致家長一封信范文（通用12篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過書信吧，借助書信人們可以傳遞思想、交流信息。寫起信來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的致家長一封信范文（通用12篇），希望對大家有所幫助。
致家長一封信1
親愛的爸爸媽媽：
你們好。
軍訓(xùn)的這幾天，我感到很充實，也很快樂。同時，也有很多話想要對你們說。
軍訓(xùn)，其實并沒有想象當中的那么累，說實話，也比上學(xué)好得多，可是，唯一一個遺憾就是不能回家，不能跟你們在一起。
這幾天，我變了很多，我了解到了除草的.辛苦，體會到了軍人的堅強，也感受到了食堂人員的不易。
最后一天上課時，我們都站在炎炎的烈日下，稍息、敬禮、跨立、軍體拳……有很多人都堅持不住，但是，我咬咬牙堅持下來了，這就是改變，因為以前我一向體質(zhì)很差，本以為這次軍訓(xùn)太累，會堅持不住，可是沒想到還是堅持到了最后。
臨走前，我們還有些不舍，回想起我們一起在地里除草，在后廚刷碗，一起吃飯，一起訓(xùn)練，都覺得很美好。我們也都期待著下次還能再來，將堅持不懈的精神發(fā)揚光大！
祝你們：
身體健康
寫信人：
日期：
致家長一封信2
尊敬的各位家長：
你們好！以下是我校開展的“我們的節(jié)日端午”主題活動安排及相關(guān)的安全注意事項。
放假時間：5月31至6月2日休息，6月3日（星期二）上學(xué)。端午節(jié)始于春秋戰(zhàn)國時期，是我國的重要傳統(tǒng)節(jié)日。值此佳節(jié)之際，各班均組織開展“我們的節(jié)日端午”主題活動，希望家長進行指導(dǎo)。
夏季是中小學(xué)生溺水事故的高發(fā)期，也是火災(zāi)高發(fā)季節(jié)。我們要對自己孩子生命安全進行高度重視，請各位家長和學(xué)校一起共同來做好防溺水、防火災(zāi)等安全防范和教育工作。
1、提高警惕，充分認識溺水事故的危害。做好預(yù)防溺水的家庭教育。要教育孩子做到游泳“四不去”：未經(jīng)家長同意不去；沒有成年人陪同不去；深水的地方不去；不熟悉的江溪池塘水庫不去。要求孩子：不到水庫、池塘、江河溪流和水井等水域附近活動。平時對孩子的活動去向要多加關(guān)注，保持高度敏感。
2、教給孩子防溺水的.技能，提高自護自救能力。家長可以教會孩子掌握游泳本領(lǐng)和溺水自救技能。還要讓孩子知道在遭遇險情或發(fā)現(xiàn)有人溺水時，一定要立即大聲呼喊求救，不要貿(mào)然下水營救。各位家長發(fā)現(xiàn)有學(xué)生在水邊玩耍或游泳，不管是不是你們的孩子，請及時進行勸阻，以減少意外事故的發(fā)生。
3、夏天是多雨季節(jié)，雷電也比較多，所以我們要讓孩子懂得防雷電的有關(guān)措施。避雨時遠離建筑物外露的水管、煤氣管等金屬物體及電力設(shè)備，不宜在大樹下躲避雷雨，如果在戶外看到高壓線遭雷擊斷裂，此時應(yīng)提高警惕，遠離現(xiàn)場。
4、教育孩子不帶打火機、火柴等火種，更不能讓學(xué)生養(yǎng)成吸煙、玩火等惡習。學(xué)生外出游玩，一定要有家長或大人的監(jiān)護，一旦貪玩失控，將會釀成大禍。宣傳“保護環(huán)境，禁燒麥稈”，杜絕火災(zāi)。
5、培養(yǎng)學(xué)生的理財觀念，控制孩子手中零花錢。中午校外吃小飯桌就餐的孩子，及時向小飯桌管理人員提出協(xié)管要求，了解孩子午休情況�，F(xiàn)在很多小攤小販向?qū)W生出售“三無”產(chǎn)品，據(jù)考證如香味橡皮、修正液等文具，辣條、可樂、冷飲等食品均對學(xué)生身體有害。很多無德商販為了吸引學(xué)生制定很多優(yōu)惠措施（如打折送贈品提供游戲場所會員卡積分商店代保管業(yè)務(wù)甚至可以賒賬），請家長對孩子加強教育。
各位家長，期末臨近，孩子情緒上有些浮躁。安全無小事，讓我們攜起手來，從安定學(xué)生情緒，管好孩子言行入手，以良好的狀態(tài)迎接期末考試，保證孩子身心健康發(fā)展。
寫信人：
日期：
致家長一封信3
親愛的家長朋友：
您好！
