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夏令營活動方案

時間:2021-05-19 13:38:33 方案 我要投稿

夏令營活動方案(通用6篇)

  為了確;顒涌茖W有序進行,通常需要預先制定一份完整的活動方案,活動方案是為某一活動所制定的,包括具體行動實施辦法細則,步驟等。制定活動方案需要注意哪些問題呢?下面是小編收集整理的夏令營活動方案(通用6篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

夏令營活動方案(通用6篇)

  夏令營活動方案1

  一、夏令營的宗旨和目的

  教給孩子一套學習、記憶的方法。在體驗教學中,培養(yǎng)孩子感恩的心態(tài)和樹立強大的自信。讓孩子在快樂中,擁有一次非凡而難忘的智慧成長。

  二、夏令營活動宣傳方案

  1、電視臺宣傳。根據(jù)當?shù)仉娨暸_情況,選擇合適的電視臺合作。宣傳重點是本次夏令營的特色,除強調(diào)給孩子帶來樂趣和成長的同時,還應注意廣告宣傳中要抓住父母的心,讓父母覺得這正是他們孩子成長需要培養(yǎng)的。宣傳方式可以通過廣告片的制作或者是通過游字。廣告制作可以外包給廣告公司,游字費用較低但效果不是很突出。最好是和電視臺聯(lián)動,部分電視臺也愿意制作一期夏令營的活動,這樣電視臺負責宣傳,本機構(gòu)負責組織活動,報名可以通過電視臺和直接到本機構(gòu)報名。設(shè)置人數(shù)檔次,若電視臺宣傳低于xx人,本機構(gòu)將不負任何費用,人數(shù)在某一檔次,電視臺提成利潤的xxx,人數(shù)在xxx電視臺提成利潤的xxx。讓電視臺有動力去宣傳

  第二種方式,支付適當?shù)膹V告費,并允許電視臺制作節(jié)目,另外給電視臺一定的名額免費參加,限于電視臺工作人員的子女。名額的設(shè)置根據(jù)報名人數(shù)的一定比例,報名人數(shù)多,給電視臺名額也多。或是直接通過基本廣告費用加上電視臺報名人數(shù)支付一定的獎勵。

  2、報紙合作:選擇當?shù)赜杏绊懥Φ膱蠹,前期通過每周一次的報廣宣傳和軟文宣傳。在活動報名階段,加大廣告投入次數(shù)。在活動報名截止前10天,可以多用幾個版面進行宣傳。合作方式可以直接支付廣告費,或是和報紙進行有獎活動,比方說在報社報名,每第十名報名者可以減免一半的活動費用。通過給一定名額到報社作為回報

  3、鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳:鄉(xiāng)鎮(zhèn)有大量的留守孩子,暑假孩子父母不知道如何安排?梢哉衅覆糠旨媛毴藛T,在部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣場通過帳篷和宣傳單頁,xx展架的形勢進行為期幾天的現(xiàn)場直接報名。兼職人員的費用直接支付就好了,鼓勵積極性可以給報名人數(shù)多的團隊適當?shù)莫劷鹱鳛榧?/p>

  4、和社區(qū)合作:選擇一些比較大的社區(qū),和社區(qū)合作。社區(qū)幫忙或允許進入宣傳,給社區(qū)一定的報名優(yōu)惠。

  5、和學校進行合作:學校缺乏戶外教學的條件,可以通過提供戶外教學的幫助,或通過贈送名額給學校領(lǐng)導等方式進行合作。成本較低,只需要學校老師幫忙宣傳,讓孩子將單頁帶回家父母參考。父母對學校推薦的活動信任度更高,這種方式成本低效果好。

  6、步行街和廣場宣傳:夏天家庭一般在傍晚出門,聚集在廣場等地方。廣場一般有大的戶外LED電子屏,可以支付一定的費用,在傍晚以一定的頻次進行本次夏令營活動的宣傳。

  后繼服務:

  1、參加第一次活動的人員,如果參加第二次將優(yōu)惠一定的比例;

  2、活動結(jié)束后制作光碟送給每個參賽家庭;

