學校財務(wù)管理的心得體會900字（通用5篇）
從某件事情上得到收獲以后，可以尋思將其寫進心得體會中，如此就可以提升我們寫作能力了。你想好怎么寫心得體會了嗎？以下是小編精心整理的學校財務(wù)管理的心得體會900字（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
學校財務(wù)管理的心得體會1
轉(zhuǎn)眼間一個學期即將接近尾聲，高級財務(wù)管理學這門課程也即將結(jié)束。在這一學期的高級財務(wù)管理學習當中,老師將這門復(fù)雜的課程用最簡單明了的案例教授給我們,使我們從各個角度了解了財務(wù)管理這門課程。下面我將從以下幾個方面對這學期的高級財務(wù)管理課程進行總結(jié)。
首先，通過學習，使我真正的認識到財務(wù)管理是企業(yè)管理的重要組成部分，是從事財務(wù)管理活動的根本指導(dǎo)。它滲透到企業(yè)的各個領(lǐng)域、各個環(huán)節(jié)之中。我們要根據(jù)財經(jīng)法規(guī)制度，按照財務(wù)管理的原則，組織財務(wù)活動，處理財務(wù)關(guān)系的一項經(jīng)濟管理工作。
其次，我覺得高級財務(wù)管理是一個把企業(yè)從經(jīng)驗管理向科學管理過渡的重要工具。不管是工作還是生活中，它都很重要。你不理財，財不理你這就是很好的例證。
最后，在這門課程中，老師以專題為主要授課方式，思路明確清晰，學習的目的性、針對性強，把理論知識的學習聯(lián)系到專題當中，加強學生對其的理解。另外，在高級財務(wù)管理課程中，老師廣泛聯(lián)系各學科知識，打破了以往就財務(wù)論財務(wù)的局面。本學期，高級財務(wù)管理課程的考核采取案例分析的方式，學生以小組為單位，做一份案例分析報告和PPT，取消了以往的考試形式，避免了學生只注重理論知識的學習卻忽視實際分析問題、解決問題的狀況，鍛煉學生自我解決問題的動手能力，真正的把所學的知識融會貫通，運用的實際當中。
通過這門課程的學習，我不僅對高級財務(wù)管理的定義、內(nèi)容和職能有了一定的了解，而且我對高級財務(wù)管理的目標、高級財務(wù)管理對企業(yè)的意義、高級財務(wù)管理的手段有了更加深入的認識。使我著重掌握到如何運用會計政策與財務(wù)管理策略把財務(wù)管理與企業(yè)集團治理結(jié)構(gòu)模式有機結(jié)合起來；明白了企業(yè)集團治理結(jié)構(gòu)模式——構(gòu)成財務(wù)利益主體之間的責、權(quán)、利的劃分，以及采取什么手段實現(xiàn)相互間的制衡。
作為一名合格的財務(wù)人員，在企業(yè)日常的會計工作中，對具體經(jīng)濟業(yè)務(wù)只掌握基本的會計處理方法是遠遠不夠的，必須通過對《高級財務(wù)管理》等課程的學習，理論結(jié)合實際，分析運用相關(guān)的制度和政策才能把財務(wù)工作做得更好。
以上就是我在這門課程的學習中的一點點心得，可能學得不是太深入，但是卻能給我今后的工作和生活中樹立了財務(wù)管理和企業(yè)發(fā)展的觀念，這就是我最大的收獲了，也為我在后續(xù)的學習起到了引路和指導(dǎo)的作用。
學校財務(wù)管理的心得體會2
