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關(guān)于復(fù)學申請書(精選11篇)
當下市場經(jīng)濟活躍,交易頻繁,需要使用申請的場合越來越多,申請書不同于其他書信,是一種專用書信。那么大家知道正規(guī)的申請書怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的關(guān)于復(fù)學申請書(精選11篇),僅供參考,大家一起來看看吧。
復(fù)學申請書 1
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo):
你好!
我是機械工程學院機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)xx級學生向佳佳,在20xx年12月份,積極響應(yīng)祖國的號召參軍入伍,戍邊衛(wèi)國。
如今,兩年的軍旅生活悄然結(jié)束,我經(jīng)過兩年軍營的錘煉,培養(yǎng)了堅強意志,樹立了規(guī)矩意識,懂得了集體觀念,增強了良好體質(zhì),學到了在學校里接觸不到的東西……雖然,短短的兩年軍營生活,但時常也讓我想起校園的點滴。選擇歸校繼續(xù)復(fù)讀,是我深思下作出的決定,復(fù)學后我將做到努力學習文化知識,增強身文化素質(zhì),團結(jié)同學服從管理,熟練掌握專業(yè)技能,為今后的路奠下基石。
常年白雪皚皚,寒風刺骨,地復(fù)學)處山溝就是我在西藏雪域高原服役時,真實的環(huán)境寫照。雖然在這樣艱苦的環(huán)境下,我在上級領(lǐng)導(dǎo)的細心培養(yǎng)下,自己得到了茁壯成長。在20xx年度6月份開始在連隊擔任文書一職,負責連隊日常文件處理,編撰,首長講話稿撰寫等等,鍛煉了自己寫作水平,文秘辦公能力得到加強;在參軍兩年中,兩次參加軍區(qū)組織的新聞報道培訓,并在團級報刊發(fā)表文章數(shù)十篇,得到了戰(zhàn)友好評;在20xx年度中,獲得優(yōu)秀士兵一次,嘉獎一次。榮譽的光環(huán)將成為過去,新的`征程即將開始。
回校選擇繼續(xù)復(fù)讀,自己將不忘軍人優(yōu)良傳統(tǒng),保持良好的習慣,在學習中不浮躁,踏實學習,以優(yōu)異的成績回報學校的培養(yǎng),希望領(lǐng)導(dǎo)準以復(fù)學。
此致
敬禮!
申請人:
日期:
復(fù)學申請書 2
尊敬領(lǐng)導(dǎo)、老師:
你們好!
本人于20xx年xx月入學,于20xx年xx月離校。當初離校原因是本人小腿受傷需靜養(yǎng)三個月、但這與我的專業(yè)相違背。自從離校后未及時與班主任、任課老師取得聯(lián)系,由于思想上的偏差,給班級院系造成很不好的影響。班主任和人課老師多次給我機會,設(shè)身處地的為我考慮與我長談,當時雖感動老師們的體諒與寬容,但由于很濃的厭學情緒都沒有聽進去,只想逃離學校,遇到自己錯誤行為所造成的后果只選擇的逃避,沒有體會老師、班主任對我的關(guān)懷與憂心,和對其他同學的不良影響,為老師、班主任和領(lǐng)導(dǎo)帶來很多工作上的麻煩。后經(jīng)由班主任和我父母的商討,決定為我辦理休學手續(xù)。如今我的腿傷已經(jīng)醫(yī)院復(fù)查痊愈,由于當初自己的行為考慮欠妥,紀律意識薄弱,主觀方面認識不到位。我在家的這幾個月里,自己想了很多,意識到自己犯了很嚴重錯誤,要對自己犯下的錯誤負責,就要勇敢的面對,用端正的態(tài)度積極的`去承擔其所帶來的影響和后果。
想想我在學校也生活了兩年多了。以前并不很了解大學與高中的真正不同,經(jīng)歷此番波折,才略微了解其真實。大學教會我們做事的同時更教會了我們做人。任課老師給我們布置作業(yè),讓我們學以致用,讓我們在實踐中掌握知識。班主任總是對我們很信任,很寬容,對待每位學生都設(shè)身處地的為我們著想,真正的關(guān)懷我們。在我很迷茫的時候,班主任沒有一味的和我談?wù)n業(yè),而是與我談人生、理想、目標、奮斗、踏實,班主任看到了我的真實問題所在并與我析心長談,那時無助的我猶如找到了知己。然而我卻沒有努力做好,沒能戰(zhàn)勝自己跳出那時的怪圈,現(xiàn)在想來著實對那時的自己很是失望,也覺有愧于老師的體諒關(guān)懷。也因愧疚每每不敢面對老師。
此次鼓起勇氣向老師咨詢復(fù)學的事情,老師的嚴厲我明白是老師要對學校工作的負責任和對其他受到我錯誤負面影響的學生負責任的大愛,而老師仍愿意給我改過的機會真的讓我十分感動,我本沒想過老師會原諒我的錯誤。問我還會以原來的態(tài)度否,建議我慎重考慮,還是給予我信任,讓我更感愧疚與不安。
在此,我向老師和領(lǐng)導(dǎo)保證,一定嚴格遵守學習紀律,認真完成作業(yè),努力研修那下的學識,積極參與班級及學校事務(wù),請老師領(lǐng)導(dǎo)對我的表現(xiàn)嚴格審查,如再有不端正之行為,我愿接受老師領(lǐng)導(dǎo)的任何裁決。
懇求各位領(lǐng)導(dǎo)老師再給我一次機會,無論在學習還是在別的方面我都會嚴格要求自己,好好把握這次機會,將它當成我人生的轉(zhuǎn)折點!
