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中秋節(jié)的活動方案

時間:2024-08-28 13:12:26 方案 我要投稿

中秋節(jié)的活動方案(精選8篇)

  為了確;顒佑行蛴辛﹂_展,我們需要事先制定活動方案,活動方案其實就是針對活動相關的因素所制定計劃類文書。活動方案應該怎么制定呢?下面是小編為大家收集的中秋節(jié)的活動方案(精選8篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

中秋節(jié)的活動方案(精選8篇)

  中秋節(jié)的活動方案1

  一、活動目的:

  通過形式多樣、豐富多彩的活動,讓學生走近中秋,感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團圓的美好情感,傳承中華民族的傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)學生良好的語文素養(yǎng),激發(fā)學生的民族自豪感。并在活動中培養(yǎng)學生主體參與意識、動手能力和團結合作精神。

  二、活動主題:月兒圓圓話中秋

  三、活動時間:x月x日--x月x日

  四、活動內(nèi)容

  1、“中秋月圓知多少”十分鐘隊會

  讓學生收集有關中秋節(jié)的來歷、習俗、美食等知識、圖片等,通過十分鐘隊會,在交流、討論、展示中走近中秋文化。

  2、賞月品月話月餅

  中秋月圓夜,與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅,三代人從品種、味道、價格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。

  3、小小歌謠傳情意(一年級)

  利用音樂課學唱歌謠《爺爺為我打月餅》,激發(fā)學生懷念紅軍爺爺?shù)那楦,在理解歌曲?nèi)容的基礎上,在學習歌曲的過程中,知道老人曾為我們祖國,為我們大家,為自己的家里做了很多事,吃了很多的苦。

  4、佳節(jié)感恩送祝福(二年級)

  用自己喜歡的制作形式和材料,自制一張精美的愛心卡,寫上一句祝福的話語,送給自己最親近的人,傳達感恩祝福之情。

  5、追根溯源話中秋故事會(三年級)

  收集中秋由來的.傳說,組織開展最根溯源話中秋故事會。

  6、情滿中秋詩詞吟誦比賽(四年級)

  通過詩詞吟誦,讓學生接受中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶,培養(yǎng)他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想,營造詩意的校園學習生活環(huán)境。

  要求:內(nèi)容不拘,自己作品、唐詩宋詞、中外詩歌、兒歌童謠等皆可,形式力求新穎,每班不少于10人參加,時間不少于2分鐘。

  7、同享中秋明月,共建綠色家園(五年級)

  月餅盒的過度包裝浪費了寶貴的木材、紙張和金屬材料,為了減少環(huán)境污染,善用資源,倡議隊員們巧用月餅盒,開展變廢為寶小制作,并可用來布置教室。

  中秋節(jié)的活動方案2

  一、活動目的:

  以中華民族傳統(tǒng)節(jié)日――中秋節(jié)為契機,以“我們的節(jié)日·中秋”為主題,讓學生知道每年農(nóng)歷八月十五是中國人的傳統(tǒng)佳節(jié);為什么叫中秋節(jié);中秋節(jié)民間的傳說、.民間慶祝方式;了解民族的風俗。傳承民族的文化,弘揚民族的精神。利用多種形式進行宣傳,在校園內(nèi)營造喜慶祥和的節(jié)日氣氛,使“我們的節(jié)日”深入人心,推進學校創(chuàng)建文明城市的工作,促進學生快樂成長。

  二、活動時間

  三、活動內(nèi)容

  (一)加強宣傳

  1、周一升旗儀式國旗下的講話,以“我們的節(jié)日·南京中秋”為主題進行演講,宣傳;

  2、利用主題班隊會、校園網(wǎng)開設專欄等形式,讓學生了解和講述與中秋有關的民間故事。

  (二)分階段活動:

  第一階段:佳節(jié)思月——主題閱讀

  1.活動內(nèi)容:

  (1)搜集與中秋節(jié)相關的知識,并在班內(nèi)交流,讓同學們了解中秋節(jié)的來歷與含義,并從中解讀傳統(tǒng)節(jié)日在生活中的韻味。

  (2)搜集與中秋節(jié)有關的.故事、詩歌、書籍,各班開展有關的晨讀

  (3)組織同學們開展中秋節(jié)有關的詩歌背誦活動。

  (4)開展詩詞賞析講座

  2、參加對象:1——6年級的學生

  3、活動負責人:各班班主任

  第二階段:佳節(jié)賞月——實踐活動

  活動一:每逢佳節(jié)倍思親----家庭歡度中秋節(jié)

  活動二:共看明月皆如此---以“美好傳統(tǒng)節(jié)日,多彩民俗風情”為主題寫文章,可以是觀察日記,節(jié)日游記,閱讀體驗,精彩創(chuàng)意等。

