致李老師的一封信
在我們平凡的日常里，大家都寫過信，肯定對各類書信都很熟悉吧，書信是具有明確而特定的用途和接受對象的一種交際工具。那么，怎么去寫信呢？以下是小編為大家收集的致李老師的一封信，僅供參考，大家一起來看看吧。
致李老師的一封信1
敬愛的李老師：
您好！
轉眼間，我已跨入四年級門檻，初步接觸到寫信，知道了書信也是人們之間感情交流方式之一。這是我第一次寫信，我想給您說說我的心里話。
您是我心中最敬愛的老師，您雖然十分嚴厲，但是您把一顆心撲在我們身上，您起早貪黑，琢磨著更好的教學方法，您像蠟燭一樣燃燒了自己，卻讓我們感到前途無限的光明。
難忘您的笑容��！每當我們的學習有了一點點進步，每當我們在比賽中有了小小的成就，每當我們更加懂事更加聽話時，這時您臉上綻放著笑，這是幸福的笑。
難忘您的眼神��！四年前，我上學第一天，就迫不及待想見老師，結果，我一抬頭，就看到你那充滿慈愛的眼神，像一波悠悠的清水，澆灌著我的心田。
您就像園丁一樣，培育我們這些祖國的花朵。我們就像一�；ǚN，在您辛勤的培育下，花種長出了嫩芽，結了花苞。
老師，您的愛像太陽一樣溫暖，像泉水一樣甘甜，像寶石一樣璀璨，加減乘除也算不盡您為我做出的奉獻。有人說師恩比金子貴重，我說師恩比大海更寬闊！
生命就像一列長長的列車，我們是車上的乘客，終究會在一站分離，但無論我身在何方，會一直把您的'笑容珍藏在心底。師恩難忘，我沒有什么華麗詞語來形容您，只能用我真摯的心對您說：“李老師，我愛您，謝謝您對我的教育和栽培！愿我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中回響！”
敬祝：健康快樂，工作順利！
致李老師的一封信2
尊敬的李老師：
您好！
李老師，感謝您這三年半對我的關心與教育。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是個五年級的學生了，已經(jīng)不是二年級時貪玩、淘氣、頑皮的`我了。當然，這離不開您的關懷。雖然我現(xiàn)在快小升初了，但我的煩惱也日夜增多，我有幾個缺點更令我頭疼，希望能得到您的幫助。第一：粗心。自打我上學到現(xiàn)在以來，這個缺點就像跟屁蟲一樣，怎么甩也甩不掉。我經(jīng)常嘗試著細心一點兒，但稍不注意，它又和我纏上了。第二：不專心。這個毛病也跟了我很多年。我次次都想集中注意力，但只要想起了什么好玩的東西，我整個思想都會被吸引過去。除非有本課外書給我看一下，過會能讓我回到現(xiàn)實。
這兩大缺點，常讓我痛苦不堪。所以，今天我想問一下李老師，告訴我解決的方法，讓我的學習成績有所提高。
期盼您的回信。
祝：
身體健康，桃李滿天下！
您的學生：xxx
20xx年xx月xx日
致李老師的一封信3
您好！
提起筆來，滿腹的話想潮水般的涌上心頭，不知從何下筆。李老師，您在我的心目中印象很深，您的言行給我留下了美好的回憶。李老師，我知道您要伴隨我們畢業(yè)，這當然是我們的榮幸。您給我們許多知識，讓我們這些幼小的孩童，逐步走向社會。在您的字典里，有嚴格也有寬容。比如，在昨天。
昨天，又是一個新的開始，您迎著滿面春風走進了教室。