此致
敬禮!
申請人:
日期:
復(fù)學申請書 3
尊敬的吳院長級及體育學院各位領(lǐng)導(dǎo):
本人于20XX年09月01日入學,于20xx年初離。當初離校原因是因為本人身患疾病需靜養(yǎng)、但這與我的專業(yè)相違背。自從離校后未及時與院方取得聯(lián)系,中途我的輔導(dǎo)員宋老師與我取得過聯(lián)系并讓我來學校辦理休學手續(xù),當時我的身體狀況不好無法來學校辦理休學手續(xù)。宋老師本著為學校負責的工作態(tài)度在我離校后替我辦理了自動退學手續(xù)。
如今我的病已經(jīng)好轉(zhuǎn),由于當初自己的行為考慮欠妥,紀律意識薄弱,主觀方面認識不到位。我在家也待了一年多了,自己想了很多,也意識到自己犯了很嚴重錯誤,我知道,造成如此大的損失,我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價,我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任,尤其是作在高校接受教育的人。我真誠地接受批評,并愿意接受學校的任何條件。
想想我在學校也生活了兩年多了。對學校已有很深的感情,如果我能申請復(fù)學成功,會已新的面貌,出現(xiàn)在學校,不在給學校和年級還有我的.班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會嚴格要求自己,我會把握這次機會。將它當成我人生的轉(zhuǎn)折點,老師是希望我們成為社會的棟梁,所以我在今后學校的學習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學好,更要學好如何做人,犯了這樣的錯誤,對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊,父母辛辛苦苦掙錢,讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是,我犯的錯誤卻違背了父母的心愿,也是對父母心血的一種否定。
我對此很慚愧。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,相信我的悔過之心,我的行為不是向?qū)W校的紀律進行挑戰(zhàn),是自己的一時失足,希望各位領(lǐng)導(dǎo)可以原諒我的錯誤。懇求各位領(lǐng)導(dǎo)最后在給我一次機會、我和我的家人會感激您們一輩子!
此致!
敬禮!
申請人:
日期:
復(fù)學申請書 4
大學教務(wù)處、學生處:
你們好!
我叫xx,因休學期限將至,特向?qū)W校提出申請,要求復(fù)我原是中文系02級2班的學生,入學后任團支部書記。第一學年被評為“三好學生”,并獲得一等獎學金。不料在第二學年開學不久(20xx年10月)因患肺結(jié)核住院,耽誤了兩個多月的學習。又因出院后身體仍較虛弱,不能跟班上課。遵照醫(yī)囑并經(jīng)學校批準,于20xx年1月休學回家休養(yǎng)。
我休學后,為了早日康復(fù)返回學校,一方面繼續(xù)治療,一方面堅持鍛煉,增強自身的抵杭能力。現(xiàn)在,我已能跑完10000米而不覺疲勞。
前不久,經(jīng)縣醫(yī)院全面復(fù)查,確認我已完全康復(fù),可以復(fù)學。
在休學期間,我嚴格按照大學生守則要求自己,處處按團的章程去做,積極參加有意義的社會活動,并在今年的“文明禮貌月”活動中受到團縣委的表彰、同時,我還抓緊時間讀書學習,閱讀了不少中文專業(yè)的書籍,記了大量的'讀書筆記,還寫了兩篇論文,在市報上發(fā)表了。
鑒于我目前的情況,我請求跟隨03級2班學習。希望領(lǐng)導(dǎo)考慮我的請求,答應(yīng)我的要求,并能盡快給予答復(fù)。
請接受我衷心的敬意!
