有找到過遵守紀律這四個字,我是那樣讓老師頭疼,我是那樣的調(diào)皮,課間永遠不可能坐在位置上,直到三年級,我也不知為何,我的成績變好了,我也從此安分了些,到了四、五年級時,我總是在想:六年啊,什么時候才能熬出頭啊!現(xiàn)在到了六年級,卻是那樣的不舍,舍不得總是能把大家逗樂的老汪,舍不得像唐僧那樣煩人的王宇軒,舍不得那一聲聲親切的“八路”,更舍不得我的摯友們!但是不舍歸不舍,在這六年里,我有許多需要感謝的人!

  感謝同學

  46位同學是我除了父母之外最親的人了,說起這些同學,我最先想到的就是班長李心怡,她是我的摯友,我們形影不離,一起吃飯,一起做事,一起出去玩……我們有了太多的“一起”,是這些“一起”讓我從未空虛;其次是董億菲,記得二年級時,我的手動了一次手術,生活中有太多的不方便,然而董億菲卻像我的母親一樣,給予我無微不至的照顧,讓這些不方便不復存在;還有李梵,在我低血糖時,雪中送炭,給了我一粒VC片,緩解了我的痛苦;還有丁璐、老汪等等,都在我最需要幫助的時候給予我?guī)椭,或精神,或物質(zhì),都讓我感動不已,45位同學,我要感謝你們!

  感謝老師

  當査老師接手我們班的時候,我的數(shù)學成績并不出色,只是我上課的.時候喜歡發(fā)言,我想這可能是我最大的優(yōu)點了,然而査老師對我卻是有點偏愛,她對我們班的每一位同學都像親生孩子一樣好,她常說:“沒有教不會的學生,只有不會教的老師!”她總是反思自己的教學方法是否有問題,從來不對我們失去信心,是一位好老師;張老師,我是她的課代表,可是我卻一次又一次地讓她失望,我的語文成績越來越差,可是她從來沒有對我失去過信心,這真的讓我很感動,我很想讓張老師因為我而驕傲一次,然而我卻很久沒有做到過了,但是我相信,一定會有那一天的,張老師從未放棄過我,我很感謝她;楊老師,她教的是英語,這是我三門主課中最好也最穩(wěn)的一門課目,這并非我天資聰穎,而是因為楊老師會教,她的課我很喜歡,我很喜歡看到黑板上那一排排灑脫的英文字,這些字跡無論過了多少年,我都會認得!

  實小里有太多太多值得我去感謝的東西,若干年后,我可能會忘掉許多東西,但是實驗小學六(7)班這個集體,我永遠也不會忘記。

畢業(yè)的感言作文 篇3

  天下熙熙,皆為利來。天下攘攘,皆為利往。

  人是受利益驅(qū)使的動物,無論人們處在什么樣的位置,他們都在為自己的利益而忙碌、奔走。這些利益,小到豐衣足食的基本需求,大到經(jīng)世濟民的遠大夢想,都在驅(qū)使著每一個人不斷努力,同時也推動著人類社會向前發(fā)展。

  人人為私和人人為公的社會都是不存在的。每個人在追求自身的合理利益的同時,也在無形中為社會的發(fā)展做出自己的貢獻。然而,在當今社會,我們看到有些人的功利心越來越重,他們?yōu)樽约旱难矍袄娑蚣毸,努力攫取著身邊所能夠獲得的資源,但是卻極少關心身邊他人的感受、環(huán)境的變化和社會的發(fā)展。在注重眼前利益的同時,不少人的追求也逐漸消失在了物欲之中。

  功利的心態(tài)往往讓人們用一種短視的眼光去看待每一件事物,它讓每個人以自我為中心,用特定的價值標準去衡量每一件事物的短期收益。然而夢想和追求并不是短期內(nèi)能夠?qū)崿F(xiàn)的,甚至為夢想和追求所付出的努力在短期的收益表上呈現(xiàn)的`是負值。但是精神上的積累才是追求夢想道路上最寶貴的財富。功利的心態(tài)也許能夠幫助一個人在短期內(nèi)實現(xiàn)物質(zhì)上的收獲,但是也會因為過分關注物質(zhì)條件而忽略了精神上的積累。當人們遭遇困境和挫折時,這種精神上的財富才會愈顯珍貴。

  隨著大學和社會的接軌,功利的心態(tài)也逐漸影響到了我們的青年大學生。現(xiàn)在,在學校中評判一個好學生的標準,很多人關注的是績點多少、獲得過哪些榮譽、獎學金等等,很少有人去關心那個學生的心態(tài)是否健康,他是否堅持自己的夢想和追求。當我們在以物質(zhì)化、標準化的手段去評判一名學生時,往往會助長他們的功利心態(tài),而逐漸磨滅他們的理想和追求。所以越來越多的青年大學生以自我為中心,去關心績點排名、獎學金的評選,卻忽略了自己對未來的規(guī)劃和追求,忽視了自己對于他人和社會的責任。

  所以,在十余年的輔導員生涯中,我創(chuàng)辦了綠色浙江、求是強鷹和紫領計劃、偉基之星計劃,希望通過這些平臺能夠幫助更多的青年大學生去實現(xiàn)他們的理想和追求。在宣布偉基之星的評選條件時,我加入了志愿服務這一前置條件,更在今年聯(lián)合偉基集團在偉基學生成長發(fā)展基金中拿出15萬舉辦“夢聚紫領 益暖偉基”社會公益創(chuàng)業(yè)大賽,希望能夠以此激勵那些對理想有追求,同時有對他人和社會有擔當?shù)娜恕?/p>

  面對即將進入社會的青年大學生朋友,我希望你們能夠堅持自己的理想和追求,因為憑借著才華和努力,你們一定能夠獲得物質(zhì)上的豐收。但是對于你們而言,更加寶貴的是夢想和追求,是你們精神上的財富和積累,因為這些,才會讓你的生活變得與眾不同,讓你們的人生多姿多彩。

  不謀萬世者,不足謀一時;不謀全局者,不足謀一域。親愛的畢業(yè)生朋友們,不在于眼前之利,前進的腳步才有可能會更輕松。請暫時放下對短期收益的斤斤計較,將眼光放得更加長遠,少一些索取,多一些付出;少一些功利,多一些追求。

畢業(yè)的感言作文 篇4

  一轉(zhuǎn)眼,已經(jīng)六年了,我就要離開這個學校了。在這個學校里,有和小伙伴嬉戲玩鬧的情景;有和小伙伴鬧矛盾的情景;也有和小伙伴共同討論難題的情景;也有……這一幕幕情景如字體一般在我腦海當中揮之不去。

  在小學里與同學們朝夕相處了六年,這份感情一定會永遠的埋藏在我的心底,永不忘記。我還要謝謝我的班級老師,是你教會了我知識,是你教會了我做人的道理,也是你教會了我對人要有禮貌,你還教會了我……

  此時我的'話語不是用三言兩語可以說出來的。我愛我的學校,我愛我的班級老師,我更愛我的同學!

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