  3、活動結(jié)束后,贈送父母一張免費咨詢卡,可以到本教育機構(gòu)對孩子的問題進行免費咨詢或是通過免費參與本教育機構(gòu)的活動,來給父母教育孩子提高參考和幫助。

  夏令營活動方案2

  一中自20xx年舉辦“光大夏令營”活動以來,已連續(xù)舉辦了兩屆,內(nèi)容豐厚、管理到位,效果顯著,得到學生家長和社會人士的廣泛認同。經(jīng)學校研究決定,于20xx年6月15日至30日舉辦第三屆“光大夏令營”活動。根據(jù)學校部署和安排,制定本活動方案:

  一、“光大夏令營”活動對象:

  經(jīng)招生部門統(tǒng)一正式錄取的20xx屆中考保送生120名享有參加xx一中第三屆“光大夏令營”活動資格。

  二、“光大夏令營”活動導師:

  由xx一中資深教師、優(yōu)秀教師、市級及以上學科帶頭人或骨干教師6名導師組成。

  三、“光大夏令營”活動組織與管理

  1、“光大夏令營”活動由教研處周新同志負責統(tǒng)籌協(xié)調(diào),楊向東等同志負責夏令營活動日常組織與管理,6名導師(其中2名兼職德育導師)負責協(xié)助落實各項工作和活動。

  2、“光大夏令營”活動原則上組建2個班,每班設(shè)1名德育導師,每班營員60名,原則上男女營員平衡,活動場地按照高一課堂教學模式試驗研究班座位模式組建編排。

  3、“光大夏令營”活動管理采取封閉式管理,營員可安排在校住宿,也可走讀(家住馬店城區(qū)的營員經(jīng)批準可以實行走讀)。

  4、活動期間,全體導師、營員按照學校高一、高二年級作息時間正常作息。

  5、學校建立家長聯(lián)系制度,校門前設(shè)有接待室,家長平時到?稍诮哟遗c“光大夏令營”導師交流,一般不得進入校內(nèi)。家長帶給學生的錢物由接待室人員交德育導師轉(zhuǎn)給營員本人。

  四、“光大夏令營”活動主要內(nèi)容與重大活動安排。

  主要內(nèi)容安排:

  以語數(shù)外物化等學科初高中銜接文化課教學為主線,以課外拓展、學法指導、勵志修身報告為特色,穿插校史校情鄉(xiāng)情、參觀調(diào)查走訪等綜合實踐活動。

  重大活動安排:

  1、6月15日上午夏令營活動正式啟動,營員報到注冊,下午參觀校陳列室、觀看記錄片、熟悉校園,編制學習小組,編排座位及寢室。

  2、6月16日(周二)上午9:00在問xx小學舉行第三屆“光大夏令營”活動開營儀式。參觀xx風景名勝,游董市古街。

  3、6月22日(周一)下午參觀xx知名企業(yè)。

  4、6月26日(周五)下午到德育活動基地開展實踐活動。

  5、6月29日組織讀書報告會。

  6、6月30日第三屆“光大夏令營”活動階段成果檢測與展示。

  7、其他時間按“光大夏令營”活動課程安排表執(zhí)行。

  五、“光大夏令營”活動課程設(shè)置

  1、語數(shù)外物化等學科初高中銜接文化課型。學科教學以初高中學習銜接為主;

  2、閱讀拓展課型。閱讀拓展以名著閱讀、名片欣賞為主;

  3、學法指導課型。主要以高中學習習慣養(yǎng)成和學習方法指導、各學科學習方法指導等;

  4、勵志修身課型;介紹世界形勢和國情,分析成功案例,導引和規(guī)劃人生與發(fā)展。

  5、校本課程。主要包括校情校史課、鄉(xiāng)情調(diào)查課等。

  6、體育健康課。主要以體育活動和心理健康教育為主。

  六、其他未盡事宜以書面通知為準。

  夏令營活動方案3

  一、夏令營介紹

  夏令營活動通過全方位,立體化,直觀性的夏令營交流活動,使自我更深刻的懂得人生意義,實現(xiàn)理想和自己要承擔的責任。

  培養(yǎng)營員堅強、獨立自主的品質(zhì)和良好的團隊合作意識;引導營員樹立敢面對困難和戰(zhàn)勝困難的自信心;幫助營員戒除不良行為,矯正心理偏差,架起父母和子女心靈溝通的金橋。通過拓展訓練,營員不斷磨練戰(zhàn)勝困難的毅力,在克服心理惰性的同時認識了自身潛能,增強了自信心。同時增進了對集體的參與意識與責任心,改善了人際關(guān)系,學會關(guān)心,更為融洽地參與群體合作,提高了團隊合作精神。學會了欣賞、關(guān)注和愛護大自然,啟發(fā)了想象力與創(chuàng)造力,提高了解決問題的能力,從而更進一步的促進了學生的全面發(fā)展。

