給老師的一封信 (15篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過信，肯定對(duì)各類書信都很熟悉吧，書信是人們相互交流情感與思想的工具。相信許多人會(huì)覺得書信很難寫吧，下面是小編幫大家整理的給老師的一封信 ，僅供參考，大家一起來看看吧。
給老師的一封信 1
親愛的楊老師：
您好！
我是您的學(xué)生黃浩然，考試之后我就和您分別了，再也沒有見過面，即使您不再陪我走下去，您對(duì)我的教誨，我也不會(huì)忘記。
您在當(dāng)時(shí)教我數(shù)學(xué)，您教學(xué)課堂非常有趣，讓我們?cè)趯W(xué)中玩，在玩中學(xué)，就是這樣我對(duì)數(shù)學(xué)有了很大的興趣。
您對(duì)我非常關(guān)心，遇到不會(huì)的題目您都讓我去問您，有時(shí)候還會(huì)讓我拿著練習(xí)本去您的辦公室里寫，如果我有不會(huì)的題目，您還會(huì)耐心地教我。
記得在那次體育課，同學(xué)們?nèi)チ瞬賵觯鷧s讓我留下來做習(xí)題，我只好拿著練習(xí)本去了。您讓我做了一份試卷，我一開始有些不情愿：為什么非要讓我留下做習(xí)題，不讓他們做呢？但是我依然堅(jiān)持將習(xí)題做了下來，然后您認(rèn)真地幫我修改，我得了97分，您笑了！
您又把我錯(cuò)的題目講給我聽，您講得很仔細(xì)，我也聽得很認(rèn)真，終于將那些自己不會(huì)的題目弄懂了。就在這時(shí)，我才明白了您的良苦用心。您還讓下次再來，我心中的不悅早已化為滿滿的快樂。
您不僅在學(xué)習(xí)上幫助了我，在生活活上也幫助了我。
我比較胖，總是被同學(xué)嘲笑。記得上次在課上，我們學(xué)校把凳子換成了椅子。好多同學(xué)都依在椅子上，我也那樣。
可是那次在課上，我椅得好好的，突然，“咣”地一聲椅子斷了，我摔了個(gè)狗啃泥。同學(xué)們一看又是一陣笑，我紅著臉，低著頭，不好意思地從地上爬了起來。好多同學(xué)都對(duì)我冷嘲熱諷，這讓我感到無比自卑，就好像做了什么錯(cuò)事一樣，我趴在桌子，默默地哭了起來。
下課了，您走了進(jìn)來，看見了我那副模樣，就將我叫去了辦公室。您跟我說：“每個(gè)人都有不同的長處，你看拔河比賽不就靠你贏了？”聽了您的話，我覺得渾身充滿了力量，再也不自卑了。
楊老師您對(duì)我的教誨讓我記憶深刻，我非常想念您。無論您身在何處，您都是我最敬愛的老師！
此致！
敬禮！
您的學(xué)生xx
20xx年7月4日
給老師的一封信 2
親愛的張老師：
您好！
不知道在這次疫情期間，您過得怎么樣？雖然我們快三個(gè)月沒見面了，但您一直以來對(duì)我的關(guān)注與期待，又讓我感到您一直生活在我身邊。
記得初二第一學(xué)期的第一節(jié)英語課，你板著臉進(jìn)行自我介紹。我有點(diǎn)擔(dān)心，怕您是一位嚴(yán)格的老師——畢竟，我一向喜歡體貼且幽默的老師。不過，到后來我才漸漸發(fā)現(xiàn)，您是一位好老師。正是一些瑣事，讓我了解了您。
經(jīng)過上學(xué)年的一番折騰——做走讀生，原本自律性不是很好的我成績下滑了很多！第一次月考后，我找您詢問是否還有培優(yōu)的名額。不知是我的真誠打動(dòng)了您，還是您對(duì)我的照顧，您同意讓我和另一位同學(xué)輪流參加，并且在期中考后，您為我爭取了一個(gè)名額。張老師，感謝您對(duì)我的關(guān)心！感謝您在每一次考試后跟我細(xì)心、耐心地講解！感謝您對(duì)我那份濃濃的師生情！
后來，您將我安排去做背誦組長，并親自聽我的背誦。剛開始，我一度認(rèn)為您親自聽只是為了減少科代表的負(fù)擔(dān)。不過，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)去找你背的人寥寥無幾，當(dāng)新的組長誕生之后，您依然要求我去找您背誦，我才真正明白您對(duì)我的用心！于是我開始珍惜每一次去找您背誦，用心去聽您的教導(dǎo)。有您作為我的英語老師，我感覺自己開始重視并學(xué)習(xí)英語起來，比以前更有勁兒了。老師，感謝您對(duì)我——一個(gè)成績并不十分優(yōu)異的學(xué)生的關(guān)心與重視！
直到上個(gè)星期，在一次偶然的情況下，我媽媽加了您的微信，你們彼此聊了不少。我從你們的談話中，聽出您對(duì)我寄予的期望。更讓我吃驚地是，您在很早之前便對(duì)我有了較深了解，知道我不是很自覺，才親自聽我背誦；您還叮囑我媽媽一定要檢查我是否認(rèn)真完成了背誦與默寫。
張老師，感謝您！感謝您一直以來對(duì)我的感謝與照顧，對(duì)我的學(xué)習(xí)的重視！感謝您對(duì)我寄予的期待！我定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我所做的一切！
祝您
工作順利，健康快樂！
給老師的一封信 3
尊敬的陳老師：
您好!
