新生入學教育計劃方案（精選11篇）
為了確保我們的努力取得實效，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的新生入學教育計劃方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
新生入學教育計劃方案 篇1
一、入學教育的意義和目的
入學教育是新生到校接受教育的第一步，也是品行教育的第一個環(huán)節(jié)。做好入學教育工作，意義十分重要。通過入學教育，培養(yǎng)學生對學院和專業(yè)的認同感，培養(yǎng)學生的集體主義和艱苦奮斗精神，提高學生的遵紀守法和安全防范意識，為新生做文明的大學生打下良好的基礎。
二、入學教育安排
序號時間
內容
負責部門
9月5日
開學典禮
學生處
9月6日一9月16日
軍事教育
學生處
9月5日一16日
專業(yè)教育
各系部
9月5日一16日
安全教育
保衛(wèi)處、各系部
9月5日晚、9月16日—20日晚19：30-21：30
法紀校規(guī)教育及《學生手冊》的學習
各系部
9月17日一20日晚19：30-21：30
校史教育
各系部
三、入學教育內容要求
1、開學典禮
開學典禮是學校辦學思想和風格的整體展示，應辦出學校的色，體現(xiàn)學校的歷史、現(xiàn)在和未來。如何讓學生適應挑戰(zhàn)期的新轉變至關重要。要以一種難忘的形式對他們進行成長成才經驗的傳遞，調動學生的內在積極性，對學生的心靈進行激發(fā)；要對學生充滿感召力、凝聚力，讓學生去思考；去行動。在營造熱烈場面的同時，要給學生美好、快樂的感覺。一種終身難忘的儀式，將成為他們人生美好的回憶和無窮力量的源泉。
2、軍事教育
軍事教育方案應緊密圍繞教育部《大學生軍訓大綱》的要求，加強國防教育和愛國主義教育，幫助學生培養(yǎng)團結協(xié)作和集體主義精神，學習軍人的艱苦奮斗、遵守紀律、雷厲風行的作風，增強紀律觀念，磨練持之以恒；不怕困難、勇敢頑強的意志。軍事教育可通過軍訓、與教官座談、參觀等形式實施。
3、專業(yè)教育
專業(yè)教育方案應包括下列內容：本專業(yè)的發(fā)展狀況；經濟發(fā)展對本專業(yè)的市場需情況；本專業(yè)歷屆學生的就業(yè)情況與本專業(yè)的就業(yè)前景；本院本專業(yè)的教學條件和辦學實力；本專業(yè)的能力構成及開設課程；本專業(yè)的學習要求及學習方法等。幫助新生培養(yǎng)學習興趣，初步規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，激發(fā)新生的求知欲。專業(yè)教育可通過多媒體專題講座，現(xiàn)場演示及新老同學座談交流等形式實施。
4、安全教育
安全教育方案應包括下列內容：校園安全典型案例分析；財產安全防范；飲食衛(wèi)生安全防范；突發(fā)性治安事件安全防范；集體活動安全防范；消防安全常識。通過安全教育，幫助學生提高安全防范意識。安全教育可通過專題報告、防范演練、小品表演等形式實施。
5、校史教育
校史教育方案應包含學院的歷史沿革、發(fā)展規(guī)劃、辦學理念、專業(yè)設置、辦學實力、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)等基本情況，培養(yǎng)學生對學院的歸宿感和對校園文化的認同感，提高學生適應校園環(huán)境的能力，激發(fā)學生的愛校熱情。校史教育可通過講座、參觀、座談等形式實施。
6、法紀校規(guī)教育
法紀校規(guī)教育方案應通過老師有針對性地組織新生學習法律法規(guī)和學院規(guī)章制度，引導新生遵守國家的法律、法規(guī)和學院的規(guī)章制度，依法行使權利和履行義務。法紀法規(guī)教育可通過學習討論、新老同學座談、專題講座等形式實施。
新生入學教育計劃方案 篇2
入學教育是學生大學生涯的第一課，是新同學盡快了解大學，適應大學學習和生活，樹立新的奮斗目標的重要一環(huán)。為了幫助新生盡快適應大學的學習和生活，順利、平穩(wěn)有效地實現(xiàn)從中學到大學的轉變�，F(xiàn)結合我院實際，就XX級新生入學教育制定如下方案。
一、教育主題
積極適應，科學規(guī)劃，做奮發(fā)有為大學生。
二、教育時間
20XX年9月——10月。
三、教育內容及實施辦法
（—）內容
新生入學教育主要包括：適應性教育、專業(yè)思想教育、愛國愛校教育、文明修養(yǎng)與法紀安全教育、心理健康教育、成才教育。
1、適應性教育
適應性教育是大學新生入學教育的首要內容，目的是讓新生盡快熟悉學校，熟悉所處環(huán)境，盡快適應大學生活，以較短的時間完成由“高中生”向“大學生”的轉型。
2、專業(yè)思想教育
向新生介紹專業(yè)培養(yǎng)目標、課程設置、教師隊伍狀況、就業(yè)前景、就業(yè)發(fā)展方向等等。讓學生了解本專業(yè)學習方法、思想方法、就業(yè)方向、就業(yè)崗位應具有何種素質和能力等，使新生初步樹立熱愛專業(yè)的思想，為今后的專業(yè)學習打下良好的基礎。各系可結合本系各專業(yè)的發(fā)展情況及新生情況開展形式靈活的專業(yè)宣傳和教育，注重針對性和有效性。
3、愛國愛校教育
對學生進行愛國主義、社會主義、集體主義教育，激發(fā)學生勤奮學習、報效祖國的使命感和自豪感，幫助學生了解學校的光輝歷史及優(yōu)良傳統(tǒng)。結合新生軍訓，讓新生更多地了解國防、軍事知識，增強愛國愛黨的責任感、使命感。通過參觀校園、開放實驗室、請優(yōu)秀畢業(yè)生或在校高年級學生談大學生活等形式，使新同學了解學院、關心學院、熱愛學院。
4、文明修養(yǎng)與法紀安全教育
旨在使大學生樹立牢固的法紀觀念和文明意識，增強安全防范意識，強化自律意識，教育學生自覺遵守學校的各項規(guī)定，做文明、守紀的大學生。各系要結合軍訓，針對本系實際，認真組織新生學習《學生手冊（XX版）》，要重點學習《陜西青年職業(yè)學院學生日常行為規(guī)范》、《陜西青年職業(yè)學院學生管理規(guī)定》、《陜西青年職業(yè)學院學生違紀處分條例》、《陜西青年職業(yè)學院評先選優(yōu)及獎勵實施辦法》等規(guī)章制度，并要結合典型事例，強化學習效果。軍訓結束時，學院將組織考試，檢查新生對《學生手冊》及學院規(guī)章制度的掌握程度。考核成績將作為集體及個人評優(yōu)的重要指標。
5、心理健康教育
初入大學時期被稱為心理“斷乳期”，大學新生極易產生各種不良心理。新生入學接受心理健康教育，有利于學生以正確的心態(tài)面對新的學習、生活，更有利于防止今后有關心理問題的發(fā)生。學院將邀請有關專家為新生做心理健康方面專題報告，解答學生中的各類心理問題，引導學生形成健康、良好的心態(tài)，做好心理的調適，提高廣大學生的心理免疫力，幫助新生盡快適應大學生活。各系、各新生班也要形式多樣地開展新生心理健康教育。
6、成才教育
旨在引導學生樹立遠大的理想，合理規(guī)劃大學學習，規(guī)劃人生，為他們的成長成才指明奮斗方向。各系要結合自身情況，以倡導優(yōu)良學風為主，開展不同形式的學風教育，可選擇我院畢業(yè)生中有代表性的成功案例，以其人其事感召新生。亦可組織二、三年級的優(yōu)秀學生代表及優(yōu)秀畢業(yè)生面向新生開展學習經驗交流等。要求每個新生必須制定個人大學學習發(fā)展計劃。
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XX年新生入學教育采用集中與分散相結合的形式，集中教育由學生處統(tǒng)一安排。分散教育由各系圍繞入學教育內容，可采取講解、宣傳、討論、講座、座談、參觀、考試等多種形式進行入學教育，學院將對各系新生入學教育工作適時進行督導、總結和推廣。
四、工作要求
（一）各系要成立新生入學教育領導小組，加強領導。要根據本方案，結合自身實際，擬定本系入學教育工作方案，并于9月2日前，交學生處備案。
