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活動(dòng)計(jì)劃

時(shí)間:2024-10-06 21:06:54 興亮 計(jì)劃 我要投稿

精選活動(dòng)計(jì)劃(13篇)

  時(shí)間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,此時(shí)此刻需要為接下來的工作做一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了?墒堑降资裁礃拥挠(jì)劃才是適合自己的呢?以下是小編收集整理的活動(dòng)計(jì)劃,歡迎大家分享。

精選活動(dòng)計(jì)劃(13篇)

  活動(dòng)計(jì)劃 篇1

  一、入園接待

  1、提醒個(gè)別幼兒主動(dòng)向老師、阿姨問好。

  2、觀察幼兒衣著情況,提醒個(gè)別幼兒脫掉外套。

  二、戶外活動(dòng)

  觀察幼兒是否流汗,及時(shí)地助其脫、換衣服。提醒幼兒跟著音樂節(jié)奏做操。

  三、盥洗、點(diǎn)心

  1、觀察幼兒洗手情況,保育員協(xié)助提醒幼兒用正確的方法洗手,不玩水。

  2、觀察幼兒喝豆?jié){的情況,鼓勵(lì)幼兒專心喝完自己的一杯豆?jié){。

  四、集中教育活動(dòng)

  活動(dòng)一:

  (一)活動(dòng)內(nèi)容:語言活動(dòng)——誰會(huì)爬

 。ǘ┗顒(dòng)目標(biāo):

  1.理解兒歌內(nèi)容,并學(xué)會(huì)念準(zhǔn)“蟲兒鳥兒魚兒”等兒化音并能完整朗讀。

  2.在理解作品的基礎(chǔ)上,大膽想象學(xué)習(xí)更換動(dòng)物名詞。

  3.體會(huì)學(xué)習(xí)問答歌帶來的樂趣。

 。ㄈ┗顒(dòng)準(zhǔn)備:

  物質(zhì)準(zhǔn)備:有關(guān)草地藍(lán)天大海的背景圖一張有蟲兒鳥兒魚兒等動(dòng)物。

 。ㄋ模┗顒(dòng)流程:激發(fā)興趣——幼兒學(xué)習(xí)兒歌——師幼問題形式朗誦——啟發(fā)思考

  (五)指導(dǎo)要點(diǎn):

  1、激發(fā)興趣

  教師戴上小蟲小魚小鳥頭飾提問幼兒蟲兒怎樣爬?魚兒怎樣游?鳥兒怎樣飛?

  2、幼兒學(xué)習(xí)兒歌

  教師有感情地朗誦兒歌第一遍,提問:誰會(huì)爬?誰會(huì)游?誰會(huì)飛?

  教師邊結(jié)合教具邊朗誦兒歌第二遍,提問:蟲兒怎樣爬?魚兒怎樣游?鳥兒怎樣飛?

  3、師幼用問答形式朗誦

  師提問。幼兒回答。結(jié)合指導(dǎo)幼兒發(fā)準(zhǔn)鳥兒蟲兒魚兒等兒化音

  幼兒分組朗誦兒歌

  4、啟發(fā)思考:

  在草地上除了蟲兒會(huì)爬還有誰會(huì)爬?

  在水里除了魚兒會(huì)游還有誰會(huì)游?

  在天空中除了鳥兒會(huì)飛還與歐誰會(huì)飛?

  5、活動(dòng)自然結(jié)束

  五、區(qū)域活動(dòng)

  名稱:你、我、他(擺圖說話)

  目的`:

  1、能自選圖片構(gòu)成故事情景。

  2、培養(yǎng)幼兒看圖說話的興趣與能力。

  材料介紹:

  1、材料提供:小兔、小貓、小狗等動(dòng)物圖片3張,皮球或毽子等圖片1張,胸牌1、2、3背景圖一張。

  2、材料使用:

  (1)自己擺放實(shí)物圖片在背景圖上,構(gòu)成小動(dòng)物玩球等情景,然后說說,如小狗、小貓、小兔三個(gè)好朋友一起玩拍球,小狗對(duì)小貓說:“我先拍球,我第一,你第二,他第三。”最后根據(jù)順序上各自的胸牌1、2、3。

 。2)可任選一動(dòng)物講述,玩的順序可任意安排。

  六、餐前準(zhǔn)備、午睡、散步

  1、懂得說出“今天吃什么”

  2、鼓勵(lì)幼兒吃完自己的一份飯菜,坐在椅子上吃。

  活動(dòng)計(jì)劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  今年的11月9日是我國(guó)第22個(gè)消防宣傳日,也是我省第19個(gè)法定消防日。多年來,學(xué)校一直將消防安全工作作為學(xué)校安全的`重中之重來抓,為扎實(shí)有效地開展好“消防宣傳日”活動(dòng)和學(xué)校消防安全工作,根據(jù)蘇州市教育局、蘇州市公安消防支隊(duì)《關(guān)于組織開展119消防日宣傳活動(dòng)的通知》精神,我們將在全校師生員工中開展形式多樣,內(nèi)容豐富的系列消防安全宣傳教育活動(dòng),并以此為契機(jī),進(jìn)一步提升學(xué)校應(yīng)對(duì)各類消防事故的能力,提高廣大師生員工的消防安全意識(shí),完善各類消防制度及職責(zé)。

  二、組織領(lǐng)導(dǎo)

  組長(zhǎng):x (校長(zhǎng)、書記)

  副組長(zhǎng):x(副校長(zhǎng))、x(副書記)、x(副校長(zhǎng))、x(副校長(zhǎng))、

  x(副校長(zhǎng))、x(校長(zhǎng)助理)

  成 員:x(校本部) x(蘇高工校區(qū))

  三、工作計(jì)劃

 。ㄒ唬(zhǔn)備階段

  1、制定各類計(jì)劃及方案,明確職責(zé)

