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教師培訓(xùn)方案

時(shí)間:2024-06-29 00:50:07 方案 我要投稿

最新教師培訓(xùn)方案(精選5篇)

  為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是書(shū)面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。那么你有了解過(guò)方案嗎?以下是小編精心整理的最新教師培訓(xùn)方案(精選5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

最新教師培訓(xùn)方案(精選5篇)

  教師培訓(xùn)方案1

  為貫徹落實(shí)國(guó)家和江蘇省《中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神,充分利用國(guó)家、省市級(jí)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)資源,做實(shí)教師全員培訓(xùn)工作,推進(jìn)我區(qū)教師網(wǎng)上學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng),根據(jù)《溧水縣“十二五”教師教育發(fā)展規(guī)劃》要求,特制定本實(shí)施方案。

  一、培訓(xùn)主題

  解讀教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)

  二、培訓(xùn)形式與學(xué)時(shí)

  區(qū)教師全員網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)采取“主題組班式”的培訓(xùn)模式。

  1、全員全覆蓋。全區(qū)所有中小學(xué)和幼兒園教師全員參與網(wǎng)上培訓(xùn)。

  2、網(wǎng)上培訓(xùn)學(xué)時(shí)認(rèn)定。教師參加區(qū)全員網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),考核合格后即可獲得30個(gè)學(xué)時(shí)。

  三、培訓(xùn)課程

  學(xué)前課程:幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)解讀

  小學(xué)課程:小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)解讀

  中學(xué)課程:中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)解讀

  四、培訓(xùn)時(shí)間

 。ㄒ唬﹫(bào)名時(shí)間:20XX年9月12日至9月19日。報(bào)名表以Excels格式,以學(xué)校(園)名稱為標(biāo)題,發(fā)至xxxxx郵箱。鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園由中心園負(fù)責(zé)統(tǒng)一上報(bào)。

  (二)網(wǎng)上培訓(xùn)時(shí)間為20XX年10月9日--20XX年12月28日。

  1、初中、高中教師培訓(xùn)時(shí)間:10月9日至11月9日

  2、幼兒園、小學(xué)教師培訓(xùn)時(shí)間:11月28日至12月28日

  五、培訓(xùn)實(shí)施及管理

  1、在區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)下,成立溧水區(qū)教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,指導(dǎo)全區(qū)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)工作,區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校具體負(fù)責(zé)全員網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的`組織、實(shí)施與考核工作。

  2、各學(xué)校組建教師網(wǎng)上培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,培訓(xùn)站長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng),制定本校的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)方案及保障措施,確保本校教師全員報(bào)名,指導(dǎo)教師登錄學(xué)習(xí),督促教師在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園由中心園負(fù)責(zé)管理。

  3、教師每年至少參加一次網(wǎng)上學(xué)習(xí),并按照要求認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù),考核合格后才可獲得相應(yīng)的培訓(xùn)學(xué)時(shí)。此培訓(xùn)學(xué)時(shí)納入當(dāng)年教師繼續(xù)教育簽證驗(yàn)證的學(xué)時(shí)。

  區(qū)級(jí)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)30學(xué)時(shí),區(qū)級(jí)以上教育主管部門(mén)組織的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),按照證書(shū)提供的實(shí)際學(xué)時(shí)計(jì)算,各級(jí)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)時(shí)可以累加。

  教師培訓(xùn)方案2

  依據(jù)國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神,國(guó)家教育部,財(cái)政部聯(lián)合下發(fā)了“教師文件,關(guān)于實(shí)施中小學(xué)教師國(guó)家培訓(xùn)計(jì)劃的通知和教育部制定的”國(guó)培計(jì)劃——湖北省中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施方案“及湖北省省有關(guān)遠(yuǎn)程培訓(xùn)的文件精神和我區(qū)落實(shí)“國(guó)培計(jì)劃”的實(shí)施通知精神,和我區(qū)落實(shí)“國(guó)培計(jì)劃”的實(shí)施方案,結(jié)合我校實(shí)際,特制定我校實(shí)施方案。

  一、培訓(xùn)目標(biāo)

