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給高三學生的一封信

時間:2024-09-19 06:20:10 書信 我要投稿

給高三學生的一封信(精選5篇)

  在日常學習、工作或生活中,許多人都有過寫信的經(jīng)歷,對書信都不陌生吧,書信是一種應用文體,是人們普遍使用的一種交際工具。寫起信來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的給高三學生的一封信(精選5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

給高三學生的一封信(精選5篇)

  給高三學生的一封信1

親愛的同學們:

  對于高三的學生來說,階段性的考試是一種常規(guī)性的綜合檢測手段,而每次考試都是一次及時的診斷和發(fā)現(xiàn)。既然是考試,往往也就離不開成績的排名。在高三學生這個群體中,由于個體主觀和客觀的因素影響,同學之間的綜合實力是有一定差距的。按照慣例,一般都可以分為優(yōu)秀生、中等生和學困生。如果按照高考上線預測分數(shù)線來看,還有一類學生被稱為“上線臨界生”。所謂“臨界生”,通常是指超出預測分數(shù)線10~15分或低于預測分數(shù)線10~15分的學生。具體來說,就是總分處于臨界水平(其中個別單科成績偏低是造成總分不達標的重要原因)。為了盡快突破這種臨界狀態(tài),必須及時消除認識上的某些誤區(qū),調(diào)好心態(tài),合理定位。當然,最重要的是要有具體的行動對策。

  1正確認識自己,悅納自己,做最好的自己

  首先要正確認識到這種差距的形成并非是短時期產(chǎn)生的,而是在長期的學習過程中逐漸積累而成的。實際上,由于每個人的智商與情商都有差異,所以個體之間有差距是非常正常的。老師認為,有差距并不可怕,可怕的是缺乏信心通過自己的努力去縮小這種差距,過早地給自己下結論或貼標簽。誤認為起點就是終點,誤把昨天當做今天,甚至把今天看做明天。事實上,你們無論在思想、品格方面還是學習基礎與綜合能力方面都正處于一個不斷發(fā)展的過程中,你們正處于美好年華,每個人的可塑性都很大,每個人都有一定的發(fā)展空間,每個人都有潛力可挖。只要努力拼搏,就有進步的希望。只要堅強自信,就可以變不可能為可能。一個人最大的敵人不是別人,而是自己。戰(zhàn)勝自己,相信自己,做最好的自己,就等于是進步的開始。自卑、任性、浮躁、錯誤比較、盲目攀比,自我放棄,急功近利等往往是造成落后的`主要根源。每位同學都可以捫心自問,你自己知道自己是誰嗎?你清楚自己一年后將何去何從嗎?自己滿意自己目前的表現(xiàn)嗎?自己已經(jīng)盡了最大的努力嗎?自己已經(jīng)做到最好了嗎?

  2認真分析個人情況準確尋找落差根源

  1.主觀方面的原因:缺乏信心,迷失方向,主動放棄,甘于落后;學習態(tài)度不端正,學習目標不明確,學習方法不當,尚未形成較好的學習習慣,忽視學習常規(guī)和細節(jié)的重要性,從而導致學習基礎比較差和學科發(fā)展不平衡;一是確定自己的薄弱學科是什么?二是分析反思造成薄弱的主要原因是什么?三是準備采取什么措施?

  2.客觀方面的原因:當然,學校的整體師資水平和管理水平,還有來自學習、考試或生活的環(huán)境影響(學習氛圍、學習紀律,考紀考風)也有一定的影響。

  老師認為,決定性的因素還是主觀因素,因為某些客觀條件的缺失是可以通過主觀的努力去彌補或改變的。

  3尋求突破對策全面充分挖掘

  1.端正學習態(tài)度(認真務實、積極進取、虛心好學,主動求助),樹立必勝信心(俗話說,信心勝比黃金。積極的自我暗示,樂觀的心態(tài),努力拼搏的精神是強大的支撐力量)。

  2.明確奮斗目標:首先是確定總分目標(高考目標)---然后是設定階段性的奮斗目標(月考)---學科提升目標(月考薄弱學科的提升目標)。

  3.充分認識“木桶原理”,下定決心補短板,尋求薄弱學科的新突破

  高三備考的一個重要策略就是要運用“木桶原理”的思路,一個木桶能裝多少水,主要是取決于最短的那塊木板,只有把最短的那塊木板加長,才能讓木桶把水裝到最滿,F(xiàn)行的高考是按照總分來錄取的,同理,只有把薄弱學科補上才能提升總分,只有把總分提上去,才能爭取被錄取的資格。

