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教師節(jié)送給老師的一封信

時(shí)間:2024-06-10 01:50:17 書(shū)信 我要投稿

教師節(jié)送給老師的一封信(精選15篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是書(shū)信了吧,書(shū)信一般包括稱(chēng)呼、問(wèn)候語(yǔ)、正文、祝語(yǔ)、署名、日期六個(gè)部分。那么,怎么去寫(xiě)信呢?以下是小編為大家收集的教師節(jié)送給老師的一封信,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

教師節(jié)送給老師的一封信(精選15篇)

  教師節(jié)送給老師的一封信 篇1

親愛(ài)的老師:

  您好!

  祝您教師節(jié)快樂(lè)!

  您的眼角邊早已布滿皺紋,雖然皺紋爬上了眼梢,但是每一條皺紋里都蘊(yùn)含著您對(duì)我們充滿的希望。

  是老師您,讓我每一天都有進(jìn)步;

  是老師您,讓我不斷成長(zhǎng);

  是老師您,讓我無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)樵趯W(xué)校生活的方方面面,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,您都是那么嚴(yán)格的要求我們。

  您上的每一節(jié)課,就是我成長(zhǎng)的每一步。您用知識(shí)的甘露,澆醒了我心中的理想。您說(shuō)的每一句話,都是使我醍醐灌頂?shù)慕鹩窳佳。敬?ài)的'老師,您在我心目中是那么的偉大,知識(shí)是那么的淵博。

  老師,只要您每天上課,教室就充滿了歡聲笑語(yǔ)。您是一位幽默的老師,經(jīng)常和學(xué)生開(kāi)玩笑,在笑聲中教會(huì)了我們知識(shí)和做人的道理。

  老師,您的嚴(yán)慈相濟(jì)和您的良苦用心時(shí)刻掛在我們的心上。即使是天涯海角,我們也不會(huì)忘記您對(duì)我們深深的愛(ài)。

  祝老師身心健康,工作順利,教師節(jié)快樂(lè)!

  此致

敬禮!

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年x月x日

  教師節(jié)送給老師的一封信 篇2

敬愛(ài)的黃老師:

  我首先想說(shuō)而的就是謝謝您,謝謝您教給我許多的知識(shí),謝謝您3年來(lái)對(duì)我的關(guān)心,謝謝您讓我喜歡上閱讀。謝謝您告訴我要勇敢。

  記得有一節(jié)語(yǔ)文課,您提了一個(gè)非常簡(jiǎn)單的問(wèn)題,雖說(shuō)問(wèn)題簡(jiǎn)單,但全班沒(méi)有勇敢的人。您一眼看下去,下面鴉雀無(wú)聲,您無(wú)奈地再讀了一次問(wèn)題,但此時(shí)也是一樣,沒(méi)人敢舉手。您忍無(wú)可忍了,小聲地說(shuō):“沒(méi)人愿意舉手的話,那我就只好點(diǎn)名咯!”

  我非常害怕會(huì)被點(diǎn)到。所以把頭埋得很低,心驚肉跳。我偶爾用余光瞄一下您,我的心瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。您把目光投向我這里,我越來(lái)越緊張了。只聽(tīng)見(jiàn)您慢慢地喊出我的名字。

  我剎那間顫抖了一下,慢吞吞地站了起來(lái),我的手一直在抖,連拿書(shū)的'力氣也沒(méi)有了。我很緊張,再加上班上同學(xué)們的目光都往我這看,就等于火上加油。

  我拿穩(wěn)了書(shū),但卻一字也讀不出來(lái),即使讀了出來(lái)也讀不準(zhǔn)。我在不知如何是好的情況下,我看著您,只見(jiàn)您鼓勵(lì)的目光看著我,仿佛在說(shuō):別緊張,你能行的。

  我頓時(shí)有了信心,鼓足了勇氣,完完整整地把我的答案讀了出來(lái),得到了同學(xué)們的掌聲。

  從那次后,我爭(zhēng)取每次上課都發(fā)言,因?yàn)橹挥杏赂也拍艿玫焦膭?lì),只有勇敢才能克服困難,只有勇敢才能進(jìn)步。感謝您讓我學(xué)會(huì)了勇敢。

  昨天是教師節(jié),我和我的同學(xué)一起作了一首詩(shī)給您:送您一束鮮花,表達(dá)我們對(duì)您的敬意;送您一首歌曲,給您帶來(lái)一絲絲甜蜜。老師,您辛苦了!是您,帶我們走過(guò)風(fēng)雨;是您,用知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)將我們哺育;是您,用博大的胸懷讓我們明理;是您,給我們的生活奏出美妙的旋律。是您告訴我們:遇到困難時(shí)不要輕言放棄。

  祝

  身體健康!

  此致

敬禮!

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年x月x日

  教師節(jié)送給老師的一封信 篇3

敬愛(ài)的黃老師:

  您好!

  雖然開(kāi)學(xué)還沒(méi)幾天您當(dāng)我們的語(yǔ)文老師也沒(méi)幾天但我心里有很多話想跟您說(shuō)。

  記得開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天您說(shuō)過(guò)每節(jié)課前都要請(qǐng)一人上臺(tái)講一個(gè)成語(yǔ)故事然后叫我做準(zhǔn)備。

  晚上我回家沒(méi)準(zhǔn)備結(jié)果第二天很糟糕。回家的時(shí)候遇到了您我很怕被批評(píng)。沒(méi)想到您和藹可親地對(duì)我說(shuō):“下次要在家里背熟了才行。不過(guò)這是第一次可以原諒。下次要記住不能再犯這樣的錯(cuò)誤了!坝谑俏野蛋迪聸Q心下次再也不犯這樣的錯(cuò)誤了。

  還有一次我的`詞語(yǔ)抄寫(xiě)本寫(xiě)得不好;丶业穆飞嫌钟龅搅四。您親切地摸著我的頭說(shuō):“看一個(gè)人做事認(rèn)不認(rèn)真就讓他抄詞。假如他抄了一大堆錯(cuò)字就證明他做事不認(rèn)真!拔矣涀×恕5诙煳业脑~語(yǔ)本拿了個(gè)a+。

  這幾句話我一直記在心里您的教誨使我一生受用。謝謝您老師!

  今天是教師節(jié)祝您節(jié)日快樂(lè)工作順利!

  此致

敬禮!

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年x月x日

  教師節(jié)送給老師的一封信 篇4

敬愛(ài)的各位老師:

  您好!

