給老師的一封信書信10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到書信吧，借助書信人們可以傳遞思想、交流信息。寫起信來就毫無頭緒？以下是小編整理的給老師的一封信書信10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
給老師的一封信書信10篇1
敬愛的鄭老師：
您好!
時(shí)光飛逝，光陰如梭，轉(zhuǎn)眼間六年時(shí)光匆匆而去，留下的是您滿臉皺紋。我也不是一年級(jí)時(shí)那個(gè)懵懂的孩子了，馬上就要畢業(yè)了，在分別之際，我想對(duì)您說幾句話，告?zhèn)�別。
鄭老師，您耐心地培養(yǎng)了我六年，這六年來您就像我第二個(gè)媽媽，無時(shí)無刻給我無微不至的關(guān)照。還記得一年級(jí)剛到班級(jí)時(shí)，你那慈祥的目光，溫柔的聲音，滋潤著我們每個(gè)同學(xué)的.心田，讓我們感到不會(huì)陌生。我們犯錯(cuò)誤時(shí)，您總是嚴(yán)厲地批評(píng)我們，想讓我們不要再犯同樣的錯(cuò)誤，每當(dāng)您罵完我們，臉上總會(huì)多幾絲皺紋。
六年了，您就像一座燈塔照亮了我們班每個(gè)人前進(jìn)的方向;您像一葉扁舟帶領(lǐng)我們駛過江河，來到知識(shí)的海洋;您像一滴甘露滋潤我們的心田給，我們成長的力量。我長大了，要揮動(dòng)翅膀去飛翔，開拓自己的一片天地。您的每一個(gè)笑容，每一句深刻話語，每一次細(xì)心教導(dǎo)，都會(huì)刻在我的記憶里，陪伴我成長。
您像一片枯黃的葉片，用您養(yǎng)分滋潤我們成長成新生的綠葉，我們在一點(diǎn)點(diǎn)長大，您卻在一點(diǎn)點(diǎn)老去。您六年來的教導(dǎo)，時(shí)光匆匆而去，當(dāng)年那個(gè)一年級(jí)的孩子要離開家，展翅高飛了。就算分開了，您還在我心中，您的教導(dǎo)還在我腦中銘記。謝謝，鄭老師。
祝
身體健康!
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信書信10篇2
敬愛的老師：
您好!
時(shí)間過得真快，我們很快就要畢業(yè)了，就要離開這培養(yǎng)。教育我們的的母校了，就要離開這六年里的老師和同學(xué)了。
老師，這些年您辛苦了。你用你的心血來教育我們，我們的每一點(diǎn)成績都有你的心血在里面。你還用課余的時(shí)間給我們補(bǔ)課，讓我們?nèi)〉酶玫某煽儭?/p>
有一次，我上課不聽課我忙著跟同桌交頭接耳。您知道以后，多次用眼神提醒我，但是我并沒有注意老師的眼神。最后老師就叫我去辦公室，我認(rèn)為一定會(huì)發(fā)生什么事情，但是事情不像我想的那樣。去到辦公室后，老師對(duì)我講了很多的道理，但是我都沒有聽進(jìn)去，可是您還是細(xì)心的'跟我講，好像就在對(duì)牛彈琴哦。
晚上，您打電話給我媽媽。這時(shí)我在隔壁偷聽，認(rèn)為您一定是來打小報(bào)告的，但是您沒有，您在我媽媽面前說了一些我在學(xué)校好的表現(xiàn)。
我是不會(huì)忘記您的恩情，雖然我們暫時(shí)分開了，但是有一天我會(huì)回來看您的。
此致
敬禮!
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信書信10篇3
對(duì)我們默默付出的黃老師：
您好!
這幾年來，您為我們建筑學(xué)習(xí)之路，在一路上嘔心瀝血地為我們付出，一天批改一百多本作業(yè)，耐心地教我們怎樣默寫生字，怎樣寫作，怎樣做題，怎樣背誦……把我們當(dāng)著親生子女一樣對(duì)待，為我們默默付出。我代表152班同學(xué)家長對(duì)您說一聲：“老師，您辛苦了!”