此致
敬禮!
申請人:
日期:
復(fù)學申請書 5
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
你們好。
我是我校20xx級xx專業(yè)xx班的學生xxx。在上體育課的時候,由于不慎摔了一跤,造成了左腿骨折。經(jīng)過一年的治療和調(diào)養(yǎng),現(xiàn)已基本痊愈,為了不耽誤下學期的課程學習,現(xiàn)特提出申請,請求復(fù)學。
去年住院以后,由于不能上課,就向?qū)W校提出了休學申請。當時我的輔導(dǎo)員張治業(yè)老師跑前跑后,所有的休學手續(xù)都是他給辦的,因此有些具體復(fù)學的手續(xù)我還不太清楚。上周,我曾給xx老師打電話,但辦公室的老師告訴我xx老師已經(jīng)調(diào)往別的單位了。我也不好再麻煩xx老師。我開始休學的時間是6月7日,再有20天正好就是整一年。由于學校進入6月份,臨近期末,各方面工作較多較忙,又快放暑假了,因此為了能在學校放假前將所有的`入學手續(xù)辦妥,我就向?qū)W校教務(wù)處的王老師作了咨詢。王老師給了我很多幫助,我已填好了有關(guān)的一些表格。
在家修養(yǎng)這一年中,我從未放棄過自己的課本學習。出院不久,我就讓家人把我所有的專業(yè)書籍從學校拿了回來,每天給自己制定了具體的學習計劃。專業(yè)外語,我每天幾乎都在讀。班上同學來我家時,我就會把看不懂的地方拿出來,向他們求教。這一年來,我還讀了不少提高個人修養(yǎng)方面的書,讀了一些中外名著。因此,一年來我雖未在校學習,但卻并未停止學習。因此,我希望領(lǐng)導(dǎo)考慮能否讓我重新跟原班學習。我知道這種提法有些過分,但我請學校找有關(guān)的老師考試一下,再做決定。
若我各方面知識確實不讓人滿意,我將無怨無悔重新學起。
此致
敬禮!
申請人:
日期:
復(fù)學申請書 6
尊敬的教科局領(lǐng)導(dǎo):
我中心于20xx年9月初接到教科局有關(guān)復(fù)課準備的通知后,在教科局相關(guān)負責科室和人員的悉心指導(dǎo)和我中心全體人員的共同努力下,將復(fù)課前準備工作已準備就緒。我中心現(xiàn)申請正式復(fù)課。具體準備工作如下:
1、根據(jù)目前疫情防控工作的要求,已配備好防疫物資,嚴格要求準備消毒室的同時,按要求配備消毒消殺工具,并開始進行消毒工作、同步填寫各類消毒臺賬。
2、根據(jù)教科局的工作要求,已上報任課教師的相關(guān)資料并審核通過。各任課教師已到位并按要求定期做核酸檢測。
3、已對我中心進行安全隱患大排查,根據(jù)查出來的`問題對存在的安全隱患進行維修和修補。目前水、電和暖氣都能保證正常使用。監(jiān)控設(shè)備也已進行全面排查,從20xx年1月12日開始全部進入使用。
4、已對我中心的教材資料進行再次檢查并做到不該有的一張都沒有。
5、已對我中心和員工的電子設(shè)備進行檢查和清理。同時按保密工作的要求已對紙質(zhì)垃圾、生活垃圾和醫(yī)療廢物垃圾進行嚴格分類處理。
以上是我中心復(fù)課前已做到的準備工作。復(fù)課后我中心將全力配合教科局的工作安排,嚴格按相關(guān)工作要求做好每一項工作,如有不足之處望教科局相關(guān)科室和人員進行指導(dǎo),我中心將虛心接受并及時整改。望教科局領(lǐng)導(dǎo)批準我中心復(fù)課申請為盼!
此致
敬禮
xx
20xx年xx月xx日
復(fù)學申請書 7
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo):
你們好!