為促進我市學(xué)前教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，營造全社會高度重視和理解學(xué)前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長的社會環(huán)境，我園積極開展學(xué)前教育宣傳月活動。
一、幼兒園法律地位的特點，基本義務(wù)有哪些？在行使權(quán)利時用該注意些什么？
幼兒園法律地位的特點：
1、公共性
2、公益性
3、多重性
幼兒園的基本義務(wù)（六條）
1、遵守法律、法規(guī)
2、貫徹國家的教育方針，執(zhí)行國家保育教育標準，保證保育教育質(zhì)量
3、維護受教育者、教師及其他職工的合法權(quán)益
4。以適當方式為幼兒監(jiān)護人了解幼兒的.發(fā)展狀況及其他有關(guān)情況提供便利
5、遵照國家有關(guān)規(guī)定收取費用并公開收費項目
6、依法接受監(jiān)督
在行使權(quán)利時應(yīng)注意：依法辦園，依法治教。保障幼兒園、家長、幼兒、教師的合法權(quán)益。
二、從提升法律意識的角度，尊重教師、家長、幼兒的權(quán)利，構(gòu)建和諧幼兒園。
教師是園所發(fā)展之本。在“以人為本”管理理念的指引下，我園嘗試使用先進的管理機制，變管理為服務(wù)。尊重教師，營造和諧的工作氛圍，貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神，確立平等、尊重、團結(jié)的意識，充分發(fā)揮骨干教師的業(yè)務(wù)才干，鼓勵年青教師不斷提高教學(xué)水平；加強教師的思想政治工作，執(zhí)行好師德規(guī)范。
熱愛幼兒、尊重幼兒是幼兒教師職業(yè)道德的核心。幼兒園不僅需要為幼兒創(chuàng)建優(yōu)越的物質(zhì)環(huán)境以滿足幼兒生理需求，同時在創(chuàng)建物質(zhì)環(huán)境的同時也決不能忽視精神環(huán)境的創(chuàng)建。以滿足幼兒的心理需求，促進幼兒心身健康和諧發(fā)展�！懊恳粋�孩子都有做好孩子的愿望，同樣渴望得到教師的關(guān)愛、理解與尊重。我們所做的每一項工作，應(yīng)努力讓幼兒真切地感受到我們對他們的關(guān)注、理解、贊賞和支持。
營造相互尊重、平等合作的家園關(guān)系。把家長和教師作為共同促進幼兒發(fā)展的主體來看待。在共同教育幼兒的問題上，雙方要互相尊重、互相信任、平等合作，真誠溝通，同心同德完成育兒的使命。
寫信人：
日期：
致家長一封信4
尊敬的家長們：
您們好！
新年新希望，希望您們龍年大吉，心想事成！
這次由大學(xué)生自行組織舉辦的青少年綜合素質(zhì)公益培訓(xùn)班的完滿結(jié)束，離不開各位家長的支持，在此向您們致以衷心的感謝！
這七天的學(xué)習，或許沒能教會孩子過硬的本領(lǐng)，也沒能看到顯著的提高，但是不可否認的是這次培訓(xùn)班的設(shè)立，帶給了他們更多的.認知和濃厚的學(xué)習興趣。當今社會，成績優(yōu)異不再是評定一個人能力強的唯一標準，只有多方面發(fā)展的人才能被人所用。這個現(xiàn)實的認知是我們所有家長應(yīng)該知曉的。這個簡單的培訓(xùn)只是一個起點，孩子們的漫漫之路需要你們這些偉大的導(dǎo)師給予更多的物質(zhì)支持和精神鼓勵，家長才是孩子最好的老師，所以懇請家長繼續(xù)做好監(jiān)督工作引導(dǎo)孩子自學(xué)，適當?shù)靥砑訉W(xué)習資料書，使孩子們在課余生活中能自學(xué)到更多的文化知識。我們必須堅信著：自學(xué)也能成才！
此外，我希望這次的培訓(xùn)只是一個開始，這種心懷感恩樂于奉獻的精神得以傳承，那些能人智者也能傾出微薄之力，致力于提高沙垌鎮(zhèn)新一代青少年的綜合素質(zhì)，為創(chuàng)建文明沙垌，和諧發(fā)展作貢獻！
此致！
敬禮！
寫信人：
日期：
致家長一封信5
親愛的家長朋友們：
您好！
當明媚的陽光普照大地的時候，當蒙三班寶寶一張張小臉張開笑顏的時候，當你們把心愛的寶貝送到我們班上的時候，我傾聽到了那吱吱喳喳的“特殊音樂”。我們每天早早地守候在班級的門口等待著班里小主人的到來。當看到孩子們來到了我們身邊，我們真的感到無比的榮幸與喜悅！最想要說的話，就是感謝，感謝您對我們工作的支持和理解，更感謝您對我們幼兒園的信任，對我們蒙三班老師的信任。