在這場突如其來的疫情中，我有很多話想對(duì)您說。雖然在這次疫情中我們被停了課，但我們不停學(xué)。老師您在忙碌一天中，還要操心我們的學(xué)習(xí)狀況，從早上到晚上不斷地督促我們完成各科作業(yè)。
老師您不僅僅是一位老師，更是我們的媽媽，您用手機(jī)在線上督促我們學(xué)習(xí)已經(jīng)累的筋疲力盡后，還不厭其煩的督促我們每一位同學(xué)按時(shí)完成作業(yè)及時(shí)上交給老師們。想想，老師您真的好敬業(yè)，我真敬佩您!
老師我一直在心里默默的為我們的祖國加油祈禱，希望疫情能夠早點(diǎn)過去，能夠讓我們?cè)缛栈氐綄W(xué)校里。聽老師您親自給我們講課，您在課堂上和藹可親、認(rèn)認(rèn)真真、清清楚楚地給我們講解每一道題，給我們講每一篇課文中的故事，每一個(gè)理解不了的詞語，我們都聽的好認(rèn)真。下課了，我們還能和同學(xué)們一起討論問題。我們?cè)诩依锟措娨晫W(xué)習(xí)，根本就沒有這樣的效果，每次老師講完好多問題我都還是一頭霧水，不知道怎么辦，也不知道該和誰一起討論，也不知到向誰請(qǐng)教。只有問爸爸媽媽，可他們的文化程度有限，有的也給我講不清楚，我也聽的挺困難的。
老師，真希望早點(diǎn)回到學(xué)校，回到您的課堂上聽您諄諄教導(dǎo)的聲音，回到同學(xué)們的歡聲笑語中去。
此致
敬禮
您的學(xué)生：張xx
給老師的一封信 4
敬愛的馬老師：
您好！
時(shí)光的腳步匆匆。轉(zhuǎn)眼間，一周的時(shí)間就在緊張愉快的學(xué)習(xí)中悄然而去。這里，先問候您最近工作是否順心？學(xué)習(xí)是否愉快？不管怎樣，奕達(dá)都祝您早日考取研究生。
這一周，在俞校長的帶領(lǐng)下，我們學(xué)習(xí)了二單元所有的課文。在俞校長生動(dòng)形象的教學(xué)下，我們?nèi)w同學(xué)都在知識(shí)的海洋中盡情暢游。二單元課文主要圍繞中華兒女的愛國情懷為主題展開，展現(xiàn)了一代人的赤子之心。
最近幾天的語文課上，同學(xué)們都盡量將自己最優(yōu)秀的一面呈現(xiàn)給校長，課堂上同學(xué)們積極舉手發(fā)言，認(rèn)真聽課，做到了校長的三要求：發(fā)言大聲，討論細(xì)聲，傾聽無聲。課后，我和蔣如錦也主動(dòng)地來回在校長室和班級(jí)間遞送作業(yè)，做到第一時(shí)間發(fā)掉，批改。午間，在林老師、范老師、班干部的聯(lián)合管理下，班級(jí)噪音有所減小�？傮w上紀(jì)律良好，作業(yè)整潔。我相信您一定惦記著我們這幫猴孩子，馬老師，請(qǐng)您放心，我們?nèi)w校干部、班干部，全體同學(xué)都會(huì)積極配合老師的管理，爭取讓班級(jí)變得更加優(yōu)秀。
敬愛的馬老師，在沒有您授課的日子里，我們同學(xué)都想念著您。我們想起了您講課時(shí)的幽默風(fēng)趣，那個(gè)熟悉的身影，那個(gè)抱著一大堆作業(yè)的英俊老師，那個(gè)幾乎全能的副校長，那就是您，馬老師！每堂下課我們都會(huì)抬頭望望窗外，仿佛看到了您正倚在門邊望著我們……
馬老師，我們想念您了！盼望您早日學(xué)成歸來！
祝您
身體健康，一帆風(fēng)順！
學(xué)生奕達(dá)敬上
20xx年9月23日
給老師的一封信 5
親愛的老師：
你好！
你從一年級(jí)開始就和我在一起。在這四年中，你毫無保留地把多少知識(shí)傳給了我們，用一切可能的方式照顧我們，并時(shí)刻關(guān)心我們。作為回應(yīng)，我想大聲對(duì)你說：“謝謝你！”
