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觀看張桂梅視頻的心得體會(huì)(精選23篇)
當(dāng)我們對(duì)人生或者事物有了新的思考時(shí),通常就可以寫一篇心得體會(huì)將其記下來(lái),這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。一起來(lái)學(xué)習(xí)心得體會(huì)是如何寫的吧,下面是小編幫大家整理的觀看張桂梅視頻的心得體會(huì),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
觀看張桂梅視頻的心得體會(huì) 1
擇一事終一生,愛一行專一行。1998年4月,張桂梅在華坪縣民族中學(xué)光榮加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。多年來(lái),她把培養(yǎng)合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作為自己的初心和使命,用常人吃不了的苦創(chuàng)造了山區(qū)教育奇跡,用紅色基因?yàn)榕邘熒⑷刖窳α,用不怕掉一層皮的付出讓山區(qū)孩子鳳凰涅槃!
無(wú)論時(shí)代怎么變,優(yōu)良傳統(tǒng)沒有變!拔覀凕h的優(yōu)良傳統(tǒng)不能丟,艱苦奮斗、自力更生的精神不能丟,在學(xué)生心中埋下紅色教育的種子很重要。”革命傳統(tǒng)立校,紅色文化育人,這是張桂梅的育人理念,也是女高的育人特色。
一走進(jìn)女高操場(chǎng),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就會(huì)被“共產(chǎn)黨人頂天立地代代相傳”12個(gè)巨幅紅字鎖住目光,這是張桂梅辦教育的“魂”和“錨”。建校10多年來(lái),學(xué)校堅(jiān)持“五個(gè)一”教育:黨員一律戴黨徽上班,每周重溫一次入黨誓詞,每周組織一次理論學(xué)習(xí),每周合唱一支革命歌曲,每周觀看一次紅色影片。紅色文化教育,早已滲入師生言行舉止和精神風(fēng)貌,成為女高的一道風(fēng)景線。紅色文化教育,讓學(xué)生更深刻地感受愛國(guó)主義和集體主義,激發(fā)起巨大精神動(dòng)力。
無(wú)論學(xué)校怎么變,教師天職沒有變。女高的巨變,是我國(guó)山區(qū)教育發(fā)展的一個(gè)縮影。經(jīng)過(guò)張桂梅和其他老師的不斷努力,女高在辦學(xué)思想、教育質(zhì)量、管理水平、師資隊(duì)伍、基礎(chǔ)建設(shè)等方面都有了長(zhǎng)足進(jìn)步,在校學(xué)生一天比一天多,高考成績(jī)一年比一年好。這些年,盡管學(xué)校發(fā)展快了、工作崗位變了、個(gè)人名氣大了,但張桂梅始終牢記并踐行教書育人、立德樹人的教育使命。在她看來(lái),唯分?jǐn)?shù)并不是山區(qū)教育的出路,必須培養(yǎng)對(duì)社會(huì)有用的人。
張桂梅不僅是教書匠,更是塑造學(xué)生品格、品行、品味的“大先生”。她把育德放在第一位,引導(dǎo)學(xué)生從小樹立遠(yuǎn)大志向,塑造女孩自尊自信自立自強(qiáng)的.氣質(zhì)和品格。成就一個(gè)學(xué)生,扶起一個(gè)家庭,造福整個(gè)社會(huì)。女高畢業(yè)生,很多人選擇醫(yī)生、教師、警察等相關(guān)專業(yè)和職業(yè),在求學(xué)、工作過(guò)程中積極參與公益、扶貧項(xiàng)目,主動(dòng)投身偏遠(yuǎn)艱苦地區(qū)的建設(shè)和發(fā)展。張桂梅倍感欣慰,心里想的是:“事業(yè)后繼有人了!”
無(wú)論歲月怎么變,奮斗精神沒有變。為了學(xué)生的一切,老師苦教,全校教職工苦干。在40多年的執(zhí)教經(jīng)歷中,張桂梅與疾病斗,說(shuō)“我就看老天能把我領(lǐng)走不”,“不能把寶貴的時(shí)間浪費(fèi)在無(wú)休止的看病上”;與貧困斗,探索教育扶貧,把絕望變成希望,把不可能變成可能!她就是這么一個(gè)人,沒人不打心眼里佩服。
奮斗精神,在女高延續(xù)著,雨水沖不倒,大風(fēng)刮不倒。張桂梅有一段令人肅然起敬的獨(dú)白:“有人說(shuō)我愛崗敬業(yè),有人說(shuō)我瘋了,也有人說(shuō)我為了榮譽(yù),也有人不理解。一個(gè)人渾身有病卻不死,比正常人還苦得起,男老師被我拖垮,女老師累得哭,兩個(gè)單位來(lái)回跑,我沒倒下,有種精神支撐著我,說(shuō)到底是共產(chǎn)黨員的初心和使命,讓我直面這片熱土?xí)r,心里不愧!彼耐膶W(xué)生們刻在心上的誓詞是:“我生來(lái)就是高山而非溪流,我欲于群峰之巔俯視平庸的溝壑;我生來(lái)就是人杰而非草芥,我站在偉人之肩藐視卑微的懦夫”。這樣的自信心,不僅生動(dòng)詮釋了張桂梅的奮斗精神,更激勵(lì)學(xué)生們志存高遠(yuǎn),走向更廣闊的人生舞臺(tái)。
觀看張桂梅視頻的心得體會(huì) 2
華坪女高在華坪縣城邊的一個(gè)小山包上,學(xué)校的大門并不闊氣,教學(xué)樓的墻面也已有些斑駁。
這所其貌不揚(yáng)的學(xué)校,曾是張桂梅遙不可及的夢(mèng)想。
張桂梅原本和丈夫一起在大理一所中學(xué)教書。1996年,丈夫因胃癌去世不久,39歲的張桂梅便主動(dòng)申請(qǐng)從熱鬧的大理調(diào)到偏遠(yuǎn)的麗江市華坪縣工作。
到華坪縣教書后,張桂梅發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象。“很多女孩讀著讀著就不見了!彼f(shuō),一打聽才知道,有的學(xué)生去打工了,有的小小年紀(jì)就嫁人了。
2001年,華坪縣兒童福利院成立,捐款的慈善機(jī)構(gòu)指定要張桂梅當(dāng)院長(zhǎng)。她擔(dān)任院長(zhǎng)后逐一了解福利院孩子們的身世發(fā)現(xiàn),不少女孩并非孤兒,而是被父母遺棄的。
一次家訪途中的偶遇,更是讓她痛心不已。
一個(gè)十三四歲的女孩,呆坐在路邊,滿眼惆悵地望著遠(yuǎn)方。張桂梅上前詢問,女孩哇的一聲就哭了!拔乙x書,我不想嫁人!迸⒁恢笨藓爸。原來(lái),女孩父母為了3萬(wàn)元彩禮,要她輟學(xué)嫁人。
張桂梅氣沖沖地來(lái)到女孩家,對(duì)她的`母親說(shuō):“孩子我?guī)ё撸蠈W(xué)的費(fèi)用我來(lái)出!笨膳⒌哪赣H以死相逼,張桂梅實(shí)在拗不過(guò),只能放棄。
“后來(lái)我再也沒找到她,這是我一輩子的遺憾!睆埞鹈氛f(shuō)。自此之后,一個(gè)夢(mèng)想漸漸在她心中萌生:辦一所免費(fèi)高中,讓大山里的女孩們都能讀書。
但這個(gè)夢(mèng)想很快遭到身邊人的反對(duì)!拔沂墙o她潑冷水最多的人!比A坪縣教育局原局長(zhǎng)楊文華回憶說(shuō),“雖然她讓我很感動(dòng),但我知道辦一所學(xué)校有多難!