�。ǘ└飨狄叨戎匾曅律雽W教育工作，積極組織、認真實施，做好相關記錄，入學教育結束后形成書面材料交學生處。
�。ㄈ┬律雽W教育將作為年終各系學生工作考評的重要依據。
新生入學教育計劃方案 篇3
一、前言
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堅持“育人為本，全面服務學生成長成才”的工作理念，按照“知識、能力、素質”三位一體的人才培養(yǎng)目標，通過系列教育活動引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，讓新生盡快適應校園環(huán)境和大學生活、養(yǎng)成良好的文明習慣和學習風氣、盡快完成從中學生向大學生的角色轉變、確立與時代背景和大學生活相適應的思維習慣和行為方式、確立自己的生涯規(guī)劃和人生理想、熱愛學校并立志做永遠的山東理工人，引導新生要為了國家的強盛和民族的復興而全面發(fā)展、努力奮斗，新生入學教育方案。
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對xx級新生著重進行大學生活適應性教育、愛國愛校教育、校風校紀教育、文明修身教育、心理健康教育、五項經常性教育（安全教育、網絡教育、誠信教育、五心教育、形勢政策教育）、三生教育及學生發(fā)展與生涯規(guī)劃。
（三）時間安排
新生入學教育時間從9月11日到12月11日，時間為3個月。
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各有關學院（部）要加強對新生教育的組織領導，根據各自的實際情況制定出詳細的實施方案，要注重發(fā)揮學院的專業(yè)特色，組織好有特色的各項教育活動；要注重發(fā)揮專家學者的優(yōu)勢，提高學生參與的積極性；注重激發(fā)學生的內在要求，進行個性化教育。各學院在進行新生入學教育時，要綜合利用報刊、展板、櫥窗、網絡等載體，增強教育效果，保證教育時間，強化內容落實，確保新生入學教育順利進行并取得實效。學校將對新生入學教育工作進行檢查督導，并對富有特色的教育活動進行及時宣傳報道。
二、迎接新生
新生報到日是學校的節(jié)日，各相關學院（部）和學校相關部門要扎實細致的做好迎新的各項準備工作，營造迎新的濃厚氛圍，使新生一入校就能感受到學校的熱情和溫暖，接受到細致入微的愛校教育。
�。ㄒ唬┫嚓P單位成立迎新工作領導小組，具體負責所在單位的新生接待以及新生入學教育工作。
�。ǘ┙M織好迎新青年志愿者服務隊。一年級工作部和相關學院要組織起由教師和高年級學生組成的志愿者服務隊，落實好新生的接待工作。
（三）大力營造我校迎接新生的良好氛圍。通過掛條幅、制宣傳板等形式對新同學的到來表示歡迎，讓新生切實感受到熱烈的迎新氣氛。要熱情接待學生及其家長、親屬，積極主動與他們進行交流溝通，展示我校師生良好的精神風貌，規(guī)劃方案《新生入學教育方案》。
�。ㄋ模┨崆白龊糜嘘P入學報到須知的宣傳板。各相關單位在各自接待新生的地方要將宣傳板放在醒目位置，以方便學生了解報到程序，并組織高年級學生做好解釋和引導工作。
�。ㄎ澹┳龊锰崆皥蟮胶蜏髨蟮綄W生的安置工作。
�。┌l(fā)放《致新生家長的一封信》。
�。ㄆ撸└饔聠挝活I導在迎接新生的當日應當帶領學生工作人員到新生宿舍走訪，看望學生，并了解他們的情況，特別是對于那些生活困難的學生要給予關心、幫助，為他們排憂解難。
�。ò耍┓e極宣傳國家資助政策，發(fā)揮好“綠色通道”的作用，保證讓每一位新生順利入學。
�。ㄈ┐髮W生發(fā)展與生涯規(guī)劃
新生在對大學生活有了一定了解、開始學習生活后，輔導員應以《大學生發(fā)展與職業(yè)生涯規(guī)劃》課程為載體，引導學生根據自己的實際情況和當今的社會發(fā)展要求，思考自己面向未來的職業(yè)生涯規(guī)劃，并以此制訂自己學業(yè)生涯規(guī)劃，明確目標，形成成功度過大學生活的措施和行動，從而使新生在今后的學習生活中學有目標、趕有方向，以積極進取的精神不斷實現(xiàn)自己確立的目標。
1、加強學生學業(yè)生涯規(guī)劃教育
使學生意識到確立自身學業(yè)發(fā)展目標的重要性，逐步確立長遠而穩(wěn)定的學業(yè)發(fā)展目標，增強大學學習的目的性、積極性。
�。�1）進行學業(yè)生涯規(guī)劃意識教育。輔導員通過主題班會，結合大學學習內容和學習方法的變化，督促學生盡早樹立學業(yè)規(guī)劃意識；舉辦優(yōu)秀大學生事跡報告，邀請校內外優(yōu)秀大學生為學生做報告，進行深入交流，分享成功經驗，彰顯生涯規(guī)劃對大學及人生的重要性。
�。�2）引導學生進行學業(yè)生涯規(guī)劃。舉辦專家教授報告會，邀請校內知名專家教授結合自己的學習經歷和寶貴體驗做學業(yè)規(guī)劃相關報告，傳授學業(yè)規(guī)劃理念，營造濃厚的學業(yè)規(guī)劃氛圍；組織學長交流座談會，邀請高年級優(yōu)秀學生結合自己的學業(yè)規(guī)劃經驗與實際收獲與學生座談，交流學業(yè)規(guī)劃的技巧與體驗，為學生提供學業(yè)規(guī)劃具體指導。
2、加強學生職業(yè)生涯規(guī)劃教育
激發(fā)大學生職業(yè)生涯發(fā)展的自主意識，樹立正確的就業(yè)觀，促使大學生理性地規(guī)劃自身未來的發(fā)展，自覺地提高就業(yè)能力和生涯管理能力。
�。�1）通過《大學生發(fā)展與職業(yè)生涯規(guī)劃》向學生介紹學生職業(yè)生涯規(guī)劃與個人職業(yè)發(fā)展的意義，解析自己特性與職業(yè)選擇、發(fā)展的關系；幫助學生了解相關職業(yè)和行業(yè)，掌握收集職業(yè)信息的方法，了解所處環(huán)境中的各種資源和限制，從而幫助學生設計合理的職業(yè)生涯、確定正確科學的職業(yè)理想。
�。�2）組織學生撰寫《學生生涯規(guī)劃設計書》。每名同學通過對《大學生發(fā)展與職業(yè)生涯規(guī)劃》課程的學習，根據入學后自身學習的實際情況進行填寫，撰寫《學生生涯規(guī)劃設計書》，主要對大學四年學習生活進行規(guī)劃和設計，內容涉及德、智、體、能等四個方面。要求每個學生能正視和剖析自己，制訂實現(xiàn)目標的可行性計劃，并按照計劃腳踏實地地去努力。
�。�3）舉行大學學業(yè)生涯規(guī)劃設計比賽和優(yōu)秀作品展覽。選拔《學生生涯規(guī)劃設計書》優(yōu)秀作品參加比賽，并將評選出的優(yōu)秀作品統(tǒng)一制作成精美的展板進行展示，影響帶動更多的同學進一步修正自己的《學生生涯規(guī)劃設計書》，向著更科學的目標奮進。
�。�4）實行輔導員定期評估和反饋制度。輔導員依據學生撰寫的《學生生涯規(guī)劃設計書》，結合學生實際表現(xiàn)，指導學生及時修訂和調整發(fā)展規(guī)劃，一方面讓學生的規(guī)劃更符合實際情況，同時又不斷督促學生進步和提高。
三、國防教育、軍事訓練
軍訓是新生入校后接受的第一課，也是加強對新生進行國防和軍事理論教育的重要途徑。通過軍訓，要使學生真正學習到軍人的良好思想和作風，增強學生的國防意識和組織紀律觀念，了解現(xiàn)代軍事理論，增強社會責任感和時代使命感。
1、分管新生工作的學生工作人員要全程參與學生軍訓，加強與軍訓教官的聯(lián)系與合作；
2、協(xié)助和指導學生完成軍訓計劃，及時掌握學生思想動態(tài)；
3、組織連隊衛(wèi)生監(jiān)督員參加衛(wèi)生保健知識講座；
4、參與動員、組織閱兵、軍訓成果匯報表演和評比，指導學生進行軍訓小結；
5、協(xié)助教官組織學生認真執(zhí)行內務衛(wèi)生標準；
6、指導學生編寫“軍訓簡報”，宣傳軍訓動態(tài)，鼓舞士氣；
7、做好軍訓協(xié)調和后勤保障工作。
軍訓時間：9月13日——9月22日
軍訓地點：分東西兩個校區(qū)
新生入學教育計劃方案 篇4
第一階段：認識大學，牢記使命(入學)
一、做好新生輔導員配備工作
