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初中備課組活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間:2024-09-14 02:55:15 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿
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初中備課組活動(dòng)總結(jié)

  不經(jīng)意間,一個(gè)難忘的活動(dòng)結(jié)束了,相信全是滿(mǎn)滿(mǎn)的感恩與回憶,收獲與經(jīng)歷,是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)了。但是相信很多人都是毫無(wú)頭緒的狀態(tài)吧,以下是小編精心整理的初中備課組活動(dòng)總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。

初中備課組活動(dòng)總結(jié)

  初中備課組活動(dòng)總結(jié)1

  這次備課組活動(dòng)的主題是推進(jìn)“以學(xué)為主,當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”的課堂教學(xué)改革,解決課堂教學(xué)中存在的疑難問(wèn)題。

  首先由琿春五中的俞英姬老師出了一節(jié)示范課初二第四課第二框《有效溝通健康成長(zhǎng)》,課后由俞老師進(jìn)行說(shuō)課,說(shuō)自己對(duì)課的設(shè)計(jì)意圖,上課遇到的問(wèn)題,又是如何及時(shí)調(diào)整教學(xué)等。然后由琿春五中教研組的全體教師進(jìn)行了評(píng)課,從備課到上課,介紹本校課堂教學(xué)改革的一些做法及困惑,詳談?lì)A(yù)習(xí)提綱的設(shè)計(jì)問(wèn)題,請(qǐng)全市老師共勉。接著又有其他學(xué)校的一些骨干教師進(jìn)行了評(píng)課,分別談了自己在《有效溝通健康成長(zhǎng)》這節(jié)課是如何體現(xiàn)“以學(xué)為主,當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”的課堂策略。各校還帶來(lái)了本校設(shè)計(jì)的學(xué)案,同一教學(xué)內(nèi)容,但各校帶來(lái)的學(xué)案各自有不同的風(fēng)格和特點(diǎn),不同教師進(jìn)行不同設(shè)計(jì)構(gòu)想,大家在比較中互相學(xué)習(xí),揚(yáng)長(zhǎng)避短,共同提高。最后由教研員進(jìn)行總結(jié),在肯定教學(xué)的同時(shí),又提出了一點(diǎn)希望,希望全市教師共同努力,進(jìn)一步推進(jìn)“以學(xué)為主,當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”課堂教學(xué)的研究,爭(zhēng)取在今年在課堂教學(xué)改革方面有個(gè)新的突破。同時(shí)布置任務(wù),要求老師們整理好課題有關(guān)材料,及時(shí)上傳。

  通過(guò)這次活動(dòng),大家都獲益非淺,提高了教學(xué)水平和思想認(rèn)識(shí),中心備課是在個(gè)人認(rèn)真準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上進(jìn)行集體研討的`一種有效的教研活動(dòng)。它能集中大家的智慧,共同研究教學(xué)中的一些問(wèn)題,保證教學(xué)工作有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行。各校老師紛紛表示像這樣的活動(dòng)實(shí)效性強(qiáng),希望繼續(xù)搞下去。

  初中備課組活動(dòng)總結(jié)2

  一、基本情況分析:

  為了培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,調(diào)動(dòng)了同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性和能動(dòng)性。特地開(kāi)設(shè)了趣味數(shù)學(xué)興趣活動(dòng),名為《數(shù)迷園》。

  二、主要內(nèi)容

  本學(xué)期開(kāi)展了11次趣味活動(dòng),其中2次數(shù)學(xué)小游戲,1次模型制作,8次數(shù)學(xué)專(zhuān)題。

  三、主要成績(jī):

  1、通過(guò)開(kāi)展趣味數(shù)學(xué)興趣活動(dòng),培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。在教學(xué)中,我注意努力挖掘教材中的有趣味性的東西,努力作到以數(shù)學(xué)知識(shí)本身的魅力去吸引學(xué)生、感染學(xué)生。培養(yǎng)對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,學(xué)生樂(lè)在其中,堅(jiān)定了學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,增強(qiáng)了學(xué)生的意志力,養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。

  2、注意引導(dǎo)學(xué)生在已有知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,從數(shù)與形的角度去觀察周?chē)氖挛铩?/p>

