2021小學(xué)落實(shí)五項(xiàng)管理致家長一封信
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫信的經(jīng)歷，對(duì)書信很是熟悉吧，書信在人類的交流與溝通的歷史上占有重要地位。那么你有了解過書信嗎？以下是小編收集整理的2021小學(xué)落實(shí)五項(xiàng)管理致家長一封信，歡迎大家分享。
小學(xué)落實(shí)五項(xiàng)管理致家長一封信1
尊敬的家長朋友:
您好！
為進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)五項(xiàng)管理，我們呼吁家長朋友積極參與“五項(xiàng)管理”，與學(xué)校一起履行教育責(zé)任，督促孩子養(yǎng)成正確的做作業(yè)習(xí)慣、睡眠習(xí)慣、手機(jī)使用習(xí)慣、閱讀習(xí)慣、體育鍛煉習(xí)慣，共同促進(jìn)孩子身心健康成長。
一、加強(qiáng)作業(yè)管理
減輕過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。要監(jiān)督、配合學(xué)校作業(yè)總量控制的要求，督促孩子養(yǎng)成正確的做作業(yè)習(xí)慣。不隨意增補(bǔ)作業(yè)，不盲目參加輔導(dǎo)班、參加校外培訓(xùn)，共同減輕作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。努力做到小學(xué)生在校內(nèi)基本完成書面作業(yè)，中學(xué)生在校內(nèi)完成大部分書面作業(yè)。
二、加強(qiáng)睡眠管理
促進(jìn)孩子身心健康。要引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好睡眠衛(wèi)生習(xí)慣，保證孩子充足睡眠時(shí)間：小學(xué)生每天睡眠時(shí)間達(dá)到10小時(shí)，初中生達(dá)到9小時(shí)，高中生達(dá)到8小時(shí)。如果孩子努力做作業(yè)到就寢時(shí)間仍不能完成的，應(yīng)按時(shí)就寢不熬夜，向教師說明情況，如有必要可調(diào)整作業(yè)內(nèi)容和作業(yè)量。
三、加強(qiáng)手機(jī)管理
教育孩子科學(xué)合理使用手機(jī)。學(xué)生一般不能帶手機(jī)入校，孩子確有需要帶手機(jī)入校的，須經(jīng)家長同意后向?qū)W校提出書面申請(qǐng)。禁止將手機(jī)帶入課堂，不利用手機(jī)完成作業(yè)，教育孩子科學(xué)合理使用手機(jī)。孩子在校如需與家長聯(lián)系，告知孩子可使用校內(nèi)公共電話、教師辦公室電話等校園通訊方式。暑假在家，一定要督促孩子不沉迷于手機(jī)，多進(jìn)行戶外運(yùn)動(dòng)，多閱讀有益的紙質(zhì)圖書。
四、加強(qiáng)課外讀物管理
培育閱讀興趣和習(xí)慣。配合學(xué)校落實(shí)課外讀物進(jìn)校園管理，防止孩子接觸非正規(guī)出版及內(nèi)容不健康課外讀物。教育孩子充分利用學(xué)校圖書館、班級(jí)圖書角以及校內(nèi)其他開放的圖書資源。保證孩子課外閱讀時(shí)間，有效開展親子閱讀，激發(fā)孩子閱讀興趣，養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣。
五、加強(qiáng)體質(zhì)健康管理
鍛煉身體強(qiáng)健體魄。教育孩子積極參加體育課，積極參加大課間等校園體育活動(dòng)，保證每天校內(nèi)、校外各1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。暑假期間，更多帶領(lǐng)孩子進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)，有條件的，可以培訓(xùn)孩子掌握游泳、舞蹈、體操、武術(shù)等文體技能，配合學(xué)校讓孩子掌握1—2項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能。
