高考學(xué)生的自我陳述報(bào)告（通用15篇）
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天，報(bào)告的適用范圍越來(lái)越廣泛，其在寫(xiě)作上有一定的技巧。寫(xiě)起報(bào)告來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的高考學(xué)生的自我陳述報(bào)告，希望對(duì)大家有所幫助。
高考學(xué)生的自我陳述報(bào)告 1
高中三年生活即將隨著我的成長(zhǎng)而慢慢逝去，回顧這豐富多彩的三年學(xué)習(xí)生活，我已在老師的辛勤培育下成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的合格中學(xué)生了，這些日子將永遠(yuǎn)銘記在我心中。
我熱愛(ài)我們的黨，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，思想覺(jué)悟高，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)以及學(xué)習(xí)小組，努力要求進(jìn)步。在校，我模范遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。尊敬師長(zhǎng)，組織紀(jì)律性強(qiáng)，連續(xù)擔(dān)任班學(xué)習(xí)委員等職務(wù)。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，發(fā)揮友愛(ài)互助的精神，多次被評(píng)為校三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部，高二年還被評(píng)為市三好生。
天資聰穎，學(xué)習(xí)認(rèn)真自覺(jué)，理解和自學(xué)能力強(qiáng)，善于質(zhì)疑、析疑、解疑。積極探索，總結(jié)出一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。思維敏捷，懂得舉一反三，學(xué)以致用，不斷鞏固已掌握的知識(shí)。高中三年以來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，名列年段前茅。積極參加各種興趣小組，豐富自己的知識(shí)。在全國(guó)中學(xué)生生物奧林匹克競(jìng)賽中或市一等獎(jiǎng)、省二等獎(jiǎng)。
我積極參加體育鍛煉，體鍛達(dá)標(biāo)，還曾經(jīng)代表班級(jí)參加校運(yùn)會(huì)，并在接力項(xiàng)目為班爭(zhēng)光。
雖然高中三年來(lái)，我在各方面都有顯著進(jìn)步，但我也清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處：鉆研精神還不夠。在今后的學(xué)習(xí)中，我相信我一定能克服這個(gè)缺點(diǎn)，以自己的所學(xué)所長(zhǎng)更好地報(bào)效祖國(guó)。
盡管這三年已經(jīng)遠(yuǎn)離我了，而接下來(lái)我將面臨的是四年的磨礪。但是我堅(jiān)信因?yàn)檫@前面三年的打磨，又因?yàn)檫@三年的堅(jiān)持與不放棄，即便是面對(duì)接下來(lái)的四年，我也一定不會(huì)害怕。說(shuō)實(shí)話，這三年帶給我的很多，有感動(dòng)也有難過(guò)，但是這都是高中三年所給我的饋贈(zèng)。這些饋贈(zèng)都是寶貴的，正如這三年也是寶貴的，希望今后的`日子，我也能是像熬過(guò)這三年一樣，不會(huì)有絲毫的松懈，也不會(huì)有絲毫的氣餒。我想我已經(jīng)準(zhǔn)備好了，迎接接下來(lái)的挑戰(zhàn)。畢竟這三年也不是白白的熬過(guò)的。
高考學(xué)生的自我陳述報(bào)告 2
高中三年已接近尾聲，我已徘徊在人生第一次重大抉擇的路口。回顧即將告別的高中之旅，我將衷心道一句：高中生活，讓我無(wú)怨無(wú)悔！
我思維敏捷活躍，上進(jìn)心強(qiáng)，具有獨(dú)立思考的能力與良好的創(chuàng)新能力，我曾在20xx年獲得過(guò)“中華杯”創(chuàng)新作文大賽三等獎(jiǎng)。在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，我也不忘進(jìn)行體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)，我喜愛(ài)籃球運(yùn)動(dòng)，曾在高二學(xué)年度與隊(duì)友密切合作，勇奪年級(jí)男子籃球聯(lián)賽第二名，為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。我還注重計(jì)算機(jī)應(yīng)用的學(xué)習(xí)，因而成；為班上計(jì)算機(jī)與多媒體的管理員，我對(duì)工作認(rèn)勞認(rèn)怨，使得修理計(jì)算機(jī)更成為我的特長(zhǎng)之一。我本著學(xué)以致用的精神做出了大量出色的工作，得到了老師和同學(xué)的一致肯定。
然而，高中生活的磨練，更讓我真切體會(huì)到生命與人生價(jià)值的內(nèi)涵！我被高一時(shí)自己的那份夜以繼日的勤學(xué)苦讀而感動(dòng)；被高二時(shí)自己的那份堅(jiān)持不懈，極力追趕的韌勁而自豪；更為如今的自己，一個(gè)不再心存放棄，充滿自信與都只的自己而無(wú)怨無(wú)悔！曾經(jīng)地那份勤奮現(xiàn)如今已化成了我即將沖刺的動(dòng)力，先前的那份堅(jiān)韌激勵(lì)這我昂首向前，用于托起明天新的朝陽(yáng)�，F(xiàn)如今的'我更加懂得超越自我其實(shí)才是成功的關(guān)鍵！曾經(jīng)的那份“凡事我必抗?fàn)�，成功不必在我”的信念，能讓我勇于自告奮勇，敢于爭(zhēng)先的舉動(dòng)贏得了同學(xué)，老師們的稱贊；曾經(jīng)的那種“吃得苦中苦，方為人上人”的信念，更催促著自己勇敢承擔(dān)生活，學(xué)習(xí)上的無(wú)情打擊，讓我不斷戰(zhàn)勝它們，贏得驚天的這份頑強(qiáng)的意志力！讓我真切感到：人生的意義并不在于成功與否，而在乎自己能否在跌倒后再次爬起。