  2、制定學(xué)校20xx年消防安全疏散演習(xí)方案并明確流程

  3、準(zhǔn)備各類消防安全教育演講內(nèi)容

  4、設(shè)計(jì)消防宣傳橫幅內(nèi)容

  5、制定學(xué)校消防員培訓(xùn)計(jì)劃,確定人員及培訓(xùn)流程

  6、準(zhǔn)備消防宣傳展板

  (二)實(shí)施階段

  1、消防應(yīng)急疏散演習(xí)布置準(zhǔn)備周

  1)下發(fā)學(xué)校119消防日宣傳教育活動(dòng)通知。

  2)消防應(yīng)急疏散計(jì)劃制定、人員安排、各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備聯(lián)系準(zhǔn)備。如模擬著火源、煙霧彈;滅火器(干粉)40只;宣傳橫幅、義務(wù)消防隊(duì)隊(duì)旗;醫(yī)療帳篷及相關(guān)急救器材。

  2、消防疏散演習(xí)動(dòng)員、培訓(xùn)、宣傳周(10月29日—11月2日)

  1)10月29日國(guó)旗下講話——警鐘長(zhǎng)鳴,消防安全教育。

  2)10月29日—11月12日利用橫幅、櫥窗、校園網(wǎng)、電子宣傳屏幕等途徑進(jìn)行消防安全宣傳教育。

  3)11月1日(班會(huì)課)廣播會(huì)——“消防安全教育專題講座”。

  4)10月29日------11月2日學(xué)校消防員培訓(xùn)。

  3、消防應(yīng)急疏散演習(xí)活動(dòng)周

  1)11月8日(班會(huì)課)20xx年消防疏散演習(xí)

  2)11月5日—11月9日消防安全展板教育活動(dòng)

  4、消防應(yīng)急疏散演習(xí)成果展示和鞏固月

  1)11月1日------11月30日主題班會(huì)、主題黑板報(bào)(主題:全民關(guān)注消防,生命安全至上)

  2)、11月9日消防安全檢查

 。ㄈ┛偨Y(jié)階段

  1、學(xué)校20xx年119系列消防安全教育活動(dòng)總結(jié)交流。

  2、保衛(wèi)處做好學(xué)校20xx年119系列消防安全教育活動(dòng)總結(jié)并建立相關(guān)臺(tái)帳。

  3、各系部做好本系部20xx年119系列消防安全教育活動(dòng)總結(jié)并建立相關(guān)臺(tái)帳報(bào)保衛(wèi)處存檔。

  4、保衛(wèi)處負(fù)責(zé)將學(xué)校20xx年119系列消防安全教育活動(dòng)開展情況以書面形式報(bào)教育局保衛(wèi)處。

  活動(dòng)計(jì)劃 篇3

  一、本學(xué)期教研活動(dòng)工作重點(diǎn)

  1、從本學(xué)期開始,高中一年級(jí)全面推行普通高中新課程教改實(shí)驗(yàn),高二和高三年級(jí)則繼續(xù)使用根據(jù)20xx年頒布的《全日制普通高中語文教學(xué)大綱》編寫的語文教材。我們將以課程改革實(shí)驗(yàn)為中心,圍繞依法實(shí)施和科學(xué)實(shí)施新課程實(shí)驗(yàn)做文章,為教師服務(wù),提升教師素質(zhì),促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。加強(qiáng)學(xué)習(xí),加強(qiáng)研究、加強(qiáng)調(diào)研、加強(qiáng)交流,通過校本教研活動(dòng),領(lǐng)會(huì)新課程新教材的編寫意圖,貫徹《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)》和教學(xué)大綱的要求,同時(shí)將高改革意識(shí)滲透其中,使教學(xué)更有針對(duì)性和實(shí)效性。通過高考研究指導(dǎo)小組和普通高中課程改革實(shí)驗(yàn)語文學(xué)科專家小組,更新教學(xué)觀念,使教學(xué)更有先進(jìn)性和時(shí)代感;加強(qiáng)對(duì)高三年級(jí)課堂教學(xué)的指導(dǎo)和評(píng)價(jià),提高高中語文教學(xué)質(zhì)量。

  2、發(fā)揮特級(jí)教師和語文名師的.示范帶頭作用,通過舉辦骨干教師研修班,發(fā)揮課程改革樣本校(同時(shí)也是校本教研聯(lián)系校)的示范作用等形式,改變語文教師的教學(xué)觀念,提高他們的業(yè)務(wù)能力,培養(yǎng)學(xué)科帶頭人,并發(fā)揮其輻射作用,提高高中語文教師隊(duì)伍素質(zhì)。

  3、在溫州教科研網(wǎng)上建好高中語文園地,為全市高中語文新課程實(shí)驗(yàn)的推進(jìn)和教學(xué)研究開辟網(wǎng)上空間,交流經(jīng)驗(yàn),溝通信息。

  二、教學(xué)調(diào)查的內(nèi)容和方法

  1、通過新課程實(shí)驗(yàn)集體調(diào)研和教學(xué)視導(dǎo),加強(qiáng)與教學(xué)一線的聯(lián)系,及時(shí)把握新課程教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)的新情況,發(fā)現(xiàn)和研究新動(dòng)向新問題,與語文教師一起成長(zhǎng)。特別注意在調(diào)研中加強(qiáng)新課程理念的貫徹、樣本校經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和推廣以及高三教學(xué)的指導(dǎo)。

  2、通過各種手段獲取語文教育信息,加強(qiáng)與外地教研部門的交流與合作,掌握本學(xué)科教研教改動(dòng)態(tài),特別是新課程實(shí)驗(yàn)方面的情況;對(duì)各類活動(dòng)情況進(jìn)行適時(shí)的統(tǒng)計(jì)、分析,以確定高中語文教學(xué)研究的重點(diǎn)和方向。

  三、學(xué)科教學(xué)研究的課題

  1、開展《新課程語文個(gè)性化教學(xué)與青年教師的成長(zhǎng)》研究。

  教研活動(dòng)表

  周次日 期內(nèi) 容地點(diǎn)參加對(duì)象

  8月中旬高中新課程語文學(xué)科全員培訓(xùn)另定高一語文教師

  108.28~09.3各縣(市、區(qū))中學(xué)語文

  教研員會(huì)暨業(yè)務(wù)培訓(xùn)另定各縣(市、區(qū))中學(xué)語文教研員

  209.4~09.10市局直屬高中語文教研組長(zhǎng)會(huì)另定市直高中語文教研組長(zhǎng)

