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動員大會心得體會（通用10篇）
當我們積累了新的體會時，好好地寫一份心得體會，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧，以下是小編整理的動員大會心得體會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
動員大會心得體會 篇1
12月2日上午，我校隆重召開了“提振隊伍精氣神，促進教育新跨越”教師動員大會，縣教育局黨組副書記、教師進修學校校長賴禮鋒、縣教育局主任科員曾榮城到會指導。
會上，羅校長作動員講話，他首先回顧學校近段取得的成績，并反思工作中存在的不足。他說教育是一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。期待實小片區(qū)每位教育人充分發(fā)揚“崇善尚德，團結(jié)奮進，敢為人先，追求卓越”的實小精神，“視質(zhì)量為生命，把家長當知己，愛學生若子女”，努力在“全面”和“全體”上抓實教學質(zhì)量管理，促進學校各項工作穩(wěn)步、協(xié)調(diào)、健康、持續(xù)發(fā)展。
縣教育局黨組副書記、教師進修學校校長賴禮鋒作了指導性講話。他指出，縣委縣政府高度重視教育事業(yè)，把教育擺在“十三五”規(guī)劃的首位，加大教育投入，并已經(jīng)召開系列重要會議，出臺相關(guān)文件支持教育發(fā)展，學校和教師應該立即行動，積極響應。他提出五點要求：一學校要把握導向，做到“能者優(yōu)先”，讓能干事，會干事的老師脫穎而出；二要嚴格考勤，整肅“懶散”問題，不能讓制度實效性打折扣；三要做好績效評估，兌現(xiàn)獎懲；四要開展活動，“比學趕超”，鼓勵先進，提高中間，鞭策后進；五要加強人文關(guān)懷，團結(jié)協(xié)作。他指出良好的精氣神是做好一切工作的前提和動力，希望全體實小人能夠始終保持昂揚向上的精氣神，滿懷激情地迎接新挑戰(zhàn)，勇于實踐，敢于擔當，爭當排頭兵，為德化教育跨越式發(fā)展做出新的貢獻。
古人云：“樹活風雨土，人活精氣神。”精、氣、神被認為是生命活動的根本。教師需要精氣神，成就教育事業(yè)需要精氣神。教育發(fā)展需要新的精神引領(lǐng)。“爭先領(lǐng)先率先及教育奉獻”的教育精神，就是一個學校的“精氣神”。一個學校名片，提振精氣神，是具有時代內(nèi)涵、呼應人民期盼，提振精氣神，是一個教育的過程、實踐的過程，也是凈化自我的過程。對教師來說，“精”是理想信念。良好的“精氣神”狀態(tài)是職責所在。做一個有“精氣神”的教師要不為外物所誘，踏踏實實搞教學。“愛灑學生，情注課堂”，孜孜以求；悔人不倦。憑著執(zhí)著、專注和自信，精心準備，蓄勢待發(fā)，全心投入，以情感人，昂首挺胸進課堂，從從容容抓教學，這才是一個富有精氣神的`教師。
一名好的教師，不僅僅是要上好課，而是要用自己的精氣神去感染學生。自踏入課堂的一刻起，帶到學生面前的不僅僅是知識，也不僅是課堂的組織程序，同時還有精神氣質(zhì)，教師的一舉手一投足，每一個亮相，每一個細微的神態(tài)，每一句話語，都很重要，這樣才是一個好的課堂，教師的“精氣神”來源于教師的事業(yè)心、責任心、自尊心和上進心。
我們要不斷學習，提高自身的修養(yǎng)。教師的魅力就在諸多良好的品質(zhì)：個性、修養(yǎng)、風度、氣質(zhì)、幽默感，對人尊重的態(tài)度，以及對真理的追求與敬畏。在這個信息迅速發(fā)展的時代，知識更新速度非常快，社會每時每刻都是在發(fā)展的。作為一名教師，如果沒有終身學習的態(tài)度和能力，不充實自己的知識，如何去教學生？如何去感染學生學習？所以，做為一名教師，我們需要不斷地、終身地學習，不時地更新教學內(nèi)容，才能提高學生的學習興趣，收到良好的教學效果。21世紀教師要提高自己的精氣神，還要求教師把握時代的脈膊，與時俱進，才能適應當下與未來對教育發(fā)展的需要。
動員大會心得體會 篇2
近年來，在學校領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，通過全院師生的共同努力，我院各項工作有了長足的發(fā)展。我們認真落實學校整體部署和要求，主動適應社會對人才的需求，始終堅持“質(zhì)量立院、特色興院”的辦學指導思想和“文理兼容、知行合一”的人才培養(yǎng)模式，以科學發(fā)展觀為指導，以人才培養(yǎng)為根本，以本科教學工作為中心，全面加強學科建設(shè)、師資隊伍建設(shè)和實習基地建設(shè)，教學力量、科研水平和社會服務(wù)能力不斷提高，為行業(yè)和社會培養(yǎng)了一批批品德高尚、基礎(chǔ)扎實，具有創(chuàng)新精神、實踐能力和科學態(tài)度的高素質(zhì)、寬口徑、復合型人才，初步形成了學科和專業(yè)品牌，并逐步擴大在全國的影響。
目前，我院設(shè)有地理科學、旅游管理、土地資源管理、地理信息系統(tǒng)等四個本科專業(yè)。其中，地理專業(yè)歷史悠久，承擔著為基礎(chǔ)教育一線培養(yǎng)師資的重要任務(wù)；其他三個專業(yè)都是為適應經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展而建立起來的非師范專業(yè)，這三個專業(yè)的共同特點就是都具有鮮明的應用性，與實踐聯(lián)系緊密，重在培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)。
一個專業(yè)能不能辦，取決于社會是否需求；一個專業(yè)能不能辦得好，則取決于是否滿足了社會的需求。在我們的工作中，在我們的辦學過程中，我們腦子里經(jīng)常想的問題，就是我們的旅游、土地、地信這幾個應用型專業(yè)應該辦成什么樣，應該怎樣辦，怎樣才能辦得更好。這是我們必須要時刻研究的問題。面對這個問題，我們唯一能做的就是要努力提高我們的教學質(zhì)量和育人質(zhì)量，就是要時時事事處處從學生的成長成才這一根本出發(fā)，就是要主動適應社會需求幫助同學們提高就業(yè)競爭力，完善綜合素質(zhì)。
針對我校的實際情況，在長期的發(fā)展實踐中，我們努力把握規(guī)律性，體現(xiàn)時代性，富于創(chuàng)造性，逐步探索出了欠發(fā)達地區(qū)應用型專業(yè)辦學的若干機制。其中，最為重要的之一就是必須大力加強實踐教學，建立行之有效的實習模式。