  轉(zhuǎn)眼間,五個(gè)春秋已經(jīng)逝去,我已從一個(gè)滿口乳牙的小女孩變?yōu)橐粋(gè)青春期的少女。在各位老師嘔心瀝血的培養(yǎng)下,如今的我已經(jīng)不是夢(mèng)里的那個(gè)調(diào)皮孩童,現(xiàn)在的我已經(jīng)碩果累累,這要感謝我的每一位老師。

  一、二年級(jí)教過(guò)我的老師在我的腦子已經(jīng)模糊起來(lái),雖然你們的形象我不太清楚了,但你們給予我的知識(shí)和教誨我會(huì)一輩子銘記在心底里。

  俗話說(shuō):“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!蹦銈兙褪且恢恢粸槿祟(lèi)奉獻(xiàn)細(xì)絲的春蠶,為他人幸福卻犧牲了自己,多可悲!

  李老師,我想對(duì)你說(shuō):“您教了我兩年,使我改掉壞習(xí)慣,我感謝你!并在教師節(jié)之余祝您節(jié)日快樂(lè)!”

  郭老師,我想對(duì)您說(shuō):“您指教了我一年,但您用您幽默的.語(yǔ)言上課,讓我覺(jué)得上你的課既有趣又輕松。謝謝你讓我輕松地上萬(wàn)三年級(jí)的課程!

  華老師,我想對(duì)您說(shuō):“您教了我三至四年級(jí)兩年的英語(yǔ)。您和藹可親、平易近人,每一位同學(xué)都很愛(ài)你,每次節(jié)日你收到的賀卡和音樂(lè)賀卡最多。現(xiàn)在你不教我了,但我和同學(xué)會(huì)永遠(yuǎn)記住你!

  ……

  愿所有的老師教師節(jié)快樂(lè),在教師節(jié)之際,我們每位學(xué)子給老師們送上一句話:“你幸苦了!請(qǐng)你們休息一會(huì)吧!”

  教師節(jié)送給老師的一封信 篇5

親愛(ài)的張老師:

  您好!

  有人說(shuō),老師是登天的樓梯,帶我們領(lǐng)略天空的浩瀚;有人說(shuō),老師是夜晚明亮的北斗星,指明了我們前進(jìn)的方向;有人說(shuō),老師是纏綿的夏雨,滋潤(rùn)我干涸的心靈;有人說(shuō),老師是一把神秘的鑰匙,把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù)。

  老師,您是我們的'母親。每當(dāng)我們考完試后,您總是皺著眉頭,不知該如何教誨我們。您也像父母一樣,望子成龍,望女成鳳。

  老師,您也很?chē)?yán)厲。您知道我們每個(gè)人的缺點(diǎn):誰(shuí)不愛(ài)寫(xiě)作業(yè),不愛(ài)學(xué)習(xí);誰(shuí)上課發(fā)呆,誰(shuí)粗心馬虎……您都一清二楚。

  老師,您也很公正。每當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí),您總喜歡皺著眉頭,一言不語(yǔ),目不轉(zhuǎn)睛的看著我們?蛇@眼神讓我們一點(diǎn)兒也不好受,我們每當(dāng)看到你這種眼神,總希望寧可讓你罵一頓,處罰一頓,也不愿讓你這樣,因?yàn)槲覀兌济靼祝苌鷼?赡苣阕x懂我們的心了,便不再那般生氣。對(duì)我們進(jìn)行諄諄教誨,讓我們“知其錯(cuò),銘其理!

  老師您是一位表演家。課堂上,您用生動(dòng)的語(yǔ)言為我們描繪故事。您喜歡在講到故事重點(diǎn)時(shí),用自己的動(dòng)作,神情,語(yǔ)調(diào)抒發(fā)出作者的感情。您也喜歡為我們講一些課外知識(shí):五四運(yùn)動(dòng),文革,新中國(guó)的建立,紅軍長(zhǎng)征……我們聽(tīng)得如癡如醉,仿佛如臨其境,親嘗感受。

  老師,您是一位演說(shuō)家。您喜歡為我們解讀中外名著。您說(shuō)過(guò),男兒應(yīng)胸懷廣闊,心懷遠(yuǎn)志,不能沉迷于游戲,漫畫(huà)。女孩子要有才氣,有氣質(zhì):錦繡文章藏在肚。不能太在意外貌,而不注重內(nèi)涵。想達(dá)到這些,就得讀書(shū)。

  老師,教導(dǎo)太多太多了,您教導(dǎo)我們不可紙上談兵,要通過(guò)實(shí)踐,才能得到真知。您也教導(dǎo)我們,只有在層層困難與挫折磨礪下,才能走上他人走不到的巔峰。

  老師您的愛(ài)像太陽(yáng)一樣溫暖;像泉水一樣甘甜;像水晶一樣剔透!借這次教師節(jié),我想對(duì)您說(shuō);“老師,您幸苦了!”

  此致

敬禮!

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年x月x日

  教師節(jié)送給老師的一封信 篇6

敬愛(ài)的賈老師:

  您好!

  今天在下冒昧地給您寫(xiě)信,是想向您表達(dá)平日里一些沒(méi)有說(shuō)出口的話——在下的真實(shí)想法。

  記得我們初次相見(jiàn)時(shí)是在預(yù)備下學(xué)期,當(dāng)我們被告知您即將成為我們的新一任班主任時(shí),同學(xué)們紛紛對(duì)于剛步入中學(xué)半個(gè)學(xué)期就換班主任表示驚訝,同時(shí)對(duì)您的形象評(píng)頭論足。您長(zhǎng)得高高的,從上往下俯視很有威懾力,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)束成一條辮子扎在腦后,既簡(jiǎn)單又清爽,沒(méi)有過(guò)多繁雜的修飾——這就是您給人的第一映像。

  在那以后與您相處的日子里,我們漸漸地了解了您。

  您從來(lái)都不會(huì)給同學(xué)們布置過(guò)多的作業(yè),充分考慮了我們的想法。隨著學(xué)習(xí)內(nèi)容的深入,您盡量的給我們布置最少的作業(yè),有時(shí)還會(huì)同我們商量作業(yè)是否太多,這讓我們十分意外,因?yàn)檫@樣的老師實(shí)在是少見(jiàn)。隨著學(xué)業(yè)的負(fù)擔(dān)越來(lái)越重,您布置的作業(yè)幾乎永遠(yuǎn)都是最少的,這極大地減輕了一點(diǎn)我們的負(fù)擔(dān),使我們?cè)跁?shū)山題海的連番轟炸之下還可能幸存下來(lái),同時(shí)為我們保證了貴如黃金的睡眠時(shí)間。因?yàn)槟赖,只有保證了我們的睡眠,第二天的學(xué)習(xí)才會(huì)有最好的`狀態(tài),對(duì)此,在下表示十分感激。