家長朋友們，讓我們一起攜手，在關(guān)心孩子學(xué)業(yè)成績的同時(shí)，更加注重德智體美勞共同發(fā)展，共創(chuàng)孩子美好未來。
xx小學(xué)部
20xx年6月16日
小學(xué)落實(shí)五項(xiàng)管理致家長一封信2
尊敬的家長朋友:
您好！
20xx年，教育部先后下發(fā)文件，明確要求在中小學(xué)開展手機(jī)管理、睡眠管理、課外讀物、作業(yè)管理、體質(zhì)健康管理（簡稱“五項(xiàng)管理”）。國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室也印發(fā)通知，要求開展“五項(xiàng)管理”督導(dǎo)工作。根據(jù)烏魯木齊市教育局《關(guān)于做好“五項(xiàng)管理”工作的通知》，兵團(tuán)教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室為了推動(dòng)“五項(xiàng)管理”工作的落地，發(fā)布了《關(guān)于全面落實(shí)責(zé)任督學(xué)進(jìn)行“五項(xiàng)管理”督導(dǎo)的通知》（兵教督辦函〔20xx〕13號(hào)）。各級(jí)各類文件要求學(xué)校進(jìn)一步建立健全工作機(jī)制，確保相關(guān)工作能夠落實(shí)落細(xì)。
為貫徹落實(shí)“五項(xiàng)管理”的相關(guān)要求，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，學(xué)校根據(jù)“五項(xiàng)管理”的通知文件精神和家校共育原則，制訂了一系列措施，下面向各位家長做以說明，請(qǐng)您認(rèn)真閱讀，支持并參與到我們的落實(shí)工作中，真正實(shí)現(xiàn)“家——校——社會(huì)”三方協(xié)同育人機(jī)制，形成教育合力，引導(dǎo)學(xué)生“身體健康、心態(tài)陽光”的快樂成長。
一、作業(yè)管理
學(xué)校將嚴(yán)格控制書面作業(yè)總量。小學(xué)一二年級(jí)不布置書面家庭作業(yè)，三--六年級(jí)每天書面作業(yè)時(shí)間不超過60分鐘，不給家長布置作業(yè)或要求家長批改作業(yè)，不用手機(jī)布置作業(yè)。學(xué)校會(huì)結(jié)合教學(xué)內(nèi)容布置與學(xué)生學(xué)習(xí)、生活相聯(lián)系的聽說類、探究類、實(shí)踐類等作業(yè)。如學(xué)生有特殊需求，請(qǐng)您及時(shí)與學(xué)校溝通。
給家長的建議：
1.培養(yǎng)學(xué)習(xí)自覺性。與孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，培養(yǎng)孩子按時(shí)做作業(yè)的習(xí)慣，獨(dú)立做作業(yè)的能力。
2.適度陪伴與指導(dǎo)。孩子學(xué)習(xí)中需要幫助時(shí)，家長指導(dǎo)要注意方法，可以先給予提示，然后讓孩子思考如何做，進(jìn)行有效陪伴。
3.控制作業(yè)和興趣班。建議您不要憑自己的感覺隨意給孩子布置作業(yè)，加重孩子學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。不要根據(jù)自己的愛好給孩子大量報(bào)興趣班，占用孩子休息時(shí)間，增加孩子身體和心理負(fù)擔(dān)。
二、手機(jī)管理