多年來，我們對于三個非師范專業(yè)，以就業(yè)為導向，以效果為標尺，注重開放性和動態(tài)性，探索出了一套較為成熟的適合我校特點的專業(yè)實習模式，實習基地也經(jīng)歷了一個逐漸完善的發(fā)展過程。我們始終堅持從學生就業(yè)和長遠發(fā)展的角度考慮，始終堅持加大實踐教學尤其是專業(yè)實習力度，始終堅持走集中安排實習的路子，始終堅持在經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)建立實習基地，始終堅持從動員培訓、選拔分組、接送看望、考核評優(yōu)等各個環(huán)節(jié)規(guī)范和加強實習的全過程管理。前不久，我們還出臺了《國土資源與旅游學院非師范專業(yè)實習優(yōu)秀小組、優(yōu)秀個人和優(yōu)秀案例評選暫行辦法》。通過多年的不懈探索和扎實努力，實習模式基本成熟，實習效果逐漸改善，學生素質(zhì)得以拓展，就業(yè)形勢令人樂觀。可以說，我們的實習已經(jīng)成為了全院工作的重點和亮點，已經(jīng)成為了三個非師范專業(yè)可持續(xù)發(fā)展和充滿生機活力的重要源泉。
借此機會，我們向長期以來給予我院專業(yè)實習等各項工作悉心指導和大力支持的各位領(lǐng)導表示衷心的感謝！向長期以來為學院專業(yè)實習等各項工作做出自身貢獻的各位老師和同學們表示衷心的感謝！
實踐教學在應用型專業(yè)整個教學體系中處于極其重要的地位，對于提高教學質(zhì)量和實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標具有極其重要的作用。專業(yè)實習是在整個本科教學體系中具有全局性意義、發(fā)揮制約性作用的關(guān)鍵性環(huán)節(jié)和系統(tǒng)性工程，向前制約著教學，向后制約著就業(yè)，關(guān)系到育人質(zhì)量和專業(yè)可持續(xù)發(fā)展。
實習的重要地位，實習的全局性意義和制約性作用，也就是為什么要實習的問題，這不是個小問題，希望我們的老師們和同學們能夠站在學生成才的高度，站在學院發(fā)展的高度，來看待這個問題，主要可以從以下三個方面來加以認識：
第一，行業(yè)和高等教育的發(fā)展特征與規(guī)律規(guī)定了應用型專業(yè)的性質(zhì)和功能。
前面講了，我們的三個非師范專業(yè)面對和服務(wù)的'都是應用性、實踐性較強的行業(yè)，要求從業(yè)人員尤其是管理人員的理論和實踐并重，主要的人才缺口是理論功底扎實、實踐經(jīng)驗豐富的應用型人才。行業(yè)要求其優(yōu)秀的中高層管理者必須經(jīng)歷基層鍛煉的職業(yè)生涯路線，這個階段是不可逾越的，對于職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。
高等教育產(chǎn)生并服務(wù)于經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展，在此過程中逐漸開始具有職業(yè)化的取向和特征。產(chǎn)學研一體化是其改革與發(fā)展的必由之路，符合經(jīng)濟建設(shè)和高等教育發(fā)展的規(guī)律，有利于提高教學質(zhì)量和科研水平，最終實現(xiàn)人才培養(yǎng)模式的優(yōu)化。
行業(yè)自身特點和高等教育發(fā)展趨勢規(guī)定了應用型專業(yè)本科教育的主要功能是培養(yǎng)理論水平、實踐能力、科學態(tài)度和創(chuàng)新精神兼?zhèn)洌碚撆c實踐復合型的后備人才。這就要求我們的教學體系中必須突出實踐實習教學。
第二，專業(yè)實習是整個專業(yè)教學體系中的系統(tǒng)性環(huán)節(jié)，是提高教育教學質(zhì)量、實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標的關(guān)鍵。
實習是本科教學計劃中重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，是課堂教學的延續(xù)，是學生理論聯(lián)系實際、將所學知識與實踐相結(jié)合的重要途徑，有利于理論知識的掌握和延伸，加強學生對專業(yè)和行業(yè)的了解，提高學生綜合運用知識的水平。
實習是檢驗教學水平和質(zhì)量的重要標準，實習是塊試金石，我們的老師教得怎么樣，我們的同學學得怎么樣，一實習，馬上就能見分曉，馬上就能活生生的檢驗出來。實習中反饋出的有關(guān)問題對于調(diào)整教學內(nèi)容，改進教學方法，從而提高教學質(zhì)量均具有重要參考價值。
實習是實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標，強化實踐應用和創(chuàng)新能力，全面提高學生綜合素質(zhì)的重要途徑。通過實習，有助于學生樹立正確的知行觀，培養(yǎng)科學態(tài)度和實踐精神；有助于學生更加全面的了解本專業(yè)和本行業(yè)，培養(yǎng)學生的綜合能力，最終適應行業(yè)和社會的需要。
第三、專業(yè)實習對于學生完善職業(yè)生涯規(guī)劃，正確樹立擇業(yè)觀念，提升就業(yè)能力具有巨大作用。
就業(yè)是學校一切工作的生命線，是專業(yè)可持續(xù)發(fā)展的前提。充分就業(yè)是教育教學和人才培養(yǎng)的重要目標，它與實現(xiàn)人生價值和實現(xiàn)人的全面發(fā)展這一遠期目標是一脈相承而統(tǒng)一起來的。未來社會和行業(yè)對人們從意志品格、禮儀修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)、吃苦耐勞、語言表達、溝通協(xié)調(diào)、組織管理、環(huán)境適應等各方面均會提出全面的較高要求，因此具有實習經(jīng)歷和工作經(jīng)驗的學生在就業(yè)競爭和職業(yè)發(fā)展中將具備為社會所認可的顯著優(yōu)勢。通過實習，也使學生對今后就業(yè)的行業(yè)、區(qū)域以及自身素質(zhì)、興趣等宏微觀和主客觀條件有了初步的評估和認識，有助于及早調(diào)整和完善職業(yè)生涯規(guī)劃，有針對性地進一步學習，提升就業(yè)能力，實現(xiàn)充分就業(yè)。
往屆的畢業(yè)生通過求職和工作的親身經(jīng)歷都認識到了實習對于就業(yè)的巨大作用，都體會到了學院集中安排實習的良苦用心，都對我們的實習給予了充分的肯定，紛紛認為，正是有了半年的專業(yè)實習，使他們在找工作的過程當中，能夠更加充滿自信，更加得心應手，更加游刃有余，實習是一次寶貴的經(jīng)歷，是一筆寶貴的財富，使他們受益匪淺，裨益良多。同學們通過實習完善了素質(zhì)，開闊了眼界，擺正了心態(tài)，積累了資源，為就業(yè)打下了不可或缺的堅實基礎(chǔ)。
實踐證明：實習和不實習，效果是不一樣的；集中安排實習和自主分散實習，效果也是不一樣的；積極主動的認真實習和消極應付，效果更是不一樣的！
實踐也證明：對實習高度重視、實習工作成效顯著的學院，其辦學質(zhì)量就能提高、專業(yè)發(fā)展就會有強勁的勢頭；對實習高度重視、實習表現(xiàn)和成績突出的學生，其綜合素質(zhì)就能有大的提升、就業(yè)就會有令人樂觀的前景！