在課余時(shí)間，本人積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)，也熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加校開(kāi)展的各項(xiàng)文體活動(dòng)，參加社會(huì)實(shí)踐，繼承和發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學(xué)社和書(shū)法協(xié)會(huì)，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。
高考學(xué)生的自我陳述報(bào)告 3
高中三年已接近尾聲，我已徘徊在人生第一次重大抉擇的路口�；仡櫦磳⒏鎰e的高中之旅，我將衷心道一句：高中生活，讓我無(wú)怨無(wú)悔！
三年光陰，對(duì)我來(lái)說(shuō)充實(shí)而短暫，它的存在讓我變得成熟，更敢于迎接生活中的挑戰(zhàn)！倘若把高一比作樂(lè)園，那么我情愿自己作一名旅游者，呆著那份稚氣與懵懂而來(lái)，臨別時(shí)收獲了兩年后必備的這份穩(wěn)健與基墊；倘若把高二比作青云梯，那么我情愿自己正闊步向前行進(jìn)，帶著已有的那份穩(wěn)健與基墊，附加在高二生活中新一輪的積淀，正在向最后的重點(diǎn)線飛奔，企盼離重點(diǎn)不太遙遠(yuǎn)；倘若把高三比作最后的加油站，我情愿自己變成馬力十足的馬達(dá)，渴望最后一輪沖刺的到來(lái)！
然而，高中生活的磨練，更讓我真切體會(huì)到生命與人生價(jià)值的內(nèi)涵！我被高一時(shí)自己的那份夜以繼日的勤學(xué)苦讀而感動(dòng)；被高二時(shí)自己的那份堅(jiān)持不懈，極力追趕的韌勁而自豪；更為如今的自己，一個(gè)不再心存放棄，充滿自信與都只的自己而無(wú)怨無(wú)悔！曾經(jīng)地那份勤奮現(xiàn)如今已化成了我即將沖刺的動(dòng)力，先前的那份堅(jiān)韌激勵(lì)這我昂首向前，用于托起明天新的朝陽(yáng)。現(xiàn)如今的我更加懂得超越自我其實(shí)才是成功的關(guān)鍵！
曾經(jīng)的那份“凡事我必抗?fàn)�，成功不必在我”的信念，能讓我勇于自告奮勇，敢于爭(zhēng)先的舉動(dòng)贏得了同學(xué)，老師們的.稱贊；曾經(jīng)的那種“吃得苦中苦，方為人上人”的信念，更催促著自己勇敢承擔(dān)生活，學(xué)習(xí)上的無(wú)情打擊，讓我不斷戰(zhàn)勝它們，贏得驚天的這份頑強(qiáng)的意志力！讓我真切感到：人生的意義并不在于成功與否，而在乎自己能否在跌倒后再次爬起。
感悟高中生活，讓我受益匪淺！帶著這份寶貴的收獲，我將會(huì)重新邁向新的征程，無(wú)論前方的路途有多坎坷，我都會(huì)從容面對(duì)，勇于挑戰(zhàn)！感謝高中生活賜予我的一切，我將再接再厲，直達(dá)自己成功的彼岸。
高考學(xué)生的自我陳述報(bào)告 4
三年來(lái)，學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己，注意摸索適合自己情況的學(xué)習(xí)方法，積極思維，分析、解決問(wèn)題能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良。
我遵紀(jì)守法，尊敬師長(zhǎng)，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。我有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，努力為班為校做好事。作為一名團(tuán)員，我思想進(jìn)步，遵守社會(huì)公德，積極投身實(shí)踐，關(guān)心國(guó)家大事。在團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺(jué)悟。
性格活潑開(kāi)朗的我積極參加各種有益活動(dòng)。高一年擔(dān)任語(yǔ)文科代表，協(xié)助老師做好各項(xiàng)工作。參加市演講比賽獲三等獎(jiǎng)。主持校知識(shí)競(jìng)賽，任小廣播員。高二以來(lái)任班級(jí)文娛委員，組織同學(xué)參加各種活動(dòng)，如：課間歌詠，班級(jí)聯(lián)歡會(huì)，集體舞賽等。在校文藝匯演中任領(lǐng)唱，參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色，獲“最佳辯手”稱號(hào)。我愛(ài)好運(yùn)動(dòng)，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發(fā)展，校運(yùn)會(huì)上，在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。
三年的`高中生活，使我增長(zhǎng)了知識(shí)，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為日后我成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。但是，通過(guò)三年的學(xué)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當(dāng)然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會(huì)盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學(xué)習(xí)成績(jī)能有較大幅度的提高。