  二、夏令營宗旨

  我運動、我快樂、我收獲、我健康

  三、夏令營主題

  健康、運動、陽光、未來

  活動原則:以校為主、特色引領(lǐng)、多元選擇

  四、夏令營活動基地

  某度假村

  五、承、主辦單位

  主辦單位:XXX

  承辦單位:XXXX

  六、參加對象和名額

  15歲青年學生

  七、營員條件

  1、對夏令營活動感興趣的、有一定身體素質(zhì)的

  2、組織紀律性強,家長支持

  3、有心臟病或高血壓病史的不能參加

  八、活動時間

  20xx年7月初—20xx年8月底(具體時間待定)

  九、拓展培訓活動流程以及活動設(shè)計

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  1、確定總指揮、副指揮、策劃、副策劃、隨隊裁判組人員、流動監(jiān)督組人員及工作人員。

  2、跟蹤每次培訓的影像記錄,活動結(jié)束給參訓者刻盤留念。

  3、負責準備拓展培訓活動項目的道具及必需物品。

  4、向每位工作人員進行拓展培訓,突發(fā)狀況問題的解決,游戲活動安全措施,要配置常用的藥品(創(chuàng)可貼、碘伏、消炎藥、感冒藥)和醫(yī)護急救隊。

  5、要求工作人員和參訓者統(tǒng)一著裝(突顯Sofu個性),運動鞋,防寒外套。

  6、參訓者進行分組PK賽,每組配一名生活指導員和一名教練。

  7、在集合場地把每天PK賽情況的結(jié)果醒目的告訴大家。

 。ǘ┩卣褂柧殞嵤┓桨

  8:00—8:30:集合,開營儀式

  8:30—9:00:分組

  分成x組,一組x人,選出每一組的隊長和副隊長,接下來開始3天的陽光快樂的夏令營pk賽。教練把3天的流程交給每組的隊長,副隊長配合隊長帶領(lǐng)自己的方隊為了最后的勝利,齊心協(xié)力,共同進步。各組取個響亮的名字和口號,振奮人心。同時介紹各組的生活指導員。生活指導員和教練為隊員介紹活動的具體細節(jié)。

  9:00—10:00:自我介紹

  每個隊員上臺來做一個比較詳細的自我介紹,給大家一個可以互相認識、交流的平臺,特別是增進各隊友之間的感情以及了解一下敵友的情況。每對要學首兒歌,為后面的午飯和晚飯做鋪墊。

  10:00—10:30:加餐(水果和點心)

  10:30—11:00:集體離地拍照

  所有隊員站在一起,教練發(fā)口令1—2—3吹哨,當聽到哨聲時所有隊員都向上跳躍,此時攝影師將對隊員們進行拍照。這是對整個培訓活動的一次測驗,團隊經(jīng)過一天的訓練,團隊的各種精神和意識將在此得以體現(xiàn)。

  11:00—12:00:團結(jié)協(xié)作訓練

  筷子夾球。每組隊員排隊站在起跑線上,在距離起跑線10米處有一個水桶,水桶里裝滿水,漂浮著10個乒乓球,裁判員吹哨隊員要快速跑到水桶前,用事先準備好的筷子夾住乒乓球,運到1米處的盆中(要蹲下輕放,以免乒乓球蹦出),如果夾住的乒乓球掉了,或沒放進盆中不計數(shù),失敗者不能再回頭重新夾球,要快速返回起跑線與下一名隊友擊掌,第二名隊友出發(fā),以此類推,看哪組在最短的時間內(nèi)把10個球運完哪組獲勝,獲勝方得紅星一枚,隊友可以吶喊助威加油。(切記考慮安全問題:筷子一定要放在原處)