彈指間本學期的財務(wù)管理課程又結(jié)課了，對于這門專業(yè)主修課程，我一直以來都是似懂非懂，感覺真正能領(lǐng)悟的實質(zhì)的東西很少，每次總是在考試前強記，等通過考試結(jié)束以后又舉得所學的東西全忘了。盡管每次上課都死跟著老師的思路走，最后效果還是不怎么樣。本學期所學的高級財務(wù)管理，授課思路完全不同于以往，以“專題”取代“章節(jié)”，打破了以往以章節(jié)為主線的思路，避免了各章節(jié)、各知識點在銜接上的脫鉤�？傮w感覺是思路廣而不亂，內(nèi)容多而不煩，加上本次考核方式取消考試的形式，所以上課氣氛較為輕松，整體感覺良好，具體感受如下：
第一、授課思路廣而不亂
在高級財務(wù)管理課程中，老師以管理學為基礎(chǔ)，把管理學思路融入財務(wù)管理課程的授課過程，將財務(wù)管理當做一門單獨的管理學科來看待，改變了以往對財務(wù)管理課程的授課思路，并且以專題為主要授課方式，思路明確清晰，學習的目的性、針對性強，把理論知識的學習聯(lián)系到專題當中，加強學生對其的理解，另外，在高級財務(wù)管理課程中，老師廣泛聯(lián)系各學科知識，打破了以往就財務(wù)論財務(wù)的局面，運用各學科知識解釋、解決財務(wù)管理課程里的問題，學生更容易理解和接受。
第二、授課內(nèi)容多而不煩
在本學期的高級財務(wù)管理課程中，因為老師以專題為主要授課方式，所以每次授課內(nèi)容都會涵蓋幾乎所有高級財務(wù)管理的知識，涉及的內(nèi)容極為廣泛，用老師的話說就是“每個專題都是一門課、一本書”。在專題學習的過程中，綜合運用財務(wù)管理中的各知識點解決實際問題，同時引用實際案例作為引導(dǎo)，幫助更好學生對所學知識的理解，使學生了解所學知識在具體實際中的運用，同時引用國家各類文件，作為對財務(wù)管理知識的解釋及學習引導(dǎo)，起到避免學生死記硬背的作用。
第三、考核方式外松而內(nèi)緊
本學期，高級財務(wù)管理課程的考核采取答辯的方式，學生一小組為單位，做一份上市公司的財務(wù)分析報告及寫一份項目分析可行性報告，取消了以往的考試形式，避免了學生只注重理論知識的實記卻忽視實際分析問題、解決問題的狀況，鍛煉學生自我解決問題的動手能力，真正的把所學的知識融會貫通，運用的實際當中。在這種考核方式下，不僅避免了考試做帶來的緊張氣氛，同時對學生的要求進一步提升。做這兩份作業(yè)，除了要求學生要有過硬的理論知識基礎(chǔ)，同時還考察學生對其的實際運用能力，其考察目的和效果都勝于考試。
學校財務(wù)管理的心得體會3
時間對人類歷史而言，只是一瞬，但對一個人的一生而言卻不算短，特別是我作為xx人，在這20年工作中經(jīng)歷的點點滴滴，對我來說都更具有十分重要的意義。20xx年參加工作，工作中我只是一名普通的會計教師，通過艱苦奮斗的不懈努力于xx年走上新的崗位，調(diào)到南皮收費站任職財務(wù)主箮會計，邁入了我人生的一個轉(zhuǎn)折點，壓力也隨之而來，只有邊學習邊工作，邊工作邊學習，時間磨練了自己的方方面面。xx年隨之又調(diào)到東光收費站任職財務(wù)主管會計，工作中有苦、有樂、有成績，也有不盡人意之處。單位領(lǐng)導(dǎo)的重視激勵了我在工作中的奮發(fā)拼搏，兢兢業(yè)業(yè)，感恩單位組織和廣大職工對我的信任，對于財務(wù)工作我總結(jié)以下幾點。
一是20xx年是不平凡的一年，就在20xx年1月份全國高速公路聯(lián)網(wǎng)收費系統(tǒng)正式啟用，新的收費模式、收費標準、相關(guān)政策發(fā)生了深刻變化，系統(tǒng)處于轉(zhuǎn)換磨合期。由于系統(tǒng)運行不夠穩(wěn)定，導(dǎo)致不同程度的出現(xiàn)數(shù)據(jù)積壓，作為財務(wù)人員，我們要時刻關(guān)注數(shù)據(jù)的變化，及時向領(lǐng)導(dǎo)反映系統(tǒng)問題，并向系統(tǒng)維護工作人員做好反饋工作，努力實現(xiàn)完成ETC車輛“一次行程、一張賬單、一次扣費、一次告知”等工作。