我仍然記得當(dāng)我第一次來到這所學(xué)校時(shí)，我對(duì)任何地方都感到陌生。每當(dāng)我不得不在課堂上發(fā)言時(shí)，出于一種本能的恐懼，我不敢舉手。我只是在下面默默地做我自己的問題。此時(shí)此刻，你向我投來一堆鼓勵(lì)的目光。眼睛是如此美妙，就像陽光一樣。一瞬間，我被你的眼神所影響。在得到你的鼓勵(lì)后，我的恐懼消失了，我敢于慢慢地舉起我的手。從那以后，我愛上了你，并逐漸形成了和你聊天的獨(dú)特愛好。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那種表情。
像我們一樣，你很活潑，有一顆童心。在課堂上，你看起來很嚴(yán)肅，不要放松任何同學(xué)。下課后，你會(huì)變得笑容滿面，比春天盛開的花朵還要燦爛。有時(shí)候，你會(huì)加入我們的跳繩隊(duì)。在這個(gè)時(shí)候，你比其他時(shí)候更美麗。
你仍然關(guān)心我。每當(dāng)我遇到任何困難，你都會(huì)盡最大努力幫我擺脫它們。當(dāng)我有任何我不能做的問題時(shí)，你總是耐心地為我們解釋。有一次，因?yàn)槲遗艿糜悬c(diǎn)快，腿扭傷了，你用布滿皺紋的手按住我，不停地安慰我：“以后要小心！”這份愛，我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里。
你對(duì)我們更負(fù)責(zé)任。每天，你都是那個(gè)拿著書不知疲倦地教我們知識(shí)的人。你帶我們?cè)跁氖澜缋锿嫠�，在知識(shí)的海洋里翱翔，從簡單明了的文字到歷史悠久的古詩。從淺顯易懂的短文到深?yuàn)W復(fù)雜的著名文章；你也教會(huì)了我生活的真諦，讓我的人生道路更加清晰。這些都是你辛勤工作和汗水的結(jié)果。因此，我非常感謝你。
最后，我想從心底里再一次對(duì)你說：“謝謝你，就像孟郊說的，但是一寸長的小草贏得了多少愛情三春暉。你的愛和努力和我母親的一樣深！你對(duì)我的愛將永遠(yuǎn)在我心中！”
祝你“身體健康”！
你的學(xué)生李溪芮
給老師的一封信 6
親愛的雷先生：
你好！
有一天作為一名教師，一生都作為一名父親。雷先生，雖然你從一年級(jí)就沒教過我們，但你已經(jīng)在我的腦海里留下了揮之不去的印象。你從四年級(jí)就開始教我們了。我第一次見到你，你有美麗的頭發(fā)，高高的鼻子和櫻桃小嘴。你美麗動(dòng)人。我的第一印象是你非常年輕漂亮，或者是碩士畢業(yè)。起初，我認(rèn)為你太年輕，不能勝任我們的班主任工作，但經(jīng)過一段時(shí)間的調(diào)整，我認(rèn)為你是一個(gè)好老師。
你的教育方式很獨(dú)特，你有自己的想法。我們很高興積極參與每一堂課和每一項(xiàng)活動(dòng)。我相信在許多老師中，你是非常優(yōu)秀的。起初，雷先生在畢業(yè)后就擔(dān)任了教師的職務(wù)。你和我們一起成長。
隨著年齡的增長，我開始
人們常說我們是父母生的，就像一棵小樹苗。我們被父母種在地里，長得很慢。我們的樹枝被分開，樹葉散開，長成一棵小樹。這棵小樹并不完美。直到有一天，“修剪器”雷先生——來了。你常說，先做人，然后做事。在你的教育下，我慢慢理解并逐漸接近完美。許多老師都教過我，但我認(rèn)為最好的老師是你。我的這棵小樹已經(jīng)在你的地方生長了三年，我是在你的照料下長大的。我知道，在那之后，會(huì)有其他修剪器為我修剪，但你是我唯一喜歡和最喜愛的修剪器。
你教了我們?nèi)�，三年后就�?huì)過去。我們將很快從母校畢業(yè)。我們將很快離開我們親愛的你。
三年就像一眨眼的功夫。完美將很快畢業(yè)并離開。但是我們師生之間的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)停止。我相信你會(huì)在這里，等著我們。