  1、提高我校領(lǐng)導(dǎo)及教師對(duì)“國(guó)家計(jì)劃”培訓(xùn)項(xiàng)目的.認(rèn)識(shí),了解掌握“國(guó)培計(jì)劃”遠(yuǎn)程培訓(xùn)平臺(tái)的操作方法和管理方法。

  2、提高教師終身學(xué)習(xí)的意識(shí),加強(qiáng)職業(yè)學(xué)習(xí)和崗位培訓(xùn)的能力和水平,了解掌握最新的遠(yuǎn)程培訓(xùn)模式,為長(zhǎng)期研修做好準(zhǔn)備。

  3、提高教師的教育理論素養(yǎng),不斷更新教育觀念,提升專業(yè)技術(shù)水平和教育教學(xué)研究能力,為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,發(fā)展素質(zhì)教育打好基礎(chǔ)。

  二、組織機(jī)構(gòu)

  組長(zhǎng):

  心理健康班副組長(zhǎng):

  成員:

  學(xué)生安全班副組長(zhǎng):

  成員:

  三、具體要求

  1、從思想上要高度重視遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作,把培訓(xùn)時(shí)間安排好,學(xué)校盡最大努力提供一切方便條件。

  2、學(xué)!皣(guó)培”領(lǐng)導(dǎo)小組要定期向教師了解任務(wù)完成情況,提醒教師按時(shí)完成作業(yè),和班級(jí)成員一起互相交流。

  3、副組長(zhǎng)要認(rèn)真組織實(shí)施好本學(xué)科遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作,對(duì)培訓(xùn)工作及時(shí)跟蹤、檢查、指導(dǎo),并及時(shí)上傳學(xué)學(xué)習(xí)簡(jiǎn)報(bào)。

  4、無(wú)網(wǎng)絡(luò)教師要積極利用校內(nèi)時(shí)間,克服一切困難,想盡一切辦法學(xué)滿學(xué)時(shí),按輔導(dǎo)老師的要求保質(zhì)保量完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

  5、在培訓(xùn)學(xué)習(xí)過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)不認(rèn)真學(xué)習(xí)的教師,學(xué)校要進(jìn)行通報(bào)批評(píng),并責(zé)令其按時(shí)整改與完善。

  6、無(wú)故不參加學(xué)習(xí)或?qū)W習(xí)不合格的教師在評(píng)職晉級(jí)、評(píng)聘等方面出現(xiàn)問(wèn)題后果自負(fù)。

  7、教師全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)成績(jī),作為考核教師的重要依據(jù)。

  四、學(xué)習(xí)方式及時(shí)間

  遠(yuǎn)程培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)研修,集中在線學(xué)習(xí)1個(gè)月,起止時(shí)間:20XX年2月25日——20XX年3月25日。

  教師培訓(xùn)方案3

  為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《涼州區(qū)教育局特色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》,結(jié)合《古城鎮(zhèn)八五小學(xué)講文明禮儀特色學(xué)校創(chuàng)建方案》,全面提高教師的師德修養(yǎng)。我校將從11月15日至12月15日利用一個(gè)月的時(shí)間,對(duì)教師的禮儀進(jìn)行培訓(xùn),以使教師的禮儀更加規(guī)范。

  一、培訓(xùn)意義

  中國(guó)自古以來(lái)是禮儀之幫。文明禮儀是文明社會(huì)的行為規(guī)范,是全體社會(huì)成員必需遵守的行為準(zhǔn)則,是一個(gè)社會(huì)文明和文化水準(zhǔn)的標(biāo)志,是一個(gè)人文明道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)形式!罢衽d中華,教育為本;振興教育,教師為本。”教師的職業(yè)道德素養(yǎng)是教師素質(zhì)之魂,是教師振興教育的內(nèi)在動(dòng)力和行動(dòng)保證。教師是融合智慧,傳承文明的使者,教師禮儀具有率先性、示范性、整體性和深遠(yuǎn)性。

  二、目標(biāo)要求

  1、通過(guò)禮儀培訓(xùn)提高教師的職業(yè)道德規(guī)范和道德標(biāo)準(zhǔn),以促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展及學(xué)校的文明進(jìn)程。

