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教師節(jié)頒獎(jiǎng)主持詞

時(shí)間:2024-04-07 17:56:37 主持詞 我要投稿

2021年教師節(jié)頒獎(jiǎng)主持詞范文

  主持詞要盡量增加文化內(nèi)涵、寓教于樂(lè),不斷提高觀眾的文化知識(shí)和素養(yǎng)。我們眼下的社會(huì),主持詞與我們不再陌生,快來(lái)參考主持詞是怎么寫的吧,以下是小編幫大家整理的2021年教師節(jié)頒獎(jiǎng)主持詞范文,歡迎閱讀與收藏。

2021年教師節(jié)頒獎(jiǎng)主持詞范文

  教師節(jié)頒獎(jiǎng)主持詞1

尊敬教師同志們、各位領(lǐng)導(dǎo):

  在這金風(fēng)送爽的九月,我們?cè)谶@里歡聚一堂,召開(kāi)第xx個(gè)教師節(jié)慶祝大會(huì),共同慶祝人民教師的神圣節(jié)日,表彰在我鄉(xiāng)教育教學(xué)工作中作出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)單位和個(gè)人。在此,我代表鄉(xiāng)黨委、政府,向默默耕耘在教育戰(zhàn)線的廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問(wèn)候!并借此機(jī)會(huì),向多年來(lái)一直在身后默默支持大家工作的教師家屬們表示親切的慰問(wèn)和崇高的敬意!

  參加這次會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)有:

  及各村兩委干部。讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示歡迎!

  會(huì)議開(kāi)始之前,我先提一點(diǎn)要求:希望同志們嚴(yán)格遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律,關(guān)閉通訊工具,認(rèn)真聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)講話。

  下面我宣布:xx鄉(xiāng)教師節(jié)慶祝暨表彰大會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

  本次大會(huì)共有 項(xiàng)議程,現(xiàn)在逐項(xiàng)進(jìn)行。

  大會(huì)第一項(xiàng):請(qǐng)xx鄉(xiāng)中心校校長(zhǎng)張x安同志匯報(bào)上學(xué)年教育工作

  同志們,上學(xué)年我鄉(xiāng)教育工作在縣教育局、鄉(xiāng)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在村委領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在全鄉(xiāng)教師的共同努力下,取得了令人可喜的成績(jī),也涌現(xiàn)出了一部分先進(jìn)學(xué)校和優(yōu)秀教師,在此表示熱烈歡迎。

  大會(huì)第二項(xiàng):宣布上學(xué)期在期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)、初中一年級(jí)招生及中招工作中獲獎(jiǎng)的學(xué)校和教師名單,大家歡迎!

  大會(huì)第三項(xiàng): 請(qǐng)縣、鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)為受表彰的先進(jìn)單位和個(gè)人頒獎(jiǎng)!

  第一組、請(qǐng)xx上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!

  第二組、請(qǐng)xx上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

  第三組、請(qǐng)xx上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!

  由于時(shí)間關(guān)系,其教育教學(xué)先進(jìn)單位和獲獎(jiǎng)教師的證書會(huì)后到中心校統(tǒng)一領(lǐng)取。同志們,讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄颢@獎(jiǎng)的單位和個(gè)人表示祝賀!

  大會(huì)第四項(xiàng):請(qǐng)xx鄉(xiāng)中校長(zhǎng)常xx做工作匯報(bào)及表態(tài)發(fā)言,大家歡迎!

  大會(huì)第五項(xiàng):請(qǐng)教師代表發(fā)言,大家歡迎!

  大會(huì)第六項(xiàng):歡迎縣教育局黨委書記張xx講話

  大會(huì)第七項(xiàng):!請(qǐng)xx鄉(xiāng)黨委書記xx講話,大家歡迎!

  同志們,今天的.這次大會(huì),既是20xx年教師節(jié)的慶祝大會(huì),也是20xx--20xx學(xué)年的全鄉(xiāng)教育工作總結(jié)會(huì)、20xx--20xx學(xué)年度的教育工作部署會(huì)。剛才,鄉(xiāng)中心校校長(zhǎng)張新安同志的工作匯報(bào),認(rèn)真回顧了上學(xué)年的教育工作,總結(jié)出了成績(jī),查找出了問(wèn)題,客觀分析了我們面臨的嚴(yán)峻教育形勢(shì),并進(jìn)一步明確了今年的工作目標(biāo)任務(wù)。教育局領(lǐng)導(dǎo)、鄉(xiāng)政府 的講話謳歌了教育事業(yè)的偉大、教師職業(yè)的神圣,對(duì)廣大教師和教育工作者提出了殷切的希望,為我們?nèi)w教育工作者指明了今后工作努力的方向。

  最后,給與會(huì)同志們提幾點(diǎn)要求:

  1、希望同志們散會(huì)以后認(rèn)真學(xué)習(xí),深刻領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神。

  2、學(xué)習(xí)先進(jìn),查找不足,與高者比,與快者賽,與強(qiáng)者爭(zhēng)不斷提高辦學(xué)質(zhì)量,努力使我鄉(xiāng)的教育事業(yè)再上新臺(tái)階;

  3、抓住機(jī)遇,扎實(shí)工作、開(kāi)拓創(chuàng)新,以自己的實(shí)際行動(dòng)再創(chuàng)xx教育的新輝煌。

  最后,祝大家節(jié)日快樂(lè),身體健康,全家幸福!