1.原則上學(xué)生不得將手機(jī)帶進(jìn)校園，如確有將手機(jī)帶入校園需求的，須經(jīng)家長同意并提出書面申請(qǐng)，填寫《兵團(tuán)二中小學(xué)部手機(jī)進(jìn)校申請(qǐng)書》，經(jīng)批準(zhǔn)后，方可帶入校園。
2.學(xué)生手機(jī)禁止帶入課堂。學(xué)生入校后手機(jī)第一時(shí)間交給班主任保管，不得借于他人。學(xué)校為每班提供手機(jī)保管盒，班主任為第一責(zé)任人。每天下午放學(xué)交還手機(jī)前，班主任不得私自使用或翻看學(xué)生手機(jī)，并確保手機(jī)安全，請(qǐng)家長放心。
3.為了不影響他人正常工作、上課及孩子的正常使用，請(qǐng)?zhí)崆皩⑹謾C(jī)充好電，上交班主任前調(diào)成靜音或關(guān)機(jī)模式。家長需要聯(lián)系學(xué)生時(shí)，可與班主任或任課教師聯(lián)系，保障學(xué)生在校期間與家長及時(shí)溝通。
給家長的建議：
1.加強(qiáng)管理和溝通引導(dǎo)。家長要營造良好的家庭氛圍，關(guān)注孩子心理健康，防止孩子因?yàn)榍楦腥笔У仍蚨撩杂诰W(wǎng)絡(luò)和手機(jī)游戲。在對(duì)孩子的手機(jī)管理問題上，應(yīng)“疏堵”結(jié)合，防止在手機(jī)管理過程中出現(xiàn)“打、罵、摔”等粗暴行為，堅(jiān)決避免發(fā)生極端事件。
2.以身作則樹立榜樣。請(qǐng)家長們以身作則，言傳身教，科學(xué)合理使用手機(jī)，盡量不在孩子面前玩手機(jī)，給孩子樹立一個(gè)良好的榜樣。同時(shí)，請(qǐng)家長朋友們履行家庭教育職責(zé)，安排好孩子放學(xué)后和節(jié)假日生活，不沉溺于手機(jī)中，指導(dǎo)孩子合理作息。
3.豐富課外生活，開拓學(xué)生視野。豐富的課外活動(dòng)能預(yù)防孩子沉迷于手機(jī)，幫助孩子獲得成就感，提升家庭親子關(guān)系，促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展。家長應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的課外特長，如球類運(yùn)動(dòng)、樂器、書法等；節(jié)假日還可以引導(dǎo)孩子多參加社團(tuán)活動(dòng)或公益活動(dòng)。
三、睡眠管理
1.小學(xué)生晚上睡覺不得晚于23：00，早晨上課時(shí)間10：00。學(xué)生不得提前到校參加統(tǒng)一的教育教學(xué)活動(dòng)，對(duì)于個(gè)別因家庭特殊情況提前到校學(xué)生，要求學(xué)生提出書面申請(qǐng)，學(xué)校、班主任知曉后，將提前通知保安，妥善安置學(xué)生到校后可在操場進(jìn)行體育鍛煉。
2.中午14：00—15：00為學(xué)生午休時(shí)間，確保學(xué)生在學(xué)校的正常休息。
3.為減輕家長負(fù)擔(dān)，學(xué)校于下午16：30-18：10為學(xué)生提供課后服務(wù)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo)，對(duì)不能完成作業(yè)的學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性幫助和輔導(dǎo)，同時(shí)開設(shè)各類社團(tuán)，以培養(yǎng)孩子的興趣愛好，豐富孩子們的課余生活。
4.各學(xué)科教師嚴(yán)格控制作業(yè)量，23：00前確有困難不能完成書面作業(yè)的，第二天可向教師說明情況后緩交作業(yè)，充分保證學(xué)生每天10小時(shí)以上的睡眠和休息時(shí)間。周末、寒暑假、法定節(jié)假日也會(huì)控制書面作業(yè)時(shí)間總量。
給家長的建議：