早晨的溫暖讓您的眼神里更增了信心與溫暖。但是一些極不美好的事情，讓您的眼神里添了幾分憂憤與黯淡。終于您眼神里的那最后一縷暖陽被憂憤與黯淡沖淡了。您終于發(fā)火了，讓我們拿出家庭本給家長寫一天的信。我先是以為那不是真的，只是寫幾句話就行了�？墒钱斈呀�(jīng)報滿一面紙時，我才真正感受您心頭的那簇怒火在熊熊燃燒。終于您的怒氣逐漸消滅，最終您讓我們停下了。說明您還是能寬容我們的。我能體會出您愛我們。因為，您的愛是嫩芽上滾動的晨露，您的愛是花朵間普照的陽光，您的`愛是冬日溫暖的火爐。春天，您的愛是一胚泥土，芽兒在您懷抱中萌芽希望；夏天，您的愛是潤物的甘霖，生命的拔節(jié)聲在嘎嘎作響；秋季，您用愛的色澤點染世界，金色的豐收映襯著桃李的臉龐；冬季，您用愛的潔白凈化心靈，因為您深知未來掌握在您的手上。
最后祝您：百事可樂！
愛您的茅寧
致李老師的一封信4
敬愛的李老師：
您好！
是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園�。】催@遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影?是誰——把無知的我們領進寬敞的教室，“時間不等人”，小學快樂的時光又匆匆的過去了，讓人難以忘懷，令人回味無窮。從中最讓我難忘的、受益匪淺的、感激的，就是您——李老師。
雖然我們只相處了三年，但是您教會我們的卻是終身的道理，做人的原則。雖然我們很不講衛(wèi)生，愛插嘴，說不文明的話語，但是您從來不指責我們，反而用親切的話語來教導我們，最終，我們整個班的班風都變好了。
一節(jié)節(jié)的思品課，一絲絲的用心，一點點的關愛，一次次的幫助，帶給我們的是的關愛卻是溫暖、快樂，人生的標桿、黑暗中的明燈和打開成功大門的.鑰匙。您那份“慈母手中線，游子身上衣�！卑愕牡年P愛，讓我們“誰言寸草心，報得三春暉�！彪y以回報。
三年級一開始，我們“一幫一，一對紅”互幫互助的活動也開始了，最初只有十個小組能夠參加比賽。這個比賽連班上的“懶王”胡航也漸漸變的勤奮起來，效果也可見一斑了。后來，我們的“一幫一，一對紅”改成了“非常1+1”這個活動是全方面的，我們全班都可以參加，不僅提高了同學們之間的團結，而且雙方都有所進步�，F(xiàn)在，我們的“非常1+1”升級了，雖然還是“非常1+1”，但是方式不同了，是與自己的小伙伴坐在一起，組成一個四人組。這個活動不僅深受同學們的喜歡，還得了全國的一等獎。當然還是得歸功于您啦！
還記得四年級時，因為我的小氣，使夢雨為難，令您煩惱，最終您還是找我談話了。
您對我說要大方，要廣泛交朋友，不能只和一個人做好朋友，兩個人走的越近，發(fā)生的爭執(zhí)就會更多，最后您跟我說要做個有后勁的女生。當時沉浸在噩夢中的我一下醒悟過來，覺得自己是多么的傻，心中有說不盡的后悔和自責。從此，我就不只有一個好朋友了，而是有許多的好朋友，廣泛交朋友，并且學會要大方待人。最終成為全班女同學的好朋友。
謝謝您，讓我變得能干，深受同學和老師的喜愛；謝謝您，讓我們班的班風變得比從前好；謝謝您，讓我們懂得“吃虧也是福”“態(tài)度決定一切”“寬容幸福一生”……；謝謝您，教會我們如何做一個受歡迎的人；謝謝您，對我們無私的奉獻；謝謝您，給予我們細膩、真摯的愛；謝謝您……
有句話說得好“夜把花悄悄地開放了，卻讓白日去領受謝詞”。您就是這樣，如同我們的母親，給予我們關愛、溫暖、幫助。對您的感激，真是說不完，道不盡；對您的感激，不言而喻。對您的感激，一切盡在不言中。
