小學(xué)生軍訓(xùn)的感言（通用6篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，我們常常會(huì)因?yàn)樗佑|的人和事而備受啟迪，這時(shí)寫感言就再好不過了。一起來學(xué)習(xí)感言是如何寫的吧，以下是小編為大家收集的小學(xué)生軍訓(xùn)的感言（通用6篇），希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生軍訓(xùn)的感言1
來到這里，教官說的話就是“圣旨”誰都不敢抗旨，所以，教官在我們心里就是玉皇大帝�？晌覀兣慕坦僖├蠋熣f了一句話，讓我摸不著頭腦。
那是第二天下午，我們?cè)诰毩?xí)向左轉(zhuǎn)向右轉(zhuǎn)，教官說我們做的好，讓我們休息一會(huì)兒，又說：“看！你們今天表現(xiàn)多好啊，其實(shí)教官也很溫柔呢，會(huì)帶著你們玩游戲做你們的朋友呢�！本鸵痪湮乙埠軠厝嶙屛也唤�，因?yàn)檫@整天都是魔鬼訓(xùn)練，累的.人不能松口氣，怎會(huì)溫柔？
晚上，我想家，哭了，教官走過來安慰我說，不要哭，教官兩個(gè)月沒有回家了，你們短短的6天，教官相信你，你能行！你不會(huì)哭，對(duì)嗎？我一聽，立馬不哭啦。感謝教官！
在這里我和朋友們和教官們很開心，希望接下來幾天都很好吧。
小學(xué)生軍訓(xùn)的感言2
9月26日就要軍訓(xùn)展示了。這對(duì)于一年級(jí)的小朋友來說，真的是一種挑戰(zhàn)。我們班的小朋友早早地就準(zhǔn)備啦！
從坐姿訓(xùn)練開始，小腳并攏，雙手放平，身正、肩平、腰挺直。小朋友們可坐不住，老師剛講完要求，還不到1分鐘，幾個(gè)調(diào)皮的男孩就鉆到桌子底下了。怎么辦？獎(jiǎng)卡出馬！“坐姿端正的小朋友老師開始發(fā)獎(jiǎng)卡啦！”一聲令下，果然，那幾個(gè)小調(diào)皮又鉆上來了，原來，獎(jiǎng)卡的魅力可比老師大多了。
接下來，我們要訓(xùn)練集隊(duì)，集隊(duì)要做到“靜齊快！”什么是靜齊快，我估計(jì)小朋友們一點(diǎn)概念也沒有，就想了個(gè)辦法，數(shù)到10秒，小朋友要在指定位置站定。這項(xiàng)訓(xùn)練可不簡單，小朋友一出教室就像是一窩蜂似的，吵吵嚷嚷，打來打去，差點(diǎn)沒把我嚇壞。一次不行，再來一次，慢慢地，我拉下了臉，小朋友似乎也會(huì)看臉色，也開始安靜下來�？偹氵^了。
進(jìn)入下一站練踏步。因?yàn)樘げ皆隗w育課和出操的時(shí)候訓(xùn)練過，所以相對(duì)而言小朋友有點(diǎn)懂，但是要想訓(xùn)練到位，還得花大工夫呢。你看，小拳頭不握緊的'有，腳不抬起來的有，手臂不擺高的也有。最關(guān)鍵是后面的幾個(gè)男孩怎么也停不下來，總在一邊玩。這可是麻煩，我只好一隊(duì)一隊(duì)訓(xùn)練。這才有了點(diǎn)進(jìn)步。
到了這周，我們買來了黃旗和紅旗，因?yàn)橛辛宋镔|(zhì)的獎(jiǎng)勵(lì)，小朋友聽話多了，誰表現(xiàn)好就可以先領(lǐng)到旗幟，這下，小身子站得可挺了。訓(xùn)練的進(jìn)展也快了很多。期待他們的優(yōu)秀表現(xiàn)。
小學(xué)生軍訓(xùn)的感言3