我來自材料與光電物理學院xx級物理學一班,于XX年6月1號正式休學,休期為一年,而今期限已滿,我希望能夠于這一學期開學正式復(fù)學,希望院領(lǐng)導(dǎo)批準。
大一下學期時,為了能夠?qū)ふ业阶约旱娜松较蚝烷_拓自己的視野和格局,我決定休學一年,離開學校,進入更加廣闊的舞臺以確定自己的人生坐標?偟膩碚f,我對自己這一年的經(jīng)歷是比較滿意的。這一年我去過很多地方,遇到了各種類型的人,也做了不少的事情。在這期間雖然會有很多迷茫,但總是會有一些人一些事給我啟迪,都會有云開霧散見青天的時刻。我這一年的.主要經(jīng)歷大致如下:
20XX年暑假,我參加了再東教育的演說班暑假訓練營,開始比較系統(tǒng)的學習演說,地點是在南岳衡山。在衡山呆了21天,在這期間,我成長了很多,尤其是心性上的成長。因為那里不只是教演說的智慧,還會教很多古老的智慧和做人的道理,大大的擴大了我的格局。那些智慧不分東方西方,對我靈性方面的成長和覺醒會起到很大的作用。而且衡山是佛道圣地,我會經(jīng)常向那里的法師請教很多問題,雖然我聽不懂那些玄奧的義理,但也受益匪淺。
20XX年九月,我開始了接下來三個多月的感恩勵志演講活動。九月初我去了廣東肇慶,準備在那里開始,因為我的一個隊友是那里的。但那是一次失敗的嘗試,因為那里的大多數(shù)學校已經(jīng)做過這樣的演講活動,校方不太愿意再進行一次。于是我回到家鄉(xiāng)耒陽。我們的演講在家鄉(xiāng)受到了很大的歡迎。那忙碌的三個月,我們“大愛無疆”團隊總共做了四十多場演講,在我家鄉(xiāng)大部分的初中和完小都舉行這樣的演講活動。學校方面大多積極的配合。我們在耒陽的演講基本上都很順利,對家鄉(xiāng)的教育事業(yè)也起到了一點點推動作用。雖然這種演講不能從根本上改變那些孩子,但至少對他們的心靈起到了積極的影響?吹剿麄冊谀且豢坛砷L了,雖然演講完之后自己很累,但那是我最幸福的時刻。我有幸能在那段時間走遍家鄉(xiāng)的山山水水,對那片土地更加的熱愛了。演講活動持續(xù)到了20XX年十二月中旬。
20XX年二月,長沙的寒假集訓結(jié)束后,我獨自帶著一大箱子書前往湖北漢川大般若佛學院,開始進修佛學。因為在我閱讀了那么多中外的各種哲學智慧之后,我發(fā)現(xiàn)最究竟圓滿的人生智慧是在佛教里面。在我看來,世界沒有宗教,只有不同的教育。但那個時候我想學的東西太多,心也比較浮躁,無法靜下心來研習,所以我在佛學院只進修了17天。但每當向那些有修為的法師請教時,我仿佛進入了一個廣闊無邊與不可思議的智慧的海洋。那里的老師告訴我要修慈悲之心,諸惡莫作,諸善奉行。修學一定要腳踏實地,只有深入經(jīng)藏才能智慧如海。這些教益對我今天的修學和生活依然起到了很大的作用。
申請人:
日期:
復(fù)學申請書 8
尊敬的xxx學校領(lǐng)導(dǎo):
你們好!
我是貴校初二(12)班的.學生xx。我因在20xx年xx月xx日感到身體不適,經(jīng)佛山市第一人民醫(yī)院檢查出病因為轉(zhuǎn)肝梅升高,經(jīng)過這段時間的治療和調(diào)養(yǎng),現(xiàn)已經(jīng)痊愈,為了不耽誤課程學習,現(xiàn)特提出申請,請求重讀初二。
在家修養(yǎng)這段時間里,我從未放棄過自己的課本學習。出院不久,我就讓家人把我所有的書籍從學校拿了回來,每天給自己制定了具體的學習計劃。這段時間里,我還讀了不少提高個人修養(yǎng)方面的書,讀了一些中外名著。因此,這段時間來我雖未在校學習,但卻并未停止學習。因此,我希望學校領(lǐng)導(dǎo)能讓我重新復(fù)讀初二。
此致
敬禮!
申請人:
申請日期:
復(fù)學申請書 9
尊敬的老師、領(lǐng)導(dǎo):
一年的休學生涯即將結(jié)束,社會的生活讓我認識到自己的不足,稚嫩的心理仍未蛻變,學校于我來講,仍無法改變我茫然的心。對于即將回歸,心里滿是躊躇,是否我能確定自己的未來了?是否我能堅定自己的學習目標?是否我能不再讓自己的.父母,老師失望?