二是為了實現(xiàn)一個目標，東光站的4個財務(wù)人員充分認識到這特殊時期的重要性和緊迫性，都自愿放棄日常休假和年休假，工作中認真仔細，不忽略任何一個細節(jié)，工作之余學習研究新財務(wù)軟件的使用，學習新收費軟件的操作流程，熟悉新的結(jié)賬系統(tǒng)；把每一分鐘的時間都合理運用到工作中，學習各方面知識以充實自己。有一種趕、幫、學、超的緊迫性，使我們的工作順暢進行著。
三是轉(zhuǎn)企改制的新征程已開啟，站在新的起點上，我們要用新的態(tài)度去面對現(xiàn)有的工作，我們又如何去做呢？除了要做好現(xiàn)有的財務(wù)工作，還要加強學習會計專業(yè)的知識技能，我們的會計人員分別報考了會計職稱，利用工作之余加強學習，利用中午、晚上休息的時間，加足馬力，爭取在考試的征程中一舉拿下職稱。
為了新的起點，為了新的征程、為了適應(yīng)新的企業(yè)環(huán)境，只言片語點透了每個人：“我們要一同進步，迎接新的挑戰(zhàn)，站在歷史的高處，創(chuàng)造未有的輝煌”我們的思想觀念有一很大的提升，不再是一個手機不離手的“低頭族”，久而久之形成了一個良好的學習氛圍，也激勵著我在學習方面毫不松懈，與同胞們打成一片，各個方面以身作則，起到一個好的帶頭作用，揚帆起航為我們的事業(yè)打造藍天！
學校財務(wù)管理的心得體會4
知識改變命運，學習創(chuàng)造未來9月18日，集團公司組織全體財務(wù)人員進行了一次為期兩天的培訓(xùn)，兩天的財務(wù)知識培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，雖然時間不長，但兩天下來我的收獲卻是比當初想象的要多的多，以前也學過專業(yè)的財務(wù)知識，但自己對于財務(wù)的理解還僅限于會計做帳上，通過這次的培訓(xùn)，對于財務(wù)有了更新的感悟，有了更深刻的理解。
在培訓(xùn)中，財校老師結(jié)合我們公司財務(wù)水平的現(xiàn)狀，通過以下五個方面對我們進行了培訓(xùn)：
1、現(xiàn)行的會計制度和會計準則；
2、會計基礎(chǔ)工作規(guī)范；
3、制造業(yè)的賬務(wù)處理論；
4、單位內(nèi)部控制制度；
5、20XX年所得稅改革和執(zhí)行情況的介紹。
培訓(xùn)過程中，老師細致地講解，給了我很深的啟發(fā)，在講述記賬憑證這一板塊中，老師的一個案例，讓我記憶尤為深刻，就是查找那張原始單據(jù)的錯誤所在，沒有想到，一張簡單的發(fā)票，里面有那么多的玄機所在，由此更能體現(xiàn)出我們財務(wù)工作的重要性、細致性，在工作中我們必須小心謹慎，“細節(jié)決定成敗”來形容我們的工作是最恰當不過了。
在講述特殊業(yè)務(wù)處理時，對于講解中的業(yè)務(wù)，是我們經(jīng)常遇到的錯誤，由于我們一直采用電算化處理賬務(wù)，對于那些錯帳的處理問題，全是電腦自動更新，沒有一個全新的概念，通過這次培訓(xùn)使我們這一代使用電腦的人有了一個更新的認識，同時認識到手工帳的重要性，要想成為一名合格的會計，處理手工賬那是必須具備的條件，從中更能體現(xiàn)出我們財務(wù)工作者學習的重要性，只有不斷學習，才能加強自身的素質(zhì)，提高自身的實戰(zhàn)能力。