各系要配備工作經驗豐富、責任心強、熱情高、樂于奉獻的同志擔任新生輔導員，并于新生入校前將新生輔導員名單報學生處備案。
二、召開迎新大會
新生入校后，各系要按照學校的要求，全面部署迎新工作，及時召開迎新大會，對新生的到來表示熱烈的歡迎，同時要重點向新生介紹：
1.學校的歷史，優(yōu)良傳統(tǒng)，辦學理念，學風、校風。
2.學校的辦學優(yōu)勢和辦學成果。
3.學院的組織機構、領導成員、輔導員及管理人員。
4.專業(yè)特點、學習要求、培養(yǎng)目標和就業(yè)方向。
5.北京的地理環(huán)境，經濟發(fā)展狀況，氣候特點及學習、生活、安全等方面需要注意的一些問題。目的：增強廣大同學與學院的深厚感情，增強自豪感和使命感，建立牢固的專業(yè)思想，樹立遠大理想，安下心來，立志在XX學院度過人生中最重要、最美好的大學時光。
三、加強校紀校規(guī)教育
沒有規(guī)矩，不成方圓。要加強對新生的規(guī)章制度教育，增強角色意識。
1.認真組織新生學習北京XX職業(yè)學院《學生手冊》，重點學習《高等學校學生行為守則》、《北京XX職業(yè)學院學籍管理條例》、《北京XX職業(yè)學院學生違紀處分條例》、《北京XX職業(yè)學院評優(yōu)標準》等。
2.要由資深的輔導員、院領導為學生解讀各項制度，結合學院的專業(yè)特點和歷史，以及正反面的生動例子，樹立廣大同學的紀律觀念，法制意識，使同學少走彎路，做遵紀守法的合格公民和優(yōu)秀學生。
3.做好制度學習的考試工作。為了使廣大新生切實了解制度，應用制度，遵守制度，學生處與教務處將對學習制度情況進行一次全面考試，將考試成績作為檢驗各系學習成效的依據。
4.為了保證廣大新生學習制度，提前接受教育，學校將在新生報到時，發(fā)放北京XX職業(yè)學院《學生手冊》和入學教育有關資料。
四、隆重舉行開學典禮
在新生進校后，學校隆重舉行新生開學典禮，內容包括：奏國歌、院長致辭、各系主任致辭、教師演講、新生演講、家長代表講話，新生宣誓等，體現(xiàn)熱烈、隆重、關懷、振奮的主題，使開學典禮成為新生一個新的起點，一個難忘的紀念日，展示學院的綜合實力和良好形象。
五、開展名師導航系列講座
為了幫助廣大新生認識大學，認識自己肩上的光輝使命，確立正確的世界觀、人生觀和價值觀，以良好的思想狀態(tài)，飽滿的學習熱情，健康的心理準備和嶄新的精神面貌，盡快步入正常的大學學習生活，學生處將邀請一批具有豐富經驗的教授名師，開展內容豐富的，具有針對性的，富有影響力和感染力的新生入學系列專題報告會。
六、舉辦新生輔導員培訓班
為適應新生教育管理工作的要求，根據新生的不同特點，開展新生輔導員培訓工作，內容包括思想教育、教學管理、黨團活動、就業(yè)指導、安全管理、后勤服務、工作方法、心理健康教育等方面，為新生入學教育工作提供組織保證。
七、積極開展各種調研活動
學生處通過多種形式，在新生中積極開展各種調研活動，如問卷調查，組織形式多樣的座談會，征求意見會，以把握新生真實的思想狀況、生活狀況和學習狀態(tài)，掌握學生所面臨的困惑和難題，積極為學生排憂解難，有針對性地開展新生的教育工作。
第二階段：確定目標，揚帆起航(開學初)
一、高度重視新生班集體建設
1.建設健全班團組織。在新生教育第一階段即集中教育階段進行的過程中，新生輔導員就應該把選拔新生班級的班團干部作為一項重要的工作來抓，重點是通過對前期活動的考察，初步了解和掌握一部分在工作中表現(xiàn)較為積極主動，并體現(xiàn)出了一定的組織協(xié)調能力的同學，作為選拔班團干部的重要依據。第一年的班團干部配備可以采取任命的辦法，對于條件成熟的班級也可以采取直接選舉的辦法�？傊�，無論采取哪種形式，一個健全有效的班團干部班子對于一個班集體的健康發(fā)展具有非常重要的意義。
2.做好班團干部的培養(yǎng)教育。新生班級的班團干部配備好之后，各系要盡快組織在工作中經驗豐富，成績突出的輔導員對新生班團干部就以下幾個方面進行集中培訓：
(1)學生干部應具備的基本素質。較高的思想政治覺悟，高度的責任感，甘于吃苦、樂于奉獻的精神，較強的組織協(xié)調能力，準確的判斷、冷靜的`思考問題能力，良好的表達能力，深入同學實際，與同學廣交朋友的能力。
(2)學生干部應樹立的基本觀念。大局觀念，為同學服務的觀念，班子中應確立領導核心的觀念，始終維護團結的觀念，分工協(xié)作的觀念，時間觀念，安全觀念，以身作則、率先垂范的觀念，學生干部能上能下的觀念。
(3)明確班團干部的工作職責和開展工作的方法、原則。要明確地告訴新任班團干部的工作職責和范圍以及應承擔的責任，教育他們在開展班務工作中不斷總結各種行之有效的工作方法，在涉及班級成員的各項考評中應確立“公開、公平、公正”的原則，在涉及班級事務的決策中應確立“民主集中制”的原則，干部之間在工作中應確立“相互配合，密切協(xié)作”的原則等。
(4)要注意處理好的幾對關系。班團干部之間，班團干部與同學之間，班團干部與輔導員之間，班團干部與院學生會干部之間，學習與工作之間等關系。
(5)重視班務工作中較敏感問題的處理。要教育學生干部注意處理好班級同學最為關心、較為敏感的問題。如：班費的管理，評優(yōu)評獎，入黨積極分子的考察、培養(yǎng)，貧困生確定等問題都要從政策、科學管理的角度給以正確的指導。
3.制定班級工作計劃。新生班級的干部確定之后，輔導員要積極引導班干部根據所在班級的實際情況制定一個科學的班級工作計劃，以便于能夠按部就班地開展工作。
4.開展一系列班團活動。新生班級要以班或宿舍為單位和積極開展一系列豐富多彩、小型多群的文體活動，逐漸增強班集體和宿舍同學之間的凝聚力，以培養(yǎng)同學們對于班集體的歸屬感和榮譽感。
二、加強班級學風建設。
1.引導班級建章立制。各個系要以班為單位，組織新同學在學習學院一系列規(guī)章制度的基礎上，并根據班級實際情況，引導班委會進一步建章立制，明確獎懲原則，為良好班風的初步確立奠定基礎。
2.明確分工，落實責任，嚴格班級考勤。各新生輔導員要在明確班干部職責分工的基礎上，嚴格要求各位班干部本著“公開、公平、公正、透明”的原則，認真做好新生學習、生活、紀律等全方位的考勤工作�？记诮Y果應定期向班級同學公布，各系也應定期檢查班級考勤情況，確保每項考勤結果有理有據。這是保證綜合考評有效實施，良好班風最終形成并得以長期堅持的基礎工作。
3.提前學習評優(yōu)、入黨等有關文件精神，引導樹立爭優(yōu)保先目標。新生輔導員要組織新生班提前學習“三好”“優(yōu)干”的評選條件及原則，入黨積極分子的選拔培養(yǎng)等有關精神。鼓勵大學新同學把爭優(yōu)保先作為大學生活的奮斗目標之一。
4.倡導濃郁學風，營造良好班風。各系要在新生班級中大力倡導“比、學、趕、幫”的良好學風和積極進取的競爭意識，努力營造健康向上的良好班風。以班級濃郁的積極進取的學習氛圍感染同學，使每一名同學不掉隊。
5.引導新生確立大學的奮斗目標。各新生輔導員要引導新生同學首先制定一個大學生活的中長期目標。在此基礎上，積極尋求專業(yè)任課老師的配合，再幫助新生制定一個短期目標。針對專業(yè)的特點，輔導員和任課老師應指導新生確立一個更容易使他們盡快找到專業(yè)學習門道，進入大學學習狀態(tài)的目標，而且這一目標應該是通過短期的不懈努力就可以達到的。
6.組織各種形式的學習經驗交流會、座談會，積極探討新生學習方法。
三、建立副班主任制
為了充分發(fā)揮高年級優(yōu)秀學生在指導新生學習、生活、工作等方面的“傳、幫、帶”作用，特決定在新生教育工作中設立副班主任制。
工作時間大致為一年，由本系二年級中具有較強組織能力的優(yōu)秀學生組成，在輔導員領導下開展工作，工作范圍涉及新生的學習、生活、工作、宿舍文化建設等。四、切實加強宿舍管理，努力營造良好的宿舍文化
l.重視舍長的選拔培養(yǎng)。各系要摒棄以往隨便指定新生宿舍舍長的做法，要以新的思路和辦法慎重地選拔和培養(yǎng)宿舍舍長，以便于在良好的宿舍文化建設中充分發(fā)揮舍長的核心作用。舍長屬于班級干部中的一員，有權接受干部培訓，并參與優(yōu)秀學生干部的評選。各系要進一步采取措施，充分調動舍長的積極性。