  409.18~09.24高中教研室新課程實(shí)驗(yàn)集體調(diào)研教師教育院

  附屬學(xué)校高中教研員

  509.25~10.1高中語文研修班第一次活動(dòng):

  新課程語文教材的鉆研另定研修班學(xué)員

  610.2~10.8國(guó)慶節(jié)

  710. 9~10.1520xx年高考語文試卷分析會(huì)另定高三語文教師

  910.23~10.29高中地方課程方案審定另定項(xiàng)目組成員

  1010.30~11.5市局直屬高中高一語文

  新課程教學(xué)研討會(huì)另定市局直屬高中

  高一語文教師

  1211.13~11.19成立20xx年度高考研究指導(dǎo)小組20xx年第一次適應(yīng)性考試命題教研院高考研究指導(dǎo)小組成員

  1311.20~11.26高中教研室新課程實(shí)驗(yàn)集體調(diào)研溫州十五中高中教研員

  1411.27~12.3市直高二校本教研

  1512.4~12.10溫州市普通高中新課程實(shí)驗(yàn)

  課堂教學(xué)研討會(huì)省級(jí)樣本校高中教研員

  高一教師

  1712.18~12.24高中語文研修班第二次活動(dòng):

  新課程教學(xué)資源的利用和開發(fā)另定研修班學(xué)員

  191.1~1.7元旦

  201.8~1.14一模審稿、定稿教研院高考研究指導(dǎo)小組成員

  211.15~1.21高中語文畢業(yè)會(huì)考評(píng)卷工作另定部分語文教師

  221.22~1.28科室總結(jié)教研院教研員

  242.5~2.11期末考試,學(xué)期結(jié)束工作,1月22日(農(nóng)歷12月23日)寒假。

  活動(dòng)計(jì)劃 篇4

  一、活動(dòng)背景

  隨著校運(yùn)會(huì)的隆重召開,力量與激情的較量達(dá)到了白熱化的狀態(tài)。臺(tái)下的觀眾忍不住大喊,時(shí)而歡呼,時(shí)而驚愕,時(shí)而沮喪。這就是運(yùn)動(dòng)本身的魅力。

  目前,由于傳統(tǒng)觀念的影響,我國(guó)大學(xué)生參與體育鍛煉的情況并不樂觀,“家”文化非常繁榮。歸根結(jié)底,我們沒有養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣。體育有助于大學(xué)生形成積極的.人生觀和正確的價(jià)值觀。因此,適度的體育活動(dòng)不僅可以強(qiáng)身健體,還可以娛樂和陶冶情操。

  二、活動(dòng)的目的

  1、吸引學(xué)生積極參加體育活動(dòng)和鍛煉身體;

  2、調(diào)動(dòng)戶外運(yùn)動(dòng)的積極性;

  3、在運(yùn)動(dòng)過程中形成更積極的交流和友誼觀。

  三、活動(dòng)時(shí)間

  20XX年4月12日星期四下午(因天氣原因可能會(huì)有輕微變化)

  四、競(jìng)選口號(hào)

  運(yùn)動(dòng)讓生活更美好。

  五、活動(dòng)地點(diǎn)

  第一個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

  六、參與者

  XX教育班全體成員

  七、活動(dòng)流程

  準(zhǔn)備

  1、準(zhǔn)備設(shè)備:一些結(jié)實(shí)的布條;幾個(gè)氣球;羽毛球拍和一些障礙。(鄒偉、楊曉燕、莫俊志負(fù)責(zé))

  2、活動(dòng)場(chǎng)景設(shè)計(jì):活動(dòng)期間渲染氣氛,收集宣傳資料。(成衛(wèi)、劉偉負(fù)責(zé)攝像;馬負(fù)責(zé)音樂)

  3、準(zhǔn)備活動(dòng):準(zhǔn)備氣球和障礙物。(黃雙燕,EMMA等。)

  4、活動(dòng)動(dòng)員:動(dòng)員所有男生女生報(bào)名。(趙亮和莫問分別負(fù)責(zé)動(dòng)員男孩和女孩)

  (2)活動(dòng)過程

  提前把學(xué)生分成幾個(gè)小組,默認(rèn)參考課堂學(xué)習(xí)小組

  1、小組對(duì)決:抽簽確定對(duì)手小組:A隊(duì)回答B(yǎng)隊(duì)選擇的問題;如果答案正確,乙隊(duì)將挑選問題;如果回答錯(cuò)了,B隊(duì)做7個(gè)俯臥撐,然后A隊(duì)繼續(xù)提問。

  2、把相鄰的兩個(gè)學(xué)生的腳綁在一起,踩上氣球比賽,在最短的時(shí)間內(nèi)踩下氣球

  3、羽毛球技術(shù)交流,配合混雙和單打靈活比賽

  (3)活動(dòng)結(jié)束

  根據(jù)比賽規(guī)則,組織學(xué)生清理場(chǎng)地,分發(fā)有趣的紀(jì)念品

  八、文章列表

  氣球、布條、障礙物、羽毛拍子(球)、有趣的問題集、紀(jì)念品

  九、資金預(yù)算

  氣球(40元)、紀(jì)念品(30元)、羽毛球拍(先向同學(xué)借,不足考慮購(gòu)買)

  十、有關(guān)注意事項(xiàng)

  在活動(dòng)中,學(xué)生們應(yīng)該互相照顧,注意安全。

  活動(dòng)計(jì)劃 篇5

  活動(dòng)宗旨

  開展“敬老月”活動(dòng),旨在進(jìn)一步深入貫徹黨和政府老齡工作的方針政策,落實(shí)《中華人民共和國(guó)老年人權(quán)益保障法》,讓廣大老年人切實(shí)感受到黨和政府的關(guān)懷和溫暖;宣傳我國(guó)人口老齡化的嚴(yán)峻形勢(shì)和應(yīng)對(duì)人口老齡化挑戰(zhàn)的對(duì)策措施;弘揚(yáng)尊老敬老、愛老助老的優(yōu)良傳統(tǒng),增強(qiáng)全社會(huì)的老齡意識(shí)和敬老意識(shí),營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍;為老年人辦實(shí)事、做好事、獻(xiàn)愛心,讓老年人共享經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展成果,安享幸福晚年生活。

