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慶六一活動實施方案
為了確�；顒涌茖W有序進行，通常需要提前準備好一份活動方案，一份好的活動方案一定會注重受眾的參與性及互動性�；顒臃桨敢趺粗贫兀恳韵率切【幘恼淼膽c六一活動實施方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
慶六一活動實施方案1
活動時間：
20xx年5月31日上午
活動地點：
綜合樓禮堂
活動主題：
《慶六一 展風采》
活動內容：
1、慶祝儀式；
2、文藝表演。
活動目的：
1、舉行別開生面的入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。
2、通過活動培養(yǎng)少年兒童多方面的藝術才能，展示我校素質教育成果。
活動準備：
（一）入隊準備：
1、一、二年級各班主任老師于5月17日前將新隊員名單上交少先隊大隊部，并布置新隊員買紅領巾，每人上交兩元錢至少先隊大隊部，統(tǒng)一購買紅領巾。（一年級每班10個名額，二年級未入隊的此次全部入隊。）；
2、利用國旗下講話、班隊課及廣播站進行隊前教育，包括少先隊的由來、隊旗、隊禮、呼號等，具體可參 “少先隊知識”；
3、準備好新隊員講話稿、輔導員講話稿、主持人串聯(lián)詞及儀式程序；（5月24日前）
4、懸掛橫幅：“xx中小慶“六一”快樂文藝匯演暨新隊員入隊儀式”（ 5月30日放學后）
5、5月20日前準備好儀式所需的大隊旗、紅領巾，及準備好相關音樂的播放；
6、新隊員上臺授巾、老隊員佩巾、新隊員讀誓詞的訓練。（5月29日）
7、旗手出旗、退旗訓練；（5月29日前）
8、新隊員講話及主持人的演講培訓；（5月29日前）
9、準備一份誓詞。（5月29日）
�。ǘ┪乃嚬�(jié)目準備：
1、以班為單位參加，由班主任調配時間進行指導與訓練一個質量較高的'文藝節(jié)目，各個節(jié)目由各班自行決定，六年級自愿參加。參加節(jié)目的班級5月24日前上交一份節(jié)目串聯(lián)詞到大隊輔導員處。（即司儀在節(jié)目演出前的講話內容，20—30字以內，內容要與節(jié)目相照應。）
可選節(jié)目如下：
�。�1）歌舞類節(jié)目（合唱、表演唱、獨唱、歌伴舞等）。
（2）語言類節(jié)目（課本劇、小品、相聲、雙簧、繞口令、快板、魔術等）
2、演出服裝、道具、演員化妝由各班自行解決。
3、5月25日，抽簽決定表演順序。、
4、20xx年5月30日下午進行彩排。
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1、各中隊做好六一“優(yōu)秀少先隊員”表彰前的推薦工作,每班1人,于5月26前上交申請表格資料。
2、個別人員安排
統(tǒng)計分數：
音響設備：
拍攝照片：
獎狀書寫：
舞臺背景設計：
會場紀律：
文藝節(jié)目評分標準：
（100分為滿分，所有評委打出的分數累計除以評委個數，即是該節(jié)目的最后得分，后一個節(jié)目表演完畢公布前一個節(jié)目得分。）
（1）歌曲、舞蹈（100分）
1．服裝統(tǒng)一，色彩搭配效果好。（10分）
2．動作舒展，形象化。（30分）
3．方位明顯，隊形多樣。（20分）
4．表情豐富，有感染力。（10分）
5．節(jié)奏感強，整個節(jié)目流暢。（20分）
6．節(jié)目形式多樣，主題鮮明。（10分）
�。�2）相聲、小品、課本劇（100分）
1．表情豐富，臺風大方，服裝整潔。（15分）
2．普通話標準，吐字清楚。(15分)
3．表演要求生動流暢，有創(chuàng)意，要脫稿。(30分)
4．要求有感情，富有感染力。（15分）
5．故事完整，情節(jié)突出。（15分）
6．內容健康向上，主題鮮明。（10分）
（四）評比辦法：
分年級評出一、二、三等獎。
評委：行政人員及科任老師
活動程序
1、全體立正
2、出旗，全體隊員敬禮�。ㄗ鄻罚�
3、唱隊歌
4、大隊輔導員講話、宣布新隊員名單
5、授巾
6、隊旗下宣誓（由少先隊輔導員領誓，讀誓詞時舉右手。）
7、新隊員代表講話
8、表彰優(yōu)秀隊員
9、優(yōu)秀隊員代表講話
10、校長致辭、宣布文藝匯演開始
11、表演節(jié)目
12、頒獎
13、呼號
14、退旗，全體立正，敬禮�。ㄗ鄻罚�
文藝節(jié)目安排（見表）
注意事項：
1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動。（負責人：班主任加強教育）