2.在輔導員和學長的幫助下確立新生宿舍生活秩序和行為規(guī)范。新生輔導員要親自參與宿舍舍規(guī)和宿舍成員行為規(guī)范制定，嚴格要求全舍人員遵照執(zhí)行，并不斷對執(zhí)行情況進行監(jiān)督、檢查，確保良好風氣的形成。
3.加強宿舍使用電腦的管理。各系要加強對于宿舍電腦使用的管理：
(1)因使用自己電腦而耽誤上課的學生，經教育不思悔改，再次違反者;
(2)因沉湎于以自己電腦為載體的網絡游戲或其他活動而導致自己一學期內三門次以上課程不及格者;
(3)使用自己電腦而影響別人正常休息時間且不聽勸阻者;
(4)在使用電腦中非法串接線路，存在重大安全隱患者;
(5)因使用電腦而導致宿舍用電超過限定額度卻拒不負擔超出部分者;
(6)利用自己的電腦觀看不健康影視，瀏覽不健康網站或網頁者;
(7)利用自己的電腦從事營利性商業(yè)活動者
(8)用自己的電腦從事或參與其他非法活動者。
4.想方設法營造良好的宿舍文化。各系要充分發(fā)揮學長的作用，以宿舍為單位，廣泛開展談心會、座談會、讀書競賽、知識競賽、象棋等各種文體活動，以增進同學間的溝通與交流，活躍同學們的學習、生活氣氛，構建良好的宿舍文化。
五、建立輔導員談話制度
輔導員要不斷深入學生，和學生談心，以準確了解學生情況。初步搞清所帶班級中積極上進學生、不思進取學生、經濟上有困難、思想上有困惑、心理上有壓力學生的構成比例，建立班級各類學生動態(tài)管理檔案。并分情況，進一步采取有效措施，做好后進學生的轉化、困難學生的求助工作。同時，要把學生的思想政治教育和心理指導工作有機結合起來，有針對性地開展學生的思想教育，確保學生思想教育工作取得實效。輔導員和學生談心后，要及時填寫談心記錄表，以備考核。
六、建立學生思想狀況動態(tài)監(jiān)督機制
各系要立足自身特點，切實采取措施，層層落實責任，建立以宿舍舍長、學長、班級干部、輔導員為支撐的學生思想、心理、安全狀況動態(tài)監(jiān)督機制，并根據情況，不斷加以調整完善。力爭使機制運轉協(xié)調，發(fā)現(xiàn)問題及時，處理措施到位。
七、切實加強對新生輔導員的考核
學院要在第二學期未對新生輔導員進行全面考核，學生處將對新生輔導員的工作進行抽樣考核。對工作成績突出的新生輔導員進行表彰。(要求新生輔導員提供班集體、班風建設及宿舍管理的計劃和落實情況的一系列材料及與學生談話的記錄材料)
八、建立書記、院長、教務處長、學生處長、后勤處長、保衛(wèi)處長等信箱，建立一個透明的學生工作管理監(jiān)督機制。
第三階段：及時評估，重點引導(學期末)
一、教育效果的評估
各系要在學年末對新生的教育效果做出綜合評估。內容主要涉及班級、宿舍情況，新生輔導員工作，學長指導工作等，并將評估結果上報學生處備案。
1.對新生班級情況的綜合評估
(1)班級工作計劃的落實情況。
(2)不及格人數(shù)在全班人數(shù)中所占的比例。
(3)違紀人數(shù)在全班人數(shù)中所占的比例。
(4)遞交入黨申請書人數(shù)在全班人數(shù)中所占比例。
(5)班級考勤工作記錄。
(6)班團活動記錄。
2.對新生宿舍情況的綜合評估
(1)宿舍成員學習成績，學習風氣。
(2)宿舍成員有無違紀記錄，違紀率的高低。
(3)宿舍成員有無不及格現(xiàn)象，不及格率的高低。
(4)宿舍衛(wèi)生在歷次檢查中被通報表揚或批評的記錄。
(5)宿舍值日生制度，學習、生活制度的健全程度及運轉情況。
(6)宿舍的文化娛樂活動開展情況。
3.對于新生班主任工作的評估
對于新生輔導員工作的評估將結合輔導員考核進行。主要有：
(1)輔導員落實新生教育方案情況。(以班集體、班風建設及宿舍管理計劃和落實情況和一系列材料為依據)
(2)輔導員深入學生生活情況。(以學生的評議結果為依據)
(3)輔導員與學生談心的情況。(以學生談話的記錄材料為依據)
(4)輔導員的科研情況。(依所發(fā)表的論文為依據)
(5)所帶班級的綜合評估情況。
4.對于副班主任的評估主要有：
(l)副班主任的指導計劃及落實情況。
(2)所負責宿舍活動開展情況。
(3)所負責宿舍學習風氣及遵守紀律情況。
(4)所負責宿舍衛(wèi)生狀況及整體精神面貌。
(5)所負責宿舍的綜合評估情況。
目的：通過對新生進校一年來各方面情況的綜合評估，進一步明確新生中還存在的突出問題，以利于在實際工作中有針對性、有重點，并加以引導和糾正。
二、重點問題的引導
通過問答評估，各系對于在新生中仍然存在的帶有普遍性的問題，要制定有針對性的應對措施，對于個別
還沒有步入正規(guī)的同學，要采取“一對一”的教育方式。進一步加強督促和引導，務必使每一名同學都有一個良好的大學開端。
新生入學教育計劃方案 篇5
第一條報名入學
新生到校后，先到總務處繳費，憑繳費收據到相應住宿區(qū)由生活教師安排寢室、床位。
第二條軍訓
1、成立新生軍訓工作領導組
�。�1）組織機構
組長：袁俊一
副組長：張超王國民
成員：羅國忠王勇劉仕鼎新生年級行政、行政助理
（2）軍訓領導組職責工作職責：
�、僦贫ㄜ娪栍媱�，召開協(xié)調會，布置工作；
�、趨f(xié)調承訓方工作，接送教官，安排食宿；
�、蹨蕚溆柧氃O備；
�、芑I備新生軍訓動員大會、軍訓成果匯報表演及總結會；
⑤落實訓練計劃，檢查訓練效果；
�、迗�(zhí)行軍訓紀律，考核參訓教師工作；
�。�2）組建軍訓隊
�、俪闪④娪栮�
隊長：王國民
教導員：年級行政
連長：軍訓教官
指導員：各班主任
排長：國防專業(yè)學生
②軍訓隊職責：
I編制軍訓的具體實施方案（報領導小組批復后實施）；
II貫徹執(zhí)行軍訓計劃，按時完成訓練課目；
III以連為單位組織召開軍訓動員會，明確軍訓紀律和安全要求；
IV了解學生的思想、心理動態(tài)，主動幫助學生解決軍訓、學習、生活中遇到的困難和問題。
V完成各項工作、活動的檢查評比和獎勵。
VI負責軍訓現(xiàn)場緊急事件的處理。
③參訓人員、時間、地點
I參加軍訓人員為新生年級全體學生。
II時間：10天。
III地點：學校大操場。
�、芫唧w安排
I編班參加軍訓人員為新生年級全體學生，按男女生搭配60人以內編成一個軍訓班，班主任由德育處指定。
II利用晚自習時間檢查儀容儀表，對奇裝異服、男生長發(fā)染發(fā)、女生燙發(fā)染發(fā)要求立即整改。并學生進行住宿紀律等教育。
III利用早餐后的休息時間班主任到寢室與生活教師一起對學生進行寢室內務整理指導。
IV利用每天晚上組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》、《南江縣小河職業(yè)中學學生內務管理制度》、《南江縣小河職業(yè)中學學生思想評價制度》，《五自管理實施方案》等規(guī)章制度。
�、蒈娪杻热�
軍事理論和軍事技能的講授，紀律觀念和團隊意識培養(yǎng)。具體包括：內務標準及訓練，隊列理論及操練，紀律養(yǎng)成訓練，軍事理論及革命傳統(tǒng)教育。
第三條思想教育
結合軍訓加強對學生的思想教育，新生入學思想教育由德育處負責指導，由年級部和班主任組織學生具體實施。
1、校訓、校風、教風、學風、學校的辦學理念、辦學目標
2、學校規(guī)章制度組織全體學生學習相關教育教學管理等規(guī)章制度。
3、專業(yè)辦學特色介紹：對學生進行專業(yè)介紹，在學生了解專業(yè)的基礎上，組織學生填報專業(yè)志愿，根據志愿進行分專業(yè)編班。編班結束后由班主任帶學生到總務處領取課桌凳、布置教室，準備行課。
新生入學教育計劃方案 篇6
為進一步規(guī)范招生秩序，保障適齡兒童按時入學，推動教育公平，促進榆林城區(qū)小學均衡發(fā)展，根據中省市有關義務教育學校招生入學政策規(guī)定，結合我區(qū)實際情況，特制定本方案。
一、招生對象
20xx年秋季小學入學對象原則上為20xx年8月31日（含8月31日）以前出生的年滿6周歲的適齡兒童。
二、招生原則
堅持免試就近入學原則，合理劃分學區(qū)，按照“戶籍登記為主、住房登記為輔、就業(yè)經營補充”的原則，嚴格審核入學資格，嚴格按照招生規(guī)程分批錄取，確保招生過程平穩(wěn)有序。