  謝謝大家!

  散會(huì)。

  教師節(jié)頒獎(jiǎng)主持詞2

  A:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),

  B:親愛(ài)的老師們:

  合:大家下午好!

  A:又是一個(gè)橙黃桔綠、稻菽遍野的季節(jié);

  B:又是一個(gè)桃李芬芳、馨香滿園的節(jié)日。

  A:明天,就是第XX個(gè)教師節(jié),

  B:她正攜著秋天的神韻向我們緩步走來(lái)。

  A:“花的事業(yè)是甜蜜,果的事業(yè)是尊貴,讓我干葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~總是謙遜地垂著綠蔭”這——就是教師。

  B:教師的人生沒(méi)有驚天動(dòng)地的震撼,沒(méi)有催人淚下的曲折,有的是兢兢業(yè)業(yè)、春風(fēng)化雨的默默奉獻(xiàn),是朝朝暮暮、年年歲歲與孩子們的風(fēng)雨兼程,是一代又一代幸福傳遞者永久的接力!

  A:三尺講臺(tái)——留給莘莘學(xué)子多少夢(mèng)想,

  B:兩寸粉筆——寫下美麗人生無(wú)限希望!

  A:今天,我們歡聚在這里,花團(tuán)錦簇,燈火輝煌。

  B:今天,我們歡聚在這里,笑逐顏開(kāi),興致勃勃。

  A:首屆魅力教師玉蘭杯獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)典禮暨教師節(jié)慶;顒(dòng)

  合:——現(xiàn)在開(kāi)始!

  (背景音樂(lè)先起《雪兒達(dá)娃》43秒后片段)

  A:玉杯千盞錯(cuò)落排,雪羽輕綃下瑤臺(tái)。

  B:夜滌清風(fēng)朝沐露,冰心不許入塵埃。

  A:這,就是玉蘭花,也是我們##小學(xué)的;。

  B:每當(dāng)春風(fēng)吹拂的時(shí)候,潔白的玉蘭花在校園里芬芳吐蕊,她幽香陣陣,高雅皎潔。這不正是我們##小學(xué)老師們的象征嗎?

  A:##小學(xué)已建校六十一年,在營(yíng)造綠色教育生態(tài)、傳遞教育幸福的理念指導(dǎo)下,逐漸成為一校兩址,為孩子終身發(fā)展奠基,開(kāi)放式、高品位的魅力學(xué)校。

  B:##小學(xué)玉蘭杯獎(jiǎng),正是為我們學(xué)校辛勤工作在一線的教師們?cè)O(shè)立的獎(jiǎng)項(xiàng)。這也是建校61年以來(lái),首次為一線教師量身打造的涉及各專業(yè)、各年級(jí)、各年齡階段的獎(jiǎng)項(xiàng)。

  A:經(jīng)過(guò)各年級(jí)組民主選舉,共有五十名教師將在這里登臺(tái),贏得我校首屆玉蘭杯獎(jiǎng)。

  B:下面,讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)首屆玉蘭杯獎(jiǎng)組委會(huì)主席致辭。

  (登臺(tái)曲《星球大戰(zhàn)開(kāi)篇曲》)

  A:再次感謝李書記熱情洋溢的致辭,

  B:感謝校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)一線教師的鼓勵(lì)與培養(yǎng)。

  一、 處處領(lǐng)先的優(yōu)秀黨員獎(jiǎng)

  A:共產(chǎn)黨員他們是沖鋒的號(hào)角,是開(kāi)拓的先鋒;

  B:共產(chǎn)黨員他們是群眾的楷模,是社會(huì)的窗口。

  A:在##小學(xué),有這樣一些人:他們?cè)谄椒驳膷徫簧夏,是那樣普通,卻發(fā)揮著不同尋常的作用。

  B: 他們有著崇高的理想,蘊(yùn)藏著無(wú)限的力量。他們給你無(wú)私的幫助,給你親人般的溫暖。

  A:那就讓我們首先頒發(fā)“處處領(lǐng)先的優(yōu)秀黨員”獎(jiǎng),有請(qǐng)金副校長(zhǎng)宣讀頒獎(jiǎng)詞。

  B:請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)為獲得此項(xiàng)榮譽(yù)的老師頒獎(jiǎng)。(音樂(lè)入《拉德斯基進(jìn)行曲》)

  A:請(qǐng)獲獎(jiǎng)老師登臺(tái)。

  B:讓我們用熱烈的掌聲祝賀黨員老師們。

  A:李老師,剛剛看到您非常激動(dòng),想請(qǐng)您用一句話說(shuō)說(shuō)您此時(shí)的心情。

  這就是我身邊的榜樣,是我們積極分子前進(jìn)的方向,向您致敬。

  B:那我也問(wèn)問(wèn)魏老師,您也用一句話說(shuō)說(shuō)您的獲獎(jiǎng)感言。

  黨員是多么高尚的名字,我為我是一名共產(chǎn)黨員而自豪。

  請(qǐng)獲獎(jiǎng)老師們臺(tái)下就座。

  二、 教書育人的師德標(biāo)兵

  A:教師像紅燭,燃燒自己照亮了別人;

