致家長的一封信(合集15篇)
在我們平凡的日常里，大家都跟書信打過交道吧，書信是人們用于表情達(dá)意的一種交際工具。那么你知道一封好的書信該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的致家長的一封信，僅供參考，大家一起來看看吧。
致家長的一封信1
尊敬的家長朋友：
您好！近來我國一些地區(qū)惡性傷人案件不斷發(fā)生，給校園安全敲響了警鐘，為了孩子的安全，學(xué)校在原有校園安全管理的基礎(chǔ)上，將更進(jìn)一步加強(qiáng)教育和監(jiān)督，請(qǐng)各位家長一如既往的配合學(xué)校做好工作。
一、教育孩子嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息制度，不遲到、不早退、不曠課、不過早到校。
建議學(xué)生早晨7：30之后到校，周一至周四中午13：05之后到校，周五12：55之后到校，請(qǐng)家長根據(jù)孩子上學(xué)路程的遠(yuǎn)近及所需時(shí)間控制孩子出家門的時(shí)間，避免學(xué)生過早到校，逗留在小區(qū)及校門外發(fā)生危險(xiǎn)。
二、教育孩子遵守交通規(guī)則，注意出行安全。
按照《中華人民共和國道路交通安全法實(shí)施條例》中未滿十二周歲的兒童不準(zhǔn)在道路上騎自行車規(guī)定，學(xué)校不建議學(xué)生騎車上學(xué)，請(qǐng)家長給予監(jiān)督和支持；教育學(xué)生在上放學(xué)的路上不玩耍、逗留，不與陌生人搭訕，防止上當(dāng)受騙事件的發(fā)生。
三、春季是流行病的多發(fā)季節(jié)，家長要隨時(shí)孩子的身體健康。
孩子有特殊體質(zhì)或疾病的必須告知學(xué)校和老師；近期做H7N9流感、手足口病的預(yù)防，如有發(fā)熱、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀和手足口病癥狀應(yīng)及時(shí)到醫(yī)院診治，并及時(shí)通知班主任。
四、遵守家長入校制度。
學(xué)校實(shí)行封閉式管理，學(xué)生在校期間，建議家長不要到校。如有特殊情況入校，需詳細(xì)說明入校正當(dāng)理由，由傳達(dá)室聯(lián)系接待人員，經(jīng)允許后，進(jìn)行登記，領(lǐng)取出入證。對(duì)不能說明情況或理由不正當(dāng)?shù)膩碓L者將禁止入校。
五、遵守接送學(xué)生及車輛停放制度。
隨著學(xué)生人數(shù)和家用車的增多，接送學(xué)生時(shí)，家長擁擠在校門口及停車較隨意、混亂，容易帶來安全隱患。為保證安全、暢通的`秩序，特別強(qiáng)調(diào)：1。送學(xué)生上學(xué)時(shí)，請(qǐng)家長順向停車，屆時(shí)會(huì)有值班教師統(tǒng)一帶孩子過馬路。減速帶以內(nèi)嚴(yán)禁掉頭；減速帶以外盡量不要調(diào)頭。確需調(diào)頭請(qǐng)開至校門口車輛稀少地帶再行調(diào)頭。2。接學(xué)生放學(xué)時(shí)，請(qǐng)家長視情況盡早靠邊停車。切忌將車停放在馬路中間，以免影響交通，更危及學(xué)生家長的人身安全！停車之后請(qǐng)?jiān)诩议L止步線外等候。嚴(yán)禁家長直接進(jìn)校園接走孩子。
各位家長，為了全體學(xué)生的健康平安成長！讓我們一起攜手，共同創(chuàng)建安全的校園環(huán)境。
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
致家長的一封信2
尊敬的家長朋友：
您好！
進(jìn)入炎熱的夏季以來，溺水已成為學(xué)生意外死亡的第一大“殺手”。為進(jìn)一步落實(shí)“以人為本” 理念，防止學(xué)生溺水事故的發(fā)生，我校已對(duì)學(xué)生進(jìn)行了“珍愛生命，預(yù)防溺水” 專題宣傳教育活動(dòng)。同時(shí)也希望各位家長經(jīng)常對(duì)孩子進(jìn)行防止溺水問題的教育，特別是學(xué)生上學(xué)放學(xué)的路上、雙休日、暑假等時(shí)間里，教育你的孩子不要靠近水源行走，不要玩水，更不要在沒有家長監(jiān)護(hù)陪同的情況下去釣魚蝦、私自游泳等，做好您對(duì)孩子的安全監(jiān)護(hù)，保證您孩子的安全，擔(dān)負(fù)起您的`監(jiān)護(hù)責(zé)任。各位家長要攜起手來，與全社會(huì)一起共同做好學(xué)生的安全管理工作，努力構(gòu)建家庭、學(xué)校和社會(huì)三位一體的學(xué)生夏季安全防控體系；讓你的孩子健康快樂地成長！現(xiàn)將有關(guān)防溺水常識(shí)告之如下：
一、發(fā)生溺水常見的原因有：
1、在水邊玩耍，下水摸魚蝦。釣龍蝦；撿落入水中的物品；
2、私自到河流、湖泊、蓄水坑池等危險(xiǎn)地帶游泳；
3、游泳時(shí)抽筋或在水中打鬧；
4、到井邊、水邊打水不慎落入井中、河塘中；
5、雨天滑入溝坑水塘。
二、預(yù)防學(xué)生溺水的措施：
1、不去非游泳區(qū)游泳，未成年人應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳；
2、不會(huì)游泳者，不要到深水區(qū)，即使帶著救生圈也不安全；
3、教育孩子不要在河邊玩耍；
4、不去釣魚摸蝦；
5、雨天行走、在井水邊打水要格外小心。
三、現(xiàn)場搶救溺水未成年人的方法：
1、迅速清除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物；保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道；