三、招生計劃及范圍
《20xx年榆林城區(qū)榆陽轄區(qū)小學招生計劃及招生范圍》（見附件）
四、招生辦法
按照資格審查、信息核對、網上報名、分段錄取的程序，首先分批錄取法定監(jiān)護人在學校片區(qū)內有戶有房、有房無戶、有戶無房的榆陽戶籍適齡兒童（落戶時間為20xx年3月1日之前），法定監(jiān)護人為綜合性消防救援隊伍人員、公安英模和因公傷殘警察、引進高層次人才、駐榆陽區(qū)部隊現(xiàn)役軍人（含榆陽戶籍入伍在區(qū)外部隊服役軍人）的適齡兒童，父親或母親為烈士或因公犧牲警察的適齡兒童，法定監(jiān)護人直接與政府購買經適房，直接與政府租賃公租房、廉租房的適齡兒童；其次根據網上報名人數(shù)和學校學位空余情況，采取直接錄取或隨機派位等辦法錄取學校片區(qū)內法定監(jiān)護人無戶無房的榆陽戶籍適齡兒童和非榆陽戶籍適齡兒童。
五、招生規(guī)程
�。ㄒ唬┵Y格審核：
第一階段：6月12日至6月13日
1.6月12日學校審核以下五種類型適齡兒童入學資格，逾期不予受理。
（1）適齡兒童及其法定監(jiān)護人的戶籍均在學校片區(qū)內，且適齡兒童法定監(jiān)護人在學校片區(qū)內擁有房屋產權，其法定監(jiān)護人須填寫《20xx年榆林城區(qū)榆陽轄區(qū)小學新生入學申請表》（以下簡稱《申請表》），并攜帶戶口簿、房屋產權證明（或商品房購房網簽合同）、預防接種證原件和復印件，到相應學校參加資格審核。
（2）法定監(jiān)護人為綜合性消防救援隊伍人員、公安英模和因公傷殘警察、引進高層次人才、駐榆陽區(qū)部隊現(xiàn)役軍人（含榆陽戶籍入伍在區(qū)外部隊服役軍人）的適齡兒童，父親或母親為烈士或因公犧牲警察的適齡兒童，其法定監(jiān)護人須填寫《申請表》，并攜帶相關證明材料（榆陽戶籍入伍在區(qū)外部隊服役軍人還需提供戶口簿或其他戶籍證明材料）和預防接種證原件和復印件，到工作單位或家庭住址就近學校參加資格審核。
�。�3）戶籍不在學校片區(qū)內，但適齡兒童和其法定監(jiān)護人均為榆陽戶籍，且適齡兒童法定監(jiān)護人在學校片區(qū)內擁有房屋產權，其法定監(jiān)護人須填寫《申請表》，并攜帶戶口簿、房屋產權證明（或商品房購房網簽合同）和預防接種證原件和復印件，到相應學校參加資格審核。
�。�4）適齡兒童法定監(jiān)護人在學校片區(qū)內擁有直接與政府購買的經適房（經適房二次交易后以商品房對待），直接與政府租賃的公租房、廉租房者，其法定監(jiān)護人須填寫《申請表》，并攜帶戶口簿、房屋產權證明（含租賃、購買合同）、居住證（非榆陽戶籍）和預防接種證原件和復印件，到相應學校參加資格審核。
�。�5）適齡兒童及其法定監(jiān)護人戶籍均在學校片區(qū)內，但適齡兒童法定監(jiān)護人在學校片區(qū)內無房屋產權，其法定監(jiān)護人須填寫《申請表》，并攜帶戶口簿、房屋租賃備案證明和預防接種證原件和復印件，到相應學校參加資格審核。
2.6月13日學校審核適齡兒童法定監(jiān)護人在學校片區(qū)內無房屋產權，且戶籍不在學校片區(qū)內的榆陽戶籍適齡兒童，其法定監(jiān)護人須填寫《申請表》，并攜帶戶口簿、房屋租賃備案證明、榆林城區(qū)就業(yè)證明(勞動合同或營業(yè)執(zhí)照)和預防接種證原件和復印件，到相應學校參加資格審核，逾期不予受理。
第二階段：6月26日至6月27日
學校審核非榆陽戶籍的適齡兒童，其法定監(jiān)護人須填寫《申請表》，并攜帶戶口簿、居住證、房屋租賃備案證明（或房屋產權證明、網簽商品房購房合同）、榆林城區(qū)就業(yè)證明(勞動合同或營業(yè)執(zhí)照)和預防接種證原件和復印件，到相應學校參加資格審核，逾期不予受理。
�。ǘ┬畔⒑藢Γ好總�階段審核結束后，學校會同辦事處組織專人入戶調查核實信息，并于7月12日至16日內將符合入學條件的適齡兒童基本信息錄入榆林市義務教育招生入學系統(tǒng)基礎數(shù)據庫中。
�。ㄋ模┓侄武浫。�
第一階段：8月23日至8月24日，本階段學校采用分批錄取的辦法，依次錄取以下五種類型適齡兒童，如本批次適齡兒童人數(shù)多于上一批次錄取后剩余的學位數(shù)，按批次優(yōu)先原則，本批次及以后批次采用隨機派位辦法確定入學對象。
1.法定監(jiān)護人在學校片區(qū)內擁有房屋產權，且法定監(jiān)護人和適齡兒童戶籍均在學校片區(qū)內。
2.法定監(jiān)護人為綜合性消防救援隊伍人員、公安英模和因公傷殘警察、引進高層次人才、駐榆陽區(qū)部隊現(xiàn)役軍人（含榆陽戶籍入伍在區(qū)外部隊服役軍人）的適齡兒童，父親或母親為烈士或因公犧牲警察的適齡兒童。
3.法定監(jiān)護人在學校片區(qū)內擁有房屋產權，但戶籍不在學校片區(qū)內的榆陽戶籍適齡兒童。
4.法定監(jiān)護人在學校片區(qū)內擁有直接與政府購買的經適房，直接與政府租購的公租房、廉租房的適齡兒童。
5.法定監(jiān)護人在學校片區(qū)內無房屋產權，但適齡兒童和其法定監(jiān)護人戶籍均在學校片區(qū)內的適齡兒童。
第二階段：8月26日至8月27日，學校在第一階段錄取結束后，仍有空余學位，將進行第二階段錄取工作，錄取對象為以下兩種類型的適齡兒童。
1.適齡兒童法定監(jiān)護人在學校片區(qū)內無房屋產權，且法定監(jiān)護人和適齡兒童戶籍均不在學校片區(qū)內的榆陽戶籍適齡兒童。
2.非榆陽戶籍適齡兒童（適齡兒童法定監(jiān)護人擁有直接與政府購買的經適房，直接與政府租購的公租房或廉租房者除外）。如本階段符合條件的適齡兒童人數(shù)少于該校剩余學位數(shù)，則全部錄��；如本階段符合條件的適齡兒童人數(shù)多于該校剩余學位數(shù)，8月28日上午學校采用隨機派位的辦法確定入學對象，隨機派位時如有雙胞胎適齡兒童，其法定監(jiān)護人可提前向學校申請一個派位編碼參與派位。第三階段：前兩階段未派到學位的適齡兒童，區(qū)教育和體育局將于8月28日下午統(tǒng)一調配到城區(qū)或周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)有空余學位的公民辦學校就讀，屆時請各位家長適時關注短信提醒或直接登錄網上報名系統(tǒng)查看調配情況。第四階段：凡被學校錄取的適齡兒童，務必于8月29日到錄取學校報名，逾期不予補報。
六、工作要求
1.各學校要成立新生入學工作領導小組，加強組織領導，制定招生方案和應急預案，嚴格按照招生規(guī)程，如期開展工作。進行隨機派位的學校，須邀請人大代表、政協(xié)委員、紀檢監(jiān)察人員、市區(qū)教育主管部門人員、新聞媒體和家長參與監(jiān)督。
2.資格審核期間，各學校要會同街道辦事處及社區(qū)、公安、房管等部門單位，嚴格審核適齡兒童入學資格。如發(fā)現(xiàn)證件虛假或與要求不符者，適齡兒童基本信息一律不得錄入榆林市義務教育招生入學系統(tǒng)基礎數(shù)據庫。如因資審不嚴或弄虛作假，導致基礎數(shù)據庫錄入不符合條件的適齡兒童，嚴肅追究相關人員責任。
3.資格審核和隨機派位期間，各學校務必按照常態(tài)化疫情防控要求，落實好校園清潔消毒、入校車輛消毒、個人健康碼查驗、家長體溫檢測、現(xiàn)場秩序維護等相關工作，確保資審和派位工作有序進行。
4.各學校要嚴格執(zhí)行招生計劃和招生紀律，嚴禁超計劃和違規(guī)跨片區(qū)招生，嚴禁照顧關系違規(guī)招生，嚴禁任何單位、組織和個人以捐資、征地等名義與學校聯(lián)系招生。如出現(xiàn)違規(guī)招生行為，一經查實，嚴肅問責學校相關責任人員。
5.各學校必須在每個階段錄取結束后，及時公布錄取適齡兒童名單和學位空余情況。
6.各學校要采取隨機派位方式均衡編班，整個編班過程向家長代表、人大代表、政協(xié)委員、媒體記者公開，學生編班花名、班主任和任課教師當場公開，編班相關信息公布后不得無故變動，編班后校際間學生不得隨意流動。在編班工作上，要嚴格實行班級人數(shù)、班級生源和師資搭配三均衡，不得設立子弟班和重點班。
