小學(xué)小學(xué)應(yīng)急演練方案（通用20篇）
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)小學(xué)應(yīng)急演練方案（通用20篇），希望能夠幫助到大家。
小學(xué)應(yīng)急演練方案1
一、活動(dòng)目的：
為了強(qiáng)化消防安全教育，增強(qiáng)師生的消防安全意識(shí)，增加學(xué)生的消防安全知識(shí)，全面提高抗擊突發(fā)緊急事件的應(yīng)變能力，能有組織、迅速地引導(dǎo)安全疏散。特舉辦此次消防安全實(shí)地演練活動(dòng)。
二、演練組織：
總指揮：xxx
具體指揮：xxx
工作小組：教導(dǎo)處、總務(wù)處（疏散、引導(dǎo)）
正副班主任（現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)）保護(hù)、引導(dǎo)
三、演練時(shí)間：xx年xx月xx日，上午xx點(diǎn)
四、演練步驟
假設(shè)教學(xué)樓發(fā)生火警，學(xué)校迅速啟動(dòng)火災(zāi)事故應(yīng)急處置預(yù)案：
1、演練前保護(hù)引導(dǎo)人員各就各位。在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等指揮學(xué)生安全撤離�！ �2、發(fā)生報(bào)警信號(hào)：（敲響緊急集合鐘）
3、廣播告誡學(xué)生：請(qǐng)大家不要慌張，在各班老師的`指揮下，選擇最近的逃生出口，有秩序地進(jìn)行疏散，逃生時(shí)要注意用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，到安全地點(diǎn)操場(chǎng)上去。（廣播室）
4、各班主任老師要穩(wěn)定學(xué)生的情緒，大聲地指揮，教育學(xué)生撤離時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯口行走安全。
5、撤離順序：
疏散樓梯口安全撤離順序：三（1）——六（2）——六（1）
主樓梯口安全撤離順序：五（1）——五（2）
南樓梯口：四年級(jí)——三（2）
底樓一年級(jí)、二（1）、二（2）同時(shí)撤離教室
6、兩位體育教師同時(shí)進(jìn)行滅火演習(xí)。
7、參加演練的年級(jí)：一～六年級(jí)10個(gè)班。
教職工維持秩序，參與演練過(guò)程。
五、材料的準(zhǔn)備：
1、專業(yè)滅火器2只。
2、每生一條手帕。
六、疏散要求與注意事項(xiàng)：
1、聽到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后，全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品。
2、疏散集合地點(diǎn)：按劃定位置在操場(chǎng)集中。
3、各班嚴(yán)格按照疏散順序分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
小學(xué)應(yīng)急演練方案2
一、演練目的
為了使廣大師生更深入地了解應(yīng)急疏散避險(xiǎn)知識(shí)，增強(qiáng)安全防范意識(shí)，提高自救互救能力，在遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)事件時(shí)能從容應(yīng)付，有組織、有秩序進(jìn)行疏散，最大限度地保護(hù)廣大教職工和學(xué)生的人身安全，整體提高師生員工緊急疏散避險(xiǎn)的能力，學(xué)校組織開展本次應(yīng)急疏散演練。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校成立應(yīng)急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，責(zé)任到人。
校長(zhǎng)任總指揮：對(duì)實(shí)施演練負(fù)總責(zé)，審訂《演練方案》，發(fā)布啟動(dòng)、結(jié)束演練命令，點(diǎn)評(píng)總結(jié)演練實(shí)施情況。
副校長(zhǎng)：確定疏散線路、集中地點(diǎn)，安排好各班疏散順序；演練前對(duì)班主任及教職工進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
德育處主任：根據(jù)校情起草本�！稇�(yīng)急疏散演練方案》；安排疏散演練驗(yàn)收的中層管理督查人員并明確職責(zé)；印發(fā)《橋堰實(shí)小“應(yīng)急疏散演練活動(dòng)”教育指南》到每一個(gè)班級(jí)，安排班主任利用晨會(huì)課時(shí)間對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行教育指導(dǎo)。
學(xué)校中層行政人員和級(jí)部主任按《方案》擔(dān)任疏散過(guò)程中的管理督查工作，其他教職員工都要服從演練命令，全校動(dòng)員、全員參與。
三、演練步驟
第一步班級(jí)學(xué)習(xí)及演練：
1、班主任帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《橋堰實(shí)小“應(yīng)急疏散演練活動(dòng)”教育指南》；
2、讓學(xué)生熟悉疏散行走路線和注意事項(xiàng)。
第二步全校演練及驗(yàn)收：
1、全校按指定疏散路線行走一遍，讓師生熟悉疏散行走的路線、先后順序及集中地點(diǎn)，切實(shí)做到安全有序；
2、驗(yàn)收師生演練情況。
四、演練安排
1、演練時(shí)間：12月21日（周五）中午12:00為全校演練驗(yàn)收時(shí)間，做到全校眾所周知。
2、演練內(nèi)容：緊急情況下師生員工從不同區(qū)域（教室、辦公室等）進(jìn)行應(yīng)急疏散，做到安全有序。
3、演練信號(hào)：我校將以廣播口令作為演練啟動(dòng)或終止信號(hào)。廣播口令：“橋堰實(shí)驗(yàn)小學(xué)應(yīng)急疏散演練現(xiàn)在開始”，代表發(fā)生危險(xiǎn)，學(xué)生進(jìn)入應(yīng)急疏散演練狀態(tài)。廣播口令：“橋堰實(shí)驗(yàn)小學(xué)應(yīng)急疏散演練到此結(jié)束”，代表危險(xiǎn)結(jié)束，師生轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)入正常狀態(tài)。
4、疏散順序：聽到啟動(dòng)信號(hào)后，班主任（或上課教師）立即停止教學(xué)工作，進(jìn)入緊急撤離狀態(tài)，班主任（或上課老師）固定前門，班級(jí)撤離隊(duì)長(zhǎng)固定后門，組織教室內(nèi)學(xué)生快速有序地從前后門撤離；學(xué)生撤到走廊后，自動(dòng)排成兩縱隊(duì)，一隊(duì)靠墻，另一隊(duì)保持適當(dāng)距離；下樓梯時(shí)，一側(cè)扶著樓梯扶手快速下撤，另一側(cè)扶著墻壁快速下撤；班上學(xué)生全部撤離后，班主任（或上課教師）方可撤離；各班按班級(jí)距安全出口由近到遠(yuǎn)、樓層由低到高的順序，逐一撤離，到達(dá)學(xué)校指定的安全集中地，按事前安排的位置排好隊(duì)。
5、疏散要求：
�。�1）疏散線路按學(xué)校指定的`疏散線路、順序行進(jìn)。
（2）老師要求：當(dāng)班上學(xué)生全部撤離教室后，班主任（或上課教師）跟著迅速撤離，負(fù)責(zé)管理的老師當(dāng)該樓道樓梯沒(méi)有人員撤離的時(shí)候，立即跟隨撤離。
�。�3）學(xué)生要求：學(xué)生在疏散過(guò)程中，要嚴(yán)肅認(rèn)真，不可視演練為游戲；要服從本班教師和當(dāng)值人員的指揮，嚴(yán)格疏散秩序；演練全過(guò)程要做到“快”（緊步快走不跑不擠、避免跌倒防踩踏）、“靜”（保持安靜，以便聽清號(hào)令,減少聲音共振）、“齊”（隊(duì)伍整齊，前后相繼，不得推搡）。
6、演練結(jié)束：
當(dāng)班級(jí)到達(dá)集中地點(diǎn)，班主任（上課教師）立即清點(diǎn)人數(shù)報(bào)告年級(jí)組長(zhǎng)，年級(jí)組長(zhǎng)報(bào)告給總指揮。經(jīng)查實(shí)人數(shù)無(wú)誤后，總指揮對(duì)演練情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，最后下達(dá)終止演練結(jié)束命令。后繼時(shí)間，各班主任要利用班會(huì)課及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高學(xué)生應(yīng)急疏散演練的效果。
小學(xué)應(yīng)急演練方案3
今年3月30日是第20個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”，主題為“我安全、我健康、我快樂(lè)”。為開展好主題教育活動(dòng)，順利應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，妥善處置校園安全事故，最大限度地預(yù)防或減少地震和火災(zāi)等突發(fā)事件對(duì)師生、學(xué)�？赡茉斐傻奈：蛽p失，防止群死群傷的惡性事故發(fā)生，加強(qiáng)我校師生員工的安全意識(shí)和應(yīng)急處理能力，保障師生的身體健康和生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定本防震疏散演練方案，要求全體師生熟悉方案內(nèi)容，認(rèn)真按方案程序執(zhí)行�；顒�(dòng)方案如下：
一、安全理念及工作原則：
1.堅(jiān)持“以人為本”的.思想，堅(jiān)持師生生命安全高于一切。明確責(zé)任，細(xì)化分工，定位定崗，安全無(wú)小事，責(zé)任重于泰山。
2.堅(jiān)持遇事冷靜、沉著應(yīng)對(duì)、積極處置的原則。
二、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
總指揮：
副總指揮：
組員：
三、具體分工：
董自光、劉杰：負(fù)責(zé)此次演練的具體指揮、協(xié)調(diào)工作
孫文通：負(fù)責(zé)三年級(jí)至五年級(jí)學(xué)生疏散協(xié)調(diào)工作
孟召常：負(fù)責(zé)六年級(jí)學(xué)生疏散協(xié)調(diào)工作
姜玉學(xué)：負(fù)責(zé)一、二年級(jí)學(xué)生疏散協(xié)調(diào)工作
李乃水、樊龍生：負(fù)責(zé)演練前劃定指定區(qū)域
顏玲：負(fù)責(zé)信號(hào)工作
各班班主任：負(fù)責(zé)本班學(xué)生的疏散工作
四、本預(yù)案的啟動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)：
當(dāng)發(fā)生地震或火災(zāi)等突發(fā)事件時(shí)，立即啟動(dòng)本預(yù)案。
五、演練時(shí)間及警報(bào)：
1.演練時(shí)間：3月30日。
2.演習(xí)警報(bào)：校內(nèi)廣播系統(tǒng)警報(bào)。
六、演練內(nèi)容：
主題為“我安全、我健康、我快樂(lè)”的應(yīng)急疏散演練。
七、疏散集合地：
各班級(jí)門前的花壇邊。疏散隊(duì)伍集合按預(yù)先劃好的區(qū)域依次排列。
八、演練具體要求：
1.疏散順序與線路：總的疏散原則是聽見(jiàn)演習(xí)警報(bào)后，班主任（任課教師）應(yīng)立即停止教學(xué)活動(dòng)，從班級(jí)前后兩個(gè)門抓緊時(shí)間組織疏散至指定位置。班主任（任課教師）斷后，確保不丟下任何一個(gè)學(xué)生。要防止門口、轉(zhuǎn)彎拐角處發(fā)生擁擠、踐踏。
2.學(xué)生疏散不能快速奔跑，要從教室有序地撤離集合地點(diǎn)。所有疏散人員迅速到達(dá)指定地點(diǎn)雙手抱頭蹲下，等待結(jié)束口令發(fā)出后，各班要按出操隊(duì)形集中。
3.教室人員疏散由當(dāng)班課任教師負(fù)責(zé)。
4.地震或火災(zāi)等突發(fā)事件發(fā)生當(dāng)時(shí)無(wú)課的班主任，應(yīng)立即趕往教室，與科任教師一起組織本班學(xué)生疏散；其他教師應(yīng)就近協(xié)助組織學(xué)生疏散。
5.演練前，各位教師明確自己分擔(dān)的職責(zé)及其到達(dá)的位置；學(xué)生要提前在班主任的教育下，學(xué)習(xí)疏散知識(shí)，熟悉疏散線路，明確應(yīng)急疏散演練意義。
6.各班級(jí)必須按照事先安排好的路線撤離教室。
7.各班主任在演練結(jié)束后要及時(shí)總結(jié)。
九、演練前準(zhǔn)備：
1.學(xué)生要提前在班主任的教育下，學(xué)習(xí)疏散知識(shí)，熟悉疏散線路，明確應(yīng)急疏散演練意義。
2.演練前劃定好學(xué)生集中區(qū)域。
3.演練前調(diào)試好警報(bào)系統(tǒng)。
小學(xué)應(yīng)急演練方案4
一、總則
為了加強(qiáng)對(duì)地震應(yīng)急工作的管理，確保學(xué)校在破壞性地震發(fā)生后，地震應(yīng)急工作能夠高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失，根據(jù)市局、市地震局《關(guān)于加強(qiáng)徐州市中小學(xué)地震應(yīng)急工作的指示》要求，依照《徐州市地震應(yīng)急預(yù)案》，結(jié)合我校實(shí)際，特制訂本預(yù)案。
二、學(xué)校概況