  B:教師像石子,默默鋪筑歷史的跑道。

  A:愛(ài)自己的孩子是本能,愛(ài)別人的孩子是神圣。

  B:教師將溫暖的、無(wú)私的、寬容的、高尚的.愛(ài)奉獻(xiàn)給學(xué)生。

  A:德高為師、身正為范,

  B:言傳身教、潤(rùn)物無(wú)聲。

  A:下面將頒發(fā)的是“教書育人的師德標(biāo)兵”獎(jiǎng),請(qǐng)金副校長(zhǎng)宣讀頒獎(jiǎng)詞。

  B:請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)老師頒獎(jiǎng)(音樂(lè)入《拉德斯基進(jìn)行曲》)

  A:讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)獲獎(jiǎng)老師登臺(tái)。

  B:讓我們?cè)僖淮斡谜坡晫?duì)這些老師表示祝賀,請(qǐng)老師們到臺(tái)下繼續(xù)欣賞我們精彩的節(jié)目。

  A:請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦(節(jié)目:《長(zhǎng)大后我就成了你》)

  三、 刻苦鉆研的崗位能手

  A:我們經(jīng)歷的是一個(gè)改革創(chuàng)新、大潮滾涌的偉大時(shí)代;

  B:我們面臨的是一個(gè)日新月異、盛況空前的嶄新世紀(jì)!

  A:這將給我們的教育事業(yè)提供一次又一次的機(jī)遇,

  B:也將給我們這些教師帶來(lái)前所未有的挑戰(zhàn)。

  A:我們的教師,必將以銳意創(chuàng)新的思想、競(jìng)爭(zhēng)開(kāi)拓的膽略,

  B:以嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度、刻苦鉆研的精神,

  合:連創(chuàng)輝煌!

  A:現(xiàn)在要頒發(fā)的是“刻苦鉆研的崗位能手”獎(jiǎng),請(qǐng)金副校長(zhǎng)宣讀頒獎(jiǎng)詞

  B:請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)為老師們頒獎(jiǎng)。(音樂(lè)入《拉德斯基進(jìn)行曲》)

  A:有請(qǐng)獲獎(jiǎng)老師登臺(tái)。

  B:掌聲!掌聲再熱烈些。請(qǐng)老師們臺(tái)下休息。

  A:老師身懷絕技,多才多藝,請(qǐng) 老師為我們展示風(fēng)采。

  四、 無(wú)私奉獻(xiàn)的耕耘之星

  A:白云奉獻(xiàn)給草場(chǎng),鮮花奉獻(xiàn)給山野,我拿什么奉獻(xiàn)給您,親愛(ài)的老師!

  B:江河奉獻(xiàn)給海洋,星光奉獻(xiàn)給長(zhǎng)夜,我拿什么奉獻(xiàn)給您,親愛(ài)的老師!

  A:日復(fù)一日,您妙語(yǔ)連珠,引導(dǎo)著一批批學(xué)生去探索天有多高,地有多廣……

  B:年復(fù)一年,您循循善誘,把一批批學(xué)生從懵懂帶入科學(xué)的王國(guó)、藝術(shù)的殿堂!

  A:作為教育崗位上的小字輩,我們更是離不開(kāi)您的指導(dǎo)與幫助,您卻從不求回報(bào)與索取。

  B:您和藹的微笑,溫和的話語(yǔ),就像快活的音符一樣奏出美妙的旋律。

  A:“桃李不言下自成蹊”現(xiàn)在我們要頒發(fā)的是“無(wú)私奉獻(xiàn)的耕耘之星”獎(jiǎng),有請(qǐng)金校長(zhǎng)宣讀頒獎(jiǎng)詞。

  B:請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)為老師們頒獎(jiǎng)。(音樂(lè)入場(chǎng)《拉德斯基進(jìn)行曲》)

  A:請(qǐng)獲得此項(xiàng)榮譽(yù)的老師登臺(tái),

  B:請(qǐng)大家把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給這些可敬的老師們。

  A:我們?nèi)f泉的年輕老師也準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目,以感謝關(guān)心幫助他們成長(zhǎng)的老師們,讓我們掌聲有請(qǐng)。(節(jié)目:《掌聲響起來(lái)》)

  五、勇于創(chuàng)新的萬(wàn)泉新秀

  A:我們朝氣蓬勃,聰慧健美

  B:我們熱情澎湃,活力四射。

  A:我用堅(jiān)韌去磨煉,我用冷靜去思考,

  B:我用青春去堅(jiān)持,我用熱情去探索。

  A:我們不怕挑戰(zhàn),不畏艱苦,不怕摔倒,不懼挫折,

  B:我們并肩攜手,開(kāi)拓創(chuàng)新,鋪造屬于我們驕傲的道路。

  A:下面我們將頒發(fā)最后一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)“勇于創(chuàng)新的萬(wàn)泉新秀”獎(jiǎng),請(qǐng)金副校長(zhǎng)宣讀頒獎(jiǎng)詞。