  您常會(huì)向我們推薦一些經(jīng)典的小說(shuō)或詩(shī)歌,培養(yǎng)我們好的閱讀習(xí)慣,陶冶我們的情操,使語(yǔ)文學(xué)習(xí)融入我們的生活,使得我們積累了許多在課堂里學(xué)不到的課外知識(shí),開(kāi)拓了我們的視野,帶我們領(lǐng)略文學(xué)的魅力,教會(huì)我們懂得做人處事的道理。您同時(shí) 還 非常支持我們閱讀經(jīng)典的文學(xué)作品,甚至用班費(fèi)買(mǎi)書(shū)來(lái)供同學(xué)們借閱,不僅使大家欣賞到了優(yōu)美的文章,更使我們產(chǎn)生了對(duì)閱讀的興趣,一舉兩得。

  您對(duì)于我們的管理其實(shí)可以說(shuō)是十分民主自由的,您給予了我們最大限度的自由,并且盡量不占用我們的休息時(shí)間。在我們學(xué)業(yè)并不是很重的時(shí)候還鼓勵(lì)我們走出教室,到操場(chǎng)上去活動(dòng)。記得每次運(yùn)動(dòng)會(huì)您都積極操辦,而且您有時(shí)干脆自己上陣,每次都使我們士氣大增!

  您有的時(shí)候?qū)τ谖覀冮喿x的書(shū)籍以及說(shuō)話做事的方式有看法,這很正常,畢竟我們的年齡差擺在我們眼前,有代溝也不奇怪。在下知道您試圖盡力理解我們的看法,希望我們之間可以消除代溝,但這似乎不太可能。您無(wú)法理解現(xiàn)在孩子的價(jià)值觀與人生觀,沒(méi)關(guān)系,只要您教育我們的東西是正確明智的,那么我們一定會(huì)接受的。

  現(xiàn)在在下被調(diào)到了四班,您不再是在下的班主任了,但您依舊教在下語(yǔ)文,還能夠天天見(jiàn)面,真是太好了!您對(duì)我的諄諄教導(dǎo)就像春雨一樣滋潤(rùn)著我,我相信我即使在畢業(yè)后也不會(huì)忘記您的!

  此致

敬禮!

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年x月x日

  教師節(jié)送給老師的一封信 篇7

親愛(ài)的李老師:

  您好!

  轉(zhuǎn)眼,五年的時(shí)光過(guò)去了。想當(dāng)初,我還是什么都不懂的孩童。是您,把我領(lǐng)進(jìn)了校園,用知識(shí)的甘泉滋潤(rùn)著我的心田;是您,教會(huì)了我熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨;是您,讓我懂得了尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué)。您是一位辛勤的園丁,關(guān)懷著我們的成長(zhǎng);您是黑暗中的一盞燈,指引我走向光明;您是天空中最亮的一顆星,點(diǎn)燃了燎原上的星星之火。您以堅(jiān)毅的品質(zhì)成就了我們的未來(lái)!

  老師,我永遠(yuǎn)忘不了那件事。一天上課,我發(fā)現(xiàn)您越寫(xiě)越吃力,還緊捂腹部,豆大的汗珠,從您的額頭上流了下來(lái)。我站起來(lái)說(shuō):“老師,您胃病又犯了吧,快坐下來(lái)休休息一會(huì)吧!”老師強(qiáng)忍痛苦地說(shuō):“不用了,謝謝,我要把這堂課上完!”說(shuō)完,老師又一點(diǎn)點(diǎn)地在黑板上寫(xiě)字。聽(tīng)說(shuō),您上完課后,直接去了醫(yī)院。

  還記得您給我們上的第一節(jié)課時(shí),一句“同學(xué)們好”和那90度的鞠躬深深的印在我的'腦海里。您那甜甜的笑容,便使我對(duì)您產(chǎn)生好感了。我們回敬的那一句“老師好”帶著對(duì)你的期望與敬意,也許就是您那幽默搞笑的課堂讓我們深深的愛(ài)上您,愛(ài)上一位我們的大姐姐——語(yǔ)文老師。在那節(jié)課上,您給我們講了許許多多的道理,教我們?nèi)绾巫鋈。你說(shuō):“一個(gè)人從小就必須樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,只有樹(shù)立了遠(yuǎn)大的理想,學(xué)習(xí)才會(huì)有動(dòng)力”,那節(jié)課同學(xué)們聽(tīng)得十分認(rèn)真。也就從那節(jié)課以后,同學(xué)們學(xué)習(xí)更加認(rèn)真刻苦了。我們從心里感激您,是您點(diǎn)燃了我們心中的燈!

  您來(lái)到我們班后,不但讓我們把課本里的知識(shí)學(xué)好,還常常犧牲自己的時(shí)間讓我們更深的去了解作文,練習(xí)寫(xiě)作文,我們所交上去的作文您全都認(rèn)真地批閱,還對(duì)我們每個(gè)人寫(xiě)了不同的評(píng)語(yǔ),讓我們了解到自己作文中的缺陷,更快地提升我們作文水平的技巧;您還經(jīng)常利用休息時(shí)間來(lái)訓(xùn)練我們的基礎(chǔ)知識(shí)和我們?nèi)菀壮鲥e(cuò)的地方……您對(duì)我們的付出終于有了結(jié)果,我們班在期中、期末考試中,平均分獲得了全級(jí)第一名。

  如果說(shuō)父母對(duì)我們有養(yǎng)育之恩,那么,您則對(duì)我們有著深厚的培育之恩。是您把我們引進(jìn)知識(shí)的殿堂;是您教了我們了解祖國(guó)壯麗的山河;是您教了我們自然科學(xué)的知識(shí);可以說(shuō),沒(méi)有您就沒(méi)有我們一切的知識(shí)財(cái)富。是老師給了我們服務(wù)于社會(huì)的本領(lǐng),沒(méi)有老師對(duì)我們這些幼苗的培育,就沒(méi)有我們今天!