我校位于泗靈睢三縣交界處的大李集鎮(zhèn)，創(chuàng)辦于1928年，已有80多年歷史。2012年實(shí)現(xiàn)歷史性整體搬遷，現(xiàn)占地近50畝，約32350㎡，校舍建筑面積8100m2，校園環(huán)境優(yōu)美，是師生學(xué)習(xí)、生活的理想場(chǎng)所。現(xiàn)五個(gè)年級(jí)共有41個(gè)班，在校學(xué)生3160人。學(xué)校擁有一支師德高、素質(zhì)好、業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍，現(xiàn)有教職工110人，其中中共11人，江蘇省特級(jí)教師1人，教師大專以上學(xué)歷占100%，其中本科學(xué)歷占35%。學(xué)校擁有微機(jī)房、圖書室、閱覽室、儀器室、實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)室、體育室、音樂(lè)室、舞蹈房、曲藝室、古箏室、葫蘆絲室、圍棋室、書法室、室、剪紙室、科技制作室、廣播室、多功能大型會(huì)議室等多個(gè)專用教室，配備了相應(yīng)的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，能滿足學(xué)校教育教學(xué)和鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)的需求。學(xué)校平面分布圖附后：
三、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)
（一）成立地震應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組，破壞性地震發(fā)生后或臨震地震預(yù)報(bào)發(fā)布后，領(lǐng)導(dǎo)小組即轉(zhuǎn)為“抗震救災(zāi)指揮部”，指揮部設(shè)在學(xué)校辦公室，組織領(lǐng)導(dǎo)地震應(yīng)急工作。領(lǐng)導(dǎo)小組組成如下：
總指揮：xxx
副總指揮：xxx
成員：各年級(jí)組長(zhǎng)、各班、相關(guān)科任教師
學(xué)校抗震救災(zāi)下設(shè)6個(gè)應(yīng)急工作小組：辦公室、應(yīng)急疏散組、搶險(xiǎn)救災(zāi)組、醫(yī)療救護(hù)組、安全保衛(wèi)組、后勤保障組。
�。ǘ┑卣饝�(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)
1、全面負(fù)責(zé)學(xué)�？拐鹁葹�(zāi)工作，對(duì)師生進(jìn)行自救自護(hù)、避震疏散知識(shí)和安全常識(shí)的宣傳教育，提高應(yīng)急意識(shí)和抵御地震災(zāi)害的能力。
2、制定破壞性地震應(yīng)急預(yù)案，在相關(guān)專業(yè)人員的指導(dǎo)下組織演練。
3、預(yù)報(bào)發(fā)布后，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校進(jìn)行防震、避震、自救自護(hù)知識(shí)的強(qiáng)化宣傳和學(xué)校應(yīng)急預(yù)案的實(shí)施。
4、地震發(fā)生后，全面負(fù)責(zé)學(xué)校地震應(yīng)急救援工作，指揮學(xué)校師生立即投入抗震救災(zāi)活動(dòng)。
5、負(fù)責(zé)向上級(jí)匯報(bào)災(zāi)情，必要時(shí)爭(zhēng)取外援。
�。ㄈ⿷�(yīng)急工作小組的組成及職責(zé)
1、辦公室
組長(zhǎng)：xxx
組員：xxx
職責(zé)：
�。�1）收集、擬寫學(xué)校開展防震減災(zāi)應(yīng)急工作的.報(bào)告、總結(jié)及上情下達(dá)，下情上報(bào)。
（2）協(xié)調(diào)應(yīng)急組之間的救援工作。
（3）防震宣傳報(bào)道、起草簡(jiǎn)報(bào)，承擔(dān)指揮部的日常事務(wù)。
（4）安排地震應(yīng)急救援期間的值班工作。
2、應(yīng)急疏散組
組長(zhǎng)：xx
組員：xx年級(jí)組長(zhǎng)、班主任和上課教師。
職責(zé)：
（1）遇到破壞性地震獲強(qiáng)有感地震，組織師生就近避震，并有序快速疏散。
�。�2）有計(jì)劃對(duì)師生進(jìn)行防震知識(shí)宣傳、教育和培訓(xùn)。使其掌握地震的基本知識(shí)及防震避震的基本方法和技能，切記撤退時(shí)不能一窩蜂，防止發(fā)生踩踏事件。
�。�3）根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況規(guī)劃好疏散路線，做到合理迅速，特別要保持疏散通道暢通，設(shè)立醒目的疏散標(biāo)志。夜間，要確保疏散線路夜間照明設(shè)施完好無(wú)損，并組織師生應(yīng)急模擬演練。確定兩處操場(chǎng)為避難安全場(chǎng)所。
�。�4）接到上級(jí)臨陣預(yù)報(bào)或地震發(fā)生，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人員和相關(guān)人員迅速趕赴現(xiàn)場(chǎng)，組織師生避震、緊急疏散。疏散時(shí)安排人員在各樓梯口負(fù)責(zé)，確保疏散井然有序不擁擠，迅速安全撤離到預(yù)定的安全地帶，同時(shí)報(bào)告當(dāng)?shù)攸h委政府和市縣教育局，視情況請(qǐng)求救援。
附：xx（教學(xué)樓：西樓梯口）
xx（教學(xué)樓：東樓梯口）
xx（綜合樓東樓梯口）
xx（綜合樓西樓梯口）
3、搶救救災(zāi)組
組長(zhǎng)：xx
成員：學(xué)校黨員，保安及青壯年教師。
職責(zé)：
�。�1）組織指揮全校師生進(jìn)行自救自護(hù)，轉(zhuǎn)移受傷人員，搶救被埋壓人員。
（2）組織搶救重要財(cái)產(chǎn)、檔案等。
�。�3）協(xié)調(diào)相關(guān)部門盡快恢復(fù)被破壞的供水、供電、通訊等設(shè)施。
�。�4）負(fù)責(zé)可能發(fā)生的火災(zāi)預(yù)防和撲救。
�。�5）做好災(zāi)情調(diào)查、統(tǒng)計(jì)和上報(bào)工作。
4、醫(yī)療救護(hù)組
組長(zhǎng)：xxx
成員：醫(yī)務(wù)人員和部分科任教師
職責(zé)：
�。�1）在指定地點(diǎn)建立醫(yī)療救護(hù)點(diǎn)，準(zhǔn)備好必要的藥品、救護(hù)器具和帳篷等。
（2）強(qiáng)受傷的師生進(jìn)行簡(jiǎn)單的救治后立即送往就近醫(yī)院。并通知其監(jiān)護(hù)人，確保及時(shí)救治。
�。�3、負(fù)責(zé)聯(lián)系120、110等搶救重傷員。
5、安全保衛(wèi)組
組長(zhǎng)：xxx
組員：學(xué)校門衛(wèi)和部分青年教師。
職責(zé)：
�。�1）對(duì)重點(diǎn)部位進(jìn)行保護(hù)，避免哄搶或人為破壞。
�。�2）負(fù)責(zé)維護(hù)治安，協(xié)助開展傷員救治和火災(zāi)撲救工作。
6、后勤保障組
組長(zhǎng)：xxx
成員：學(xué)校后勤人員。
職責(zé)
�。�1）進(jìn)行應(yīng)急資金的調(diào)度及所需物資、裝備、設(shè)備、器材、食品等供應(yīng)。
�。�2）負(fù)責(zé)接待及其他后勤保障工作。
四、地震應(yīng)急疏散線路
緊急疏散路線為各班出操路線。集合地點(diǎn)為操場(chǎng)，每個(gè)班兩列合成2列（男同學(xué)這一列排在后面），班原位不變。
順序：綜合樓：
一樓一（1）一（2）一（3）一（4）一（5）一（6）同時(shí)跑出教室，到操場(chǎng)集中。二樓東樓梯：三（2）三（1）三（3）；三樓五（1）三（4）；西樓梯二樓：一（8）一（9）一（7）三樓五（2）五（3）五（4）四樓五（5）
教學(xué)樓：
一樓二（1）二（2）二（3）二（4）二（5）二（6）二（7）同時(shí)跑出教室到活動(dòng)區(qū)中間集中；二樓順序：東樓梯順序是三（5）三（6）三（7）三樓：四（1）四（2）四（4）西樓梯順序是三（8）二（9）三樓：四（4）四（5）四（6）四樓六（2）六（1）六（3）六（4）
五、臨震應(yīng)急行動(dòng)
1、接上級(jí)臨震預(yù)警報(bào)后，領(lǐng)導(dǎo)小組立即進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法發(fā)布有關(guān)消息和警報(bào)，全面組織各項(xiàng)抗震救災(zāi)工作，各應(yīng)急工作小組隨時(shí)準(zhǔn)備執(zhí)行一級(jí)救援任務(wù)。
2、組織有關(guān)人員對(duì)所屬建筑進(jìn)行全面檢查，封堵，關(guān)閉危險(xiǎn)場(chǎng)所，停止各項(xiàng)室內(nèi)大型活動(dòng)。
3、加強(qiáng)對(duì)易燃易爆物品的管理，保證防震救災(zāi)工作順利進(jìn)行。
4、加強(qiáng)對(duì)廣大師生的宣傳教育，做好師生、學(xué)生家長(zhǎng)思想穩(wěn)定工作。
5、加強(qiáng)各類值班值勤，保持通訊暢通，及時(shí)掌握各種情況，全力維護(hù)正常的教育和生活秩序。
6、按預(yù)案落實(shí)各項(xiàng)物資準(zhǔn)備。
六、地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急行動(dòng)
�。ㄒ唬┚o急避震疏散：
上課（自修）時(shí)間：A、上課教師迅速組織學(xué)生就地避震，然后按照疏散方案和預(yù)定路線緊急疏散到操場(chǎng)避震。B、校內(nèi)其他人員遵上操作。
（二）震時(shí)避震要點(diǎn)：
1、立即停止一切活動(dòng)，將身體盡量縮成一團(tuán)，迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下或旁邊，靠外墻的學(xué)生盡量向里靠。
2、在操場(chǎng)或教室的其他地方的師生，應(yīng)該到室外合適的地方去躲避，原地蹲下不動(dòng)，雙手保護(hù)頭部。注意避開高大建筑物或危險(xiǎn)物。千萬(wàn)不要回到教室去。
�。ㄈ┚o急疏散要點(diǎn)：
1、要有序地疏散，從就近樓梯下樓，走樓梯內(nèi)彎，不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。有物品掉在地上不許去撿。每層樓梯口都要有相關(guān)老師把守，指揮學(xué)生有序疏散。
3、疏散過(guò)程中，可以用書包、雙手等護(hù)頭，以防被砸傷。
4、疏散過(guò)程中盡可能不要穿過(guò)建筑物，盡量避開建筑物和電線。
5、各班到達(dá)集中地后，學(xué)生要蹲下，保護(hù)頭部。班長(zhǎng)清點(diǎn)人數(shù)，向總指揮報(bào)告。如有未及時(shí)逃出的，班主任根據(jù)情況及時(shí)回去營(yíng)救。如有受傷，衛(wèi)生醫(yī)療小組緊急救護(hù)。
七、震后應(yīng)急行動(dòng)
1、破壞性地震發(fā)生后，領(lǐng)導(dǎo)小組和各應(yīng)急小組成員，必須在震后十分鐘內(nèi)趕到學(xué)校指定地點(diǎn)集結(jié)待命。
2、領(lǐng)導(dǎo)小組自動(dòng)轉(zhuǎn)為抗震救災(zāi)指揮部，迅速啟動(dòng)學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案，組織學(xué)校抗震救災(zāi)工作。
（1）迅速發(fā)出緊急報(bào)警，組織仍滯留在建筑物內(nèi)的所有人撤離。
�。�2）迅速關(guān)閉、切斷輸電、供水系統(tǒng)和各種明火，防止在震后滋生其他災(zāi)害。
（3）迅速開展以搶救人員為主內(nèi)容的現(xiàn)場(chǎng)救援工作，及時(shí)將受傷人員轉(zhuǎn)移到附近的救護(hù)站搶救。
�。�4）加強(qiáng)對(duì)重要設(shè)備、重要物品的救護(hù)和保護(hù)，加強(qiáng)校園24小時(shí)值班和巡邏，防止各類犯罪活動(dòng)發(fā)生。
�。�5）做好廣大師生的思想宣傳教育工作，消除恐慌心理，穩(wěn)定人心，迅速恢復(fù)正常秩序，全力維護(hù)社會(huì)安全穩(wěn)定。
小學(xué)應(yīng)急演練方案5
為了我校同學(xué)們?cè)谟龅交馂?zāi)應(yīng)急情況下能自我保護(hù)，能自救，保證我校師生在遇到應(yīng)急事故中在最短時(shí)間內(nèi)迅速逃生。經(jīng)學(xué)校研究決定，于xx年xx月xx日下午第x節(jié)課，進(jìn)行消防應(yīng)急逃生演練。具體方案為：
一、演練目的：
1、論證我�；馂�(zāi)應(yīng)急預(yù)案的可行性。
2、師生熟悉火災(zāi)應(yīng)急的逃離。
3、讓學(xué)生掌握遇消防事故的自救和逃生的方法。
二、演練的預(yù)定目標(biāo)：
師生能按預(yù)定的方法和路線迅速的逃離危險(xiǎn)地帶，轉(zhuǎn)移到安全地帶；本次演練有序的進(jìn)行；學(xué)生初步掌握遇消防事故的自救和逃生的方法。
三、演練總指揮：
馬xx
四、演練路線：
全體師生從危險(xiǎn)區(qū)轉(zhuǎn)移到安全區(qū)（空曠的操場(chǎng)）。具體為二條線路轉(zhuǎn)移：四、五、六年級(jí)由教學(xué)樓處逃離危險(xiǎn)區(qū)；學(xué)前班、一、二、三年級(jí)由各班教室逃離危險(xiǎn)區(qū)。
五、人員分工：
1、各班的組織教師：
學(xué)前班——邢xx 一年級(jí)——崔xx 二年級(jí)——李xx
三年級(jí)——王xx 四年級(jí)——王xx 五年級(jí)——吳xx
六年級(jí)——霍xx
2、樓梯口人員：
一樓樓梯口：張xx
3、其他：
�、佟踩珔^(qū)（即操場(chǎng)）組織：李xx 桑xx
�、凇W(xué)生逃離危險(xiǎn)區(qū)后，各班主任協(xié)同各班組織教師清點(diǎn)學(xué)生數(shù)，及維持本班紀(jì)律；
六、各人員的具體工作職責(zé)：
1、各班的組織教師：負(fù)責(zé)本班的.學(xué)生清點(diǎn)工作；組織好本班學(xué)生有序的逃離現(xiàn)場(chǎng)；最后在安全區(qū)再一次清點(diǎn)本班的人員是否都安全撤離。
2、各樓梯口及走道的教師：組織好逃離的學(xué)生有序的撤離。
3、安全區(qū)組織人員：組織好安全逃離的學(xué)生的集合和紀(jì)律維持工作。
七、其他事項(xiàng)：
1、各位教師一定要正確、認(rèn)真地對(duì)待本次演練，要讓學(xué)生有序地撤離，避免學(xué)生互相推擠、踩踏等事發(fā)生。
2、各位教師要在學(xué)生撤離后再自己迅速撤離。