是否此時社會的歷練已經(jīng)讓自己成熟,不再幼稚?一個個問號,充斥我的思想,回顧曾經(jīng)一起考上大學的同學,看著他們一個一個的成績,我是否能做到,從內(nèi)心里,我明白自己不是一個意志堅定的人,也許只有吃凈苦頭,方能醒悟,方能定下心去學習,去充實自己。
社會縱然險惡,可一年的社會生涯終究不能讓我去懂得去學習,去成熟,磨掉稚嫩的棱角,磨掉我茫然的心里,于是我再一次的向我的父母,商量繼續(xù)休學一年,向他們講述了我心里的想法,這是最后一次的機會,成敗與否,是否再一年能讓我定下心來,還未可知,但這是我自己的決定,父母無奈之下,便同意了,只是望我能慎重對待自己的未來!
尊敬的老師、領(lǐng)導(dǎo),在此,我向?qū)W校申請繼續(xù)休學一年,望能批準,在這兒說聲謝謝了!
申請人:
20xx年xx月xx日
復(fù)學申請書 10
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)老師:
您好,我之前是管理學院房地產(chǎn)開發(fā)與管理16-1班的學生,因為個人原因想要休學回家一年進行調(diào)整,向?qū)W校申請的休學。 但是在家經(jīng)過兩個多月一個暑假的時間之后,心態(tài)已經(jīng)調(diào)整的十分完善,覺得自己想回校學習的渴望非常強烈。已經(jīng)迫不及待的想?yún)⑴c到學校生活中,已經(jīng)不想再等了,為了不耽誤本學期的課程學習,現(xiàn)特向?qū)W校提出申請,請求復(fù)學。
我覺得我之前因為自己心態(tài)調(diào)整不好然后向輔導(dǎo)員提出休學申請的這個行為十分的草率,兩位輔導(dǎo)員都找我談過話,給我提出好的建議,勸我再仔細想想,而我依然是固執(zhí)己見,我現(xiàn)在非常的后悔。后悔沒有聽取兩位輔導(dǎo)員好的.建議。但是,也正是如此,我也明白了,要真的善于聽取長輩老師的一些意見,會對自己的學習或者生活有著莫大的幫助。更加明白了做事要三思而后行。
如果說可以再次進入學校學習,我將會比以前更努力,因為這次我不再迷惘,我會更珍惜在學校的生活,在學校中會虛心聽從老師的教導(dǎo)。克雷洛夫曾經(jīng)說過:偉大不只在事業(yè)上驚動天地,他時常不聲不響地深思熟慮?梢姰斪鱿乱粋決定的事先思考是多么的重要。
紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。
此致!
敬禮!
申請人:xx
20xx年xx月xx日
復(fù)學申請書 11
尊敬的學校領(lǐng)導(dǎo):
您們好!
我是xx年級xx班xx學生的家長。首先感謝貴校領(lǐng)導(dǎo)和老師對我孩子的關(guān)心和教育。因為近幾次他語文考試成績太差,給貴校的整體學習情況造成不良影響,對此他已做深刻反省,請各位領(lǐng)導(dǎo)相信我的孩子。
能到貴校求學,一直是一個農(nóng)村孩子的渴望。在家我常常教育他:“在學校一定要好好學習,做一名品學兼優(yōu)的學生,認真聽取老師的教誨”但是因為他在外地讀幼兒園,漢語拼音沒系統(tǒng)學過,語文功課老跟不上,孩子的學習自信心受此影響,所以他的考試成績考得那么糟糕,而且他是20xx年9月8日出生的,年齡也稍小了點。前幾天我們?nèi)医?jīng)過慎重考慮決定讓他留級,再讀打好基礎(chǔ)。我一直鼓勵我的孩子,不要被這次的挫折嚇倒,要相信領(lǐng)導(dǎo),相信老師,在新的一年肯定能取得新的進步。
請領(lǐng)導(dǎo)相信,從現(xiàn)在開始,我一定會全力配合學校的教育,我的`孩子也一定會刻苦奮斗,竭盡全力的在學習中取得好的成績,絕不辜負學校領(lǐng)導(dǎo)和老師的期望。
再次懇請領(lǐng)導(dǎo)批準!感謝學校能給我孩子一次重新學習的機會。
此致
敬禮!
申請人:xxx
20xx年x月xx日
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