我語文成績八十六分，從去年九十三分到今年八十六分，退步了七分，不管怎樣，退步了誰心里一定不好受，但是還是要感謝我們的語文班主任——黃老師。黃老師您一直抓緊著我們搞學(xué)習(xí)，在班級(jí)群里也傳授寫作方法，學(xué)習(xí)方法。還不時(shí)發(fā)表習(xí)作，在群中督促我的學(xué)習(xí)。黃老師您對(duì)我們付出的心血，是幾千萬也掙不回來的'。
黃老師每周發(fā)給我們一張“小作家作文周報(bào)”，在上面能看見您和我們的努力。為讓我們學(xué)會(huì)寫作文，在看作文報(bào)的時(shí)候，您還會(huì)提醒我們：看小作者是如何把句子寫通順的、他按用什么方法來寫的，有什么技巧。還在上面寫上您的千字文。您和我們不斷努力，讓我們成為了全校會(huì)寫作的班級(jí)，而且從一兩個(gè)寫作高手，變成了四十幾個(gè)寫作高手。這個(gè)偉大的成就，真可以用“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”來形容。
在課堂上，偶爾會(huì)有幾個(gè)同學(xué)調(diào)皮。您先是提醒一下，如果再不聽話，才用狠狠批評(píng)他。從中可以看出不少您對(duì)我們的愛。
我記得一次考試過后，您在班上給我們挨個(gè)挨個(gè)地解釋卷子，分析錯(cuò)題，讓我們改正不足的地方。
您對(duì)我們的無私奉獻(xiàn)，是無法形容的，打罵里包含著巨大的愛。謝謝您，對(duì)我們無私奉獻(xiàn)，默默為我們加油的老師!
祝
工作順利
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信書信10篇4
親愛的蔡老師：
您好!
沒去秋游之前，我一直在想，什么時(shí)候才能去秋游?什么時(shí)候才能去秋游?我的飲料過期了，我的零食過期了，下一個(gè)過期的，將是我那顆充滿期待的心啊!我每天早晨聽到鳥兒的歡叫聲、準(zhǔn)備去秋游的同學(xué)們的歡笑聲，心里充滿了羨慕，心里就好像有一個(gè)紅色大氣球在不斷膨脹，仿佛隨時(shí)要爆炸一樣!
那天來到學(xué)校，看見四10班的同學(xué)們背著包包，排成兩排，許多同學(xué)在隊(duì)伍中說說笑笑、打打鬧鬧，心里挺不是滋味。我嫉妒地看著他們的身影消失在校門外，心里酸酸的，我的眼角真的泛起了一絲淚光。我想起了去年秋游時(shí)的景象，我們在車上玩著歡快的游戲，吃著可口的零食，渾身都要冒出快樂的泡泡;我們在草地上歡快地奔跑，同學(xué)們齊心協(xié)力完成各種任務(wù)，那種成就感和滿足感是坐在教室里無法感受的……我自言自語道：“什么時(shí)候才能去秋游啊?”不過我相信，蔡老師有時(shí)間的話，一定會(huì)帶我們?nèi)サ?我多么期待耳邊傳來這樣一句美麗悅耳的話：“明天我們一起去秋游!”
可秋天卻悄悄地乘著馬車無聲無息地走了，我的“秋游夢”如同干癟的蘋果一般，看不到一絲希望。我時(shí)常望著窗外的銀杏樹發(fā)呆，還是期待在樹葉落盡前能有一次滌蕩心靈的冬游。
親愛的蔡老師，我們希望能去冬游一次，可以嗎?我知道您跟最擔(dān)心的是安全問題，我給您出一個(gè)主意：您還記得葉老先生么?他年輕時(shí)是一位老師，對(duì)自己的學(xué)生犯錯(cuò)很有辦法。您可以把不聽話的.孩子召集到一起，找出他們認(rèn)錯(cuò)時(shí)的優(yōu)點(diǎn)，如果沒有優(yōu)點(diǎn)，也可以從他平時(shí)的表現(xiàn)著手，被表揚(yáng)的孩子一定會(huì)表現(xiàn)得很好的，這個(gè)主意是不是很不錯(cuò)呢?
特別期待去冬游的孩子真誠期待您的回答!
敬祝
天天開心
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信書信10篇5
敬愛的羅老師：
您好!