3、各位教師在本次演練結(jié)束后要進(jìn)行總結(jié)與反思，并教育學(xué)生遇險(xiǎn)情時(shí)如何互相幫助、自救與逃生等。
4、確保每一位同學(xué)都要逃離危險(xiǎn)，如有行動(dòng)不便的學(xué)生要組織其他學(xué)生幫助逃離，或教師自己背著離開現(xiàn)場(chǎng)。
小學(xué)應(yīng)急演練方案6
一、演練目的：
為保證地震應(yīng)急工作高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減輕地震傷害，保障廣大師生生命安全和校園財(cái)產(chǎn)安全，根據(jù)有關(guān)法律結(jié)合我校實(shí)際，特制定本應(yīng)急預(yù)案。通過(guò)演練，讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護(hù)知識(shí)，達(dá)到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的。
二、演練時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容
時(shí)間：xx年9月X日上午9:30
地點(diǎn)：學(xué)校
內(nèi)容：當(dāng)學(xué)生上課時(shí)，突然發(fā)生強(qiáng)烈的地震，學(xué)校立即啟動(dòng)地震應(yīng)急預(yù)案，同學(xué)們?cè)诮處煹闹笇?dǎo)下，做好避險(xiǎn)。
三、演練組織機(jī)構(gòu)：
總指揮：XXX
指揮：XX（接受各班報(bào)告的.人數(shù)并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)；模擬撥打急救電話和向上級(jí)報(bào)告學(xué)校情況）。
廣播發(fā)令：XXX（發(fā)布演練信號(hào)） 門衛(wèi)：XXX（門口安全）
各教室安全：各班主任。
應(yīng)急保障：XXX（攜急救箱）
拍攝：XXX
四、應(yīng)急演練程序：
�。ㄒ唬┣捌跍�(zhǔn)備階段
9月X日至9月X日為宣傳發(fā)動(dòng)和培訓(xùn)階段。
1.學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制訂《突發(fā)事件安全避險(xiǎn)應(yīng)急演練預(yù)案》，籌劃和指揮應(yīng)急避險(xiǎn)演練。
2.落實(shí)相關(guān)安全措施。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)同班主任教師進(jìn)行校園安全教育。重點(diǎn)是自我保護(hù)能力的培訓(xùn)。
3.對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。充分運(yùn)用課堂、廣播、黑板報(bào)、宣傳窗等不同媒體，以講座、展覽等形式向?qū)W生宣傳開展安全教育的意義、應(yīng)急自護(hù)辦法等。教育學(xué)生發(fā)生意外事件時(shí)，能夠做到：
①遇事不慌，頭腦冷靜。
�、谂忻髑闆r，思考對(duì)策。
③積極自救，互幫互助。
�、苈爮闹笓]，有序疏散。
�。ǘ┦炀毘绦�
師生在演練前認(rèn)真學(xué)習(xí)、熟練掌握自己的職責(zé)分工及演練方案。
�。ㄈ┭菥殞�(shí)施階段（9月X日上午9:30）
（1）采取模擬地震發(fā)生時(shí)的情景，當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，先進(jìn)行緊急避險(xiǎn)，再進(jìn)行疏散，到預(yù)定地點(diǎn)集中，演練包括緊急避險(xiǎn)和疏散兩個(gè)內(nèi)
容。
�。�2）信號(hào)：緊急避險(xiǎn)和疏散以警報(bào)聲、哨聲為啟動(dòng)信號(hào)。
地震發(fā)生的信號(hào)：警報(bào)聲，代表發(fā)生地震發(fā)生警報(bào)，指揮長(zhǎng)宣布啟動(dòng)《突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》，應(yīng)急避險(xiǎn)疏散組組織同學(xué)們進(jìn)行緊急避險(xiǎn)。當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號(hào)后，應(yīng)該做到：
①要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。學(xué)生就地躲避盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬(wàn)不要匆忙逃離房屋。
�、谠谑覂�(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌旁、墻角或桌下，用雙手護(hù)住頭部以減緩墜物的沖擊作用，保護(hù)身體不被砸，盡量不要靠近窗口。
③在室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。
④老師要正確指導(dǎo)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，及時(shí)糾正。
（3）地震發(fā)生后，組織疏散的信號(hào)：哨聲。應(yīng)急避險(xiǎn)引導(dǎo)組組織同學(xué)們進(jìn)行疏散；
后勤保障組準(zhǔn)備水、食品等物資及負(fù)責(zé)通訊聯(lián)絡(luò)，車輛調(diào)配等做應(yīng)急準(zhǔn)備；治安維護(hù)組封閉校園，維護(hù)校園治安秩序，并做好家長(zhǎng)工作。聽到哨聲后按預(yù)定方案進(jìn)行演練，全過(guò)程要求在23分鐘內(nèi)完成。
五、撤離路線
三樓：全部走三樓東樓門到后操場(chǎng)，三年級(jí)走西樓門到前院開闊地方、二年級(jí)和一年級(jí)全部走教學(xué)樓一樓后樓門到后操場(chǎng)。
六、人員安排
演練開始時(shí)班主任和有關(guān)人員（班主任負(fù)責(zé)教室內(nèi)組織學(xué)生從教室有序跑出，維持隊(duì)伍秩序，走廊樓梯口教師接應(yīng)）。
三樓東門：XXX
二樓東樓梯：XX
二樓西門：XXX
二樓樓道：XXX
一樓平臺(tái)：XXX
一樓樓道：XXX
大廳：XXX
后操場(chǎng):XXX（計(jì)時(shí)）
七、演練結(jié)束
小學(xué)應(yīng)急演練方案7
為了進(jìn)一步樹立“安全第一”的思想，強(qiáng)化師生安全教育，提高師生防范自救能力和學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的綜合能力，特制定本演練方案。
一、演練目的
針對(duì)學(xué)校教室發(fā)生突發(fā)性事件的情況下，讓全校師生熟悉逃生路線，以達(dá)到有序、迅速的引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過(guò)緊急疏散演習(xí)，讓學(xué)生學(xué)到安全防護(hù)知識(shí)，達(dá)到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
二、演練時(shí)間
20xx年5月12日
三、演練地點(diǎn)
由教室到集結(jié)地點(diǎn)(甬路或教室前的空地)
四、演練信號(hào)
開始疏散信號(hào)以哨聲或廣播報(bào)警音為準(zhǔn)。
五、演練指揮
總指揮：張國(guó)
副總指揮：程憲義
職責(zé)：負(fù)責(zé)疏散安全管理總調(diào)度
六、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)5個(gè)分組：
1、指揮組
(1)號(hào)位置：西側(cè)南排教室前空地
負(fù)責(zé)人：程顯義
所含班級(jí)：五、六年級(jí)
三年級(jí)
到達(dá)地點(diǎn)：教室前的空地上
(2)號(hào)位置：甬路
負(fù)責(zé)人：李建忠
所含年級(jí)：一、二、四年級(jí)
到達(dá)地點(diǎn)：甬路中間
(3)號(hào)位置：幼兒園
負(fù)責(zé)人：霍鳳
所含班級(jí)：幼兒園
到達(dá)地點(diǎn)：(教室前空地)
(4)班主任及班輔導(dǎo)職責(zé)：
當(dāng)時(shí)的任課教師負(fù)責(zé)前門，另一個(gè)教師(班主任)負(fù)責(zé)后門，組織學(xué)生有序的逃生，(不得推搡，避免踩踏事故的發(fā)生。)按照指定路線到達(dá)指定地點(diǎn)，然后清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)與區(qū)域指揮人員
2、疏散組
人員：本班班主任、各科任老師，特別是當(dāng)堂課任課教師
職責(zé)：在現(xiàn)場(chǎng)指揮下堅(jiān)守崗位，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線、順序有秩序地進(jìn)行疏散全體師生到安全地帶。疏散過(guò)程中，避免擁擠踩踏，以保證全體師生快速、安全地撤離危險(xiǎn)地帶。
3、醫(yī)療救助組
人員：王海，孫曉
職責(zé)：準(zhǔn)備醫(yī)療器械和藥品，負(fù)責(zé)將傷員運(yùn)送到指定安全區(qū)并進(jìn)行簡(jiǎn)單救治后送往就近醫(yī)院進(jìn)行救治。
4、安全保障組
人員：吳福
職責(zé)：調(diào)集有關(guān)人員、車輛和搶險(xiǎn)、救災(zāi)物資，協(xié)助其他工作組輸送救援人員和受災(zāi)傷病員。迅速排查，學(xué)校電力、飲水、通訊和其它公共設(shè)施受災(zāi)情況，根據(jù)災(zāi)情，組織搶修，保證學(xué)校供電、供水、通訊暢通。負(fù)責(zé)維護(hù)學(xué)校內(nèi)出入口秩序，做好消防治安力量的準(zhǔn)備，了解校內(nèi)各區(qū)域的情況，加強(qiáng)巡視。維持避難場(chǎng)所秩序，做好家長(zhǎng)的接待和協(xié)調(diào)工作，保證搶險(xiǎn)救災(zāi)工作順利進(jìn)行。
5、宣傳統(tǒng)計(jì)組
人員：孫花
職責(zé)：災(zāi)害發(fā)生后，及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)災(zāi)情。
6、計(jì)時(shí)組
人員：竇英
職責(zé)：負(fù)責(zé)演練完整過(guò)程的計(jì)時(shí)工作。
七、疏散管理
1、緊急疏散開始時(shí)間：
由總指揮以哨聲或廣播通知等為信號(hào)。
2、負(fù)責(zé)緊急疏散人員安排：
(1)行政指揮：
1號(hào)：程顯
2號(hào)：李建
3號(hào)：霍志
(2)各班具體組織指揮人員：
�、偕险n時(shí)：由各班正在上課的任課教師組織指揮。
②課間：由上下一節(jié)課的任課教師監(jiān)控、組織指揮。
�、凵衔缟险n前、下午課后打掃衛(wèi)生期間：由班主任老師組織指揮。
(4)學(xué)前班：由各班老師組織幼兒，其他老師協(xié)助。
3、緊急疏散秩序、隊(duì)列：
(1)緊急疏散時(shí)，各班學(xué)生立即從座位上起立，成2列縱隊(duì)疏散。各班班內(nèi)疏散順序?yàn)椋嚎拷淌仪伴T最近的第一組→第二組→第三組→。靠教室后門的第六組→第五組→第四組→;上課老師鎮(zhèn)定指揮學(xué)生有序疏散，防止在門口、因擁擠而發(fā)生踩踏事件。
(2)要有順序地疏散，從就近門口疏散，不準(zhǔn)互相擁擠，避免跌倒。
(3)疏散過(guò)程中，行動(dòng)要迅速，但是應(yīng)該有秩序地前進(jìn)，不要爭(zhēng)先恐后、慌亂奔跑。在門口必須走，在平地上可以有秩序地小跑，迅速轉(zhuǎn)移到指定位置。
(4)疏散過(guò)程中，可以雙手、書包等護(hù)頭，以防被砸傷。
(5)各班學(xué)生到達(dá)集中地后，要盡量遠(yuǎn)離建筑物和樹木，立即原地蹲下，保護(hù)頭部。等到疏散結(jié)束后，以班為單位集隊(duì)，各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮報(bào)告。
4、緊急疏散路線及撤往的地點(diǎn)：
(1)號(hào)：路線：1、三、五、六年級(jí)出教室直接進(jìn)入自己教室前空地
(2)號(hào)：
路線：一、二、四年級(jí)班撤至2號(hào)安全區(qū)域(甬路)空曠處，
(3)號(hào)：路線：
幼兒園教師學(xué)生路線：幼兒園教室前空曠處。
5、疏散演練完成后，由總指揮宣布疏散演練結(jié)束，各班學(xué)生由體育委員整隊(duì)，各班老師看著隊(duì)伍帶回自己教室前，由各班老師自己總結(jié)這次演練過(guò)程中出現(xiàn)的'各種情況，最后解散隊(duì)伍。
6、災(zāi)害發(fā)生后，及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)災(zāi)情。
八、演練準(zhǔn)備階段
應(yīng)急疏散小組人員熟悉工作位置，班主任及上課教師帶領(lǐng)學(xué)生熟悉路線。
所有學(xué)生進(jìn)入教室坐在各自座位上。班主任和上課老師清點(diǎn)人數(shù)，向本區(qū)域的安全管理員報(bào)告人數(shù)和準(zhǔn)備情況。各工作小組立即進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)。
●注意事項(xiàng)：
�、偾妩c(diǎn)人數(shù)時(shí)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)，態(tài)度要溫和，要有效穩(wěn)定他們的情緒，并注意觀察通道的通暢情況。特殊體質(zhì)或剛好有病的學(xué)生要根據(jù)實(shí)際情況參加演練。
�、诟鞴ぷ餍〗M長(zhǎng)認(rèn)真檢查準(zhǔn)備情況，確保萬(wàn)無(wú)一失。
九、正式演練階段
(1)總指揮：宣布緊急疏散演習(xí)現(xiàn)在開始。
(2)發(fā)布疏散信號(hào)。
(3)緊急疏散：
�、僭诟靼踩芾韱T的指揮下，全體學(xué)生由班主任、上課老師的帶領(lǐng)下，按預(yù)定路線有序疏散，撤離到集合場(chǎng)地。
