2021開學(xué)家長的感言（精選5篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，我們心中難免會有一些新的想法，這時就可以寫一篇感言，用以表達所思所想。你想好怎么寫感言了嗎？以下是小編幫大家整理的2021開學(xué)家長的感言（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　開學(xué)家長的感言1

　　作為一名一年級新生的家長，我參加了成都市泡桐樹小學(xué)組織的家長學(xué)校開學(xué)典禮。學(xué)校精心設(shè)計的每一個細節(jié)都讓我們深切感受到“教育在我們之上”的信仰。從班主任田老師和藹可親的兒歌到陳校長帶領(lǐng)全體教師向家長、社會的莊嚴宣誓，無不讓我動容、感動。我想，作為家長也向老師作出承諾，積極配合學(xué)校、班級，做好學(xué)生的教育與培養(yǎng)，當(dāng)一名合格的泡爸泡媽。

　　操場上響起了運動員入場的音樂，和著青春活潑的律動，我們一起開始了課間操。這是一個具有悠久歷史和光榮傳統(tǒng)的學(xué)校，更是一個具有先進辦學(xué)理念充滿活力的現(xiàn)代化學(xué)校。從每一位老師的笑容到學(xué)校的每一處教育設(shè)施，我都感到給孩子選擇泡小是正確的決定。

　　一陣陣快樂的笑聲和掌聲從一年級一班的.教室傳出。五十五名學(xué)生家長和老師正在進行“認識我們一家”的班級活動。從職業(yè)到家庭、從愛好到特長，大家暢談著每一個家庭成員的趣事。我們?yōu)橹�孩子的未來走到了一起，成為了一家人，定將更加團結(jié)的走過六年，攜手建設(shè)好“太陽花”班級。

　　活動結(jié)束后老師一直把我們送出了校門。剛才在學(xué)校的一幕幕畫面縈繞在腦海久久不能散去，我甚至想繼續(xù)著這部“穿越劇”，開始一年級的學(xué)習(xí)生活，怎么也先從小隊長開始吧。伴隨著這樣的興奮和激動，我回到了家，第一時間將今天上午發(fā)生的一切告訴了孩子，并將那個棒棒糖交給了孩子，告訴她：“爸爸今天在班上表現(xiàn)得很好，這是田老師獎勵的，你以后也要加油哦！”從孩子充滿好奇和興奮的眼神可以看出，她渴望著學(xué)校、渴望著老師、渴望著同學(xué)，她已經(jīng)準備好了。

　　周予茜小朋友在班上年齡可能偏小，但我們不要求老師給予她特殊的照顧。她是一名具有幽默感的孩子，《父與子》、《丁丁歷險記》等書籍已經(jīng)被她讀“破”了。我們希望她在老師的教育、愛護和幫助下，成為一名健康快樂的小泡泡。

　　開學(xué)家長的感言2

　　時光飛逝，兒子已離開幼兒園，轉(zhuǎn)眼步入了小學(xué)。在看著兒子邁入一年級，我的心一直是忐忑不安的，擔(dān)心兒子是否適應(yīng)學(xué)校的生活，是否能承受沉重的學(xué)習(xí)，我的心從來都是糾結(jié)的，一方面希望孩子能夠得到良好的教育，一方面又不想讓孩子因為學(xué)校失去他這個年齡應(yīng)該有的歡聲笑語，我迷茫，找不到方向。

　　20xx年9月7日，今天我參加了兒子的開學(xué)典禮，在這里長興老師和小同學(xué)們給我上了一課，我看到美麗的校園，溫柔可親的老師，再看到兒子的臉上洋溢著自豪的笑容，仿佛一下子長大了，我的心就像一塊石頭落地。

　　隨著音樂的響起，開學(xué)典禮正式開始!看著孩子們井然有序的排隊，我們新生家長也陸續(xù)融入孩子的隊伍。牽著兒子的小手，聽著耳邊的歡迎聲，我的心情也是那么的激動，那么的自豪，真的感覺幸福滿滿。

　　緊接著第一項，升旗儀式，由高年級同學(xué)負責(zé)升旗儀式，離開校園生活已經(jīng)近十多年了，當(dāng)我站在操場上感受著升旗儀式帶給我的莊嚴而激動的時候，我仿佛回到學(xué)生時代，再看兒子也是笑容滿滿。

　　升旗儀式過后，由二年級的同學(xué)帶領(lǐng)一年級小朋友和我們家長走上紅毯，并以熱烈的掌聲歡迎我們的到來。孩子們的笑臉給我留下了深刻的印象!我知道，那是因為心理很踏實!那是因為自己已經(jīng)成為了一名小學(xué)生而驕傲和自豪!