我祝你：
永遠(yuǎn)年輕和幸福！
你的學(xué)生：劉驁
20xx年5月6日
給老師的一封信 7
敬愛的老師：
到了九年級(jí)，我們換了一位數(shù)學(xué)老師，聽人說，她教過的學(xué)生都特別優(yōu)秀，所以我從她開始給我們上第一節(jié)課，就開始默默地崇拜她了。
每次她的課我都會(huì)極其認(rèn)真地聽講，她講的知識(shí)點(diǎn)我也都仔細(xì)學(xué)進(jìn)了腦子里，但讓我又愛又恨的是老師的眼神。
那次，因?yàn)槔蠋熤v的知識(shí)我都會(huì)了，就開始“盲目”“自大”，竟然開起了“小差兒”，老師講題的時(shí)候，我悄悄地伏在桌子上，躲藏在前桌的身后——閉目養(yǎng)神，沒一會(huì)兒感覺眼睛都要睜不開了，時(shí)而抬眼朝前窺視一下老師有沒有看我。沒多久，待我再偷偷抬眼“偵查情況”時(shí)，我竟察覺到老師的目光似乎停留在我的身上，我確定這一想法時(shí)，只見老師用極其嚴(yán)肅的眼神看著我，一眨不眨的。我立馬撐起自己佝僂的脊背，坐得挺直，像被暴雨折斷的小草，經(jīng)過陽光的滋潤后挺直了腰板。老師的目光逐漸變得柔和，我一下子就看懂了她的含義，老師的眼神不斷糾正著我的錯(cuò)誤，讓我知錯(cuò)就改。
中午我值班，數(shù)學(xué)老師也到餐廳吃飯，她看見我，走到我跟前問：“吃飯了沒？”我笑著回應(yīng)：“沒呢�！钡任页燥埖臅r(shí)候，由于沒位子少，不得不跟幾個(gè)老師坐在一桌。數(shù)學(xué)老師跟另一位老師說：“這個(gè)學(xué)生我記得清，她上課積極的很，這樣活潑的學(xué)生將來肯定有好前途啊”另一位老師說：“我對(duì)這個(gè)姑娘印象也挺深的，每次看見我的時(shí)候，離老遠(yuǎn)就打招呼問老師好�！蔽矣值皖^偷偷看老師，發(fā)現(xiàn)老師也正在打量著我，嘴角是再也掩飾不住的笑意。我的心像小鹿亂撞，突然覺得自己在老師心中是這樣優(yōu)秀的，經(jīng)過老師那慈愛而又充滿期盼眼神的“沐浴”，我變得更加自信。
是老師的眼神，讓我學(xué)會(huì)了知錯(cuò)就改；是老師的眼神，讓我變得更加自信！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年6月23日
給老師的一封信 8
尊敬的小花老師：
您好！
我走在海邊，海風(fēng)輕輕拂過我的臉頰，我又向大�？慈�，看到的是一片深沉的水，如同老師您對(duì)我們深沉的愛，樹木的成長離不開陽光雨露，只有它們的無私，樹才能生機(jī)勃勃，您在我心中是我最重要的老師。您表面嚴(yán)肅正經(jīng)，但我們依然能感受到您那顆溫暖而熾熱的內(nèi)心。
我曾經(jīng)是一個(gè)不愛學(xué)習(xí)語文的學(xué)生，不知求索。因?yàn)槲艺J(rèn)為學(xué)習(xí)枯燥無味，作文也寫的千篇一律，十分尋常，而且平淡無奇。可那年的春天，您來了，擔(dān)任我們班的語文老師。從那以后，我便對(duì)語文產(chǎn)生了濃厚的興趣。
每節(jié)語文課，您都講的聲色俱全，引人注意，把我們帶到了一個(gè)個(gè)十分秀麗的景色中，帶到了一個(gè)個(gè)生動(dòng)形象的古詩詞，淋漓盡致的描述令我們置身其境，從每篇課文中不僅僅學(xué)到了豐富多彩的知識(shí)還引領(lǐng)我們?cè)诳鞓酚螒蛑谐砷L，并悟出人生道理。我的作文水平也節(jié)節(jié)增高，這些與您息息相關(guān)。在每次審閱批改作文時(shí)您總是將那些好詞好句圈畫出來，多余的部分又“毫不留情”的刪除，并且您從不放過任何一個(gè)錯(cuò)別字或者一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。