老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！俗話說得好：“滴水之恩，當以涌泉相報” 花兒都要感謝蜜蜂，更何況我們人呢？今天，您為我們操勞，明天，我為您服務。今天，我們以您為驕傲，明天，您為我們榮光。雖然，我們還小，但我們懂得感恩，雖然，大禮我們還買不起，但我們懂得一份小小的賀卡，也包含著我們不盡的感激。老師，您為我們付出了太多太多，我們……感激，一切盡在不言中。
祝您
青春常在
無事如意
致李老師的一封信5
李老師你好：
老師，轉眼間這六年不知不覺就過去了！謝謝您在這六年對我的培養(yǎng)，我們非常留念這里的一草、一木、每一位老師、每一同學，當然還有我最親愛的同學！
時間真快，我還沒來得及好好看看這所校園的所有東西。謝謝您老師，每天放學都會幫我補課，我知道您是希望我們將來會更好，我記得您說過這樣一句話：”沒有最好，只有更好。“
老師，雖然我不知道該為您做點什么，但是我知道我是愛您的，一年級時我記得，每次去您的.辦公室時雙腿打顫，像似快要到倒下似的；二年級時我不害怕了，開始改成了怕您，因為那時是我從小到大見過最嚴厲的老師了；三年級時我慢慢變得懂事了，不再去您的”鬼門關“了，哪時候心里特高興，美滋滋的；四年級時我慢慢開始不怕您了，因為我看到您給我們聊天的時候，笑得非常開心!
不知不覺自己的嘴角上也勾勒出了彎彎曲線；五年級時學校組織我們去軍營，回來時大家疲憊不堪；六年級時您陪著我們復習，給我們講不會的難題，離畢業(yè)考試還有20多天，我們會爭取考上好的初中，不會辜負您的培養(yǎng)。
再見了老師，我們會永遠記住你，即便我們忘了這所小學長什么樣，也不會忘記您的樣子，更不會忘記六年級五班的。
愛您的學生：xx
致李老師的一封信6
尊敬的李老師：
您好。
小學四年，我一直覺得您是一位工作負責、和藹的好老師。所以，我一直有許許多多的話想對您說。今天，我就在習作本上一吐為快，傾訴我的心里話！
每天上課時，您總是用溫柔的話語向我們講解一道道難題，告訴我們學習語文的好方法�？墒�，很多時候，我們都不爭氣，本來很簡單的'題我們都要琢磨很久才知道，讓您本來晴朗的臉龐頓時變成了烏云密布的臉龐。但是，我相信，以后我們一定不會再這樣了。我們會讓您以后的每一天都甜蜜蜜的！
還記得上學期，我和同桌發(fā)生了一點不摩擦，只因他被體育老師批評后心里不服氣，就去踢我的書包，把我的鋼筆踢的漏墨了。后來，您化解了我們之間的矛盾，讓我們和好。您從來都是公私分明，從不包庇任何一個人。您就是同學們心中的再世“包青天”！
每當期末考試前，您又總是安排好充足的時間，讓我們多復習。上課時，您不會讓我們在課間復習課本，而是發(fā)給我們試卷做練習題，給我們講解考試重點，提高我們的分數(shù)。您也不會像別的班那樣布置許多作業(yè)，而是按情況布置，使我們從不叫作業(yè)多。期末考試時，您又會找到我們每個人所在的班級，囑咐我們不要緊張。
遇到搞活動時，您又會倡導我們積極參加，能有更多的機會展現(xiàn)出自己的才華。當大家獲獎時，掌聲響起，卻沒有一個人曾為老師鼓掌。其實，這一切的一切都是老師您的功勞�。】赡�，卻無怨無悔。
老師，謝謝您！您既是我們的老師，又像我們的慈母，為了我們，您**碎了心。老師，謝謝您，我一定會報答您的！
在此為您深鞠一躬！
您的學生：余xx
致李老師的一封信7
敬愛的李老師：
你好!