實踐還證明：只要是符合科學發(fā)展觀和實事求是的原則，只要是有利于提高學生的綜合素質(zhì)，有利于學生的成長成才，有利于學生充分就業(yè)的做法，我們都要堅持并加以完善！
既然是被實踐所證明了的，那么不論遇到什么困難，我們都要堅持在三個非師范專業(yè)全面推進這樣的實習模式，因為這樣做歸根結(jié)底是為了我們的學生，我們有決心、有信心、有能力把這條路走下去，而且肯定會越走越好！
動員大會心得體會 篇3
在20xx年下半年的專業(yè)實習中，旅游專業(yè)和土地專業(yè)04級的同學自覺服從學院安排，嚴格遵守學校和實習單位規(guī)章紀律，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，勤奮學習，踏實工作，表現(xiàn)出了高度的集體榮譽感和團隊精神，圓滿完成了各項實習任務(wù)，得到了實習單位的充分肯定，完善了自身的綜合素質(zhì)，維護了學校和學院的良好聲譽，為學院可持續(xù)發(fā)展作出了貢獻。希望今天受表彰的同學再接再厲，爭取更大的進步，05級的廣大同學要以他們?yōu)榘駱樱叨戎匾暫驼J真做好即將展開的實習工作，共同推進學院的專業(yè)實習工作邁上新臺階。
在這里，我代表學院向05級的同學提出幾點要求，概括起來就是要牢固樹立“六種意識”：
第一，要樹立安全意識。
出門在外，安全第一，安全問題無小事。這里的安全，包括人身安全和財產(chǎn)安全，人身重于財產(chǎn)。同學們在外地實習，學校和家長最牽掛的就是大家的安全。吃的安全，住的安全，行的安全，工作的時候，上下班的路上，外出購物和游玩的途中，等等等等，任何時候，任何地方，任何事情，都要注意安全。交友要謹慎，說話要謹慎，做事要謹慎，盡量減少不安全的隱患。腦子里面始終要把安全這根弦繃緊，安全問題來不得半點馬虎，來不得一絲含糊，每一位同學都要高度重視，絕不能出現(xiàn)任何安全問題！確保安全，這是一個底線，必須堅決守住！
第二，要樹立紀律意識。
嚴守紀律，一切行動聽指揮。這里的紀律，包括學校的紀律和實習單位的紀律，當然更包括國家的法律。我們安徽師范大學的實習小組，我們的實習生，是訓練有素的，是有規(guī)矩的。大家既是我們學校的學生，要遵守學校的'紀律；同時又是實習單位的員工，自然也要遵守對方單位的紀律。遵守法律和紀律，在我們這個法治的社會當中，已逐漸內(nèi)化成了人的一種能力，一種修養(yǎng)，一種素質(zhì)。同學們要自覺服從學校和實習單位的雙重管理，遇到情況要及時報告，不要擅作主張。決不允許未經(jīng)請假離開本地，決不允許除工作需要之外的夜不歸宿，決不允許曠工和擅自中止實習，決不允許與實習單位發(fā)生不應有的矛盾，決不允許做出與大學生身份不符的任何事情。
第三，要樹立機遇意識。
實習是拓展素質(zhì)、準備就業(yè)的重要途徑，是今后就業(yè)的一次預演；實習又是接觸社會、適應社會的良好開端，是聯(lián)結(jié)學校和社會的橋梁。作為我們學校的學生，能有這樣的實習機會，是學院的老師跑出來的，是往屆的同學干出來的，來之不易。大家一定要倍加珍惜這次實習機會，以主人翁的姿態(tài)參與到實習中去，倍加認真、倍加努力、倍加刻苦，多看、多聽、多想、多問、多學。每位同學都要充分準備，認真對待。早安排、早行動，思考好、總結(jié)好，等到實習結(jié)束的時候，能夠無悔和無愧于這段經(jīng)歷。
第四，要樹立鍛煉意識。
當代大學生承載著社會和家庭的期望，優(yōu)越感較強和自我定位偏高成為同學們身上或多或少存在的問題。大家不同程度地對在實習中從事基層工作和克服可能面臨的困難均沒有充分的心理準備，對實習意義的認識不到位，心理承受和調(diào)節(jié)能力較差，對實習崗位、工作生活條件、人際環(huán)境、勞動強度等期望值過高，在實習中往往不能妥善地處理學習本領(lǐng)與施展才華、業(yè)務(wù)技能與管理技能、做人與做事等重要關(guān)系。要知道，我們進行實習，是去鍛煉的，是去學習的。我們的任務(wù)是學習，大家要有吃苦的精神，鍛煉的精神。我們必須從基層做起，從一線做起，從小事做起。在崗位和任務(wù)的分配上，在與老員工的交往中，同學們都要能夠正確定位，謙虛謹慎，戒驕戒躁。
第五，要樹立合作意識。
團結(jié)就是力量，通力合作就會出成績。合作主要包括：與實習單位領(lǐng)導和員工的合作，與學校老師的合作，同學們之間的相互合作。在實習過程中，應完善多層次的信息溝通和反饋機制，保持信息暢通。要建立起實習小組例會、組長負責、重大事項集體討論、組長定期向?qū)W校和單位匯報等制度，以便及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，學生骨干，尤其是學生黨員、學生干部、實習組長要切實承擔起責任，牢固樹立服務(wù)意識，主動為廣大同學排憂解難，在勤奮工作、信息溝通、凝聚力量、解決問題等多方面充分發(fā)揮模范帶頭作用。同學們之間更要團結(jié)一致，互幫互助，共同完成實習任務(wù)。
第六，要樹立形象意識。
在整個實習過程中，要始終牢記自己是安徽師范大學的學生。你做得好，別人往往不會說具體是那個同學好，別人會說是安師大的學生好，會說是安徽的學生好。相反，道理也是一樣的。大家的一言一行都代表著學校的形象，要明禮誠信、團結(jié)友善、舉止文明、熱情大方、敬業(yè)自強。時時處處事事都要有集體榮譽感，都要表現(xiàn)出我們的良好素質(zhì)，都要代表好、維護好、發(fā)展好往屆實習生所創(chuàng)下的安徽師范大學的良好形象。
同學們，偉大的人民教育家陶行知先生在上世紀初葉，立基于中華民族“行知合一”的實踐理性原則，從博大精深的傳統(tǒng)文化中弘揚民族智慧和民族精神，創(chuàng)造了一個中國化的生活教育模式。他提出的“生活即教育”、“社會即學�！薄ⅰ敖虒W做合一”等思想，在今天，在我們這樣一所學院，更加彰顯出舉足輕重的地位。
社會實踐是我們學習知識的廣闊舞臺，到基層去，到人民群眾當中去，同學們定能大有作為！你們身上肩負的是歷史的責任，肩負的是學校和家庭的重托，肩負的是全院師生的希望。讓我們以對自己負責，對學校負責，對歷史負責的態(tài)度，投入到即將展開的實習中去，全面動員，全員參與，全程指導，全力以赴，爭做“知行合一”的實踐者和先行者，為自己的大學生活留下美好的回憶，為學校評估交上一份優(yōu)秀的答卷，為學院歷史寫上濃墨重彩的一筆！
動員大會心得體會 篇4
經(jīng)過8月27日公司組織的員工動員大會的學習，使我在有關(guān)企業(yè)文化、企業(yè)戰(zhàn)略管理、績效管理、管理心理學等方面有了進一步的認識。
通過學習企業(yè)的OEC管理模式，讓我們知道了其核心和最終目的就是日清日高。而達到此目的的前提就是要轉(zhuǎn)變?nèi)说挠^念。借用海爾的一句話：觀念不變原地轉(zhuǎn)，觀念一變天地寬。只有不斷地更新觀念，才能使企業(yè)持續(xù)的發(fā)展。怎樣來更新觀念呢？首先要建立市場觀，想消費者之所想，急消費者之所急。始終站在市場的前沿，開發(fā)出好的`產(chǎn)品，新的產(chǎn)品來滿足消費者。其次，建立質(zhì)量觀，質(zhì)量是企業(yè)生存的基礎(chǔ)。只有嚴格的把好質(zhì)量觀，才能得到消費者，我們的上帝的充分信任。提高企業(yè)的形象和無形價值。所以說，提高產(chǎn)品的質(zhì)量是提高企業(yè)競爭力的有力手段。再就是營銷觀和競爭觀的建立，使公司員工充滿憂患意識，克服惰性。積極行動起來，大力宣傳公司的產(chǎn)品和制度，從而提高業(yè)績的增長速度。