�、诟靼嘀魅巍⑸险n老師清點(diǎn)疏散人數(shù)，發(fā)現(xiàn)少人，迅速與疏散總指揮部聯(lián)系。
�、廴绨l(fā)現(xiàn)有同學(xué)受傷，立即與現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)小組聯(lián)系，并展開緊急救護(hù)。
�、軕�(yīng)急疏散小組總負(fù)責(zé)向演練總指揮匯報(bào)疏散情況。
A、集合地負(fù)責(zé)人向總指揮報(bào)告：學(xué)生現(xiàn)已安全脫險(xiǎn)，無(wú)傷害人員。
B、計(jì)時(shí)員向總指揮報(bào)告：報(bào)告總指揮，本次演練用時(shí)x秒，全體人員疏散完畢。
C、宣傳小組向總指揮報(bào)告：報(bào)告總指揮，疏散現(xiàn)場(chǎng)秩序井然，同學(xué)情緒穩(wěn)定。
十、終止?fàn)顟B(tài)
總指揮：宣布緊急疏散演練圓滿成功。
●注意事項(xiàng)：
�、偬嵝咽枭⒌耐瑢W(xué)不要出現(xiàn)驚慌與騷亂，確保他們安全撤出。
②現(xiàn)場(chǎng)警戒小組確保疏散通道的暢通和現(xiàn)場(chǎng)秩序穩(wěn)定。
�、鄹鞴ぷ餍〗M本著對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待現(xiàn)場(chǎng)上出現(xiàn)的每一個(gè)突發(fā)情況。
小學(xué)應(yīng)急演練方案8
(一)編制目的
為了有效處置地質(zhì)災(zāi)害和重大險(xiǎn)情，快速、及時(shí)、妥善防治地質(zhì)災(zāi)害，減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，保障人民群眾的生命和財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速、健康、和諧發(fā)展，特制訂本預(yù)案。
(二)工作原則
1、以人為本。在處置地質(zhì)災(zāi)害中首先救人，最大限度地減少地質(zhì)災(zāi)害和重大險(xiǎn)情對(duì)人民生命財(cái)產(chǎn)帶來(lái)的損失和威脅。
2、預(yù)防為主、常備不懈。各村(居)、各有關(guān)部門應(yīng)積極開展地質(zhì)災(zāi)害的預(yù)防工作，認(rèn)真按照預(yù)案做好地災(zāi)防治工作。
3、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門聯(lián)動(dòng)。各村(居)、各部門要加強(qiáng)突發(fā)性地質(zhì)災(zāi)害應(yīng)急處置工作的領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一指揮，完善應(yīng)急處置運(yùn)行機(jī)制，有效地協(xié)調(diào)有關(guān)部門，整合現(xiàn)有資源，提高地質(zhì)災(zāi)害應(yīng)急搶險(xiǎn)救援效率。
4、分類負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)配合。地質(zhì)災(zāi)害搶險(xiǎn)救援工作實(shí)行“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則。按照《重慶市人民政府辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)管理落實(shí)責(zé)任做好地質(zhì)災(zāi)害防治工作的通知》(渝辦發(fā)[2007]99號(hào))確定的職責(zé)分工，密切合作，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)應(yīng)急處置措施。
(三)編制依據(jù)
主要依據(jù)《地質(zhì)災(zāi)害防治條例》(國(guó)務(wù)院令第394號(hào))、《重慶市地質(zhì)災(zāi)害防治管理辦法》(重慶市人民政府令第115號(hào))、國(guó)務(wù)院《國(guó)家突發(fā)地質(zhì)災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案》等法規(guī)和規(guī)范性文本，并結(jié)合我市地質(zhì)災(zāi)害的實(shí)際情況編制本預(yù)案。
(四)現(xiàn)狀
我鎮(zhèn)地質(zhì)環(huán)境復(fù)雜，人類工程活動(dòng)不斷增加，地質(zhì)災(zāi)害發(fā)生較為頻繁。截止目前，全鎮(zhèn)共有地質(zhì)災(zāi)害點(diǎn)7處。屬ⅰ類搬遷避讓點(diǎn)2處共計(jì)威脅群眾2戶9人;ⅱ類治理工程點(diǎn)4處;ⅲ類監(jiān)測(cè)預(yù)警點(diǎn)1處。我鎮(zhèn)地質(zhì)災(zāi)害類型主要有：滑坡、泥石流、地裂縫等，其中滑坡4處，危巖1處，不穩(wěn)定斜坡2處。由于地質(zhì)災(zāi)害本身所具有特殊性和巨大的破壞性，對(duì)人民生命財(cái)產(chǎn)安全構(gòu)成了極大的威脅。
(五)適用范圍
本預(yù)案適用于發(fā)生在本鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)所有的地質(zhì)災(zāi)害和地質(zhì)災(zāi)害險(xiǎn)情。
(一)領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)
1、及時(shí)掌握全鎮(zhèn)地質(zhì)災(zāi)害發(fā)生的基本情況。
2、負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)指揮部門間的工作。
3、發(fā)生地質(zhì)災(zāi)害險(xiǎn)情時(shí)，組長(zhǎng)宣布啟動(dòng)地質(zhì)災(zāi)害應(yīng)急處置方案。指揮相關(guān)成員立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)，劃定危險(xiǎn)區(qū)域，參與指揮現(xiàn)場(chǎng)搶險(xiǎn)救災(zāi)工作。
(三)、部門職責(zé)
1、國(guó)土所、城建辦：負(fù)責(zé)農(nóng)房質(zhì)量、山體滑坡、泥石流、崩塌地質(zhì)災(zāi)害防治。
(1)做好全鎮(zhèn)地質(zhì)災(zāi)害的排查及年度地質(zhì)災(zāi)害預(yù)案，及時(shí)收集災(zāi)情信息，向鎮(zhèn)政府及區(qū)地質(zhì)災(zāi)害防治應(yīng)急搶險(xiǎn)中心匯報(bào)。
(2)對(duì)審批農(nóng)房及其它建筑工程做好預(yù)防工作，把好選址和質(zhì)檢，對(duì)已實(shí)施的建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)行全面檢查，杜絕人為活動(dòng)誘發(fā)的.地質(zhì)災(zāi)害。
2、安監(jiān)辦：負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)煤礦企業(yè)、非煤礦企業(yè)的地質(zhì)災(zāi)害防治工作。
(1)加強(qiáng)煤礦企業(yè)、采石廠、磚廠等礦山企業(yè)管理，防人為地質(zhì)災(zāi)害。
(2)加強(qiáng)對(duì)礦山企業(yè)的安全檢查，看安全設(shè)施是否完善;
(3)加強(qiáng)礦井采空區(qū)的回填管理，防止地表塌陷。
3、農(nóng)業(yè)服務(wù)中心：負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)塘、堰、庫(kù)、堤壩地質(zhì)災(zāi)害的防治，組織專人開展汛期地質(zhì)排查。
4、交通辦：負(fù)責(zé)做好公路、橋梁等地質(zhì)災(zāi)害的檢查，特別是沿山一帶公路的檢查。
5、民政辦：負(fù)責(zé)發(fā)生地質(zhì)災(zāi)害后的調(diào)查核實(shí)災(zāi)情，組織救災(zāi)物資，安排受災(zāi)群眾的生產(chǎn)、生活問(wèn)題，并報(bào)告災(zāi)情。
6、派出所：負(fù)責(zé)地質(zhì)災(zāi)害發(fā)生后的災(zāi)區(qū)治安防范，加強(qiáng)災(zāi)區(qū)治安管理和安全保衛(wèi)工作。
7、民兵應(yīng)急分隊(duì)：負(fù)責(zé)發(fā)生地質(zhì)災(zāi)害進(jìn)的搶險(xiǎn)工作，組織人員車輛，以最短時(shí)間內(nèi)進(jìn)行搶險(xiǎn)。
8、財(cái)政所：負(fù)責(zé)地質(zhì)災(zāi)害防治資金的籌集和管理，及時(shí)調(diào)度救災(zāi)資金，確保救災(zāi)資金及時(shí)足額到位。
9、鎮(zhèn)衛(wèi)生院：負(fù)責(zé)地質(zhì)災(zāi)害發(fā)生后的人員搶救，災(zāi)區(qū)消毒等工作。
10、村社職責(zé)：各村社行政負(fù)責(zé)人，主要對(duì)轄區(qū)內(nèi)可能發(fā)生地質(zhì)災(zāi)害的地區(qū)，進(jìn)行常年監(jiān)測(cè)，實(shí)行零報(bào)告制度，一有情況及時(shí)匯報(bào)，并組織村民撤離危險(xiǎn)地帶并及時(shí)開展搶救工作。
(一)監(jiān)測(cè)：充分發(fā)揮地質(zhì)災(zāi)害群測(cè)群防和監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)的作用，開展定期和不定期的檢查，并做好記錄，加強(qiáng)對(duì)地質(zhì)災(zāi)害重點(diǎn)地區(qū)的監(jiān)測(cè)和防范，發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情及時(shí)向臨江鎮(zhèn)政府和臨江國(guó)土所報(bào)告，在危險(xiǎn)區(qū)域設(shè)置警示標(biāo)志標(biāo)牌。
(二)報(bào)告制度：嚴(yán)格執(zhí)行24小時(shí)值班制度，建立健全災(zāi)情速報(bào)制度，保障突發(fā)性地質(zhì)災(zāi)害緊急信息報(bào)送渠道暢通。
發(fā)生突發(fā)性地質(zhì)災(zāi)害后，由組長(zhǎng)李凱同志宣布啟動(dòng)地質(zhì)災(zāi)害應(yīng)急處置方案，黨政辦負(fù)責(zé)通知應(yīng)急搶險(xiǎn)的成員單位進(jìn)入戰(zhàn)備狀態(tài)。派出所和交通辦立即組織警力和工作人員維護(hù)交通秩序;搶險(xiǎn)隊(duì)和民兵應(yīng)急分隊(duì)趕赴災(zāi)害現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行搶險(xiǎn)救援;衛(wèi)生院組織人員立即趕赴災(zāi)害現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行醫(yī)療救助;派出所負(fù)責(zé)人員疏散和治安保衛(wèi)工作。及時(shí)將地質(zhì)災(zāi)害人員傷亡、經(jīng)濟(jì)損失情況和調(diào)查處置結(jié)果不間斷地向上級(jí)匯報(bào)。依靠臨江鎮(zhèn)應(yīng)急力量無(wú)法處置的地質(zhì)災(zāi)害，由鎮(zhèn)政府向區(qū)政府請(qǐng)求支援。
1、物資保障：由領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)調(diào)相關(guān)職能部門配備或緊急調(diào)運(yùn)必要的應(yīng)急救援和工程搶險(xiǎn)物資。
2、隊(duì)伍保障：鎮(zhèn)、村成立地質(zhì)災(zāi)害應(yīng)急搶險(xiǎn)隊(duì)，完善聯(lián)系方式，并保持手機(jī)暢通。
3、交通保障
領(lǐng)導(dǎo)小組必須保證一臺(tái)車輛負(fù)責(zé)前線指揮，鎮(zhèn)政府黨政辦負(fù)責(zé)交通運(yùn)輸安全保障工作。
4、醫(yī)療保障
衛(wèi)生院負(fù)責(zé)醫(yī)療保障工作，醫(yī)療應(yīng)急小分隊(duì)及時(shí)到達(dá)受災(zāi)點(diǎn)，幫助、指導(dǎo)災(zāi)區(qū)防疫消毒和救治傷員。保證綠色生命的暢通和醫(yī)療物資的儲(chǔ)備。
5、治安保障
派出所負(fù)責(zé)道路通暢和治安保障工作，負(fù)責(zé)指揮地質(zhì)災(zāi)害現(xiàn)場(chǎng)警戒、道路交通控制、維護(hù)地質(zhì)災(zāi)害現(xiàn)場(chǎng)的治安和組織人員疏散;控制易燃、易爆、有毒物質(zhì)泄漏。
6、資金保障
鎮(zhèn)財(cái)政所安排專項(xiàng)資金用于地質(zhì)災(zāi)害防治。
小學(xué)應(yīng)急演練方案9
為進(jìn)一步樹立安全第一的思想，防范校園踩踏事件的發(fā)生，培養(yǎng)訓(xùn)練有素的應(yīng)急組織，提高應(yīng)急救援能力，降低突發(fā)禍患 和侵襲的危害程度，保證全校師生的人身安全，根據(jù)區(qū)教體局有關(guān)文件精神，結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定本應(yīng)急預(yù)案。
一、應(yīng)急演練機(jī)構(gòu)設(shè)置安全領(lǐng)導(dǎo)小組
�。ㄒ唬⿲W(xué)校成立嚴(yán)防擁擠踩踏事故發(fā)生安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：XXX
副組長(zhǎng)：XXX、XXX
成員：各中層干部
�。ǘ╊I(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，全面負(fù)責(zé)日常工作及領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的事宜，辦公室設(shè)在學(xué)校安全辦公室，由XXX具體負(fù)責(zé)。