2004年,張桂梅和楊文華一起出差。一路上,她反復(fù)講述自己的夢(mèng)想,想說(shuō)服這位局長(zhǎng)幫忙。
“你知道建一間實(shí)驗(yàn)室要多少錢嗎?”楊文華問。
“要兩三萬(wàn)元吧。”張桂梅回答得有些露怯。
“她太天真了!睏钗娜A說(shuō),張桂梅當(dāng)時(shí)因?yàn)閹Р?jiān)持教書、教學(xué)成績(jī)突出,還在華坪縣兒童福利院收養(yǎng)了多名孤兒,先后獲得了全國(guó)先進(jìn)工作者、全國(guó)十佳師德標(biāo)兵等諸多榮譽(yù),但她只是一名一線老師,沒有管理經(jīng)驗(yàn),對(duì)建一所學(xué)校毫無(wú)概念。
楊文華不知道,張桂梅當(dāng)時(shí)已連續(xù)幾年假期到昆明街頭募捐。她把自己獲得的榮譽(yù)證書復(fù)印了一大兜,在街頭逢人便拿出來(lái)請(qǐng)求捐款。
可讓她沒想到的是,自己放下尊嚴(yán)募捐,換回的卻是不理解和白眼,還有人說(shuō)她是騙子。
幾年下來(lái),張桂梅幾乎要放棄了。直到2007年,她當(dāng)選黨的十七大代表,她的夢(mèng)想才出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)。
張桂梅平時(shí)很少買衣服,每件衣服都穿了好多年,直到磨得發(fā)白破洞才舍得丟。臨去北京前,縣里特意資助她7000元,讓她買一身像樣的正裝,可她轉(zhuǎn)手就用這筆錢給學(xué)生買了臺(tái)電腦,自己穿著一身舊衣服參會(huì)。
一天早晨,她正急匆匆往會(huì)場(chǎng)走。忽然,一位女記者把她拉住,悄悄對(duì)她說(shuō):“摸摸你的褲子。”張桂梅一摸,穿了多年的牛仔褲上有兩個(gè)破洞。
“當(dāng)時(shí)我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去!睆埞鹈氛f(shuō)。那天會(huì)后,她和這位記者相約聊了一整晚,把所有辦校的苦楚都倒給了她。
不久后,一篇名為《“我有一個(gè)夢(mèng)想”——訪云南省麗江市華坪縣民族中學(xué)教師張桂梅代表》的報(bào)道發(fā)表出來(lái),張桂梅辦學(xué)校的夢(mèng)想馬上受到關(guān)注。
2008年9月,在各級(jí)黨委政府關(guān)心支持下,全國(guó)第一所公辦免費(fèi)女子高中——麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)正式開學(xué),首屆共招收100名女生。
開學(xué)那天,張桂梅站在唯一的教學(xué)樓前,淚流滿面。
觀看張桂梅視頻的心得體會(huì) 3
張桂梅是一位優(yōu)秀的教師,她在教學(xué)工作中一直秉持著“以人為本,以學(xué)為先”的理念,注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。她在教學(xué)實(shí)踐中,不斷探索新的教學(xué)方法和手段,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到樂趣和收獲。
張桂梅在教育工作中一直致力于培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展,她注重學(xué)生的`品德教育,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。同時(shí),她還注重學(xué)生的身體健康和心理健康,通過(guò)組織各種體育和文藝活動(dòng),讓學(xué)生感受到生命的意義和價(jià)值。
張桂梅在教學(xué)工作中還注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,她鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考和自主探索,通過(guò)組織各種實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生體驗(yàn)到實(shí)踐的樂趣和成就感。
總之,張桂梅是一位優(yōu)秀的教師,她在教學(xué)工作中注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力,注重學(xué)生的品德教育和社會(huì)責(zé)任感,注重學(xué)生的身體健康和心理健康,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。她的教育理念和方法值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒。
觀看張桂梅視頻的心得體會(huì) 4
7月24日,州委政研室黨支部召開黨員大會(huì),再次組織學(xué)習(xí)“云嶺楷!睆埞鹈吠鞠冗M(jìn)事跡,號(hào)召全體黨員干部以張桂梅同志為榜樣,推動(dòng)主題教育走深走實(shí),把張桂梅同志的精神轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作的具體行動(dòng),把初心和使命落實(shí)在崗位上、體現(xiàn)在行動(dòng)中,為文山高質(zhì)量跨越式發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。
張桂梅同志是新時(shí)代共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀代表,是新時(shí)期教育工作者教書育人的杰出榜樣,曾先后榮獲“全國(guó)先進(jìn)工作者”“全國(guó)十佳師德標(biāo)兵”“全國(guó)十大女杰”“全國(guó)精神文明十佳人物”“‘五一’勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄叭珖?guó)十佳知識(shí)女性”“中國(guó)十大教育年度人”“全國(guó)百名優(yōu)秀母親”“全國(guó)最美鄉(xiāng)村教師”等榮譽(yù)稱號(hào),當(dāng)選為黨的十七大代表。2020年6月29日,省委宣傳部授予張桂梅同志“云嶺楷!狈Q號(hào)。
通過(guò)學(xué)習(xí),廣大黨員干部紛紛表示,要以張桂梅同志為榜樣,學(xué)習(xí)她愛黨愛教、至誠(chéng)報(bào)國(guó)的.崇高信念,把對(duì)祖國(guó)的無(wú)限熱愛、對(duì)人民的深厚感情轉(zhuǎn)化為履職盡責(zé)的強(qiáng)大動(dòng)力;學(xué)習(xí)她教育扶貧、攻堅(jiān)克難的堅(jiān)定意志,始終保持奮發(fā)有為、永不懈怠的昂揚(yáng)斗志;學(xué)習(xí)她以德施教、敬業(yè)愛生的師德風(fēng)范,在平凡的工作崗位上創(chuàng)造不平凡的業(yè)績(jī);學(xué)習(xí)她執(zhí)著奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚情操,以“功成不必在我”的境界和“功成必定有我”的擔(dān)當(dāng),一步一個(gè)腳印把政研改革事業(yè)推向前進(jìn)。學(xué)習(xí)“張桂梅精神”。
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張桂梅是一位優(yōu)秀的教師,她的事跡令人感動(dòng)和敬佩。她不僅在教學(xué)上取得了卓越的成就,還積極參與社會(huì)公益事業(yè),為貧困地區(qū)的教育事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。
張桂梅的事跡給我留下了深刻的印象。她不僅在教學(xué)上取得了卓越的成就,還積極參與社會(huì)公益事業(yè),為貧困地區(qū)的教育事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。她的精神品質(zhì)和職業(yè)操守令人敬佩,她對(duì)教育事業(yè)的熱愛和執(zhí)著令人感動(dòng)。
通過(guò)張桂梅的事跡,我深刻地認(rèn)識(shí)到了教育事業(yè)的`重要性。教育是培養(yǎng)人才的重要途徑,只有通過(guò)教育才能讓更多的人獲得更好的發(fā)展機(jī)會(huì)。同時(shí),我也深刻地認(rèn)識(shí)到了教育事業(yè)中存在的問題和挑戰(zhàn),需要我們不斷地努力和奮斗。
在今后的工作中,我將以張桂梅為榜樣,不斷提高自己的教學(xué)水平和職業(yè)素養(yǎng),為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí),我也將積極參與社會(huì)公益事業(yè),為更多的人提供幫助和支持。