2、將溺水人員舉起，使其俯臥在救護(hù)者肩上，腹部緊貼救護(hù)者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內(nèi)積水自然流出。但不要因?yàn)榭厮⒄`了進(jìn)行心肺復(fù)蘇的時(shí)間；
3、進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸及心臟按摩；
4、盡快聯(lián)系急救中心或送溺水未成年人去醫(yī)院。
特別強(qiáng)調(diào)：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，盡量不要下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或在岸上利用救生器材或當(dāng)時(shí)可以利用的竹竿、木板、繩索等物件進(jìn)行營救。
為保證孩子夏季安全，請(qǐng)您和您的家人共同關(guān)注孩子的安全教育，嚴(yán)禁孩子在危險(xiǎn)水域戲水和游泳。讓我們共同努力，使孩子度過一個(gè)平安、愉快、和諧的夏季。
琥頭中學(xué)
致家長的一封信3
尊敬的各位家長：
你們好！
在上次的家長會(huì)上，我聽到很多家長說孩子平時(shí)不怕父母，而最怕父母向老師告狀，為孩子不聽話很是頭疼。我覺得主要是因?yàn)榧议L在孩子心中威信不太高造成的。我們做家長的都望子成龍望女成鳳，都想教育好自己的子女，可父母教育的效果如何，很大程度上看父母威信樹立的程度。可以說家長威信直接影響到孩子將來是否讓你省心是否會(huì)成人、成材，是否孝敬。因此，我認(rèn)為我們的家長極其需要在孩子面前樹立威信。
但父母權(quán)威的樹立不能只是靠單純的一頓打罵，而是必須建立在尊重孩子人格的基礎(chǔ)上，采用剛?cè)嵯酀?jì)的方法。父母雙方，及爺爺奶奶在教育孩子的態(tài)度上首先要協(xié)調(diào)一致，并相互配合，應(yīng)寬則寬，應(yīng)嚴(yán)則嚴(yán)，在孩子面前樹立起一個(gè)慈祥而威嚴(yán)的形象，使孩子容易接受父母的教育。
其次在家庭教育的過程，父母長輩的教育要及時(shí)。常言道：知子莫若父，知女莫若母。家長與孩子朝夕相處，對(duì)他們的情況可以說是了如指掌，孩子身上稍有什么變化，即使是一個(gè)眼神、一個(gè)微笑都能使父母心領(lǐng)神會(huì)，故此做為父母通過孩子的`一舉一動(dòng)、一言一行能及時(shí)掌握此時(shí)此刻他們的心理狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)孩子身上存在的問題，和不良習(xí)慣，及時(shí)教育，及時(shí)糾正，不讓問題過夜，使不良行為習(xí)慣消滅在萌芽狀態(tài)之中。孩子3分之2的時(shí)間都在家，在家形成了良好的行為習(xí)慣，為接受集體教育奠定了很好的基礎(chǔ)，又可以彌補(bǔ)集體教育的不足，更在細(xì)微處樹立起自己的威信。
說到不良習(xí)慣，我們學(xué)校孩子，現(xiàn)在普遍存在的現(xiàn)象是，學(xué)習(xí)時(shí)注意力不夠集中。調(diào)查中我發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)孩子邊寫作業(yè)，邊看電視，邊寫邊玩，并且寫完了事，沒有復(fù)習(xí)，背誦的習(xí)慣。還有相當(dāng)一部分孩子不寫或少寫作業(yè)，還騙家長說寫完了。因此，我們做家長的首要的是幫孩子改掉邊寫邊看電視，或邊寫邊玩兒的壞習(xí)慣，畢竟人的精力是有限的，做事注意力不集中是什么也干不好的。所以，應(yīng)該在平時(shí)，培養(yǎng)孩子一心一意做事的習(xí)慣；另外最好盡量監(jiān)督孩子寫作業(yè)，如果條件允許，最好在孩子的作業(yè)上簽字，和老師共同監(jiān)督檢查，幫他們改掉欺騙家長的壞習(xí)慣。三、如果不太忙，早上或晚上就提醒孩子背《小學(xué)生必背古詩》和一些成語接龍，能陪著就更好。既擴(kuò)大了孩子的積累，也讓孩子感受到家長時(shí)時(shí)在監(jiān)督，陪伴自己學(xué)習(xí)。共同學(xué)習(xí)更有利于樹立家長的威信。在孩子有進(jìn)步時(shí)，多用肢體語言表揚(yáng)鼓勵(lì)，哪怕是親一下，抱抱，增進(jìn)孩子的興趣和信心。
總之，我們家長想要在孩子面前有威信，既要有一些剛勁的態(tài)度，還要在平時(shí)小事中跟住，更要在孩子表現(xiàn)有進(jìn)步時(shí)及時(shí)鼓勵(lì)。
以上是我的淺略看法，大家不妨試一下。歡迎大家說出自己家庭教育的更多問題，我解決不了的會(huì)上網(wǎng)絡(luò)，求教專家?guī)痛蠹医鉀Q。為了教育好我們的孩子，讓我們共同努力，不斷琢磨吧！
致家長的一封信4
尊敬的學(xué)生家長們：
168學(xué)堂凸凹書法篆刻順利開班，感學(xué)大家的支持，感謝大家對(duì)中國漢字書法的熱愛和支持！
我們這一代很多人的字是寫的非常的差，因?yàn)槲覀兌疾恢匾暆h字的書寫，毛筆書法就更不用說了。大家都是字如其人，作為我們這一代人，看看我們家長會(huì)的簽字吧，看看我們給學(xué)生的評(píng)定字跡吧，簡直是一塌糊涂，寫的甚至連我們自己都不認(rèn)識(shí)。很多人不敢寫，因?yàn)樗伦约旱淖痔y看。
老祖宗給我們留下了寶貴的硬筆書法和毛筆書法，在我們的爺爺輩，甚至是父輩，只要是會(huì)寫字的，他的字一定寫的都不錯(cuò)。毛筆字就更不用說了。
近幾年教育部也開始重視這個(gè)問題了，開始了重視語文和漢字的書寫，20xx年高考變動(dòng)，語文的分值變大，漢字的書寫將會(huì)在很大程度上影響你的卷面分值。