要善于貫徹執(zhí)行上級組織的決議和決定。要把上級的精神和意圖根據(jù)本部門實際制定行之有效的方案和計劃貫徹下去，并做到全面準確，得當有力。
作為領(lǐng)導干部，良好的協(xié)調(diào)能力是不可或缺的。要善于團結(jié)各種人，與其合作共事。一方面要有很好的感情因素，善于激發(fā)全局干部理事的熱情，為著共同的目標團結(jié)奮斗，塑造單位強大的戰(zhàn)斗力。另一方面要善于社會交往，使各種外在因素都能為本部門的工作開展服務(wù)，為本部門發(fā)展創(chuàng)造良好的外部條件。
在事業(yè)發(fā)展的過程中，一味墨守成規(guī)是無法取得良好業(yè)績的。如果領(lǐng)導干部僅僅具備"蕭規(guī)曹隨"的作風，也不能肩負起時代賦予的領(lǐng)導職責和任務(wù)。必須敢于突破，敢于創(chuàng)新。以大無畏的精神，在原有的企業(yè)管理基礎(chǔ)上不斷推陳出新，闖出新道路，開辟新領(lǐng)域，促進工作不斷發(fā)展。
這也是領(lǐng)導干部所應具備的最基本的也是最重要的能力。領(lǐng)導干部素質(zhì)的培養(yǎng)和提高，主要還在于自身的學習、實踐能力。時代在前進，科學在發(fā)展，領(lǐng)導干部如果不通過加強學習提高自己的政治修養(yǎng)和能力素質(zhì)，就跟不上時代的步伐，也做不好既有的工作。學習的方法有多種，最行之有效的方法還是理論聯(lián)系實際。即不僅要從書本中學，更要從實踐中學。領(lǐng)導干部一定要深入實際，在實踐中加深對理論知識的理解，在實踐的過程中用理論去研究、分析和總結(jié)，總結(jié)出適合自己的行之有效的方法，指導自己的行為，不斷鍛煉自己，提高自己。
動員大會心得體會 篇5
一、存在的主要問題
1、在平時表現(xiàn)中片面地自我滿足，自認為工作好、表現(xiàn)好，沒有什么問題需要自查自糾。同時覺得自己雖有缺點，但問題不大，都是小毛病，對“紀律作風整頓教育”的責任感、危機感認識片面，反映出我對“紀律作風整頓教育”認識存有偏差，態(tài)度不夠端正。
2、開拓創(chuàng)新的精神不強。雖然，過去在自己的本職工作中做得也不錯，但為大局的工作做得較少，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。特別是管理了慢病工作后，認為自己工作基礎(chǔ)差，業(yè)務(wù)知識弱，工作難度大，以致曾出現(xiàn)畏難情緒，沒有針對實際情況，主動地去尋出路，想辦法，解難題，因此，工作上還沒有大的起色。
3、業(yè)務(wù)知識不夠鉆研。表現(xiàn)在：對待工作有時不夠主動、積極，只滿足于完成上級機關(guān)和領(lǐng)導交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，常常等待領(lǐng)導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細。不注重業(yè)務(wù)知識的全面性，等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決。有時由于工作的重復性，圖個省事，照搬照抄，只要按時完成工作就算了事了。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有時會采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，缺乏一種刻苦鉆研的精神。
二、存在問題的主要原因
上述這些問題的存在，雖然有一定的`客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自已結(jié)合理論學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：
1、政治學習不夠，理論功底淺薄，參加單位集中組織的學習多，自學少，鉆研不夠，聯(lián)系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。
2、工作方法簡單，只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
3、業(yè)務(wù)水平不高，不夠鉆研，沒有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用，業(yè)務(wù)水平要有提高，必需要對業(yè)務(wù)鉆研，而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性，認為領(lǐng)導會有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學習業(yè)務(wù)知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲目，缺乏一定自信。
三、今后的整改措施
1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質(zhì)。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。我今后要提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣完成各項任務(wù)。
2、要積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高自己的本領(lǐng)；要講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養(yǎng)；要開拓創(chuàng)新，積極進取，把工作提高到一個新的水平。
3、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質(zhì)。充分發(fā)揮主觀能動性。目前對我而言，最大的問題是要加強業(yè)務(wù)知識的學習，一定要提高對學習業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，夯實基礎(chǔ)，靈活運用合理的方法和措施。熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。無論在何時何地都要老老實實做人，認認真真工作。
動員大會心得體會 篇6