你們的寶寶在幼兒園里渡過了離開家人獨立生活的一個月，這是不平凡的一個月！對于這些孩子們來說，到一個陌生的環(huán)境和人群中生活，肯定會有不安全感，他們可能會覺得幼兒園生活不自由、受約束，偶爾會出現(xiàn)想家的情緒。但令我們非常欣喜的是，我們班的寶寶們都非常棒！這段時間我們的工作是以讓寶寶適應(yīng)幼兒園生活為主，他們在老師的指導(dǎo)下，嘗試自己吃飯；學(xué)習自己盥洗；學(xué)習和大家一起玩；學(xué)習安靜地聽老師講課、自己獨立操作簡單學(xué)具；逐步適應(yīng)幼兒園有規(guī)律的生活（如按時進餐；按時午睡；參與游戲活動等等）。我明顯地感覺到今年我們班的寶寶比往年的孩子適應(yīng)得快，如今，孩子們己經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的集體生活，每個孩子在不同方面都有了很大的進步。如：每天高高興興上幼兒園；見到能老師主動問好；晚上見到家長也能主動問好并與老師說再見；逐漸了解幼兒園的一日常規(guī)活動；吃飯時能按老師的要求吃得干干凈凈，不再像以往那么挑食了；能獨立入廁，穿脫衣褲與鞋子，自理能力明顯增強；還養(yǎng)成了自覺遵守紀律的好習慣，課堂上認真聽講，積極回答問題，善于動腦思考......所有這些成績的取得離不開孩子們自身的努力，更離不開各位家長的支持和配合，在這里我代表蒙三班全體教師向你們說聲：“謝謝！”
他們在幼兒園有著許多第一次的嘗試，正如有的家長說的：孩子好像一下子長大了！不過，畢竟離開一直疼愛呵護他們的家人，不適總會有的，偶爾出現(xiàn)的小情況都屬于初始階段適應(yīng)集體生活正常的現(xiàn)象，請家長不要擔心，不要氣餒，一如既往地鼓勵寶寶堅持上幼兒園，盡量不要無故缺席�。ㄔ陂_學(xué)的`一個月以來有些寶寶已經(jīng)很好的適應(yīng)了幼兒園的生活，但是由于生病了缺席了很多和老師小朋友在一起的時間，希望在十月份寶寶們都能身體健康，天天來上幼兒園和大家在一起，生病的寶寶要快快好起來哦，老師和小朋友都很想念你！希望寶寶病好后家長能盡快送到幼兒園�。。。�
向你支幾個小招數(shù)：
1、多說“金句”，如：“哇！你在幼兒園學(xué)會了……真了不起！”“你長大了，做個男子漢（大姐姐）的樣子給爸爸媽媽看”“孩子，你上幼兒園了，真了不起，我為你感到高興！”
2、別說“禁句”，如：“今天你哭了沒有”“再哭就送你去幼兒園”“你再哭，老師就不喜歡你了”“再調(diào)皮我就打電話給老師了”等。因為這樣會加劇孩子的緊張和焦慮。
3、借助外力，在親朋好友面前夸獎“我家寶寶上三幼了，可能干了，會……，真是個大孩子了”。
4、請注意孩子能夠察言觀色，專找寵愛他的人纏，也專找態(tài)度曖昧、容易妥協(xié)的人纏，因為他知道，父母總是在責罵之后會滿足他的要求的。因此，從小要注意培養(yǎng)“原則”觀念。
當孩子快樂時，我們的笑容也格外的甜；當孩子身體不適時，我們也會與你一樣擔憂。讓我們共同努力,使孩子們笑得更加燦爛，更加快樂，越來越聰明能干、活潑健康、自信且富有創(chuàng)造性……愿我們的付出能使你們更加滿意、放心，也祝愿我們的幼兒園以及我們班的老師能陪同可愛的寶寶和家長們一同走過人生最美好的歲月！
此致
敬禮！
寫信人：
日期：
致家長一封信6
尊敬的家長們：
你們好！
xxxx年4月23日——世界讀書日，又悄然來到我們身旁，孩子們在學(xué)校的積極倡導(dǎo)下，于校園的一靜謐處，又或是溫馨的家園里……已隨處可見讀書的身影。書聲瑯瑯的校園才是真正的校園，喜愛讀書的學(xué)生才是未來的棟梁。為了進一步營造濃濃的讀書氛圍，讓孩子們在大量的閱讀中豐富知識，開闊視野，領(lǐng)悟人生真諦，讓您的孩子在書香的熏陶下豐富知識，充實生命，成為“走向世界的現(xiàn)代中國人”，我們建議您和您的家人一起行動起來，致力于“書香家庭”的建設(shè)，給孩子一個有書可讀、有書愛讀、家人共讀的美好環(huán)境，為孩子的未來奠定堅實的基礎(chǔ)，與我們一起努力，托起明天的朝陽！同時倡導(dǎo)家庭營造濃厚的親子讀書氛圍，培養(yǎng)孩子讀書習慣讓孩子受益終身。為此，我們特向全體家長提出倡議：
1、親子共讀，享受閱讀好時光。
作為家長，每天和孩子閱讀半小時；給孩子提供靜心閱讀的空間和足夠多的好書；在孩子閱讀的'時候，給孩子盡可能多的鼓勵和幫助；如果可能，和孩子談?wù)劰沧x一本書后的感受，和孩子一起讀書，一起成長，促進孩子閱讀水平的提高!