總之,張桂梅的事跡給我留下了深刻的印象,她的精神品質(zhì)和職業(yè)操守令人敬佩,她對(duì)教育事業(yè)的熱愛和執(zhí)著令人感動(dòng)。通過(guò)張桂梅的事跡,我深刻地認(rèn)識(shí)到了教育事業(yè)的重要性,同時(shí)也深刻地認(rèn)識(shí)到了教育事業(yè)中存在的問題和挑戰(zhàn),需要我們不斷地努力和奮斗。
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張桂梅是一位平凡而偉大的人民教師,她的事跡和精神令人感動(dòng)和敬佩。在她的身上,我們看到了人民教師的光輝形象,也看到了教育的力量和價(jià)值。
張桂梅作為一名教師,她不僅僅是一個(gè)傳授知識(shí)的人,更是一個(gè)引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)的人。她不僅注重學(xué)生的知識(shí)教育,更注重學(xué)生的`品德教育。她通過(guò)自己的言行舉止,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和人生觀,讓學(xué)生明白了什么是真正的幸福和快樂。
張桂梅的精神深深地感染了我。她不僅擁有高尚的品德,更擁有堅(jiān)定的信念。她堅(jiān)信教育可以改變一個(gè)人的命運(yùn),堅(jiān)信教育可以為國(guó)家的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。她用自己的行動(dòng),踐行了自己的信念。
通過(guò)張桂梅的事跡,我深刻地認(rèn)識(shí)到了教育的力量和價(jià)值。教育不僅僅是為了傳授知識(shí),更是為了培養(yǎng)人才,為國(guó)家的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。作為一名教師,我們應(yīng)該像張桂梅一樣,用心去教育學(xué)生,用愛去關(guān)懷學(xué)生,用行動(dòng)去踐行自己的信念。
總之,張桂梅是一位偉大的教師,她的事跡和精神值得我們學(xué)習(xí)和傳承。我相信,在張桂梅精神的引領(lǐng)下,我們一定可以為國(guó)家的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
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巾幗之志不可奪,弱肩也能擔(dān)道義。2007年,張桂梅當(dāng)選黨的十七大代表赴京參會(huì),當(dāng)聽到“促進(jìn)社會(huì)公平正義,努力使全體人民學(xué)有所教”時(shí),她眼睛里跳動(dòng)著熱切的火苗。作為黨代表,“不僅是榮譽(yù),更是一種責(zé)任”。為了實(shí)現(xiàn)辦一所不收費(fèi)的女子高中、把山里的女孩子都找來(lái)讀書的夢(mèng)想,張桂梅積極探索,努力辦好教育,在黨和老百姓之間架起了一座橋梁。
從無(wú)到有,辦負(fù)責(zé)任的教育。負(fù)責(zé)任是辦教育的前提,哪里是痛點(diǎn),哪里就是教育改革的著力點(diǎn)。山區(qū)女孩完成基本義務(wù)教育后無(wú)法繼續(xù)求學(xué),怎么辦?張桂梅決定籌建一所免費(fèi)女子高中,讓每個(gè)山區(qū)孩子都能接受公平而有質(zhì)量的教育。對(duì)于辦學(xué)之初的艱難,張桂梅記憶猶新:資金短缺、招生困難、條件簡(jiǎn)陋,沒有圍墻、宿舍、廁所,也沒有保安。為此,她拖著病體四處籌集經(jīng)費(fèi),有人懷疑,認(rèn)為她是“騙子”,想著自己的委屈,她也曾放聲大哭過(guò)……但為了山區(qū)孩子,她都選擇默默承受,繼續(xù)奔走不斷呼吁,決心毫不動(dòng)搖。
功夫不負(fù)有心人。2008年9月1日,通過(guò)張桂梅的不懈努力,在各級(jí)黨委政府以及社會(huì)各界愛心人士的關(guān)心支持下,全國(guó)第一所全免費(fèi)的女子高中終于建成并正式開學(xué)!只要是女孩,只要還想上學(xué),女高都向她們敞開懷抱。張桂梅下定決心:“家長(zhǎng)們既然信任我們,把孩子送到女子高中來(lái),那我們一定教好孩子,給她們未來(lái)。”
從有到好,辦有質(zhì)量的教育。推進(jìn)普及高中階段教育,從“有學(xué)上”到“上好學(xué)”,女高創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。山里孩子學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,要想出成績(jī),不嚴(yán)、不狠、不拼,怎么行?為此,張桂梅制定了一整套嚴(yán)格的工作制度。在張桂梅看來(lái),她的“狠”能幫助孩子們突破成長(zhǎng)的堅(jiān)冰,培養(yǎng)吃苦耐勞精神,讓學(xué)生經(jīng)得起風(fēng)吹雨打。她注重因材施教,探索民族山區(qū)學(xué)生教育規(guī)律,總結(jié)出“三點(diǎn)三路教學(xué)法”:鉆研教材時(shí)拋開細(xì)枝末節(jié),舍棄貪多求全,突出解決好授課的重點(diǎn)、難點(diǎn)和特點(diǎn);編寫教案、開展教學(xué)時(shí),弄清作者的思路,設(shè)計(jì)自己的'教路,指引學(xué)生的學(xué)路。
山里的女孩,一樣能考上好大學(xué)。建校10多年來(lái),在沒有入校門檻的情況下,高考本科上線率最高達(dá)到99%,綜合上線率一直保持100%,幫助1804名貧困山區(qū)女孩圓了大學(xué)夢(mèng)。她們,曾經(jīng)是貧困生、輟學(xué)生、落榜生,如今考入了浙江大學(xué)、廈門大學(xué)等知名學(xué)府,繼續(xù)讀研、讀博,在各自的工作崗位上閃閃發(fā)光。
為師為母,辦有溫度的教育。澆樹要澆根,育人要育心。張桂梅是校長(zhǎng),是老師,也是母親;不僅管學(xué)習(xí),還要管生活、管心理。她把“家”安在學(xué)生宿舍,每天5點(diǎn)多起床、晚上12點(diǎn)后才休息,拿著小喇叭催促學(xué)生起床、吃飯、做操,陪伴學(xué)生晨讀、上課、自習(xí)。她的床旁邊還有一張床,留給需要特別照顧的孩子。她是嚴(yán)厲的老師,也是和困難學(xué)生抱頭痛哭的溫暖媽媽,胸懷最真摯的母愛。女高沒有專職的心理醫(yī)生,老師們說(shuō):“張桂梅校長(zhǎng)就是心理醫(yī)生。”2001年3月起,張桂梅一邊在華坪縣民族中學(xué)當(dāng)老師,一邊兼任華坪縣兒童福利院的院長(zhǎng),給孩子洗衣洗澡、收拾大小便、買玩具,把孤兒院變?yōu)閮和瘶穲@。
愛是教育的底色,更是一份沉甸甸的責(zé)任。在女高,多數(shù)學(xué)生叫張桂梅“張老師”、“老媽”、“老太婆”,真摯而依戀。相對(duì)于傳授知識(shí),女高師生對(duì)張桂梅的愛和責(zé)任,感受更加真切。張桂梅與孩子們成為一家人,媽媽能做到的、她做到了,媽媽不能做到的、她也做到了。在學(xué)生心里,她是最偉大的老師,是最優(yōu)秀的媽媽!
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張桂梅覺得,貧困山區(qū)的落后,主要是教育落后,其中女孩的受教育程度更低,由此形成了“低素質(zhì)女孩一一低素質(zhì)母親——低素質(zhì)下一代”惡性循環(huán)。張桂梅認(rèn)為,只要母親的素質(zhì)高,孩子的素質(zhì)就高。要解決偏遠(yuǎn)山區(qū)的貧困問題,就必須從提高婦女素質(zhì)入手。由此,她萌發(fā)了創(chuàng)辦一所免費(fèi)女子高中的夢(mèng)想。2002年起,她就開始為這個(gè)看來(lái)“根本無(wú)法實(shí)現(xiàn)”的夢(mèng)想而四處奔走。
“要辦一所免費(fèi)女子高中?你是不是有神經(jīng)?”張桂梅的“宏偉藍(lán)圖”招來(lái)的是許多人的質(zhì)疑和辱罵。但張桂梅并沒有放棄,為此飽嘗了常人難以想象的辛酸。
為籌集資金辦學(xué),張桂梅求過(guò)很多人。一次,張桂梅到某企業(yè)尋求幫助,未等她把辦女子高中的構(gòu)想說(shuō)完,該企業(yè)的`領(lǐng)導(dǎo)就叫保安趕她走,“見我不走,保安就放狗咬我,很多工人還出來(lái)看笑話!笨粗还匪浩频难澩群土餮哪_,想著自己的委屈,張桂梅坐在地上放聲大哭。更多的時(shí)候,疲憊、無(wú)助至極的她坐在街頭,靠著墻根睡了過(guò)去,醒來(lái)時(shí)已是萬(wàn)家燈火......