  12:00—14:30:午飯、午休時間(飯前唱事先準備好的兒歌)

  14:30—15:30:想象力和創(chuàng)新能力的訓練

  每組給10張紙牌,發(fā)揮大家的.想象力和創(chuàng)新能力,組合成不同的形狀,并且說出所組成形狀的理由,哪組拼的形狀多,哪組獲勝,獲勝方得紅星一枚。

  15:30—17:00:平衡力訓練

  夏令營活動方案4

  一、夏令營目的:

  暑假為期兩個月,為了豐富學生假期生活,增長學生知識,鍛煉學生才干,激發(fā)學生興趣,發(fā)展學生個性,讓孩子在漫長的暑期有一個釋放身心、開心學習、拓展視野、發(fā)展特長的新天地,我校充分利用優(yōu)質(zhì)師資資源,精心設(shè)計各項課程,積極創(chuàng)設(shè)活動載體,組織開展XXXX年暑期夏令營活動,讓學生在夏令營活動中健康快樂、學有所獲。

  二、夏令營時間:

  XXXX年7月6日——7月27日共20天。(不包含7月13日、20日休息兩天。)作息時間:上午8:20——11:20下午:2:00——5:00

  三、夏令營營地:

  威海大光華國際學校

  四、夏令營住宿:

  學生可以自愿選擇走讀或住宿,請打√。住宿□不住宿□

  五、擬招收班級:

  12個班級,每個班級不超過30人。

  (其中一年級四個班,二年級三個班,三年級三個班,四年級兩個班)

  六、夏令營收費:

  1、收費項目明細:每人每天學費80元,(含游泳費);住宿費每天20元;飯費每天20元。(早餐3元,午餐10元包括水果,晚餐7元)

  2、收費時間:大光華學校學生7月2日之前交費,外校學生可7月6日開營那天交費。

  3、具體費用:

  住宿學費

  80元×20天=1600元

  住宿費

  20元×17天=340元(其中7月12日、13日、19日、20日、27日不住宿)

  住宿飯費

  20元×20天—50元=350元(其中7月6日早、12日中、晚,14日早,19日中、晚,21日早,27日晚,不在校吃飯)

  住宿合計

  2290元(13日、20日兩天不回家的孩子費用為2550元)

  走讀學費

  80元×20天=1600元

  走讀飯費

  10元×18天=180元

  走讀合計

  1780元

  4、兩天校外旅游活動共320元。

  七、夏令營具體課程內(nèi)容:

  孩子的成長過程不僅僅就是學習書本上單一的知識,不僅僅就是應試教育所給與的壓力,孩子首先要學會做事和做人!邦V怯螒颉笔峭瓴豢苫蛉钡牟糠郑渲匾詿o論怎么形容都不為過。“睿智游戲”能給孩子帶來意外的成長收獲,包括溝通能力、協(xié)商能力、領(lǐng)導能力、科學的思維方式、公平、靈活,以及基本的天文地理知識。本次夏令營設(shè)計的課程設(shè)置本著“玩得開心、玩得有價值,玩中有收獲”的宗旨,讓孩子快樂地做平時想做卻不能做的“百件新鮮事”:

  (一)“人生導航訓練課程”

  以具體的游戲拓展活動為主,在游戲與活動中感悟團結(jié)協(xié)作、合作共贏、謙虛處世、感恩奉獻等道理,樹立正確的價值觀、人生觀,修正自己的性格中缺陷,完善自己的性格。

  本課程特別設(shè)置快樂游戲20個:例如“無敵風火輪”“齊眉棍”“盲人方陣”“地雷陣”“孤島求生”保證你玩嗨,并有觸及心靈的感悟!