2、贈送讀物，建立家庭書柜。
當您經(jīng)常陪孩子走進書香滿溢的書店或者圖書館時，當您每月贈送孩子一本名著或經(jīng)典讀物時，孩子便有書可讀了；然后為孩子建立一個屬于自己的讀書柜，所購書籍按已讀和未讀部分分開存放在書柜，漸漸地您的孩子將擁有大量優(yōu)秀書籍，讓讀書成為生活的習慣也指日可待！
3、積極參與，構(gòu)建書香家庭。
希望家長對于孩子的閱讀給予更多的肯定，幫助孩子建立自己的閱讀王國；希望家長支持孩子參加學(xué)校的各項讀書活動。您的付出，會讓孩子受益無窮；您的參與，會讓家庭書香飄溢！
人的一輩子如果沒有一本書讓你刻骨銘心，那是一件十分遺憾的事；倘若經(jīng)常感謝一本書，想念一本書，是一件讓人幸福蕩漾的事情。在這萬物競綠的季節(jié)，讓迷人的書香幸福溢滿我們的校園和家庭，讓讀書生活伴隨我們成長的每個腳步吧！我們相信：有了您的支持、我們的努力，孩子一定會在書香中成長、在書香中成才。
寫信人：
日期：
致家長一封信7
親愛的家長朋友：
大家好！現(xiàn)在是凌晨3點47分，我想累了一天的您一定還在睡夢中吧！本想帶著孩子入睡后再起來給您寫信，但是因為太累，一覺醒來已經(jīng)2點了，做完明天上課需要用的PPT還是決定完成開學(xué)的第二封信。
步入三年級的第一周，家長和孩子都有點適應(yīng)不了。增設(shè)了一門主課，還沒有摸著頭緒，第一次使用鋼筆，作業(yè)的頁面顯得非常不整潔，數(shù)學(xué)作業(yè)更是錯的讓人不可思議……當然這些問題不止是出在您孩子一個人身上，但是發(fā)現(xiàn)了這些問題一定要尋求解決的辦法，幫助孩子適應(yīng)三年級的學(xué)習生活。
一、繼續(xù)“收心”工作
暑假兩個月，除了完成老師布置的學(xué)習任務(wù)，孩子們也徹底解放了，開學(xué)之前老師有發(fā)短信提前告知家長幫助孩子“收心”，準備迎接下學(xué)期的新的挑戰(zhàn)。有的家長不以為然，認為過個兩、三天孩子就能適應(yīng)，結(jié)果孩子不但沒有按家長的預(yù)期適應(yīng)學(xué)習生活，反而越來越糟糕。借用徐老師上學(xué)期家長會上的一句話：“步入三年級，孩子們也將告別‘吃老底’的時代�！奔议L和孩子一起調(diào)整心態(tài)，依舊本著“高標準、嚴要求、細跟進”的.九字箴言，幫助孩子適應(yīng)三年級學(xué)習的節(jié)奏。
本周五（9月6日）至周日（9月8日）放三天假，假期中建議家長合理的安排孩子的學(xué)習、休息時間，不建議遠行出游，除非是寫空間日記，否則不得使用電腦（手機、IPAD），請家長嚴格控制。
二、培養(yǎng)孩子的“英文”耳朵
從語言本身來說它不是一門不同于我們漢語的另一種語言，單詞的發(fā)音、語調(diào)、詞匯、表達方式等方面差異很大，學(xué)生得在兩個截然不同的文化氛圍和思維模式之間轉(zhuǎn)換，閣而增加了英語學(xué)習的難度。
英語看起來很簡單，每個單元就幾個單詞和幾個日常交際用語對話。其實沒有良好的英語學(xué)習的習慣，僅靠一周四節(jié)英語課，孩子們在課外很少再去關(guān)注英語，再不及時進行鞏固練習，要想“soeasy”還真不容易。不建議家長買點讀筆之類的輔助學(xué)生學(xué)習的工具，那也只能成為孩子課外游戲的一個絕佳的理由。
課上認真聽老師講、聽同學(xué)說，積極參與情景對話，另外，每天至少早、晚各聽15分鐘的磁帶，創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境，幫助訓(xùn)練孩子的“英文耳朵”。
另外，三年級英語以說為主。學(xué)習英語最主要的目的是交流，而孩子不敢開口，交際功能就達不到。通過課上觀察發(fā)現(xiàn)，并不是他們不會讀，而是不敢大聲說，怕說錯。英語是一門新鮮的東西，對孩子們來說就好像是從未接觸過的玩具，需要多了解、摸索、發(fā)現(xiàn)，才能和它成為好朋友。建議家長多多關(guān)心孩子的英語學(xué)習，多多鼓勵他們大聲說英文，幫助他們樹立自信心�？傊�，習慣的培養(yǎng)非一日之功，要在英語學(xué)習中嚴格要求，逐漸養(yǎng)成，并持之以恒，形成良好的英語學(xué)習習慣。這對他們今后的英語學(xué)習受益非淺。