  9月10日,一年一度的教師節(jié)在天高云淡,滿地金黃的收獲時(shí)節(jié)來(lái)臨了,當(dāng)她來(lái)臨之際,我們這些學(xué)子應(yīng)當(dāng)為您送上最美麗的鮮花,應(yīng)當(dāng)是最美好的祝愿,應(yīng)當(dāng)是好好學(xué)習(xí),天天向上的實(shí)際行動(dòng)。

  老師,祝您教師節(jié)快樂(lè)!

  教師節(jié)送給老師的一封信 篇8

尊敬的x幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)及xx班的全體老師們:

  你們好!

  我們是x班xx小朋友的家長(zhǎng)。首先非常感謝x幼兒園x班的x老師、x老師、x老師和x老師!在你們近三年的細(xì)心呵護(hù)下,x在各方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,非常的健康、陽(yáng)光和懂禮貌!盎疖(chē)跑的快,還需頭來(lái)帶”,在此,一并感謝幼兒園的全體領(lǐng)導(dǎo),是你們帶的好頭培養(yǎng)出了這么優(yōu)秀而全面的老師們:她們不僅自身優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精湛,而且對(duì)孩子們的教育啟迪方法及班級(jí)活動(dòng)思路也別出心裁,使孩子們?cè)陴B(yǎng)成良好行為習(xí)慣的同時(shí)在不同領(lǐng)域的知識(shí)汲取方面也收獲頗豐。

  孩子來(lái)貴園已經(jīng)快三年了,這期間,孩子各方面的進(jìn)步和改變讓我們做家長(zhǎng)的感到特別欣慰,很多次都想寫(xiě)信感謝多位老師對(duì)孩子耐心細(xì)致的保教工作,然而由于工作原因一直拖至今日,F(xiàn)在,孩子即將從幼兒園畢業(yè)了,回想兒子入園近三年來(lái)的成長(zhǎng)過(guò)程心里百感交集!對(duì)老師們?yōu)楹⒆拥男量喔冻龈切拇娓屑?

  三年來(lái)很多次由于工作較忙接孩子很晚,辛苦一天的老師們總是滿臉笑容毫無(wú)怨言,曾經(jīng)有幾次由于太晚老師們干脆帶著孩子一起開(kāi)會(huì),作為家長(zhǎng)在歉意的同時(shí)很為有這樣的老師而感到驕傲和放心!平時(shí),如果孩子不舒服沒(méi)辦法上學(xué)時(shí),老師們總是在百忙之中打電話詢(xún)問(wèn)孩子的情況,關(guān)切之情令人感動(dòng)!老師們?yōu)槿酥t和,對(duì)孩子和藹可親,對(duì)家長(zhǎng)周到熱情,她們不僅是孩子的`好“媽媽”,更是孩子和我

  們的好朋友!現(xiàn)在x在老師們的幫助下,性格變得更加開(kāi)朗熱情,喜歡上了繪畫(huà),愛(ài)上了英語(yǔ)和數(shù)學(xué),語(yǔ)言表達(dá)能力也有了很大提高,而且膽子比以前更大了,也更懂禮貌了。我們真為孩子的快樂(lè)和進(jìn)步而開(kāi)心,也為當(dāng)初選擇x幼兒園而高興,為孩子能有這樣的良師益友而欣慰!現(xiàn)在,孩子很為自己的母校及老師們?yōu)闃s;希望不久的將來(lái),你們也能以孩子進(jìn)步和成功為傲!

  我們知道,老師是孩子心中的太陽(yáng),照耀著每個(gè)角落,影響著他們的人生……你們?cè)谄饺談诶鄣墓ぷ髦懈冻隽颂嗟男难c愛(ài)心,我們家長(zhǎng)無(wú)以回報(bào),僅用“感謝”兩個(gè),不能足以表達(dá)我們的心情,可確實(shí),翻遍全部典,仍找不到更確切的詞匯,只好再說(shuō):老師們,你們辛苦了!感謝,再感謝!感謝你們對(duì)孩子們愛(ài)心、關(guān)懷、辛勤的教育和幫助!

  最后,再一次感謝x班的全體老師及教育過(guò)、關(guān)心過(guò)、幫助過(guò)、欣賞過(guò)xx的所有老師,孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)你們的辛勤付出!也再一次感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo),謝謝你們培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的教師!有這樣優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)和教師,相信x幼兒園會(huì)越辦越好!

此致

敬禮

  xx家長(zhǎng)

  20xx年x月x日

  教師節(jié)送給老師的一封信 篇9

親愛(ài)的老師:

  您好!

  忙碌了一年,您的節(jié)日又到了。幾載寒暑,桃李芬芳。值此教師節(jié)之際,您的學(xué)生們想對(duì)您說(shuō):親愛(ài)的老師,您辛苦了!

  感謝您的關(guān)懷,感謝您的幫助,感謝您為我們所做的一切。請(qǐng)接受學(xué)生們美好的祝愿,祝您教師節(jié)快樂(lè),天天快樂(lè)!

  老師,您在教育的崗位上作了許多年,您既把知識(shí)傳授給了學(xué)生們,也在教育這塊土地上,獻(xiàn)出了您的青春。至今,您已經(jīng)工作了二十幾年,您這么長(zhǎng)時(shí)間,教出了一批又一批的學(xué)生,您的學(xué)生懂事了,將來(lái)我們會(huì)為國(guó)家做出巨大的貢獻(xiàn),我們的成就滲有您的心血。

  刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳,只有刻在人們心靈上的名字,才能永存。老師——人類(lèi)靈魂的工程師,唯有這光輝的名字,因?yàn)橛兄翊蠛R粯迂S富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵,故將長(zhǎng)存我心。

  您的思想,您的話語(yǔ),充溢著詩(shī)意,蘊(yùn)含著哲理,在我們的腦海里,曾激起過(guò)多少美妙的漣漪!

  您不是演員,卻吸引著我們渴求智慧的'目光;您不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著當(dāng)代青年的靈魂。

  您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房,讓我們領(lǐng)悟xx傳統(tǒng)精神的魅力所在;您對(duì)我們嚴(yán)格要求,并以自己的行動(dòng)為榜樣;您是莘莘學(xué)子心目中的楷模。在生活的大海上,您就像高高的航標(biāo)燈,屹立在遼闊的海面上,時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的'航程!