　　接下來是一年級老師們的發(fā)言，通過老師們的話語，讓我感受到老師對孩子的愛與關(guān)心，和老師對孩子們的期待，老師的話我記憶猶新，老師希望變成孩子們最貼心的朋友，愿意用自己的大手拉著孩子們的小手一起向前，一起跑，一起跳，一起哭，一起笑，一起度過快樂的童年時光，聽到這些我真的很感動，在學(xué)校里有這樣的老師我真的放心啦!

　　最后我們與孩子一起參加了尋寶游戲，這個游戲是根據(jù)老師提供的地圖，找到寶藏線索，集齊12個游戲線索小精靈并得到他們的獎勵，就可以得到勇士勛章和寶藏的位置。在這個過程中還要保證爸爸媽媽不受傷，不丟失還要獨立闖關(guān)通過，就可以得到守護精靈送你的神秘禮品。通過這個游戲使我和孩子對學(xué)校有了進一步的了解，學(xué)校的配套設(shè)施真的很完善，有多媒體教室，音樂室，書法繪畫室，閱讀室，科技室，跆拳道教室等，看到這些我很欣慰，學(xué)校對于培養(yǎng)多方面學(xué)生真的很用心，所以選擇長興這個大家庭是對的。

　　看看學(xué)校里其他年級的孩子，看看他們的自信的步伐，看看他們禮貌的和所有陌生家長打招呼，看看他們發(fā)自內(nèi)心的幸福的笑臉……

　　在這個熱情洋溢的大家庭里，在李老師的教育和幫助下，我相信兒子會很快適應(yīng)這里的生活，我相信兒子會喜歡，會愛上這里!

　　這天，中小學(xué)生結(jié)束假期，開學(xué)回歸學(xué)校課堂。今年秋季的《開學(xué)第一課》觀后感作文，主題是“父母教會了我什么”。“童話大王”講家風(fēng)說“孝”，黑豹樂隊原主唱秦勇談“愛”，青年歌手容祖兒言“禮”……主題高大且鮮明。這般主題，深以為，并非給孩子上“開學(xué)第一課”，而是開學(xué)前給家長補上一課。作為父母，你教會了孩子什么是討論，更是拷問。

　　關(guān)于親子倫理，網(wǎng)絡(luò)上有個經(jīng)典的段子：在父母的眼中，總有個完美的小孩，他的名字叫做“別人家的孩子”。逆向推斷，每個孩子眼中是否也有一雙完美的父母，而他們的名字，叫做“別人家的父母”呢

　　作為孩子天然的人生導(dǎo)師，如何指導(dǎo)自己的孩子唱出命運的好聲音沒有唯一的答案。唯一可知的答案是，等到孩子長大成人，質(zhì)問在成長的關(guān)鍵階段“爸媽去哪兒了”的時候，作為父母，恐怕都會有極大的挫敗感。而這種挫敗感的來源，往往來自愛與教育的欠缺。幾年前，豆瓣上有個極品小組，名曰“父母皆禍害”，鮮明地扯起了反對父母的大旗，引發(fā)了廣泛的關(guān)注而討論。這個小組聚集著一幫在親子關(guān)系中受挫的年輕人，他們在小組里宣言，“反對不是目的，而是一種用心手段，在孝敬的.前提下，抵御腐朽、無知、無理取鬧父母的束縛�！�

　　按照倫理綱常，如此杯葛父母，似乎有些“大逆不道”。但這個“大逆不道”的小組討論的話題，與這天《開學(xué)第一課》的主題，倒是相得益彰—為人父母，你到底教會了孩子什么是孝、愛、禮，還是腐朽、無知明白孩子們反對什么，才能明白就應(yīng)教會孩子什么。