三、班級制度，嚴格執(zhí)行
開學(xué)第一周，班級的經(jīng)濟制度和積分制度已相應(yīng)開展，因為新?lián)Q了“職業(yè)”加之開學(xué)的不適應(yīng)，不少孩子被扣了分。我只想說，扣分不是目的，而在于樹立良好的班風和學(xué)風，形成正確的班級輿論，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣。家長每天可查看《毛蟲成長冊》了解孩子在校的學(xué)習情況。
本周工作比較認真、積極的有：劉xx、張xx、劉xx、王xx、楊xx、苗xx、郭xx、曹xx、潘xx、王xx、許xx、張xx、孫xx、韓xx、（有些職業(yè)因為活動未進行還沒有開始工作）。
四、自己的事情自己做
開學(xué)發(fā)現(xiàn)，還是有很多孩子依靠家長每天叫起床、吃飯、學(xué)習，甚至上課不記作業(yè)，沒有老師的短信就不知道是什么作業(yè)！本周開始已下發(fā)《作業(yè)記錄本》，各科作業(yè)的內(nèi)容、要求每天老師都會抄在黑板上，除非重點強調(diào)或緊急事情以短信發(fā)送，今后作業(yè)將不在校信通發(fā)布。
孩子，我無法牽著手把你從這里帶到那里，這條路你必須自己去走。我能夠真正向你承諾的，只是對你堅定不移的支持。我會給你一些指引，把我的經(jīng)驗告訴你，但這代替不了什么，一切得有你自己決定責任�！斠杂逃宜官e塞的這段話，送給孩子們、家長們，共勉！
最后，衷心祝福各位：
周末愉快！
寫信人：
日期：
致家長一封信8
尊敬的家長朋友：
您好！
感謝您長期以來對開發(fā)區(qū)七中工作的大力支持！目前已臨近學(xué)期尾聲，初二年級的孩子們即將迎來初三中考的第一關(guān)——7月1日的地理與生物結(jié)業(yè)考試。為了使學(xué)生順利地通過地生考試，為即將開始的初三學(xué)習生活奠定一個良好的基礎(chǔ)，許多工作還需要您的督促與配合！
即將進行的初二年級的地理、生物結(jié)業(yè)考試，對學(xué)生意義重大。地理、生物的成績是A等還是B等，將影響學(xué)生xxxx年中考的分數(shù)。此屆金普新區(qū)畢業(yè)生共有約一萬名考生，1分在全區(qū)會有200人左右的差距。在這兩周的復(fù)習時間這個關(guān)鍵時刻，誰能早重視起來，提前進入狀態(tài)，誰就可以爭取到領(lǐng)先的優(yōu)勢。
地理和生物學(xué)科每科50分為滿分，考試時間一小時，題量較大。目前，任課老師和班主任密切配合，每天都要進行地理或生物的'考試，請家長一定注意孩子的地生成績。希望各位家長與老師團結(jié)合作，共同努力，使我們的孩子不在第一次初三考試中失去先機。地生結(jié)業(yè)考試對孩子們來說，是第一次參加這種大型考試，容易產(chǎn)生緊張的情緒，家長們一定幫助孩子調(diào)整好狀態(tài)，以一顆平常心迎接這次結(jié)業(yè)考試，只要按老師計劃復(fù)習，正常發(fā)揮一定會考出優(yōu)異成績的！
寫信人：
日期：
致家長一封信9
尊敬的各位家長：
您好！
雖然本學(xué)期的學(xué)習時間較短，孩子們正常學(xué)習的時間有70天左右，但為了豐富孩子們的課余生活，培養(yǎng)全面發(fā)展的健康兒童，我班級在本學(xué)期特設(shè)了班級特色課程初級試點，先分享給大家，供您和了解參與，并為我們的'班級發(fā)展多提寶貴意見！一、小小養(yǎng)花匠：喜歡養(yǎng)植的同學(xué)可以選擇自己心愛的一盆植物到教室安家，并利用自己的課余時間悉心照料、打理，學(xué)期末時看一看誰養(yǎng)植的植物最旺盛，花兒開得最漂亮！課程意圖：一個能將花草都照顧的細致入微的孩子怎能不是一個有愛心的孩子呢？一個會保護植物、動物的孩子又怎能忍心傷害到自己或他人而讓家長、老師擔心呢？課程注意事項：