  B:請(qǐng)我們這些朝氣蓬勃的萬(wàn)泉新秀臺(tái)前領(lǐng)獎(jiǎng)。(音樂(lè)入《拉德斯基進(jìn)行曲》)

  A:祝賀老師們,臺(tái)上有請(qǐng)。

  B:老師們臉上綻放著幸福的光芒,再一次掌聲祝賀他們。

  A:張老師,剛才我數(shù)了數(shù),50名獲獎(jiǎng)老師中還有70位英俊瀟灑的男老師呢

  B:那我們也請(qǐng)他們表演一個(gè)節(jié)目吧。掌聲有請(qǐng)。(節(jié)目:《真心英雄》)

  A:教育是事業(yè),事業(yè)的意義在于奉獻(xiàn);

  B:教育是責(zé)任,責(zé)任的真諦在于堅(jiān)韌;

  A:我們選擇了教師,同時(shí)就選擇了奉獻(xiàn);

  B:我們選擇了教師,同時(shí)也就選擇了責(zé)任;

  A:我們有幸成為一名人民教師,能夠用自己的人格去塑造人;

  B:我們有幸成為萬(wàn)泉的教師,能夠用自己的魅力去感染人。

  A:老師們,今天我們尊敬的景校長(zhǎng)也為我們帶來(lái)一份禮物。掌聲有請(qǐng)景校長(zhǎng)。

  B:再次感謝景校長(zhǎng)的發(fā)言。

  A:尊敬的老師們,收獲的季節(jié)同樣要播種希望,

  B:親愛(ài)的老師們,讓我們繼續(xù)——

  合:乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!

  A:最后讓我們共同祝愿老師們雙節(jié)快樂(lè)、身體健康

  B:家庭幸福,和諧美滿。

  教師節(jié)頒獎(jiǎng)主持詞3

  甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

  乙:敬愛(ài)的老師們

  丙:親愛(ài)的同學(xué)們

  。捍蠹

  合:晚上好

  甲:鳳山巍巍,秋葉紛揚(yáng),風(fēng)光旖旎,溢彩流芳

  乙:學(xué)府悠悠,書聲瑯瑯,求真篤志,炳煥文章

  丙:辛勤園丁,杏壇書將,莘莘學(xué)子,不負(fù)晨光

  丁:顧往追新,根深葉壯,櫛風(fēng)沐雨,歷經(jīng)滄桑

  甲:多少堅(jiān)實(shí)的腳印印證光榮的歷程

  乙:多少粗礪的痕跡壘就杏壇的崢嶸

  丙:多少血汗的關(guān)注培育教育的未來(lái)

  。憾嗌贌o(wú)悔的付出沉淀豐收的大愛(ài)

  甲:海納百川,故成其大,是呂中人兼容并蓄,以人為本的胸懷

  乙:萬(wàn)載太久,只爭(zhēng)朝夕,是呂中人審時(shí)度勢(shì),勇為人先的氣概

  丙:金秋九月,稻谷飄香。激情九月,青春飛揚(yáng)。

  。涸谶@個(gè)金風(fēng)送爽,碩果累累的季節(jié)里,我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。

  甲:呂梁市高級(jí)中學(xué)教師節(jié)頒獎(jiǎng)晚會(huì)

  合:現(xiàn)在開(kāi)始

  乙:首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天出席晚會(huì)的嘉賓:大土河焦化有限公司董事長(zhǎng)賈廷亮先生、呂梁市高級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)繆建新先生、呂梁市高級(jí)中學(xué)副校長(zhǎng)馬新明先生、呂梁市高級(jí)中學(xué)副校長(zhǎng)、廷亮中學(xué)校長(zhǎng)李奴英女士。

  甲:鬢染銀絲依然躬耕杏壇,教育有方從來(lái)不事張揚(yáng)。一身正氣育桃李,兩袖清風(fēng)培棟梁!真誠(chéng)的話語(yǔ)帶給人溫暖,熱情的演講給予人力量。年近六旬依然朝氣蓬勃,名滿天下依然斗志昂揚(yáng)。他就是我們呂梁市高級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)繆建新先生。下面請(qǐng)繆校長(zhǎng)講話

  乙:一支粉筆,寫下無(wú)聲的歲月; 一根教鞭,揮灑青春的花雨。是您高舉雙手托起我們飛上藍(lán)天,您依然站在原地?fù)]動(dòng)著手臂; 是您泛著輕舟載我們到夢(mèng)想的彼岸,您依然立在碼頭甘守著平靜。師恩如海!可大海的斑斕又怎能比得上師恩的厚重! 九月,把呂中學(xué)子的心聲,匯集成真情的詩(shī)行。請(qǐng)欣賞1202班的詩(shī)朗誦《九月詩(shī)章》