　　校園里的禮崩樂壞，孩子價值觀的扭曲異變，與家長的教育，有著密不可分的關(guān)系。不可否認的是，這是個粗鄙的時代。品行和節(jié)操、原則和底線，成了被遺落的珍珠。殊不知，這對于孩子甚至未來而言，才是最珍貴的財富。

　　家長們在傳輸什么樣的價值觀呢給老師送禮、教孩子怎樣討巧獲得虛榮、教孩子靈活運用潛規(guī)則……職場的生存伎倆，演繹成了童話世界里的攻心計。而傳輸這種價值觀，則是來自靈魂深處的自卑：當(dāng)下的惡劣不堪環(huán)境，必然成為孩子們未來要應(yīng)對的野蠻叢林�！袄前帧�、“鷹媽”的野蠻和粗暴，竟然能夠受到推崇和抬舉，不得不說，這是人類禮貌所不能解讀，也是不可理喻的返祖反智現(xiàn)象。

　　父母教會了我們什么借孩子之口來問這個問題，能否引發(fā)父母們的深思和反省呢這“開學(xué)第一課”能受到父母們的重視嗎還是繼續(xù)剛愎和自負下去是要成為孩子的良師益友，還是成為“父母皆禍患”里的受批判者;是要立起寫著光榮和夢想的父輩旗幟，還是羅織埋葬理性與個性的腐朽裹尸布。父母們上好這《開學(xué)第一課》，回答好“父母教會了我們什么”這個問題，無論對孩子的成長還是對時代的變遷，都很重要。父母教給孩子什么，決定著禮貌的軀體里，奔流著怎樣的血液。

　　開學(xué)家長的感言3

　　20xx年8月27日早晨，迎著陽光，懷揣著一顆剛晉升為泡媽的自豪激動的心，如約來到了泡桐樹小學(xué)，走進了闊別二十余年的小學(xué)課堂。在今天，我不僅是泡媽，還要做一名認真的“小學(xué)生”。

　　課堂上，周老師風(fēng)趣的開場白，戴上紅領(lǐng)巾，做有意思的手指操，到隊列訓(xùn)練，讓思緒回到充滿童真的小學(xué)時代；操場上，響亮的口號，整齊的隊列，讓思緒回到意氣風(fēng)發(fā)的小學(xué)時代。陳杰校長激情洋溢、充滿感情的講話，又讓我作為一名泡媽的自豪感油然而生。兩種感受交替，心中很澎湃，一切都顯得是那么的美好。

　　回想上午經(jīng)歷的種種，泡小的教育理念真正貫徹了“教育在我們之上”的思想，引導(dǎo)孩子必須走近孩子的世界是今天給我最深的體會。感謝泡小給了我們家長換位的機會，讓我們作為“小學(xué)生”，提前經(jīng)歷了孩子在今后的日子里將要開始的新生活。讓我們有機會能用孩子的.角度來看待學(xué)校、看待老師、看待同學(xué)。

　　同樣一件事情，成人和孩子的感覺會有很大的不同，因為世界不同，如果說成人的世界是現(xiàn)實的陸地，是顯而易見的陸地上的一切事實，那么孩子的世界就是海洋，是海底里那一切隱蔽的存在。陸地上有的，海洋里也有，但其中卻有著差別。因此，當(dāng)我們用一顆童心去對待我們的孩子時，自然能理解他的言行，也自然能引領(lǐng)兒童從“海洋”走向“陸地”。

　　通過今天的活動，我相信，當(dāng)我們找回一顆無暇的童心之時，就是我們和孩子們一起快樂成長之時。讓我們在擁有最先進的教育理念，最優(yōu)秀的教育團隊和優(yōu)良的硬件設(shè)施的泡小里，和我們孩子一起，創(chuàng)造屬于我們的輝煌！

　　開學(xué)家長的感言4

　　xx小朋友，一直以來最大的愿望就是能上小學(xué)，能上他的泡桐樹小學(xué)。20xx年8月23日終于得嘗所愿報名以后，他的心情是久久不能平靜……

　　20xx年8月27日學(xué)校開展了“家長重返校園開學(xué)典禮”活動，在長期的成人化交往成為固定模式以后，這樣的重返校園活動讓我非常的“不習(xí)慣”，也讓我眼眶一次又一次地不爭氣的濕潤了！