您的評(píng)語是多么的鼓舞人心，每次點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步您都會(huì)被大加贊賞，使我受到了極大的鼓舞，從此以后我樹立了寫好作文的決心，于是我的作文水平節(jié)節(jié)深入，是您教會(huì)了我們水滴石穿，勤能補(bǔ)拙的道理，老師，您對(duì)我們總是抱著眷愛之心，您認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，潛移默化的影響著我們。
尊敬的老師，您如火種點(diǎn)燃了我們的心靈之火；您如石階，承受著我們一步一步踏實(shí)的進(jìn)步；您是蠟燭燃燒了自己的青春，照亮了我們的人生！您給予了我們無窮無盡的知識(shí)，是您讓我領(lǐng)悟到知識(shí)的浩瀚，是您讓我明白了做人的道理。
我會(huì)好好學(xué)習(xí)，成績進(jìn)步，向您的辛苦表示感謝！
祝您萬事如意，永駐青春！
此致
敬禮！
給老師的一封信 9
敬愛的張老師：
您好！
即使已過了一個(gè)暑假，可一旦想起您，我的心里還是會(huì)泛起幾分留戀和惆悵。我舍不得您溫婉優(yōu)雅的言行舉止，舍不得您講課時(shí)抑揚(yáng)頓挫的悠長語調(diào)，舍不得您對(duì)待我們的溫柔微笑，舍不得您密密麻麻鋪滿筆記的語文書，舍不得您留在作業(yè)本上的紅包字跡……
我對(duì)一位老師的喜歡總是“一見鐘情”，而您也是在第一節(jié)課就“俘獲”了我的心。您說語文來源于生活，同時(shí)也記錄了生活，它有一種無可比擬的樂趣，就像它可以用詩意的，“高大上”的語言來描述我們過的日子。于是在開學(xué)第一課上，我記住了幾句可愛的詩文如“愛而不藏，自取滅亡”，也記住了三尺講臺(tái)前幽默風(fēng)趣的您。
而您帶給我們還遠(yuǎn)不止這些，在這循序漸進(jìn)的語文學(xué)習(xí)途中，您的教學(xué)方法層出不窮，不斷填補(bǔ)著我在許多方面的不足。
帶給我最大幫助的是您所要求的讀書20分鐘以上并多做筆記、心得。小時(shí)候的我特別愛看書，整天搖頭晃腦別著手吟誦詩詞，或是盯著最愛的幾個(gè)情節(jié)和語段品味及久，這都讓我感到滿足和快樂�？梢簧铣踔�，作業(yè)、壓力紛至沓來，當(dāng)我將各色名著經(jīng)典扔到一邊，寫作文干癟無力，寫不出好詞佳句時(shí)，您及時(shí)給予我警醒，鼓勵(lì)我利用邊緣時(shí)間多讀書，每天堅(jiān)持二十分鐘，并要做好摘抄，寫好心得，就這樣我如醍醐灌頂。自省之后，又重拾書本，又重拾筆墨，又開始徜徉于書海之中。
還有，您倡導(dǎo)的自批自改也讓我受益匪淺。不太自覺是我的一大缺陷，寫作業(yè)得守著，放假了得看著，否則我心思就得散架。剛做《能培》時(shí)我還挺認(rèn)真，后來寫著懶惰的習(xí)慣就要顯形了，無數(shù)次我都很想偷偷翻開答案直接抄，但是一看見前幾次作業(yè)的A+和贊，我就只得咬牙縮回伸向答案的手，投入題目之中。一年過了，在您的信任下，我硬是把自己改造成了個(gè)挺自律的學(xué)生，取巧的行為也再未出現(xiàn)。
張老師，您的優(yōu)雅知性、耐心負(fù)責(zé)已深刻我心，我會(huì)把你的愛裝進(jìn)行囊，把這份不舍化為力量，努力去攀登人生的高峰。
您的學(xué)生：馮麗嘉
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 10
親愛的吳老師：
您好!
時(shí)間過得可真快，不知不覺和您一起快樂地生活了兩年多。現(xiàn)在我仍能清楚地記得第一次看見陌生的您和藹可親地站在教室門口時(shí)，我在想，這是誰的媽媽這么熱情、這么漂亮?!