新生入學教育計劃方案 篇7
新生入學教育是大學教育的起點，是大學生涯的第一課，同時也是學生思想政治教育工作的重要組成部分。做好新生入學教育工作對于新生了解學校、了解所學專業(yè)、了解大學學習與生活的基本特點和要求，盡快完成從高中生到大學生的角色轉變，增強自己管理、自己教育和主動學習、立志成才的意識，以昂揚向上、飽滿熱情的精神狀態(tài)投入到大學生活中去具有十分重要的意義。為做好20xx級新生入學教育工作，特制定新生入學教育實施方案如下：
一、新生入學教育的指導思想：
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹落實《中共中央、國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》，深刻學習領會五四重要講話精神，大力培育和踐行社會主義核心價值觀，深入開展“中國夢”宣傳教育活動，加強優(yōu)秀中國傳統(tǒng)文化教育，弘揚和培育民族精神。
二、新生入學教育的組織形式和時間：
新生入學教育工作由學生處和教務處負責，各有關處室配合，各系具體組織實施。入學教育工作重點在各系，利用9月至10月兩個月的時間。
三、新生入學教育的主要內容：
1.對新生進行以理想信念教育、愛國愛校教育、誠實守信教育、社會主義榮辱觀教育等為主要內容的思想政治教育，幫助新生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀。
(1)開展理想信念教育，引導新生樹立遠大理想。
理想信念教育是大學生思想政治教育的重要內容，要結合當前國際國內形勢以及新生的思想實際，通過給新生上形勢與政策課等形式使新生了解當今國際經濟政治形勢，增強歷史使命感、責任感，強化成才目標和學習動力，形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。教育新生要樹立遠大理想，勤奮學習、奮發(fā)成才。
(2)開展愛國愛校教育，培養(yǎng)學生愛國愛校意識。
組織新生學習了解學院校史、校訓，了解學校的專業(yè)設置，使學生對學院的人才培養(yǎng)觀念和培養(yǎng)目標有初步理解，利用軍訓，把國防教育、革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育結合起來，教育新生把愛國主義情感建立在刻苦鉆研專業(yè)知識、立志成為國家、社會棟梁之才的堅實基礎上。
(3)開展誠實守信教育，培養(yǎng)大學生高尚的品格。
誠實守信是當代大學生應該具備的基本道德。當前大學生的誠實守信教育集中體現(xiàn)在學費交納、貸款還貸、誠信應試等方面。各系要做好新生繳費及“綠色通道”工作，通過深入細致的思想政治教育，既要讓學生了解國家和學校的有關政策，又要讓學生形成“繳費上學”、“有借必還”的誠信美德，積極配合學校有關部門完成工作任務。
(4)開展感念師恩教育，培養(yǎng)學生尊師重教、回報社會的高尚情操。
為加強大學新生的思想政治教育，學校倡議20xx級新生開展“感念師恩”的活動。通過活動增強學生尊師重教的良好風尚，引導學生感恩教師，深切表達“濃濃尊師意，款款愛師情”，用實際行動感謝師恩回報社會。
2.對新生進行以校紀校規(guī)教育、安全教育、心理健康教育、文明教育為主的日常生活學習習慣養(yǎng)成教育，幫助新生盡快適應大學生活。
(1)校紀校規(guī)教育。各系要采取多種形式組織新生認真學習教育部和學院學生教育管理的各項規(guī)章制度，特別是《新生入學教育讀本》、不僅要讓學生熟悉理解這些規(guī)章制度，還要通過多種教育管理手段使學生把這些外在的約束內化為自覺的行為，使他律與自律、外在約束與內在約束有機結合。校紀校規(guī)教育的核心是學風、考紀教育，各系要運用典型個案與規(guī)章制度相結合，教育新生自覺遵紀守法，養(yǎng)成勤奮好學、誠實謙虛的美德和優(yōu)良的學風。
(2)安全教育。對新生的安全教育必須高度重視，警鐘長鳴，不能有絲毫的松懈。要集中時間對新生進行人身、生活、財產安全、交通安全等方面的專題教育，增強安全防范意識，嚴格要求、嚴加管理，防微杜漸;要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，恰當運用身邊發(fā)生的典型安全事故案例敲警鐘;對發(fā)生的安全事故要及時通報、及時教育、及時處理，確保學校穩(wěn)定。
(3)心理健康教育。各系要對新生進行較為系統(tǒng)的心理健康知識教育，引導新生以良好的心態(tài)面對嶄新的學習和人際關系，面對可能出現(xiàn)的各種困難。各學院要充分發(fā)揮輔導員的作用，重點關注心理上存在明顯負面情緒或家庭經濟困難或有其他特殊困難的新生，根據學校安排認真做好新生的心理狀況普查工作，及時發(fā)現(xiàn)心理異常學生并進行疏導。
(4)文明教育。各系要采取有力措施教育新生自覺遵守大學生文明公約，不做亂寫亂畫、亂丟亂扔、白色污染、浪費水電和糧食等不文明行為，從一入學就養(yǎng)成良好的生活、學習習慣。
(5)學業(yè)發(fā)展規(guī)劃教育。各系要引導新生制定個人學習的學期目標和階段目標，用目標導學，不斷明確學業(yè)發(fā)展方向，不斷強化學生學習動力，使學生為實現(xiàn)奮斗目標發(fā)奮學習，并以考試、考級、考證為抓手，認真落實學期目標和階段目標，充分開發(fā)學習潛能，提高學習自覺性和有效性。要切實做到制定好一個目標，營造好一種氛圍，落實好方法指導、制度保障和檢查反饋三項措施，使學業(yè)發(fā)展規(guī)劃取得成效。
四、新生入學教育的要求：
1.高度重視，加強領導
各系要加強對新生教育的組織領導，要根據本方案，結合自身實際，擬定本系入學教育工作方案，并于9月19日前，交學生處備案。各系要樹立以人為本，德育為先的理念，貼近學生、貼近生活、貼近實際，豐富入學教育內容、形式、載體、方法，多樣化地開展入學教育，要綜合利用各種宣傳載體，增強教育效果，保證教育時間，強化內容落實，確保新生入學教育順利進行并取得實效。各系要積極組織、認真實施，做好相關記錄，10月20日之前形成書面總結材料交學生處。
2.充分準備，注重實效
新生入學教育是學生邁入大學校院的第一課，對學生未來的成長和發(fā)展起到至關重要的作用。各系要通過主題班會、黨團活動等形式，結合志愿服務、社會調查、組織開展專題學習交流活動，暢談改革發(fā)展新變化，傳遞正能量，激發(fā)報國情，使學生入學教育有內容、有特色、有效果。
新生入學教育計劃方案 篇8
20xx大學新生入學教育方案篇三為做好20xx級新生入學教育工作，現(xiàn)制定如下工作方案。
一、組織機構
成立新生入學教育工作領導小組，組成人員如下：
組長：李光宙
副組長：李廣平田小榕
組員：潘文干、孟釗蘭、周朝暉、李向紅、張鴻志、王怡雄、徐艷虹、尹煥三、賈曉陽、姜中杰、崔榮博、王聰、宋暖、任建紅、郭偉、劉福森、安鑫、邢林、袁磊、侯家琪、董波、張濤
二、工作原則
1、入學教育要秉承學校建設學生喜歡、教師熱愛、社會認可的現(xiàn)代化、國際化優(yōu)質普通本科高校的辦學理念，遵循胸懷天下、造福人類的校訓，堅持培養(yǎng)應用型人才的辦學宗旨，將學校發(fā)展過程中積累的優(yōu)良作風和傳統(tǒng)在新生中得以繼承和發(fā)揚。
2、入學教育圍繞高等教育、學校教育及專業(yè)教育三個層面的內容組織開展工作。讓新生了解我國高等教育發(fā)展趨勢、熟悉學校辦學理念、辦學定位及學校基本情況，熟悉專業(yè)發(fā)展趨勢、專業(yè)人才培養(yǎng)目標和課程體系，對新生大學四年學習提出指導性意見。
3、學校教育包括讓新生熟悉在校期間生活、學業(yè)方面的管理制度，了解自己的權利與義務，培養(yǎng)新生自覺執(zhí)行制度的意識。
三、工作安排
1、全校各部門、所有教職員工必須體現(xiàn)以學生為本，樹立時刻為學生提供服務和教育的觀念和意識。并且將這種觀念和意識落實到迎接新生和家長及入校教育的具體工作中。