  活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年10月1日至10月31日

  活動(dòng)內(nèi)容:

  1、開展走訪慰問送溫暖活動(dòng)。“敬老月”期間,我局將廣泛開展走訪慰問送溫暖活動(dòng),切實(shí)關(guān)心老年人生活,傾聽他們的心聲,幫助解決他們的實(shí)際困難。積極幫助老年人解決生活照料、精神慰藉等問題,提高他們的生活生命質(zhì)量,努力營(yíng)造幫貧助老、關(guān)愛老人、共建和諧的良好社會(huì)氛圍,讓老年人真真切切地感受到黨和政府的關(guān)懷及全社會(huì)的關(guān)愛。

  2、是開展為老志愿服務(wù)活動(dòng)。把開展為老志愿服務(wù)活動(dòng)作為精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,擺上議事日程,切實(shí)抓緊抓好。把為老志愿服務(wù)活動(dòng)與“創(chuàng)建文明城市”、“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”和“七個(gè)一”活動(dòng)結(jié)合起來,從辦得到、老年人又迫切需要的事情做起,求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干,一項(xiàng)一項(xiàng)地抓好落實(shí)。

  3、是開展老年維權(quán)活動(dòng)!熬蠢显隆逼陂g,加大對(duì)《中華人民共和國(guó)老年人權(quán)益保障法》的宣傳力度,積極開展老年優(yōu)待政策和有關(guān)涉老政策落實(shí)情況的檢查,切實(shí)把各項(xiàng)惠老和老年優(yōu)待政策落到實(shí)處,及時(shí)解決老年人優(yōu)待政策落實(shí)過程中的突出問題。在衣食住行、人身和財(cái)產(chǎn)安全等方面積極維護(hù)老年人的合法權(quán)益。

  4、是積極開展老年文化體育活動(dòng)。在“敬老月”期間,積極組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、健康有益的.老年文化健身娛樂活動(dòng),豐富老年人的精神文化生活。倡導(dǎo)科學(xué)、健康、文明的生活方式,展現(xiàn)當(dāng)代老年人熱愛生活、積極樂觀的精神風(fēng)貌。積極動(dòng)員組織我局的離退休人員參加老年人活動(dòng)中心開展的一系列活動(dòng),以滿足老年人的文化需求,促進(jìn)老年人的身心健康,豐富離退休老干部的精神文化生活。

  活動(dòng)計(jì)劃 篇6

  為了加強(qiáng)各同新學(xué)之間的聯(lián)系,加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)校園足球文化的了解,活躍彼此之間的同學(xué)關(guān)系,提高同學(xué)們的綜合素質(zhì),以及培養(yǎng)大家積極向上的樂觀精神,提供一個(gè)廊坊師范學(xué)院固安校區(qū)足球交流、運(yùn)動(dòng)健身、管理宣傳的交流平臺(tái),提升校園足球文化,將足球社20xx——20xx學(xué)年各階段事宜做如下規(guī)劃。

  一、活動(dòng)目的

  響應(yīng)學(xué)校社團(tuán)建設(shè)的向上精神,促進(jìn)健康,生動(dòng)活潑的班級(jí)文化及良好的校風(fēng)建設(shè)。

  二、第一階段

  1、社團(tuán)納新和16屆老社員續(xù)籍工作,社團(tuán)各個(gè)職能部門根據(jù)需要做出相應(yīng)的調(diào)整。足球社社長(zhǎng)、副社長(zhǎng)、17級(jí)足球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)、副隊(duì)長(zhǎng)、拉拉隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)、副隊(duì)長(zhǎng)、宣傳部部長(zhǎng)、宣傳部副部長(zhǎng)、后勤部部長(zhǎng)、后勤部副部長(zhǎng)、外聯(lián)部部長(zhǎng)、外聯(lián)部副部長(zhǎng)財(cái)務(wù)部部長(zhǎng)、財(cái)務(wù)部副部長(zhǎng)、秘書部部長(zhǎng)副部長(zhǎng),應(yīng)聘足球隊(duì)教練C1(戰(zhàn)術(shù))、副教練C2(體能)。

  2、聚集喜歡愛好足球隊(duì)女生參加女子足球交流隊(duì)。

  3、足球文化交流會(huì)暨狼獅足球社第二屆迎新見面會(huì),

  時(shí)間:11月份

  地點(diǎn):第一報(bào)告廳

  參加人數(shù):300左右

  4、社團(tuán)各部門工作安排,工作常態(tài)化。足球隊(duì)正常訓(xùn)練、

 、籴槍(duì)大一新社員的加入,打造一支新的球隊(duì);經(jīng)過平常的足球訓(xùn)練及比賽的觀察,重新分配球隊(duì)的各個(gè)位置。

  ②啦啦隊(duì)將不定期進(jìn)行訓(xùn)練(跳舞),增強(qiáng)對(duì)啦啦隊(duì)的.管理和建設(shè)。

  ③兩只足球隊(duì)訓(xùn)練常態(tài)化

  第二階段

  1、加強(qiáng)同學(xué)們之間的聯(lián)系。幫助同學(xué)提高自己愛運(yùn)動(dòng)的樂趣,遠(yuǎn)離亞健康。

  2、切實(shí)推動(dòng)“全社健身計(jì)劃”提高我班學(xué)生的綜合素質(zhì)。 3增進(jìn)同學(xué)們之間的交流,

  培養(yǎng)我校區(qū)對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣。

  第三階段

  五人制足球

 、倩顒(dòng)時(shí)間:20xx——20xx學(xué)年

 、诨顒(dòng)地點(diǎn):待定

 、刍顒(dòng)名稱:五人制足

  3、足球社將不定期與學(xué)院球隊(duì)進(jìn)行足球交流賽

  時(shí)間:20xx—20xx學(xué)年

  三、比賽方法

 、俨捎米钚隆秶(guó)際五人制足球》、《國(guó)際足聯(lián)最新比賽規(guī)則》規(guī)則

 、诓徊捎瞄T線技術(shù)。

  比賽紀(jì)律

  1.尊重裁判,服從裁判判決。

  2.比賽中不得有非正規(guī)動(dòng)作出現(xiàn)。

  3.不得有過激言語

  活動(dòng)計(jì)劃 篇7

  XXX公共關(guān)系公司受XXX廣場(chǎng)有限公司的委托,本著熱烈隆重的.原則,特?cái)M訂荊州投資廣場(chǎng)開業(yè)慶典活動(dòng)計(jì)劃書,具體內(nèi)容如下:

