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初三自我陳述報告

時間:2021-05-28 12:35:06 報告 我要投稿

初三自我陳述報告范文(通用5篇)

  隨著人們自身素質(zhì)提升,大家逐漸認識到報告的重要性,報告包含標(biāo)題、正文、結(jié)尾等。我敢肯定,大部分人都對寫報告很是頭疼的,下面是小編收集整理的初三自我陳述報告范文(通用5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

初三自我陳述報告范文(通用5篇)

  初三自我陳述報告1

  漸漸的,在不知不覺中我們已經(jīng)來的九年級。從當(dāng)初的我,長成了現(xiàn)在的自己。身心也在自己的學(xué)習(xí)生涯中得到了鍛煉,我們也將走完了自己在初中生涯的最后一段路程。

  我們在上初一的時候覺得時間過得好很慢,但恍惚間中考已經(jīng)臨近。九月,如“惡魔”般的數(shù)字,在想我們招手?荚囘^后,我們或許要繼續(xù)學(xué)業(yè),或許要各奔前程;厥走@兩年時光,我很失望,調(diào)皮的時光中讓我犯下許多過錯,我多次想要改掉陋習(xí),卻沒有堅定自己的信念。我們在過去的時光中,犯下了不少的錯誤,上課睡覺、說話、不專心的聽課…

  我們沒有意識到這樣做的后果。老師的談話,交心,讓我一次次的發(fā)現(xiàn)錯誤,卻又再次犯下錯誤。老師不會放棄任何學(xué)生,也不會覺得學(xué)生們笨,更不會覺得他們無藥可救。但是我們卻讓老師一次次的失望,一次次的轉(zhuǎn)身離開。慢慢的,我們在老師心中,變成了一個個沒有持之以恒,沒有堅定信念的壞學(xué)生。

  在學(xué)習(xí)的科目中,英語、化學(xué)、物理自己并不會,卻沒有去聽;而自己會的科目,卻沒有認真去學(xué)。自己的現(xiàn)狀,自己的成績,自己在老師心目中的形象,不言而喻。而自己也清楚偏科帶來的危害,可始終改不掉這樣一個毛病。

  到了初三,中考漸漸來臨,自己在紀(jì)律和學(xué)習(xí)的方面的缺點,應(yīng)逐步改掉,因此我也痛下決心。我要把真正屬于自己的那片天空,展現(xiàn)的淋漓盡致。

  初三自我陳述報告2

  德育方面,我會自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)定,能做到嚴(yán)于律己。初中三年的思想品德課,使我明白了在學(xué)校的三個基本守則:尊敬師長,團結(jié)同學(xué),熱愛集體。我會積極參加學(xué)校及班級組織的各項活動,如:學(xué)校的各項征文比賽、班里的黑板報等等;在思想上和行動上,我做到了愛黨敬黨,并率先加入了中國共產(chǎn)主義共青團。

  智育方面,在學(xué)習(xí)中,我會努力學(xué)好各門功課,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,合理安排學(xué)習(xí)休息時間。我會參加各種征文或朗誦比賽,努力拓寬自己的視野,培養(yǎng)自己多方面的能力。在這三年的學(xué)習(xí)中,我擔(dān)任了語文科代表與清潔委員,協(xié)助老師做好各項工作。希望我以后能做一個有理想,有抱負,有文化的進步青年。

  體、美方面,我會積極參加體育鍛煉,體育課或其他測驗。會不斷提高自己的身體健康水平,鍛煉自己的堅強意志;我愛好廣泛,在課余時間,我會經(jīng)常去體育館打籃球,在樂趣中提高自己的身體素質(zhì)。

  在家里,我尊敬長輩,主動幫家里人做家務(wù)活,分擔(dān)力所能及的事。

  但是,通過初中三年的學(xué)習(xí)也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。當(dāng)然,在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后,我會盡全力克服,保證日后的學(xué)習(xí)成績能提高,思想文化意識能更進一步。

  初三自我陳述報告3

  初三的第一個學(xué)期停止了。在這個學(xué)期里,老師為咱們的學(xué)習(xí)和成長付出了很多血汗,我也為自己的學(xué)習(xí)付出了努力。

  過往的半年,學(xué)習(xí)中我留意總結(jié)、思考,認認真真看書,及時的預(yù)習(xí),及時的總結(jié)自己不明確的題目,日常生涯中,我留神團結(jié)同學(xué),尊重老師,愛惜公物,積極掃除衛(wèi)生,積極參加各種學(xué)校舉行的運動。

  從前的半年,我持續(xù)著為國做奉獻的思維。盡力學(xué)習(xí),踴躍錘煉身體,為我行將開真?zhèn)新學(xué)年打好常識基礎(chǔ),身材基本。可我須要更好的鞭策本人,加進了光彩的中國共青團當(dāng)前,使我的思想基礎(chǔ)更加堅固!

  總結(jié)這個學(xué)期的學(xué)習(xí),重要有以下多少個方面。

  一.學(xué)習(xí)態(tài)度相比端正?梢宰龅缴险n認真聽講,積極發(fā)言,自發(fā)遵照課堂紀(jì)律,不跟同學(xué)竊竊私語,不做小動作;對老師安排的作業(yè),可能認真實現(xiàn);對不懂的題目,能自動向同窗和老師求教。

  二.認真做好課前預(yù)習(xí)和課后溫習(xí)。上課時有不懂和不清楚的題目敢于舉手發(fā)問;在家做作業(yè)中碰到做錯跟不會做的,讓家長給講一講;經(jīng)常把以前做錯的題拿出來溫習(xí),直到弄懂弄會。