�。ㄈ┍O(jiān)督檢查組：由學(xué)校團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)日常的監(jiān)督檢查工作，辦公室及領(lǐng)導(dǎo)小組成員隨時(shí)督察。
（四）醫(yī)療救護(hù)組：由總務(wù)處人員組成，當(dāng)發(fā)生安全事故應(yīng)立即向就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)出醫(yī)療求援，撥打“XXX”醫(yī)療搶救電話。要及時(shí)果斷將受傷人員送到醫(yī)院搶救。主動(dòng)向醫(yī)療人員報(bào)告受傷情況，做好秩序維護(hù)等工作。并向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
二、演練前宣傳教育
（一）演練程序及注意要點(diǎn)：
——廣播
同學(xué)們，現(xiàn)在給大家介紹的是防踩踏應(yīng)急演練的安全要點(diǎn)：
1.演練開始，校園廣播會(huì)發(fā)送疏散警報(bào)或疏散通知，大家在聽到疏散警報(bào)后保持冷靜，按照老師安排開始疏散，過(guò)程中必須聽從指揮。
2.疏散時(shí)要做到“三不、二要”，即不擁擠、不打鬧、不搞惡作劇，要互相禮讓、安全疏散避免踩踏事件的`發(fā)生。
3.按嚴(yán)格規(guī)定線路疏散，不要串線。
4.在撤離途中，如果出現(xiàn)擁擠摔倒，后面學(xué)生及樓梯口老師應(yīng)立即大聲喊 停 同時(shí)停止不動(dòng)，聽老師指揮等險(xiǎn)情排除后，再按順序撤出。
請(qǐng)大家重視這次演練，牢記疏散過(guò)程中的“三不兩要”，掌握遭遇擁擠踩踏時(shí)的應(yīng)對(duì)技能才能使我們遇到突發(fā)的類似情況時(shí)保護(hù)自己幫助他人。
�。ǘ┦枭⒘鞒虦�(zhǔn)備
1.緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組作出疏散決定，并確定需要疏散的范圍。
2.校園廣播根據(jù)緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組的指令，發(fā)出緊急疏散通知。
3.相關(guān)教師和學(xué)校工作人員進(jìn)入崗位，按照疏散路線，組織人員撤離，到校操場(chǎng)集合。
4.學(xué)生按要求進(jìn)入場(chǎng)地后，按廣播操隊(duì)形站立由班主任清點(diǎn)人數(shù)后報(bào)告到指揮處。
5.緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組作出進(jìn)一步工作措施。 6.緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組通知校園廣播宣布危機(jī)解除。 三、疏散演練路線和順序
�。ㄒ唬┦枭⒃瓌t：
1.分走樓梯制度：為避免學(xué)生集中上下樓梯時(shí)過(guò)于擁擠，采取學(xué)生分走樓梯制度。
2.學(xué)生經(jīng)過(guò)樓梯疏散時(shí)，不強(qiáng)調(diào)快速、整齊，適當(dāng)錯(cuò)開時(shí)間，分班級(jí)逐次下樓，并安排當(dāng)班干部、值日教師和安全崗的同志在樓梯間維持秩序，管理學(xué)生。
3.學(xué)生集中進(jìn)出教學(xué)樓高峰時(shí)間全部打開教學(xué)樓門。 4.要保障疏散路線暢通，移除雜物。 （二）撤離線路及集合地點(diǎn)：
二樓各班級(jí)：沿西樓梯向樓前廣場(chǎng)撤離。 三樓各班級(jí)：沿東樓梯向樓前廣場(chǎng)撤離。 四、處理程序
�。ㄒ唬┊�(dāng)發(fā)現(xiàn)前方有同學(xué)突然摔倒后，旁邊的同學(xué)（跟班老師）一定要大聲呼喊，盡快讓后面的同學(xué)知道前方發(fā)生了什么事，并暫停隊(duì)伍前進(jìn)或從其他路線繞行。否則，后面的同學(xué)如果繼續(xù)向前擁擠，就非常容易發(fā)生擁擠踩踏事故。
（二）教師要盡快把摔倒的學(xué)生抱（扶）起來(lái)，同時(shí)制止混亂的場(chǎng)面，爭(zhēng)取做到遇事不慌，班主任及包班老師立即按照平時(shí)消防演練逃生的線路迅速疏散學(xué)生。
�。ㄈ┌l(fā)覺(jué)擁擠的人群向著自己行走的方向擁來(lái)時(shí)，應(yīng)該馬上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。若身不由己陷入人群之中，一定要先穩(wěn)住雙腳，一定不要前傾或者蹲下，即便鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。若被推倒，要設(shè)法靠近墻壁。面向墻壁，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣，以保護(hù)身體最脆弱的部位。
�。ㄋ模⿹頂D踩踏事故發(fā)生后，第一發(fā)現(xiàn)人趕快報(bào)警，同時(shí)報(bào)校長(zhǎng)室，由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)（或安排人員）按緊急報(bào)警按鈕或打報(bào)警電話，并立即報(bào)區(qū)教體局辦公室。
（五）在醫(yī)務(wù)人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)前，要抓緊時(shí)間用科學(xué)的方法開展自救和互救。判斷傷勢(shì)的依據(jù)有：神志不清、呼之不應(yīng)者傷勢(shì)較重；脈搏急促而乏力者傷勢(shì)較重；血壓下降、瞳孔放大者傷勢(shì)較重；有明顯外傷，血流不止者傷勢(shì)較重。當(dāng)發(fā)現(xiàn)傷者呼吸、心跳停止時(shí)，要趕快做人工呼吸，輔之以胸外按壓。衛(wèi)生室和班主任以最快的速度把輕傷員送往就近區(qū)級(jí)以上醫(yī)院搶救，并由班主任通知家長(zhǎng)或家屬。
�。┡浜暇秸{(diào)查事故，維持秩序。
幼兒園擁擠踩踏應(yīng)急預(yù)案
為了進(jìn)一步加強(qiáng)我園安全管理工作，預(yù)防幼兒擁擠踩踏事故發(fā)生，提高全體教職員工和幼兒的安全意識(shí)，特制定我園如下預(yù)防踩踏事件應(yīng)急預(yù)案：
一、成立“預(yù)防幼兒擁擠踩踏事件”應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng)：XX（園長(zhǎng)，電話XX）
副組長(zhǎng)：XX（執(zhí)行園長(zhǎng)，電話XX） 組 員：各班級(jí)班主任
二、工作職責(zé)
1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強(qiáng)化工作職責(zé)，制定應(yīng)急預(yù)案和落實(shí)各項(xiàng)措施，完善工作機(jī)制和應(yīng)急保障系統(tǒng)。
2.領(lǐng)導(dǎo)小組成員要識(shí)別容易出現(xiàn)踩踏的風(fēng)險(xiǎn)所在，重點(diǎn)防范，運(yùn)用各種形式，加強(qiáng)對(duì)幼兒行為規(guī)范教育、安全教育、遵守秩序教育、增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
3.領(lǐng)導(dǎo)小組成員要經(jīng)常性地對(duì)幼兒教學(xué)區(qū)域、生活區(qū)域（寢室）和生活設(shè)施、設(shè)備以及場(chǎng)地、房屋和設(shè)備進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改。要確保走廊、樓道的暢通。萬(wàn)一發(fā)生擁擠踩踏或者火災(zāi)等問(wèn)題，便于及時(shí)有效地疏散。
4.健全幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度，專人負(fù)責(zé)。特別是樓道安全值守準(zhǔn)時(shí)到位。
5.教師履行值周工作職責(zé)，堅(jiān)守幼兒園，有事外出必須安排好值班人員，或請(qǐng)其他負(fù)責(zé)人代履行值周工作職責(zé)。
6.上放學(xué)特殊時(shí)段安排值班人員值守樓梯等容易造成擁擠踩踏事故地段。
7.所有人員保持電話24小時(shí)暢通，備好幼兒家長(zhǎng)通訊錄，方便隨時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)。
三、教師職責(zé)及對(duì)幼兒的安全教育要求
1.各班要經(jīng)常對(duì)幼兒進(jìn)行文明禮儀教育，靠右行，不要擁擠，防止踩踏積壓等不安全事故的發(fā)生，對(duì)有這樣現(xiàn)象的幼兒要給予批評(píng)教育，使其改正錯(cuò)誤行為。
2.制止故意打鬧等不良現(xiàn)象，防止擁堵現(xiàn)象的發(fā)生。
3.在活動(dòng)期間，教室門都要完全打開，一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災(zāi)、地震等問(wèn)題，便于幼兒及時(shí)有效地疏散。
4.發(fā)生踩踏等安全事故時(shí)，所在教師要及時(shí)組織疏導(dǎo)，防止事故進(jìn)一步擴(kuò)大。
5.同時(shí)根據(jù)傷情撥打120急救電話，組織送往最近的醫(yī)院進(jìn)行搶救處理。
6.教師都有責(zé)任教育幼兒遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)定，并做到每天提醒幼兒安全的重要性。
7.在出現(xiàn)緊急情況的時(shí)候，在場(chǎng)的教師和值班人員要注意按照應(yīng)急疏散指示、標(biāo)志和圖示進(jìn)行合理正確的疏散幼兒，并及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。
小學(xué)應(yīng)急演練方案10
一、演練目的
為使學(xué)生在突發(fā)事件中緊張有序、及時(shí)有效地撤離事故現(xiàn)場(chǎng)，減少、避免傷害事故發(fā)生，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力，特舉行消防安全緊急疏散演練。
二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮：XXX
副總指揮：XX
工作組及成員：
疏散指揮組：XXX、XXX（教學(xué)樓二樓）、 XXX、XXX（教學(xué)樓一樓）
場(chǎng)地隊(duì)列導(dǎo)護(hù)組：XXX、XXX及其他任課教師 后勤保障組：XXX、XXX
廣播組：XXX
三、演練時(shí)間地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年X月XX日下午
地點(diǎn)：本校校園內(nèi)
四、演練假想事件和項(xiàng)目設(shè)計(jì)
演練假想事件：
�。�1）教學(xué)樓某處發(fā)生火災(zāi)危及校園師生人身安全。 （2）宿舍樓內(nèi)宿舍著火
演練項(xiàng)目設(shè)計(jì)：有關(guān)師生參演緊急疏散、預(yù)案啟動(dòng)時(shí)各班主任正在教室給學(xué)生上課。
五、指揮部、觀摩臺(tái)設(shè)置
指揮部設(shè)在在旗臺(tái)一側(cè)。
六、演練進(jìn)程
1.校長(zhǎng)辦公室接到某老師打來(lái)電話稱教學(xué)樓發(fā)生火情危及師生安全。
2.總指揮核實(shí)情況后，決定啟動(dòng)緊急疏散預(yù)案。命令副總指揮立即到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指揮，廣播組發(fā)出廣播及警報(bào)信號(hào)，并要求疏散組通知各班停止上課，在老師指揮下有秩序的成單人單行安全撤離。
3.撤離（疏散）方法：導(dǎo)護(hù)組及時(shí)打開前后門，察看學(xué)生行走路線上有無(wú)障礙物，如桌凳等，在室內(nèi)將學(xué)生分成南北兩路，一部分走前門，一部分走后門。撤出教室后按要求成單行下樓。從哪一側(cè)樓梯撤離按規(guī)定執(zhí)行。
4.疏散組任務(wù)：聽到警報(bào)立即到達(dá)各自位置作好疏散導(dǎo)護(hù)工作。
5.場(chǎng)地列隊(duì)導(dǎo)引組任務(wù)：指揮教室內(nèi)學(xué)生的'疏散，撤離，負(fù)責(zé)各班在操場(chǎng)的排列順序。
6.后勤保障組，準(zhǔn)備好喊話器等，負(fù)責(zé)領(lǐng)取和送達(dá)所需物品。接辦公室通知后到醫(yī)務(wù)室門口集合待命，準(zhǔn)備好救護(hù)器材。對(duì)受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)并護(hù)扶受傷學(xué)生送往醫(yī)院（預(yù)設(shè)場(chǎng)景）。
7.廣播組發(fā)出信號(hào)后，指導(dǎo)學(xué)生在老師指揮下按順序排好隊(duì)，撤離教室時(shí)要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及樓梯按順序撤出。
8.學(xué)生到達(dá)集合整好隊(duì)列，班主任要清點(diǎn)人數(shù)（應(yīng)到數(shù)和實(shí)到數(shù)），并報(bào)副總指揮。副總指揮從演練開始用秒表計(jì)時(shí)，掌握整個(gè)演練過(guò)程的準(zhǔn)確時(shí)間。
小學(xué)應(yīng)急演練方案11
為了提高全校師生在密集場(chǎng)所的應(yīng)急避險(xiǎn)能力，進(jìn)一步深化全校師生的減災(zāi)意識(shí)，保證全校師生在應(yīng)急預(yù)報(bào)發(fā)布或?yàn)?zāi)害發(fā)生后，快速、有序、高效地實(shí)施應(yīng)急工作，最大限度地減輕災(zāi)害造成的損失，更好地展示全校師生減災(zāi)宣傳教育工作成果，按照上級(jí)精神安排此次防震模擬演練。
一、演練領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
學(xué)校成立演練指揮部。
總指揮：董曉東
各班主任負(fù)責(zé)指導(dǎo)本班學(xué)生的安全疏散。