  活動三:利用福建文明風、福清新聞網(wǎng)等網(wǎng)站,組織學生開展網(wǎng)上過中秋活動,開展學生與遠在異地打工的父母進行網(wǎng)上對話活動,引導學生向家長匯報學習生活情況,共度中秋佳節(jié)。

  活動三:開展文明禮儀我示范宣傳活動,學習文明常識,踐行文明禮儀規(guī)范。

  活動四:創(chuàng)意抒情。在校內(nèi)設一面“寄情”墻,學生可以把對同學、親人、老師、長輩想說想表達的情義寫紙上并貼在墻上。

  活動五:

  “快樂體驗”活動。少先隊員向社區(qū)的孤寡老人和貧困者送月餅,送溫暖。

  第三階段:佳節(jié)憶月——交流展示、反思評價

  活動內(nèi)容:各班將活動中搜集到的詩歌,故事等資料,活動開展過程中的照片等經(jīng)過精心設計,做成活動展板;各班通過班隊會的形式,以及經(jīng)典朗誦會,燈謎的形式開展活動成果交流會。

  中秋節(jié)的活動方案3

  設計思考:

  中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,以中秋節(jié)為主題設計和組織豐富多彩的活動,有助于幫助幼兒初步了解中秋節(jié)的相關文化,感受花好月圓和合家團圓的美好氛圍。

  主題目標:

  (1)知道農(nóng)歷八月十五是我國傳統(tǒng)的節(jié)日——中秋節(jié),初步了解中秋節(jié)的有關風俗習慣;

  (2)積極參與中秋節(jié)的有關活動,樂意用不同的方式表達自己對節(jié)日的感受;

  (3)在活動中感受節(jié)日的歡樂氣氛

  活動準備:

  1、有關中秋節(jié)的資料。

  2、收集各種月餅盒子布置活動室。

  活動安排:

  活動名稱:欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》

  活動目標:

  1.欣賞歌曲,初步理解、感受歌曲的內(nèi)容和所表達的情感。

  2.嘗試用聲音、動作等方式表達自己對歌曲的理解。

  活動準備:

  1.歌曲《爺爺為我打月餅》的`錄音磁帶、錄音機。

  2.情景表演:《爺爺和我一起過中秋》。

  活動過程:

  1.欣賞歌曲,感受歌曲所表達的情感。

  指導語:聽完這首歌曲,有什么感覺?

  2.再次欣賞歌曲,初步感受歌曲的內(nèi)容。

  指導語:歌曲里說了一件什么事情,我們再仔細地聽一聽。

  3.邊看表演邊聽歌曲,進一步理解歌曲的內(nèi)容。(引導幼兒感受表演中爺爺對寶寶的關愛情感。)

  4.嘗試用聲音、動作等方式表達自己對歌曲的感受。

  中秋節(jié)的活動方案4

  一、活動目的

  適逢我國第二大傳統(tǒng)節(jié)日--中秋佳節(jié)來臨之際,通過一臺富有親情特色的中秋活動,宣傳和展示XX開展的社區(qū)文化建設。

  增進社區(qū)居民對XX的歸屬感與認同感。

  提升XX社區(qū)的品牌價值。

  提升良好的社會形象。

  二、活動執(zhí)行

  1、簽名祝福墻--業(yè)主入場前

  位置:入場位置左側(cè)

  規(guī)格:4.2m×2m

  形式:映有“月映水木、情滿花都”背景的祝福墻,設計成月餅形狀的雙層即時貼,上層和下層印有同號碼,業(yè)主入場前領取即時貼,在上層簽名寫上祝福貼在祝福墻上,下層投入抽獎箱。

  簽名祝福墻形式新穎,抽獎活動可以吸引社區(qū)業(yè)主積極參與,寫下給予親人的祝福,烘托出中秋節(jié)的節(jié)日氣氛。

  活動結束后同樣可以作為活動后期炒作的手段,達到多重效果。

  2、月餅品嘗

  社區(qū)業(yè)主憑借XX社區(qū)發(fā)放的vip入場券,至社區(qū)會所品嘗,社區(qū)精心準備的中秋月餅,表示對業(yè)主中秋團圓的誠摯祝福。

  3、“情‘謎’月夜”中秋燈謎會

  社區(qū)廣場設置燈謎區(qū),設置相應獎品。

  燈謎數(shù)量:100條

  燈謎制作要求

  扣合緊切

  謎面大方

  謎味濃郁

  用典不虛

  通俗自然

  4、氣勢恢弘的開場

  主持人專業(yè)及正式的`開場白;

  領導精彩的開場致詞;

  業(yè)主致詞;

  “月映水木、情滿花都”中秋晚會分月餅儀式;