　　今天最觸及我心里的聲音是，校級家委會會長說過的兩句話，原話我不能完全重復(fù)，第一句話大概意思是我們這些泡爸、泡媽們來到這里都有著共同的原因，一是對兒女的愛，二是對優(yōu)質(zhì)教育的追求。第二句話的大致意思是一個人的習(xí)慣再好也比不上一個集體的習(xí)慣！這兩句話講到我心底去了，這也是我最終堅定不移選擇泡桐樹小學(xué)的`根本原因，追求優(yōu)質(zhì)教育，追求好習(xí)慣的集體。我相信，在這樣一個擁有著朝氣蓬勃的管理團隊、年輕的教師隊伍、“白、骨、精”那樣的家長團體，就是給孩子最好的受教育環(huán)境。泡桐樹小學(xué)，是家長值得信任和托付的學(xué)校。

　　今天，在各位老師精心的準備下，泡桐樹小學(xué)為我們呈現(xiàn)的與其說是一場開學(xué)典禮，不如說是一場令人震撼的精神盛宴。

　　進校園的一剎那、剛見到丁老師、肖老師的第一眼，從一聲聲問候，到親切的笑容、潔凈的職業(yè)裝、鮮艷的紅領(lǐng)巾，我相信了我做出的決定，相信了一年級5班這個啟夢園就是我最正確的選擇。

　　離開校園十幾年了，對自己小學(xué)時的記憶更是很少了，重新返回校園，坐在寶貝將要坐的椅子上，在丁老師、肖老師的帶領(lǐng)下重新回到童年，恍惚中放佛穿越了時光，認真的坐好，認真的回答問題，認真的聽老師講話，學(xué)唱兒歌，一切都是那么自然而然，感覺真正的回到了童年一般。之后所有的家長按順序排隊到達操場參加正式的開學(xué)典禮，當(dāng)所有的老師舉起右手宣讀教師宣言，當(dāng)家長代表宣讀家長宣言，當(dāng)我們同聲唱起國歌和中國少年先鋒隊隊歌，每一個人眼中的莊重和虔誠都感動著我……

　　丁老師、肖老師始終帶著微笑向各位家長介紹教師的團隊，然后組織54位家長做一分鐘的家庭介紹，黑板上愛使我們在一起擁抱著54張美麗的照片，我們就在愛的懷抱里做了自我家庭的介紹，而丁老師還給每位家人發(fā)了棒棒糖，給我們鼓勵和獎賞，能夠感受到真是愛讓我們在一起，每一位家長為了孩子，讓這個集體充滿了活力、朝氣和向心力。

　　今天重回校園，讓童心在心靈的深處飛揚；今天做了半天的小朋友，感受寶貝在學(xué)校的生活；今天看著每一位老師的臉上洋溢的笑容，藍色的校園揚帆起航；今天認識了那么多有共同目標走到一起的家長，愛使我們在一起！

　　感謝泡桐樹小學(xué)的老師們，感謝丁老師、肖老師和尋夢園的教師團隊，你們就是辛勤的園丁，你們辛苦了！

　　感謝泡桐樹小學(xué)給我們的這次重返校園的人生體驗，這不單是體驗，更是人生的感悟，我們會在未來的日子里攜手同行，擔(dān)起責(zé)任！

　　感謝我最愛的寶貝，因為你家長們能夠心相連、手相牽，能夠彼此信任和尊重！

　　愛使我們在一起，20xx屆5班，一定能象泡桐樹那樣成長、成材（才）！

　　開學(xué)家長的感言5

　　我是xxx的媽媽，經(jīng)過報名和開學(xué)典禮這兩天與泡小的親自接觸，讓我感受到了泡小真的是一個名副其實的高質(zhì)量高素質(zhì)的優(yōu)質(zhì)小學(xué)，不愧是成都市的窗口學(xué)校！