1、植物一定是自己精心選擇、非常喜愛的；
2、花盆要打理干凈，美觀大方，為班級添彩，而不是影響整體擺設(shè)，在花盆上貼上自己的班級、姓名；
3、自愿參加，不是人人都要帶來，帶來的也要經(jīng)過審核，通過才可在教室安家；
4、盡量以綠色植物為主，養(yǎng)眼養(yǎng)心，推薦綠蘿，美化環(huán)境，不能是帶刺植物，對孩子健康存在隱患的植物不能帶。真誠感謝您的配合！
二、琴、棋、書、畫個性培養(yǎng)：根據(jù)教育部文件，每個孩子除了學(xué)習都要具有一技之長，這也是將來教育人才的發(fā)展趨勢，因此我班初步打算從琴棋書畫四個方面試行班級微課程，
1、琴為古箏課程，因各方面條件限制，書和琴為我班免費提供，有意向的學(xué)生可提出申請，暫時第一批試行5人；
2、棋為象棋、圍棋、軍棋、跳棋、五子棋，根據(jù)孩子的年齡特點和可操作性，初步暫定試行五子棋，有此愛好的同學(xué)可以自己帶棋到班級，課余時間與同學(xué)切磋學(xué)習，每月舉行博弈比賽，選出優(yōu)勝者發(fā)獎，有棋類愛好特長的家長更可自愿申請到校為孩子們傳授技藝，熱烈歡迎哦！
3、書法暫定硬筆，還是每周或每半個月進行一次作品征集，到時可采用師生投票或家長投票的方式選出優(yōu)秀作品，字如其人，受益終生；
4、微畫課程初步設(shè)為兒童畫和國畫，旨在培養(yǎng)孩子用手中的五彩畫筆描繪出多姿多彩的美麗世界，愛生活彩色，享多味陽光！班級微課程只是初步嘗試開設(shè)，肯定存在很多問題和不足，還需您為我們多提出寶貴意見，多多給予實際幫助，真誠臨聽您的每一次來電、信息或直接到校指導(dǎo)，孩子成長，我們一起出謀劃策！謝謝！
寫信人：
日期：
致家長一封信10
親愛的家長朋友：
大家好！
不知不覺中這個學(xué)期接近了尾聲，期末檢測為它畫上了一個圓滿的句號。成績是令人滿意的，失誤也是在所難免的，孩子們能夠保持一種“勝不驕、敗不餒”的平和心態(tài)最好。昨天可謂是不堪重負的一天，從八點前到校一直到放學(xué)，幾乎沒有喘息的時間，忙著開會，學(xué)校安排放假事宜，忙著給孩子們寫?yīng)劆睿χ才藕僮x書活動等等。下午孩子到校，發(fā)試卷，講評試卷，讓孩子清楚自己問題所在，能夠知錯改錯。然后是頒發(fā)獎狀，安排假期作業(yè)。這次孩子們還有些意外的小驚喜，有電影院為成績優(yōu)異的學(xué)生頒發(fā)了幾張免費的觀看券，攝影機構(gòu)贊助了一些小獎品，說實話，畢竟數(shù)量有限，只好獎給那些成績優(yōu)異的孩子了，畢竟他們的優(yōu)秀與努力，是大家有目共睹的。按照學(xué)校安排，每位孩子都會得到一張獎狀,但是又會有所區(qū)別，我們接受孩子之間的差異，所以稱號有所區(qū)別，有“三好學(xué)生”、“進步之星”、“學(xué)習之星”、“運動之星”，盡量地從每個孩子身上尋找閃光點，給他們一個小小的認可。但是事后有些孩子的表現(xiàn)讓我大跌眼鏡，嫌棄自己的獎狀不過硬，不是“三好學(xué)生”的，回家耍脾氣、哭鬧，甚至一氣之下撕毀獎狀的現(xiàn)象。今天把這些點出來，是對事不對人，我直言不諱的說這些孩子的心態(tài)有問題，他們只看到眼前，卻不從自身找原因。喜報、小獎品是以本次成績作為評比，但是獎狀是綜合一個學(xué)期的表現(xiàn)，希望孩子反思一下，這個學(xué)期自己在哪些方面拖了自己的后腿？是否熱心班級活動？是否有集體榮譽感？每次的作業(yè)是否能夠認真完成？平日的成績是否優(yōu)異？老師已經(jīng)給予孩子肯定，而孩子卻用這種方式來否定自己，這就不太好了。所以，家長千萬不要為此遷就孩子，覺得孩子受委屈了之類的，而是幫孩子學(xué)會分析原因，讓他們在新的學(xué)期里有更佳的表現(xiàn)。一紙證書無所謂，但是孩子的成長有問題才是可怕的，希望家長朋友三思。