“2008年1月7號(hào),姐姐從哈爾濱打來(lái)電話,說(shuō)哥哥病危,一直喊著我的名字,盼著見我最后一面。”“恰好當(dāng)時(shí)宣傳部通知我9號(hào)到中央電視臺(tái)錄制節(jié)目。我想北京離哈爾濱近,可以去看看哥哥了”。但到了中央電視臺(tái)后,熱情的編導(dǎo)找了個(gè)企業(yè)家和她對(duì)話,爭(zhēng)取幫她解決點(diǎn)女子高中的困難。一邊是山里的娃,一邊是彌留的兄,張桂梅艱難抉擇。當(dāng)她把節(jié)目錄完,等來(lái)這位企業(yè)家承諾給女子高中50至100萬(wàn)元資助的同時(shí),也等來(lái)了哥哥已經(jīng)火化的消息。那種錐心之痛,張桂梅至今難忘。
籌建學(xué)校的日子,張桂梅非常艱難、身心疲憊,但她始終義無(wú)反顧,矢志不渝,在省、市、縣各級(jí)黨委的支持和社會(huì)各界的捐助下,她的辦學(xué)夢(mèng)想最終實(shí)現(xiàn)了。2008年8月,全國(guó)第一所全免費(fèi)的女子高級(jí)中學(xué)建成。9月1日,來(lái)自麗江市華坪、永勝、寧蒗等深度貧困縣的94名貧困女孩走進(jìn)了女子高中的校園。
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學(xué)習(xí)了張桂梅同志的先進(jìn)事跡,我的內(nèi)心久久不能平靜:她是一個(gè)平凡的女人,膝下無(wú)子,但被評(píng)為“全國(guó)百名優(yōu)秀母親”、“中國(guó)好人”,被幾百個(gè)孩子親切的稱呼為“媽媽”;她疾病纏身,但她誓死與病魔抗?fàn)帲瑘?jiān)持把畢業(yè)班的學(xué)生送進(jìn)考場(chǎng);她放棄優(yōu)越環(huán)境,選擇了艱苦,因?yàn)樗X得“艱苦的地方更需要我!彼秊閯(chuàng)辦一所免費(fèi)女子高中,四處奔走,忍受了常人難以想象的辛酸……
究竟是什么樣的一種精神力量在支撐張桂梅同志為貧困山區(qū)的孩子們撐起了一片藍(lán)天,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。我想是因?yàn)樗闹惺冀K牢記“我是一名中國(guó)共產(chǎn)黨黨員!”正因?yàn)槿绱,張桂梅同志?duì)黨無(wú)限忠誠(chéng)和熱愛,她牢記初心使命,心甘情愿為民奉獻(xiàn)一輩子。也正因?yàn)槿绱,她毅然決然選擇了貧困山區(qū)教育事業(yè),用她飽含深情的偉大的“愛”去幫助貧困山區(qū)女孩實(shí)現(xiàn)人生的夢(mèng)想!張桂梅同志踐行初心使命,以責(zé)任擔(dān)當(dāng)實(shí)現(xiàn)了人生的超越。正如張桂梅同志所說(shuō):“如果說(shuō)我有追求,那就是我的事業(yè);如果說(shuō)我有期盼,那就是我的學(xué)生;如果說(shuō)我有動(dòng)力,那就是黨和人民!”
我想,作為一名基層教育工作者的張桂梅同志,她始終把教書育人、立德樹人作為自己的人生理想和奮斗目標(biāo)。她心系困難群眾,投身教育扶貧,克服一切困難的精神,詮釋了一名共產(chǎn)黨員的初心和使命,是我們?nèi)嗣窠處煹尿湴粒凰拍顖?jiān)定、對(duì)黨忠誠(chéng)、在黨愛黨、在黨為黨,是我們基層共產(chǎn)黨員的驕傲。
的確,我們要走群眾路線,就必須情系群眾、一心為民;我們要堅(jiān)持以人民為中心,就要全心全意為人民。落地落實(shí)、做事做實(shí)。張桂梅同志,始終沖在最前線,敢與時(shí)間賽跑,敢和病魔抗?fàn),竭盡全力幫助一批又一批貧困山區(qū)的孩子走出大山,托舉起他們的希望和夢(mèng)想。
作為新時(shí)代的人民教師,我們也一樣扎根山區(qū)農(nóng)村,面對(duì)的`一樣是貧困的孩子,他們也一樣想改變自己的命運(yùn),但唯一的出路就是學(xué)知識(shí)、學(xué)科學(xué),我們一定要接過(guò)老教師們艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng),用心來(lái)工作,用心來(lái)教書。記住,這里—更需要我們!
云南一位縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在教育局工作的時(shí)候,有幸和張老師有了面對(duì)面的接觸。
2008年香港教育工會(huì)組織了“向張桂梅老師學(xué)習(xí)分享活動(dòng)”,一行30多人到了兒童福利院看望張桂梅老師。
香港教育工會(huì)的副理事長(zhǎng)李副秘書長(zhǎng)臨行前,特意遞了個(gè)信封給這位領(lǐng)導(dǎo),說(shuō)“張老師身體虛弱需要加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng),建議每天喝袋牛奶,但沒有冰箱牛奶不易存儲(chǔ),上半年我給了她3000元囑咐她買個(gè)冰箱,昨天去她住房看沒有買,這筆錢都用孩子們身上了!這里面有2600元,請(qǐng)你在張老師搬到新的兒童福利院時(shí),幫忙用這筆錢給她買個(gè)冰箱,拜托了!”這位領(lǐng)導(dǎo)深深地感受到了李副秘書長(zhǎng)的用心良苦,接受了這個(gè)重托。
可還沒等到張老師搬新家,組織安排這位領(lǐng)導(dǎo)到了新的崗位,臨行前他到兒童福利院看望張老師,一是辭行,二是把李副秘書長(zhǎng)的心意告知張老師。他誠(chéng)懇地對(duì)張老師說(shuō),“請(qǐng)您不要辜負(fù)李副秘書長(zhǎng)的心意,一定照顧好自己的身體,這筆錢只能用來(lái)買冰箱……”再三囑托后便離開了。
半年之后,這位領(lǐng)導(dǎo)到新福利院看望張老師,發(fā)現(xiàn)宿舍里除了原有的書和物件外,沒有看到冰箱的影子!“牛奶只是我喝,孩子們卻沒得喝,我怎么能喝呢?”張老師說(shuō)到。
后來(lái)知道張老師把錢用在購(gòu)買孩子們的生活用品上了。這位領(lǐng)導(dǎo)深深地自責(zé),覺得辜負(fù)了李副秘書長(zhǎng)的重托!耳邊回響起秘書長(zhǎng)的話“張桂梅老師的身體太弱了,她的工資不用在自己身上,連我們寄給她買藥的錢,她也用在孩子們身上了,請(qǐng)你給她買個(gè)冰箱,華坪天氣熱,鮮奶必須放冰箱保鮮,希望她能每天喝上一袋鮮奶!
萬(wàn)般懊悔之后,這位領(lǐng)導(dǎo)陷入沉思,每天喝一袋牛奶于常人不過(guò)是平常之事無(wú)可厚非,況且身體健康需要,張老師卻視為奢侈,孩子們有的她才能有,有人說(shuō)張老師“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”,他真誠(chéng)贊同。
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張桂梅同志自工作以來(lái),一直致力于工作,無(wú)私奉獻(xiàn),深深扎根于邊境國(guó)家貧困地區(qū),致力于高尚的教學(xué)和教育事業(yè)。她患有各種疾病,但經(jīng)常超負(fù)荷工作,以驚人的毅力克服痛苦,始終堅(jiān)持在三英尺的平臺(tái)上。憑借對(duì)教育事業(yè)的熱愛,不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法,認(rèn)真研究,積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式,因材施教,開展素質(zhì)教育,總結(jié)出一套適合民族貧困地區(qū)教育特點(diǎn)的方法。她沒有孩子,過(guò)著節(jié)儉的生活。她拿出大部分工資來(lái)幫助貧困學(xué)生,為沒有學(xué)費(fèi)的學(xué)生支付學(xué)費(fèi),帶生病的學(xué)生去看醫(yī)生,在寒冷的天氣里給他們買被子,把母親的愛獻(xiàn)給學(xué)生和孤兒。她不僅關(guān)心生活中的學(xué)生,而且積極培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和健康的業(yè)余愛好,從各個(gè)方面細(xì)致地照顧他們。