作為跨世紀(jì)的一代，我們即將告別中學(xué)時(shí)代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學(xué)生活里，我將努力完善自我，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，為幾年來(lái)的中學(xué)生活劃上完美的句號(hào)，也以此為人生篇章中光輝的一頁(yè)。
高考學(xué)生的自我陳述報(bào)告 5
這三年時(shí)間我一直都是有著很不錯(cuò)的表現(xiàn)的，但在高中一開(kāi)始的時(shí)候因?yàn)樽约簺](méi)有適應(yīng)高中階段的學(xué)習(xí)節(jié)奏，在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)過(guò)很大的問(wèn)題。在高一開(kāi)學(xué)一個(gè)月之后的月考中，我退步了六百多名，從班級(jí)中等成績(jī)直接掉到了倒數(shù)的名次。這對(duì)我確實(shí)是一個(gè)比較大的打擊，但也讓我發(fā)現(xiàn)了自己的問(wèn)題，在之后我努力的學(xué)習(xí)，把心思都放在學(xué)習(xí)上，在期中考試中也進(jìn)步了比較多的名次。在后來(lái)自己也是一直都有在進(jìn)步的，我不想讓自己再一次的出現(xiàn)那樣的情況了，所以一直都有在努力的學(xué)習(xí)，保持自己成績(jī)的穩(wěn)定。
這三年還是有很遺憾的事情的，不知道是高中學(xué)習(xí)的難度加大了還是在高一的第一個(gè)月基礎(chǔ)沒(méi)有打穩(wěn)固，我的物理成績(jī)一落千丈，出現(xiàn)了比較嚴(yán)重的偏科的現(xiàn)象。在初中時(shí)我的物理是班上的第一名，在中考中也取得了98分的好成績(jī)，但這三年我的物理一直都是班上的倒數(shù)，我也努力過(guò)想要改變這樣的局面，但都沒(méi)有什么作用。我只能在其它的優(yōu)勢(shì)科目上多花一點(diǎn)時(shí)間，爭(zhēng)取拉一點(diǎn)分上來(lái)。物理確實(shí)是一個(gè)非常拖后退的科目，但我也實(shí)在是沒(méi)有什么辦法。
這三年我一直都是在努力的.學(xué)習(xí)的，也有了一些進(jìn)步，雖然到現(xiàn)在我的成績(jī)還是處在班級(jí)的中游位置，但我也已經(jīng)很滿意了，我知道自己是努力了的。自從進(jìn)入高三以來(lái)，每一次考試我都有一點(diǎn)進(jìn)步，這讓我對(duì)自己有信心了，我相信自己是能夠在高考中取得好的成績(jī)的。在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí)我也會(huì)嚴(yán)格的遵守學(xué)校的規(guī)章制度，這三年時(shí)間我是沒(méi)有做過(guò)一件違反規(guī)定的事情的。我知道作為一名學(xué)生不僅要有好的學(xué)習(xí)成績(jī)，也必須要做到遵守紀(jì)律。
在這三年中我學(xué)到了很多的東西，在進(jìn)入大學(xué)之后我一定會(huì)繼續(xù)的保持自己現(xiàn)在的狀態(tài)，在大學(xué)中學(xué)到更多的知識(shí)，把自己培養(yǎng)成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生，我是一定不會(huì)浪費(fèi)自己的大學(xué)時(shí)光的。
高考學(xué)生的自我陳述報(bào)告 6
眼看著高中就要結(jié)束了，回顧這三年，雖然一直在學(xué)習(xí)中努力的提高自我的成績(jī)，但我也不忘好好的享受這三年高中的青春！
在學(xué)習(xí)方面，我認(rèn)真吸收老師的知識(shí)，利用充足的學(xué)習(xí)時(shí)間保證了自身優(yōu)秀的成績(jī)。并不斷和同學(xué)們交流討論，完善了自己的不足。
此外，在校園的'活動(dòng)上，我也積極參與。這幾年來(lái)，我積極參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球賽等校園活動(dòng)，為班級(jí)爭(zhēng)取了不少獎(jiǎng)狀和榮譽(yù)。
另外在，在生活方面，我也通過(guò)任職xx班干部的方式鍛煉了自己，通過(guò)對(duì)班級(jí)的管理和自我職責(zé)的鞏固，我大大鍛煉了自己的思想，提高了自身的能力。還幫助老師和同學(xué)們維護(hù)了班級(jí)的秩序和規(guī)定。
如今，高中的生活雖然即將結(jié)束，但我十分期待在下一個(gè)階段里我會(huì)遇到怎樣的經(jīng)歷，我和十分期待自己能有一個(gè)更加精彩的生活！
高考學(xué)生的自我陳述報(bào)告 7
高中三年，我正奔跑與人生最激烈的競(jìng)爭(zhēng)道路上。在這條道路上，我清楚的感受到學(xué)習(xí)對(duì)對(duì)我們的重要性，也充分理解了——想要實(shí)現(xiàn)理想，就只有親自努力去拼搏！
為了實(shí)現(xiàn)自己的大學(xué)夢(mèng)，為了讓父母的期待都不會(huì)落空，我憑借自己的努力和毅力完成了三年來(lái)的高中學(xué)習(xí)！取得了良好的進(jìn)步和成長(zhǎng)。
回顧這三年，作為一名高中生，我嚴(yán)格在思想上管理自己，明確規(guī)劃自己的目標(biāo)，認(rèn)真做好時(shí)間的規(guī)劃和打算。在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)真的吸收老師的每一個(gè)教導(dǎo)重點(diǎn)。在生活中，我有效率的管理好自己的起居，為學(xué)習(xí)這唯一的目標(biāo)騰出足夠的空間！