  丙:優(yōu)美的旋律,表達(dá)不了我們對(duì)你的款款深情;絢麗的詩(shī)行,述說(shuō)不盡我們對(duì)你的深情厚意;當(dāng)鏡頭把瞬間定格為永恒,我們總是回眸,你往昔歲月的面容和風(fēng)采;我們總是呼喚,你春風(fēng)化雨的智慧和責(zé)任。我們自豪,為你創(chuàng)造了曾經(jīng)轟動(dòng)天宇的燦爛歷史;我們自豪,為你孕育了令世人不敢小覷的國(guó)家棟梁。下面為獲得表彰的老師頒獎(jiǎng)。讓我們以最熱烈的掌聲有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓__________

  。阂?yàn)槟贻p,我們把最初的夢(mèng)想緊握在手上,最想要去的地方,決不在半路就返航!因?yàn)槟贻p,我們把內(nèi)心的默契深藏在歲月,最想珍惜的感情,絕不會(huì)隨時(shí)光流逝!我們一起追逐歲月的色彩,把青春點(diǎn)亮!我們一起憧憬美好的將來(lái),把激情釋放!年輕是我們的財(cái)富,年輕是我們的資本,年輕的我們?cè)趯W(xué)校深厚的人文底蘊(yùn)的孕育下,涌現(xiàn)出了很多藝術(shù)的專才,下面請(qǐng)欣賞民樂(lè)聯(lián)奏。

  甲:你甘為人梯,讓學(xué)生踩著肩膀奔向新的征程;你樂(lè)為園丁,讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛;你愿做春蠶,讓知識(shí)的綢緞在桃李身上延伸,你們是大家公認(rèn)的優(yōu)秀教師!你們用智慧和汗水詮釋著呂中教師的風(fēng)采,你們用信任和鼓勵(lì)引導(dǎo)著每位學(xué)生的進(jìn)步。下面讓我們以最熱烈的掌聲有請(qǐng)__________為獲得表彰的老師頒獎(jiǎng)。

  乙:我們是你博大的花園里一方執(zhí)著的綠地,我們是你溫暖的河流中一只搖曳的白帆;我們是你堅(jiān)定的軀干上一樹爛漫的紅葉,我們是你浩瀚的天宇中一片純凈的藍(lán)天。從丹桂飄香的季節(jié)走來(lái),我們沒(méi)有理由不為呂中那沉甸甸的豐收而深情歌唱;從流光溢彩的大道走來(lái),我們沒(méi)有理由不為呂中那美好的未來(lái)而翩翩起舞。下面請(qǐng)欣賞節(jié)目《感恩的.心》

  丙:催春風(fēng)桃李,英姿颯爽;興教育大業(yè),當(dāng)仁不讓;躡先輩步武,別開(kāi)新場(chǎng);沐天風(fēng)海雨,百世流芳。在您培育下,呂中像一支雨后新生的春筍,沖破險(xiǎn)阻勇往直前;在您的扶持下,呂中像一艘揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的戰(zhàn)艦,劈波斬浪一往無(wú)前。您常說(shuō),學(xué)生就是您的孩子。其實(shí),這所學(xué)校又何嘗不是您的掌上明珠,心中珍寶!下面歡迎董事長(zhǎng)賈廷亮先生講話

  。航裉煳覀兿嗑鄣拿篮脮r(shí)光,在彈指一瞬間悄然而過(guò),讓我們銘記那些精彩絕倫的表演。今天我們相聚的真情實(shí)意,在互敬互愛(ài)時(shí)輕輕點(diǎn)燃,讓我們銘記那些對(duì)眸微笑時(shí)的快樂(lè)。明天,我們又將在燦爛的陽(yáng)光下追逐夢(mèng)想。下面請(qǐng)欣賞1212班和1214班的大合唱《在燦爛的陽(yáng)光下》

  甲:我們將用嘹亮的歌聲歌唱幸福的明天

  乙:我們將用優(yōu)美的舞姿贊美和諧的校園

  丙:我們將用花樣的年華創(chuàng)造無(wú)悔的笑臉

  。何覀儗⒂没鸺t的青春譜寫輝煌的詩(shī)篇

  甲:帶著對(duì)未來(lái)的美好祝福,懷著對(duì)青春的憧憬,讓我們踏著堅(jiān)實(shí)的步履,迎接一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn)。

  乙:在未來(lái)的日子里,我們將在繆校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下共同進(jìn)步,創(chuàng)造輝煌。

  丙:呂梁市高級(jí)中學(xué)教師節(jié)頒獎(jiǎng)晚會(huì)

  合:到此結(jié)束。謝謝大家!

  教師節(jié)頒獎(jiǎng)主持詞4

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

 。ê希┐蠹蚁挛绾!

 。◣1)九月的天空格外的湛藍(lán),金秋的世界分外清爽,帶著新的希冀,懷揣新的夢(mèng)想,在這個(gè)收獲的季節(jié),我們又回到校園,開(kāi)始了我們的跋涉和追求。

 。ㄉ┦堑模松恼魍臼锹L(zhǎng)的。三毛曾說(shuō)過(guò):“遠(yuǎn)方有多遠(yuǎn),請(qǐng)你告訴我。”對(duì)于遠(yuǎn)方,對(duì)于未來(lái),我們或許還不能知曉,但是,所有的人都明白一個(gè)道理:我們可以走好當(dāng)下的路。一路風(fēng)雨,一路跋涉!