  三.課外學(xué)習(xí)不放松。天天做完作業(yè),只有有時光,便會主動看會兒課外書,讀幾篇作文或者做幾道數(shù)學(xué)題。

  在這些進程中,我的思想產(chǎn)生了大的轉(zhuǎn)變,這一點是不問可知的。為了進步自己的綜合素質(zhì),我瀏覽了很多名人傳記,從巨人的閱歷中獲取營養(yǎng),更進一步地空虛自己。我又學(xué)習(xí)了為人處世倫理哲學(xué),以進步自己的道德修養(yǎng)。所有這些,使我越來越深進地感到到人生尋求的`意思。在人生旅途中我開始學(xué)會正確地評估自己,學(xué)會一分為二對待題目,學(xué)會定義自己的人生目的。

  初三自我陳述報告4

  初中懵懂的歲月就這樣匆匆忙忙的過去了,其實這三年來,一路上都經(jīng)歷了很多,也有了很多不一樣的體驗,這是我們成長旅程之中的小驚喜,也是我們在各自成長歷程中必定會經(jīng)歷的事情。所以這次在初三學(xué)生的這個身份上,我想就自己這幾年的學(xué)習(xí)做一次自我鑒定,也為接下來的中考做好準(zhǔn)備,蓄勢待發(fā)!

  來到初中之后,我從一個稚氣未脫的小學(xué)生慢慢的成長為一個亭亭玉立的初中生了,雖然自己是女孩,但是我對學(xué)業(yè)和班級工作都是像個打不倒的戰(zhàn)士一樣對待的,我做起事情來果斷不猶豫,所以班級工作也做的很好,一路上都很順暢。學(xué)習(xí)上我也像個奮戰(zhàn)在前線的戰(zhàn)士一樣,無堅不摧,一直往前行走。其實只要自己的內(nèi)心有了渴望,有了堅定的信念,做任何事情起來都會順利一些,因為自己有了目標(biāo),也就知道自己該走哪一條路,該怎么走這一條路了。

  總有人說初中生從外表上看和小學(xué)生并沒有差多少,但是我從自己的成長路上來看,其實我們是有很多進步的。比如當(dāng)我們初二了時,我們?nèi)タ闯跻坏淖约簳r,便會覺得初一的自己特別幼稚。當(dāng)我們到了初三時,再去看初一初二的自己時,也會覺得幼稚。所以我們是在不斷前進的,這也證明著我們在不斷的成長,慢慢的變得成熟,也慢慢的長成了一個大人的樣子。

  初三是一個非常艱苦的'階段,一開始我沒有認識到原來中考的壓力會這么大,現(xiàn)在一看,原來升學(xué)的壓力真的會讓人感到焦慮。自從初三以來,我就一直在想盡辦法提升自己的成績,這么多門學(xué)科,如果真的要一門門全面的復(fù)習(xí)起來是一件巨大的工程,所以我只能每天都做好總結(jié),看自己在哪些地方有缺陷,從而進行改正和彌補,這樣提升成績的速度也會快一點,我也可以更好的去為接下來做打算了。

  中考是我們步入高中很重要的一個關(guān)鍵點,進入一個好的高中,會給我們做一個好的鋪墊,所以無論如何,我都會做好充分的準(zhǔn)備,把各項知識都打穩(wěn)基礎(chǔ),然后用一個最好的狀態(tài)去面對這一次考試,也為自己的初中三年做一個好的結(jié)尾。在此也非常感恩我的老師,感恩陪伴我的同學(xué),謝謝大家三年對我的鼓勵和關(guān)心,我會在未來的歲月里繼續(xù)加油的!

  初三自我陳述報告5

  初三的第一個學(xué)期結(jié)束了。在這個學(xué)期里,老師為我們的學(xué)習(xí)和成長付出了許多心血,我也為自己的學(xué)習(xí)付出了努力。

  過去的半年,學(xué)習(xí)中我注意總結(jié)、思考,認認真真看書,及時的預(yù)習(xí),及時的總結(jié)自己不明白的問題,日常生活中,我注意團結(jié)同學(xué),尊敬老師,愛護公物,積極打掃衛(wèi)生,積極參加各種學(xué)校舉辦的活動。

  過去的半年,我繼續(xù)著為國做貢獻的思想。努力學(xué)習(xí),積極鍛煉身體,為我即將開始的新學(xué)年打好知識基礎(chǔ),身體基礎(chǔ)?晌倚枰玫谋薏咦约海瑓⒓恿斯鈽s的中國共青團以后,使我的思想基礎(chǔ)更加牢固!

  總結(jié)這個學(xué)期的學(xué)習(xí),主要有以下幾個方面。

  一.學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講,積極發(fā)言,自覺遵守課堂紀(jì)律,不跟同學(xué)交頭接耳,不做小動作;對老師布置的作業(yè),能夠認真完成;對不懂的問題,能主動向同學(xué)和老師請教。

  二.認真做好課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)。上課時有不懂和不明白的問題敢于舉手提問;在家做作業(yè)中遇到做錯和不會做的,讓家長給講一講;經(jīng)常把以前做錯的題拿出來復(fù)習(xí),直到弄懂弄會。

  三.課外學(xué)習(xí)不放松。每天做完作業(yè),只要有時間,便會主動看會兒課外書,讀幾篇或者做幾道數(shù)學(xué)題。

  在這些過程中,我的思想發(fā)生了大的改變,這一點是不言而喻的。為了提高自己的綜合素質(zhì),我閱讀了許多名人傳記,從偉人的經(jīng)歷中獲取養(yǎng)分,更進一步地充實自己。我又學(xué)習(xí)了為人處世倫理哲學(xué),以提高自己的道德修養(yǎng)。所有這些,使我越來越深刻地感覺到人生追求的意義。在人生旅途中我開始學(xué)會正確地評估自己,學(xué)會一分為二看待問題,學(xué)會定義自己的人生目標(biāo)。

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