如今，憑借自我的努力，我也終于取得了自己理想的收獲！我相信，這三年來(lái)的的努力，會(huì)為我的人生打下堅(jiān)實(shí)的.基礎(chǔ)！這一定能讓我一步步的穩(wěn)健的走向自己的未來(lái)，走向自己的理想！
高考學(xué)生的自我陳述報(bào)告 8
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，高三的生活就要結(jié)束了。在過(guò)去的三年里，我們努力工作，努力工作，把所有的時(shí)間都花在自我完善和學(xué)習(xí)上。當(dāng)我感到困惑時(shí)，我經(jīng)常問(wèn)自己，這種努力和努力工作的意義是什么？但在這個(gè)時(shí)候，我會(huì)想到我的理想和我對(duì)未來(lái)大學(xué)生活的渴望。這種努力，不是為了別人，而是為了我自己！為了我的夢(mèng)想和追求！
作為一名高中生，我值得三年的努力。在這段高中生活中，我一直以學(xué)習(xí)為基本責(zé)任，嚴(yán)格規(guī)劃自己，利用有限的時(shí)間安排自己的愛(ài)好。讓自己充分利用學(xué)習(xí)時(shí)間，在有限的時(shí)間內(nèi)更好地放松，實(shí)現(xiàn)工作和休息的結(jié)合，使自己在學(xué)習(xí)中取得更好的效率。
回顧這些年的努力，雖然有點(diǎn)無(wú)聊，但我并不孤單，和你在一起，我無(wú)怨無(wú)悔地為我的.未來(lái)付出了這三年的努力。我相信我會(huì)感謝我在未來(lái)三年的努力！
高考學(xué)生的自我陳述報(bào)告 9
經(jīng)歷著這個(gè)學(xué)期，而我的復(fù)習(xí)也是做得還不錯(cuò)，每次的考試也是認(rèn)真的去做了，成績(jī)也是有了一些提升，可以說(shuō)這一個(gè)學(xué)期過(guò)得格外充實(shí)，雖然有壓力，但是這份壓力也是鼓舞著我前行，在此也是對(duì)于高三這學(xué)期來(lái)做個(gè)總結(jié)。
剛進(jìn)入到高三的時(shí)候，其實(shí)我也是有很多的擔(dān)憂，自己的成績(jī)其實(shí)并不是那么的讓我滿意，我也是知道是自己之前對(duì)于學(xué)習(xí)不夠重視造成的，而一年的時(shí)間，自己是否可以做好而把高考考好，不過(guò)真正進(jìn)入到復(fù)習(xí)的狀態(tài)里面去，我也是沒(méi)有想那么多了，每次老師的知識(shí)點(diǎn)講解，我都是認(rèn)真的來(lái)聽(tīng)，一個(gè)個(gè)的去復(fù)習(xí)好，不懂的就會(huì)問(wèn)，相互的和同學(xué)探討，盡可能的去把自己薄弱的地方去學(xué)好，要去不斷去提升才行的，特別是自己還有一些是比較偏科的，而這也是讓我無(wú)法真的成績(jī)?nèi)ヌ岣撸热坏搅烁呷�，這個(gè)壓力在那，同學(xué)們都是那么的認(rèn)真，自己也是無(wú)法去松懈。所以我也是珍惜每一個(gè)能學(xué)習(xí)的時(shí)間，不去浪費(fèi)掉，并且也是讓自己真的能進(jìn)步，第一次的月考，我也是積極的準(zhǔn)備，看到成績(jī)出來(lái)，和之前的自己對(duì)比，真的有進(jìn)步，我也是感受到自己的壓力變小了一些，而信心也是更足，更有動(dòng)力去做好自己的一個(gè)學(xué)習(xí)，狀態(tài)也是比之前更好。
或許這也是一種激勵(lì)，同時(shí)也是離不來(lái)自己的努力，一學(xué)期下來(lái)，我穩(wěn)步的前行著也是得到了更多老師的關(guān)注，我明白時(shí)間不是那么的多，要想半年后能進(jìn)入到自己理想的大學(xué)還有挺長(zhǎng)的路要去走，時(shí)間也是要重視，除了成績(jī)的提升，這學(xué)期我想我最大的改變，或許就是態(tài)度上的，以前對(duì)于學(xué)習(xí)其實(shí)不是那么的上心，總覺(jué)得有時(shí)間，或者覺(jué)得反正也就那樣的反正也是考不好，但一次次的月考，一次次知識(shí)點(diǎn)的解決都是讓我更加的.意識(shí)到，自己的成長(zhǎng)。以前所學(xué)的，一些欠缺的地方能完善，自己也是知道，我不能再耗費(fèi)時(shí)間在無(wú)關(guān)的事情上面，高考的壓力，讓我意識(shí)到自己也是長(zhǎng)大了，而老師也是督促著我們?nèi)W(xué)習(xí)，我沒(méi)有再不珍惜了，也是很感激老師那么辛苦的教導(dǎo)。
一學(xué)期下來(lái)，收獲很多，同時(shí)也是有一些方面要繼續(xù)的來(lái)進(jìn)步。很多的知識(shí)點(diǎn)也是要繼續(xù)的去鞏固，去學(xué)的更好才行。而今后這最后一學(xué)期我也是會(huì)更珍惜，去復(fù)習(xí)好。
高考學(xué)生的自我陳述報(bào)告 10
一位印度哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果你播種一種信念，你會(huì)得到一種行動(dòng)；如果你播種一種行動(dòng)，你會(huì)得到一種習(xí)慣；如果你播種一種習(xí)慣，你會(huì)得到一個(gè)性格；如果你播種一個(gè)性格，你會(huì)得到一個(gè)命運(yùn)�！边@句話不僅說(shuō)明了教師教育的重要性，也說(shuō)明了做人的道理。結(jié)合我高三（8）班的具體情況，這句格言成了我本學(xué)期教育工作的方向。高三以來(lái)，我們八班的情況大致如下：
一是基本素質(zhì)差異較大。雖然是文科課程最差的班級(jí)，但經(jīng)過(guò)高二科目的頻繁變化，班上學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情因?yàn)椴贿m應(yīng)而下降。在期末考試中，班上沒(méi)有成績(jī)較高的學(xué)生，中間每個(gè)分?jǐn)?shù)段的學(xué)生數(shù)量較少，教學(xué)操作難度增加；從學(xué)生道德的角度來(lái)看，整個(gè)班的學(xué)生通常表現(xiàn)良好，這是八個(gè)班最大的優(yōu)勢(shì)。從性別上看，男女比例差異很大，女孩有30人，而男孩只有12人。需要指出的是，這個(gè)年齡段的女生對(duì)于一個(gè)班來(lái)說(shuō)并不容易。