2、在接待新生及家長時，體現(xiàn)遇事即辦不懂就問的原則，面對新生及家長的咨詢、求助，必須認真解答，任何人不得推諉。
3、入學教育形式包括軍事體能訓練、軍事理論課、學校領導專題講座、職能部門負責人管理制度解讀、專業(yè)教育、入學摸底考試、軍事理論課考試及入學教育考試，課程考核成績計入學生學業(yè)檔案。
4、新生入學教育由教務處牽頭，校長辦公室、學生處協(xié)助組織，最終形成新生入校階段工作方案，向全校發(fā)布后執(zhí)行。
5、新生開課后開展新生體質測試、心理普查工作，為新生后續(xù)在校學習打下良好的基礎。
四、其他事宜，詳細安排見20xx級新生入學教育安排。
新生入學教育計劃方案 篇9
經研究決定，今年我校于9月4日—9月7日上午期間進行新生入學教育。各學院務必要按照“精心組織、嚴格要求、聯(lián)系實際、注重實效”的原則開展，努力為新生的中職生活乃至今后的人生道路開好頭，起好步，奠好基。為做好xx級新生入學教育工作，現(xiàn)將有關事項實施方案如下：
一、指導思想
入學教育要圍繞學校的人才培養(yǎng)目標，通過講授、輔導、座談、實地觀察、體驗等方式，讓新生盡快了解中職生活，了解學校，了解專業(yè)，適應環(huán)境，轉變學習方法，確立奮斗目標，設計好中職生活藍圖。引導新生逐步學會學習、學會生活、學會做人，成為德智體美全面發(fā)展的社會主義合格建設者和可靠接班人。
二、組織機構
1、學校成立xx級新生入學教育工作領導小組
組長：羅xx
成員：吳xx、倪xx等各學院主管學生工作副書記。
領導小組下設辦公室，設在學生工作處（部）。
辦公室主任：吳xx（兼）。
職責：全面組織和協(xié)調新生入學教育工作。
2、各學院成立xx級新生入學教育工作組，黨總支副書記任組長，具體安排部署本學院新生入學教育工作。
三、時間：
9月4日—9月7日上午，共3天半。
四、主要內容
入學教育的內容，包括愛校教育、專業(yè)教育、適應性教育、紀律教育、安全穩(wěn)定與衛(wèi)生教育、職業(yè)生涯規(guī)劃教育、就業(yè)前景教育等。
（一）愛校教育
1、校史、校訓、校風的介紹；
2、介紹我校近年來取得的主要成績；
3、介紹我校有影響的校友及其主要成就。
�。ǘ⿲I(yè)教育
專業(yè)教育是新生入學教育的核心，要讓新生充分了解學科專業(yè)情況，幫助新生端正專業(yè)思想，增強對專業(yè)學習的信心和動力，提高學生的學習興趣。其內容主要為學校、學院概況，專業(yè)設置、專業(yè)教學計劃及學科發(fā)展的現(xiàn)狀、前景和人才培養(yǎng)等內容的介紹。
�。ㄈ┻m應性教育
適應性教育是新生入學教育的重要內容之一，要讓新生熟悉學校，熟悉所處的環(huán)境，從而盡快地適應中職生活。
1、生活適應性教育。幫助新生減少孤獨感，生活上多關心體貼，使其不因進入一個新的環(huán)境而在情感上引起波動。其教育內容主要包括：生活設施介紹，便于學生自理生活，合理安排作息；教學設施介紹，為新生提供上課指南；中職生活一般規(guī)律介紹，如作息制度、宿舍管理制度、安全管理制度等，教育學生做誠實守信的文明中職生。
2、學習適應性教育。幫助中職生盡快適應中職學習，盡快掌握學習方法，端正良好的學習態(tài)度。其內容主要為中職教與學的方法、特點介紹，如何聽課、如何記筆記、如何利用圖書館、如何做好實驗等。
�。ㄋ模┘o律教育
通過教育，讓新同學熟悉學校各項規(guī)章制度的內容。明確遵守紀律的重要性，提高遵紀守法的自覺性，進而為形成良好班風和學風，順利完成中職學業(yè)提供紀律保證。
1、教學管理制度；
2、學生管理制度（綜合素質測評、違紀處分規(guī)定、國家獎助學金評定、評先評優(yōu)辦法、國家助學貸款違約處理、宿舍管理規(guī)定等）。
�。ㄎ澹┌踩�(wěn)定與衛(wèi)生教育
通過教育，讓新同學認識安全穩(wěn)定與衛(wèi)生問題的重要性，使新同學盡快地熟悉新的學習、生活環(huán)境，遵守有關規(guī)定，確保校園安全穩(wěn)定。
1、安全教育：
�。�1）人身安全（治安、飲食、醫(yī)藥、自然災害與意外事故等）；
�。�2）財物安全（防盜、防騙、防扒等）；
�。�3）公共安全（交通安全、消防安全、網絡信息安全等）
�。�4）政治安全（國家安全、邪教預防、“黃賭毒”預防、法律權益保護等）；
（5）社交安全（人際關系處理等）；
（6）心理健康安全。
2、衛(wèi)生教育：
（1）組織新生學習掌握市醫(yī)保局與校醫(yī)院編印的《新生必備常識》等健康衛(wèi)生學習資料，知曉率達到100％；
�。�2）填寫健康登記表；
�。�3）做好新生入學期心理健康咨詢。
�。┞殬I(yè)生涯規(guī)劃教育
職業(yè)生涯規(guī)劃教育是學校成才教育、職業(yè)道德教育、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)教育的重要內容。有利于學生樹立正確的人才觀和成才觀；有利于促進學生端正學習態(tài)度、激發(fā)學習動力，提高學生規(guī)劃、思考、寫作、表達等職業(yè)基本能力，幫助學生認識自己、了解社會，引導學生樹立職業(yè)理想、正確定位，順利就業(yè)，實現(xiàn)人生價值。職業(yè)生涯規(guī)劃教育的內容主要有五個方面：
1、職業(yè)理想教育（如何樹立正確的職業(yè)理想、職業(yè)理想的內涵、作用）；
2、專業(yè)概況介紹（介紹該專業(yè)的培養(yǎng)目標、學習內容、就業(yè)領域和發(fā)展方向、職業(yè)的發(fā)展前景等）；
3、職業(yè)潛能分析（分析學生自身的職業(yè)發(fā)展?jié)摿�、社會環(huán)境提供的職業(yè)機會分析）；
4、職業(yè)生涯規(guī)劃意識與技能培養(yǎng)（學生自主進行職業(yè)生涯規(guī)劃意識與技能的培養(yǎng)、學生掌握制訂職業(yè)生涯規(guī)劃方案能力的形成）；
5、就業(yè)前景分析（按照學校相關職能部門的工作要求，幫助學生做好相應專業(yè)就業(yè)前景的咨詢分析、政策解讀、擇業(yè)就業(yè)）。
五、活動方式
(1)參加開學典禮；
(2)相關專業(yè)教授做有關專業(yè)學習輔導報告；
(3)輔導員、班主任組織學生開展各種形式的入學教育活動；
(4)參觀本專業(yè)實驗室、機房、學校圖書館；
(5)認真組織學習《xx工業(yè)中職學生手冊》，并組織對新生的學習進行卷面命題考查；考查由各學院組織，考查內容70%由學校負責出題，各學院負責30%體現(xiàn)各自特色的內容。確保每個學生全面掌握和熟悉學生手冊內容。
(6)舉辦中職生學習、生活輔導講座及報告會、咨詢會等。
六、具體分工
1、學生處：
(1)負責入學教育工作方案制定與協(xié)調；
(2)負責開學典禮及有關準備工作；
(3)負責督查各學院入學教育工作進度；
(4)負責督查各學院組織學習規(guī)章制度；
(5)認真做好入學教育先進典型的宣傳教育工作。
2、有關部門的工作任務：
(1)各學院要認真組織學生參加開學典禮；組織專業(yè)教育報告會、中職生學習、生活指導報告會；組織學生參觀實驗室、機房和圖書館；組織學生體檢。
(2)圖書館負責督促各學院組織新生參觀、熟悉圖書館。
七、工作要求
1、成立學校、學院兩級新生入學教育領導工作小組。新生入學教育工作以各學院為主，各學院要高度重視此項工作，建立以黨總支書記總負責，專職副書記具體組織實施的新生入學教育管理機制；根據新生特點，結合學院實際，確定新生入學教育的主要內容，編制新生入學教育計劃及具體方案。確保入學教育各項內容順利完成，為今后工作打好基礎。
2、新生入學教育要增強針對性和實效性。新生入學后，學院相關人員要進行認真的調研論證，在充分調研論證的基礎上，結合不同層次、不同專業(yè)學生的特點，有針對性地開展教育活動。要緊緊圍繞新生入學教育的主要內容，把思想教育與制度建設、把理論學習與實踐體驗結合起來、把入學教育與就業(yè)教育、心理健康教育、學風建設等結合起來，力求做到標準高、形式新、效果好。