您是我心目中最好的老師，您雖然十分嚴(yán)厲，但是你把所有的心思都放在我們身上了，您起早貪黑，思考著更好的教育方法。您像蠟燭一樣，讓我感受到光明，燃燒了自己。
樹木的成長，離不開陽光雨露，花朵的生長，離不開大地，而我們的生活，卻離不開老師，只有您的諄諄教誨，才會(huì)有我們的'健康成長……老師，太謝謝您了!師恩令我如魚得水。這幾年來，您的每一句金玉良言，我一直歷歷在目，由此我想起了很多很多。老師我想對(duì)您說：“謝謝您，教育了我五年的時(shí)間，我收獲了淵博的知識(shí)，我愛您。”
記得有一次，您要檢查背書情況，許多同學(xué)都舉起了小手發(fā)言，而我卻躲在角落里，害怕您會(huì)察覺到我，可是您卻偏偏點(diǎn)到我�！坝鲿纾�(qǐng)你來背一下課文，我哆哆嗦嗦的站了起來，開始背：“慈母手中線，游子身上衣……”我不敢再背了，同學(xué)們立刻哈哈大笑了起來，“不許笑，我相信她能背出來，正因?yàn)槟墓膭?lì)，我才接著背誦，背了幾十遍，太好了，終于背完整了。
是您在我灰心的時(shí)候，給了我莫大的鼓舞，是您在我需要幫助時(shí)向我伸出了援手，您是我的良師，也是我的益友。
還有一次，語文考試，我沒有帶筆，我問同學(xué)們借，可他們怎么都不肯借給我，就在這時(shí)，您見我還沒動(dòng)手寫，就問我：“你為什么還不寫?”我說：“我沒帶筆。”您對(duì)我說：“我給你一支筆，下次要記得帶�！�
老師，謝謝您對(duì)我們的作業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)，謝謝您對(duì)我們的關(guān)心，謝謝您對(duì)我們無私的奉獻(xiàn)，一千聲，一萬聲“謝謝”都無法回報(bào)您對(duì)我們的教導(dǎo)。我會(huì)努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績來回報(bào)您的無私付出和無限關(guān)懷。
祝您
身體健康!
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信書信10篇6
敬愛的老師：
您好，您是否還記得我?或許您已經(jīng)忘記了，或許您還記得，但是，我將永遠(yuǎn)記住您，因?yàn)槟鷮?duì)我那么好，我怎能忘記呢?
在小學(xué)畢業(yè)會(huì)考得知成績出來后，我和兩個(gè)朋友就帶著禮物去小學(xué)學(xué)校想去送給您，可是因?yàn)閷?duì)班主任話語的錯(cuò)誤理解，我和兩個(gè)朋友下午才去的，沒有把禮物送給您，那件禮物至今還保存在我的`寫字臺(tái)上，被歲月撒上了灰塵。
您知道嗎?我三年來都未曾去那里看您，我很思念您，卻還是沒有去，您知道這是為什么嗎?我一直想著下次再去，下次再去，這樣一拖再拖，竟然拖了三年之久，可是我還是想在繼續(xù)拖下去，等到中考之后，我就去看您，我想要帶著喜訊去看您。
您知道嗎?我現(xiàn)在的英語成績竟然一落千丈，我覺得有些虧欠于您，我是不應(yīng)該對(duì)英語失去興趣的，您放心，我絕對(duì)不會(huì)那樣的，因?yàn)槟�，我絕對(duì)會(huì)再次將英語提升上去，為了您，也為了我自己。
三年的時(shí)光匆匆流去，不知道您現(xiàn)在是什么樣子，等待，努力，我一定會(huì)將好消息帶去給您。
此致
敬禮
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信書信10篇7
親愛的孫老師：
您好!
這些年來，您為我們花了多少心血，給了我們多少慈母般的溫暖。時(shí)光一去不復(fù)返，歲月已經(jīng)在您的臉上留下了長長的痕跡，您的頭發(fā)也不知不覺地斑白了……
老師，您還記得嗎?我七歲那年，來到這所學(xué)校的時(shí)候，是您，微笑地把我領(lǐng)進(jìn)教室。您的笑容是那么的燦爛，您的目光是那么的溫和，您還親切地問我：“您叫什么名字?”您的這句話就像一把擁有魔力的鑰匙，在我的心上輕輕一點(diǎn)，我頓時(shí)感到一種溫暖從我的心里傳來。于是，我張開嘴，發(fā)出一陣幼稚的童聲：“何雨諾!”“今年幾歲啦?”“七歲!”我高興地回答。跟您第一次的對(duì)話，那種溫和的目光，它已經(jīng)成了我生活的美好回憶，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
老師，您還記得嗎?讀五年級(jí)上冊的時(shí)候，我們剛學(xué)完了《桂花雨》那一課，您就對(duì)我們說：“同學(xué)們，我們的后花園有一棵桂花樹，你們可以到那里去看桂花哦!”我們聽了，高興地跑到后花園去觀賞桂花。聞著桂花的芳香，讓桂花的花瓣灑在我們的身上。老師，感謝您讓我們感受大自然，感謝您，給我們上的'這一堂課。
還有一次，上課鈴聲已經(jīng)響過了，您卻沒有出現(xiàn)。當(dāng)您來的時(shí)候，我們才發(fā)現(xiàn)，您不停地打噴嚏，還不停地咳嗽。老師，您生病還堅(jiān)持上課，這不就是一份濃濃的愛嗎?雖然這些記憶，您有可能忘記了，但是您的培育我們感激不盡!老師，謝謝您!愿您在接下來的歲月里幸�？鞓�!
祝您：
一生久安，健康快樂!
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信書信10篇8
敬愛的柯老師：
您好!