所以，建議家長們多讓孩子從小就開始練習(xí)書法，特別是在小學(xué)，能打下牢固的書法基礎(chǔ)，練就一筆好字，那是非常難得的.。
我們的凸凹書法篆刻分為：書法和篆刻，書法又有硬筆書法和毛筆書法。所有的老師都是西安書法協(xié)會(huì)的老師，他們的字畫在市場都是有價(jià)值的，通過書法功底醇厚的老師給予指導(dǎo)教學(xué)，我們的孩子就一定可以寫出一首好字，至少我們的硬筆書法要寫好。
xxx
20xx年xx月xx日
致家長的一封信5
尊敬的家長們：
為貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)安全工作的精神，確保學(xué)生人身安全，杜絕各類事故的發(fā)生。根據(jù)氣象部門的預(yù)警，近期將出現(xiàn)強(qiáng)降雨和雷電短時(shí)大風(fēng)天氣，請(qǐng)您積極配合學(xué)校做好孩子防汛、防溺水、交通安全、預(yù)防自然災(zāi)害等方面的教育。在此我們請(qǐng)求各位家長履行好自己的監(jiān)護(hù)職責(zé)，確保子女安全。
一、家長對(duì)子女上學(xué)、放學(xué)路上安全問題要詳細(xì)排查，夏季汛期到來時(shí)會(huì)出現(xiàn)山體滑坡、道路坍塌、排水溝渠漫溢以及路滑泥濘等險(xiǎn)情，發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情應(yīng)及時(shí)向當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)、社區(qū)、學(xué)校報(bào)告，并采取安全穩(wěn)妥措施，確保子女上下學(xué)路上安全。
二、及時(shí)獲取預(yù)警信息。要密切關(guān)注茂名市氣象部門發(fā)布的預(yù)警信號(hào)和各級(jí)相關(guān)部門在電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等媒體發(fā)布的.預(yù)防指引。建議家長關(guān)注茂名天氣微信公眾號(hào)。
三、家長要保持手機(jī)通暢，特別是在極端天氣情況下及時(shí)與學(xué)校班主任保持聯(lián)系暢通，獲取停課復(fù)課有關(guān)信息。關(guān)注孩子路途安全。遇有大風(fēng)、暴雨等惡劣天氣、遇水漫馬路，水淹橋梁時(shí)，家長可讓孩子暫不上學(xué)，讓其留在家中自學(xué)并致電班主任告之學(xué)校，同時(shí)學(xué)校放學(xué)時(shí)間，剛好遇到極端天氣時(shí)，教導(dǎo)孩子不要急于離校，在教室里等天氣好轉(zhuǎn)時(shí)再離校，學(xué)校會(huì)保護(hù)好在校學(xué)生安全。
四、平時(shí)應(yīng)教育子女注意交通安全，遵守交通規(guī)則，經(jīng)常教育子女不乘坐非法改裝車輛、三輪車、農(nóng)用車或無證照車輛，不得乘坐摩托車到校或外出，同時(shí)家長應(yīng)密切關(guān)注夏季汛期暴雨警報(bào)，如遇惡劣壞天氣必須親自接送子女上下學(xué)。
五、目前天氣炎熱，是學(xué)生溺水事故的高發(fā)期，為確保師生安全，嚴(yán)防因游泳、嬉戲等帶來安全事故的發(fā)生，根據(jù)上級(jí)防溺水安全教育的精神，禁止任何同學(xué)到游泳池、水庫、河流等有水源的地方嬉戲與游泳！尤其是目前非常時(shí)期，家長們務(wù)必清楚學(xué)生的行蹤（特別是下午放學(xué)后、星期六、日，國家法定節(jié)假日，因?yàn)樵谶@段時(shí)間你的孩子不在老師的管轄范圍，望各位家長或?qū)W生監(jiān)護(hù)人管好自家子女）。
六、家長要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)孩子門的“防雷、防水、防電、防泥石流、山體滑坡、防野生菌中毒、防溺水、防食物中毒、防交通事故、防意外傷害、防中暑、防雷擊”為中心內(nèi)容的安全教育，杜絕安全事故發(fā)生，同時(shí)你們檢查一下自家的電線線路是否老化、裸露，請(qǐng)及時(shí)更換。遇雷雨天氣要及時(shí)關(guān)閉電器開關(guān)、門窗。不要在涵洞、立交橋低洼區(qū)、較高墻體、廣告牌和樹木下避雨，原理危舊房屋。如發(fā)現(xiàn)電線低垂或折斷，要遠(yuǎn)離避險(xiǎn)，不可接近，避免觸電。
尊敬的家長，孩子是祖國的未來，是父母生命的延續(xù)，安全工作情系萬家，重在教育，關(guān)鍵在落實(shí)。讓我們密切配合，共同行動(dòng)，為孩子營造一個(gè)安全、文明、和諧的環(huán)境。
祝全體學(xué)生家長們：生活幸福！身體健康！工作順利！
致家長的一封信6
各位家長朋友們：
你們好！時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)瞬之間，一個(gè)學(xué)期已經(jīng)悄然而過，在你們當(dāng)中的好多位雖然我們都未曾謀面，但我認(rèn)為我們已成為最真摯的朋友，一個(gè)學(xué)期以來我們配合的很默契，始終如一的朝著一個(gè)共同的目標(biāo)努力著，那就是讓孩子們喜歡上數(shù)學(xué)，使數(shù)學(xué)成績?cè)谠谢A(chǔ)上得以進(jìn)步和提高，一路走來，盡管也時(shí)有不盡如人意的地方，但是你們的孩子對(duì)于學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的那份執(zhí)著，不學(xué)好數(shù)學(xué)誓不罷休的那份決心，時(shí)時(shí)讓我感動(dòng)，這些源于你們各位家長的努力，支持，也源于我們的班主任孫老師的正確引導(dǎo)，積極配合，可以這樣說孩子們的數(shù)學(xué)成績能得以提高，你們的功勞最大，在這里我要很真誠的向你們說一聲：謝謝！