在這里，我想把假期作業(yè)跟大家解釋一下。應(yīng)上級文件精神要求，我們學(xué)校各個年級開發(fā)了寒假主題作業(yè)，每個年級的老師群策群力，結(jié)合各個學(xué)科的特點設(shè)計而成，偏向?qū)嵺`性操作，一些地方需要家長的協(xié)助。我們班做為試點班級，但是考慮到一些孩子的實際能力，根本無法完成，就算給他們布置了作業(yè)，以以前的種種跡象來看，這份作業(yè)也會石沉大海般的消失。所以，就給他們安排了分層作業(yè)，他們的主要任務(wù)就是完成《寒假生活指導(dǎo)》，（有主題性作業(yè)任務(wù)的孩子，可以根據(jù)自己的情況，自愿去完成，不做硬性的規(guī)定）。第二個大作業(yè)就是寒假的海量閱讀挑戰(zhàn)賽，挑戰(zhàn)目標為100萬字，《語文課程標準》規(guī)定，五六年級的孩子課外閱讀總量不少于100萬字，對我班的大部分孩子來說，可能早就完成�？紤]到這是孩子在小學(xué)階段的最后一個寒假，不如再痛痛快快地來一場閱讀的盛宴。我把海量閱讀方案和統(tǒng)計表都下發(fā)到每個孩子手中，孩子們對這次活動也是摩拳擦掌、躍躍欲試。當天晚上，班級的微信群里就有好多孩子閱讀的照片和字數(shù)統(tǒng)計，我及時做了表揚，希望閱讀能夠把孩子從電腦、電視上解放出來。而我一貫的原則是，我要求孩子做的，我自己首先也會做到，這個假期我也要多讀了幾本好書，之前買了一堆，因為忙，看的是斷斷續(xù)續(xù)，正好利用假期好好補一補。因為喜歡，就不覺得是負擔，而且還樂在其中。我還把《中國人閱讀書目——小學(xué)生版》《中國人閱讀書目——父母版》的微信發(fā)到了班級的'微信群里，希望家長也能參與到這種閱讀活動來。其他的還有隨筆和練字作業(yè)，希望孩子分配好時間，合理完成，千萬不要快開學(xué)了，搞個突擊什么的，這樣沒有任何效果。還有安全平臺的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習活動，望家長及時督促孩子完成相關(guān)的學(xué)習任務(wù)，安全教育重于一切，有著這么好的學(xué)習平臺，我們可得好好利用起來。少先隊安排的假期實踐活動比較多，我做了一些分工，望孩子能夠把自己承擔的那一塊任務(wù)完成。
我曾看過一篇文章，比較不錯，讓孩子利用寒假養(yǎng)成十個好習慣：一是會說謝謝，教會孩子感恩；二是會交朋友，教孩子一些交朋友的技巧；三是勤快地閱讀（與我們的假期閱讀活動不謀而合）；四是大聲地發(fā)表自己的主見，多給孩子一些發(fā)言的機會；五是獨立思考和自主生活，多讓孩子參與家務(wù)勞動；六是有責任心，有承擔錯誤的勇氣；七是經(jīng)常帶孩子去運動，讓孩子養(yǎng)成運動的好習慣；八是擁有一個愛好，孩子會覺得人生是有意義的；九是真誠，一個真誠的人，總會容易得到別人的好感、友誼和認可；十有環(huán)保觀念，教育孩子是為了孩子的未來，保護環(huán)境也是為了孩子的未來。
播下一個行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。讓我們共同努力，讓孩子們過一個充實而有意義的寒假！
祝周末愉快！
寫信人：
日期：
致家長一封信11
尊敬的家長朋友：
您好！
轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期結(jié)束了。衷心感謝您在這一學(xué)期中對學(xué)校各方面工作的理解、支持和配合，同時，誠摯地祝賀您的孩子在過去一學(xué)期里取得的進步，并祝愿她（他）平安、健康、文明、快樂。
愉快而有意義的寒假開始了，在假期中我們?yōu)槟暮⒆犹岢隽巳缦禄顒咏ㄗh，希望這些建議能夠伴隨您的孩子度過一個愉快的假期，也希望您能配合學(xué)校對孩子予以指導(dǎo)和督促！
一、學(xué)習篇
根據(jù)孩子的實際情況和學(xué)校發(fā)放的《學(xué)生素質(zhì)報告書》，對孩子做一個全面的分析，并提出對孩子新年的希望。在寒假里，提倡：
1、多讀書、讀好書。認真閱讀文學(xué)或科普讀物，開闊視野，提高文學(xué)素養(yǎng)。
2、每天能通過各種渠道了解國內(nèi)外大事，收看各種新聞節(jié)目、報刊或收聽廣播。