  有人說(shuō),師恩如山。高山仰止,當(dāng)更催后來(lái)之人奮發(fā)不已。正所謂“新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持”。xx學(xué)子的點(diǎn)滴進(jìn)步和些許成績(jī)?nèi)寄壑燎诘暮顾。所以,不管何時(shí)何地,無(wú)論天涯海角,我們都將由衷地呼喚您——親愛(ài)的老師!

  在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心安排下,我們?nèi)胱〉綄W(xué)校新建的宿舍樓,并且在我們飲食生活上得到很大的幫助,讓我們?cè)谶@一個(gè)月的實(shí)習(xí)期間個(gè)個(gè)都吃得紅光滿面。我們的指導(dǎo)老師都很認(rèn)真負(fù)責(zé),把他們豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)都傳授給我們,這也讓我們對(duì)實(shí)習(xí)工作信心十足。

  在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前,我們永遠(yuǎn)是需要您啟蒙的學(xué)生!

  當(dāng)然,我們深知,我們所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步和成功,都離不開(kāi)您的理解、信任、支持和參與。您的每一筆保費(fèi)、您的每一次關(guān)注、您的每一個(gè)建議,都讓我們感動(dòng),促我們奮進(jìn)。在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益加劇的今天,您的信任和參與對(duì)于我們來(lái)說(shuō)無(wú)比珍貴!在此,謹(jǐn)向您表達(dá)最誠(chéng)摯的敬意和最衷心的感謝!

  老師,感謝您用自己的生命之光,照亮了我們?nèi)松穆猛尽?/p>

  值此教師節(jié)來(lái)臨之際,xx學(xué)生會(huì)謹(jǐn)代表全體xx學(xué)子衷心地祝福您:身體健康!工作順利!

  此致!

敬禮!

  寫(xiě)信人:xxx

  20xx年x月x日

  教師節(jié)送給老師的一封信 篇10

親愛(ài)的老師:

  節(jié)日快樂(lè)!

  昨天,兒子回家后就說(shuō):媽媽?zhuān)魈炖蠋熯^(guò)節(jié)呢!小腦袋里多了這么多的概念了!那我們給老師們送束花吧!

  花店門(mén)口,他認(rèn)真地選著,橙色、燦爛的太陽(yáng)花被兒子選中了,這是代表著趙宣迪在老師的精心照料下如太陽(yáng)花一樣的開(kāi)心成長(zhǎng)呢!回家的路上,兒子一手牽著我,一手捧著寶貝似地太陽(yáng)花,高興極了!

  是啊!兒子長(zhǎng)大了,都是中三班的學(xué)生了,一年轉(zhuǎn)瞬已過(guò)! 我們常說(shuō),千里之行,始于足下,幼兒園,就是孩子的第一個(gè)人生驛站,在這一年里,兒子從一個(gè)賴(lài)在爺爺奶奶懷里不肯自己吃飯的小皇帝,學(xué)會(huì)自己穿衣服,自己吃飯,學(xué)會(huì)看圖識(shí)字,學(xué)會(huì)唱歌,學(xué)會(huì)跳舞,在這一年里學(xué)會(huì)了如何與別的小朋友溝通交朋友,如何講文明懂禮貌, 知道了什么才是尊老愛(ài)幼,什么是好的'什么又是壞的。

  每一次兒子的進(jìn)步,每一次新的發(fā)現(xiàn),都給我們?nèi)規(guī)?lái)了歡樂(lè)和欣喜,說(shuō)真的,這世界上最開(kāi)心的事情,莫過(guò)于看見(jiàn)自己的孩子每天聰明、健康、茁壯的成長(zhǎng),這種快樂(lè),是沒(méi)有任何東西可以替代的。

  這一切,都凝結(jié)了老師們一點(diǎn)一滴的耐心,他們盡心盡責(zé)的教育和關(guān)愛(ài),甚至,比我們家長(zhǎng)付出的還要多

  曾記得一年前剛?cè)雽W(xué)時(shí),李老師腰帶擴(kuò)音器,嘴掛話筒,對(duì)著這些小家伙們將他們馴服,一天下來(lái)聲音都嘶啞了!曾記得,毛老師傳授邏輯狗時(shí),糾正兒子不動(dòng)腦筋就看答案不勞而獲的壞毛病!曾記得文老師給兒子細(xì)心換下汗?jié)竦囊路,蓋上踢掉地被子,讓兒子追著叫奶奶!等等,太多太多了!

  在這個(gè)教師節(jié)的特殊日子里,,我想,每一位家長(zhǎng)的心情都和我一樣,充滿著激動(dòng)和感激。感謝幼兒園的老師們對(duì)孩子的關(guān)心和呵護(hù),感謝你們長(zhǎng)期以來(lái)的努力工作,感謝你們不辭辛勞的默默奉獻(xiàn)!

  寫(xiě)到在這里,我怎么都回憶不起自己幼兒園老師的樣子了?她姓什么?她長(zhǎng)什么樣?她現(xiàn)在在哪里?在我們的記憶深處,可能只留下了一點(diǎn)小小的碎片,可是,我們都知道,那時(shí)候,一定有幾位很可愛(ài)的老師,曾經(jīng)陪你度過(guò)了無(wú)拘無(wú)束快樂(lè)的幼兒園生活,她的笑臉,是那么的親切卻又模糊,而她,卻根本不在乎你是否還記得她。

  所以我說(shuō),幼兒園的老師,是這個(gè)世界上最不求回報(bào)的老師,也是最可愛(ài)的老師。

  在這里,我想再一次感謝我們的老師,感謝你們不求回報(bào)的付出,感謝在平日里對(duì)孩子成長(zhǎng)過(guò)程中問(wèn)題的發(fā)現(xiàn),并及時(shí)與家長(zhǎng)一塊找到解決問(wèn)題的方法;更感謝老師客觀地看待孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。也謝謝在平日里,我對(duì)中三班老師們的打擾,向他們了解這個(gè)年齡段孩子的特點(diǎn),并耐心地傳給我適宜的教育方法。謝謝你們!最后,祝教師節(jié)快樂(lè)!

  此致

敬禮!