第二，仍然缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這應(yīng)該是文科學(xué)生最大的問(wèn)題！很多學(xué)生對(duì)各科的學(xué)習(xí)還處于盲目狀態(tài)，表現(xiàn)為學(xué)習(xí)沒(méi)有計(jì)劃，不會(huì)利用時(shí)間或時(shí)間不合理安排。
第三，相當(dāng)一部分學(xué)生缺乏系統(tǒng)教育形成的良好道德品行和行為素養(yǎng)，更不用說(shuō)健康的心理狀態(tài)和生活價(jià)值取向了。
第四，準(zhǔn)成人學(xué)生的所有問(wèn)題都存在。
青春期的躁動(dòng)和無(wú)助；生理成熟和心理斷奶；個(gè)性宣傳欲望與社會(huì)壓力的對(duì)比；充滿樂(lè)趣，但要面對(duì)高考。針對(duì)上述問(wèn)題，我主要采取措施：
首先，樹(shù)立正確的教育觀念，指導(dǎo)自己的教育工作。指導(dǎo)我的經(jīng)驗(yàn)概念如下：注意學(xué)生的生活教育，避免急功近利的說(shuō)教；注意學(xué)生的培養(yǎng)和教育，避免簡(jiǎn)單的“智力教育第一”；公平對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，尊重他們的個(gè)性和尊嚴(yán)；注重學(xué)習(xí)方法的教育，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；體現(xiàn)教育的人文關(guān)懷，實(shí)現(xiàn)與學(xué)生心靈的交流；探索學(xué)生自身的教育資源，充分發(fā)揮主要的教育功能。
其次，循序漸進(jìn)地開(kāi)展活動(dòng)，使相關(guān)工作逐步走上軌道。
首先，狀態(tài)調(diào)整。開(kāi)學(xué)后，利用一個(gè)休息日，要求全體學(xué)生總結(jié)過(guò)去一年高中的`經(jīng)驗(yàn)和思考，反思自己的經(jīng)驗(yàn)和不足，大致概述即將到來(lái)的三年級(jí)的學(xué)習(xí)和生活。每個(gè)學(xué)生都認(rèn)真回顧過(guò)去。我以此為契機(jī)，在第一周的班會(huì)上，分析指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)入高三，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活。根據(jù)后來(lái)的情況，效果相當(dāng)不錯(cuò)。
二是培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。俗話說(shuō)“習(xí)慣決定命運(yùn)”！事實(shí)上，學(xué)習(xí)習(xí)慣也可以決定學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)命運(yùn)和學(xué)習(xí)成績(jī)。我培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣是從制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和充分利用業(yè)余時(shí)間開(kāi)始的。組織學(xué)生學(xué)習(xí)“學(xué)習(xí)常規(guī)”，落實(shí)和掌握最基本的學(xué)習(xí)方法。使大多數(shù)學(xué)生能夠?qū)W習(xí)對(duì)策和方法，克服學(xué)習(xí)中的混亂。
第三，道德素養(yǎng)教育。為此，我利用班會(huì)的主陣地系統(tǒng)開(kāi)展此類活動(dòng)，收到了積極的效果，很多家長(zhǎng)都有很好的評(píng)價(jià)。我們組織這次班會(huì)的主題是“面對(duì)高三”、“集體榮譽(yù)與個(gè)人行為”等。從學(xué)生的反應(yīng)來(lái)看，我們的班會(huì)課非常有效。
四是注重發(fā)揮班委作用。例如，在期末考試中，八班地理科的整體成績(jī)?nèi)〉昧孙@著的進(jìn)步，最終跳出了許多學(xué)生的困境。除了每個(gè)學(xué)生自己的努力外，這一成績(jī)的取得也離不開(kāi)每個(gè)月學(xué)生的辛勤工作。學(xué)生地理知識(shí)全面，愿意幫助其他學(xué)生。大家都知道高三的時(shí)間是寶貴的，但他利用課外時(shí)間耐心地為學(xué)生解答問(wèn)題，幫助他們熟悉課本。，所有這些都為八班地理成績(jī)的進(jìn)步奠定了基礎(chǔ)。
這學(xué)期，我一直試圖好好照顧這個(gè)班，但由于這樣或那樣的原因，特別是我個(gè)人的工作能力有限，現(xiàn)在回顧過(guò)去，這個(gè)班仍然有很多問(wèn)題仍然需要解決：一些個(gè)人習(xí)慣問(wèn)題，尤其是學(xué)生不夠堅(jiān)持學(xué)習(xí)。此外，一些學(xué)生在課堂上打瞌睡，這也影響了課堂的效率、優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變等。
高考學(xué)生的自我陳述報(bào)告 11
高三上學(xué)期：