在觀看張桂梅同志事跡的視頻時(shí),我的眼睛總是濕潤(rùn)的:當(dāng)她每天在寒假和暑假走這么遠(yuǎn)的山路,只是為了了了解學(xué)生的家庭情況,告訴父母和孩子成績(jī)很好,只要她被華坪女子高中錄取,她就可以免費(fèi)上學(xué);當(dāng)她晚上在手腳關(guān)節(jié)涂上治療風(fēng)濕病的藥酒,躺在辦公室冰冷堅(jiān)硬的椅子上;當(dāng)她面對(duì)鏡頭時(shí),她唯一的愿望是我想再活兩年,送這些孩子上大學(xué),我的心非常震驚。作為一名教師,很難達(dá)到張桂梅同志的'無(wú)私道德品質(zhì)和高尚奉獻(xiàn)精神境界。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)張桂梅同志幫助窮人,愛無(wú)限的精神。作為一名教育工作者,我和我周圍的許多人都參加了這場(chǎng)扶貧斗爭(zhēng)。早在我上大學(xué)的時(shí)候,我就有幸參加了一次慈善活動(dòng),為貧困山村的窮人獻(xiàn)上愛。我對(duì)貧困有了初步的直觀感受,我的心萌生了我應(yīng)該為此做些什么的真實(shí)感受;畢業(yè)后,我來(lái)了村教書,一晃眼,十五年過(guò)去了。身體力行的投入到了脫貧攻堅(jiān)的工作中,將“所想”變?yōu)榱恕八觥,不僅完成了各項(xiàng)工作任務(wù),還讓更多人認(rèn)識(shí)和了解到了扶貧工作。但我所做的一切,和張桂梅同志比起來(lái),卻顯得相形見絀了。所以,我們都應(yīng)以張桂梅同志“扶弱濟(jì)困、大愛無(wú)疆”的精神為指引,再接再厲,努力奮進(jìn),讓更多的困難群眾過(guò)上好日子,因?yàn)槲覀兌贾,消除貧困,需要有你有我也有他?/p>
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家訪路上,每一個(gè)擁抱都讓人動(dòng)容。
一次,在永勝家訪,由于路途遙遠(yuǎn),休息的時(shí)間很少。當(dāng)時(shí),張桂梅一直咳嗽,并感覺胸口疼痛。她以為是咳嗽引發(fā)的疼痛,只吃了幾片止疼藥?山酉聛(lái),疼痛加劇,隨后又開始發(fā)燒,到了行走都困難的地步?梢幌氲胶⒆觽兿聦W(xué)期就要參加高考,便咬牙堅(jiān)持走完了這些孩子的家。那時(shí)張桂梅自己都不知道因?yàn)槁吠绢嶔ぃ约旱膬筛吖且呀?jīng)被生生顛斷了。還有一次在家訪途中,張桂梅住在寧蒗一個(gè)小旅館里,因?yàn)榘l(fā)燒,半夜口渴找不到熱水喝,也不愿意驚醒大家,就在那樣冰冷的冬夜里,從水管里接涼水喝。她用柔弱的'身軀扛過(guò)了那些巨大的疼痛,用共產(chǎn)黨人的信念,支撐著走進(jìn)每個(gè)孩子的家。
10年來(lái),張桂梅為了女子高中,一直孜孜不倦地前行。她忘記了失去親人的悲痛,忘記了別人的不解、非議,忘記了殊榮,忘記了年齡和生死,以忘我的精神投入到黨的教育事業(yè)中。她就是要讓最底層的百姓看到希望,要讓他們的孩子和所有孩子一樣,享受教育的公平,享受到黨和政府的關(guān)懷與溫暖;她就是要讓學(xué)校培養(yǎng)出能回報(bào)社會(huì)、真正具有共產(chǎn)主義理想的學(xué)生。
為了省錢,她多年來(lái)從不吃肉,每天生活費(fèi)控制在最低標(biāo)準(zhǔn)。但在華坪,張桂梅對(duì)別人的慷慨卻是出了名的。張桂梅慷慨的事例不勝枚舉:全國(guó)勞模的5000元獎(jiǎng)金,她考慮到自己重病在身,一次性提前交了黨費(fèi);優(yōu)秀共產(chǎn)黨員3萬(wàn)多元獎(jiǎng)金,剛拿到就捐給了災(zāi)區(qū);昆明市總工會(huì)千叮嚀萬(wàn)囑咐專門撥給她治病的2萬(wàn)元全部給了山區(qū)缺水群眾打水窖。截至目前,張桂梅捐出的獎(jiǎng)金和大部分工資累計(jì)達(dá)70萬(wàn)元,通通用于資助學(xué)生、幫助困難群眾和發(fā)展教育事業(yè)。學(xué)習(xí)“張桂梅精神”
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畢竟是什么樣的一種精神力量在支撐張桂梅同志為清貧山區(qū)的孩子們撐起了一片藍(lán)天,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。我想是因?yàn)樗闹惺冀K牢記“我是一名共產(chǎn)黨黨員!”正因?yàn)槿绱,張桂梅同志?duì)黨無(wú)限忠誠(chéng)和熱愛,她牢記初心使命,心甘情愿為民奉獻(xiàn)一輩子。也正因?yàn)槿绱,她毅然決然選擇了清貧山區(qū)教育事業(yè),用她飽含深情的偉大的“愛”去關(guān)心清貧山區(qū)女孩實(shí)現(xiàn)人生的夢(mèng)想!張桂梅同志踐行初心使命,以責(zé)任擔(dān)當(dāng)實(shí)現(xiàn)了人生的超越。正如張桂梅同志所說(shuō):“假如說(shuō)我有追求,那就是我的事業(yè);假如說(shuō)我有期盼,那就是我的學(xué)生;假如說(shuō)我有動(dòng)力,那就是黨和人民!”
我想,作為一名基層教育工作者的張桂梅同志,她始終把教書育人、立德樹人作為自己的.人生理想和奮斗目標(biāo)。她心系困難群眾,投身教育扶貧,克服一切困難的精神,詮釋了一名共產(chǎn)黨員的初心和使命,是我們?nèi)嗣窠處煹尿湴?她信念堅(jiān)決、對(duì)黨忠誠(chéng)、在黨愛黨、在黨為黨,是我們基層共產(chǎn)黨員的驕傲。
確實(shí),我們要走群眾路線,就必須情系群眾、一心為民;我們要堅(jiān)持以人民為中心,就要全心全意為人民。落地實(shí)施、做事做實(shí)。張桂梅同志,始終沖在最前線,敢與時(shí)間賽跑,敢和病魔抗?fàn),竭盡全力關(guān)心一批又一批清貧山區(qū)的孩子走出大山,托舉起他們的盼望和夢(mèng)想。
作為新時(shí)代的人民教師,我們也一樣扎根山區(qū)農(nóng)村,面對(duì)的一樣是清貧的孩子,他們也一樣想改變自己的命運(yùn),但唯一的出路就是學(xué)知識(shí)、學(xué)科學(xué),我們一定要接過(guò)老教師們艱難奮斗優(yōu)良傳統(tǒng),用心來(lái)工作,用心來(lái)教書。記住,這里—更需要我們!
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柔弱女子三尺講臺(tái)樹立偉岸身軀,“燃燈”校長(zhǎng)邊陲境地書寫不朽人生。
張桂梅是一個(gè)平凡的女人,膝下無(wú)子,但被評(píng)為“全國(guó)百名優(yōu)秀母親”、“中國(guó)好人”,被幾百個(gè)孩子親切的稱呼為“媽媽”;她疾病纏身,但她誓死與病魔抗?fàn),?jiān)持把畢業(yè)班的學(xué)生送進(jìn)考場(chǎng);她放棄優(yōu)越環(huán)境,選擇了艱苦,因?yàn)樗X得“艱苦的地方更需要我”。她為創(chuàng)辦一所免費(fèi)女子高中,四處奔走,忍受了常人難以想象的辛酸。
究竟是什么樣的一種精神力量在支撐張桂梅為貧困山區(qū)的孩子們撐起了一片藍(lán)天,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。我想是因?yàn)樗闹惺冀K牢記“我是人民的教師”。正因?yàn)槿绱,張桂梅牢記初心使命,心甘情愿為邊遠(yuǎn)地區(qū)人民奉獻(xiàn)一輩子。也正因?yàn)槿绱,她毅然選擇了貧困山區(qū)教育事業(yè),用她飽含深情的偉大的“愛”去幫助貧困山區(qū)女孩實(shí)現(xiàn)人生的夢(mèng)想。張桂梅踐行了人民教師的`初心使命,以責(zé)任擔(dān)當(dāng)實(shí)現(xiàn)了人生的超越。正如她所說(shuō):如果說(shuō)我有追求,那就是我的事業(yè);如果說(shuō)我有期盼,那就是我的學(xué)生;如果說(shuō)我有動(dòng)力,那就是黨和人民!
作為一名基層教育工作者的張桂梅,始終把教書育人、立德樹人作為自己的人生理想和奮斗目標(biāo)。她心系困難群眾,投身教育扶貧,她克服一切困難的精神詮釋了一名共產(chǎn)黨員的初心和使命,是我們教師的驕傲、偶像和榜樣。
蘇霍姆林斯基說(shuō),情感如同肥沃的土壤,知識(shí)的種子就播在土壤里。張桂梅對(duì)教育和孩子充滿愛,與病魔抗?fàn),竭盡全力幫助一批又一批貧困山區(qū)的孩子走出大山,托舉起他們的希望和夢(mèng)想。作為新時(shí)代的人民教師,我們沒有張桂梅那樣艱苦的條件,但一定要像她那樣,接過(guò)老教師們艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),用心工作,恪盡職守,在普通的教師崗位上做出無(wú)愧于時(shí)代和人民的業(yè)績(jī)!