  您的學(xué)生:

  20xx年x月x日

  教師節(jié)送給老師的一封信 篇11

尊敬的各位老師、教育工作者、離退休教職工:

  金風(fēng)送爽,碩果飄香。值此第32個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,中共徽縣委、徽縣人民政府謹(jǐn)向辛勤耕耘在全縣教育戰(zhàn)線上的廣大教師、教育工作者致以節(jié)日的祝賀!向默默堅(jiān)守在邊遠(yuǎn)山區(qū)的一線教師以及為我縣教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)的全體離退休教師致以崇高的.敬意!向長(zhǎng)期關(guān)心、支持我縣教育事業(yè)發(fā)展的各部門(mén)和社會(huì)各界人士表示衷心的感謝!

  過(guò)去的一年,全縣廣大教師和教育工作者認(rèn)真貫徹黨的教育方針和縣委、縣政府關(guān)于加快教育改革發(fā)展的決策部署,忠于黨的教育事業(yè),牢記立德樹(shù)人、教書(shū)育人的神圣使命,敬業(yè)愛(ài)崗,無(wú)私奉獻(xiàn),辛勤耕耘,傾心育人,努力辦人民滿意的教育,教育事業(yè)取得了顯著業(yè)績(jī)。全縣學(xué)前教育蓬勃發(fā)展,義務(wù)教育均衡推進(jìn),辦學(xué)條件持續(xù)改善,師資隊(duì)伍逐步加強(qiáng),各類(lèi)教育協(xié)調(diào)發(fā)展,教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,特別是我縣在全市率先通過(guò)了“全國(guó)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣”評(píng)估認(rèn)定。這些成績(jī)的取得,凝聚了全縣廣大教師和教育工作者的心血和汗水,展現(xiàn)了人民教師的崇高品格和風(fēng)范,贏得了全社會(huì)的信任和尊重?h委、縣政府感謝你們,全縣人民感謝你們!

  百年大計(jì),教育為本。大力發(fā)展教育事業(yè),是全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)富民強(qiáng)縣目標(biāo)的重要舉措。各級(jí)黨委、政府要充分認(rèn)識(shí)教育在提高全民素質(zhì)、實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性作用,始終堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略,切實(shí)加大教育投入,努力改善辦學(xué)條件,維護(hù)教師權(quán)益,改善教師待遇,使教師成為最受社會(huì)尊重的職業(yè),吸引和鼓勵(lì)優(yōu)秀人才長(zhǎng)期從教、終身從教;要?jiǎng)訂T社會(huì)各界進(jìn)一步關(guān)心教育、支持教育、發(fā)展教育,不斷優(yōu)化教育環(huán)境,進(jìn)一步在全社會(huì)營(yíng)造尊師重教的良好氛圍。全縣教育部門(mén)和各學(xué)校要認(rèn)真依法履行管理職能,堅(jiān)持育人為本,德育為先,進(jìn)一步推進(jìn)教育改革和創(chuàng)新,健全完善教育管理體制機(jī)制,不斷提高辦學(xué)質(zhì)量和水平,把我縣教育越辦越好、越辦越強(qiáng)。

  縣委、縣政府希望全縣廣大教師和教育工作者繼續(xù)發(fā)揚(yáng)任勞任怨、無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng),樹(shù)立獻(xiàn)身教育事業(yè)的崇高理想,堅(jiān)定淡泊名利、甘為人梯的人生信念,牢記宗旨,忠于使命,嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),開(kāi)拓創(chuàng)新,不斷提高人格修養(yǎng)和教書(shū)育人水平,以行動(dòng)鑄造師魂,以愛(ài)心塑造未來(lái),為培養(yǎng)造就大批有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人而不懈努力,為實(shí)現(xiàn)徽縣跨越發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)!

  祝全縣教師、教育工作者和離退休教職工節(jié)日愉快,身體健康,工作順利,闔家幸福!

  中共徽縣委員會(huì)徽縣人民政府

  xx年x月x日

  教師節(jié)送給老師的一封信 篇12

尊敬的沈老師:

  您好!

  您或許不明白我為什么給您寫(xiě)信,我是來(lái)向您表示感謝的。沈老師,我得感謝您這幾年以來(lái)對(duì)我的關(guān)懷。

  您雖說(shuō)沒(méi)有像爸爸媽媽那樣含辛茹苦的撫養(yǎng)著我們,看著我們漸漸長(zhǎng)大,但您還是給了我們?cè)S多溫暖,有一件事我到現(xiàn)在還記著呢!沈老師,不知道您還記不記得。去年,一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里,我們剛升完國(guó)旗,您突然說(shuō)要數(shù)學(xué)單元測(cè)試,說(shuō)完,您就去辦公室拿試卷。聽(tīng)到這消息,原本安安靜靜的教室立馬變得吵吵嚷嚷,同學(xué)們一下子就炸開(kāi)了鍋:有的同學(xué)坐在座位上快速的閱讀著書(shū),有的同學(xué)安安靜靜的坐在位子上,心有成竹的等您來(lái),有的同學(xué)則在桌上做著深呼吸。我數(shù)學(xué)可不好,也和大部分同學(xué)一樣,像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

  我連忙從抽屜里抽出一本本子,翻開(kāi)第三單元開(kāi)始看了起來(lái)。誰(shuí)知,您一點(diǎn)也不給我們復(fù)習(xí)的'時(shí)間,一會(huì)兒就拿來(lái)了卷子,開(kāi)始給我們每一個(gè)組發(fā)卷子。一拿到卷子,我就目瞪口呆,簡(jiǎn)直呆的不能動(dòng)了。哎呦喂,這試卷基本應(yīng)用的第一大題的第一小題就把我給難住了。是二,是三,還是四?我在草稿本上演算了好久,用了三頁(yè)才得到了答案,原來(lái)是十八呀,這時(shí),我的同桌樓上半面都快寫(xiě)完了。我和同桌一比,才知道自己為了一道題花了半天功夫,和同桌一比我更知道,我應(yīng)該加速了,于是我加快了寫(xiě)字的速度,心里的答案隨著筆尖揚(yáng)揚(yáng)灑灑的映在了紙上,我已經(jīng)不管做的題目是對(duì)還是錯(cuò)的了,只要做完就行了。時(shí)間慢慢的過(guò)去了……“叮鈴鈴,叮鈴鈴”一陣清脆悅耳的下課鈴打響了,我也剛好做完了最后一道聰明題。終于到下午了,上午我一直在忐忑不安。