1.幫孩子養(yǎng)成準(zhǔn)時(shí)上床，按時(shí)入睡的好習(xí)慣。準(zhǔn)時(shí)、按時(shí)的睡眠時(shí)間有助于孩子盡快進(jìn)入睡眠狀態(tài)，提高睡眠質(zhì)量。
2.給孩子營造良好的睡眠環(huán)境�？刂剖覂�(nèi)適宜的亮度、溫度及濕度。屏蔽噪音，可放一些助睡眠的音樂。
3.孩子因身體或其他原因未能在就寢之前完成作業(yè)，可終止作業(yè)，按時(shí)就寢。
四、課外讀物管理
學(xué)部圖書館面向全體學(xué)生開放，學(xué)生憑借閱證可到圖書館借書。每學(xué)期會(huì)進(jìn)行書香校園建設(shè)活動(dòng)，大力倡導(dǎo)學(xué)生愛讀書，讀好書，善讀書。同時(shí)，各樓層平臺(tái)設(shè)置圖書角，學(xué)生可利用課余時(shí)間選擇自己喜歡的書讀。
給家長的建議：
1.多帶孩子去書店、圖書館走走，以學(xué)校推薦書目為重點(diǎn)，為孩子購買一些適合的書籍，培養(yǎng)從小愛讀書、勤讀書的好習(xí)慣。
2.設(shè)立親子閱讀時(shí)間。每天抽出一定時(shí)間，和孩子一起讀書，分享讀書成果，營造家庭讀書氛圍，為孩子終生愛讀書打下基礎(chǔ)。
3.鼓勵(lì)孩子積極參加班級(jí)學(xué)校舉行的各項(xiàng)讀書活動(dòng)。
4.建議孩子閱讀健康、積極的讀物，讀本內(nèi)容多樣化。兼顧課外讀物的學(xué)科、體裁、題材、國別、風(fēng)格、表現(xiàn)形式，貫通古今中外。家長為孩子購買圖書前，可征詢?nèi)握n老師意見。
五、體質(zhì)管理
培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)良好的鍛煉習(xí)慣，是孩子成長中必不可少的.一項(xiàng)重要活動(dòng)。學(xué)校按照上級(jí)教育主管部門要求，一二年級(jí)每周開設(shè)體育課4課時(shí)，其他年級(jí)每周3課時(shí)。學(xué)校全面落實(shí)大課間體育活動(dòng)制度，每天保證一小時(shí)的大課間體育活動(dòng)。
給家長的建議：
1.注意孩子的用眼衛(wèi)生，教育孩子注意讀書、寫字姿勢；不在強(qiáng)光或較暗的光線下讀書、寫字，不長時(shí)間看電子產(chǎn)品。
2.引導(dǎo)孩子積極參加體育鍛煉。選擇適合孩子自己身體和年齡特點(diǎn)的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。同時(shí)要告知孩子在體育鍛煉活動(dòng)中既要克服困難，更要量力而行，鍛煉與訓(xùn)練時(shí)要注意運(yùn)動(dòng)安全，運(yùn)動(dòng)前要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，以免造成運(yùn)動(dòng)損傷。
3.關(guān)注孩子動(dòng)態(tài)的身體狀況，發(fā)現(xiàn)疾病要及時(shí)診治，并及時(shí)報(bào)告學(xué)校。如有既往病史或現(xiàn)在身體有病的，父母要向子女說明是否能夠參加高強(qiáng)度的體育鍛煉，以防止意外事故的發(fā)生。同時(shí)必須向?qū)W校提出申請(qǐng)免予參加相關(guān)體育課和免予參加《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試。
4.請(qǐng)家長做好家校聯(lián)系。保持通訊工具暢通，如遇學(xué)生出現(xiàn)突發(fā)傷病，學(xué)校會(huì)緊急送醫(yī)并通知家長。電話若有變更，請(qǐng)您及時(shí)告知班主任。
尊敬的各位家長，孩子是祖國的未來和希望，落實(shí)“五項(xiàng)管理”工作，離不開家庭和社會(huì)各界的密切協(xié)作，讓我們攜起手來，家校共同助力孩子全面發(fā)展，茁壯成長!