吳老師，您知道嗎?其實(shí)我們班全體同學(xué)在剛得知我們才二年級(jí)又換第三任班主任時(shí)，心里都灰心，心里默默地想：“為什么總是我們班換班主任哦?難道是我們做得不夠好嗎?”是您用您的關(guān)愛，您的寬容，您的'正確引導(dǎo)，讓我們?cè)絹碓絹碜孕�，越來越�?yōu)秀!吳老師，我謝謝您!
記得那次我忘帶餐卡了，您知道后，二話不說放下碗筷，帶著我就去排隊(duì)點(diǎn)餐。最令我吃驚的是，您想幫我點(diǎn)的菜竟然全都是我最愛吃的，我開心極了，真覺得您像我媽媽一樣，什么都懂我。吳老師，我愛您!
每當(dāng)上課時(shí)，我總能看見您頭上密密麻麻的汗珠，您為了能教好我們，是多么地辛苦。我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績，您不僅為我們驕傲，還會(huì)給予我們很多的獎(jiǎng)勵(lì)。我們失敗了，您會(huì)耐心地一遍又一遍地教我們方法，幫我們鞏固。看見您更加操勞了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都暗暗下決心，不再讓您失望!吳老師，您辛苦了!
都說一日為師，終身為父!以后就算我走出學(xué)校的大門，也不會(huì)忘記曾經(jīng)引導(dǎo)我要愛上閱讀，要自信，要勇于展現(xiàn)自己的吳老師，更不會(huì)忘記曾經(jīng)給我無數(shù)溫暖的“吳媽媽”!
喜歡您的雨謙
給老師的一封信 11
敬愛的朱老師：
您好！
朱老師，我想對(duì)您說一聲：“謝謝您！”
感謝您，為了提高我們的閱讀水平和積累我們的課外知識(shí)，想盡各種辦法，比如：每天閱讀半小時(shí)；把讀書的內(nèi)容錄下來發(fā)視頻給您等鼓勵(lì)我們，使我們從一個(gè)不愛讀書，讀起來結(jié)結(jié)巴巴，毫無感情的人，漸漸變成了一個(gè)讀起來聲音洪亮，語句流利，感情動(dòng)人，愛上讀書的人，這都是您的功勞。
您為了提高我們的水平，每次寫前，總要仔細(xì)認(rèn)真地給我們講解一遍。記得有一次，我們寫《老榆樹》這篇時(shí)，您除了在教室里給我們講了一遍，還特意領(lǐng)著我們到校園里的那棵老榆樹下進(jìn)行觀察。當(dāng)時(shí)，天下著毛毛細(xì)雨，但絲毫沒有影響到您，您先讓我們觀察老榆樹樹皮的樣子、葉子的形狀和顏色，然后讓我們一個(gè)個(gè)親手去摸它的樹皮，去感受它。最后讓我們?cè)谶h(yuǎn)處觀察它的高度。這時(shí)，雨越下越大，您又關(guān)心地對(duì)我們說：“快點(diǎn)觀察，觀察完好回班，別被雨淋病了！”到了班里，您不顧自己頭上的雨水，先給同學(xué)們發(fā)了些紙，讓我們把頭上的雨水擦干，怕我們感冒了。當(dāng)時(shí)，在我的心里一股感激之情油然而生。正是有了您的辛苦付出，才讓我的水平有所提高。
朱老師，除了對(duì)您說謝謝之外，我還想對(duì)您說：“您辛苦了！”您除了每天講課之外，還要批改我們七十二名同學(xué)的作業(yè)，負(fù)責(zé)我們的安全等等，您每天陪我們的時(shí)間比陪陳宣昊哥哥的時(shí)間還要多，由于您每天說話太多，嗓子啞那是經(jīng)常性的。就在前不久，您生病了，可您不放心我們，硬是提前來校，我們是又高興又心疼，朱老師，您可要保重身體呀！
朱老師，您就像辛勤的園丁，培育著我們；您就像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們……有了您，我們才能茁壯成長，大放光芒。
我真情地說：“朱老師，謝謝您，您辛苦了！”
最后，祝您身體健康，萬事如意！
此致
敬禮
您的學(xué)生：XXX
20xx年X月X日
給老師的一封信 12
親愛的老師：
見字如晤。
時(shí)間過得真快，老師您退休走后到現(xiàn)在，又已經(jīng)是一年了。在這一年里，您身體還好嗎？但愿您身體健健康康的，和x老伯可以在退休的日子里多出去看看世界，把過去給我們上課沒時(shí)間沒機(jī)會(huì)去的地方都去看看。