  樂隊恰到好處的配合。

  5、與眾不同的表演--舞蹈節(jié)目

 、偕賰何璧福河蒟X房地產(chǎn)開發(fā)公司捐資興建的XX小學的小朋友進行表演。

  注:體現(xiàn)XX小學的面貌,加深社區(qū)業(yè)主對社區(qū)教育配套設施的深入了解。

 、诂F(xiàn)代舞:節(jié)目闡釋:聘請專業(yè)舞蹈演員,根據(jù)中秋&家園的主題進行舞蹈編排。

 、劾∥瑁汗(jié)目闡釋:表現(xiàn)XX古典氣質(zhì)與現(xiàn)代時尚文化融合的雙重特征,回歸家園,回歸溫情,突出社區(qū)家園主題。

  中秋節(jié)的活動方案5

  活動目標:

  1、通過活動,讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的.團圓節(jié)。

  2、體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂。

  活動準備:

  發(fā)動幼兒自帶水果和月餅

  活動形式:

  班級集體活動

  活動流程:

  介紹節(jié)日——欣賞故事——談話品嘗

  活動過程:

  一、介紹節(jié)日 向幼兒介紹有關中秋節(jié)的來歷,讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。

  二、欣賞故事 聽故事“月亮姑娘做衣裳”,了解月亮是不斷變化的。

  討論:為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。

  三、談話品嘗:

  1、中秋節(jié)吃什么?

  2、分享:

  共同品嘗自帶的月餅和水果。說說自己所帶的食品。

  中秋節(jié)的活動方案6

  一、活動目的:

  我們結束了漫長的假期又回到了熟悉的校園,在這重逢的日子里我們迎來了期待已久的中秋節(jié)。

  于是我們舉辦“中秋燈謎會”讓全書院的'師生們感受節(jié)日的濃厚氛圍,以及家庭的溫暖。

  二、主辦單位:

  三、活動主題:

  中秋節(jié)猜燈謎

  四、活動時間:

  20xx年9月23日星期日晚上8:00——9:30

  五、活動地點:

  D1與D2之間的過道

  六、活動對象:

  七、活動流程:

  1、海報的制作(宣傳部)注:海報在9月18日就擺出

  2、9月23日下午5:00派工作人員到活動地點布置場地:

 、倥扇说綍h室搬兩張桌子六張凳子,到老師辦公室搬音響,搬展板到活動場地(到時候根據(jù)人數(shù)安排)

 、诓3根竹子,用兩條繩子將分兩層竹子連起來,再將燈謎掛在繩子上,和黏在展板上;

 、3個男生和幾個女生負責會場的燈籠,宣傳欄布置;

  ④其他導生配合工作。

  3、活動開始:

 、傥迕麑跓糁i被拿走后負責綁上另一個燈謎(看到有用手機的要溫馨提示一下)

 、谪撠煂Υ鸢负蜕w印章

 、鄹鶕(jù)學生拿來的燈謎的派發(fā)禮物(答對一題得卡套,兩題得香皂盒,三題得伸縮筆一支)和回收燈謎。

 、茇撠熢诖箝T口宣傳燈謎的活動和派發(fā)抽獎號碼,鼓勵更多人來參加。

 、菥劈c鐘抽獎。

  (剩下的導生可以按實際情況相互幫忙)

  4、活動結束,清理好活動場地

  八、活動用具準備:

  燈籠,音響,竹子,活動獎品,夾子,展板,印章,桌子椅子,繩子,LED燈

  九、活動預算:

  LED燈共241元(29元/7串 13元/2串 12運費)

  LED燈籠97、5元(LDE燈籠15*3、5 LDE荷花燈10*3、5 運費10元)

  禮品共168元(卡套0、3*80 香皂盒0、7*70 伸縮筆1、2*50 運費10元 按摩器5*5)

  夾子共18元 (6*3)

  雙面膠2元

  合計:536.5元

  十、聯(lián)系方式

  中秋節(jié)的活動方案7

  一、活動結構

  1、活動主題:濃情中秋,XX月明

  2、活動時間:20XX年X月X日16:00——19:00

  3、活動地點:XX花園中庭(暫定)

  4、參與人員:全體業(yè)主

  5、活動形式:

  舞臺區(qū):合適位置設一舞臺,供游園會開幕式使用;

  游戲區(qū):設置各類互動游戲(共X個);

  兌獎區(qū):隨時為游戲參與人員兌換獎品;

  二、活動流程

  1、開幕式:簡單的儀式祝福業(yè)主節(jié)日快樂,表達物業(yè)公司的慰問;

  2、主持人宣布大家可自行在廠區(qū)內(nèi)游玩及注意事項。

  三、游戲具體細節(jié)

  1、乾坤轉(zhuǎn)移:2分鐘內(nèi),將10粒玻璃珠用竹筷夾到相距2.5米的另一只盤里。游戲過程中,玻璃珠如果掉落,必須在拾回原處后方能繼續(xù)。2分鐘夾到5個珠,可得獎票1張;(同時設置兩組進行游戲)