程強(qiáng)負(fù)責(zé)沿途協(xié)助各班的安全逃生。
操場(chǎng)指揮：紀(jì)復(fù)政侯波
指揮部下設(shè)3個(gè)小組：
1、疏散組
組長(zhǎng)：XX
組員：班主任
職責(zé)：負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)指揮，確保師生按路線有秩序地疏散到安全地帶，避免擁擠踩踏，以保證全體師生快速、安全地撤離現(xiàn)場(chǎng)。
2、醫(yī)療救助組
組長(zhǎng)：XXX
組員：各年級(jí)任課教師。
職責(zé)：準(zhǔn)備醫(yī)療常用藥品，負(fù)責(zé)將傷員運(yùn)送到指定安全區(qū)并進(jìn)行簡(jiǎn)單救治后送往就近醫(yī)院進(jìn)行救治。
3、安全保障組
組長(zhǎng)：XXX
組員：XXX
職責(zé)：負(fù)責(zé)維持操場(chǎng)內(nèi)學(xué)生秩序，了解校內(nèi)區(qū)域的情況，加強(qiáng)巡視。
二、演練、疏散地點(diǎn)：
教室、操場(chǎng)
三、應(yīng)急演練程序
以哨聲為信號(hào)。由總指揮發(fā)出。聽到“防空警報(bào)”的信號(hào)(哨聲)后，學(xué)生們?cè)诮處煹闹笓]下迅速?gòu)慕淌业牟煌隹谟袟l不紊地向操場(chǎng)(寬闊空閑地)疏散。
四、疏散演練安排
疏散任務(wù)由疏散組負(fù)責(zé)。
1、三短一長(zhǎng)哨聲響后(所有教師均有責(zé)任在災(zāi)難發(fā)生時(shí)及時(shí)快速的`吹哨)，疏散組人員應(yīng)及時(shí)趕到現(xiàn)場(chǎng)指定地點(diǎn)，組織疏散學(xué)生，以防出現(xiàn)混亂。
2、教室內(nèi)學(xué)生疏散安排如下：
每班靠前后門的學(xué)生立即把門打開，分兩路縱隊(duì)有序地從前后門撤出。學(xué)生由正在上課的老師負(fù)責(zé)疏散，班主任如沒(méi)課，應(yīng)立即到班級(jí)所在教室疏導(dǎo)學(xué)生。在撤離途中如遇擁擠摔倒，后面學(xué)生及老師應(yīng)立即大聲喊“�！薄Ｍ瑫r(shí)停止不動(dòng)，等險(xiǎn)情排除后，再招呼按順序撤離。
五、醫(yī)療救助演練工作安排
醫(yī)護(hù)組馬上開展工作，對(duì)受傷的人員進(jìn)行急救處理，等醫(yī)院救護(hù)車來(lái)后送往醫(yī)院。一名老師帶兩到三名學(xué)生為一組進(jìn)行救護(hù)，主要救護(hù)項(xiàng)目有：頭部包扎，腿部骨折，臂部骨折等。
六、應(yīng)急演練要求學(xué)校在應(yīng)急模擬演練前，各班要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
要對(duì)學(xué)生進(jìn)行疏散常識(shí)、自救互救等知識(shí)的培訓(xùn)。對(duì)所有參加演練的學(xué)生進(jìn)行有關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)，并作精心的準(zhǔn)備和布置。聽到“防空警報(bào)”的信號(hào)(哨聲)后，學(xué)生們?cè)诮處煹闹笓]下迅速?gòu)慕淌业牟煌隹谟袟l不紊地向操場(chǎng)(寬闊空閑地)疏散，到了操場(chǎng)后，大家雙手抱頭繼續(xù)保持下蹲姿勢(shì)。
小學(xué)應(yīng)急演練方案12
一、演練目的
通過(guò)開展應(yīng)急演練活動(dòng)，向廣大中小學(xué)生開展生命教育，教育學(xué)生了解地震、防空、消防等基本知識(shí)，掌握避險(xiǎn)逃生常識(shí)，樹立生命意識(shí)，應(yīng)對(duì)和減小突發(fā)事件造成的災(zāi)害，確保生命安全。
二、演練范圍
全市各級(jí)各類學(xué)校（含幼兒園，下同）。
各學(xué)校要認(rèn)真組織開展演練活動(dòng)，并充分考慮學(xué)生和幼兒實(shí)際，周密安排，注意把握方式和強(qiáng)度，加強(qiáng)安全防范，避免發(fā)生意外。
三、演練時(shí)間
xx年3月30日，具體時(shí)間由學(xué)校確定。如遇中到大雨等惡劣天氣，演練時(shí)間可以順延。
四、演練地點(diǎn)
所有學(xué)校在本校校園內(nèi)開展演練；有多個(gè)校區(qū)（教學(xué)點(diǎn)）的，分別在各校區(qū)（教學(xué)點(diǎn)）開展演練。
五、演練準(zhǔn)備
（一）制定演練活動(dòng)方案。學(xué)校要成立演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和安全保衛(wèi)、宣傳教育、組織管理、對(duì)外聯(lián)絡(luò)、緊急救治等工作機(jī)構(gòu)，落實(shí)安全員、引導(dǎo)員、信號(hào)員等各崗位人員。
（二）確定應(yīng)急避難場(chǎng)所。學(xué)校要在校園內(nèi)確定應(yīng)急避難場(chǎng)所，如運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、操場(chǎng)、草坪、空地，可以確定一處，也可以確定多處；封閉式的應(yīng)急避難場(chǎng)所要有至少2個(gè)寬度不小于3米的通道。
�。ㄈ┰O(shè)置應(yīng)急避難場(chǎng)所標(biāo)志。每個(gè)應(yīng)急避難場(chǎng)所要設(shè)置標(biāo)志牌，基本要求為：長(zhǎng)方形，面積原則上不小于1平方米，材質(zhì)較硬，標(biāo)注醒目的“應(yīng)急避難場(chǎng)所”文字，可配圖案。標(biāo)志牌要牢固樹立在應(yīng)急避難場(chǎng)所內(nèi)適當(dāng)位置，高度適中，平時(shí)不得移動(dòng)。
�。ㄋ模┲贫ㄊ枭⒎桨浮W(xué)校要制定疏散方案，明確疏散方法和注意事項(xiàng)，細(xì)化每位教職工職責(zé)分工，確定每個(gè)班級(jí)疏散路徑和場(chǎng)地。學(xué)校要結(jié)合平時(shí)演練實(shí)踐，再次研判、確定本校區(qū)（教學(xué)點(diǎn)）合理的疏散線路，完善或繪制疏散示意圖，張貼在醒目部位。同時(shí)，要全面清理疏散通道，確保暢通。
�。ㄎ澹�(zhǔn)備臨時(shí)急救物品。學(xué)校要準(zhǔn)備適當(dāng)數(shù)量的藥品、器材、飲用水等物品，以備演練活動(dòng)的臨時(shí)需要。
�。╅_展演練前宣傳教育。學(xué)校要發(fā)動(dòng)班主任和相關(guān)學(xué)科教師，分班級(jí)、分學(xué)科集中開展演練宣傳教育，介紹本次演練活動(dòng)的目的和意義，讓學(xué)生熟悉疏散方案，幫助學(xué)生消除不必要的心理恐慌，引導(dǎo)學(xué)生樹立生命意識(shí)，珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。
六、演練程序
（一）所有參與演練人員到達(dá)各自崗位。
（二）鳴放演練開始信號(hào)。校園廣播播送“老師們、同學(xué)們請(qǐng)注意，現(xiàn)在是××應(yīng)急演練，請(qǐng)大家在引導(dǎo)員的引導(dǎo)下，按各班級(jí)疏散線路，疏散到學(xué)校應(yīng)急避難場(chǎng)所”。
�。ㄈ⿲W(xué)生在引導(dǎo)員引導(dǎo)下有序疏散到應(yīng)急避難場(chǎng)所。
�。ㄋ模┌丛O(shè)定情形在應(yīng)急避難場(chǎng)所組織自救互救演練，各班班主任清點(diǎn)并報(bào)告人數(shù)。
�。ㄎ澹Q放演練結(jié)束信號(hào)。領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)演練活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，組織學(xué)生安全返回，恢復(fù)正常教育教學(xué)秩序。
七、有關(guān)要求
�。ㄒ唬┨岣哒J(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。開展應(yīng)急演練是增強(qiáng)學(xué)校應(yīng)急預(yù)案針對(duì)性、實(shí)用性的有效途徑，是提升學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能力、保障學(xué)生生命安全、維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定的.重要手段。各縣（市）區(qū)教育主管部門、各學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)在全國(guó)中小學(xué)生安全教育日開展應(yīng)急演練活動(dòng)的重要意義，增強(qiáng)責(zé)任感，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把本次應(yīng)急演練活動(dòng)組織好、開展好，確保取得實(shí)效。
�。ǘ┲苊懿渴�，精心組織。各縣（市）區(qū)教育主管部門、各學(xué)校務(wù)必提前策劃、周密部署、精心組織，確保演練活動(dòng)順利開展。要講協(xié)同、重流程、抓節(jié)點(diǎn)，防止演練過(guò)程中發(fā)生擁擠踩踏。演練活動(dòng)結(jié)束后要及時(shí)總結(jié)評(píng)估，有針對(duì)性地修訂本校區(qū)（教學(xué)點(diǎn)）的應(yīng)急預(yù)案，切實(shí)提升學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)督查，精心指導(dǎo)。各縣（市）區(qū)教育等相關(guān)部門要加強(qiáng)對(duì)本次應(yīng)急演練活動(dòng)的督查和指導(dǎo)。市教育等相關(guān)部門將分赴各級(jí)各類學(xué)校，現(xiàn)場(chǎng)督查指導(dǎo)演練活動(dòng)開展情況。各縣（市）區(qū)教育等相關(guān)部門也要組織安排人員到校開展演練活動(dòng)的督查指導(dǎo)工作。
演練活動(dòng)結(jié)束后，各學(xué)校將演練活動(dòng)小結(jié)和圖片資料及時(shí)上報(bào)所屬教育主管部門。各縣（市）區(qū)教育主管部門將演練活動(dòng)總結(jié)在4月10日前報(bào)送市教育局（法規(guī)處）。聯(lián)系電話：635xxxx、635xxx。
小學(xué)應(yīng)急演練方案13
為了確保我校地質(zhì)災(zāi)害的預(yù)防，大風(fēng)、暴雨、洪水和地質(zhì)災(zāi)害發(fā)生時(shí)，可以及時(shí)有效地組織危險(xiǎn)救濟(jì)，根據(jù)國(guó)家法律條例的規(guī)定，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定本應(yīng)急訓(xùn)練預(yù)案。
地質(zhì)災(zāi)害工作堅(jiān)持安全第一，常備不懈，以防為主，全力搶險(xiǎn)的方針。
1.發(fā)生地質(zhì)災(zāi)害和嚴(yán)重地質(zhì)災(zāi)害危險(xiǎn)時(shí)，白云小學(xué)立即成立地質(zhì)災(zāi)害救援指揮小組。
組長(zhǎng):在xx。
副組長(zhǎng):韋xx姚x。
成員:xx小學(xué)全體教師。
領(lǐng)導(dǎo)小組的主要責(zé)任:根據(jù)地質(zhì)災(zāi)害危險(xiǎn)情況和災(zāi)害情況，決定是否啟動(dòng)本預(yù)案的統(tǒng)一指揮和組織地質(zhì)災(zāi)害救援工作的區(qū)地質(zhì)災(zāi)害救援指揮部發(fā)布的地質(zhì)災(zāi)害救援任務(wù)。
2.領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)立綜合協(xié)調(diào)小組、現(xiàn)場(chǎng)搶險(xiǎn)小組、引導(dǎo)學(xué)生避難小組、治安保衛(wèi)小組、各工作小組構(gòu)成和主要責(zé)任
1)綜合協(xié)調(diào)組:由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
主要責(zé)任:調(diào)查、驗(yàn)證危險(xiǎn)情況和災(zāi)害情況，組織危險(xiǎn)情況和災(zāi)害監(jiān)測(cè)和評(píng)價(jià)，預(yù)測(cè)災(zāi)害發(fā)展趨勢(shì)和潛在威脅，提出應(yīng)急預(yù)防對(duì)策、措施。負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、落實(shí)并督促、檢查各項(xiàng)應(yīng)急工作;有關(guān)信息收集、匯總上報(bào)和現(xiàn)場(chǎng)聯(lián)絡(luò)等工作。
2)現(xiàn)場(chǎng)危險(xiǎn)組:教務(wù)主任韋昌貴、安全管理員姚福洲和少先隊(duì)指導(dǎo)員沈定翠負(fù)責(zé)。
主要責(zé)任:組織應(yīng)急救援隊(duì)伍和必要的"設(shè)備，應(yīng)急救援被壓迫的人根據(jù)實(shí)際情況，立即組織受地質(zhì)災(zāi)害威脅的人的'財(cái)產(chǎn)轉(zhuǎn)移到安全地帶，緊急情況下，強(qiáng)制組織避難。
3)引導(dǎo)學(xué)生疏散組。由生管老師及各班班主任擔(dān)任。
主要責(zé)任:檢查班級(jí)學(xué)生人數(shù)，組織本班學(xué)生秩序逃跑。
4)治安保衛(wèi)組:體育教研組吳炳云、數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)楊天壽、語(yǔ)文教研組長(zhǎng)吳蕾和門衛(wèi)陳支書負(fù)責(zé)。
主要責(zé)任:迅速組建現(xiàn)場(chǎng)治安隊(duì)伍，維護(hù)校園治安和道路交通秩序，組織現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)，避免受災(zāi)校園內(nèi)無(wú)關(guān)人員，保證救災(zāi)順利進(jìn)行。
3.3......