期末考試數(shù)學(xué)卷子分發(fā)到我手里之后，這兩天我將卷子認(rèn)真仔細(xì)的看了好多遍，在看的過程當(dāng)中，有驚喜，也有遺憾，驚喜的是幾乎所有的孩子都能字體書寫認(rèn)真，卷面干凈整潔；幾何求解題、證明題幾何語言用的很正確、到位；相當(dāng)一部分孩子的數(shù)學(xué)成績進(jìn)步非常明顯，如胡瀟月、任鑫智、趙晶晶他們均取得了滿分的好成績，耿宇濤1xx分、袁揚(yáng)113分、范文婧102分、歐長博102分、梅帆104分、宋帆揚(yáng)108分、李航遠(yuǎn)108分，這些同學(xué)雖然不是滿分，但他們?cè)谠械幕A(chǔ)上進(jìn)步很大，我想這和他們近段努力的復(fù)習(xí)是分不開的，希望你們能繼續(xù)努力，讓自己更出色更優(yōu)秀，遺憾的是：有一道選擇題是讓選錯(cuò)誤的而有好多同學(xué)選成正確的，不認(rèn)真看題；有一道填空題，考前我們?cè)?jīng)做過，但出題老師將里面的數(shù)據(jù)進(jìn)行了變動(dòng)，我們有些同學(xué)不認(rèn)真看題，不加思考，將原來的答案照搬上去；解方程題前面幾步都正確，而到最后一步卻把負(fù)號(hào)弄丟了；最后三道應(yīng)用題，我們?cè)趶?fù)習(xí)的過程中，對(duì)于同種類型的題都不止一次的練過、講過，但有幾位同學(xué)卻一道都做不對(duì)，我想這和自己的學(xué)習(xí)態(tài)度有極大的關(guān)系，沒有對(duì)自己的學(xué)習(xí)真正負(fù)責(zé)，老師講過之后不會(huì)就得過且過，學(xué)習(xí)的.主動(dòng)性，積極性缺失。希望我講的以上幾點(diǎn)能引起各位家長及同學(xué)的重視，考試時(shí)不要因?yàn)槲覀兊牟徽J(rèn)真，而讓會(huì)做的題拿不住分，對(duì)于某些同學(xué)要調(diào)整學(xué)習(xí)的態(tài)度，我們和別人同樣聰明，別人能做好的，只要努力，踏實(shí)下來認(rèn)真去做，我們同樣能做的很出色很優(yōu)秀！
昨天，接到我們班李暖同學(xué)的電話，當(dāng)我問到她在家干啥時(shí)，她說正在預(yù)習(xí)下冊(cè)內(nèi)容，做題呢。對(duì)于期末考試剛過，在家稍微放松一下，看看電視，逛逛街，找要好的同學(xué)玩玩，聊聊天，這可以說是再正常不過的事情了，而李暖同學(xué)卻能抓住點(diǎn)滴的時(shí)間，始終如一的努力去把學(xué)習(xí)這件事做好，就像在學(xué)校認(rèn)真聽完每一節(jié)課，認(rèn)真完成每一次作業(yè)，認(rèn)真完成每一次作業(yè)當(dāng)中的訂錯(cuò)，不驕不躁心靜如水的在學(xué)習(xí)，我想這正是她數(shù)學(xué)次次考滿分，綜合成績次次都出類拔萃的秘訣，在坐的各位家長朋友也不妨在這幾個(gè)方面讓孩子努力認(rèn)真去做一做，我想只要認(rèn)真做到了，你的孩子一樣能會(huì)很優(yōu)秀。平常時(shí)有家長給我打電話說，怎樣讓孩子的數(shù)學(xué)成績提高，很發(fā)愁的樣子，試問孩子在這幾個(gè)方面都認(rèn)真的做好了嗎？
另外，本次放寒假我們沒有留統(tǒng)一的數(shù)學(xué)書面作業(yè)，我建議每個(gè)孩子都能做一做校訊通網(wǎng)站上的天天練，那里面的題質(zhì)量還可以，并且做完之后有批改和分析。對(duì)于本次期末考試在110分以下的同學(xué)，一定要先看上冊(cè)的數(shù)學(xué)課本，然后是導(dǎo)學(xué)案還有我們做過的所有的數(shù)學(xué)卷子，爭取把里面的題全部弄會(huì)，一定要夯實(shí)基礎(chǔ)，根據(jù)自己的實(shí)際情況有針對(duì)性的查漏補(bǔ)缺，再者假期生活安排要有計(jì)劃，玩和學(xué)結(jié)合起來，相信每一個(gè)同學(xué)都能過一個(gè)有意義的寒假。
最后，預(yù)祝各位家長朋友新春愉快，合家歡樂！謝謝你們！
數(shù)學(xué)老師：潘越
20xx年1月17日
致家長的一封信7
親愛的爸爸媽媽：
大家好！
時(shí)光飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在中學(xué)學(xué)習(xí)生活半年多了，即將升入初二。時(shí)間過得真快！但是，我可以在學(xué)�？鞓返纳�，沒有你對(duì)我的關(guān)心和照顧，我活不下去。
我還記得那些軍訓(xùn)的日子，我每天過得很辛苦，站著軍人的姿勢(shì)，在烈日下奔跑。大家都曬黑了，教官都疼死我了。他們都很想念父母。教官讓練習(xí)往前走，鞋子磨的特別快。是你給我?guī)砹艘浑p我夢(mèng)寐以求的嶄新的運(yùn)動(dòng)鞋。穿上它們?cè)鰪?qiáng)了我的信心，堅(jiān)持了七天。
父親，還記得那個(gè)雨天嗎？因?yàn)槔蠋熥屛矣唸?bào)紙，我沒帶夠錢，就打電話給家里人給我寄錢。我和你走了一條岔路。我到了大門口，卻不知道你在學(xué)校。我回學(xué)校的時(shí)候，你又來了大門口，讓你在那個(gè)傾盆大雨的日子里在雨中來回奔跑，我深感羞愧。就在我急著給你打電話的時(shí)候，一個(gè)聲音攔住了我，是你！你穿著雨衣走到我面前，給了我需要的錢，把僅剩的'十塊錢放在我手里說：“別委屈，該花錢就花錢。”看著你的背影消失在雨中，我不禁酸酸的。.