  一、慶典活動(dòng)

  xx年9月29日上午開始,以下人員全部要求統(tǒng)一服裝。

  1、號(hào)鼓迎賓:選派60個(gè)小學(xué)生組成號(hào)鼓隊(duì)負(fù)責(zé)迎賓演奏。

  2、舞獅喜慶:選派雙獅隊(duì)和民間鼓樂隊(duì)在現(xiàn)場(chǎng)表演(與號(hào)鼓隊(duì)交替進(jìn)行)

  3、腰鼓隊(duì):選派20人組成腰鼓表演隊(duì)在現(xiàn)場(chǎng)表演(與舞獅隊(duì)同步進(jìn)行)。

  4、禮儀接待:選派10名禮儀小姐負(fù)責(zé)迎賓、接待、剪彩輔助工作等。禮儀小姐要求身高1.68米以上,長(zhǎng)相端正秀麗,接待規(guī)范有禮貌,具有親和力。

  二、現(xiàn)場(chǎng)布置

  1、慶典舞臺(tái):設(shè)立60平方米的紅地毯作為慶典舞臺(tái)。

  2、組合音響二套:要求配備兩組音箱、調(diào)控臺(tái)、站架話筒和無線話筒,專業(yè)管理及技術(shù)人員4名。

  3、彩虹門:投資廣場(chǎng)大門口設(shè)置大型充氣彩虹門(18米跨度)一座,上面布掛宣傳字幕。

  4、慶典會(huì)標(biāo):寬幅一開業(yè)慶典主題會(huì)標(biāo)懸掛于慶典會(huì)主場(chǎng)。

  5、氣球條幅:設(shè)置8個(gè)大型氣球條幅,升放于投資廣場(chǎng)周圍(具體地點(diǎn)由委托方指定)

  6、祝福條幅:懸掛于投資廣場(chǎng)臨街一面(10條)

  7、迎賓鮮花:在彩虹門前兩側(cè)各擺放四個(gè)鮮花籃(包括慶賀彩帶)

  8、喜慶禮花:采用無火藥、無爆源、環(huán)保型慶典禮花12支。

  9、迎賓接待臺(tái):設(shè)置于來賓入口處。

  10、椅子:用于新聞發(fā)布會(huì)來賓就座。

  11、攝像:專業(yè)攝像人員將新聞發(fā)布會(huì)和開業(yè)慶典整個(gè)過程錄制成光碟一張。

  12、三角彩旗(500米):懸掛于投資廣場(chǎng)的門前。

  13、氫氣球:升放空中,以增添喜慶氣氛。

  14、其他用品:金剪、彩盤、彩綢、彩球(8個(gè))、禮儀迎賓綬帶10條、簽名簿2本、簽名筆2支、貴賓胸花(鮮花)80朵。

  三、接待工作

  1、禮儀小姐和投資廣場(chǎng)選派的專人負(fù)責(zé)接待主要領(lǐng)導(dǎo)人及重要嘉賓。

  2、由禮儀小姐為領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓佩帶胸花。

  3、設(shè)立迎賓接待臺(tái),由禮儀小姐負(fù)責(zé)引導(dǎo)客人簽名。

  活動(dòng)計(jì)劃 篇8

  俗話說:“讀萬卷書,行萬里路”,在書的海洋中遨游可以增長(zhǎng)知識(shí),開闊眼界。書是開啟人類心靈的鑰匙,對(duì)于小學(xué)生而言此時(shí)正是他們獲取知識(shí)的關(guān)鍵時(shí)刻,學(xué)生的求知欲望是很強(qiáng)烈的,單靠課本傳授的知識(shí)是不夠的,所以需要引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣,讀書興趣,以獲得更多、更好的.課外知識(shí)。為此,我班制定了以下讀書活動(dòng)計(jì)劃:

  一、 活動(dòng)目標(biāo):

  1. 以讀書活動(dòng)為契機(jī),進(jìn)一步引領(lǐng)和推動(dòng)我班讀書活動(dòng)的開展,形成讀書氛圍,促進(jìn)班級(jí)文化,為創(chuàng)建書香型班級(jí)而努力。

  2.鼓勵(lì)班級(jí)學(xué)生以書為友,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,開闊眼界、拓寬知識(shí)面,提高審美情趣和人文底蘊(yùn),并擁有快樂積極的人生,讓學(xué)生真正感受到書是我的朋友。

  二、讀書內(nèi)容:

  《中國(guó)寓言故事精選》、《楊紅櫻系列》

  三、活動(dòng)安排

  1.每天安排一定的時(shí)間讓學(xué)生進(jìn)行課外書的閱讀活動(dòng)。如午間,每天的時(shí)間不少于30分鐘。

  2.每天布置學(xué)生回家閱讀。培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣并養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。利用說話課多組織學(xué)生進(jìn)行聽故事、看故事、講故事比賽,以激發(fā)學(xué)生的讀書欲望和讀書興趣,也以此來培養(yǎng)學(xué)生的口語表達(dá)能力。

  3.讀書是為了開闊眼界,提高文學(xué)修養(yǎng),詩詞歌賦也是其中一項(xiàng)不可缺少的讀書內(nèi)容,根據(jù)《校本背誦課程》補(bǔ)充教材每周要求學(xué)生背誦一到兩首。在平時(shí)的生活中幫助學(xué)生統(tǒng)計(jì)自己讀過的書、背過的詩,開展讀書知識(shí)競(jìng)賽,背誦詩歌比賽,讓學(xué)生在平時(shí)的讀書過程中注意積累知識(shí),以此來促使學(xué)生的讀書效果。