在講述新舊會計準則時，讓我更深地認識到自己知識的缺陷，在新的會計準則出臺時沒有好好去研究，這也說明了我們財務(wù)工作者要與時俱進，我們的工作要結(jié)合國家的宏觀政策，只有這樣，我們才能把握好國家的各項稅控政策，處理好各項業(yè)務(wù)。培訓(xùn)雖然結(jié)束了，相應(yīng)的`知識也學到了，但我們對于財務(wù)的理解卻遠遠還沒有結(jié)束。
通過這次培訓(xùn)，我懂得了學習本身就是艱苦的勞動，但是只要你愿意去學，知道怎么學，就會知道學習是永恒的，并且學習是自我的，公司對我們進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)是給予我們的最大福利，希望以后公司多組織我們培訓(xùn)業(yè)務(wù)知識，多給我們在一起互相學習、互相交流的機會，幫助我們提高業(yè)務(wù)能力，加強個人的進步，提升公司財務(wù)的整體水平。
學校財務(wù)管理的心得體會5
通過本學期對財務(wù)管理課程的學習，我感覺自己收獲了很多的東西，給自己的感觸也很深。剛開始學習財務(wù)管理，感覺挺難學的，因為有太多的概念和公式需要去理解運用，一時間讓人很難掌握，不過在張老師的精心講學下，我還是能過比較快的入門，同時感覺財務(wù)管理是一門非常有用的學科，不管是在自己個人生活或公司理財都會有非常大的幫助。
企業(yè)財務(wù)管理的目標就是要實現(xiàn)利潤最大化，每股利潤最大化和股東財富最大化。通過對第二章財務(wù)管理基本價值觀念的學習，我更加深刻體會到了資金的時間價值的作用，資金在使用中由于時間因素會形成差額價值，這對我們今后個人理財有很大的幫助。
通過第三章“資金的籌措與預(yù)測”的學習，不管是什么企業(yè)，在籌資是最好要做到籌資規(guī)模要適當，時間要及時，來源必需是合理的，籌資方式要盡可能的經(jīng)濟，降低籌資的成本。只有這樣才能以最少的支出來籌得盡可能多的資金，以便實現(xiàn)企業(yè)收益的最大化。然而，籌資的渠道和方式也多種多樣的，渠道有國家財政資金，銀行貸款，其他金融機構(gòu)和其他企業(yè)以及居民個人的資金等渠道�；I資方式有直接吸收投資，發(fā)行股票或債券，向銀行貸款或融資租賃等方式。了解這么多的籌資渠道和方式，給我在將來不管是想自主創(chuàng)業(yè)還是在公司工作都會有很大的幫助。通過對股票和債券的學習，讓我知道了公司是如何發(fā)行股票和債券的，如何去確定股票和債券的發(fā)行價格等，我也知道了在不同的情況下，公司采用什么樣的融資方式是最合理。各種融資方式都會自己的優(yōu)缺點等。
通過第四章“資本成本和資本結(jié)構(gòu)”的學習，我知道了怎么去計算各種籌資方式所要付出的成本，也理解了什么是杠桿效應(yīng)，正是因為有杠桿效應(yīng)的存在，才使得公司財務(wù)管理更加復(fù)雜化。
通過第五章“項目投資管理”的學習，我深刻的知道了要管理好一個項目是很困難的，必須要考慮到方方面面。在第六章學習的證券投資管理中，使我對證券市場有了更深一層次的了解，在證券市場當中，股票、債券和基金的投資風險是不一樣的，投資者要根據(jù)自身的風險承受能力和各類證券的市場行情進行選著投資。
總之，這個學期在張老師的細心教導(dǎo)下，我學到了很多的財務(wù)管理的知識，自己的理財觀念也有了很大的變化，在此也對張老師的辛勤付出表示感謝。
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