負(fù)地質(zhì)災(zāi)害搶險(xiǎn)救災(zāi)任務(wù)的老師和個(gè)人，必須服從區(qū)地質(zhì)災(zāi)害搶險(xiǎn)救災(zāi)指揮領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一指揮和調(diào)度。
(一)險(xiǎn)情匯報(bào)
一旦發(fā)生地質(zhì)災(zāi)害或者有地質(zhì)災(zāi)害險(xiǎn)情，學(xué)校要堅(jiān)持晝夜24小時(shí)值班制度。發(fā)現(xiàn)災(zāi)情須向當(dāng)?shù)卣玩?zhèn)中心學(xué)校防汛抗洪搶險(xiǎn)工作小組或教育局值班人員匯報(bào)，同時(shí)立即啟動(dòng)應(yīng)急避險(xiǎn)預(yù)案。
(二)搶險(xiǎn)處理程序
1、當(dāng)?shù)刭|(zhì)災(zāi)害險(xiǎn)情發(fā)生時(shí)，學(xué)校防汛抗洪搶險(xiǎn)工作小組根據(jù)險(xiǎn)情擬訂搶險(xiǎn)方案、采取必要措施，并指派教師在第一時(shí)間奔赴現(xiàn)場(chǎng)、其他各組按照職責(zé)開展工作。
2、當(dāng)重大險(xiǎn)情發(fā)生時(shí)，我校地質(zhì)災(zāi)害搶險(xiǎn)協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)調(diào)各成員單位協(xié)同行動(dòng)。
3、轉(zhuǎn)移信號(hào)、路線及地點(diǎn)。當(dāng)險(xiǎn)情發(fā)生時(shí)，由學(xué)校向全體師生發(fā)出險(xiǎn)情信號(hào)，并按指定的線路、地點(diǎn)進(jìn)行緊急疏散，確保師生生命安全。
小學(xué)應(yīng)急演練方案14
時(shí)間：20xx年xx月xx日xx——xx
人數(shù)：全體幼兒和教職工
地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)
內(nèi)容：地震、火災(zāi)報(bào)警及教室遇到地震、火災(zāi)時(shí)的安全疏散 組長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx
組員：各班班主任及配班教師
1、準(zhǔn)備警報(bào)聲;
2、各班教師組成二組：負(fù)責(zé)幼兒安全疏散、幼兒安全教育; 3、師生事先熟悉園內(nèi)安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順序、路線;
4、幼兒園樓道安全疏散示意圖
5、滅火器、濕毛巾每人一份
1、一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級(jí)為先遠(yuǎn)離樓梯班級(jí)為后; 2、聽見(jiàn)演習(xí)警報(bào)后，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動(dòng)，與配班教師以最快速度有序地組織和帶領(lǐng)幼兒按逃生路線疏散、逃離。
1、幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng)，在聽到警報(bào)時(shí)，不要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的.路線進(jìn)行迅速疏散、逃離要求：
聽到火警后各班老師迅速打開教室門，指揮幼兒用毛巾捂住口鼻，排成xx排，低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離; 教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí)，教育幼兒不搶道、不驚慌;
教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、配班老師后。不許漏下一名幼兒。
地震警報(bào)后老師有序帶領(lǐng)幼兒拿起書包護(hù)頭蹲下。
2、重點(diǎn)危險(xiǎn)地帶專人把守班級(jí)人員分工明確
3、集中大操場(chǎng)
要求：各班清點(diǎn)并報(bào)告人數(shù)，組織幼兒有序排隊(duì)
4、演習(xí)結(jié)束
小學(xué)應(yīng)急演練方案15
為順利應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，妥善處置校園安全事故，最大限度地預(yù)防和減少火災(zāi)等突發(fā)事件給學(xué)校師生造成的危害和損失，加強(qiáng)師生員工的安全意識(shí)，保障師生的身體健康和生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的'教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，根據(jù)上級(jí)教育部門的要求，結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定本緊急疏散演練方案。要求全體師生熟悉方案內(nèi)容，認(rèn)真按方案程序執(zhí)行，活動(dòng)方案如下：
一、安全理念及工作原則：
1、堅(jiān)持“以人為本”的思想，堅(jiān)持師生生命安全高于一切。明確責(zé)任，細(xì)化分工，定位定事，責(zé)任重于泰山。
2、堅(jiān)持預(yù)防為主，安全有備，群防群治的原則。
3、堅(jiān)持遇事冷靜、沉著應(yīng)對(duì)、積極處置的原則。
二、工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：張和掌
副組長(zhǎng)：徐婉珠、王靈敏
成員：全校各班主任
信息聯(lián)絡(luò)員、廣播員：彭利丹
后勤保障員：王維良、殷小米、許文琴、楊善森及當(dāng)時(shí)不擔(dān)課的老師
三、本預(yù)案的啟動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)：
當(dāng)發(fā)生火災(zāi)等危及人身安全的突發(fā)事件或?qū)W校進(jìn)行演練時(shí)，立即啟動(dòng)本預(yù)案。
四、報(bào)警程序：
1、根據(jù)火情如需報(bào)警立即就近用電話或手機(jī)報(bào)告消防中心（電話119），報(bào)告內(nèi)容為：“XX小學(xué)發(fā)生火災(zāi)，請(qǐng)迅速前來(lái)?yè)尵取�，待�?duì)方詢問(wèn)完放下電話后才能掛機(jī)（火情第一發(fā)現(xiàn)老師負(fù)責(zé)）；并迅速向校長(zhǎng)匯報(bào)；彭利丹負(fù)責(zé)向120求救，校長(zhǎng)向中心校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況。
2、門衛(wèi)值班人員負(fù)責(zé)打開學(xué)校大門，然后在路口等待引導(dǎo)消防車輛，全體保安人員成立警戒組維持學(xué)校大門秩序。同時(shí)如情況需要，學(xué)校老師要聽從領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一指揮與調(diào)配。
五、演練時(shí)間及警報(bào)：
時(shí)間：每學(xué)年1次。
小學(xué)應(yīng)急演練方案16
一、演練目的
為了增強(qiáng)師生火險(xiǎn)發(fā)生時(shí)的自我保護(hù)能力，提高防火安全意識(shí)，傳授學(xué)生基本的防火滅火方法，我校將組織全體師生進(jìn)行了防火安全演練活動(dòng)，掌握應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低危險(xiǎn)帶來(lái)的損失，從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)總指揮：
王玉亭副指揮：陳合作
成員：各班班主任
三、演練步驟
1、讓學(xué)生熟悉消防應(yīng)急避險(xiǎn)的方法。
2、讓學(xué)生熟悉避險(xiǎn)集中地點(diǎn)和所經(jīng)途徑的路線。
3、進(jìn)行模擬發(fā)生危險(xiǎn)的演練。
四、演練安排
1、演練時(shí)間：20xx年11月23日上午10：
2、演練內(nèi)容：火災(zāi)逃生演練；疏散逃生演練。
3、警報(bào)信號(hào)：
消防應(yīng)急避險(xiǎn)和疏散以警報(bào)聲作為信號(hào)。危險(xiǎn)發(fā)生的信號(hào)：三次警報(bào)聲；代表發(fā)生危險(xiǎn)，學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避險(xiǎn)，打開前后逃生門。
連續(xù)警報(bào)聲，班主任和相關(guān)人員按照預(yù)訂方案組織學(xué)生進(jìn)行演練，組織學(xué)生疏散逃生完到指定位置。全過(guò)程要求在6分鐘內(nèi)完成。
4、準(zhǔn)備的逃生工具
各班班主任要布置本班學(xué)生帶干凈的白毛巾或口罩
五、演練步驟
（一）預(yù)先對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行火災(zāi)逃生方法的學(xué)習(xí)。全校學(xué)生統(tǒng)一在教室內(nèi)聽取學(xué)校組織的安全教育知識(shí)專題講座，讓學(xué)生充分理解和掌握火災(zāi)逃生的相關(guān)知識(shí)和方法，通知學(xué)生演習(xí)時(shí)間。
�。ǘ┌嘀魅卧�9：40-9：50集中再次對(duì)本班學(xué)生就演練中應(yīng)該注意的事項(xiàng)和安排進(jìn)行再次強(qiáng)調(diào)和部署。
�。ㄈ┞牭骄瘓�(bào)后，要迅速組織學(xué)生有秩序地撤離。
�。ㄋ模┏冯x方案：
1、老師要迅速打開教室的前后門（后門要指定一名學(xué)生負(fù)責(zé)），教室里的.學(xué)生有序到教室前后門口緊急集合，要分成前后兩部分按照距前后門的距離，由近到遠(yuǎn)在老師的安排下陸續(xù)快速撤離教室。
2、全校師生迅速停下手中的一切活動(dòng)，按既定路線有序疏散。要求全體師生躬著腰，俯首低行，用沾濕的手絹或毛巾、口罩輕捂鼻孔，有秩序地向室外跑，老師們一邊小跑，一邊不停地提醒學(xué)生要注意安全。每位教師都有各自的固定崗位，在突發(fā)事件面前沉著鎮(zhèn)靜，疏散工作井然有序，教育學(xué)生真正做到臨危不懼，應(yīng)急逃生方法得當(dāng)。
3、進(jìn)入操場(chǎng)后學(xué)生站位安排：
學(xué)生進(jìn)入操場(chǎng)后要按照自北向南，面朝西，從1.1班到6.2班的順序整齊站好。老師要站在學(xué)生的外圍，形成圍護(hù)形狀。
(五)總務(wù)處在接到警報(bào)后要組織相關(guān)人員迅速關(guān)閉電、氣等，避免造成更大的傷害。
六、管理人員職責(zé)
班主任及管理人員在演練中起著重要的作用，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師要預(yù)先做好部署，做好分工，親臨指揮，既要確保演練順利進(jìn)行，通過(guò)演練來(lái)提高學(xué)生的自救自護(hù)能力，使學(xué)生得到鍛煉，也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。管理人員及老師應(yīng)做到：
1、明確職責(zé)，負(fù)起責(zé)任，演練開始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位，疏散路線每個(gè)拐彎處等，都要有人負(fù)責(zé)。
2、要嚴(yán)肅，要當(dāng)作是真的危險(xiǎn)發(fā)生，而不是一種游戲。
3、老師要按預(yù)先的分工，迅速到指定崗位，同時(shí)及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正學(xué)生不正當(dāng)?shù)膭?dòng)作。
4、當(dāng)發(fā)生意外事故時(shí)，要及時(shí)果斷作出處理。
5、集合后迅速及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)并上報(bào)。
七、演練結(jié)束
當(dāng)各班到齊集中地點(diǎn)，班主任經(jīng)查實(shí)人數(shù)無(wú)誤后，要向演習(xí)總指揮進(jìn)行匯報(bào)。最后由學(xué)校統(tǒng)一安排，可以宣布演練結(jié)束，各班有順序帶回。各班班主任老師要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高學(xué)生應(yīng)急避險(xiǎn)演練的效果。
小學(xué)應(yīng)急演練方案17
一、演練目的：
為了使學(xué)生了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí)，掌握應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低地震帶來(lái)的損失，從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。
二、演練安排：
1、參加對(duì)象：全體師生
2、演練時(shí)間：周四上午10：10———10：30
3、地點(diǎn)：各班教室及操場(chǎng)
4、演練內(nèi)容：
演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個(gè)內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，先進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后，再進(jìn)行疏散，到預(yù)定地點(diǎn)集中，以防余震發(fā)生。
5、警報(bào)信號(hào)：
應(yīng)急避震和疏散以哨聲作為啟動(dòng)信號(hào)。
防震警報(bào)訊號(hào)：連續(xù)長(zhǎng)哨聲。代表發(fā)生地震，學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避震。
地震發(fā)生后，組織疏散的信號(hào)：兩個(gè)長(zhǎng)哨聲。代表主震結(jié)束，學(xué)生進(jìn)行疏散（距發(fā)生地震約2分鐘后）。
聽到哨聲及廣播后按預(yù)訂方案進(jìn)行演練，全過(guò)程要求在6分鐘內(nèi)完成。
地震警報(bào)解除訊號(hào)：鐘聲。
三、演練步驟：
演練活動(dòng)基本程序：
1、防震減災(zāi)知識(shí)教育（10分鐘）
主要講解地震常識(shí)、地震避險(xiǎn)常識(shí)、自救互救常識(shí)、地震次生災(zāi)害常識(shí)、應(yīng)急疏散注意事項(xiàng)等。
2、地震避險(xiǎn)（1分鐘）
當(dāng)演練總指揮發(fā)出“地震了”的.口令，全體師生立即就近找到堅(jiān)固的隱體避險(xiǎn)。
3、應(yīng)急疏散（3分鐘）
當(dāng)演練總指揮發(fā)出“緊急疏散”的口令，全體師生立即有序快速地到指定疏散集合地點(diǎn)。到指定地點(diǎn)后，全體師生應(yīng)蹲下繼續(xù)做護(hù)頭動(dòng)作。
4、演練總結(jié)（6分鐘）
當(dāng)演練總指揮發(fā)出“地震結(jié)束”的口令，各班集合學(xué)生，由總指揮總結(jié)�？傊笓]總結(jié)后，各班主任將學(xué)生有序帶回班級(jí)進(jìn)行演練小結(jié)。
小學(xué)應(yīng)急演練方案18
今年5月12日，是第八個(gè)全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”，為進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生的安全防范意識(shí)和快速反應(yīng)、自救互救能力，培養(yǎng)正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對(duì)突發(fā)災(zāi)害的發(fā)生，最大限度地減輕地震造成的'人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，我校決定明天課間操時(shí)間開展地震應(yīng)急避險(xiǎn)、緊急疏散演練活動(dòng)，屆時(shí)各相關(guān)人員以學(xué)校防空警報(bào)為信號(hào)，組織學(xué)生開展演練活動(dòng)。方案如下：
一.演練安排
1.演練對(duì)象：全體師生
2.演練內(nèi)容：地震應(yīng)急避險(xiǎn)、緊急疏散
3.演練時(shí)間：2016年5月12日課間操
4.演練主題：常備不懈、警鐘長(zhǎng)鳴、有效減輕地震傷亡
二.演練步驟：
地震應(yīng)急避險(xiǎn)：第一次防空警報(bào)鳴響后，組織學(xué)生雙手抱頭躲到桌底進(jìn)行地震應(yīng)急避險(xiǎn)演練。（一樓班級(jí)警報(bào)響后馬上撤到操場(chǎng)）
緊急疏散：第二次防空警報(bào)鳴響后，二樓以上（含二樓）班級(jí)馬上組織學(xué)生雙手護(hù)頭進(jìn)行緊急疏散演練。
清點(diǎn)人數(shù)，安撫教育：全體人員迅速有序疏散到操場(chǎng)，各班主任清點(diǎn)人數(shù)，進(jìn)行安撫教育。