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�？佳校辉谟谂�，而在于再努力;不在于堅持，而在于再堅持。用正確的方法，加上你強大的自信心和意志力，考上理想的大學不是困難。一份耕耘不一定有一份收獲，但十份耕耘一定有一份收獲，天道酬勤。
——題記
考研是一種心態(tài)，一次選擇，一個理想，一場戰(zhàn)爭，一場戀愛……
一年又一年，多少人實現(xiàn)了理想，多少人黯然離去，多少人成為這場戰(zhàn)爭中的新成員，多少人堅守著進入下一個輪回。對于考研人來說，歡樂、痛苦、心酸、無奈，還有迷茫，都是時而上演的劇情。但更多時候，無悔與堅持在一切復雜糾結(jié)的情緒中占了上風，在無數(shù)個冰冷而疲憊的夜晚，給予溫暖。第二天清晨，雙手捧著書繼續(xù)上路，沉浸書海中。
回憶考研的路，有太多太多發(fā)自內(nèi)心的話想說�？偨Y(jié)考研的經(jīng)驗，我想從以下幾個階段和大家分享。
第一階段：思想準備階段
考研之前最先要做的就是確定考研動機。相信每個人做一件事情都有自己的理由或者原因，對于考研也是同樣的�？佳袆訖C就意味著，你需要深刻認真地思考為什么要考研。實際上，考研的動機無非就是這幾種：有的是為了從事科學研究，有的是為了謀取更好的工作，有的是為了跟隨大眾的趨勢，有的是為了逃避社會，有的是為了實現(xiàn)夢想等等。至于我，也曾給自己想過很多理由，到底考還是不考。說實話，是我女朋友的決心感動了我，在去年的3月份，我做出了決定，最終我們一起踏上了這條路。要說動機的話，我覺得研究生的學歷是以后參加工作的需要，即使現(xiàn)在不考將來參加工作后也是需要的。同時，通過研究生階段的學習，不僅自己的層次得到提升，你的人際關(guān)系也會提升也是一個檔次。還有，可能也是我覺得自己還沒有作好參加工作的準備，還想在學校再鍛煉一下。當然，我比較贊同為了追求夢想而奮斗的人，因為這會給你帶來無窮的動力。
實際上，不管是那種考研動機，這是你自己需要決定的。但是，你的考研動機應該有著完全充分的理由讓自己把這件事情進行到底。如果能夠做到如此，考研已經(jīng)成功一半了。寫到這里，我還是希望你對考研動機問題做一個成熟的思考，做一個理智的分析。當你決定考研的那一刻，也就意味著你的考研之路開始了。
第二階段：學校、專業(yè)的選擇階段
學校和專業(yè)的選擇，也就是考研方向的選擇。對于準備考研的人來說，確定考研方向也是至關(guān)重要的。對自己要進行全面的分析，了解自己對哪個方面感興趣，對自己的能力,自己未來的出路要有清楚的認識。清楚了這一點,才能做出正確的選擇，隨后確定所要報考的學校和專業(yè)。
第一，選擇學校。關(guān)于學校的選擇，通常是從以下幾個方面考慮：首先，找到自己想要去的城市，有條件的話最好是去實地考察;其次，在想要去的城市中選擇自己喜歡的學校;還有，學校的專業(yè)實力，最后，也是關(guān)鍵的一點，不論選擇哪所學校一定要與自己的實力相符合。從哲學的角度分析，我覺得這三個方面包達到了理想的可能性與現(xiàn)實的可能性的統(tǒng)一。當然，還有很多原因可以考慮，比如學校每年的報錄情況等等。在選擇學校的時候，不要去考慮自己能不能考上，因為在沒有復習之前沒人能想明白這個問題。你要堅信，即使你選擇的學校只招一個人，那個名額也是為你而留的。
可能我的情況和大家有所不同，我們是兩個人、同一個目標，所以在選擇學校的時候時候受到很多的限制。綜合地域、喜好、自身能力、專業(yè)實力等等，我們選擇了華東理工大學。如果你是一個人考研，個人覺得把專業(yè)實力作為首要。因為研究生的學習，主要就是打造你的專業(yè)能力。還有一點要補充的是，如果有比較熟悉的親友在那個學校，那你的考研路就會如魚得水。這一點是我所缺少的，所以在后續(xù)的過程中，有時顯得有些無助。
第二，選擇專業(yè)。專業(yè)的選擇是簡單而又復雜。有些人很清楚自己喜歡什么、想學什么，所以他們不用擔心這個問題。但大部分的人可能在本科學習階段，各科專業(yè)課學得都差不多，這時候就要慎重考慮了，因為專業(yè)的選擇會直接影響你考研的結(jié)果。如果你是屬于那種不確定的情況，我建議從以下幾個方面考慮。
興趣。興趣是一個人成功必不可或缺的因素。很難想象一個人在不感興趣的學業(yè)或者事業(yè)上還能做出多大的成績。只有選擇自己喜歡的專業(yè)，才可能在研究上有所建樹。選專業(yè)最忌諱盲目跟風，因為別人所選擇的不一定適合你;也不要迷信所謂的熱門專業(yè)，熱門專業(yè)并不一定適合每個人，你投入的時間、精力等未必能換回你期待的利益效應。
實事求是。興趣歸興趣，有些專業(yè)是需要天分的，盲目的喜歡也是非常愚昧的。在選擇某個專業(yè)時，一定要考慮到自己在這方面的實力。大學成績在一定程度上反映了你的專業(yè)實力，如果要報考一個競爭非常激烈的學校的熱門專業(yè)，一定得先掂量自己的學習成績。
專業(yè)前景。從個人發(fā)展的角度來看，前期所有的`教育都是為個人發(fā)展服務(wù)。當前，就業(yè)形勢比較嚴峻，因此毋庸置疑，比較迎合社會需求的專業(yè)，就業(yè)前景要好些。不要選擇那些所學知識與社會脫節(jié)太多的專業(yè)，盡量選擇那些比較有實用價值、或者能夠最大程度地學以至用的專業(yè)，這樣的話，就業(yè)相對更加容易一些。其實，相信大部分人都會選擇本專業(yè)，畢竟自己學過了更加熟練。在此，要特別提醒那些跨專業(yè)的同學，不要盲目跨考，一定要搞清楚自己所學專業(yè)與所跨考專業(yè)的聯(lián)系，以及自己在跨考方面具備的優(yōu)勢。
這個時候已經(jīng)是大三的下學期4月份左右，主要的專業(yè)課程基本上都結(jié)束。我總結(jié)了自己大學所學過的專業(yè)課程以及自身的學習情況。在所有的課程里，和編程有關(guān)的課程都學得不是很好，所以在專業(yè)選擇的時候我就避開要考這些課程的專業(yè)，選擇信號處理或電子通信方向，這兩個方向考試的課程基本上都是信號與系統(tǒng)、數(shù)字信號處理和數(shù)電模電。當然還要結(jié)合學校對該專業(yè)的要求，即使同一個專業(yè)方向，不同學校的考試科目也不一定完全相同�？紤]到自身情況，我果斷不去選擇什么單片機、C語言等等，所以我最后選擇的是信號與信息處理專業(yè)，考試的課程是信號與系統(tǒng)(含數(shù)字信號處理)。當然，每個人的情況都不一樣，一定要從自身的角度去分析選擇，適合自己的才是最好的。
學校和專業(yè)的選擇其實也不是一朝一夕的事，很多人一下子決定不了，其實也沒關(guān)系，因為考研網(wǎng)上報名的時間還沒到，通是每年的9月底開始預報名，10月份正式報名。如果你還沒有定下考研方向，那么可以先從基礎(chǔ)課開始復習，一邊復習基礎(chǔ)課一邊確定報考方向;如果你已經(jīng)確定考試方向，就可以給自己列一個大體計劃按照計劃開始復習。
第三階段：復習階段