在這一年里，學(xué)生我有很多次都想給您寫信，向您傾訴我在學(xué)習(xí)上的苦惱和在生活上的煩惱，后來三思之后覺得還是不妥當(dāng)。自己的煩惱怎么能隨便就拋給別人接著呢？老師好不容易退休了可以過自己輕松的小日子了，我若又一封封信地把煩惱拋過去給您，不說讓您幫我解決，至少也是在要求您幫我分擔(dān)。這樣做了的話，那我又有何成長可言呢？幸虧沒有這么做。老師，在這一年里，我成長了不少，在學(xué)習(xí)上，在生活上，我都成長了不少。
在學(xué)習(xí)上，我已經(jīng)從徘徊在前十外圍穩(wěn)居前三了，怎么樣？我這個(gè)成績，老師您還滿意嗎？這幾個(gè)名次可費(fèi)了我不少勁呢！老師您以前教我的方法，以前我沒及時(shí)用上，現(xiàn)在想想真是傻透了，后來一用上了您教我的方法，我的成績立馬就上去了，雖然也付出了不少努力，可這努力沒有白費(fèi)，不再是事倍功半，而是變得事半功倍了。連我最不怎么樣的數(shù)學(xué)也受到了數(shù)學(xué)老師的表揚(yáng)，說我進(jìn)步了，有徹底改變數(shù)學(xué)成績的希望了！嘿嘿，您給我當(dāng)班主任的時(shí)候應(yīng)該很清楚我的數(shù)學(xué)成績吧，現(xiàn)在它也變好了。我希望在我的繼續(xù)努力下，可以讓我的數(shù)學(xué)不再拖我的后腿，那樣我爭取第一名就沒什么問題了！在生活上，我也把自己因?yàn)闆]時(shí)間投入而導(dǎo)致亂七八糟的友誼打理的清清楚楚、井井有條了！以前您看見的那個(gè)跟我關(guān)系好但也經(jīng)常鬧矛盾的女生，我們倆現(xiàn)在關(guān)系可好了，再也沒有吵過架鬧過脾氣了，我們倆都懂得珍惜了。
嘿，又給您叨叨了這么多我自己的事情，老師您別介意，要是沒時(shí)間看的話，可以不看了，等我放寒假了，去您家里拜訪您，免得您還得想著給我回信！
祝您身體健康！萬事如意！
給老師的一封信 13
親愛的程老師：
您好！在豐富多彩的小學(xué)生活中，充滿了酸甜苦辣咸。有贏得勝利時(shí)的喜悅，有考試考砸的悲傷；有同學(xué)相聚時(shí)的快樂，也有離別時(shí)的不舍
在記憶的海洋里，令我印象最深刻的事情就是您把我推薦到校籃球隊(duì)，從那時(shí)起，我的生活開啟了新的一頁。那是四年級(jí)的一個(gè)大課間，我正在隊(duì)伍里和同學(xué)們一起跑操，可就在這時(shí)，我的耳邊傳來了對(duì)話聲，當(dāng)時(shí)李老師問：“你們班有誰能吃苦，我們開始創(chuàng)建男籃，可現(xiàn)在人數(shù)不夠。”這時(shí)只聽到您說：“劉宇針這個(gè)孩子最能吃苦，而且學(xué)習(xí)成績很好，讓他去吧�！鳖D時(shí)我的心里不免有些激動(dòng)，腳下的步子更帶勁了。進(jìn)了籃球隊(duì)，我就一直努力訓(xùn)練，無論嚴(yán)寒還是酷暑，從不缺勤。如果有不對(duì)的地方我就會(huì)進(jìn)行反省，所以我的球技越來越好，常常受到教練的夸獎(jiǎng)。到現(xiàn)在為止，我們男籃屢創(chuàng)佳績，獲了一個(gè)又一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，我永遠(yuǎn)忘不了您對(duì)我的信任，我由衷地說一聲：“謝謝您，程老師！”
可到了五年級(jí)，我的語文成績逐漸下滑，心里很是著急，心想是不是因?yàn)榇蚧@球而耽誤了學(xué)習(xí)，就寫了一份退隊(duì)申請(qǐng)書，把它交給您，您看了之后，一邊把退隊(duì)申請(qǐng)書還給我，一邊笑著對(duì)我說：“會(huì)打球的孩子都是聰明的孩子，現(xiàn)在寫這個(gè)為時(shí)過早，趕快回去復(fù)習(xí)吧�！甭犃诉@句話，我的心里充滿了能量，心里默默地暗示自己：“加油，這次一定要考好！”有了您的鼓勵(lì)和幫助，我的成績又追了回來。程老師，我很感謝您，是您給了我勇氣，讓我有了努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