8月28日，當(dāng)那整齊的綠色方隊(duì)昂首挺胸，高唱著軍歌齊刷刷走在校園的小路上時(shí)，我們震憾了，雖然那樸實(shí)而高亢的歌聲同我們那婉轉(zhuǎn)的流行歌曲格格不入，然而我們都聽出了那散發(fā)著陽剛之氣的兵味。
軍訓(xùn)開始了，我們可以汗流浹背地?cái)[著臂唱完十首八首軍歌，我們可以在烈日下“金雞獨(dú)立”上三分鐘，我們可以以天為帳，以地為席在操場上享受那片刻的休息，我們可以放開喉嚨喊唱，我們還為坐著背上的地圖上北京而開懷大笑，還可以為了贏得“第一方陣”的榮譽(yù)而高興地又蹦又跳，為小排長那沙啞的喉嚨端過水，為他們那深切的思鄉(xiāng)之情流過淚，為他們那正透出男子漢氣概的“軍體拳”鼓紅了手掌，還曾傻傻追在排長后面，只為了合一張影，留下一份珍貴的紀(jì)念，我們還為……軍訓(xùn)是無情的，他可以不管我們腳后跟的巨痛，不管我們咬牙切齒地在背后怪罪著小排長讓我們?cè)谌辶鹊母邷叵录y絲不動(dòng)地拔軍姿，可以把一個(gè)個(gè)弱柳扶風(fēng)、鶯哥燕語地女生練成一個(gè)個(gè)剛勁有力踢著正步，扯著大嗓門喊“一二一”的女軍人；軍訓(xùn)又是有情的，排長們那抑揚(yáng)頓挫地語調(diào)竟變成了我們竟相模仿的對(duì)象。
軍人們那一首首簡單而又剛勁的軍歌，那一次次熱火朝天的“拉歌”比賽，更使我們感受到了那傻傻的兵味，鐵的氣質(zhì)，鋼的堅(jiān)硬和山的氣概，這里沒有勾心沒有斗角，沒有道德敗壞，沒有世俗的污染，有的.只是那最樸實(shí)無華的綠色，有的只是我們對(duì)軍人的敬佩，有的只是一種發(fā)自內(nèi)心的超脫的期望
小學(xué)生軍訓(xùn)的感言4
到達(dá)沈陽訓(xùn)練基地后，已過了中午的吃飯時(shí)間。在宿舍休息片刻后，我們聽到那優(yōu)美的哨聲，帶著飯盒及不斷“抗議”的肚子，來到了香氣四溢的食堂。
在飯桌前坐下后，本想美美地享受這頓午餐�？墒牵且魂囮嚳植赖穆曇羟盟榱宋业陌兹諌�(mèng)�！摆s緊排隊(duì)盛米飯！不許浪費(fèi)！”“浪費(fèi)一丁點(diǎn)就要罰款！”“加快速度，只有５分鐘的吃飯時(shí)間！”哆哆嗦嗦地舉起筷子，以火箭般的速度扒飯，聽著充斥在耳邊的吼聲。我的心，早已縮成了一團(tuán)。而菜，失去了原有的香氣。
好不容易熬過了這漫長的５分鐘。本以為可以暫時(shí)擺脫教官的.怒吼，可誰知，它又匆匆地蹦到我面前“吃完飯趕緊刷飯盒，還有你們盛菜的盆也要刷，刷完拿抹布把桌子清理干凈！”我連忙刷飯盒和菜盆，竟偶然間聽到了兩位教官那觸動(dòng)我的內(nèi)心深處的對(duì)話“幾點(diǎn)了？”“快三點(diǎn)了。”“這么快啊。趕緊回去，午飯還沒吃呢�！笨粗麄儩u漸遠(yuǎn)去的身影，我的內(nèi)心受了極大的震撼。我原以為教官的內(nèi)心世界也很可怕，然而我錯(cuò)了。他們也有可愛的一面，要不怎么會(huì)為了安頓我們而犧牲自己吃午飯的時(shí)間呢？我想起了他們?yōu)槲覀兌瞬藭r(shí)匆忙的身影；想起了許多女生不習(xí)慣用盛飯的平飯勺，教官親自出手，為女生們盛飯；想起了那嚴(yán)厲中包含著愛的吼聲……
小學(xué)生軍訓(xùn)的感言5
11月15日，我們度過了一個(gè)兩天一夜的艱苦的軍訓(xùn)。在這里，我們留下了汗水，既鍛煉了身體，又增進(jìn)了同學(xué)間的友誼。