  4.強化基礎意識:高度重視一輪復習,吃透課本,夯實基礎

  課本中的基礎知識或主干知識(基本概念、基本原理、基本技能)就是高考中的基本考點;A知識滲透在所有的高考內(nèi)容中,基礎知識是能力的來源,沒有扎實的基礎,就談不上提升能力;A知識必須通過反復的復習、練習和考試才能達到鞏固、熟練、準確的程度,并且在需要時能夠隨時提取出來,那就是為什么一輪復習要花那么長的時間,那就是老師為什么那么重視對基礎知識的復習。

  5.強化良好的學習習慣意識重視學習常規(guī)的形成

  課前主動預習,課中積極參與各種學習活動,認真做好必要的筆記,課后及時復習。先復習后做練習、先糾舊錯,后做新練習。

  6.強化反思糾錯意識,及時收集錯題,及時糾錯和強化薄弱知識板塊(課后反思、練后反思和考后反思)

  7.強化主動求助意識充分利用一切可以利用人力和物力資源

  主動向同伴求助,有針對性地向老師求助,自覺在備考資料中求助。

  8.強化細節(jié)意識全面挖掘非智力因素

  可以為自己增分的非智力因素有:規(guī)范填涂,術語準確,標點符號正確,書寫漂亮,卷面整潔。

  以上建議,希望對同學們能起到一種拋磚引玉的作用。目標(ambition)、態(tài)度(attitude)、行動(action),這三“A”是高考成功的法寶。從現(xiàn)在開始,設定你的奮斗目標,改變你的學習態(tài)度,馬上行動起來吧!

  祝同學們備考順利,夢想成真!

  給高三學生的一封信2

親愛的自己:

  一陣秋風,桂花說開便開了。荏苒的時光就這樣悄悄地、慢慢地流逝了。穿了新衣,換了新鞋,紅了櫻桃,綠了芭蕉。不知不覺間,你已長大了。

  可還記得當年你搖身變成一個意氣風發(fā)的少年時,懷揣著“會當凌絕頂,一覽眾山小”的雄心壯志;蛟S是你的野心太大了,或許是你還不夠努力,你終究還是沒能考上自己心儀的高中。那段日子里,你有過彷徨、失落、迷惘。走在喧鬧的街道上,人潮擁擠里你不知該去何方,望著眼前空洞的熱鬧,飄渺的快樂,你竟生出一種無力感,現(xiàn)實是如此殘酷。

  漸行漸遠的時光里,殘酷的現(xiàn)實被一點點地遺忘,而你也再次振作起來,告訴自己“天生我材必有用”。

  如今,你已經(jīng)踏進了高中的門檻,正式地成為一名高中生了。我有好多要告訴你。

  夢想。不要聽別人說你的夢想有多么不切實際,太容易實現(xiàn)的,那不叫夢想。你這個年齡總是羨煞旁人的,因為有夢想,有野心,有沖動。不要擔心失敗,正所謂“勝敗乃兵家常事”,不要因為前面的失敗而放棄后來的希望!有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚;苦心人天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳!誰不曾年少輕狂過?有夢的話就嚼著炫邁去追吧!

  快樂。人生在世,總有一些不如意,可是為什么要浪費時間與精力在讓你不開心的事情上呢?拋開那些愁人的煩惱,扔掉那些傷心的事情,多笑一笑。你不知道,你的笑是多么的可愛,溫暖,像春天池塘里泛起的漣漪一般閃亮。要像海子一樣,把幸福告訴每一個人,給可愛的山川河流取一個溫暖的'名字,衷心的祝福他人,面朝大海,春暖花開。快樂是每一個人的影子,伴隨著你我走過一個個春夏秋冬。

  友情,在高中三年的生活里,你一定會碰到許許多多形形色色的人,也許會遇到一個一生難得的知心朋友。佛說,前世的五百次回眸才換得今生的一次擦肩而過。人與人相遇都是緣分,要好好的珍惜你與朋友之間的情誼。朋友不是血濃于水的親人,但他們會像親人一樣關心你,幫助你。在人生這漫長的旅途中,沒有朋友是孤獨的。好好珍惜你的朋友吧!

  愿夢想成真,友誼長久!