如果我是一穗麥苗，您就是辛苦的農(nóng)民;如果我是一朵白云，您就是遼闊的天空;如果我是一株小草，您就是廣闊的大地……您就像一支蠟燭，照亮我成長的道路。
老師，忘不了您對(duì)我們的辛勤付出，忘不了您對(duì)我們耐心的講解，更忘不了您慈祥的笑容。記得您剛教我們班不久，有一次，我們在改練習(xí)冊時(shí)，我被一道題難住了，抓破頭皮也想不出來。我本來想到了可以去問老師，但又怕您批評(píng)我上課不認(rèn)真聽講，一直躊躇著不敢前往。眼看天快要黑了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都走光了，我急得像熱鍋上的螞蟻，顧不上三七二十一了，沖去辦公室向您請(qǐng)教。沒想到您并沒有批評(píng)我，而是詳細(xì)地為我又講解了一遍。在您耐心的講解下，我的.思路豁然開朗。于是我埋頭認(rèn)真答題，不一會(huì)兒就把練習(xí)冊改完了。
老師，雖然您教我們只有短短的一年時(shí)間，但您已經(jīng)成為我心目中的一位好老師，我非常喜歡您，在教師節(jié)即將到來之際，請(qǐng)讓我由衷地對(duì)您說一聲：“老師，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂!”
此致
敬禮!
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信書信10篇9
顧老師：
您好!
告訴您，寒假里，我們到上�？萍拣^去游玩了。我們坐了兩個(gè)半小時(shí)的汽車才到了那兒。導(dǎo)游給了我們4個(gè)小時(shí)的游覽時(shí)間，我想：4個(gè)小時(shí)是那么漫長，我一定要看個(gè)夠。
我們首先來到了“生物萬象”，那里有水生景觀、鳥類王國、昆蟲園、蝴蝶谷等。蝴蝶谷里的標(biāo)本各式各樣，千姿百態(tài)。我看了這些美麗標(biāo)本愛不釋手。
我們又到了兒童科技園。這里能讓我在娛樂中增長知識(shí)。我懂長知識(shí)。我懂得了不少知識(shí)，比如：聲波是怎樣形成的，氣壓的作用……
我最喜歡的要數(shù)“設(shè)計(jì)師的搖籃了”觀眾可以自己動(dòng)手設(shè)計(jì)，體驗(yàn)一下設(shè)計(jì)的樂趣。我設(shè)計(jì)了家居。在房間的'寫字臺(tái)放一臺(tái)計(jì)算機(jī)，寫字臺(tái)的右側(cè)放一個(gè)書架里面裝滿了書。書架旁邊是一張高檔的床。把房間裝扮得格外溫馨。我們還去了地殼探密、視聽樂園、智能之光。都使我增長了不少知識(shí)。一眨眼4個(gè)小時(shí)過去了，我依依不舍地離開了科技館。好了就談到這兒吧。
祝您
心想事成，萬事如意，!
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信書信10篇10
親愛的郭老師：
您好!
時(shí)光猶如一匹白馬飛快地跑走。眼看，六年級(jí)就要到了，就要畢業(yè)了。但記憶，猶如一臺(tái)照相機(jī)，“攝”入其中，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
記得7歲時(shí)，一走進(jìn)教室，一站在講臺(tái)上，面對(duì)我們，您露出了和藹的笑容。我清楚地記得，黑板上畫著彩虹，兩旁畫著許多的小鳥，當(dāng)時(shí)，我覺得這幅畫，這幾只小鳥，一直不停地在天空中飛翔，就表達(dá)您對(duì)我們的無限期望。
記得三年級(jí)時(shí)，一次語文《預(yù)習(xí)單》沒寫，您把我?guī)нM(jìn)辦公室，問我為什么沒寫?我還沒說完，您就對(duì)我說：“你在我的心里和班級(jí)中都是好學(xué)生，你《預(yù)習(xí)單》沒寫，我沒在班級(jí)說出來，你現(xiàn)在去旁邊搬一張椅子坐到老師旁邊寫。”您當(dāng)時(shí)一定是保護(hù)我的自尊，才單獨(dú)把我叫進(jìn)辦公室講吧!
記得五年級(jí)要期中考時(shí)，我之前語文練習(xí)做得很不好，是您用那溫柔的'話語，對(duì)我說，沒關(guān)系，一次考不好沒關(guān)系，下次一定要努力，考出好成績。您一有空就騰出時(shí)間給我分析試卷，鼓勵(lì)我加油努力。
雖然您有時(shí)很嚴(yán)厲，但我知道都是對(duì)我好，謝謝您的陪伴，用心教導(dǎo)，讓我變得更好。
祝您
天天開心，身體健康
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
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