考研的復習是一個很艱難的階段,一方面這是一個打持久戰(zhàn)的過程,另一方面這又是一個鍛煉自己毅力和心態(tài)的時刻。曾經(jīng)有人對我說,如果考研的戰(zhàn)線拉的太長的話,那么在后面的時間里,就會松懈掉,沒有當初的斗志。所以不用那么早就開始準備。確實，我自己真正形始復習的時候是大三結(jié)束后暑假，雖然在5、6月份的時候已經(jīng)沒什么課了，但如果你是學生干部的話，你會發(fā)現(xiàn)偶爾還是各種鎖事煩惱著你，到了暑假才能真正全身心的開始。其實像我這種是屬于不好的心態(tài)，不應該非得等到什么事都沒有的時候才說開始。實際上，不管什么時候總會遇到一些事情讓你分心，所以應該正確看待、合理的調(diào)節(jié)，把它納入到日常安排中，這樣才能提高自己的效率。戰(zhàn)線過長是會影響毅力,但我還是覺得只要你在準備的過程中合理安排,就不會出現(xiàn)這個情況。
在考研復習過程中心態(tài)很重要，要始終保持一種積極樂觀的心態(tài)，不要給自己太大的壓力，更不要和別人比，也切忌和自己比。每天給自己制定一個小計劃，不斷地鼓勵自己，每天進步一點點。我認為復習時一定要講究效率和方法，不要打疲勞的時間戰(zhàn)和死記硬背，這樣不但使自己很累，而且長此以往讓自己失去了學習的樂趣。從暑假開始后的每一天，我保證至少10個小時學習的學習時間。如果是4、5月份就開始復習的話，10個小時是有點多的，由于我開始的時候較晚，所以大部分時間都超過了10個小時�？赡芪沂莾蓚�人一起復習，所以孤單的感覺少了，也不會覺得那么累，遇到問題可以馬上討論。理論上這樣是會提高學習的效率，但其實現(xiàn)在想想，最好還是不要兩個一起復習，有時候會兩個人都難以進入狀態(tài)，反而影響效率。所以如果你也是兩個人同時考的話，建議最好看書的時間不要在一起，當然其他時間多交流一下還是很有必要的。
復習過程中最艱難的時候，就是當看不進書、題目做不出來的時候就會顯得無助，覺得自己就要落后別人了，往往在這個也是最容易出現(xiàn)放棄念想的時候。所以考研難也就難在這個時候，任何事情，最難的就是堅持。我覺得這個時候，不仿放下手中的書，可以去鍛煉一下身體，跑跑步，打打球，再睡一覺，緩解一下緊張的思維，再回去開始學習，這樣效率很高。同時要時刻提醒自己，你也不是一個人在復習，周圍還有很多同學和朋友和你一起奮斗，每個人都會遇到這樣的時候，不用把自己繃得那么緊。復習的環(huán)境也很重要，盡量避開人過多的地方，讓自己全心身地投入到復習中。同時也可以找個一個志同道合的考研同伴，一起互相監(jiān)督鼓勵。還要注意身體，考研是持久戰(zhàn)，不僅是腦力活也是體力活，好身體才是革命的本錢，要注意及時補充能量，保證良好的睡眠，才能保證第二天高的學習效率。因為沒有參加輔導班，所以我只能根據(jù)我自己的復習體會，總結(jié)一下各科的復習經(jīng)驗。
政治
很多人一聽說政治，就覺得這科是最簡單的，花的時間也是最少的，只要考試最后一個月背一下就可以了。我覺得這是完全錯誤的，相反，如果你能把知識點理解的話，根本就不需要去背。當時我復習的時候，用的是任汝芬和肖秀榮的資料書，真題和模擬題都各一份，相對來說這兩個人的書是最權(quán)威的。第一遍復習的時候，我是每天看一章的知識點，看完之后馬上把對應章節(jié)的模擬題做完，包括對答案，開始的時候選擇題基本上都是對一半，因為很多知識點都沒有理解，這就是為什么政治看上去容易，但做題時也最容易出錯。第二天在做題之前，把上一章錯的仔細分析一遍，想想當時為什么錯、錯在哪里。章節(jié)內(nèi)容多的可以分幾天完成，少的可以一次看兩章或者三章。
在保持每天做題的同時，注意梳理各門課知識點。我覺得政治里的五門中前四門我覺得學習方法都大同小異，只要捋清思路，弄清原理，最后形成體系，重在理解，不能死記硬背，全面掌握知識點，抓中重點熱點問題，都能逐一攻破。切不要因為模擬題做得不好而垂頭喪氣，要對自己說“模擬題跟真題最不一樣的地方就是模擬題是錯的越多越好”。
9月份開始復習政治，兩本模擬題做完以后，開始做真題。我覺得真題到至少應該做兩遍，在選擇資料的時候，可以選一本按章節(jié)編寫，一本按考試試卷編的。第一遍按章節(jié)做真題，第二遍以試卷的形式做。最后做把錯誤的一一分析，并且要把與之相關(guān)的知識點全部找出來，這樣才能達到查缺補漏的效果。到這里的時候政治的知識點就掌握的差不多了，但每天還是要翻翻自己不太熟悉的知識點，每隔幾天要做一套模擬試卷以保持狀態(tài)。同時，到了11月份就要開始復習形式與政策，因為到這個時候基本上一年發(fā)生的國內(nèi)外大事都知道了，12月份的事件基本上很少會出現(xiàn)在試卷中，因為試卷差不多在考前一個月就出好了。所以這段時間就形如復習形式與政策，重點是學習如何從政治學的角度去評價和分析一件時事，當然最好的方法是在平時多關(guān)注一下新聞，這樣會印象更深。
需要補充一點的是，肖秀榮的《最后四套題》是考前絕對不能少的，記得去年的考試中基本上人手一份，結(jié)果也沒讓大家失望，五道大題差不多命中三道。當然，并不是說你要完全依靠它，但你絕對不能沒有它。
英語
英語的復習是靠平時的積累，但沖刺也是必不可少的。作文和閱讀占據(jù)了很大的分值，這也就意味著詞匯量非常重要。我覺得可以通過做閱讀來背單詞，首先第一遍按照考試閱讀理解的要求來做，第二遍要把不認識的單詞，尤其是常用的不認識的單詞親自動手查一遍，這樣記憶深刻。第三遍，運用自己查好的單詞再讀一遍文章，深入理解文章大意。這樣既鍛煉了自己的閱讀能力，也很有興趣的背了單詞。閱讀是英語中最重要的部分，只要你的閱讀提升了，其它的能力自然就會得到提高。所以閱讀應該貫穿整個英語的復習當中，從考研復習開始的那一天，就要每天保持2-3篇文章的閱讀量。由于中外文章在寫作方式方法上存在差異，要始終站在作者的角度上去理解文章大意，回答問題。同時閱讀理解有一定的難度，不必每一句都要看懂，有很多答題技巧。
對于寫作部分，一是靠平時多讀多背一些經(jīng)典的語句，二是要學會用一些模板，很簡單的單詞表達清楚自己的意思，同時要注意審題，切忌跑題，注意掌握答題時間。英語真題很重要，雖然不會出現(xiàn)相同的閱讀寫作文章，但是重要詞匯重復率很高，可以通過做真題來被重點詞匯。同時真題要會用，我重點做了近十年的真題，前面所說的三遍式理論重點復習。而其它年份的真題當成是練兵，不做單詞查閱等工作。這里推薦大家，英語不要去買太多的資料，閱讀理解、作文各一本資料，但真題我覺得需要兩本。個人比較喜歡考研一號系列的英語復習資料，特別是真題《考研真相》寫得非常詳細和全面，包括了單詞、語法、閱讀和寫作，復習的時候我是把它當作教材使用的。
最后沖刺階段要學會合理安排答題順序和時間，把自己把握大的分值高的部分先做，保證會做的不會因為沒有時間而丟分。
數(shù)學
數(shù)學復習花的時間應該是最多的，因為我覺得數(shù)字是練出來的。數(shù)學不光是要理解大量的概念，更主要的是，通過做題在數(shù)學思維這方面得到訓練，數(shù)學思維的訓練不同于一般技能的訓練。先要把一些概念、定理、公式真正理解透，那么這些公式、定理才能記住。
在復習的時候，首先應該由淺入深，先把基礎(chǔ)的知識學好，然后再考慮進一步提高。第一遍做題的過程中多做歸納、多做總結(jié)，如果不這樣的話那么我們所學的知識還是孤立的，不能形成一個知識鏈。適當做一點難題還可以，太刁鉆古怪的就不要做了，現(xiàn)在的試題很少有刁鉆古怪的，一般要考的就是最基本的。有時候雖然看起來很難，但仔細分析其實也只是簡單的綜合。但是這類題不屬于刁鉆古怪的，我覺得這類題還是應該多做一些，這樣才能提高解題的方法和技巧。