  4.定時(shí)向?qū)W生介紹好書,也讓學(xué)生自己介紹自己喜歡的書,加強(qiáng)書與書的交流了解。可以向?qū)W生推薦《古今中外名著》《大眼看世界》《純真年華》等好書。

  5.教師是學(xué)生的表率,用我們老師的讀書去影響學(xué)生,用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生。

  6.建設(shè)好班級(jí)書吧。搞好書吧的環(huán)境布置,營(yíng)建濃厚的讀書氛圍。發(fā)動(dòng)同學(xué)踴躍獻(xiàn)書,鼓勵(lì)大家好書換著看,保證書吧常年有充足的藏書量。實(shí)施開架閱覽,養(yǎng)成隨取隨看,想看即取的習(xí)慣和制度,形成班級(jí)濃厚的課外閱讀氣氛。

  活動(dòng)計(jì)劃 篇9

  為了豐富學(xué)生的美術(shù)知識(shí),開闊學(xué)生的視野,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的積極性,更好的讓學(xué)生學(xué)好美術(shù),特制定本學(xué)期美術(shù)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃:

  一、參加人員:

  一至六年級(jí)的美術(shù)尖子生。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  每周二第七節(jié)課。

  三、活動(dòng)資料:

  1、以鼓勵(lì)和提高學(xué)生興趣為主,對(duì)課堂的教學(xué)資料進(jìn)行鞏固和復(fù)習(xí),扎實(shí)學(xué)生的美術(shù)基礎(chǔ)。

  2、使學(xué)生了解一些簡(jiǎn)單的美術(shù)常識(shí)知識(shí)。(美術(shù)種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法。)

  3、以兒童畫為主,以手工制作為輔,以創(chuàng)作畫為主進(jìn)行教學(xué)。

  4、欣賞名人名畫名作,提高欣賞水平。

  5、培養(yǎng)美術(shù)尖子生,使部分優(yōu)生能夠參加各種比賽。

  四、活動(dòng)措施:

  1、要認(rèn)真負(fù)責(zé),把小組活動(dòng)開展得生動(dòng)、活潑、豐富。

  2、教育學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)制度,準(zhǔn)時(shí)參加美術(shù)學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的,培養(yǎng)勤奮好學(xué),精神,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

  3、讓學(xué)生掌握正確的觀察方法,從整體到局部,從外部的表向到內(nèi)在的聯(lián)系,透過觀察抓住事物的主要特征去認(rèn)識(shí)對(duì)象,使學(xué)生觀察事物比較敏銳、正確、細(xì)致、完整、對(duì)形體區(qū)別的決定,明暗的感覺、空間、色彩辨析潛力加強(qiáng)。

  4、培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,用美術(shù)特有形式去表達(dá)學(xué)生自己的內(nèi)心感受,對(duì)理想的描繪,對(duì)完美事物的謳歌,開闊學(xué)生的思維,促進(jìn)智力和才能的發(fā)展。

  5、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手潛力和表現(xiàn)潛力,培養(yǎng)學(xué)生形象思維的創(chuàng)作表現(xiàn)潛力,透過主題繪畫,生動(dòng)地向人們闡明自己的'感受,觀點(diǎn)和意圖。

  6、重視基礎(chǔ)訓(xùn)練,對(duì)素描、色彩、速寫、工藝美術(shù),抓住難點(diǎn)強(qiáng)化訓(xùn)練,解決課堂中難以解決的問題。

  7、指導(dǎo)學(xué)生參加與校園環(huán)境布置,重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)的徽標(biāo),設(shè)計(jì)海報(bào)、黑板報(bào)、手抄報(bào)等。

  8、指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作,培養(yǎng)學(xué)生觀察與熱愛生活的習(xí)慣,以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動(dòng)為主旋律,創(chuàng)作出資料積極向上的作品。

  9、定期舉辦學(xué)生作品展覽,總結(jié)學(xué)習(xí)成果,努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。

  10、舉行美術(shù)繪畫比賽,促進(jìn)提高學(xué)生快速、準(zhǔn)確、熟練的繪畫技能,進(jìn)一步提高學(xué)生的積極性,從而更認(rèn)真的去學(xué)習(xí)美術(shù)。

  活動(dòng)計(jì)劃 篇10

  一、指導(dǎo)思想:

  為推動(dòng)新課程改革的全面發(fā)展,加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的建設(shè),繼續(xù)開展《運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育,提高綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)效性的研究與實(shí)驗(yàn)》的研究,重點(diǎn)搭建好遠(yuǎn)程教育這一平臺(tái),做好綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)驗(yàn)的專題研究,努力探索綜合實(shí)踐活動(dòng)課程課堂教學(xué)策略,充分運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源,全面總結(jié)提升綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)階段實(shí)施策略。為全面推進(jìn)素質(zhì)教育,以及我校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的發(fā)展而努力。

  二、具體教研工作安排如下:

  九月份:

  1.制訂本學(xué)期的.教學(xué)、科研計(jì)劃。

  2. 認(rèn)真做好“十五”課題“運(yùn)用現(xiàn)代教育網(wǎng)絡(luò),提高綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)效性的研究與實(shí)驗(yàn)”的結(jié)題準(zhǔn)備工作,撰寫論文、收集課題相關(guān)資料。

  3. 參加市教研室組織的調(diào)研活動(dòng)。

  十月份:

  1. 通過運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源系統(tǒng)地學(xué)習(xí)有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的理論書籍,提高教師的教育教學(xué)水平,推進(jìn)課程改革實(shí)驗(yàn)。

  2. 開展綜合實(shí)踐活動(dòng)校本課程“生活中意外”主題活動(dòng),動(dòng)員教師、學(xué)生、家長(zhǎng)參與活動(dòng)。