總指揮總結(jié)，再次強(qiáng)化安全意識(shí)。
三．演練注意事項(xiàng)：
1.演練前班主任強(qiáng)調(diào)安全教育：(1)聽從指揮、服從安排；(2)動(dòng)作靈敏、規(guī)范，禁止沖撞、推拉、擁擠；(3)按規(guī)定路線疏散，注意相讓；(4)師生穿平底鞋；(5)熟記地震逃生口訣：一躲二撤三抱頭，迅速相讓敏如猴。
2.參演師生8：20前到位，要嚴(yán)格按照方案開展安全演練活動(dòng)。
四.組織機(jī)構(gòu)及人員安排
�。ㄒ唬┙M織機(jī)構(gòu)：
組 長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組 員：
現(xiàn)場(chǎng)攝像：
廣播調(diào)控：
�。ǘ翘菁皹堑腊才牛�
①號(hào)樓
1號(hào)樓東梯口：
�、谔�(hào)樓：
東面梯口：
③號(hào)樓：
梯口：
�、芴�(hào)樓：
梯口：
⑤號(hào)樓：
南梯口：
校門口：
�。ㄈ┚茸o(hù)人員：
（四）新聞報(bào)道組：
小學(xué)應(yīng)急演練方案19
一、目的
為了使學(xué)生了觖地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí)，掌握應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低地震帶來(lái)的損失，從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自求自護(hù)和應(yīng)變能力。
二、組織機(jī)構(gòu)及領(lǐng)導(dǎo)
1、平樂(lè)鎮(zhèn)一中防震疏散演練辦公室
2、總指揮：張家
副總指揮：馬
成員：其他領(lǐng)導(dǎo)及各班班主任
三、演練步驟
1、讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的方法
2、讓學(xué)生熟悉應(yīng)急疏散的集中地點(diǎn)和途徑的路線。
3、進(jìn)行模擬發(fā)生地震的演練。
四、演練安排
1、演練時(shí)間：20xx年5月12日上午課間操時(shí)間、午間休息(13：40)
2、演練內(nèi)容：
演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個(gè)內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，先進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后，再進(jìn)行疏散到預(yù)定的地點(diǎn)集中，以防余震發(fā)生。
3、警報(bào)信號(hào)：
應(yīng)急避震和疏散以警報(bào)聲作為啟動(dòng)信號(hào)。
地震發(fā)生的信號(hào)：三次長(zhǎng)警報(bào)聲：代表發(fā)生地震，學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避震。
地震發(fā)生后，組織疏散的信號(hào)：連續(xù)長(zhǎng)警報(bào)聲。代表主震結(jié)束，學(xué)生進(jìn)行疏散(距發(fā)生地震約2分鐘后)。
聽到警報(bào)聲及廣播后按預(yù)訂方案進(jìn)行演練，全過(guò)程要求在6分種內(nèi)完成。
五、其他領(lǐng)導(dǎo)，班主任及教師職責(zé)
應(yīng)急避震演練要有組織、有計(jì)劃的開展。教師及管理人員在演練中起著重要的作用，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師要預(yù)先做好部署，做好分工，親監(jiān)指揮，既要確保演練順利進(jìn)行，通過(guò)演練來(lái)提高學(xué)生的自求自護(hù)能力，使學(xué)生得到鍛練，也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。
具體職責(zé)分工：
1、明確職責(zé)，負(fù)起責(zé)任。演練開始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位，每層的樓梯口、疏散路線每個(gè)拐彎處等，都要有人負(fù)責(zé)。
張家菲：總指揮、總負(fù)責(zé)
唐壽文：負(fù)責(zé)警報(bào)信號(hào)
莫元瓊：負(fù)責(zé)廣播
全小華：負(fù)責(zé)教學(xué)樓集合學(xué)生
陸科祥：負(fù)責(zé)教學(xué)樓左側(cè)樓道集合學(xué)生
梁明輝：負(fù)責(zé)教學(xué)樓右側(cè)樓道集合學(xué)生
馬堅(jiān)：負(fù)責(zé)操場(chǎng)集合學(xué)生
全策：報(bào)時(shí)員
當(dāng)日值星組教師在教學(xué)樓各樓梯平臺(tái)負(fù)責(zé)維護(hù)學(xué)生下樓秩序，嚴(yán)防學(xué)生擁擠。(徐翠蘭、張發(fā)哲、陶自瓊、劉漢業(yè)分別負(fù)責(zé)153K、159K、155K、148K樓梯口;黎曉維、林鳳英、王湘艷、覃戰(zhàn)英分別負(fù)責(zé)162K、152K、158K、145K樓梯口安全)。
班主任：負(fù)責(zé)自己班級(jí)
其他教師：負(fù)責(zé)疏散路線上學(xué)生安全及秩序
黎良峰、肖廷文：負(fù)責(zé)后勤保障
歐學(xué)頌：負(fù)責(zé)拍攝
2、要嚴(yán)肅，要當(dāng)作是真的地震發(fā)生，而不是一種游戲。
3、及時(shí)糾正學(xué)生不正當(dāng)?shù)膭?dòng)作。
4、當(dāng)發(fā)生意外事故時(shí)，要及時(shí)作出處理。
5、集合后及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。
六、地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震
從你意識(shí)到這是一次地震，到地震結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時(shí)間，很少會(huì)持續(xù)一分鐘以上，要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動(dòng)，再也沒(méi)有東西落下來(lái)為止。
當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號(hào)后，學(xué)生們立即開始演練，應(yīng)該做到：
1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚惶失措。忙躲避到安全地點(diǎn)，千萬(wàn)不要匆忙逃離房屋。
2、在室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體被砸，但不要靠近窗口。
3、躲避的姿勢(shì)：將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護(hù)眼睛不讓碎破玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉在脖子后面保護(hù)自己，可以拿書包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。
4、臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢(shì)：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5、在走廊的同學(xué)，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn)，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護(hù)頭部，不要站在窗邊。
6、洗手間內(nèi)的同學(xué)，也要采取應(yīng)變措施，就近躲避。
7、在室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。
七、緊急疏散程序
(一)當(dāng)發(fā)生地震等安全事故時(shí)：
1、事故現(xiàn)場(chǎng)的教師一邊指揮學(xué)生進(jìn)行緊急集結(jié)疏散，一邊以最快速度將發(fā)生事故信息傳遞到應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、指揮機(jī)構(gòu)人員馬上按工作職責(zé)到現(xiàn)場(chǎng)指揮全校師生進(jìn)行緊急疏散，具體如下：
(1)全校通過(guò)廣播或以三次一長(zhǎng)二短哨音發(fā)出緊急集合信號(hào)。
(2)用小喇叭等進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指揮疏散。
(3)緊急疏散小組、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任教師立即到班級(jí)指揮學(xué)生按順序疏散。
(4)脫離現(xiàn)場(chǎng)后，相應(yīng)班級(jí)班主任、教師迅速組織好本班、本年級(jí)學(xué)生，整理好隊(duì)伍、清點(diǎn)好人數(shù)，不允許學(xué)生擅自離開隊(duì)伍;對(duì)沒(méi)有到場(chǎng)的`，要做好登記，并及時(shí)上報(bào)現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)。
(5)對(duì)于受傷的學(xué)生，進(jìn)行簡(jiǎn)單救治后，送往就近醫(yī)院救治，并及時(shí)通知家長(zhǎng)，有關(guān)人員做好學(xué)生和家長(zhǎng)的安撫工作。
(二)緊急疏散路線及要求(疏散地點(diǎn)：大操場(chǎng))
1、二樓159、149、150班，三樓155、156，四樓148、147班從教學(xué)樓左邊樓梯疏散，二樓152、151班，三樓158、157，四樓146、145班從教學(xué)樓的右邊樓梯疏散。順序是:左邊154—153—159—149—150—155—156—148—147班，右邊162—161—160—152—151—158—157—145—146班。
2、每班一人負(fù)責(zé)打開并扶住教室前門，另一人負(fù)責(zé)打開并扶住教室后門。
2、每班前面4或5排從教室前門走，后面4或5排從后門走，一排靠墻、一排靠樓梯扶手走。
3、到達(dá)操場(chǎng)后每班分兩排，按班級(jí)到達(dá)順序，從操場(chǎng)中間，由里向外有秩序的蹲在地上，聽從老師指揮，不得隨便走動(dòng)。
3、本班學(xué)生離開教室后，一樓上課教師負(fù)責(zé)操場(chǎng)紀(jì)律，二樓教師負(fù)責(zé)1、2樓間樓梯紀(jì)律，三樓教師負(fù)責(zé)2、3樓間樓梯紀(jì)律，四樓教師負(fù)責(zé)3、4樓間樓梯紀(jì)律，直到所有學(xué)生安全離開教學(xué)樓。
4、如遇自習(xí)或無(wú)教師上課的情況，由各班班長(zhǎng)代替本班教師職責(zé)。
八、演練流程：
(一)講解地震應(yīng)急避險(xiǎn)及疏散注意事項(xiàng)
(1)講解不同位置地震應(yīng)急避險(xiǎn)動(dòng)作。
(2)講解疏散撤離注意事項(xiàng)。
(3)指定撤離線路。
(4)指定集中地點(diǎn)。
(二)學(xué)校統(tǒng)一下達(dá)地震避險(xiǎn)演練指令
(三)位于不同位置的師生采取合適的避險(xiǎn)動(dòng)作
(1)教室內(nèi)的師生分別用手護(hù)頭躲避到蹲到講臺(tái)、桌子下或側(cè)面，頭低于桌面。
(2)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的師生迅速封住打開的化學(xué)試劑瓶，熄滅明火，用手護(hù)頭蹲下，頭低于實(shí)驗(yàn)臺(tái)(桌面)。位于梁下的師生應(yīng)避開梁后蹲下。用衣物、手巾等捂住口鼻呼吸。
(3)圖書館內(nèi)師生迅速用手護(hù)頭躲到閱覽桌、借書臺(tái)下;不可躲入位于梁下的閱覽桌，位于梁下的師生要避開梁。
(4)位于體育館內(nèi)的師生迅速躲到館四周看臺(tái)下，用手護(hù)頭蜷臥避險(xiǎn)。
(5)位于門口朝向開闊空地的樓房一層、平房、門外沒(méi)有高或封閉走廊的近門學(xué)生(應(yīng)在10名左右)，迅速起身用手護(hù)頭沖出室內(nèi)，并觀察附近物有無(wú)高空墜落物。
(6)位于路上的學(xué)生以手護(hù)頭快速離開建筑物和構(gòu)筑物到空曠的操場(chǎng)或球場(chǎng)。
(四)學(xué)校統(tǒng)一下達(dá)疏散指令
(1)應(yīng)急避險(xiǎn)指令下達(dá)一分鐘后教師檢查學(xué)生避險(xiǎn)動(dòng)作是否正確是，離開室內(nèi)到走廊、樓梯處待命。
(2)應(yīng)急避險(xiǎn)指令下達(dá)一分半鐘后下達(dá)疏散指令。
(五)師生撤離教室、圖書館、實(shí)驗(yàn)室、體育館
(1)男女生分別各靠走廊、樓梯扶手，一手輕扶扶手或墻壁，一手護(hù)頭，快速、有序的離開。跑步前往往指定地點(diǎn)集中。
(2)離開教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖書館、體育館后，選取途中樓房少，路面開闊的道路，前往指定地點(diǎn)。
(3)前往指定地點(diǎn)的途中要兩手護(hù)頭，并不斷地觀察附近建筑物情況。
(六)點(diǎn)評(píng)
對(duì)演練過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
平樂(lè)鎮(zhèn)一中防震疏散演練辦公室
小學(xué)應(yīng)急演練方案20
一、演練目的
為確保在學(xué)校發(fā)生突發(fā)事件時(shí)，學(xué)生能夠做到快速、高效、有序地撤離現(xiàn)場(chǎng)，提高處置突發(fā)事件的應(yīng)急疏散能力，保護(hù)好全校師生的生命安全，維護(hù)學(xué)校教育教學(xué)秩序，特制定本方案。
二、應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮：XX
副總指揮：XX
成員：全體班主任
三、班級(jí)疏散小組，班主任及任課教師負(fù)責(zé)：
1、副總指揮韓德崇老師宣布演練開始，全體師生到操場(chǎng)集合，發(fā)布哨聲為號(hào)令，總用時(shí)控制在2分鐘內(nèi)。
2、打開教室前后門，任課老師或班長(zhǎng)帶隊(duì)，帶領(lǐng)學(xué)生半蹲、雙手抱頭撤離教室，按既定路線逃生，到達(dá)操場(chǎng)集合點(diǎn)，清點(diǎn)本班人數(shù)。
3、班主任在隊(duì)尾，負(fù)責(zé)清場(chǎng)。遇異常情況，迅速解決，并及時(shí)向校長(zhǎng)匯報(bào)。
四、其他疏散人員：XX、XX。
1、提前打開各出口、保證道路通暢。
2、接應(yīng)學(xué)生、指導(dǎo)疏散方向、疏導(dǎo)密集隊(duì)伍、迅速解決突發(fā)狀況，及時(shí)向校長(zhǎng)匯報(bào)。
3、手機(jī)拍照，在教育教學(xué)群發(fā)一兩張圖片。
4、點(diǎn)位及樓層負(fù)責(zé)人
點(diǎn)位負(fù)責(zé)人
科技樓東門:XX
教學(xué)樓正門、后門：XX
中間樓梯口:XX
東門和東北門：XX
西門和西北門：XX
樓層負(fù)責(zé)人
科技樓:一樓XX、二樓XX
教學(xué)樓:二樓XX、一樓XX
五、各班疏散順序及路線:
科技樓
一一:走東門，北行到操場(chǎng)。
一二、一三:走東樓梯、東門。
教學(xué)樓
二一、二二:走東門。
二三、三一、三二:走正門，三一、二三走正門東側(cè)，東拐到操場(chǎng)，三二班走正門西側(cè)，西拐到操場(chǎng)。
四一:走西門。
四二:走西樓梯、西北門。
五一、五二:走中樓梯、后門。
六二、六一:走東樓梯、東北門。
六、要求:
1、避免緊張情緒，有條不紊逃生，嚴(yán)禁推搡、踩踏。
2、端正態(tài)度，杜絕嬉戲打鬧，把演練當(dāng)游戲。
七、演練時(shí)間：
20xx年10月12日。
八、疏散演練要求與注意事項(xiàng)：
1、演練前保護(hù)引導(dǎo)人員各就各位，準(zhǔn)備模擬突發(fā)事件現(xiàn)場(chǎng)，保證道路、出口通暢，全體師生有條不紊地疏散。
2、廣播告誡學(xué)生：不要慌張，聽從老師指揮，選擇最近的.逃生出口，有序疏散，逃生時(shí)雙手護(hù)頭，彎腰撤離到操場(chǎng)安全地點(diǎn)。
3、班主任、任課老師要大聲地指揮，穩(wěn)定學(xué)生情緒。
九、演練程序
1、吹緊急集合哨，學(xué)校喇叭連續(xù)響起警報(bào)。
2、主任和任課教師立即緊急集合并組織疏散，按指定路線下樓，班主任殿后清場(chǎng)。
3、點(diǎn)位負(fù)責(zé)人接應(yīng)、疏導(dǎo)密集隊(duì)伍。
3、樓層負(fù)責(zé)人確認(rèn)本樓層沒(méi)有滯留人員后，立即到達(dá)指定安全區(qū)。
3、班主任到達(dá)操場(chǎng)清點(diǎn)人數(shù)，如果有異常情況及時(shí)向校長(zhǎng)匯報(bào)。
4、應(yīng)急疏散演練總指揮:X校長(zhǎng)總結(jié)講話。
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