臨近畢業(yè)，我們又被疫情困在家中，同學(xué)們?cè)诩依锊荒苊鞔_學(xué)習(xí)的目標(biāo)趕不上進(jìn)度，您為了防止這些事情的發(fā)生，每天都會(huì)開啟網(wǎng)絡(luò)直播，帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)，為了幫我們修改作文，您加了同學(xué)們的微信，為的是能更好地提高效率，讓同學(xué)們能更方便地向老師提問，在我的心中，您就是最好的老師。
時(shí)光如梭，歲月如箭，眨眼間，我們從一個(gè)懵懂的小孩子變成了一個(gè)個(gè)即將走出校門的畢業(yè)生，這些都是您在背后默默付出的成果。
如果有一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)愿望的機(jī)器，那我只會(huì)許一個(gè)愿望希望您永遠(yuǎn)是我的班主任，在我失落的時(shí)候鼓勵(lì)我，贏得比賽時(shí)夸獎(jiǎng)我，驕傲的時(shí)候勉勵(lì)我，做錯(cuò)事的時(shí)候教育我。
祝您工作順利，幸福安康。
您的學(xué)生劉宇針
20xx年4月4日
給老師的一封信 14
敬愛的老師：
您好！
您就像那辛勤的園丁，培養(yǎng)我這棵小樹苗茁壯成長；您就像那明亮的燈塔，指引我這個(gè)迷了路的小孩兒，找到回家的路；您就像那無聲的春雨，滋潤我的心田。是您，讓我從一個(gè)膽小無知的小孩兒變成一個(gè)即將面臨小升初的六年級(jí)學(xué)生，這一切，都離不開您的幫助……
還記得嗎?有一次，我在學(xué)校發(fā)燒了，家里又沒有家長，是您，犧牲了自己寶貴的午休，把位置讓給了我，那一次，我深深地被打動(dòng)了，使我感覺，您就像是我的親人，是那么溫暖，是那么親切，我看著您，您慈祥的面孔，讓我對(duì)您平添了幾分敬仰。
還有一次，我在排隊(duì)的時(shí)候暈倒了，我醒來時(shí)，看見您抱著我，正在掐我的人中，同學(xué)們都圍著我，頓時(shí)，一股暖流涌上我的心頭，我感覺是那么的溫馨，那樣的地面，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘懷。
老師，感謝您對(duì)我的培育，感謝您給我的引導(dǎo)，感謝您給予我的關(guān)心，在不久，我們就會(huì)分開，我不知道有多么的不舍，可我知道，即使我們分開了，那濃濃的師生情也不會(huì)斷，終有一天，我會(huì)讓您看見您播下的種子已長成參天大樹。
再見！我親愛的老師！
此致
敬禮
祝
工作順利，心想事成！
您的學(xué)生：余小宇
20xx年5月7日
給老師的一封信 15
敬愛的徐老師：
您好！
今天是9月10日——教師節(jié)，先道一聲：徐老師，教師節(jié)快樂！
時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間5年就過去了，感謝您在這幾年時(shí)里，關(guān)心、愛護(hù)著我。記得有一次，您布置作業(yè)讓我們抄暑假里寫得最好的一篇作文參加展出，我選的是《劉翔，加油！》這篇文章，您發(fā)現(xiàn)我寫得不錯(cuò)，就是重點(diǎn)還不夠突出，于是您便開始教我修改文章，經(jīng)過您的指點(diǎn)，我回家自己修改，您看了，對(duì)我的修改還不是很滿意，很巧的是，有一位同學(xué)也寫了奧運(yùn)劉翔因傷退賽的細(xì)節(jié)場面，而我就是這里最頭痛。您先讓我仔細(xì)地閱讀，讓我體會(huì)她寫得好在那里，然后想該怎么改。但我又怕麻煩，開始沒耐心了，心想：哎呀！怎么還要寫啊。徐老師，您見我不安定的樣子，像看穿了我的心思，摸著我的頭教育我："好文章是改出來的！"經(jīng)過您的教導(dǎo)，我仔細(xì)閱讀那篇日記，發(fā)現(xiàn)同學(xué)會(huì)從人物動(dòng)作，神態(tài)的變化具體地寫出劉翔退場的情景，頓時(shí)，茅塞頓開：是我還沒仔細(xì)觀察！于是我再一次認(rèn)真看起我反比賽錄象，反復(fù)修改文章，把作文寫得更加好了。并被評(píng)選為優(yōu)秀文章，在學(xué)校門口的櫥窗展出。當(dāng)我在櫥窗看見我的文章時(shí)，我想：徐老師，現(xiàn)在，我終于明白了您的良苦用心了！
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