 。◣2)說(shuō)的真好。所以,在新學(xué)年開(kāi)學(xué)之際,我們?nèi)w老師衷心祝愿全體同學(xué)身心兩健,快樂(lè)成長(zhǎng),學(xué)有所獲,愿每一位同學(xué)都能如愿以償,找到屬于你自己的那一片五彩天空。

 。ㄉ┲x謝老師的祝福,我們一定會(huì)記住您們的諄諄教誨,認(rèn)真地,正確地成長(zhǎng)。在這里,也請(qǐng)全體同學(xué)祝福我們的老師吧,因?yàn)槊魈焓且粋(gè)特殊的日子,同學(xué)們說(shuō)是什么日子?在這里,我有一個(gè)小小的請(qǐng)求,請(qǐng)全體同學(xué)一起大聲說(shuō)出:老師,節(jié)日快樂(lè)!(主持人引導(dǎo),調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛)。

 。◣1)謝謝,謝謝同學(xué)們的祝福,你們美好的祝福將會(huì)是我們前進(jìn)的動(dòng)力,我們將更加努力,伴隨大家一路長(zhǎng)大。時(shí)節(jié)如流,歲月不居,光陰匆匆,一晃,又是一個(gè)9月了,明天將是屬于我們的節(jié)日,我的心中,感慨萬(wàn)千啦!

 。ㄉ┰谖《肴荷街,在美麗的清江河畔,在如畫的長(zhǎng)陽(yáng)職教中心校園里,我們的老師在平凡的崗位上常年如一日用心在傳播著愛(ài)和智慧,他們陪伴著我們一路風(fēng)雨無(wú)阻。他們將青春奉獻(xiàn)給了這片熱土,他們將生命托付給了莽莽群山,八百里清江可以見(jiàn)證,莘莘學(xué)子可以見(jiàn)證。今天,在這個(gè)舞臺(tái)上,我有一個(gè)小小的請(qǐng)求,敬愛(ài)的老師們,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向您們深深地鞠躬,表達(dá)我們的歉意和謝意:老師,您們辛苦了。ň瞎Y)

  1、(覃有成老師)115教導(dǎo)室。同學(xué)們,你們可能還不了解教導(dǎo)室這個(gè)崗位的職能吧:那就是每天檢查所有的公共區(qū)域衛(wèi)生打掃情況,每節(jié)課檢查所有班級(jí)教師到崗情況,早中晚三餐檢查所有教師值日到崗情況,我為大家計(jì)算了一下,繞校園轉(zhuǎn)一圈0、5公里,早中晚就是1.5公里;教學(xué)樓、科教樓從一樓到五樓走一圈1公里,每天10節(jié)課下來(lái)就是10公里,也就是說(shuō)在這個(gè)崗位上工作的老師每天要走近12公里的路程。48歲那年,他離開(kāi)了他從教28年的高中政治課堂,走上這個(gè)特殊的崗位,今年他56歲,8年光陰似箭,8年默默堅(jiān)守,他老當(dāng)益壯,寧移白首之心,他毫無(wú)所求,無(wú)怨無(wú)悔,同學(xué)們,你們知道他是誰(shuí)嗎?他就是我們可親可敬的覃有成老師,讓我們用最充滿敬意的掌聲有請(qǐng)覃老師。(老師登臺(tái),音樂(lè),學(xué)生獻(xiàn)花)

  主持人:覃老師,當(dāng)您今天,此時(shí)此刻接受“校園十佳園丁”頒獎(jiǎng),您有什么要跟我們老師們和同學(xué)們說(shuō)的嗎?(覃老師獲獎(jiǎng)感言)

  謝謝覃老師的肺腑之言,您是我們心中的一面旗幟,您的方向也是長(zhǎng)陽(yáng)職教中心所有老師前進(jìn)的方向,我們一定會(huì)努力向您靠近。接下面有請(qǐng)黃艷羽同學(xué)宣讀校園十佳園丁——覃有成老師的頒獎(jiǎng)詞:從48歲到56歲,這是一段需要堅(jiān)持的時(shí)光;從講臺(tái)第一線來(lái)到服務(wù)第二線,這是一個(gè)需要適應(yīng)的過(guò)程。但是,他沒(méi)有太久地適應(yīng),他從來(lái)就一員是召之即來(lái),來(lái)之能戰(zhàn),戰(zhàn)之能勝的虎將,老當(dāng)益壯,他8年來(lái)在校園里走過(guò)的19200公里就是最好的詮釋。謝謝(學(xué)生鼓掌)

  接下來(lái)我們有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)——————為覃老師頒獎(jiǎng)(頒獎(jiǎng)曲),頒獎(jiǎng)結(jié)束,請(qǐng)老師下臺(tái)就坐