數(shù)學的資料書，個人覺得李永樂的比較詳細，知識點歸納的比較全。以一本復習全書作為主要的資料，當遇到知識點不清楚的時候，可以查閱相關(guān)的教材，結(jié)合每天的訓練。復習全書應該做到兩遍以上，因為數(shù)一的內(nèi)容比較多，可能經(jīng)常復習到后面的時候，發(fā)現(xiàn)前面的知識點又忘了。通過多遍的訓練才能把知識點記牽。對所有內(nèi)容有了大致的把握以后，開始做模擬題和真題，同樣真題也要反復的分析，直到你完全理解甚至能夠觸類旁通為止。
總之，要想數(shù)學好，要想考高分應該是基礎(chǔ)加題型，基礎(chǔ)是第一位的，題型是第二位的，而保質(zhì)保量的訓練是絕對不可少的。如果既有扎實的基礎(chǔ)，又能夠掌握題型的話，那數(shù)學就不是問題了。
專業(yè)課
專業(yè)課很重要，要花了很多時間很多精力都耗在專業(yè)課上了。首先要準備好報考學校的考試用書，教材是最好的復習資料，至于網(wǎng)上很名義上是什么內(nèi)部資料，其實都是騙人的。如果能找到認識到學長學姐在那邊，這時候就能派上大用場，特別是那些參加過考試的，他們能給你相對準確的資料，這樣容易把握復習的方向。
還有一個重要的環(huán)節(jié)就是要拿到歷年的試卷,然后對試卷要進行認真研究,盡量找出他們的命題規(guī)律,就算是考過的,不要以為不會再出現(xiàn)。也要認真的把握.至于連續(xù)幾年都出現(xiàn)的題目也有可能是今年的重點。同樣我也是采用了“三遍式”的復習模式：第一遍看課本，重在理解課本上的各個知識點;第二遍整理課本，找出所有知識點，并動手整理在本子上;第三遍認真分大類歸納整理各大部分重點內(nèi)容。最后達到靈活運用，要能看著目錄，寫出每部分的重點內(nèi)容。同時要學會利用往年真題，反復研究真題，盡可能抓住真題出題范圍，這樣才能運籌帷幄。
從開始復習到考試前一個星期，差不多花了半年多一點的時間，這半年的時間經(jīng)歷了各種煎熬，回想起來覺得走得很艱辛但很充實。我最后的復習效果并不是很好，但是我覺得走到那一步，我已經(jīng)成功了。所以最后一個星期，我也沒有再去做題，只是翻翻一些知識點，看看以前做錯，調(diào)整好心態(tài)后走進了考場。兩天的奮戰(zhàn)后，我如釋重負。我的成績以部分292告終，政治62，英語52，數(shù)學86，專業(yè)課96。雖然成績很低，但相對于落榜的考生，我還是成功的。雖然沒能錄取一志愿的學校，但最終能夠留在自己的母校，也是一個不錯的結(jié)局。在考研的戰(zhàn)場上，我也算是一個勝利者，這是讓我欣慰和慶幸的。
回想考研整個歷程，我想收獲最大的是讓自己的心靈得到洗禮，它讓我變得處世不驚，自己的心境得到提升，我想這是無價的。我想只要經(jīng)歷了那段歲月，不論成敗，都是浴火的蛟龍與鳳凰。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�？佳械穆吠局皇侨松分械囊恍《危被蚯⒉挥绊懩愕娜松繕�，關(guān)鍵在于你怎么看待。最后送給你一首詩，用心去品，她會激勵你的一生。
我不去想是否能夠成功，
既然選擇了遠方，
便只顧風雨兼程。
我不去想能否贏得愛情，
既然鐘情于玫瑰，
就勇敢地吐露真誠。
我不去想身后會不會襲來寒風冷雨，
既然目標是地平線，
留給世界的只能是背影。
我不去想未來是平坦還是泥濘，
只要熱愛生命，
一切，都在意料之中。
動員大會心得體會 篇7
考研是一段沉默的時光，是一段孤獨前行的時光，是一段付出了無盡的努力和汗水，日后想起連自己都會被感動的時光。多年以后，可能時光不在，但是記憶猶新�；蛟S某一天，當閑暇追憶往事時，我依然會為考研之路而感慨萬分。因為那是一段為夢想而奮斗的日子，是人生美好的東西，值得珍惜。所以，感謝考研!
現(xiàn)在我把一些個人的考研經(jīng)驗分享給大家，希望能幫到一些準備考研的師弟或者師妹!也算為自己的考研之路留下一些文字記憶吧!
首先，決定是否考研�？佳校瑧撌悄阍S多選擇中的一個，所以應該是你經(jīng)過慎重考慮后才做出的決定。我大一的時候就有想法考研，去更大的平臺上提升自己，然而在大二時這個想法就有些動搖了，想到自己年紀比較大，是不是先去就業(yè)，先養(yǎng)活自己，不要成為父母的負擔，但是到了大三面臨抉擇時，我把自己的.想法和家人、老師、同學進行了交流，再結(jié)合自己的情況自己的未來發(fā)展做了清晰的規(guī)劃，先全力準備考研，考研結(jié)束后考公務(wù)員，順帶找工作。這樣，仰望著星空，也感覺到了腳踏實地，選擇了遠方，便能只顧風雨兼程!
其次，選擇學校。我覺得學校的選擇要注意各個學校信息的收集，比如學校的招生專業(yè)，招生人數(shù)，考不考數(shù)學，有無歧視等等，有時信息的收集也是一種能力。在選擇好學校之后，最好能夠找到你報考學校相應專業(yè)的師哥師姐，不僅可以咨詢一些考研復習上的心得，還可以了解報考學校的動態(tài)。
再次，是考研初試復習。這一階段時間長且枯燥，這就需要一個我良好的心態(tài)，要知道考研是一次持久戰(zhàn)，要做好打持久戰(zhàn)的準備，做好規(guī)劃，然后堅持下去。不要像跑長跑一樣，前期奮力跑，但是中途卻沒力氣了，半途而廢是大忌。
還有，就是復習方法，還是找到適合自己的才是最好的!我以前也聽過很多師兄師姐說過考研方法，不盡一樣，但是從中總結(jié)出適合自己的方法才能真正對自己有所幫助。我的復習方法就是英語狂背單詞狂刷題;數(shù)學是先過書本把知識點梳理出來整理在筆記本上，然后就是瘋狂的刷題和糾錯，糾錯更為重要，不然題就等于白刷;政治就是報個輔導班跟著學，這樣就不會沒動力去看政治了，輔導班的話我是在成都海文報的，因為我報考的學校就是川大，成都海文就在川大旁邊，成都海文考研的政治老師郭繼承，郭老師講的不錯。在暑假還是看書，先仔仔細細的過一遍，對內(nèi)容形成一個系統(tǒng)的框架，然后根據(jù)歷年真題梳理出重點整理出來，暑假過后就可以根據(jù)重點開始進行背誦了。
最后一個環(huán)節(jié)就是考研復試了，考研復試不同學校內(nèi)容不同，有的只需要面試，有的還需要筆試。我的復試只需要面試，就給大家講一下面試的技巧。首先，去面試的自信，把你最好的一面給考官，還有就是要誠實，會就會，不會就不會，再者要學會取長補短，讓考官更多的看到你的優(yōu)點而不是缺點。
最后想告訴大家的就是：考研如同獨自穿越人生的一段隧道，沒有喝彩和掌聲，沒有鮮花和美景，有的只是枯燥的書本、繁重的學習任務(wù)以及為實現(xiàn)理想而殫精竭慮的思考。但是選擇后就心無旁騖，一路向前，相信“真的勇士敢于直面慘淡的人生，敢于正式淋漓的鮮血”
動員大會心得體會 篇8