愿你健康，父母。
祝你
身體健康，萬事如意
此致
敬禮
致家長的一封信8
尊敬的家長：
您好！
夏去秋來一眨眼您的孩子已上了大班，他們將經(jīng)歷幼兒園中最后的一年，在這一年里孩子們的快樂，煩惱和驕傲都將與我分享，而我也將與各任課來勢(shì)一起為您的孩子能順利升入一年級(jí)而努力。
孩子是一本彩色的書，每一頁都是新鮮而不同的，10個(gè)孩子10種個(gè)性，更何況我們班有著四十多個(gè)可愛的小精靈，所以這就更需要您我在以后的日子里“心往一處想，勁往一處使”多加強(qiáng)家園間的聯(lián)系，這樣孩子的每天才能更快樂更充實(shí)。本學(xué)期大班依然使用一套綜合教材，就是集語言，計(jì)算，常識(shí)，藝術(shù)等于一體，{共六本}，我已將整套書本發(fā)給幼兒，家長們可以在空余時(shí)間指導(dǎo)幼兒翻閱并教育他們妥善保管，愛惜自己的學(xué)習(xí)用品。本園還根據(jù)大部分家長的要求開設(shè)了寫數(shù)，學(xué)拼音課，有時(shí)我們會(huì)為幼兒布置少量作業(yè)，其主要目的是為培養(yǎng)幼兒各方面的學(xué)習(xí)習(xí)慣，所以煩請(qǐng)家長能共同知指導(dǎo)，督促幼兒正確的寫字姿勢(shì)，保持“一寸，一拳。一尺”的正確寫字姿勢(shì)。許多家長都為孩子性格內(nèi)向，不善言談而深感焦急。
的確，如今的各項(xiàng)教育都把加強(qiáng)口頭教育放在了首位，在此，提出一些意見僅供家長們參考，孩子們的不善言談多數(shù)是由他們不懂如何用合適的言語表達(dá)引起的，有條件的的家庭可以多帶孩子去書店找他們愛看的書，多聽他們愛聽的兒歌，故事，有機(jī)會(huì)還可以帶他們看看祖國的山山水水，找找他們生活中一些細(xì)微的變化，總之，一切從他們的愛好出發(fā)，家長和老師加以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，激發(fā)屬于他們的熱情，增加他們的.自信。我班有很多幼兒是全封閉的，這些孩子從小離開父母的懷抱，這不僅僅需要一份勇氣，他們更需要的是具備一種能加入“實(shí)戰(zhàn)”的能力。我知道作為家長的你們時(shí)時(shí)刻刻都牽掛著他們，在這里我要真心的感謝你們對(duì)學(xué)校，對(duì)我以及對(duì)孩子的信任。為了方便聯(lián)系，你有何意見或建議可以打電話給我，我的號(hào)碼是：xxxxxx。愿這薄薄的一紙能架起你我，學(xué)校和家庭之間的橋梁。最后，祝萬事如意，身體健康。
老師：xxx
20xx年xx月xx日
致家長的一封信9
尊敬的各位家長：
您好！
春天是美好的，生機(jī)勃勃，充滿希望，在這播撒夢(mèng)想的季節(jié)里，“常熟國際學(xué)校第三屆科技節(jié)”即將拉開帷幕。
本屆科技節(jié)主題為“飛向太空”。宇宙無始無終，星漢渺渺，神秘莫測，這無邊無際的未知世界，正是人類馳騁想象的無垠空間。我們從哪里來，到哪里去？地球是我們可以永遠(yuǎn)依存的家園嗎？人類是否可以尋找另一個(gè)在未來需要時(shí)可以移民的天體，以躲避地球在某一天出現(xiàn)毀滅性災(zāi)難時(shí)人類的徹底消亡？在這一點(diǎn)上，人類的智慧夠用嗎？在這個(gè)浩瀚無窮的太空里，人類到底是不是唯一的智慧生物，是否在某個(gè)星球上居住著同樣有著高度智慧的“人類”？
自從人類開始了航天探索，讓我們看到了人類的希望，這希望不僅僅在于人類在朝向廣闊太空的邁進(jìn)，更現(xiàn)實(shí)的是讓人類的最終和解成為可能。因?yàn)橥馓仗剿鞯幕顒?dòng)至少轉(zhuǎn)移了人類部分的注意力，讓人類不至于局限于地球的有限空間里無窮盡地爭奪，它將賦予人類更為寬廣的心靈世界。
如今我們國家也在逐步走進(jìn)太空探索強(qiáng)國的行列。現(xiàn)實(shí)意義和人類自身的局限性還在不斷提醒我們，發(fā)展空間技術(shù)對(duì)于國家戰(zhàn)略尤其是軍事國防的.重要意義。其實(shí)，我們的最終方向和更大的意義在于為人類尋找新的家園打基礎(chǔ)。說到底，地球也不是永恒的，而人類也不能甘于坐以待斃，哪怕這樣的時(shí)刻還有千萬年乃至更長久。我們已經(jīng)在給遙遠(yuǎn)的后代們進(jìn)行技術(shù)積累了，這是作為祖先的我們留給后人的最為寶貴的遺產(chǎn)，也是人類宇宙探索的終極意義。
希望各位家長能一如既往地傾情投入，大力支持，讓孩子們或看或說，或?qū)懟虍�，或觸摸或感覺，在體驗(yàn)中感受科技的奧秘，讓科學(xué)的種子能在孩子心田生根、發(fā)芽、開花。預(yù)祝常熟國際學(xué)校第三屆科技節(jié)圓滿成功！
祝各位家長事業(yè)順利！
致家長的一封信10
親愛的家長朋友：
您好！
曾經(jīng)是您，教孩子咿呀學(xué)語；曾經(jīng)是您，帶孩子蹣跚學(xué)步；今天，引領(lǐng)孩子走進(jìn)知識(shí)殿堂的，也將有您。您無一日不在熱切地關(guān)心、關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)、生活與發(fā)展。心理學(xué)家認(rèn)為，幾乎所有的現(xiàn)代信息，都要通過閱讀來獲得。而養(yǎng)成閱讀習(xí)慣、培養(yǎng)閱讀能力的關(guān)鍵時(shí)期，正是在5-17歲期間，錯(cuò)過了這一黃金時(shí)期導(dǎo)致的讀寫困難，將使孩子難以應(yīng)付現(xiàn)代社會(huì)的需求。
20xx年4月23日是第xx個(gè)世界讀書日。1995年聯(lián)合國教科文組織為紀(jì)念偉大的英國戲劇家莎士比亞和西班牙作家塞萬提斯逝世和納博科夫、拉克絲內(nèi)斯、莫里德.德魯昂等著名作家的誕辰，將每年的4月23日這一天定為“世界讀書日”,向偉大著作和它們的作者致敬，鼓勵(lì)人們特別是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。
讀書不能改變?nèi)松拈L度，但可改變?nèi)松暮穸�；讀書不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可改變?nèi)松慕K點(diǎn)。甚至讀書可以完善一個(gè)殘缺的靈魂和滋養(yǎng)一個(gè)枯燥的心靈，是重新煥發(fā)信心和希望的源泉所在。