  您批完了試卷,抱著一大張?jiān)嚲沓覀冏邅?lái),此時(shí),我的心更加忐忑不安了,您不說(shuō)話,簡(jiǎn)直無(wú)聲勝有聲啊!我有一點(diǎn)感到不安了,咦?發(fā)到卷子的同學(xué)的臉色怎么一個(gè)比一個(gè)難看!我不會(huì)也很差吧!過(guò)了好久,才發(fā)到我,我看了一眼試卷,馬上捂住試卷,怕被別人看到,只見(jiàn)我的卷子上寫(xiě)著三個(gè)大大的,很刺眼的“不合格”幾個(gè)字,在您講評(píng)時(shí)我還捂著卷子呢!您講的內(nèi)容,我什么也沒(méi)聽(tīng)到,一心想著為什么會(huì)錯(cuò)這么多。

  下課了,我因?yàn)槭裁匆矝](méi)聽(tīng)懂便來(lái)問(wèn)您,您十分耐心的對(duì)我說(shuō):“全忱,沒(méi)關(guān)系的,這只是一次小小的單元測(cè)試,你這次考不好,你只要記住,不要在同一個(gè)地方絆倒兩次,成功是有許多個(gè)失敗組成的,加油,下次你一定會(huì)考好的!”您又不顧剛才講課的辛苦,來(lái)給我講我不會(huì)的題目,我真的是好感動(dòng)!那天,我把您跟我說(shuō)過(guò)的所有話都緊緊的記在了腦子里。

  沈老師,再次謝謝您,感謝您不辭勞苦的給我講作業(yè),我們一定會(huì)努力學(xué)習(xí),天天向上,成為祖國(guó)的花朵,我們永遠(yuǎn)不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的期望。

  祝您身體健康。

  教師節(jié)送給老師的一封信 篇13

敬愛(ài)的老師:

  金風(fēng)送爽,教師節(jié)又悄悄來(lái)臨,一如您默默地耕耘。老師是一個(gè)神圣的職業(yè),法國(guó)作家盧梭曾說(shuō):“沒(méi)有榜樣,你永遠(yuǎn)不能成功地教給學(xué)生以任何東西。”法國(guó)作家羅曼羅蘭也說(shuō)過(guò):“要撒播陽(yáng)光到別人心中,總得自己心中有陽(yáng)光。”您的師德就如同這里的“榜樣”和“陽(yáng)光”。俗話說(shuō),親其師,則信其道;信其道,則循其步。所以說(shuō)您是旗幟,學(xué)生如影隨形般地追隨;您是路標(biāo),學(xué)生毫不遲疑地順著標(biāo)記前行。您為了我們的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng),不辭辛勞的教導(dǎo)、教育我們。在這個(gè)屬于您的節(jié)日中,我們要由衷地說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了!”

  十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。教書(shū)育人,何等艱難,何等崇高!面對(duì)講臺(tái),背靠黑板,在時(shí)光的長(zhǎng)河里,是您,將一個(gè)個(gè)平凡的四十五分鐘,用辛勞的汗水,澆灌出每一個(gè)郵子不平凡的明天。您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是音樂(lè)家,卻奏響我們心靈的樂(lè)曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂!昂竦,弘毅,求是,篤行”,您站在南京郵電大學(xué)教育事業(yè)的第一線,帶領(lǐng)廣大郵子秉持著校訓(xùn),一步一個(gè)腳印,不斷探索創(chuàng)新,創(chuàng)造著屬于南京郵電大學(xué)的奇跡!

  黑發(fā)積霜織日月, 粉筆 無(wú)言寫(xiě)春秋。三尺講臺(tái),不過(guò)彈丸之地,遠(yuǎn)離車(chē)水馬龍,遠(yuǎn)離似錦繁華,您始終不改初衷,在每一個(gè)平凡的日子里,捏一只粉筆,辛勤地耕耘,用不息的生命,承載著年輕的心靈,支撐著祖國(guó)明日的太陽(yáng)。然而您的青春年華卻在粉筆的灰塵中,伴隨著一個(gè)又一個(gè)的下課鈴聲慢慢隱去。但請(qǐng)您放心,我們不會(huì)辜負(fù)您的期望,您的每一個(gè)學(xué)子都會(huì)在以后的人生中,牢記您的教誨,在各個(gè)領(lǐng)域閃閃發(fā)光,讓您的青春在我們的人生中得到永存!

  四度春風(fēng)化綢繆,幾番秋雨洗鴻溝 。您無(wú)私地站著,站成一棵蒲公英,讓知識(shí)的.花絮大大方方地飄散四方,陽(yáng)光下的世界才因此而變得繽紛和燦爛;您正直地站著,站成一棵雪松樹(shù),讓挺拔地身軀不偏不倚的親吻藍(lán)天,風(fēng)雪中的生命才因此而變得青翠而蓬勃;您高貴地站著,站成一棵風(fēng)景樹(shù),讓靈魂的枝葉嘩啦啦的拍響節(jié)奏,成長(zhǎng)中的幼苗才會(huì)因此而找準(zhǔn)韻律和參照。老師,請(qǐng)您放心!您的學(xué)生會(huì)珍惜您的勞動(dòng),找準(zhǔn)自己的定位,踏實(shí)地學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí),在每一個(gè)屬于我們的領(lǐng)域,發(fā)揮自己的才能,讓自己變成能為社會(huì),為國(guó)家所用的棟梁之才,為南京郵電大學(xué)增光添彩!

  最后,謹(jǐn)代表南京郵電大學(xué)全體學(xué)子再次向全體老師帶來(lái)節(jié)日的問(wèn)候。衷心祝愿各位老師身體健康,工作順利!祝愿各位老師生活美滿,萬(wàn)事如意!

  xxx

  日期: 年 月 日

  教師節(jié)送給老師的一封信 篇14

敬愛(ài)的老師:

  時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼又迎來(lái)了第28個(gè)教師節(jié)。真誠(chéng)的祝愿老師節(jié)日快樂(lè)、幸福安康!

  當(dāng)我度過(guò)快樂(lè)而又充實(shí)的暑假,即將迎來(lái)新學(xué)期的時(shí)候,不禁想起了以前和老師、同學(xué)們一起慶祝教師節(jié)的情景,那一幕幕歡樂(lè)融洽的往事令人難忘。今年這個(gè)教師節(jié)卻因?yàn)閭(gè)人原因不能和老師、同學(xué)們一起度過(guò),想來(lái)不免有點(diǎn)失落和遺憾。但那種對(duì)老師由衷的尊敬和愛(ài)戴卻是真切的,好想在這個(gè)特殊的日子里為敬愛(ài)的老師獻(xiàn)上一份特殊的禮物,表達(dá)一下對(duì)老師祝福。鮮花、賀卡顯然太輕了,日常用品又太俗了,好像都不能表達(dá)那份深深的情義。驀然想起,因?yàn)橛辛耸謾C(jī)、電腦等網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代便捷的溝通方式,好久沒(méi)有用筆用心寫(xiě)過(guò)信了。在這個(gè)節(jié)日里給老師寫(xiě)一封信不是表達(dá)祝福的最好方式嗎?