　　在選擇泡小之前，我對泡小沒有太多了解，甚至還不知道泡小的位置在哪里！但我知道泡小口碑不錯，身邊也有一些朋友的孩子就讀于該校。我們家住的地方離泡小比較遠，所以當(dāng)欣欣爸爸說要選擇泡小的時候，我心里非常猶豫，最主要的問題就是孩子的接送問題，每天會花很長時間來接送孩子，這樣不僅我們做父母的會更辛苦，而且還得讓欣欣爺爺都跟著辛苦，因為下午放學(xué)的時候我和欣欣爸爸都接不了孩子，只能讓爺爺每天擠公交車來接孩子回家。但當(dāng)我參加完學(xué)校的開學(xué)典禮活動后，這個最大的問題已經(jīng)化為烏有了，回家后欣欣爺爺說了一句讓我很感動的話，也代表了我當(dāng)時的感受，他說：只要是對孩子好，付出再多也是值得的！

　　所以我非常慶幸我們選擇了泡小，而沒有為了接送孩子方便去選擇我們家附近的小學(xué)。

　　開學(xué)典禮活動的每一節(jié)課程的安排都是很棒的，讓我們感受到了學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和所有參與活動的工作人員都付出了辛苦勞動，投入了大量的時間和精力，而且每一個細節(jié)都體現(xiàn)出了老師們的用心良苦，所以才會那么完美、讓人感動。

　　下面我講幾點通過這次活動我對泡小的初步印象吧：

　　第一，泡小的老師和同學(xué)都很有愛心。開學(xué)典禮那天我剛走到教室門口就看到了教室外面墻上貼的班里每一個孩子的照片，走進教室，黑板上用每一個孩子家人和老師合照的照片貼成了一個大大的愛心圖案，很漂亮！課桌上整齊地放著一瓶瓶礦泉水，讓我們每個家長的心里都涌出一陣陣溫暖。而且田老師和王老師都是特別有愛心，對我們每個家長都笑容滿面、有問必答。當(dāng)?shù)谝还?jié)課開始時，田老師笑容可掬地教我們做孩子游戲時，我們開始可能覺得有些別扭、不好意思，但心里挺開心的，有種回到童年的開心。包括后來開學(xué)典禮的活動，也讓我們仿佛回到了童年，升國旗的時候，我突然就有種眼淚快要流出來的沖動！有愛心的不僅僅是老師，還有同學(xué)，那些六年級的志愿者小朋友們，報名那天他們熱情地帶著我們每個家庭熟悉校園，讓我心時挺欣慰的，我希望我的孩子長大了也會成為像他們那樣的熱情的、有愛心的、有朝氣的.人！

　　第二，泡小的師資隊伍是一個高素質(zhì)的、充滿朝氣的團隊。從校長到班主任老師，以及開學(xué)典禮與我們見面的每一位老師，從外在著裝，到一言一行，都體現(xiàn)出他們的專業(yè)修養(yǎng)和敬業(yè)精神，都讓我們敬佩不已！開學(xué)典禮的每一個環(huán)節(jié)都是經(jīng)過精心準備的，讓我們感受到學(xué)校對我們這些“新生”們的歡迎和重視，使我們堅信在這樣的學(xué)校和老師的教導(dǎo)下，孩子一定會成為最棒的四有新人！

　　第三，泡小的校園整潔而可愛。校園周圍大樹環(huán)繞，讓校園與鬧市隔離開來，安靜而舒適；教室外墻是可愛的藍色，充滿朝氣與活力；校園每個角落都干凈而整潔；學(xué)校還為同學(xué)會開設(shè)了圖書室、鋼琴室、美術(shù)室、音樂室等等，讓我們感覺到孩子可以在這里學(xué)到各種知識，每一方面都可以得到充分的發(fā)展。

　　第四，我們一年級一班一定可以成為一個團結(jié)向上的集體。通過與各位家長朋友的初步認識，讓我感覺到我們一班的家庭環(huán)境都是積極向上的，目標都是一致的，而且田老師和王老師都是有愛心和責(zé)任心的老師，我相信在這樣的環(huán)境中，在各位老師的帶領(lǐng)下，孩子們一定會互幫互助，團結(jié)友愛，成為一個有凝聚力的集體。

　　其實心里的感受還有很多，寫這么多也只是表達心中之一二�？傊�，我對孩子的小學(xué)生活充滿信心，同時我也對自己提高要求，一定要與孩子共同成長，響應(yīng)學(xué)校“家校共育”的理念，讓孩子能夠健康茁壯地成長！

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