  給高三學生的一封信3

孩子:

  高三,對于你來說,也許是長這么大面臨的人生的第一件“大事”,想和你說幾點:

  一、高三是高中最重要的一年,你不在這一年起飛,你就在這一年沉淪。

  你要對高三期間可能發(fā)生的一切做最壞的打算。你不能期盼學校改善伙食,你不能期盼學校暖氣空調(diào)四季如春,你不能期盼你有足夠的時間進餐,你不能期盼你的宿舍廁所通暢水管正常,你不能期盼你的老師在你情緒低潮時理解你,你不能期盼同學的友誼,你同樣不能期盼像你在家時來自父母的關懷。你不能控制別人,你只能控制你自己。心態(tài)平和、心無旁騖才能有條不紊。

  二、不要總想著不切實際的逆襲,寄希望于畢其功于一役。

  你只有三本的'水平,你即使用二本的努力也逆襲不了北大清華。但,你有二本的水平,你用985的努力考個211卻是有可能實現(xiàn)的。如果你平淡于普班的不上不下,平淡于周測月考的稀里糊涂,平淡于平時的得過且過,高考那個晴天霹靂你就要做好承受的準備。

  三、不打疲勞戰(zhàn),不自欺欺人。

  累了就休息休息,下課就出去轉(zhuǎn)一圈,換換科目換換腦子,作業(yè)做不完就要講究質(zhì)量,千萬別刻意應付迎合。一兩道題不會很正常,腦子短路誰都會有,一兩次考不好別太計較,沒有人能放棄你,能放棄你的只有你自己,你放棄了現(xiàn)在就放棄了未來,智者都是自己超度自己。

  四、要有好的心態(tài)。

  別因為老師一次不經(jīng)意的批評影響自己的情緒,更不能因為同學一句小視你的話而在意很久,不能因為一次的成功得意忘形,更不能因為一次的失誤而消沉不起,自古成敗皆一時,笑看高考能幾何。千萬別忘了,你高中所有的積累都是為了高考這一役。

  五、不要輕易涉足感情。

  人生每一階段都有每一階段的任務,生澀的果子不好吃,早來的愛情留不住。你不知道自己能不能駕馭好,你也不知道對方能不能駕馭好,好好的把這些美好的感覺埋藏在內(nèi)心深處,如果有一天秋色滿眼的時候,緣分來了,你水到渠成再收獲這份純真。要管理好自己的生活,管理好自己的感情,要壓制控制這種生理沖動。

  六、也許你足夠努力了,成績就是不顯現(xiàn),這時就要沉住氣。

  農(nóng)民撒下種子要秋后才能收獲,這就是它的發(fā)酵期,它的滯后性,烏龜打敗兔子成為勝利者,就是他的堅持,現(xiàn)實生活傻根兒脫穎而出就是這個道理。

  七、別賣弄小聰明,沒有智商高低,只有性格不同。

  永遠不要耍腦瓜,天賦是最靠不得的東西,傷仲永的故事每天都在上演,精英教育的集合比拼的是耐力,永遠不要有凌云絕步的幻想,睡覺以前反思一下自己今天做的怎么樣,感覺慚愧就記住幾個英語詞組。

  八、吃飯別考慮給家里省下幾個,身體好才能學習好,贏得高考這都是小錢。

  夏天多吃點冷飲,冬天多吃點核桃,不想回家就超市買點醬牛肉,補鋅補鈣的飲料多買點,床底下多預備點水果,平時吃飯別考慮價錢,首選是自己愛吃。

  九、多和比你學習好的同學交往,別那么難為情。

  別那么不虛心,自尊不是孤獨嘀咕,不恥下問也會贏得友誼。遇到解不開的疙瘩就和老班聊聊,有過不去的坎兒就請教老師,真為了學習,同桌是個女同學也不用忌諱。

  十、管理好自己的時間,不要以為老師抓的很緊了,學習的時間不短了。

  你每天都要反思,上課開小差沒有,學習效率提高沒有,早操提前沒有,晚自習延長一點沒有。動物世界,欲望誰都有,貪玩是屬性,吃飯跑操上廁所都可以想點功課的事,不要有磨刀不誤砍柴工的想法,屬于高三生的時間不多。

  人生在世,俯仰之間,唯有追求卓越,求盡所能,才能無怨無悔高處勝覽。

  給高三學生的一封信4

親愛的學長學姐們:

  你們好!

  六月是一段校園里處處都彌漫著緊張氣氛的時光。而你們,也將在幾天后踏入人生的考場,雖然未曾經(jīng)歷高考沖刺的我們不能真正理解你們的心情,但大部分還是緊張吧!家人的期望,自己的理想像重重的包袱壓在肩膀上。

  白巖松說:“一個人的一生中總會遇到這樣的時候:一個人的戰(zhàn)爭。這種時候,你的'內(nèi)心已經(jīng)兵荒馬亂天翻地覆了,可是在別人看來,你只是比平時沉默了一點,沒人會覺得奇怪。這種戰(zhàn)爭,注定單槍匹馬!钡,高考不只是你們一個人的戰(zhàn)爭,你們的身后還有我們市一高這個溫暖的家庭作后盾,有我們高一高二學弟學妹們的加油喝彩,你們一直是我們的驕傲,一高因你們的存在而輝煌,高考因為你們而變得有意義!