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大家是否認(rèn)識(shí)一位扎根在邊遠(yuǎn)山區(qū)的女教師張桂梅,她創(chuàng)辦了一所免費(fèi)女子高中托起了一個(gè)又一個(gè),在貧困地區(qū)的女孩子的讀書夢(mèng)想。她為了祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望、家庭的幸福、社會(huì)的和諧,這個(gè)活著的榜樣,他頑強(qiáng)拼搏、不屈不撓、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神是每個(gè)人學(xué)習(xí)的榜樣。
還有什么傳奇人物比62歲張桂梅更落魄嗎?為了省錢,她多年不吃肉,直到后來(lái)“吃點(diǎn)肉就會(huì)嘔吐,就會(huì)難受”。她去籌款時(shí),被人放狗咬過(guò),腳上鮮血直流;街頭募捐,別人懷疑她是騙子朝她臉上吐口水。
她家中,最醒目的'是40多項(xiàng)榮譽(yù)證書:全國(guó)十佳師德標(biāo)兵、全國(guó)十大女杰、全國(guó)先進(jìn)工作者、全國(guó)三八紅旗手……1974年10月,17歲的張桂梅跟隨姐姐從家鄉(xiāng)黑龍江來(lái)到云南,支援邊疆建設(shè)。45年來(lái),她不是一步一步走向大城市,而是一步步走向貧困山區(qū)。1996年8月,她的丈夫去世,父母雙亡無(wú)兒無(wú)女的張桂梅黯然神傷,她決定離開傷心之地調(diào)入麗江市華坪縣。她放棄了進(jìn)入全縣條件最好的華坪一中,選擇了師資最弱、條件最差的民族中學(xué)任教,承擔(dān)起4個(gè)畢業(yè)班的教學(xué)任務(wù)。
回過(guò)頭來(lái),身處帝都的我們,北京的教育工作者要怎么做呢?我們擁有國(guó)家頂尖級(jí)別的教育條件,教育環(huán)境,教育背景,不像張桂梅老師面對(duì)那樣惡劣的條件。在張桂梅老師身上,我們要傳承的是身為教育工作者為了國(guó)家,為了人民的無(wú)私奉獻(xiàn)精神,正如同“木葉飛舞之處火亦生生不息”,我們要做的就是在工作之中融入張桂梅老師的精神,做好祖國(guó)花朵的領(lǐng)路人;未來(lái)社會(huì)的領(lǐng)路人;甚至是祖國(guó)未來(lái)的領(lǐng)路人。人們大多稱老師為太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),我們唯有加強(qiáng)使命感與責(zé)任感才能對(duì)得起這份贊譽(yù)。
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我們學(xué)校這段時(shí)間組織學(xué)習(xí)了張桂梅同志的先進(jìn)事跡。張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)老師的優(yōu)秀代表,她的事跡平凡而宏大,思想樸實(shí)而閃光,在她身上集中表達(dá)了宏大的時(shí)代精神和中華民族的傳統(tǒng)美德,呈現(xiàn)了新時(shí)期人民老師的良好形象和共產(chǎn)黨員的時(shí)代風(fēng)采。張桂梅同志的先進(jìn)模范事跡,充分表達(dá)了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操,充分表達(dá)了她對(duì)黨和人民教育事業(yè)的.無(wú)比寵愛和忠誠(chéng)。
張桂梅同志參與工作30多年來(lái),愛崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn),深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū),全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中;她身患多種疾病,卻經(jīng)常超負(fù)荷地工作,以驚人的毅力抑制病痛的熬煎,始終堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上;靠著對(duì)教育事業(yè)的寵愛,不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)閱歷和教學(xué)方法,細(xì)心爭(zhēng)辯,主動(dòng)探究教育規(guī)律和民族教育進(jìn)展的新模式,因材施教,進(jìn)展素養(yǎng)教育,總結(jié)出一套適合民族貧困山區(qū)教育特點(diǎn)的教學(xué)方法,教學(xué)成果突出;她沒有子女,生活節(jié)省,把自己一天的生活費(fèi)把握在3元以內(nèi),而拿出自己絕大局部工資接濟(jì)困難同學(xué),給沒有學(xué)費(fèi)的同學(xué)墊交學(xué)費(fèi),帶患病的同學(xué)去看病,天冷了給他們添置衣被,把母親般的慈祥全部獻(xiàn)給同學(xué)和孤兒;她不僅生活上關(guān)懷同學(xué),而且主動(dòng)培育同學(xué)學(xué)習(xí)愛好和安康的業(yè)余愛好,從各個(gè)方面無(wú)微不至地關(guān)愛他們,與沉迷網(wǎng)絡(luò)的同學(xué)同吃、同住、同學(xué)習(xí),細(xì)心引導(dǎo),細(xì)心照看,使他們戒除了網(wǎng)癮。
張桂梅為之苦苦追求的幻想一每天成為現(xiàn)實(shí),她讓偉大的母愛在奉獻(xiàn)中不斷延長(zhǎng)。作為一名戰(zhàn)斗在一線的老師,我覺得和她相比較我深感慚愧,學(xué)習(xí)了張桂梅老師的事跡后,我決心以張桂梅同志為典范,立足崗位,開拓進(jìn)取,努力做好本職工作,教書育人,培育一批對(duì)國(guó)家有用的人才。
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張桂梅到了華坪縣中心中學(xué),就用忘我的工作努力沖淡心中的痛苦。是山區(qū)的老鄉(xiāng)教育了她,她的行動(dòng)也感動(dòng)了鄉(xiāng)親。一次,一位僳僳族的家長(zhǎng)來(lái)為孩子交書費(fèi)。他伸出黑黑的大手,將一大把一元、一毛的鈔票放在了張老師面前,滿是皺紋的臉不好意思地說(shuō):就這些了啊──有了錢我還會(huì)送來(lái)!看著這位兄長(zhǎng)一般的男子,再看看他身邊背著書包、臉蛋黑黑的小姑娘,清澈的目光中充滿著求知的饑渴,張桂梅被深深觸動(dòng)了。她看到群眾對(duì)教育的期盼,更想到了人民教師的神圣職責(zé)。群眾的需要就是老師的光榮使命。報(bào)名表上,大多數(shù)學(xué)生是僳僳族,還有其它的少數(shù)民族,都是來(lái)自邊遠(yuǎn)的`貧困山區(qū),家庭條件很差。
來(lái)自永興鄉(xiāng)的一個(gè)小姑娘,身上的衣服很少換洗,性格內(nèi)向,總是呆呆地坐著,經(jīng)常發(fā)出長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息聲。在她的身上看不到少女的活潑與歡快,功課一門都不及格。于是,張老師把她叫到自己的宿舍里,慈母般地和她交談。終于,她流著眼淚向老師傾訴了壓在心底的秘密:我爸爸也是一名教師,但因病早已去世,母親一個(gè)人辛辛苦苦支撐著我們兄弟姐妹的生活,真不知今后怎么辦?張老師鼓勵(lì)她要勇于戰(zhàn)勝困難,表示一定會(huì)全力幫助她。張桂梅馬上翻箱倒柜給她找了兩套衣服,還把丈夫最后一次給她留下的花襯衣拿出來(lái)給小姑娘穿上,并且?guī)退涣藭M(fèi)。姑娘生病,張桂梅掏錢領(lǐng)她去看病,細(xì)心的照顧和關(guān)心,使小姑娘激動(dòng)地喊出了:張老師,你就是我的媽媽!慢慢地,這位小姑娘恢復(fù)了少女的天真與快樂。后來(lái)以優(yōu)異的成績(jī)考上了高一級(jí)的學(xué)校。
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到底是什么樣的一種精神力氣在支撐張桂梅同志為貧困山區(qū)的孩子們撐起了一片藍(lán)天,制造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。我想是由于她心中始終牢記“我是一名中國(guó)共產(chǎn)黨黨員!”正由于如此,張桂梅同志對(duì)黨無(wú)限忠誠(chéng)和寵愛,她牢記初心使命,心甘情愿為民奉獻(xiàn)一輩子。也正由于如此,她毅然決然選擇了貧困山區(qū)訓(xùn)練事業(yè),用她飽含深情的宏大的“愛”去關(guān)懷貧困山區(qū)女孩實(shí)現(xiàn)人生的幻想!張桂梅同志踐行初心使命,以責(zé)任擔(dān)當(dāng)實(shí)現(xiàn)了人生的超越。正如張桂梅同志所說(shuō):“假如說(shuō)我有追求,那就是我的事業(yè);假如說(shuō)我有期盼,那就是我的學(xué)生;假如說(shuō)我有動(dòng)力,那就是黨和人民!”