  (二)“智能開發(fā)訓練課程”

  以“書法練習”“海量閱讀”、“數(shù)學思維”、“經(jīng)典誦讀”、“英語口語”“科學實驗”“勵志電影”“感悟寫作”“自然標本”為主要課程。課程設(shè)置為快樂求知20件。

  (三)“才藝體能訓練課程”

  美術(shù)、手工、跆拳道、陶笛、徒步行走、游泳、軍訓等。課程設(shè)置為快樂生活20件。

  (四)“野外拓展快樂課程”課程設(shè)置快樂拓展20項。

  (五)“我的營地我做主”學生自主開發(fā)自己最想嘗試做的20件有意義的新鮮事。

  八、夏令營“營長”人選:

  擔任夏令營課程的教師師德過硬、工作能力強、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、才藝突出。每營兩位老師,擔任正負營長,全程負責夏令營的20天所有活動。

  九、拓展活動安排:

  拓展營之一煙臺滑沙歡樂谷

  活動時間暫定為::7月12日一整天

  活動地點:煙臺塔山滑沙歡樂谷

  活動費用:150元/人+20元飯費共170元。(含來回車費、保險費、歡樂谷中滑沙、卡丁車、淘氣堡和15項游樂設(shè)施門票)

  09:00——10:30到達游樂場,這里有游樂設(shè)備可乘坐15項(已含):皇家雙層轉(zhuǎn)馬15元、蕩龜15元、彈跳機20元、滑道20元、碰碰車10元、華夏飛碟15元、跳躍云霄20元、海豚戲水10元、炮彈飛車10元、太空漫步15元、世紀飛碟20元、激戰(zhàn)鯊魚島15元、小火車10元、迪斯科轉(zhuǎn)盤15元。

  午餐結(jié)束后,游覽太平庵宗教區(qū)、觀音峰、古鐘樓等自然景觀

  14:00——16:00到滑沙歡樂谷,同學們可以盡情暢游體驗滑沙,這是國內(nèi)新興的旅游項目,是繼滑冰、滑水、滑雪,還有滑草之后另一形式戶外運動,乘坐滑板從高高的沙山頂自然下滑。驚險刺激又絕對安全。

  16:00——17:00乘車返回威海。

  拓展營之二海狼軍事拓展+中午沙灘燒烤+沙灘游戲活動

  暫定時間:7月19日一天的活動。

  活動地點:海狼軍事拓展基地

  活動費用:150元/人(包含來回車、保險費用,全程配有拓展師)活動內(nèi)容:

  8:00——9:00乘車抵達海狼軍事基地

  上午:CS野戰(zhàn);中午沙灘燒烤

  下午:去海灘抓小螃蟹,沙灘游戲。

  4:30——5:30乘車返回威海

  拓展營之三舌尖上的光華

  時間7月26日

  上午:智力思維夏令營吉尼斯大賽展示。

  時間7月27日

  上午:舌尖上的光華。在班級里學習做各種食物:壽司、水餃、水果沙拉、湯圓、粽子等。

  下午:總結(jié)表彰大會,頒發(fā)假期夏令營吉尼斯各種獎項獎狀及紀念品。

  夏令營活動方案5

  一、活動的背景

  現(xiàn)在的孩子基本上都是獨生子女,他們的要求家長都會極力滿足。因此也就養(yǎng)成了孩子的一些不良的生活品質(zhì):任性、自私、責任感不強、合作意識薄弱、意志力不夠堅韌等。

  因此,夏令營以快樂成長為宗旨增強孩子責任心,培養(yǎng)孩子的自我管理能力。讓孩子在自然環(huán)境中關(guān)心他人,在客服困境中建立頑強精神,在團隊競賽中建立自信和團隊精神,在學習過程中積累學習方法。

  二、活動目的

  培養(yǎng)青少年積極健康的心態(tài),積極進取的人生態(tài)度;了解自身優(yōu)點,更積極客觀的看待缺點,提高自我認知能;激發(fā)孩子與人交往的能力,鍛煉孩子與人溝通和交流的能力;能夠讓孩子感受到有知心朋友的關(guān)心,感受到積極的情感溝通;理解和支持他人,有較強的換位思考能力;處理事情的應變能力以及面對困境的勇氣;培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維、組織能力、人格魅力的展現(xiàn);回歸大自然,陶冶情操,磨練意志,接受考驗,挑戰(zhàn)自我,熔煉團隊!