3、各學院務必開好高質量的入學教育動員會，各學院黨政主要領導要親自抓，學工辦具體實施，及時配備新生班班主任和班主任助理，使新生盡快完成由中學生到中職生的轉變。
4、各學院務必選拔愛國愛校，品學兼優(yōu)、思想純潔、積極上進、具備良好心態(tài)和責任感強的學生擔任班主任助理，以更好的引導新生開展各項教育活動。
5、務必認真組織學生學習《xx工業(yè)中職學生手冊》、《新生必備常識》。
6、各學院在開展新生入學教育的過程中，要相互交流，相互學習，取長補短，形成特色、形成規(guī)模，做到點面結合，共性與個性結合。各學院的教育活動，要做到有計劃、有記錄、有總結。
7、除學校統(tǒng)一時間安排的學習活動外，其它入學教育活動由各學院自行安排，學生處負責統(tǒng)籌和協(xié)調。
新生入學教育計劃方案 篇10
新生入學教育是整個大學教育的起點，對大學生的健康成長和全面發(fā)展有著重要的導航作用。為切實做好入學教育工作，學院特別根據學校方案做好準備工作。
我院根據學校方案把入學教育內容主要有理想道德信念教育、專業(yè)思想教育、校紀校規(guī)教育、適應性教育等多項主題教育。
一、專業(yè)思想與學習適應教育
專業(yè)思想與學習適應性教育是高校思想政治教育工作的重要內容，直接影響到學生能否在高校中健康成長與成才。我院在這一階段主要介紹專業(yè)的基本情況、培養(yǎng)方案、課程設置、專業(yè)培養(yǎng)目標與學習要求、學科發(fā)展的現(xiàn)狀、前景及對學生學習的建議等。
開展學習適應性教育，介紹大學教學的方法、特點，包括如何聽課、如何記筆記、如何利用圖書館、如何使用資料室等。學習學籍管理的有關規(guī)定，使新生了解學籍管理的有關辦法。幫助新生適應大學學習，使他們對大學學習方法和教學特點等進一步了解，盡快掌握學習方法，端正學習態(tài)度，培養(yǎng)學習的自覺性和積極性。
二、道德誠信與行為規(guī)范教育
為新生做行為規(guī)范教育，分別就《高等學校學生行為準則》、《普通高等學校學生管理規(guī)定》、《蘇州科技學院學生違紀處分條例》等進行講解。讓學生盡快熟悉國家、學校有關大學生管理方面的規(guī)定和文件，教育學生自覺遵守學校各項規(guī)章制度，對新生可能會出現(xiàn)的問題提前進行預戒性教育，使學生樹立法紀觀念和文明意識，增強安全防范意識，做文明守紀的大學生。
開展生活適應性教育，主要介紹大學教學設施和大學生活一般規(guī)律，如作息制度、宿舍管理制度等，讓新生熟悉校園環(huán)境，盡快適應大學生活，增強新生獨立生活的能力。
三、愛校與團隊協(xié)作教育
愛校感恩教育是推進校園文化建設、促進學生全面發(fā)展的一項重要舉措。通過參觀校園、開放實驗室、請優(yōu)秀畢業(yè)生或在校高年級學生談大學生活等形式，使新同學了解新家、熟悉新家、熱愛新家。
團隊協(xié)作是大局意識、協(xié)作精神和服務精神的集中體現(xiàn)。團隊精神的基礎是尊重個人的興趣和成就。一個懂得協(xié)作、善于協(xié)作的學生，是推動班級工作前進的極好的潤滑劑。
四、心理健康與適應性教育
堅持“以人為本，促進發(fā)展，立足教育，重在預防”的工作理念，切實加強大學新生的心理健康教育。通過組織新生心理健康普查、學習《大學生心理健康指南》、舉辦新生心理適應報告會，對新生進行系統(tǒng)的心理健康知識宣傳教育，有針對性的開展生活適應性引導、人際關系適應性引導和學習適應性引導，幫助新生盡快適應大學生活，順利完成角色轉變。
五、助學指導與學習引導教育
通過宣講、講座的方式，幫助新生熟悉學校各項資助政策，如：國家獎學金評定辦法、學生勤工助學管理辦法、國家助學貸款工作實施細則等，多渠道、全方位幫助新生解決實際問題。同時開展“自強、自立、自尊”教育，教育家庭經濟困難新生珍惜來之不易的學習機會，增強艱苦奮斗、成長成才的信心和勇氣。教育學生學會健康的消費方式，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的生活作風。
新生入學教育計劃方案 篇11
一、指導思想
以全學程課外教育計劃為綱，廣泛而深入地開展知校愛校教育、適應大學生活教育、學業(yè)和專業(yè)指導思想、身心健康教育、消防安全教育、法紀安全教育等，增強學生對學校的認同感、自豪感，培養(yǎng)責任感和使命感。引導學生制定科學的學業(yè)規(guī)劃，形成濃厚的學習氛圍，養(yǎng)成良好的道德品質和文明行為習慣，促進學生全面發(fā)展，為實現(xiàn)學校人才培養(yǎng)目標奠定基礎。
二、教育目的
通過新生入學教育，引導新生了解校史校情校貌，培養(yǎng)愛校情感，引導新生了解學校教育管理理念，樹立自己管理意識，增強自己管理能力;引導新生了解學校人才培養(yǎng)模式，了解課程安排和學習特點，學會自主學習，養(yǎng)成符合大學特點的學習習慣和學習方法，盡快適應大學學習和生活;引導新生了解學科和專業(yè)的基本情況，樹立職業(yè)生涯規(guī)劃意識，明確學習目標，正確選擇發(fā)展方向，做好學業(yè)規(guī)劃。
三、時間安排
新生入學教育和軍訓結合進行，時間為20xx年8月31日至9月14日(星期五)，共15天，內地xx班學生入學教育另做計劃。
四、教育內容與要求
1.大學適應教育
舉辦“認識大學”專題系列講座，開展“學長輔導”活動，實施“快樂啟程——新生入學適應團體輔導”活動，促使新生班級成員之間盡快相識，消除陌生感、孤獨感，建立友好信任的人際關系，幫助新生盡快了解和適應大學學習和生活，領悟現(xiàn)代高等教育的特色和理念，培養(yǎng)自己教育、自己管理、自己服務能力。
2.校史、校情和徐特立思想教育
通過舉辦專題講座和組織參觀，介紹我校辦學歷史、優(yōu)良校風和發(fā)展現(xiàn)狀，增強新生榮譽感和責任感。宣傳學校的教育理念和特色、發(fā)展定位和人才培養(yǎng)目標，闡述培養(yǎng)目標的內涵，使新生對學校的歷史、現(xiàn)在和前景有正確的認識，領悟學校百年歷史積淀的文化和精神，繼承和發(fā)揚學校的優(yōu)良傳統(tǒng)，明確自己的努力方向。
3.學業(yè)指導與專業(yè)教育
向學生宣講學校教育改革現(xiàn)狀，引導新生充分了解學校和所在系部的教育教學工作體系、規(guī)章和程序，適應我校學生管理模式，自覺遵守學校規(guī)章制度，自主解決學習中的各種問題;
組織多種形式的學習經驗交流及輔導員、任課教師和高年級學生中的典型，積極向新生介紹學習心得，重點介紹如何利用學校圖書館、校園網開展學習，怎樣理解和合理安排早、晚自習學習，如何提升學歷等，使新生盡快適應大學學習生活;
加強專業(yè)和學科指導，組織各專業(yè)知名教授、副教授舉辦有關學科、專業(yè)發(fā)展的講座，校、系兩級領導和學科帶頭人領銜為新生開課，促進新生加快學習方式轉換，激發(fā)并保持新生學習熱情。
4.法紀與安全教育
開設《大學生安全教育》課程，系統(tǒng)開展安全教育培訓，幫助學生增強法律意識和法制觀念，樹立“安全第一”的觀念，提高自己防范和保護意識，提高應對突發(fā)事件的能力。
組織新生學習校紀校規(guī)，簽訂《長沙師范學校學生自律承諾書》，營造自覺遵紀守法的氛圍。
5.國防教育和紀律教育
組織學生參加軍事訓練，抓好作風紀律、軍容軍姿、內務衛(wèi)生工作，舉辦國防教育主題報告會，引導學生增強國家觀念，激發(fā)愛國熱情，培養(yǎng)較強的組織紀律觀念和團隊精神，提高勞動技能和適應艱苦環(huán)境的能力。
6.生活指導與健康教育
進行生活常識教育，向新生介紹飲食起居常識、社交常識、醫(yī)療健康常識、安全常識和體育鍛煉常識，幫助新生了解校園生活常識，熟悉校園周邊環(huán)境，以及學校生活、娛樂、體育活動、圖書借閱等場所和設施，提高學生獨立生活能力。
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