在高三上學(xué)期，我在校學(xué)習(xí)認(rèn)真，遵規(guī)守紀(jì)。在班里團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極為集體做事，經(jīng)常與同學(xué)進(jìn)行有關(guān)學(xué)習(xí)生活等方面的探討，尤其是對(duì)高考以及對(duì)自己理想大學(xué)的感想交流，收益很多。什么化學(xué)課代表的我，積極認(rèn)真的協(xié)助老師做力所能及的事。我上課認(rèn)真聽(tīng)講，跟隨老師的復(fù)習(xí)思路認(rèn)真復(fù)習(xí)，努力把一輪復(fù)習(xí)做好。同時(shí)，我懂得勞逸結(jié)合。在緊張的學(xué)習(xí)外，注重進(jìn)行積極的體育鍛煉，保持良好的身體健康狀態(tài)，以充沛的精神繼續(xù)投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。厚積薄發(fā)，相信我的高三上學(xué)期是一個(gè)充實(shí)，快樂(lè)的一段時(shí)光。
高三下學(xué)期：
在高三下學(xué)期，我不斷的告訴自己，真正一戰(zhàn)即將到來(lái)。我用自己的拼搏充實(shí)自己內(nèi)心，作為自己的心靈力量，讓自己不斷向前。在學(xué)習(xí)上又不會(huì)的問(wèn)題，積極地與同學(xué)和老師探討，把自己的疑問(wèn)全部都解決掉。能夠注意保持睡眠，讓自己的身體時(shí)刻保持充盈狀態(tài)。科學(xué)利用時(shí)間，不浪費(fèi)每分每秒，讓自己的學(xué)習(xí)生活緊張而又充實(shí)起來(lái)。積極調(diào)整心態(tài)，協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)生活等各方面的關(guān)系。熱愛(ài)集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，珍惜與同學(xué)老師的.最后時(shí)光。我相信，我的高三下學(xué)期是快樂(lè)而回憶不失美好的。
高中三年：
高中三年，我的學(xué)習(xí)技巧又增加了，我的知識(shí)量同樣豐富了很多。重要的是我學(xué)會(huì)了自主快樂(lè)的學(xué)習(xí)。我在不斷努力，積極學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自身不足，提高自己的科學(xué)文化素養(yǎng)，為了自己的理想，不斷的拼搏，在自己的人生路上留下一個(gè)個(gè)深深的腳印。
高中三年，是我無(wú)法忘卻的美好回憶。面對(duì)這回憶的，永遠(yuǎn)是深遠(yuǎn)而美好的微笑。
1、忠實(shí)誠(chéng)信,講原則，說(shuō)到做到，決不推卸責(zé)任;有自制力，做事情始終堅(jiān)持有始有終，從不半途而廢;肯學(xué)習(xí),有問(wèn)題不逃避,愿意虛心向他人學(xué)習(xí);自信但不自負(fù),不以自我為中心;愿意以謙虛態(tài)度贊揚(yáng)接納優(yōu)越者,權(quán)威者;會(huì)用100%的熱情和精力投入到工作中;平易近人。為人誠(chéng)懇,性格開(kāi)朗,積極進(jìn)取,適應(yīng)力強(qiáng)、勤奮好學(xué)、腳踏實(shí)地，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神,工作積極進(jìn)取,態(tài)度認(rèn)真。
2、活潑開(kāi)朗、樂(lè)觀向上、興趣廣泛、適應(yīng)力強(qiáng)、上手快、勤奮好學(xué)、腳踏實(shí)地、認(rèn)真負(fù)責(zé)、堅(jiān)毅不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰(zhàn)。
3、本人性格熱情開(kāi)朗，待人友好，為人誠(chéng)實(shí)謙虛。工作勤奮，認(rèn)真負(fù)責(zé)，能吃苦耐勞，盡職盡責(zé)，有耐心。具有親和力，平易近人，善于與人溝通。
4、本人開(kāi)朗大方，勤奮上進(jìn);富有感染力，表達(dá)能力與溝通能力強(qiáng)，善于學(xué)習(xí)和接受新事物;追求和諧，有團(tuán)隊(duì)合作精神。
高考學(xué)生的自我陳述報(bào)告 12
看到高中即將結(jié)束，回顧這三年，雖然我一直在努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)，但我不忘享受這三年高中的青春！
在學(xué)習(xí)方面，我認(rèn)真吸收了教師的.知識(shí)，并利用足夠的學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)確保我的優(yōu)秀成績(jī)。并不斷與學(xué)生交流和討論，以改善他們的缺點(diǎn)。
此外，我還積極參加校園活動(dòng)。近年來(lái)，我積極參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球比賽等校園活動(dòng)，為班級(jí)贏得了許多證書(shū)和榮譽(yù)。
另外，在生活方面，我也通過(guò)工作xx班干部鍛煉了自己。通過(guò)鞏固班級(jí)管理和自我責(zé)任，我大大鍛煉了自己的思想，提高了自己的能力。它還幫助教師和學(xué)生和規(guī)定。
現(xiàn)在，雖然高中生活即將結(jié)束，但我期待著下一階段我會(huì)遇到什么樣的經(jīng)歷，我期待著更美好的生活！
高考學(xué)生的自我陳述報(bào)告 13
高中三年的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我還是應(yīng)該要認(rèn)真去做好自己的本職工作，高中三年我也是認(rèn)識(shí)到了自己各方面應(yīng)該要做出好的成績(jī)來(lái)，高中的學(xué)習(xí)時(shí)間非常的寶貴，對(duì)于這一點(diǎn)我一直都是非常的認(rèn)可，這對(duì)我的影響也是很大的，高三的學(xué)習(xí)，對(duì)于以后的學(xué)習(xí)，我也應(yīng)該要做的更加細(xì)心，高三的學(xué)習(xí)很是緊張，在這畢業(yè)之際我還是應(yīng)該要做的更好，也就高中階段的經(jīng)歷，我總結(jié)一番。