我想,作為一名基層訓(xùn)練工作者的張桂梅同志,她始終把教書育人、立德樹人作為自己的人生抱負(fù)和奮斗目標(biāo)。她心系困難群眾,投身訓(xùn)練扶貧,克服一切困難的精神,詮釋了一名共產(chǎn)黨員的初心和使命,是我們?nèi)嗣窭蠋煹尿湴?她信念堅(jiān)決、對(duì)黨忠誠(chéng)、在黨愛黨、在黨為黨,是我們基層共產(chǎn)黨員的驕傲。 的確,我們要走群眾路線,就必需情系群眾、一心為民;我們要堅(jiān)持以人民為中心,就要全心全意為人民。落地落實(shí)、做事做實(shí)。張桂梅同志,始終沖在最前線,敢與時(shí)間賽跑,敢和病魔抗?fàn),竭盡全力關(guān)懷一批又一批貧困山區(qū)的孩子走出大山,托舉起他們的`期望和幻想。
作為新時(shí)代的人民老師,我們也一樣扎根山區(qū)農(nóng)村,面對(duì)的一樣是貧困的孩子,他們也一樣想轉(zhuǎn)變自己的命運(yùn),但唯一的出路就是學(xué)學(xué)問、學(xué)科學(xué),我們確定要接過(guò)老老師們艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng),認(rèn)真來(lái)工作,認(rèn)真來(lái)教書。記住,這里—更需要我們!
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作為華坪女子高中第二屆畢業(yè)生,如今已是永勝縣公安局三川派出所的民警陳法羽的成長(zhǎng)經(jīng)歷,讓大家看到了教育對(duì)貧困山區(qū)的女孩們有著怎樣的意義。
2009年陳法羽初中畢業(yè),沒有達(dá)到普通高中錄取分?jǐn)?shù)線。因?yàn)榧依锸掷щy,爸爸無(wú)奈地說(shuō):“要不就不讀書了,找個(gè)好人家嫁了吧!彼X得天都要塌下來(lái)了。就在這時(shí),陳法羽得知華坪縣建了一所免費(fèi)的女子高中,她仿佛找到了救命稻草。
9月1日,陳法羽到華坪女高報(bào)到時(shí),張桂梅對(duì)她爸爸說(shuō):“學(xué)校不但免除學(xué)費(fèi)、書費(fèi)、住宿費(fèi),還準(zhǔn)備了統(tǒng)一的校服、被褥、行李箱,你就安心把姑娘交給我吧”。陳爸爸聽完后,拉著張老師的手哽咽著說(shuō):“如果沒有您,我家姑娘再也沒有機(jī)會(huì)讀書了,您就是我們家的大恩人!”
從進(jìn)入華坪女高起,女孩們就開始接受紅色教育。第一天唱完革命歌曲《紅米飯,南瓜湯》后,張桂梅老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“現(xiàn)在學(xué)校的'條件雖然很艱苦,但比起紅軍長(zhǎng)征時(shí)不知道要好多少倍。我們必須要有革命先輩們吃苦耐勞、艱苦奮斗、頑強(qiáng)拼搏的精神!痹谌A坪女高的學(xué)習(xí)是非常辛苦的,但每當(dāng)聽到張老師鼓勵(lì)的聲音,女孩們就感覺有一股強(qiáng)大的力量在身后推動(dòng)著、鼓舞著她們。
一直以來(lái),張桂梅都教導(dǎo)女孩們做一個(gè)自尊、自信、自立、自強(qiáng)的女性。大學(xué)畢業(yè)后,陳法羽成為一名人民警察。在工作中,她始終秉承“女高人”不怕吃苦、樂于奉獻(xiàn)的精神,立足崗位、勤奮工作。
現(xiàn)在,從華坪女高考上大學(xué)的學(xué)生已經(jīng)有1800多名,可學(xué)生們每次跟張老師說(shuō)起感恩的話時(shí),她都會(huì)說(shuō):沒有黨和政府的關(guān)心支持,沒有社會(huì)的積極捐助,女高是辦不成的!你們要感謝就感謝我們偉大的黨和祖國(guó),感謝我們美好的社會(huì)吧!
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6月29日下午在昆明舉行“云嶺楷!睂(chǎng)發(fā)布會(huì),授予張桂梅“云嶺楷模”稱號(hào),號(hào)召全省干部群眾特別是廣大教育工作者向她學(xué)習(xí)。
張桂梅是一名貧困山區(qū)基層教育工作者,現(xiàn)任麗江市華坪縣女子高級(jí)中學(xué)黨支部書記、校長(zhǎng),華坪縣兒童福利院(華坪兒童之家)院長(zhǎng),曾榮獲“全國(guó)十佳師德標(biāo)兵”“全國(guó)優(yōu)秀教師”“全國(guó)十大女杰”“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄叭珖?guó)百名優(yōu)秀母親”等稱號(hào)。
中共云南省委宣傳部授予決定指出,張桂梅同志是脫貧攻堅(jiān)中涌現(xiàn)出的教育扶貧先進(jìn)典型,她始終牢記共產(chǎn)黨人的初心使命,堅(jiān)守貧困地區(qū)40多年,把全部身心投入深度貧困山區(qū)教育扶貧主戰(zhàn)場(chǎng),尤其為解決貧困山區(qū)女孩教育問題,克服種。種困難,建成了全國(guó)第一所全免費(fèi)女子高中。她堅(jiān)決貫徹黨的教育方針,把立德樹人作為立校之本,把理想信念作為育人之基,用紅色教育樹人鑄魂,讓1600多名貧困山區(qū)女學(xué)生圓夢(mèng)大學(xué)。她敬業(yè)奉獻(xiàn),長(zhǎng)期拖著病體忘我工作,在與時(shí)間賽跑和病魔的抗?fàn)幹,以?shí)際行動(dòng)兌現(xiàn)“只要還有一口氣,就要站在講臺(tái)上”的`諾言;她無(wú)私無(wú)我,給予福利院孤兒和貧困山區(qū)女孩母親般的呵護(hù),把自己的工資、獎(jiǎng)金和社會(huì)各界捐款100多萬(wàn)元全部投入教育事業(yè),托舉起了貧困山區(qū)孩子“知識(shí)改變命運(yùn)”的希望和夢(mèng)想。
“云嶺楷模”專場(chǎng)發(fā)布會(huì)上,華坪縣女子高級(jí)中學(xué)的教師代表、華坪縣兒童福利院的孩子們現(xiàn)場(chǎng)講述了“張校長(zhǎng)”“桂梅媽媽”的動(dòng)人事跡。堅(jiān)守貧困地區(qū)40多年的張桂梅,也在現(xiàn)場(chǎng)表達(dá)了自己的愿望,“希望所有山里的女孩都能夠上高中,上大學(xué)!”