  2、(向延中老師)在我們學(xué)校,老師們常常會(huì)談?wù)撘粋(gè)人,因?yàn)樗刑攸c(diǎn):他很瘦弱,他這一生與健壯絕緣;他家住清江橋頭,一年四季,天剛剛亮,他騎著自行車上班來(lái),晚自習(xí)上課后,他又騎著自行車回家去,天晴下雨,酷暑嚴(yán)冬,一如既往;常常在校園里我看見(jiàn)他兩肩一邊扛著一張課桌從東頭到西頭,從樓下到樓上;我經(jīng)?吹剿I手拿工具,步履匆忙地這里、那里;就在昨天,很多人星期天休息的時(shí)候,我還看見(jiàn)他在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上忙前忙后幫我搭建這個(gè)舞臺(tái)。從我來(lái)到這所學(xué)校就一直是這樣,而我來(lái)到這所學(xué)校已經(jīng)12年了,12年,說(shuō)它長(zhǎng)它很漫長(zhǎng),幾乎又是一個(gè)再坐的同學(xué)們的年齡啦。當(dāng)然,我非常欣慰的是聽(tīng)說(shuō)去年他被表彰為全縣優(yōu)秀總務(wù)后勤工作者,我更驚訝的是昨天我們通知他今天要上臺(tái)接受頒獎(jiǎng)的時(shí)候他是那樣的羞澀還不好意思,我想,這不是謙虛,這是一種品格。下面,讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)上我們尊敬的總務(wù)后勤的典范——向延中老師。(老師登臺(tái),音樂(lè),學(xué)生獻(xiàn)花)

  鮮花和掌聲是對(duì)向老師最誠(chéng)摯的感謝,下面,有請(qǐng)楊鑫華同學(xué)宣讀學(xué)校給予向延中老師的頒獎(jiǎng)詞:從不曾走上講臺(tái)指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字;他很溫和也很內(nèi)斂,他略顯瘦弱還有些單。凰f(shuō)他的工作就是服務(wù),他這一生最熟悉的詞語(yǔ)就是奉獻(xiàn),而且是默默地奉獻(xiàn):但是,他今天登上這個(gè)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),他很偉岸,我們所有人對(duì)他需仰視才行!謝謝(學(xué)生鼓掌)

  接下來(lái)我們有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)——————為向老師頒獎(jiǎng)(頒獎(jiǎng)曲)。

  頒獎(jiǎng)結(jié)束,主持人:向老師說(shuō)他不善言辭,但是,今天無(wú)論如何我們得請(qǐng)他說(shuō)幾句。(老師發(fā)表獲獎(jiǎng)感言,完后請(qǐng)老師下臺(tái)就坐)

  3、(田靖老師)她非常地瘦小,參加工作他才22歲,以至于參加工作的第一天值周領(lǐng)導(dǎo)錯(cuò)把她當(dāng)做了學(xué)生詢問(wèn)她佩戴學(xué)生證;她是一位音樂(lè)方面的能手巧匠,一曲古箏彈奏下來(lái),先是沉默,再是掌聲;她23歲那年被表彰為湖北省優(yōu)秀共青團(tuán)員;她深受學(xué)生的.喜愛(ài)也深得學(xué)生的信服,因?yàn)樗苡眯;我?jīng)常逛逛她的qq空間,那里面全是陽(yáng)光,以至于時(shí)不時(shí)也把我從綿綿的陰雨中拉出來(lái)曬曬;參加工作今年是第五個(gè)年頭,她在她平凡的工作崗位上盡職盡責(zé),一絲不茍;我們學(xué)校的學(xué)前教育專業(yè)從無(wú)到有,從有到優(yōu),在專業(yè)的建設(shè)和發(fā)展方面,她已經(jīng)一步步成為頂梁柱,主心骨。“再苦再難,都要堅(jiān)持,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!边@是我在他筆記本上看到的一句話。他是誰(shuí)?她就在我們的視線之內(nèi),我們請(qǐng)他站起來(lái)向大家揮揮手吧。(互動(dòng)環(huán)節(jié))掌聲有請(qǐng)?zhí)锞咐蠋。(老師登臺(tái),音樂(lè),學(xué)生獻(xiàn)花)

  作為年輕教師的代表,田老師,請(qǐng)跟我們的同學(xué)們說(shuō)上兩句吧。(老師發(fā)表獲獎(jiǎng)感言)

  學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程是漫長(zhǎng)的,這年來(lái),父親陪伴她一路走過(guò),風(fēng)雨相伴,下面,我們掌聲有請(qǐng)?zhí)锞咐蠋煹陌职謩⑿iL(zhǎng)宣讀學(xué)校給予田靖老師的頒獎(jiǎng)詞:感謝你,這位從春天里走來(lái)的女孩兒,滿帶著自信、陽(yáng)光和堅(jiān)強(qiáng)。溫和內(nèi)斂的氣質(zhì)順帶一份淡定和從容,在你的身上更有一種大氣和沉穩(wěn),無(wú)論是對(duì)于學(xué)生還是對(duì)于你的專業(yè)、你的事業(yè),在我眼中,你是最棒的!謝謝(學(xué)生鼓掌)

  接下來(lái)我們有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)——————為向老師頒獎(jiǎng)(頒獎(jiǎng)曲)。