  2、通過(guò)“學(xué)禮儀,樹(shù)形象,促工作,增素質(zhì)”的教師禮儀培訓(xùn),提升教師的整體形象,發(fā)揮教師的人格魅力,使教師群體真正贏得學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的尊重和信任。

  3、營(yíng)造高尚、文明、和諧的`校園禮儀環(huán)境,增進(jìn)師生關(guān)系的和諧發(fā)展,使之充滿親和力和凝聚力。

  三、組織機(jī)構(gòu)

  組長(zhǎng):

  副組長(zhǎng):

  四、培訓(xùn)對(duì)象

  全體教職工

  五、培訓(xùn)時(shí)間

  培訓(xùn)時(shí)間為三個(gè)階段:

  集中培訓(xùn)階段(11.15—11.24):學(xué)習(xí)有關(guān)禮儀常識(shí)和教師職業(yè)道德規(guī)范,并共同研討,教師留好筆記。

  分散實(shí)踐階段(11.25—12.7):全體教師以《教師禮儀之我見(jiàn)》為題,談一下對(duì)教師禮儀的看法,并開(kāi)展征文比賽活動(dòng)。

  總結(jié)提高階段(12.8—12.15):全體教師根據(jù)前兩階段的學(xué)習(xí)實(shí)踐情況,以《我的禮儀,我來(lái)談》為題,談一下自己教師禮儀方面的情況,并寫(xiě)出心得體會(huì)。

  六、培訓(xùn)內(nèi)容

  教師禮儀有關(guān)方面的材料。

  七、成果展示:

  對(duì)第二階段“教師禮儀之我見(jiàn)”和“第三階段“我的禮儀,我來(lái)談”征文進(jìn)行評(píng)選。

  教師培訓(xùn)方案4

  為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《吉林市教師專業(yè)發(fā)展促進(jìn)工程實(shí)施意見(jiàn)》的文件精神,落實(shí)我區(qū)各學(xué)科全員培訓(xùn)計(jì)劃,加快我區(qū)幼兒教師專業(yè)化發(fā)展進(jìn)程,進(jìn)一步提高全區(qū)幼兒教師對(duì)幼兒園主題活動(dòng)的實(shí)施能力,使全區(qū)幼兒教師能更好的深入挖掘教材,結(jié)合教學(xué)實(shí)際設(shè)計(jì)、制作幼兒園主題書(shū),促進(jìn)我區(qū)幼兒園主題教育教學(xué)活動(dòng)扎實(shí)有效的'開(kāi)展。我區(qū)將開(kāi)展xx年暑期幼兒教師培訓(xùn),具體安排如下:

  一、培訓(xùn)內(nèi)容及形式

  培訓(xùn)內(nèi)容主要為:

  1、幼兒園主題活動(dòng)開(kāi)展的現(xiàn)狀分析。

  2、幼兒園開(kāi)展主題活動(dòng)的特征和價(jià)值。

  3、主題活動(dòng)應(yīng)如何開(kāi)展。

  4、主題活動(dòng)教學(xué)組織的方法、技能和技巧。

  5、主題書(shū)的制作。

  培訓(xùn)時(shí)間為兩天,合計(jì)16學(xué)時(shí),原則上分成四個(gè)階段:

  第一階段理論培訓(xùn),集中學(xué)習(xí)。

  第二階段聽(tīng)課、互動(dòng)反思、交流研討。(4學(xué)時(shí))

  第三階段講解主題書(shū)制作要求及經(jīng)驗(yàn)展示交流。(4學(xué)時(shí))

  第四階段動(dòng)手制作電子版主題書(shū),通過(guò)作業(yè)等形式進(jìn)行考核。(4學(xué)時(shí))

  二、培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)

  1、培訓(xùn)時(shí)間:xx年7月7日—8日(早8:30—晚4:00)