  3、在活動(dòng)中,我通過(guò)開(kāi)展數(shù)學(xué)活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。如通過(guò)講數(shù)學(xué)家的.故事,讓學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)知道了任何一個(gè)數(shù)學(xué)家的成功后面都包含著他的辛勤汗水。培養(yǎng)了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨(dú)立思考、克服困難的精神。

  4、拓寬了學(xué)生的視野和數(shù)學(xué)知識(shí)面。

  5、注意培養(yǎng)了學(xué)生思維的靈活性,通過(guò)一題多解等形式,培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性和多樣性。

  6、可以利用這節(jié)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。如:結(jié)合我們實(shí)際生活中的一些問(wèn)題,通過(guò)引導(dǎo)讓學(xué)生想辦法、訂計(jì)劃等來(lái)增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

  初中備課組活動(dòng)總結(jié)3

  我們的備課組在經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和時(shí)間,成員們的能力都有了很大的提升。備課組的工作主要有以下幾個(gè)方面。

  一、教學(xué)工作

  日常教學(xué)工作我們一貫注重學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程性評(píng)價(jià)。每節(jié)課前教師編寫(xiě)好詳細(xì)的電子版導(dǎo)學(xué)案,提交到校園網(wǎng)學(xué)科資源的信息技術(shù)欄目中。導(dǎo)學(xué)案對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)、學(xué)習(xí)習(xí)慣都有很大影響。過(guò)程性評(píng)價(jià)以記分形式開(kāi)展,學(xué)生的.學(xué)期總評(píng)成績(jī)除了期中期末成績(jī),更大的部分是過(guò)程性評(píng)價(jià)分?jǐn)?shù)累積。由于過(guò)程性評(píng)價(jià)是實(shí)時(shí)的,不可逆的,因此,對(duì)學(xué)生的日常學(xué)習(xí)有檢查、監(jiān)督的作用,起到推動(dòng)效果。學(xué)習(xí)后進(jìn)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成良好后,一定會(huì)有進(jìn)步,習(xí)慣、成就感讓他逐漸的產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣,由原來(lái)的被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)樽灾鲗W(xué)習(xí)。

  同學(xué)間互助學(xué)習(xí)也是我們提倡的。好生在幫助他人解決學(xué)習(xí)疑難的同時(shí),復(fù)習(xí)了知識(shí)點(diǎn),學(xué)習(xí)成績(jī)更加穩(wěn)定并有所提高。由于他們有一樣的年齡特點(diǎn)、知識(shí)結(jié)構(gòu),好生的引導(dǎo),對(duì)后進(jìn)生來(lái)說(shuō),比教師的教授、指導(dǎo)更加立竿見(jiàn)影。互助學(xué)習(xí)對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是雙贏的。大大提高了教、學(xué)效率。

  二、綜合實(shí)踐課

  初一、二年級(jí)開(kāi)展綜合實(shí)踐課,學(xué)生自愿報(bào)名參加。每周一個(gè)課時(shí)。普通班開(kāi)設(shè)的課程是PASCAL算法與程序設(shè)計(jì),網(wǎng)絡(luò)班開(kāi)設(shè)的是單片機(jī)原理,深受學(xué)生的喜愛(ài)。學(xué)生在課上表現(xiàn)很活躍,有很強(qiáng)的求知欲。學(xué)生的專(zhuān)長(zhǎng)都得到很多的發(fā)展空間。

  三、編寫(xiě)學(xué)案

  上學(xué)期我們?cè)趧⑶Х嚼蠋熤谱鞯腅XCEL學(xué)案模板基礎(chǔ)上,對(duì)學(xué)案進(jìn)行了整理和優(yōu)化,讓學(xué)案更加美觀、易學(xué)。EXCEL模塊學(xué)案制作完成后,這學(xué)期我們又制作了WORD、FLASH這2個(gè)模塊的導(dǎo)學(xué)案,以模塊的形式制作導(dǎo)學(xué)案,可以更好地適應(yīng)信息技術(shù)教材的頻繁更新,而且,可根據(jù)學(xué)情、時(shí)間,靈活調(diào)整教學(xué)進(jìn)度、計(jì)劃。

  四、初中信息技術(shù)會(huì)考

  今年的會(huì)考是由各校在5月自主開(kāi)展的。我們嚴(yán)格按照教科院的要求,不舞弊,不透題,規(guī)范開(kāi)展。嚴(yán)格按照考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分。并將抽樣結(jié)果送交教科院。會(huì)考工作很順利的完成。

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