  4、(孫峰老師)我第一眼看見(jiàn)他時(shí)的印象只有四個(gè)字:憨態(tài)可掬的年輕人,過(guò)了一段時(shí)間再次接觸他時(shí)我又多了一種感覺(jué):真實(shí)而真誠(chéng)的男子漢。他不是長(zhǎng)陽(yáng)人,所以他的話音多了幾分武漢元素,但是他幾次與我們交流時(shí)說(shuō)他的后半生屬于清江,屬于大山,他想做我們長(zhǎng)陽(yáng)的女婿。我很感動(dòng),感動(dòng)于他的大山情懷,感動(dòng)于他的鄉(xiāng)土情結(jié)。他很謙和,但是機(jī)電專業(yè)的虎虎男兒面對(duì)他時(shí)卻也是信服有加,那是因?yàn)樗娜烁裥逓殍T就了無(wú)形的威信。吃苦耐勞,任責(zé)任怨,吉祥、李敬猛、王巖、左鵬程、張守愿

  請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),請(qǐng)學(xué)宣峰主任、宗金鳳老師和崔俊剛老師為獲獎(jiǎng)學(xué)生頒獎(jiǎng)。

  文藝表演

  讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曌YR以上同學(xué),下面請(qǐng)欣賞由1003班同學(xué)為大家?guī)?lái)的舞蹈《浪漫櫻花》

  感謝1003班同學(xué)激情洋溢的表演,

  下面我們頒發(fā)今天的第六個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng):期中模范學(xué)生

  系部給“期中模范學(xué)生”的頒獎(jiǎng)詞是:

  從迷茫躊躇到激情追逐,你們?cè)谄5奈枧_(tái)上塑造著屬于自己的角色;

  從挑戰(zhàn)嘗試到責(zé)任擔(dān)當(dāng),你們?cè)诰S修系書寫著屬于自己的成長(zhǎng)傳奇; 你們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中遇到困難,卻用執(zhí)著,學(xué)會(huì)苦中做樂(lè);此時(shí)此刻,榮譽(yù)是對(duì)你們最好的鼓勵(lì)和鞭撻;

  你們是維修系的模范學(xué)生,腳踏實(shí)地,惜時(shí)奮進(jìn),你們用自己的行動(dòng)向大家展示著維修學(xué)子的風(fēng)采。

  下面有請(qǐng)維修工程系德育主任宣峰宣讀期中模范學(xué)生名單。

  下面我們頒發(fā)今天的最后一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng):廣播操比賽優(yōu)秀參賽隊(duì)員

  系部給“廣播操比賽優(yōu)秀參賽隊(duì)員”的頒獎(jiǎng)詞是:

  你們用堅(jiān)韌的毅力書寫了榮譽(yù)的徽章

  你們用淋漓的汗水浸潤(rùn)了獎(jiǎng)杯的輝煌

  紅色跑道上,飛揚(yáng)著你們風(fēng)華正茂的身姿,青春無(wú)悔的努力 綠色田競(jìng)場(chǎng),跳躍著你們朝氣蓬勃的理想,執(zhí)著堅(jiān)定的追求

  今天,讓我們用掌聲表達(dá)由衷的謝意,是你們的毅力和汗水為維修工程系贏得了廣播操比賽的第一名。

  有請(qǐng)宣主任為我們宣讀廣播操比賽優(yōu)秀參賽隊(duì)員名單。

  學(xué)生代表致獲獎(jiǎng)感言

  恭喜以上獲得榮譽(yù)的學(xué)生,會(huì)后我們會(huì)將榮譽(yù)證書送到你們手上。 下面請(qǐng)1008寶馬班的胡軒同學(xué)發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。

  期中考試動(dòng)員

  下面請(qǐng)我系教學(xué)主任王蓉為我們做期中動(dòng)員。

  總結(jié)講話

  感謝王主任振奮人心的動(dòng)員,也祝愿我們的同學(xué)在期中考試中取得滿意的成績(jī)。下面,有請(qǐng)xxx為本次頒獎(jiǎng)大會(huì)做總結(jié)性講話。

  結(jié)束語(yǔ)

  讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄xxxx給予我們的肯定和鼓舞。

  今天,我們懷著期盼的心情登上這向往已久的舞臺(tái),這舞臺(tái)洋溢著勝利的喜悅,贊頌著精英們的成功。

  我們倍受鼓舞和振奮,相信我們優(yōu)秀的學(xué)生和集體,在未來(lái)的日子里,一定會(huì)以更加飽滿的激情,更火熱的朝氣,踏上征程,再創(chuàng)輝煌。 昨天所有的榮辱都已經(jīng)成為過(guò)去,今天我們又回到統(tǒng)一的起跑線,在新的起跑線上,機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,面對(duì)責(zé)任與使命,我們沒(méi)有選擇,只有努力拼搏,奮勇?tīng)?zhēng)先。

  下面我宣布“《今天我們這樣做學(xué)生》汽車維修工程系期中動(dòng)員暨學(xué)生表彰大會(huì)”到此結(jié)束。

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