2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所，衛(wèi)生處將組織檢查。
4、紀律：統(tǒng)一穿校服，戴好紅領巾（確保當天紅領巾要干凈），遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假。（負責人：班主任）
5、班主任加強責任心確保無事故。（班主任全程參加活動）
慶六一活動實施方案2
一、活動目的：
為了讓學生過一個快樂有意義的六一，緩解學生的學習壓力，培養(yǎng)學生們協(xié)作不畏懼困難，永往直前的能力，給學生提供展示自己多才多藝的平臺。
二、活動時間：
20xx年6月1日上午8點
活動地點：校園內各個活動場所
三、活動總指揮：
xx校長
四、活動協(xié)調：
xx校長
五、活動總策劃：
xx
六、活動總負責：
xxxx
七、活動安全：
xx
八、活動器材：
xx
九、活動攝像照相：
xx
十、活動要求：
1、學生等候在每個活動場所的后門處排隊等候，并保持安靜，學生從后門進入從前門出去。游戲當天可以帶水零食，但是一定要保持活動場所以及校園衛(wèi)生，不準隨意扔垃圾，并且體現互相幫助，大學生讓小學生，不擁擠不奔跑不推搡。
2、活動負責老師負責發(fā)放獎品并做好記錄。記錄內容包括：班級姓名，為統(tǒng)計各班總成績做準備。
3、每項活動具體由三位老師共同協(xié)作組織完成，負責老師要組織好各項活動在室內順利開展的同時，更要負責室外等侯學生，讓學生有組織講秩序，根據時間地點及現場情況做出合理安排和協(xié)調。
十一、活動項目
1、貼鼻子
每組三人，下組的三人負責給蒙眼睛，轉兩圈，用道具鼻子貼在黑板上的人物上，貼的位置最接近的為勝利。（貼完后自己把道具鼻子在拿下來，自行拿走）勝利者拿獎品
活動道具：即時貼做好的鼻子模型（80個），蒙眼布三塊，教室桌椅放兩側。
活動負責人：xxxxxx
2、拾豆豆
每組三人，下組的三人負責給前一位同學計數，每人在限時一分鐘內用道具筷子從盆中拾出的豆豆多著勝利。必須一顆一顆拾出。賽完后自覺把豆子歸回原位。
活動道具：長筷子三副、大豆三盆、空盆三個、（教室桌椅放兩側、教室一側中間放三個桌子放道具）
活動負責人：xxxxxx
3、端球
每組三人，從教室后門起跑線上用羽毛球拍端乒乓球跑到教室前的終點處，速度快并且不掉或掉的次數少的為勝利。賽完后自覺把道具給下組同學。
活動道具：羽毛球拍四個、乒乓球五個（教室桌椅放兩側）
活動負責人：xxxxxx
4、投籃
每組三人，下組三人負責給前一位同學計數，在限時一分鐘內投進多者勝利，賽完后自覺把球拾回原位。
活動道具：小籃球架三個，小皮球三筐每筐15——20個。（教室桌椅放兩側）
活動負責人：xxxxxx
5、投球入盆
每組三人，下組三人負責給前一位同學計數，在限時一分鐘內在規(guī)定的區(qū)域內投入盆中乒乓球多者勝利，賽完后自覺把球拾回原位。
活動道具：乒乓球三盆、每盆10——15個，空盆三個。（教室桌椅放兩側）
活動負責人：xxxxxx
6、踢鍵子
每組三人，下組三人負責給前一位同學計數，在限時一分鐘內踢的次數多的為勝利，不要求形式花樣。
活動道具：鍵子五個（教室桌椅放兩側）
活動負責人：xxxxxx
7、呼拉圈
每組三人，下組三人負責給前一位同學計數，在限時一分鐘內轉的.個數多且不掉（或掉的次數少的）為勝。
活動道具：呼啦圈三個。（教室桌椅放兩側）
活動負責人：xxxxxx
8、滑輪過障礙
每組三人，過教室里設置的障礙，從起跑到終點速度快并且不碰撞障礙的為勝利。碰倒障礙的同學比賽結束后立即擺放整齊。
活動道具：障礙物三組，參賽選手自備輪滑鞋。（教室桌椅放兩側）
活動負責人：xxxx
9、跳繩
每組三人，下組三人負責給前一位同學計數，在限時一分鐘內跳的次數多的為勝利，不要求形式花樣。
活動道具：跳繩五根（教室桌椅放兩側）
活動負責人：xxxx
10、魔方
每組三人，最快擺出六面的為勝利。
活動道具：學生自備魔方（教室前排的桌子后移即可）
活動負責人：xx
11、保齡球
每組三人，在指定區(qū)域內打到物品多的為勝利。比賽后立即按照原位置擺放好。
活動道具：小皮球三個、礦泉水瓶30個。
活動負責人：xx
12、踩氣球
每組三人，下組三人負責給前一位同學計數，在限時一分鐘內踩爆的個數多的為勝利，只能用腳踩爆。
活動道具：吹好的氣球若干（教室桌椅放兩側）
活動負責人：李春玲侯文婕石國祥除室內室外兩位負責人外另加了一位吹氣球的老師。
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