  三、活動的意義

  為了培養(yǎng)孩子的心智成長,通過團體活動、感恩教育、心理游戲、拓展訓練等形式,逐漸完善孩子的認知能力、情緒調(diào)節(jié)能力、人際溝通能力及堅強的意志力。

  四、活動的主題

  成長與快樂融合青少年實訓夏令營。

  夏令營活動方案6

  一、活動目的

  透過五天四夜的露營大會活動,旨在讓4-12歲兒童體驗團體生活,訓練兒童的動手潛力、人際溝通潛力、團隊協(xié)作潛力、野外生活潛力,培養(yǎng)兒童自強自立的意識。露營、野外定向和繩索技術(shù)是世界童子軍運動的三大基本技能,本次露營大會融入了拓展訓練的團體心理輔導技術(shù),團體露營活動將用心促進兒童在體格上、智能上、修養(yǎng)上的自我成長,走出家門、離開父母的群眾露營生活將會幫忙兒童跨出人生的一大步。

  二、活動工夫

  7月1日5日(詳細日程表安排附后)

  三、活動地點

  愛蕊快樂農(nóng)場(七四五一軍工廠內(nèi))及對面A、B山頭

  四、活動資料

 、贍I體體驗:野炊野餐、搭帳篷、篝火晚會(群眾節(jié)目、才藝展示)、帳篷露營;

 、趫F隊拓展:建團隊、團隊游戲(迷失叢林、解手鏈、無敵風火輪、一聲走一步、殺人游戲、同心桿、翻葉子、智闖雷陣等);

 、鄱ㄏ?qū)毚筚悾ɡ弥副贬樅偷貓D按照規(guī)定的順序找到規(guī)定的若干“點標”,鍛煉孩子分辨方向的潛力,團隊進行的定向?qū)毣顒尤谥R性和趣味性于一體,同時也是考驗團隊合作的潛力);

 、芡娢幕和榆娖鹪础⑼娋、童軍禮節(jié)、童軍故事、學唱童軍歌曲、童軍諾言、規(guī)律、銘言

  ⑤徒步拉練:遠足穿越,磨練意志,吃苦教育,培養(yǎng)獨立性;

 、奚钣柧殻簜谔幚戆⒅谱鲹、方位辨識(指南針、太陽測定法、鐘表測定法、陰影確定、立竿見影、星空測定)、有毒動植物、昆蟲辨識、童軍先鋒工程(繩結(jié)技術(shù)、制作餐桌);

 、咭巴馊の痘顒樱翰烧穱L野果、釣魚、抓山雞,登上B高點后環(huán)顧遠方農(nóng)田、村莊、城市,體驗“一覽眾山小”的感覺,考察天工巧奪的眾多奇形怪狀的嶙峋山石,增長地理生態(tài)知識,體驗成就感。

 、喹h(huán)保教育:挨門逐戶分類與環(huán)保意識

  ⑨獨立潛力:親自扎帳篷、淘米洗菜做飯、壁柴生火,“小皇帝”們也來鍛煉獨立生活潛力。

  五、服務保障:

  1、吃、住、行:野炊兩葷一素一湯、干糧(面包、果醬、火腿腸、雞蛋)、野炊熬粥、榨菜、土豆絲等食物;帳篷露營(帳篷、防潮墊、睡袋),來回交通;

  2、團體投保:每人保額十萬元人民幣;

  3、工作人員:訓導師、訓導員(教官)、戶外老師、兒童情商訓練師、后勤人員,10-15人一營隊,每營2名老師,統(tǒng)一編隊、統(tǒng)一行動;

  4、群眾裝備:露營帳篷(帳篷2-3人1頂)、睡袋、防潮墊;野外炊具和工具;群眾照明;定向指北針;備用繩索;野外急救藥箱等。

  5、個人用品:訓練服、營帽一套;

  6、后勤保障:訓練材料的耗用,訓練期間的外聯(lián)、采購、群眾炊事等。

  7、獎品設(shè)置:一等獎、二等獎、三等獎、參與獎;

  8、其它:

  ①戶外攝像(每人贈予一套活動紀念VCD光盤)

 、诿棵⒆雍罄m(xù)服務:觀察記錄表、個案溝通、家長育兒指導、報專業(yè)情商訓練課程享受優(yōu)惠價;

  六、個人自備:

  用具類:雙肩小背包、水壺、飯盒、餐具、兩個方便袋。

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