20xx年2月 6日下午3時，在圖書樓小禮堂召開“xx一中xx——xx學年第二學期開學動員大會”。會議由張書記主持。辦公室王主任帶領(lǐng)大家學習了《xx一中關(guān)于嚴格遵守師德師風建設(shè)八項紀律規(guī)定》和教育部20xx年 月 日頒布的《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》。各位副校長分別針就分管職能部門或年級組作新學期工作安排。
王校長首先提出我校新學期各項工作要切實做到上臺階、上檔次、上位次，努力實現(xiàn)更大進步的總體奮斗目標。為確保新學期各項任務(wù)目標的順利實現(xiàn)，王校長進一步提出三點意見和要求：
一、鄙視庸、懶、散。個別人員不能安心教育，長期以來，工作和學習能力處在低水平，工作和學習業(yè)績處在低位次，不思進取、安于現(xiàn)狀，這就是庸，庸是無能的表現(xiàn)；個別人員對工作缺乏熱情，態(tài)度不積極，麻木不仁、推三阻四，該承擔的責任不愿承擔，啃別人的肩膀，拖集體的后腿，這就是懶，懶是無賴的表現(xiàn)；個別人員無視法律法規(guī)，無組織無紀律，消極怠工、自由散漫，占著位子不作為，拿著工資不奉獻，凡事只考慮個人利益，損害了學校榮譽，抹黑了教師形象，這就是散，散是無恥的表現(xiàn)。我們要鄙視庸、懶、散的行為和現(xiàn)象，要遠離庸、懶、散的行為和現(xiàn)象。
二、敬奉教、學、研。教，就是指教書育人、一崗雙責，要求我們要有虔誠的工作心態(tài)和奉獻精神，對那些在工作中有著優(yōu)秀教學成果，在學生中有著良好的聲譽的教師要充滿敬慕。學，就是要不斷地通過學習掌握新的教育教學理念和手段，閱讀教育經(jīng)典，探索課堂藝術(shù)，推進教學改革，實現(xiàn)終身學習的目標，進而構(gòu)建學習型校園。研，就是不僅要深入課堂立足教課，還要深入教研積極教討，實現(xiàn)教、學、研的高度統(tǒng)一，以研促教，以研促學，從而推進個人業(yè)務(wù)水平和管理水平的提高。
三、踐行細、實、嚴。細節(jié)決定成敗，我們要善于把總體目標分解成具體任務(wù)，凡事從小事著手，從細處用心。抓問題，不要粗枝大葉，要深入細致；對工作不要大手大腳，要和風細雨。要用細致打造精品。實，就是老老實實做人，實實在在做事。凡事求實，凡事務(wù)實，凡是落實，凡事要實事求是，不要嘩眾取寵。要樹立“一分部署，十分落實”的意識，向落實要質(zhì)量，讓落實見證一切。抓落實，是一切工作的出發(fā)點和歸宿點。實現(xiàn)時時、處處、人人有責任，有事做，有督促、有檢查。嚴，就是我們提倡的“三嚴”作風：“嚴謹作風、嚴格規(guī)范、嚴明紀律”。凡事從嚴，只有凡事從嚴，才能凡事從細，凡事從實。
動員會后，大家進行了分組討論，大家針對當前教師教學工作中出現(xiàn)的問題以及個人的.思想進行了激烈的討論，通過領(lǐng)導語重心長的講解與大家心靈碰撞式的討論交流，使大家加強教師隊伍、干部隊伍作風建設(shè)重要性的認識，大家大家一致認為要認清形勢，理解好政策，把握好方向，切實搞好校風、校紀建設(shè)，確保學校教育教學質(zhì)量的全面提升。
動員大會心得體會 篇9
xx要求在方信轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的一年準確把握形勢，堅定發(fā)展自信，乘勢而上創(chuàng)新績；明確發(fā)展目標，廓清發(fā)展思路加力提速快轉(zhuǎn)型。要緊盯重點領(lǐng)域，抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，強化作風建設(shè)，打造過硬隊伍，從而推進方信整體新發(fā)展。
此外，xx給我們分享了自己的世界觀、人生觀和價值觀，她說道：“自己不甘于平庸，并不是一定要做出什么，或比比爾蓋茨富有，比馬云有影響力，而是一種情懷，想吸納進更多精英來到公司，去創(chuàng)造價值，去拼搏努力，把公司做大做強”。xx說自己對一切美好的人和事都特別感興趣，懷著滿腔的熱血和激情去學習，去工作，自己對待別人好，別人也會無條件的幫助自己，那成功就指日可待。
會議的最后，xx給我們?nèi)w參會人員提了幾點可行性建議。
1、興趣是最好的老師，應該將工作變成興趣。xx分享了自己喜歡讀的一些勵志文章，她說上學的時候就喜歡看，現(xiàn)在坐飛機也看，在高鐵上也看，xx表示看到勵志的青年很激動，對成功的人跟經(jīng)歷很感興趣。
2、態(tài)度決定人生。態(tài)度無非是對人對事，xx說自己對人都是拿出一顆真誠的心，包括對公司的客戶，對公司的`小伙伴。公司的企業(yè)文化是“誠”，拋出真心對待別人，別人也會真誠的對待自己。xx分享了自己剛開始創(chuàng)業(yè)時遇到的種種困難，但是自己并不感覺不開心，反而感覺很充實很快樂，什么事情都是這樣，態(tài)度決定一切。
通過對xx講話的學習，在以后工作開展過程中我會對自己提出更高的要求。因此，我必須從現(xiàn)在做起，首先要抬高自己心中的標桿，以更高的要求、更嚴的標準、更實的作風約束自己。二要抬高行動的標桿，工作方法再創(chuàng)新，工作能力再提高，工作效率再提升。
我決心認真學習、貫徹本次動員大會，切實做到在思想認識與落實行動、工作成績上有一個大的轉(zhuǎn)變和提高，努力為方信轉(zhuǎn)型發(fā)展作出更大的貢獻。
動員大會心得體會 篇10
時光荏苒，歲月如梭。隨著學業(yè)水平考試的結(jié)束，年級組于20xx年x月x日組織新高三全體師生在合肥新城高升學校二樓食堂召開20x屆高三學生勵志動員大會。
首先，朱志華副校長為學生們做了動員講話。朱校長以自身經(jīng)歷詮釋了高考改變命運的道理，并鼓勵學生說，在這個最重要、最寶貴、最辛苦、智慧的時期，大家要沉著應對考驗，并且全力以赴去爭取高考的勝利。
接下來是學生代表發(fā)言。第一個發(fā)言的是文科代表孫同學。她對大家說，我們不能滿足于自己已有的成績。退一步，是為了積蓄力量跳上一個更高的平臺。第二個發(fā)言的是理科代表韓宏偉。他說相信自己付出一年的辛苦，一定能考上理想的大學。文科女生輕聲細語卻堅定執(zhí)著，理科男生情緒飽滿斗志昂揚，聽著他們的.訴說，我們感到了力量，看到了希望。
隨后，教師代表錢老師做了兩點強調(diào)，第一，時間觀念，良好的時間觀念是高考勝利的前提與保證，為此，同學們要嚴格要求自己，做時間的主人;第二，我們要重視高三的每一次考試，從考試中積累經(jīng)驗，提高成績。
最后，凌光明校長建議大家在高三階段，要制定階段性的計劃和目標，有目標才有動力，有動力才能成功，同時告誡學生們一定要抓住課堂，做課堂的主人，提升學習氛圍，提高學習效率。他相信在這關(guān)鍵一年里，整個高三年級的老師、家長將成為學生們最堅強的后盾，我們將在這個團隊中共同進步，捷報頻傳，明年的今天將是我們圓夢的時刻。
本次動員大會，新高三的學生感受到了學校領(lǐng)導的殷切期望，斗志和信心也備受鼓舞，君志所向，一往無前，愈挫愈奮，再接再厲，相信我們x屆高三定能不負夢想，向著勝利的方向，揚帆起航。
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