3、要求學(xué)生看有益的電視節(jié)目：如新聞節(jié)目、法制專題、教育節(jié)目、文藝節(jié)目、少兒節(jié)目和其它具有健康教育意義的影視。切勿整天沉迷電視或網(wǎng)絡(luò)。
4、了解一種過春節(jié)風俗，動手制作一盞燈籠。來年參加學(xué)校組織的元宵節(jié)活動。
二、安全篇
1、交通安全：遵守交通法規(guī)，文明走路，文明乘車，不乘坐非客運車輛，爭做守法好公民。
2、生活安全：安全使用煤氣、電器，注意不暴飲暴食，不吃“三無”食品，防止食物中毒。
3、活動安全：不玩危險的游戲，不在危險的地方玩耍。不玩火，不玩煙花爆竹，注意防止爆炸和失火。
4、網(wǎng)絡(luò)安全：正確利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習，不癡迷上網(wǎng)、癡迷游戲！提高自我保護意識，遠離網(wǎng)絡(luò)危險！
5、自我保護：不隨便與陌生人接觸，不接受陌生人的東西，不去營業(yè)性的娛樂場所玩耍。
三、生活篇
1、請您和孩子一起制訂合理的生活時間表。
2、督促孩子每天早起早睡，并堅持參加1小時的體育鍛煉活動。
3、懂得與父母分擔家務(wù)，根據(jù)孩子年齡，做力所能及的家務(wù)事，提倡完成2—5個家務(wù)勞動日。
4、和您的孩子一起為社區(qū)（村）做一件好事，如撿白色垃圾，或勸告周圍人不隨手亂扔垃圾，或向左鄰右舍宣傳環(huán)境保護的意義，照顧孤寡老人等有益活動。
5、教育孩子養(yǎng)成一種節(jié)約的好習慣。不要亂花“壓歲錢”，讓孩子感受一次儲蓄的經(jīng)歷。
6、提倡以電話、短信等文明高雅的.方式向老師、長輩、同學(xué)致以新年的祝賀。
各位家長朋友，孩子是我們共同的希望和未來。孩子的健康成長，是你我的共同心愿，為了孩子美好的明天，讓我們攜手共進吧！衷心地祝愿您合家幸福，新春快樂！
四、溫馨提醒
xxxx學(xué)年第二學(xué)期報到時間為2月5日。請您提醒孩子報到時各類反饋表和制作的燈籠準時到校。
寫信人：
日期：
致家長一封信12
尊敬的家長朋友：
您好！感謝您一直以來對我校的支持與信任，為了幫助您全面了解我校教育教學(xué)理念及孩子在校的學(xué)習情況，有效增進家校溝通，實現(xiàn)家校共育，提供一個更加開放的家校交流平臺，特邀您于20xx年11月7日（星期一）（一年級）上午8：00——11：35下午14：00——17：20來校參加家長開放日活動。我們真誠地歡迎您走進學(xué)校，走進課堂，走近孩子，親身經(jīng)歷子女在校的學(xué)習和生活。相信這會是一次美好的相遇，讓我們在思想的碰撞中勾畫學(xué)校更加美好的藍圖，勾畫孩子熠熠生輝的人生。
各班課程安排：晨誦、午讀、語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、體育、美術(shù)、家長會。
家長參加開放日活動注意事項：
1、請家長于所在開放日的上午7：50，下午1：50持《聽課券》入校。
2、尊重老師和孩子。上課期間，請您把手機調(diào)到振動，以免干擾教學(xué)。
3、為保證開課正常進行，請家長不要與他人、與自己的`孩子交談或接聽電話，注意關(guān)注自己孩子的學(xué)習狀態(tài)。
4、家長會下午16：20開始，為了孩子的安全，必須安排家里其他人接走孩子。
5、請各位家長會后帶走《合肥市湖望小學(xué)學(xué)生家長評教表》，以無記名的方式填寫，并于第二日早晨直接投入學(xué)校傳達室的反饋箱。
6、當天是校長接待日，如果您有任何意見或建議歡迎到校長室和校長面對面交流。
7、觀摩期間請勿在教學(xué)樓內(nèi)及學(xué)生活動區(qū)域吸煙和隨意走動。文明校園需要你我共同創(chuàng)造，家長的良好習慣是孩子的榜樣。
8、受場地所限，家長所有車輛按照門衛(wèi)指揮一律停放校園外指定位置。
我們相信，有您的參與，我們的孩子會備受鼓舞！有您的關(guān)注，我們的教育教學(xué)會更成功！
寫信人：
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