本學(xué)期四月份學(xué)校已開展以“讓讀書成為一種習(xí)慣”為主題的閱讀節(jié)活動(dòng)，通過我們的主題中隊(duì)會(huì)、捐書、跳蚤書市及手工書簽制作、閱讀之星評(píng)選、書香班級(jí)評(píng)選、師生共讀、親子共讀等形式開展活動(dòng)。我們還利用小書生電視臺(tái)、標(biāo)語等形式宣傳介紹讀書節(jié)活動(dòng)，營造濃厚的.讀書氛圍。開展讀書節(jié)活動(dòng)，培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣將讓孩子受益終身，您的參與和支持將使活動(dòng)更加扎實(shí)，為此我們誠摯地向您發(fā)出倡議：
1．為孩子購買一些適合的書籍。鼓勵(lì)孩子認(rèn)真閱讀課外書，做一個(gè)熱愛讀書的孩子。學(xué)生階段是培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣的關(guān)鍵期，這對(duì)今后的學(xué)習(xí)將會(huì)產(chǎn)生巨大的影響，家長要和學(xué)校共同努力，從讓孩子喜愛看書入手，培養(yǎng)從小愛讀書、勤讀書的好習(xí)慣。
2．每周擠出一定時(shí)間，和孩子一起讀書，分享讀書成果，營造家庭讀書氛圍，為孩子終生愛讀書打下基礎(chǔ)。
3．給孩子準(zhǔn)備一本讀書摘記本，督促孩子按學(xué)校讀書活動(dòng)的要求，與孩子共同做好讀書筆記，摘錄好詞佳句，記錄讀書心得，養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書”的好習(xí)慣，做到“眼到、口到、心到、手到、腦到”，讓孩子從讀本中汲取營養(yǎng)，提高孩子的閱讀和寫作能力。
4．教育孩子愛護(hù)圖書，不隨意損壞圖書。
5．鼓勵(lì)孩子積極參加學(xué)校舉行的讀書征文活動(dòng)，鍛煉孩子的寫作能力。
希望通過我們的讀書節(jié)活動(dòng)，進(jìn)而形成學(xué)生、教師、家長共同參與的全民讀書熱潮。
讓我們攜手共進(jìn)，把您的孩子培養(yǎng)成愛讀書、愛學(xué)習(xí)的孩子，讓他們?cè)诶世实淖x書聲中快樂成長！
xx小學(xué)
20xx年xx月xx日
致家長的一封信11
尊敬的各位家長：
感謝你們和我密切的配合了整整一個(gè)學(xué)期，讓我心情愉悅的完成了教學(xué)、
新學(xué)期又開始了，作為你孩子的語文老師，我的目標(biāo)非常清楚：
一、培養(yǎng)孩子愛上閱讀。這個(gè)閱讀不是語文書，而是文字，語文書上的課文，一個(gè)月即可完成，但是愛上閱讀的感覺卻是在生活中，在家長的行動(dòng)中、一個(gè)愛讀書的家長，培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣就變得簡單，因?yàn)樗麄兊募彝ド钪�，讀書是主要的`方式、睡覺前，一家人每人都手捧自己喜愛的書，就這樣一個(gè)動(dòng)作，就已經(jīng)培養(yǎng)了孩子對(duì)書的感情、
倘若在飯桌上再討論哪本書對(duì)你的教育和啟發(fā)，那孩子就更加向往書本了，讓孩子愛上書，教育就開始變得簡單、
可以去掉嘮叨，美德故事、益智故事、神話故事，這些都是開發(fā)孩子的想像力和創(chuàng)造力。
二、培養(yǎng)孩子寫一筆好字。
寫字如做人，腳踏實(shí)地。內(nèi)心平和的、有耐心的、觀察力、模仿力、審美力、恒心都可以通過練習(xí)漢字來完成，這個(gè)練字必須是借助字帖緩慢書寫的過程，而不是孩子信手抄字的過程，那樣的抄寫無益而有害。
三、培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)傾聽，學(xué)會(huì)正確的表達(dá)自己的思想。
四、背誦經(jīng)典，培養(yǎng)孩子的語感。
五、掌握初步自學(xué)語文的方法。
我特別希望家長們明白教師的要求，繼續(xù)與我合作，讓我們的孩子健康成長。希望家長把培養(yǎng)孩子的習(xí)慣放在重要的位置，好習(xí)慣成就好人生。讓孩子做事有順序，有計(jì)劃，有時(shí)間管理的意識(shí)。
祝家長工作愉快、身體健康。
致家長的一封信12
親愛的家長朋友們：
大家好!
新的學(xué)期即將開始，我們真誠地希望廣大中小學(xué)生能夠高高興興上學(xué)，平平安安回家，遠(yuǎn)離交通事故，健康快樂成長。為此我們結(jié)合同學(xué)們?nèi)粘⑴c交通活動(dòng)的`特點(diǎn)，編寫了《致全市中小學(xué)生和家長一封信》送給大家，希望同學(xué)們能和家長們一起認(rèn)真學(xué)習(xí)并做到：
一、家長不得用無牌無證車輛及農(nóng)用車接送學(xué)生，要教育孩子不乘坐無牌無證摩托車、貨運(yùn)車、農(nóng)用車、拖拉機(jī)。接送學(xué)生不要擁擠在學(xué)校門口，在學(xué)校附近路口接送學(xué)生時(shí)要按照交通指示標(biāo)志、標(biāo)線行駛，不要占用機(jī)動(dòng)車道違法停車或亂停亂放，以免造成交通堵塞或引發(fā)交通事故。
二、學(xué)生在乘坐公共汽車或者校車時(shí)，要等車輛停穩(wěn)后放可上車或下車。坐在車內(nèi)不能將手、頭等身體部位伸出車窗外。乘坐兩輪摩托車一定要佩戴安全頭盔，并系扣牢固。乘坐汽車要系上安全帶。
三、學(xué)生在道路上行走時(shí)，要在人行道內(nèi)行走或靠道路兩側(cè)行走。不要在道路上坐臥、嬉戲、追逐或長時(shí)間逗留。不要在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具。橫過道路時(shí)，必須從人行橫道、天橋、地下通道及其他行人過街設(shè)施通過。