  三年的臥薪嘗膽,你們付出了汗水和努力。與星辰相伴,向朝霞揮手;一步步艱難地前進,一行行辛酸的淚水,就這樣,堅強著,堅持著,堅決地走過了那些難熬的歲月,你們要相信,努力就一定能夠得到回報。你們筆鋒上記錄了無數(shù)的試題,你們經(jīng)歷了千百次的考試,高考不足以讓久經(jīng)沙場的你們恐懼,以平常的心態(tài)面對高考,相信你們一定可以在考場上脫穎而出。

  高三的學長學姐們,勇敢地沖吧!我們高一高二的同學會永遠支持你們,你們是我們永遠的榜樣和驕傲。

  加油!

  給高三學生的一封信5

親愛的同學們:

  燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是聰明的,你們告訴我,過去的七百多天共同在一起拼搏的日子,為什么就一去不復返了呢?

  悄悄之中,去的盡管去了,來的盡管來著,去來的中間,我們惟有的辦法就是在匆匆之中把握住剩下的兩百多天的時間。人生沒有如果!如果人生不用拼搏,就能獲得成功,恐怕人生也會變得索然無味。如果虛度了這兩百多天還會再有兩百多天的機會,我們當然不用緊迫。問題是這兩百多天雖然短暫,但是對于整個人生來說,的確是僅僅只有一次,錯過了一時也許就錯過了一世!

  同學們,你們現(xiàn)在已經(jīng)是走在路上的高三學生,從踏上這條路的第一天開始,你已經(jīng)沒有了回頭路,在這條路上你只能有一種姿態(tài),那就是奮勇前行!說實在話,真的非常敬佩你們:在你們稚嫩的肩膀上,背負著太多太多的希望、理想以及老師、家長、父輩們的期望……在人生的征途上,你第一次真正要學會一個人不能單單為自己而活,你第一次感受到了人生責任所賦予的重擔。沒有問題,我們可以一肩把它挑起來!面對我們成長過程中,老師和家長們已經(jīng)付出的'心血,我們沒有理由說“不”!

  走進高三,就融入了一個充滿人生苦難的熔爐,這里可以盡情體會難言的苦辣酸甜;蛟S,你已經(jīng)淺嘗到了一些,但離全部還差很遠。學習是艱苦的,這一路走來定然是痛并快樂著。對此,你應該有十足的心里準備:成功必然是“熬”出來的!

  或許,以前你因為驕傲懈怠了自己,成績有些不如意。那么,從現(xiàn)在起,堅持每一天自戒自省,認真對待每一次考試,認真做好每一科筆記,認真處理每一個問題,集腋成裘,聚沙成塔,兩百多天后的考場上,你一定會重現(xiàn)英姿,圓理想之夢。

  或許,以前你因為疏懶放縱了自己,家長老師不太滿意。那么,從現(xiàn)在起,嚴格自律奮起直追,抓住最后的契機,分秒必爭刻苦學習,向最認真最勤奮的同學看齊,與最優(yōu)秀最出色的同學競技,和每一位老師配合默契,愈戰(zhàn)愈勇,再接再厲,兩百多天后的考場上,你一定會是脫韁而躍的黑馬,一飛沖天的雄鷹!

  或許,以前你因為自卑看輕了自己,認為前途布滿了荊棘。其實,荊棘是你想象的路障,每一束花都有開放的權利!想一想自己,你可不可以中途放棄,我們從最基礎的抓起,還有的是收獲的機遇。問一問自己,你是否盡力,從今天開始,別再浪費時間自怨自艾,增強自信,提高效率。天行健,君子以自強不息,涓滴之水匯成江河,兩百多天后的考場上,你同樣會吐露撲鼻的芬芳。

  可以錯過太陽,可以錯過月亮,甚至我們還可以錯過星星,但是我們不能錯過六月的沖天一飛,飛天一鳴。人生能有幾回搏,此時不搏更待何時!面對挑戰(zhàn),除了埋頭苦學,我們已別無選擇!讓年輕的激情燃燒起來吧!為了不安分的心,為了自我的證明,為了伴著我們的人,溫暖我們的人,把路上的辛酸融進我們的眼睛,把心靈的困境化作我們內(nèi)心的堅定。悲傷時,看看前方自己的理想,想想背后無限期許的目光,還有對你們傾注無限牽掛的我。

  所以,在剩下的兩百多天的日子里,讓我們團結一條心,緊緊地拉著手,絕不輕言放棄,決不讓任何一位同學掉隊,相互鼓勵,奮力拼搏,走過六月,相信我們會堅強地直到最后,共同迎接更加輝煌的明天。

  既然選擇了前方,就不顧風雨兼程!與你們共勉!

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