  3. 每位教師準(zhǔn)備上一節(jié)研究課。要做到課前思課、說課,課后組內(nèi)評(píng)課、議課。不但反思教師的教學(xué)行為,并及時(shí)反饋,以指導(dǎo)促進(jìn)教學(xué)工作。

  4. 做好十五重點(diǎn)課題的結(jié)題工作。

  十一月份:

  1. 認(rèn)真貫徹執(zhí)行綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)綱要,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。

  2. 做好參加“十一五”課題申請(qǐng)的工作。

  3. 建立學(xué)生活動(dòng)成長(zhǎng)記錄袋;顒(dòng)成長(zhǎng)袋記錄學(xué)生學(xué)習(xí)的過程和結(jié)果的資料,包括學(xué)生的自我評(píng)價(jià)、作品、教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的觀察和評(píng)價(jià)等。

  4. 豐富我校遠(yuǎn)程教育資源,將我校師生的綜合實(shí)踐活動(dòng)資料放入網(wǎng)站供大家傳閱,充分發(fā)揮網(wǎng)站在綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中的作用。

  十二月份:

  討論校本課程開發(fā)有關(guān)問題,教師對(duì)活動(dòng)方案的實(shí)施情況進(jìn)行反饋,對(duì)活動(dòng)方案進(jìn)行進(jìn)一步的修改完善。

  元月份:

  1. 研究下學(xué)期的校本課程方案,制定校本課程實(shí)施方案,設(shè)計(jì)方案的內(nèi)容、形式。

  2. 討論有關(guān)學(xué)生活動(dòng)和教師工作的綜合評(píng)價(jià)方式,填寫評(píng)價(jià)表,統(tǒng)計(jì)評(píng)價(jià)情況,做好評(píng)價(jià)工作。

  3. 做好校本課程研究性學(xué)習(xí)的自我小結(jié),撰寫案例、教學(xué)反思、活動(dòng)總結(jié)。

  活動(dòng)計(jì)劃 篇11

  一、活動(dòng)目的

  為進(jìn)一步貫徹“培養(yǎng)良好習(xí)慣,奠定幸福人生”的辦學(xué)理念,踐行本校校本教材《行為習(xí)慣指南》的教育內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦和生活實(shí)踐能力,樹立學(xué)生“自己的事情自己做”的自主意識(shí),激發(fā)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的情感,提高勞動(dòng)本領(lǐng),感受勞動(dòng)的樂趣,體驗(yàn)勞動(dòng)的價(jià)值,同時(shí)也為豐富學(xué)生的課余生活,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,讓學(xué)生在勞逸結(jié)合中獲得健康、全面的發(fā)展,學(xué)校特舉行“我勞動(dòng)我快樂”首屆學(xué)生勞動(dòng)技能大賽,進(jìn)一步推動(dòng)養(yǎng)成教育的深化。

  二、參賽對(duì)象:

  以班級(jí)為單位競(jìng)賽,低年級(jí)和高年級(jí)原則上要求全員參與,有病不能參加者班主任要說明情況。中年級(jí)各班10名學(xué)生(班級(jí)推薦5名,學(xué)校抽點(diǎn)5名)

  三、活動(dòng)時(shí)間及內(nèi)容

  低年級(jí):穿衣服、系鞋帶(11月27日下午第一節(jié))

  中年級(jí):掃地(11月2922下午第二節(jié))

  四、活動(dòng)地點(diǎn)

  中年級(jí):操場(chǎng)

  低高年級(jí):東院

  五、比賽方法及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn):

  1、低年級(jí):穿衣服、系鞋帶

  比賽方法:口令響后,各班學(xué)生比賽開始:將衣服(校服)穿整齊(拉鏈拉好,領(lǐng)口平整),鞋帶系好。

  評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn):一年級(jí)在規(guī)定的三分鐘,二年級(jí)在規(guī)定的兩分鐘內(nèi)活動(dòng),時(shí)間到活動(dòng)停,評(píng)委團(tuán)開始逐班檢查酌情打分,取最后的平均分由高到低排列名次。

  2、中年級(jí):掃地

  口令響后,各班10名學(xué)生開始打掃指定區(qū)域的垃圾,要求打掃徹底,垃圾倒掉。

  評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn):在規(guī)定的5分鐘內(nèi)清掃指定區(qū)域,時(shí)間到活動(dòng)停,評(píng)委團(tuán)開始逐班檢查打分,按清掃處理垃圾的'干凈徹底程度酌情給分,取最后的平均分由高到低排列名次。

  3、高年級(jí):

  比賽方法:口令響后,各班學(xué)生將自己的校服放在凳子上疊整齊。

  評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn):在規(guī)定的半分鐘內(nèi)把校服疊整齊,時(shí)間到活動(dòng)停,評(píng)委團(tuán)開始逐班檢查打分,按衣服平整程度酌情給分,取最后的平均分由高到低排列名次。

  六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定

  各年級(jí)按所獲名次分別在當(dāng)月班級(jí)量化考核中按5、4、3、2、1的分值予以加分,團(tuán)體前三名另頒發(fā)獎(jiǎng)狀

  七、活動(dòng)組織:

  組織領(lǐng)導(dǎo):林書記。x校長(zhǎng)

  組織者:政教處大隊(duì)部各班主任、輔導(dǎo)員

  協(xié)助者:電教處總務(wù)處

  主持人:x

  計(jì)時(shí):x

  活動(dòng)計(jì)劃 篇12

  一、活動(dòng)目的:

  豐富學(xué)生的文化生活,為廣大藝術(shù)愛好者提供一個(gè)發(fā)展的平臺(tái),創(chuàng)建良好藝術(shù)氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境,使學(xué)生成為一個(gè)全面發(fā)展的世紀(jì)人才奠定基礎(chǔ),現(xiàn)開設(shè)日出印象繪畫社,根據(jù)學(xué)生年齡特征和人的認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律,堅(jiān)持貫徹“以人為本”原則,有計(jì)劃地進(jìn)行藝術(shù)造型訓(xùn)練,促進(jìn)繪畫人才的形成。

  通過活動(dòng),提高學(xué)生的繪畫能力、表現(xiàn)能力,創(chuàng)造的能力及欣賞能力等。

  二、活動(dòng)地點(diǎn):