四、學(xué)生在道路上駕騎自行車、電動(dòng)自行車道等非機(jī)動(dòng)車時(shí)，應(yīng)在非機(jī)動(dòng)車道內(nèi)行駛。轉(zhuǎn)彎前應(yīng)當(dāng)減速慢行，伸手示意，不要突然猛拐。不要相互追逐、扶身并行、曲折競駛或脫把騎車。未滿12周歲不得在道路上學(xué)騎或騎自行車。未滿16周歲不得駕騎電動(dòng)自行車上路行駛。
五、家長要主動(dòng)配合交警、學(xué)校等有關(guān)部門做好交通安全宣傳教育。自覺學(xué)習(xí)交通安全法律法規(guī)，掌握交通安全知識(shí)，增強(qiáng)交通安全觀念，培養(yǎng)文明交通意識(shí)，提高學(xué)生的交通安全意識(shí)和防范能力。
六、發(fā)生或遇到交通事故，要沉著冷靜，并立即撥打110或122報(bào)警。有人員傷亡時(shí)還要撥打120急救電話搶救傷者。
同學(xué)們，生命是寶貴的。只有時(shí)刻牢記交通安全，才能遠(yuǎn)離交通事故，遠(yuǎn)離傷害，才會(huì)擁有一個(gè)健康、快樂的人生!親愛的同學(xué)們、家長們，讓我們攜起手來，以自己的實(shí)際行動(dòng)，為我市創(chuàng)造一個(gè)安全、有序、暢通的道路交通環(huán)境，為建設(shè)平安、暢通、和諧的新煙臺(tái)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
致家長的一封信13
親愛的大朋友們：
你們好！
因?yàn)楹⒆樱蹅兿嘧R(shí)于一六班，共同關(guān)注這56位可愛的孩子，關(guān)注我們學(xué)校的教育。作為孩子們的班主任，在此我代表學(xué)校向你們表示誠摯的感謝：由衷地感謝你們對(duì)學(xué)校工作的理解、支持與參與；感謝在孩子成長的路途中各位家長所作的種種努力；感謝你們直言不諱地指出我們工作中的不足，使我們?cè)诠ぷ髦胁粩嗵嵘约�；感謝你們發(fā)自內(nèi)心的對(duì)老師的支持和尊重！
不知不覺，咱們的孩子進(jìn)入小學(xué)校園已經(jīng)近一年了，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的適應(yīng)，咱們班的孩子們?cè)谶@學(xué)期明顯變得更加乖巧，懂事了。雖然在這近一年中，我們每天都在緊張忙碌中度過，但是看到孩子們表現(xiàn)出的天真與活潑，和他們?nèi)缢О慵儩嵱仔〉男撵`，總能讓我的疲憊變成欣慰和感動(dòng)。正因?yàn)槿绱�，作為老師、作為家長，我們更感到肩上的責(zé)任重大。都說不要讓孩子輸在起跑線上，所以在這關(guān)鍵的階段我們?cè)撊绾谓o孩子塑造健全的人格，培養(yǎng)終身受益的行為習(xí)慣，讓他們“綻放七彩童年，奠基繽紛人生”———這是我們每天都應(yīng)該思考的課題。
著名教育家葉圣陶先生說：“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣”。我們的學(xué)校本著讓孩子終身受益的出發(fā)點(diǎn)，在習(xí)慣教育這方面著力培養(yǎng)，制定了多項(xiàng)習(xí)慣培養(yǎng)計(jì)劃，從身邊小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。
一、日有所練：本著強(qiáng)健孩子身體，健康向上發(fā)展的原則，咱們學(xué)校堅(jiān)持讓孩子們每天進(jìn)行鍛煉，方式多樣，內(nèi)容新穎。高年級(jí)每天下午的跑操訓(xùn)練是學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。孩子們伴隨著激昂的音樂，昂首挺胸，步伐整齊，口號(hào)響亮，真正做到了“讓鍛煉成為習(xí)慣”。咱們的孩子歲數(shù)比較小，但是在平時(shí)的課堂中，各位科任教師也注重了孩子們的身體發(fā)展，比如在體育課上的有氧運(yùn)動(dòng)，形體課上的廣場舞學(xué)習(xí)，每天的課間操，都能讓孩子們?cè)诳鞓分蟹潘闪松硇模瑥?qiáng)健了身體。相信通過每天的鍛煉，健康的身體一定會(huì)伴隨咱們孩子的成長！
二、日有所記：日記，日有所記，記有所得，得有所悟，悟有所思。學(xué)校進(jìn)行“每日一記”的習(xí)慣養(yǎng)成計(jì)劃，目的是讓孩子們能夠提高文學(xué)素養(yǎng)，完善文學(xué)功底，提升表達(dá)能力，同時(shí)能夠讓孩子們發(fā)現(xiàn)生活，感悟生活，學(xué)會(huì)思考人生，抒發(fā)內(nèi)心感情。雖然咱們的孩子歲數(shù)還小，表達(dá)能力有限，但是通過翻閱孩子們的每日一記，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子都在用自己的眼睛觀察著相同卻有不同的世界。有些孩子的每日一記雖然只有短短的一句話，但是總能讓我非常感動(dòng)，有一次，我偶然翻到一個(gè)平時(shí)膽子很小，說話聲音很小的孩子日記，上面只有一句話：“老師今天提醒我們天氣干要多喝水，老師關(guān)心我們，我喜歡老師�！倍嘈〉囊患�！也許只是我隨口的一句話，孩子卻記在了心里。孩子們雖然很小，但是已經(jīng)有了感恩的意識(shí)。小小的日記本不但能讓孩子更好的觀察周圍的生活，更拉近了我和孩子們心與心的距離。每日如此，善莫大焉！
三、日有所書：一筆好字行天下，飛揚(yáng)靈動(dòng)繪華章。在過去的近一年中，孩子們?cè)跐h字的世界里徜徉，在一筆一劃中感悟著人生的哲理。我經(jīng)常對(duì)孩子們說，“字如其人”，寫出來的字一定要和做人一樣正直坦蕩。每天中午，伴隨著悠揚(yáng)的古樂，孩子們端端正正地坐在課桌前，安安靜靜地享受著美好的午練時(shí)光。筆畫雖稚嫩，但是態(tài)度卻認(rèn)真。我相信，在他們幼小的心靈中，方正的漢字已經(jīng)扎下了根，通過每天的練習(xí)，孩子們的品格一定會(huì)像方塊字一樣端正高潔。