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我們學(xué)校這段時(shí)間組織學(xué)習(xí)了張桂梅同志的先進(jìn)事跡。張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)老師的優(yōu)秀代表,她的事跡平凡而偉大,思想樸實(shí)而閃光,在她身上集中表達(dá)了偉大的時(shí)代精神和中華民族的傳統(tǒng)美德,展現(xiàn)了新時(shí)期人民老師的良好形象和共產(chǎn)黨員的時(shí)代風(fēng)采。張桂梅同志的先進(jìn)模范事跡,充分表達(dá)了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操,充分表達(dá)了她對(duì)黨和人民教育事業(yè)的無(wú)比熱愛和忠誠(chéng)。
張桂梅同志參加工作30多年來(lái),愛崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn),深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū),全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中;她身患多種疾病,卻常常超負(fù)荷地工作,以驚人的毅力克制病痛的.折磨,始終堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上;憑著對(duì)教育事業(yè)的熱愛,不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)歷和教學(xué)方法,精心研究,積極探究教育規(guī)律和民族教育開展的新形式,因材施教,進(jìn)展素質(zhì)教育,總結(jié)出一套合適民族貧困山區(qū)教育特點(diǎn)的教學(xué)方法,教學(xué)成績(jī)突出;她沒有子女,生活節(jié)省,把自己一天的生活費(fèi)控制在3元以內(nèi),而拿出自己絕大局部工資接濟(jì)困難學(xué)生,給沒有學(xué)費(fèi)的學(xué)生墊交學(xué)費(fèi),帶患病的學(xué)生去看病,天冷了給他們添置衣被,把母親般的慈祥全部獻(xiàn)給學(xué)生和孤兒;她不僅生活上關(guān)心學(xué)生,而且積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和安康的業(yè)余愛好,從各個(gè)方面無(wú)微不至地關(guān)愛他們,與迷戀網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生同吃同住同學(xué)習(xí),精心引導(dǎo),細(xì)心照顧,使他們戒除了網(wǎng)癮。張桂梅為之苦苦追求的夢(mèng)想一天天成為現(xiàn)實(shí),她讓偉大的母愛在奉獻(xiàn)中不斷延伸。作為一名戰(zhàn)斗在一線的老師,我覺得和她相比擬我深感慚愧,學(xué)習(xí)了張桂梅老師的事跡后,我決心以張桂梅同志為典范,立足崗位,開拓進(jìn)取,努力做好本職工作,教書育人,培養(yǎng)一批對(duì)國(guó)家有用的人才。
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2021年6月15日,陡溪小學(xué)全體教師利用例會(huì)時(shí)間,對(duì)張桂梅同志的先進(jìn)事跡進(jìn)行了深入學(xué)習(xí)。
張桂梅———“全國(guó)先進(jìn)工作者、中國(guó)十大女杰”,華坪縣女子高中的創(chuàng)辦者,華坪縣孤兒院院長(zhǎng),少年喪失母親,青年喪父,中年痛失丈夫,兩次腫瘤手術(shù),癌細(xì)胞轉(zhuǎn)移到肝臟,身患重病卻始終堅(jiān)持上課……這就是我對(duì)她最初的了解,或許很多人對(duì)張桂梅的了解都只停留在這,或許很多人都不理解,難道她不要命了嗎?她究竟為了什么?但是隨著宣講的不斷深入,隨著心靈一次又一次的震撼。我找到了答案,“她是一名共產(chǎn)黨員”她是那些貧困山區(qū)孩子求知的“指路牌”更是130多名孤兒的“媽媽”。我為我之前的想法感到羞愧,作為一名中共黨員張桂梅一直在平凡的崗位,干著不平凡的事,在磨難面前她勇敢的挺直了腰桿,生活的磨難沒有擊垮她,病魔更沒有讓她倒下,她擔(dān)負(fù)起了一個(gè)偉大母親的責(zé)任。她用赤誠(chéng)的愛心托起了無(wú)數(shù)孤兒和困難女子的人生夢(mèng)想,這一刻我打心眼里敬佩她,她無(wú)愧于“全國(guó)先進(jìn)工作者、中國(guó)十大女杰”等一身榮譽(yù)。
“俯首甘為孺子!笆囚斞赶壬膶懻眨彩菑埞鹈返膶懻,30多年來(lái)愛崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn),始終堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上,她沒有子女,生活節(jié)儉,把自己一天的`生活費(fèi)控制在三元以內(nèi),而拿出自己絕大部分的工資接濟(jì)困難學(xué)生,給沒有學(xué)費(fèi)的學(xué)生墊交學(xué)費(fèi),把母親般的慈愛全部奉獻(xiàn)給學(xué)生和孤兒,這些事跡正如她所說(shuō)的,如果我是小溪,就流向沙漠,去造就一片生命的綠洲。正是因?yàn)樗牡疵磺蠡貓?bào),才造就了一片“綠洲”。物質(zhì)固然重要,可是決定我們生命價(jià)值的東西不是物質(zhì),而是精神品質(zhì),張桂梅老師的崇高精神猶如一棵蒼天大樹,供人們歌頌,更是我們教師學(xué)習(xí)的楷模。
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張桂梅幫助過(guò)很多女孩子,每個(gè)女孩的渴望和困難她都感同身受,每個(gè)女孩她都熟悉、記得。也是因?yàn)榇耍粋(gè)放羊女孩從她那里得到了兩次改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)。
那是一次去往通達(dá)鄉(xiāng)家訪的路上,車子在山路上蹣跚前進(jìn),驚擾了路邊的羊群,與一個(gè)蓬頭垢面的放羊女孩擦肩而過(guò)。
突然,張桂梅叫住了司機(jī):“柯師,停一下車,那個(gè)女孩好像很熟悉。”
車子停了下來(lái),張桂梅努力在腦海中翻找著回憶,一個(gè)名字脫口而出——張桂梅說(shuō):“對(duì)了,就是她!快倒回去!
放羊的女孩還在路邊,呆呆地望著去而復(fù)返,最終停在她面前的車子。
張桂梅下車,一邊迎著女孩走過(guò)去,一邊大聲喊著女孩的名字。
女孩宛若從夢(mèng)中驚醒,眼淚奪眶而出,沖進(jìn)張桂梅懷中,哭得很傷心。同行的人員略有些驚詫,只是路邊的一眼,張桂梅就認(rèn)出了女孩。
待女孩的情緒穩(wěn)定一些,張桂梅問起女孩在路邊放羊的緣由,女孩曲折的命運(yùn)逐漸顯現(xiàn)。原來(lái),這個(gè)女孩曾經(jīng)因無(wú)人撫養(yǎng)被收入張桂梅負(fù)責(zé)的孤兒院,在那里生活了一段時(shí)間后,被親戚帶走了。然而,貧困的`她還是沒能走進(jìn)校園,只能輟學(xué)牧羊。
聽罷,張桂梅拉起女孩,說(shuō):“不行,(你)不能這樣毀了,你跟我走!”她給女孩的親戚打了電話,并讓女孩留了地址,說(shuō)過(guò)幾天來(lái)接她,這才與女孩依依惜別。
過(guò)了幾天,張桂梅果然踐約,把女孩接回了孤兒院,并讓她繼續(xù)讀書。后來(lái),這個(gè)女孩考上了藝術(shù)學(xué)校,徹底走出了大山,一生的命運(yùn)就此改變。
再回望那一天,回望女孩和張桂梅擦肩而過(guò)的瞬間,讓人不由感慨那也是與命運(yùn)擦肩而過(guò)的瞬間——女孩如果不在路邊放羊,張桂梅如果不經(jīng)過(guò)那里,女孩的一生將完全是另一種模樣,是張桂梅給了她改變命運(yùn)的機(jī)會(huì),而且是兩次。
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張桂梅,一個(gè)近段時(shí)間在中國(guó)家喻戶曉的響亮的名字,一個(gè)萬(wàn)千教師應(yīng)該學(xué)習(xí)的楷模,一個(gè)真正將大山女孩的幸福放在第一位的老師。
她擁抱著女生的肩頭,孩子哭,她也抹淚,是因?yàn)樗堰@些孩子都看著是自己的孩子啊!
她為了孩子捐出了自己大部分收入,金額高達(dá)一百萬(wàn),這需要多么無(wú)私的精神。這是真正的大愛,為了學(xué)生她付出了幾乎全部,這不僅僅是金錢,更是一份濃濃的愛。
她為了教育學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,每天夜以繼日地工作,最后查出自己得了三十幾種疾病。一個(gè)并不高大的身軀,需要凝聚多少能量,才能戰(zhàn)勝這些可怕的病魔。
她說(shuō)每天早上要吃十幾種西藥,中午還要吃中藥。她的身體其實(shí)早已支撐不住堅(jiān)持不住院治療,當(dāng)她拉開抽屜時(shí),里面是滿滿的一抽屜止痛藥。
有一天,她暈倒了,人們急忙把她送進(jìn)醫(yī)院搶救,她以為她再也不會(huì)蘇醒。還好,她扛過(guò)來(lái)了。誰(shuí)知,她醒來(lái)后,不是繼續(xù)住院,而是回到了工作崗位,沒有一個(gè)孩子知道她曾經(jīng)去鬼門關(guān)走了一遭。當(dāng)看到她在接受白巖松的采訪后,想要站立起來(lái),努力好久都起不來(lái),最后是白巖松老師伸出雙手,小心翼翼地把她拉起來(lái),我的眼淚奪眶而出。
這是一位多么堅(jiān)強(qiáng)而又勇敢的老師,她的大愛精神給老師們樹立了好的榜樣。雖然我們不能像她那樣把所有的精力都投入到孩子身上,但是我們要做一位有底線的.老師,做一位陽(yáng)光的老師,做一位有職業(yè)幸福感的老師。只有這樣,我們才能更熱愛自己的職業(yè),才能把這份職業(yè)當(dāng)著一份事業(yè)來(lái)做,才會(huì)對(duì)學(xué)生投入更多的時(shí)間與精力,才會(huì)把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子一般疼愛。
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