  美術(shù)活動(dòng)教室。

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  每周五下午課外活動(dòng)時(shí)間。

  四、活動(dòng)人員:

  所有愛好藝術(shù)的學(xué)生。

  五、活動(dòng)內(nèi)容

  1、書法:包括鋼筆字、毛筆字、粉筆字、藝術(shù)字等字體。對(duì)漢字的筆順、結(jié)構(gòu)以及漢字的特點(diǎn)有一定的了解,掌握硬筆和軟筆的'握筆的姿勢(shì)方法,運(yùn)筆的技巧,能夠運(yùn)用藝術(shù)字的常用方法來設(shè)計(jì)字體。

  2、繪畫:包括素描、水粉畫、蠟筆畫、卡通畫等。

  素描:是一基礎(chǔ)畫,對(duì)學(xué)生的手眼腦的協(xié)調(diào)能力是一個(gè)很好的鍛煉。

  蠟筆畫:蠟筆是一種常用的繪畫材料。它可以像彩色水筆那樣勾線,線條粗而有力,色彩鮮艷而細(xì)膩,還可以像水粉、水彩那樣大面

  積涂色,可單色涂、多層涂、混合涂、并置涂、漸變涂。

  油畫棒還可與水彩、水粉顏料結(jié)合使用。

  水粉畫:用筆技巧十分豐富,不同的感受可用不同的方法處理,常見的筆觸有“點(diǎn)彩” “線條” “色塊”,根據(jù)作畫時(shí)筆中含水分量的多少,水粉畫技法有濕畫法和干畫法之分。

  卡通畫:卡通畫是學(xué)生喜愛的一種繪畫,學(xué)生可以根據(jù)自己的愛好選擇臨摹和創(chuàng)作他們自己喜愛的作品,教師負(fù)責(zé)給以適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和引導(dǎo)。

  油畫:油畫色彩光亮,利于物象質(zhì)感的刻畫,能夠充分表達(dá)物象復(fù)雜的色調(diào)層次,具有透明、渾厚而豐富的優(yōu)越效果。

  中國(guó)畫:發(fā)揚(yáng)中國(guó)書法繪畫之道,光大中國(guó)美術(shù)精神。

  3、組織繪畫、書法比賽:為了促進(jìn)同學(xué)們的交流,形成良好的藝術(shù)氛圍,本學(xué)期將在全校范圍內(nèi)組織書畫比賽。

  ①繪畫比賽(在上半學(xué)期舉行)

 、诳梢哉宫F(xiàn)各個(gè)種類的繪畫作品,

 、蹠ū荣悾ㄔ谙掳雽W(xué)期舉行)

  書法作品軟硬筆均可,字體不限。

  活動(dòng)計(jì)劃 篇13

  一、 活動(dòng)由來:

  1、從孩子的興趣出發(fā):幼兒愛動(dòng)手制作,對(duì)制作非常感興趣。

  2、喜歡使用剪刀,已有使用剪刀的經(jīng)驗(yàn)。

  3、幼兒對(duì)折、剪都很感興趣,但是內(nèi)容形式限定在單純的折和單純的剪上。

  4、幼兒的能力已經(jīng)發(fā)展到沿直線剪、曲線剪,能夠在教師的引導(dǎo)下能順利進(jìn)行折紙活動(dòng)。

  二、 活動(dòng)目標(biāo):

  1、對(duì)動(dòng)手制作活動(dòng)感興趣,愿意通過自己動(dòng)手制作作品。

  2、能夠正確使用剪刀、正確分辨各種線型,進(jìn)行制作活動(dòng)

  3、在制作活動(dòng)中不怕困難,相互幫助,獲得成功的`體驗(yàn)。

  4、養(yǎng)成良好的手工制作活動(dòng)常規(guī)。

  三、 活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn):

  1、正確安全的使用剪刀。

  2、能辨別各種不同線型,并做出正確的處理。

  3、養(yǎng)成手工活動(dòng)的良好常規(guī)。

  四、 活動(dòng)準(zhǔn)備:

 。ㄒ唬┲R(shí)技能的準(zhǔn)備

  1、正確使用剪刀,能沿直線、曲線剪。

  2、掌握基本折紙方法,能熟練進(jìn)行對(duì)邊折、對(duì)角折。

  (二)材料投放

  1、分層次、分階段投放材料,滿足不同能力水平幼兒的發(fā)展需要

 。1) 投放平面剪材料,如紙蛇

 。2) 投放單一立體材料

  (3) 投放組合材料

  2、滿足幼兒發(fā)展需要,投放豐富材料

  為滿足幼兒多人次使用、練習(xí)的需要,將立體紙工材料進(jìn)行復(fù)印、分類,幼兒可以多人操作、多次操作,滿足幼兒的需求。

  將材料按照難易程度的不同分為一、二、三,三個(gè)階段,鼓勵(lì)幼兒由易到難,滿足操作興趣的同時(shí)逐漸加深難度,提高幼兒探索興趣。

  五、 活動(dòng)組織與實(shí)施

 。ㄒ唬┉h(huán)境創(chuàng)設(shè)吸引幼兒興趣

  欣賞區(qū):教師制作的立體紙工作品擺成一個(gè)小主題,多變的形狀、繽紛的色彩一下子就能激起孩子關(guān)注的興趣。

  展示區(qū):幼兒的作品在此進(jìn)行展示,讓幼兒獲得成功的體驗(yàn)。

 。ǘ┙處、幼兒、家長(zhǎng)資源結(jié)合

  開發(fā)班級(jí)內(nèi)優(yōu)勢(shì)資源,請(qǐng)能力強(qiáng)的幼兒主動(dòng)承擔(dān)任務(wù),感興趣的家長(zhǎng)承擔(dān)教授任務(wù),把自己會(huì)做的作品教給其他小朋友。

 。ㄈ┒ㄆ陂_展展示活動(dòng)

  隨時(shí)收集孩子的作品,將幼兒的作品通過多種途徑展示出來,使幼兒活動(dòng)滿足感,增強(qiáng)自信心,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。

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