四、日行一善：孟子云：“取諸人以為善，是與人為善者也。故君子莫大乎與人為善”。一人的善行會(huì)逐步影響他人行善，持續(xù)的傳播，正向的善循環(huán)就會(huì)逐步形成社會(huì)文明。對(duì)于咱們的孩子來說，日行一善就是能夠幫助家人做一件自己力所能及的事情，小到自己整理書包，大到幫助家人分擔(dān)家務(wù)，從小養(yǎng)成“自己的事情自己做，不給別人添麻煩”的'好習(xí)慣。學(xué)�！叭招幸簧啤钡幕顒�(dòng)讓孩子們從小就有了強(qiáng)烈的責(zé)任感，為自己負(fù)責(zé)的同事也學(xué)著為他人負(fù)責(zé)。通過“日行一善”的習(xí)慣培養(yǎng)，咱們的孩子有了明顯的變化，從剛開學(xué)的以自己為中心，到現(xiàn)在的能夠?yàn)樗酥氩酚谥��？粗⒆觽円惶煲惶熳兊酶佣�，我由衷感到欣慰——我們的孩子在這樣的環(huán)境中，一定會(huì)長成有擔(dān)當(dāng)，有責(zé)任的人！
親愛的大朋友們，在與孩子們朝夕相處的日子里，看著孩子們一天天長大，我打心眼里感到高興，看到孩子們一天天懂事，學(xué)識(shí)一天天增長，我感到十分欣慰。在艱辛、煩瑣的教學(xué)生活中，我們有喜有憂，有笑有淚，但更多的是收獲。收獲著孩子們的笑臉，收獲著孩子們的成功！作為老師，作為家長，我們大家都應(yīng)該為了一個(gè)共同的目標(biāo)而努力，那就是讓我們的孩子健康，快樂地成長！讓我們攜起手來，家校合力，潤物無聲，化育無形，為孩子鋪開未來的藍(lán)圖，共同帶領(lǐng)我們的孩子走向美好的明天！
致家長的一封信14
親愛的學(xué)生爸爸，媽媽：
你們好！
昨天看到你們都來接孩子，盡管一個(gè)接到孩子，一個(gè)沒接到，作為老師真的很為孩子高興。相信孩子知道你們都如此的愛他，他一定很開心。
前幾天中午他和學(xué)生在操場上因?yàn)樾∈聯(lián)炱鹆舜u頭，嚇壞了學(xué)生和學(xué)生家長，家長的憤怒和不滿我很理解，但我也知道，能夠撿起石頭與同伴兄弟相向的人一定有他的原因，在孩子的心里缺失的就是你們夫妻之間的關(guān)愛和幸福。試想一個(gè)生活在父母每天爭吵不斷，離異多年的家庭中，孩子對(duì)愛的渴望和需要父母的溫暖是多么的企盼。作為老師，和父母應(yīng)該深深地感受到當(dāng)孩子的行為產(chǎn)生惡果或即將達(dá)到惡果的時(shí)候，需要我們洞察到孩子的內(nèi)心，是什么原因讓他小小的年紀(jì)下手如此舉無輕重！
想想本學(xué)期開學(xué)，孩子因?yàn)榧彝グ徇w的原因需要倒兩遍車來到學(xué)校，不但少有遲到，而且本學(xué)期孩子的精神面貌也煥然一新，也許新家的寬敞和你們一家三口其樂融融的生活，讓孩子多少有些幸福洋溢在內(nèi)心，老師看到孩子的變化感到由衷的欣慰和喜悅！上學(xué)期即便到校僅僅5分鐘的路程卻常常慵懶的出現(xiàn)在鈴聲響過的課堂，不但你們無所謂，而且對(duì)老師的教育夜是一種無奈，同時(shí)對(duì)班級(jí)其他按時(shí)上課的學(xué)生也是不公。多次狠下心勸你們轉(zhuǎn)學(xué)。今年你們克服了種種交通擁擠和寒冷天氣的艱難，按時(shí)的來到學(xué)校，就是對(duì)學(xué)校，對(duì)老師最大的信任和滿足。
孩子有你們父母的關(guān)愛和關(guān)注，一定會(huì)做得越來越好。任課教師也發(fā)現(xiàn)孩子身上的正能量，在三年級(jí)所有男生中，你孩子的嗓音和天賦是最好的，以孩子現(xiàn)有的'精神面貌繼續(xù)轉(zhuǎn)變下去，一定會(huì)有更好的前途，也和班主任商量，跟你們家長說說，如果家里有條件有能力，可以讓孩子在這方面多培養(yǎng)培養(yǎng)。
孩子變了，所有的變化，師生均看在眼里。老師高興，最為家長你們更應(yīng)該高興，孩子懂事就是你們做父母的最大安慰！
最后想說，對(duì)孩子的愛一定要持久和穩(wěn)定，讓孩子多一些笑容，再多一些；減少孩子心目中的不安和怨恨，再減少一點(diǎn)！
提點(diǎn)建議：夫妻之間多點(diǎn)幸福，在接孩子的時(shí)候可否相互再溝通一下，恩愛一些！
早日復(fù)婚吧！
孩子的老師
致家長的一封信15
親愛的家長朋友：
您好!根據(jù)省氣象臺(tái)預(yù)報(bào)，未來幾天，我縣將出現(xiàn)大范圍雨雪天氣，局部將達(dá)到大到暴雪。街道路面可能出現(xiàn)積雪或結(jié)冰現(xiàn)象，給家長接送孩子帶來了許多困難和安全隱患。為增強(qiáng)廣大幼兒及家長的安全意識(shí)，確保每位孩子的安全，共同創(chuàng)建一個(gè)祥和、平安的校園，現(xiàn)將有關(guān)雨雪天氣的安全告知家長，望廣大家長加強(qiáng)對(duì)孩子的安全教育，以便平安度過雨雪天氣。
1.重視交通安全
教育孩子注意交通安全，遵守交通規(guī)則，遵守公共秩序，不在大街上、公路上追跑打鬧、玩雪、踩雪、打雪仗。道路結(jié)冰，防滑防摔，過馬路要注意車輛，確保交通安全。
路面濕滑，開車的`家長要小心駕駛，一方面要保持盡可能大的車距及時(shí)剎車，一方面要特別注意道路上的行人做好躲閃準(zhǔn)備。
2.對(duì)孩子進(jìn)行防凍安全教育
家長應(yīng)密切關(guān)注天氣變化，降溫時(shí)及時(shí)給孩子增添衣物，在堆雪人、打雪仗嬉戲時(shí)要注意防寒保暖，避開危險(xiǎn)的地方，防止因打濕衣服、鞋子而受凍受涼，預(yù)防感冒。叮囑孩子不要把雪團(tuán)扔到其他小朋友的臉上，以防凍傷臉頰的皮膚。
3.雪天穿鞋要講究
路面容易結(jié)冰，不能穿皮鞋、硬塑料底鞋，最好穿保暖、防滑
性好的鞋子，或者抓地較好的運(yùn)動(dòng)鞋，而且應(yīng)盡量穩(wěn)步前行，以
防發(fā)生事故。
4.教育孩子不要吃雪
雪雖然看上去潔白無瑕，其實(shí)并不干凈，加之過涼對(duì)孩子腸胃更是不好，因此，父母要注意不能讓孩子吃雪。
5.預(yù)防疾病
冬季流感、流行性腦炎、水痘、麻疹等多種傳染性疾病高
發(fā)，請(qǐng)家長培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)孩子生
病，及時(shí)就醫(yī)，并告知班主任。7
孩子的平安與健康是我們共同的愿望，讓我們攜起手來，共同呵護(hù)每一個(gè)孩子健康快樂地成長!
此致
敬禮!
xxx
日期：20xx年x月x日
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