在學(xué)習(xí)當(dāng)中，我現(xiàn)在還是應(yīng)該要做的更加認(rèn)真，高三期間的.學(xué)習(xí)當(dāng)中，我更加是需要對(duì)自己做的更加細(xì)心，我應(yīng)該要對(duì)自己有正確的認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)方面我還是會(huì)在遇到自己不懂的知識(shí)的時(shí)候去問(wèn)周圍的同學(xué)，這對(duì)我而言也是一件很有意義的事情，學(xué)習(xí)期間我應(yīng)該要去積累工作經(jīng)驗(yàn)，在這畢業(yè)之際，我也還是需要去虛心的學(xué)習(xí)，因?yàn)槠綍r(shí)學(xué)習(xí)也比較緊張，所以我還是非常認(rèn)可自己的，高中三年來(lái)，在各個(gè)方面我都能夠認(rèn)識(shí)到自己的不足，這也是接下來(lái)我應(yīng)該要去努力的方向，這也是作為一名學(xué)生需要有的態(tài)度，是我應(yīng)該給要去表現(xiàn)好的，以后我也一定會(huì)認(rèn)真的去思考。
高中階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我也一直都在保持好的態(tài)度，以后不管是做什么事情都應(yīng)該要對(duì)自己更加的認(rèn)真，在這畢業(yè)之際，我想還是應(yīng)該要客觀看待，生活當(dāng)中我也一直都能夠客觀的去看待自己各方面的成績(jī)，這是接下來(lái)應(yīng)該要去做好的，在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我還是應(yīng)該要去做好的，高三的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我始終都是能過(guò)去做好這一點(diǎn)，這對(duì)我學(xué)習(xí)成績(jī)的提高還是很大的，現(xiàn)在我接觸到這些的時(shí)候，確實(shí)還是感覺(jué)很有意義的，我也感覺(jué)自己接下來(lái)應(yīng)該要更加的努力才是，在這畢業(yè)之際我覺(jué)自己還是可以做出更好的成績(jī)來(lái)的。
當(dāng)然我也有一些不足之處，我現(xiàn)在深刻的感受到了在學(xué)習(xí)上面，應(yīng)該要改正不足之處，高三的學(xué)習(xí)當(dāng)中，所以我還是應(yīng)該要做的更好一點(diǎn)，在這畢業(yè)之際，我也希望能夠做的更好，學(xué)習(xí)是是我應(yīng)該要重視起來(lái)，現(xiàn)在回想起來(lái)的時(shí)候，我應(yīng)該要端正好心態(tài)，這是我應(yīng)該要認(rèn)真去做的更好一點(diǎn)，在這畢業(yè)的時(shí)候我還是需要去接觸好的事情，這對(duì)我的影響還是很大，以后我會(huì)去做的更好一點(diǎn)，以后我也是需要去改正的，希望以后能夠做的更好，三年時(shí)光匆匆，以后我會(huì)做出一番成績(jī)來(lái)。
高考學(xué)生的自我陳述報(bào)告 14
高三一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，我和同學(xué)們?cè)谶@一年都為著高考這一目標(biāo)努力奮斗，盡管每天都很忙碌，但我們也從中嘗到了充實(shí)的快樂(lè)。在這一年里大家都付出了很多，但是結(jié)果卻不是那么的令人滿意。除了一些客觀的因素外，通過(guò)分析成績(jī)，做一下總結(jié)：
一．高考中我們班的中等以上的同學(xué)沒(méi)有充分發(fā)揮出水平。重點(diǎn)指標(biāo)33人，只完成了30人，有好幾個(gè)同學(xué)沒(méi)有發(fā)揮好，本來(lái)可以考上重點(diǎn)的，都差了幾分。不是他們沒(méi)有實(shí)力，也不是他們沒(méi)有努力。而更多的更重要的因素是心態(tài)、應(yīng)試技巧和穩(wěn)定性。在以后的班主任工作中，面對(duì)好的學(xué)生，面對(duì)好的平時(shí)成績(jī)，應(yīng)該更加的理智和長(zhǎng)遠(yuǎn)。平時(shí)好不等于高考好，所以，在以后的班主任工作中，應(yīng)該更加注重實(shí)效性，持續(xù)性和穩(wěn)定性。要通過(guò)表面的成績(jī)發(fā)現(xiàn)各類學(xué)生可能存在的問(wèn)題和缺陷，讓他們更加務(wù)實(shí)不浮躁。只有在平時(shí)打好基礎(chǔ)，才能在高考中穩(wěn)定發(fā)揮。
二．后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化也應(yīng)該更加實(shí)效化。這次高考我班本科指標(biāo)54人，完成54人，剛好達(dá)標(biāo)。其中賴立維和莫亦軒同學(xué)未能達(dá)到本科線。這讓我很難受。他們基本上都不是不想學(xué)的學(xué)生，主要是因?yàn)榛A(chǔ)比較差。我想在以后的工作中除了更多的關(guān)心和交流，還應(yīng)該務(wù)實(shí)的在學(xué)習(xí)方面開(kāi)展一些切實(shí)可行的活動(dòng)，畢竟提高學(xué)習(xí)成績(jī)是提高他們自信與興趣的最好動(dòng)力。
三．通過(guò)學(xué)習(xí)體會(huì)與高考檢驗(yàn)，我對(duì)怎樣的班風(fēng)學(xué)風(fēng)才能更好的促進(jìn)學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，同時(shí)也考取好的成績(jī)有了更進(jìn)一步的體會(huì)。相信在以后的工作中，我會(huì)進(jìn)一步學(xué)習(xí)，進(jìn)程與速度都比八年級(jí)時(shí)快了一倍，作業(yè)與學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)都加重了許多�；丶业臅r(shí)候，把作業(yè)寫(xiě)一寫(xiě)，簡(jiǎn)單溫習(xí)功課，一天的旅程就這樣結(jié)束了�？墒怯心繕�(biāo)就要有改變，這樣的學(xué)習(xí)生活明顯是不夠的。