兵團(tuán)二中小學(xué)部
20xx年6月16日
小學(xué)落實(shí)五項(xiàng)管理致家長一封信3
親愛的家長朋友：
您好！
為全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，根據(jù)教育部關(guān)于加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生 " 五項(xiàng)管理 "（手機(jī)、睡眠、讀物、作業(yè)、體質(zhì)健康）的相關(guān)要求，結(jié)合開陽縣實(shí)際，現(xiàn)將《開陽縣教育局關(guān)于落實(shí)中小學(xué) " 五項(xiàng)管理 " 工作致家長的一封信》推送給您。讓我們履行好學(xué)校和家長的責(zé)任，家校攜手，共同促進(jìn)孩子身心健康成長。
手機(jī)管理
1. 學(xué)生原則上不帶手機(jī)進(jìn)入校園。
2. 上課期間，如家長要與孩子聯(lián)系，可通過班主任或?qū)W校值班電話進(jìn)行溝通。
3. 確有將手機(jī)帶入校園需求的，須經(jīng)家長同意、向班主任提出書面申請(qǐng)，學(xué)校設(shè)置手機(jī)保管處，進(jìn)校后將手機(jī)交由班主任或?qū)W校統(tǒng)一保管，放學(xué)后歸還。
4. 教師不用手機(jī)布置作業(yè)，或要求孩子利用手機(jī)完成作業(yè)。
5. 家長應(yīng)以身作則，加強(qiáng)對(duì)孩子使用手機(jī)的督促管理，形成家校協(xié)同育人合力。
睡眠管理
1. 小學(xué)上課時(shí)間一般不早于 8：20，中學(xué)一般不早于 8:00，上課期間家長原則上不早于 8:10 將孩子送到學(xué)校。
2. 家長要了解科學(xué)睡眠知識(shí)，重視睡眠管理，確保小學(xué)生每天睡眠時(shí)間達(dá)到 10 小時(shí)，初中學(xué)生應(yīng)達(dá)到 9 小時(shí)，高中生應(yīng)達(dá)到 8 小時(shí)。
3. 家長盡可能營造溫馨舒適的生活就寢環(huán)境，確保孩子身心放松、按時(shí)安靜就寢，不熬夜，養(yǎng)成良好睡眠習(xí)慣。
4. 教師每天關(guān)注學(xué)生的精神狀態(tài)，及時(shí)與家長溝通。
5. 學(xué)校定期對(duì)孩子睡眠狀況進(jìn)行調(diào)查、監(jiān)測。
讀物管理
1. 家長應(yīng)積極配合學(xué)校，根據(jù)教育規(guī)律和育人理念， 選擇益于學(xué)生身心健康的課外讀物，并為孩子提供便利條件、創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境，激發(fā)和培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和習(xí)慣，提升孩子的閱讀能力。
2. 家長應(yīng)購買符合孩子認(rèn)知發(fā)展水平，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、內(nèi)容積極向上的正版課外讀物，重視課外讀物的價(jià)值取向；要對(duì)孩子接觸的有聲書、軟件程序等既有消遣娛樂，也有教育目的的讀物，提高辨別和鑒別力，把好關(guān)。
作業(yè)管理
1. 控制書面作業(yè)總量，一、二年級(jí)不布置書面家庭作業(yè)，可在校內(nèi)安排適當(dāng)鞏固練習(xí)；三到六年級(jí)每天書面作業(yè)完成時(shí)間平均不超過 60 分鐘；初中每天書面作業(yè)完成時(shí)間平均不超過 90 分鐘；高中要合理安排作業(yè)時(shí)間。
2. 科學(xué)設(shè)計(jì)作業(yè)，各年級(jí)組、學(xué)科組、各班級(jí)根據(jù)學(xué)段、學(xué)科特點(diǎn)及學(xué)生實(shí)際需要和完成能力，合理布置書面作業(yè)，鼓勵(lì)老師布置分層作業(yè)、彈性作業(yè)和個(gè)性化作業(yè)，創(chuàng)新作業(yè)類型。
3. 教師對(duì)布置的作業(yè)進(jìn)行全批全改，不讓孩子自批自改或要求家長批改作業(yè)。
4. 教師不用班級(jí) QQ 群、微信群、釘釘群布置家庭作業(yè)。
5. 家長不要隨意給孩子布置作業(yè)，不加重孩子學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。
體質(zhì)管理
1. 學(xué)校嚴(yán)格按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開足體育與健康課程，確保不以任何理由擠占體育與健康課程和學(xué)生校園體育活動(dòng)。
2. 學(xué)校每學(xué)期開展體育節(jié)等活動(dòng)，孩子人人有項(xiàng)目，個(gè)個(gè)都參與，在活動(dòng)中掌握運(yùn)動(dòng)技能，增強(qiáng)體質(zhì)。
3. 學(xué)校保障每天兩次眼保健操時(shí)間，定期組織孩子進(jìn)行視力檢查。
4. 健全家校溝通機(jī)制，及時(shí)將孩子的體質(zhì)健康測試結(jié)果和健康體檢結(jié)果反饋給家長。
5. 家長要引導(dǎo)孩子積極參加體育鍛煉，保障居家鍛煉時(shí)間。
家長朋友們，讓我們一起攜手，助力孩子身心健康成長！
開陽縣小學(xué)
20xx年x月x日
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