  2、培訓(xùn)地點(diǎn):昌邑區(qū)藝術(shù)小學(xué)。

  三、參培人員

  區(qū)屬各幼兒園、學(xué)前班教師全員參加

  四、培訓(xùn)要求

  1、參培教師準(zhǔn)時(shí)參加培訓(xùn),遵守培訓(xùn)時(shí)間,不得無(wú)故缺席。

  2、參培教師要認(rèn)真聽(tīng)講,做好記錄,并積極進(jìn)行研討互動(dòng)。

  3、因故不能參培的教師,需學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出具請(qǐng)假證明。

  4、進(jìn)修學(xué)校將對(duì)培訓(xùn)情況進(jìn)行總結(jié)通報(bào)。

  五、報(bào)名時(shí)間及聯(lián)系方式

  各學(xué)校、幼兒園要于7月5日前,將參培教師報(bào)名表上交進(jìn)修學(xué)校綜合部。

  教師培訓(xùn)方案5

  為貫徹落實(shí)思南縣教師繼續(xù)教育遠(yuǎn)程培訓(xùn)實(shí)施方案,依據(jù)遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的特點(diǎn)和規(guī)律,結(jié)合我校教師繼續(xù)教育和新課程師資培訓(xùn)的實(shí)際,特制定我校教師繼續(xù)教育遠(yuǎn)程培訓(xùn)計(jì)劃。

  一、指導(dǎo)思想

  依托網(wǎng)上的優(yōu)質(zhì)課程資源,以提高教師繼續(xù)教育與實(shí)施新課程的教育教學(xué)能力和水平為目的,以推動(dòng)教師終身學(xué)習(xí),促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展為宗旨,選擇能承載新理念、新課程、新技術(shù)和師德教育的'重點(diǎn)內(nèi)容,形成課程目標(biāo)明確,結(jié)構(gòu)優(yōu)良,內(nèi)容精當(dāng),設(shè)計(jì)合理的培訓(xùn)體系,促進(jìn)我校教師的自主學(xué)習(xí)和個(gè)性發(fā)展,為教師的專業(yè)發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)資源和有效服務(wù)。

  二、培訓(xùn)目標(biāo)

  (一)通過(guò)學(xué)習(xí)新理念,研究新課程,掌握新技術(shù),進(jìn)一步提高教師師德水平和實(shí)施素質(zhì)教育和新課程的能力。

  (二)提高高中教師培訓(xùn)的質(zhì)量和效益,特別是保證廣大教師有機(jī)會(huì)接受高水平的優(yōu)質(zhì)培訓(xùn),促進(jìn)教師終身學(xué)習(xí)和專業(yè)發(fā)展。

  (三)進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí),更新知識(shí)結(jié)構(gòu),提高學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力,促進(jìn)我校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)提高。

  (四)促進(jìn)“人網(wǎng)”、“因特網(wǎng)”的結(jié)合,確立共建共享優(yōu)質(zhì)資源的開(kāi)放高效的現(xiàn)代教師培訓(xùn)體系,逐步建立和完善我校教師終身教育體系。

  (五)進(jìn)一步明確實(shí)施教師網(wǎng)聯(lián)計(jì)劃,推動(dòng)新一輪教師培訓(xùn)的目標(biāo)與任務(wù)完成。教師遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)總結(jié)

  三、培訓(xùn)時(shí)間和課程設(shè)置

  本輪培訓(xùn)為兩個(gè)周,每位教師在兩周內(nèi)完成縣局規(guī)定的在線學(xué)習(xí)任務(wù)。遠(yuǎn)程培訓(xùn)的課程設(shè)置是一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定、及時(shí)更新的動(dòng)態(tài)體系。

  第一學(xué)段:

  公共課培訓(xùn)

  第二學(xué)段:

  按學(xué)科培訓(xùn)。

  四、注意事項(xiàng)

  (一)學(xué)員應(yīng)根據(jù)所學(xué)學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃,在課程資源中詳細(xì)查看課程的具體內(nèi)容,再確定自己的實(shí)際計(jì)劃。

  (二)學(xué)員要根據(jù)學(xué)校安排,保證好培訓(xùn)時(shí)間,做好集體培訓(xùn)與個(gè)人在線研討,保質(zhì)保量。

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