這次的月考雖然名次并不差，但是成績(jī)也并不理想。均分連85分都沒(méi)有上，既沒(méi)有比較明顯突出的科目，又有一些拖后腿的科目。分析了一遍試卷下來(lái)，發(fā)現(xiàn)各科目扣分的區(qū)域集中在：基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)、題目分析有錯(cuò)誤、讀題粗心、七八年級(jí)的個(gè)別舊知識(shí)點(diǎn)遺忘、偏怪及難理解的題上面。最重要的原因是平時(shí)老師講的內(nèi)容當(dāng)天不能完全消化，而要放到考試最后幾天“抱佛腳”。而且每天光寫(xiě)作業(yè)就要寫(xiě)到很晚，很多想要做的'額外內(nèi)容都不能完成。
經(jīng)過(guò)總結(jié)，在以后的學(xué)習(xí)中，要做到以下的學(xué)習(xí)方法：
1、鞏固基礎(chǔ)：上課的筆記要認(rèn)真，下課后才能便于復(fù)習(xí)。當(dāng)天的內(nèi)容當(dāng)天消化，每天安排一些預(yù)習(xí)的內(nèi)容，對(duì)書(shū)上的每一個(gè)概念細(xì)細(xì)理解分析。
2、抓緊時(shí)間：抓緊細(xì)小的時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，提高效率，夯實(shí)基礎(chǔ)，才有時(shí)間來(lái)做有難度的訓(xùn)練。
3、調(diào)整狀態(tài)，戒驕戒躁：在平常的學(xué)習(xí)中時(shí)刻保持著放松的警惕狀態(tài)。讀題時(shí)在關(guān)鍵句下方勾畫(huà)，對(duì)每一道題都要認(rèn)真審題、細(xì)致分析，盡量避免粗心。
4、多做一些課外提升題，每天有計(jì)劃有目標(biāo)。
高考學(xué)生的自我陳述報(bào)告 15
高三喬同學(xué)是攀枝花市第八小學(xué)五年級(jí)（2）班的班干部。她性格開(kāi)朗， 聰明活潑，樂(lè)于助人。在老師諄諄教誨和自己辛勤的耕耘下，收獲了累累碩果，每年都被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀少先隊(duì)員、三好學(xué)生、或者優(yōu)秀班干部。在學(xué)校老師的關(guān)愛(ài)和教育下，高三喬同學(xué)在德智體美勞各方面得到了全面的發(fā)展。
一、學(xué)習(xí)勤奮，成績(jī)優(yōu)秀
高三喬同學(xué)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)專心，勤學(xué)善思，不懂就問(wèn)，學(xué)習(xí)成績(jī)始終名列班級(jí)前茅。同時(shí)養(yǎng)成了愛(ài)好閱讀的良好習(xí)慣，廣泛閱讀了兒童文學(xué)、少兒文藝類、名人傳記類、科普類等多種題材的作品，有效拓展了知識(shí)面。尤其在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè)方面取得了可喜的成績(jī)。曾獲得全國(guó)小學(xué)生環(huán)保比賽一等獎(jiǎng)，中國(guó)地理學(xué)會(huì)低碳環(huán)保征文比賽二等獎(jiǎng)。小學(xué)數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽銀獎(jiǎng)，自三年級(jí)起她就開(kāi)始參加四川省少兒藝術(shù)人才大賽，兩年中先后曾獲得小學(xué)組聲樂(lè)三等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)。
二、熱情待人，熱愛(ài)集體。
高三喬同學(xué)不僅自己學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，而且她還熱心幫助同學(xué)。她認(rèn)為“一花獨(dú)放不是春，百花齊放香滿園。因此，當(dāng)有同
學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到疑難問(wèn)題時(shí)，她總是會(huì)耐心地幫助她們講解，毫無(wú)保留地教給她們解題的方法和學(xué)習(xí)的技巧，希望全班同學(xué)都能共同進(jìn)步。她發(fā)自內(nèi)心地尊重和敬愛(ài)老師，因?yàn)樗脹](méi)有老師的辛勤付出，就沒(méi)有自己的'健康成長(zhǎng)和進(jìn)步。三年級(jí)以來(lái)先后擔(dān)任過(guò)學(xué)習(xí)委員、文娛委員、英語(yǔ)科代表等各種職務(wù)，在老師的指導(dǎo)下，能積極帶頭參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。積極出謀劃策，組織同學(xué)參加課外活動(dòng)，鍛煉自己的組織能力。她在學(xué)習(xí)和工作中處處帶頭，時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己，成為同學(xué)們的模范。她要用自己的實(shí)際行動(dòng)，證明自己是同學(xué)的好榜樣、老師的好幫手、學(xué)校的好管家。
我們相信高三喬同學(xué)會(huì)用自己優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)、出色的工作業(yè)績(jī)、自信的人生態(tài)度、蓬勃的朝氣、全面的綜合素質(zhì)，譜寫(xiě)出一篇新時(shí)代少年兒童的動(dòng)人旋律。
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