和您在一起的日子令我們終身難忘，和您在一起我們很快樂，我們和愿意和您一起分享音樂給我們帶來的快樂，是您默默的教導我們，我們從入門到學會吹長號，哪一次沒有您的精心教導，那一次給我們上課你沒有流汗，這么熱的天氣您還來給我們上課，我們很受感動。
您是我見過最好的老師，您是大樹的根，默默地汲取大地的營養(yǎng)，傳遞給我們，您是云中最美麗的天使，您是我們心中的“神圣”。
是您，給我們幼小的心靈帶來了自信的陽光，我們吹不好的時候，您不但你批評我們，而是鼓勵我們，讓我們相信自己能吹好。在我們演出的時候，老師在臺下給我們攝影，當我們演出完了得了第一名以后，老師的臉上露出了欣慰的笑容，老師，您的笑容很慈祥，我永遠也忘不了您的那一張?zhí)煺娴男δ槨?/p>
小草有了土壤的'營養(yǎng)，雨水的灌溉才能長大，不管多大的石頭，也不會將它壓垮，而您就是那滴雨水，滋潤了我們幼小的心靈，以前來的第一位老師讓我覺得他很恐怖，我特別后悔報名來學長號，自從您來了以后，我慢慢喜歡上了長號，因為只要把把位拉準了，口型控制好了，基本功打好了，吹好一首曲子，沒有問題。長號吹出曲子來很好聽，剛開始的時候，我都不敢相信自己竟然可以吹出曲子來。
雖然我不能做您最優(yōu)秀的學生，但是我還是要進我自己的力量，做個讓您滿意的學生。
李老師，我還是那句話：太陽從東邊溜到西邊，教鞭點亮一雙雙慧眼，我們不想跟您說再見。
李老師，千萬不要忘記我這個讓您操心的學生呀。
祝 :
老師福如東海，壽比南山。
趙xx
xxxx年xx月xx日
致李老師的一封信8
給李琴老師的一封信
李琴老師：
您好，從您離開我就再沒有見到您了，我很想念您。您最近還好嗎？您知道嗎？您是我遇到的最好的老師，我相信您永遠是我最好的老師。
是您讓我感受到了什么是成功，什么是自豪，什么是真真的老師關心學生。
李琴老師，我們上1年級的時候是您在教我們，在那一年中您為我們付出的太多了，當我成績很好的時候，您就對我說：“下次繼續(xù)考好�！�；當我成績不好的時候，你就會安慰我：“這次沒考好，是次意外以后要考好。不能一錯再錯�！笔刮覐氖〉年幱袄镒叱鰜恚划斘液屯瑢W吵架時，您苦口婆心開導我，使我懂得了為人處世的'道理，學會了寬容待人；當我苦思冥想想不出難題的答案時，您總是耐心地引導我，使我豁然開朗...... 那次，我的作業(yè)沒寫好，您把我叫上講臺，安慰我說：“楊進龍，你要加油呀！，你的作業(yè)寫得很不好，以后要認認真真的把作業(yè)完成�！蹦@樣一安慰，我就想：“老師這么喜歡我，我應該把作業(yè)寫好些整齊才對呀！”您多么像一位和藹可親的媽媽呀!李琴老師，是您把我從一個不懂事的小毛孩培養(yǎng)成了一個品學兼優(yōu)的小學生。
李琴老師你知道嗎？您走了以后我的學習在不斷下降。主要原因是我感受不到關心，感受不到成功�，F(xiàn)在我聽到的大多都是說我不行這樣的話。我明明覺得我在某個方面干的很好，比如我在網(wǎng)上寫博客，我覺得這時很光榮的事，可是我得不到表揚。當我把這事很費勁的讓我的老師知道后，我以為這次應該得到表揚了。可是得到的只是一聲冷漠的“嗯。”就結束了。這時我就沒有再寫下去的勇氣了。每當這時候我就想，如果您在，我要是把這個消息告訴您，您一定會發(fā)自內心的表揚我，而且會驕傲的告訴其他老師。
老師，我們班的同學都特別的想你。我更希望您能回來，讓我們繼續(xù)感受成功的喜悅和快樂。
您一年級時候的學生——楊進龍
20xx年5月19日星期二
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