  道具:玻璃珠50顆、筷子5雙、盤子10只、秒表1只、2把椅子;組織人員:2人

  2、超級保齡球:10瓶小礦泉水,排成邊長為1米的等邊三角形,參加者站在5米外,雙手滾出籃球。倒3瓶得獎票1張。注意:凡有出現(xiàn)拋、彈、砸等動作者,一律不給獎券;

  道具:罐裝可樂10瓶,籃球1個,粉筆1支、2把椅子;組織人員:2人

  3、吹乒乓球:準備好10個等高的杯子。每個杯子都要裝滿水,豎排。每5個杯子排成一排,擺成兩排。每排的第一個杯子都要放一個乒乓球。參賽者要將乒乓球從第一個杯子吹向另一個杯子,一個一個地吹,不能跳杯子。若乒乓球吹落了,則不能得獎。若一次性吹完則可得獎票1張,每次兩人參加;

  道具:杯子13個、乒乓球兩個、2把椅子;

  組織人員:2人

  4、毽舞飛揚:參賽者所畫的'圓圈內(nèi)(直徑為1.5米)先右轉(zhuǎn)四圈,再左轉(zhuǎn)四圈(15秒),然后在原地踢毽子,踢足五個算過關。獲獎票1張;

  道具:1支粉筆、1個毽子、1個秒表;

  組織人員:2

  5、吹焟燭:點起五根焟燭,在0.5米距離前劃一個倒八字,30秒內(nèi)能吹熄前方五根焟燭的可得獎票1張,參賽者不可前傾,每次可參賽兩人;

  道具:焟燭50根、粉筆1支、高桌1張、2把椅子、打火機若干;

  組織人員:2

  6、眼光獨到:準備好5支筷子,5個空啤酒瓶,將啤酒瓶一字排開。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè),離瓶子60厘米的距離,手臂平直,瞄準瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里,每次五支筷子,投入3支便是勝者,可得獎券1張;

  道具:空啤酒瓶5個、筷子若干、2把椅子

  組織人員:2人

  7、畫像:活動者蒙上雙眼,聽到組織人員口令后,原地轉(zhuǎn)3圈(圈直徑為一米),向前走3米,貼眼、鼻、嘴在頭像的要求位置。貼對大概位置者得獎一份,時間為3分鐘,每次2人參加;

  道具:人物頭像2張、白板磁吸10個、布2塊、椅子2把;

  組織人員:2人

  中秋節(jié)的活動方案8

  一、活動目的:

  1、以中華民族傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)為契機通過形式多樣、豐富多彩的活動讓學生走近中秋、感受中秋。

  2、通過這次活動,使學生真正了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的文化,感受節(jié)日帶給我們的快樂與幸福。

  3、在活動中培養(yǎng)學生主體參與意識、動手能力和團結合作精神。

  二、活動主題:

  “皎皎明月意,濃濃中秋情”

  三、活動時間:

  9月17日——9月21日

  四、活動內(nèi)容:

  1、中秋月餅DIY(9月17日班會課)

  各班邀請家長進校園大手拉小手制作月餅,利用這次學做月餅、品月餅、分享月餅的過程,讓孩子深刻感受傳統(tǒng)節(jié)日的習俗,體驗節(jié)日歡樂氣氛,了解月餅的制作過程,讓孩子懂得食物制作的來之不易,珍惜父母勞動成果。

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  2、中秋月圓知多少(9月17日班會課10分鐘)

  讓學生收集有關中秋節(jié)的.來歷、習俗、美食、圖片、詩詞等,通過十分鐘班會,在交流、討論、展示中走近中秋文化。

  3、制作中秋創(chuàng)意燈籠

  參與年級:一、二、三年級

  制作時間:周末

  上交時間:9月17日上午12:00之前

  同學們利用周末時間在卡紙、皺紋紙、海綿紙上畫上自己喜歡的圖案剪下來粘到燈籠上。也可以將自己喜歡的風格,勾畫在燈籠上,制作出自己心目中的燈籠。學校會將同學們的創(chuàng)意燈籠掛在長廊上,渲染中秋佳節(jié)氣氛。本次活動既能鍛煉孩子們的動手能力,又能從中感受節(jié)日的樂趣,以及他們對中華傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛之情。(活動負責人:班主任)

  4、詩配畫手抄報

  參與年級:四、五、六年級

  制作時間:周末

  上交時間:9月17日上午12:00之前

  學生收集與中秋有關的詩詞,介紹有關中秋節(jié)的相關故事,設計一張精美的畫作。要求:8開素描紙,畫種不限,右下角注明姓名和班級。(活動負責人:班主任)

  5、賞月、話月、品月餅

  中秋月圓夜與家人一起賞月、品月餅,從品種、味道、價格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。

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