我們到了廣州海珠區(qū)國防基地，馬不停蹄的`就進(jìn)行了開營儀式。飯后我們?cè)谒奚釠]有睡覺，而在大吵大鬧，被隔壁的教官發(fā)現(xiàn)了，罰我們做了十分鐘的虎臥撐，我感到腰酸背痛。
午休時(shí)間過去后，我們又繼續(xù)訓(xùn)練。當(dāng)我期待有什么新內(nèi)容時(shí)，突然傳來了學(xué)校大課間的音樂。我想：什么？到了這里還要訓(xùn)練大課間？只好繼續(xù)訓(xùn)練。一直到六點(diǎn)去吃晚飯。晚飯我們?nèi)タ窜娛码娪啊？吹杰娙藗兊木实牟倬�，令我大開眼界，是他們的同心合作才有步伐一致的效果。看完，大教官說我們看電影不集中，有很多人在說話，而且沒有清理飯桌上的垃圾，罰我們一直蹲著，好好反思。一開始還好，但是到了后來越來越累。不知過了多長時(shí)間，我的腳都麻了，身體也快撐不住了。教官終于給我們站起來了，真痛苦！一定是做得不夠好，一定要做得更好！
經(jīng)過此次軍訓(xùn)，我知道集體的力量是多么的重要，還有嚴(yán)明的紀(jì)律。我在此呼吁：我們這一群嬌生慣養(yǎng)的孩子們應(yīng)該都參與這類型的活動(dòng)，從而學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)就是力量，并且在學(xué)習(xí)上與生活上也嚴(yán)格要求自己做好。
小學(xué)生軍訓(xùn)的感言6
轉(zhuǎn)眼軍訓(xùn)已過一周，盡管一鳴沒有過多抱怨軍訓(xùn)很辛苦，但聽到她疲倦的聲音，做家長的還是覺得很心疼。不過心疼歸心疼，我卻一直認(rèn)為，對(duì)于平時(shí)過慣了安逸的生活，沒有吃過什么苦的一鳴來說，軍訓(xùn)會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)。
雖然孩子一直以來都沒有離開過我的身邊，在生活中基本沒有遇到過什么挫折，什么事情都習(xí)慣了由父母包辦，但是我還是告訴她應(yīng)該努力堅(jiān)持下來，如果連這點(diǎn)苦都吃不了，那你以后又怎樣去獨(dú)立面對(duì)生活。不過話一說出口，我就后悔了，我想也許現(xiàn)在的孩子都是這樣的，會(huì)不會(huì)是我對(duì)他要求太高了，在她心里引起反作用，反而讓她反感軍訓(xùn)了呢？
在幾天的觀察后，我也旁敲側(cè)擊的問過她最近的軍訓(xùn)怎么樣，如果真的很累的話就請(qǐng)個(gè)假休息一下吧。然而一鳴的反應(yīng)出乎了我的意料，她說：“那怎么行，大家都在吃苦軍訓(xùn)，就我一個(gè)人去休息，那算怎么回事。我會(huì)堅(jiān)持下去的，不就是個(gè)軍訓(xùn)嘛，媽媽你不用擔(dān)心！”
聽了她的這一番話后，我感到很開心，也非常欣慰。的確，我們家長太不相信自己的孩子了，不相信她可以自己克服困難，不相信孩子脫離了自己的.保護(hù)之后，依舊可以表現(xiàn)的十分堅(jiān)強(qiáng)。
進(jìn)文瀾中學(xué)，一直以來都是她夢(mèng)寐以求的事情，沒有理由遇到一個(gè)軍訓(xùn)就讓她舉步不前。希望我可愛的一鳴在今后的學(xué)習(xí)中，也能夠表現(xiàn)出軍訓(xùn)中那種拼搏吃苦的精神，不斷進(jìn)步，能讓我看到一個(gè)全新的、有擔(dān)當(dāng)有作為的女兒。
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