  想說(shuō)的話太多太多,一時(shí)又覺(jué)得無(wú)從下筆。老師的職業(yè)平凡又偉大,“老師”這一稱(chēng)謂親切又嚴(yán)肅。從孔子的“有教無(wú)類(lèi)”到韓愈的“傳道、授業(yè)、解惑”,從“程門(mén)立雪”到關(guān)漢卿“一日為師,終生為父”,自古以來(lái)演繹了多少尊師重教的千古佳話,“老師”這一稱(chēng)謂又蘊(yùn)含了多少夢(mèng)想與期待!從蹣跚學(xué)步的幼兒到充滿青春活力的大學(xué)生,每一個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)老師的諄諄教誨。如果說(shuō)家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,那么老師就是學(xué)生的第二父母。老師不僅教會(huì)我們讀書(shū)寫(xiě)字、教給我們文化知識(shí),還教給我們做人處事的道理,關(guān)心我們的日常生活?梢哉f(shuō),我們的每一點(diǎn)成長(zhǎng)進(jìn)步都包含著老師們的'心血和汗水。難忘第一天上學(xué)時(shí),是老師們?nèi)鐙寢尠愕年P(guān)愛(ài)使我逐漸適應(yīng)了學(xué)校這個(gè)陌生的環(huán)境;難忘那次在學(xué)校里突然生病,是老師及時(shí)把我送往醫(yī)院并墊付了醫(yī)藥費(fèi);難忘當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到困難時(shí),是老師們循循善誘的講解使我茅塞頓開(kāi)、樹(shù)立了戰(zhàn)勝困難的信心;難忘高考時(shí),是老師四處奔波幫助我填報(bào)高考志愿;難忘進(jìn)入大學(xué)后,是老師們以獨(dú)特的人格魅力、深邃的學(xué)術(shù)思想影響著我,帶領(lǐng)我逐漸融入了知識(shí)的海洋,學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考、學(xué)會(huì)了勇于擔(dān)當(dāng)……

  今天,當(dāng)我寫(xiě)下這些話的時(shí)侯,想起師生之間那一幕幕感人的往事,禁不住心潮澎湃,幾乎要落下眼淚。是啊,十幾年的求學(xué)路,有那么多默默奉獻(xiàn)的好老師相伴是我的幸運(yùn),十幾年的濃濃師生情是我享用一生的精神財(cái)富。

  一路走來(lái),感謝各位老師的教誨和幫助,您們的恩情需要我用一生來(lái)體會(huì)和報(bào)答。在今后的日子里,我唯有不斷地奮斗求索、不斷地為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值,才能不辜負(fù)老師們的培養(yǎng)和期望!

  “愿為春蠶吐絲盡,甘做紅燭照人寰”。

  最后,讓我道一聲:

  “謝謝老師!永不忘記!

xxx

20xx年xx月xx日

  教師節(jié)送給老師的一封信 篇15

尊敬的老師:

  您好!

  坐在靜若無(wú)人的考場(chǎng)里,看著“感恩”兩個(gè)字,腦海里就跳出您的形象——您披著晨曦匆匆趕往學(xué)校,您忙著備課奮戰(zhàn)在銀色的雪夜,您不顧酷熱遨游在書(shū)海之中……您的恩情,恰似滾圓剔透的鵝卵石,靜立在我記憶的小溪里,永不消失,永遠(yuǎn)閃光。

  只是想起前不久發(fā)生的`一件事,我至今都覺(jué)得如鯁在喉,不吐不快。那天,您帶來(lái)我們班語(yǔ)文考試成績(jī)不佳的消息,然后將一肚子怨氣發(fā)向班上的差生,進(jìn)而歷數(shù)您的苦處,痛斥我們不感念您的恩情、不用心學(xué)習(xí),并大力頌揚(yáng)其他班同學(xué)的先進(jìn)事跡,您甚至說(shuō)您再也不想教我們了。

  那一天,您始終冷漠地、高傲地斜視著我們,就像是一個(gè)施舍恩惠的財(cái)主等待著乞丐叩謝一般。可是,我們不僅沒(méi)有跪地叩謝老師您的大恩大德,反而有不少同學(xué)心生不解,乃至怨恨。——師生關(guān)系如此緊張,老師,您有責(zé)任嗎?

  是的,學(xué)生感恩于老師,乃天經(jīng)地義。這個(gè)話題已經(jīng)議論了千百年?墒,老師該不該感恩于學(xué)生呢?我說(shuō),該。

  或許您會(huì)說(shuō),學(xué)生沒(méi)有給我錢(qián),送我物,也沒(méi)有給予我生活上的幫助,何恩之有啊?是的,這些都是事實(shí),但是,您也要看到,正是因?yàn)橛辛藢W(xué)生渴求知識(shí)的需要,才有了教師這個(gè)職業(yè),才有了老師們進(jìn)修提升的原動(dòng)力。給予你們工作崗位,是不是恩情?促進(jìn)你們發(fā)展,算不算恩情?幫助你們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,有沒(méi)有恩情?這一切,都是我們學(xué)生給予的,怎能說(shuō)學(xué)生無(wú)恩于自己的老師呢?

  一個(gè)老師,如果在內(nèi)心里感恩于自己的學(xué)生,那他就不僅是執(zhí)著于教書(shū),更應(yīng)專(zhuān)注于育人——他會(huì)俯下身子,與學(xué)生平等交流;他會(huì)充滿愛(ài)心,關(guān)懷每一個(gè)差生;他會(huì)不懼困難,與學(xué)生共擔(dān)風(fēng)雨……老師,這一切您也做得到!

  我們常說(shuō)要感恩于身邊的每一個(gè)人,這是因?yàn),從不同的角度?lái)看,身邊的每一個(gè)人都有恩于我們。這種認(rèn)識(shí),是構(gòu)建和諧人際關(guān)系與和諧社會(huì)的重要基矗相互感恩,就會(huì)讓矛盾越走越遠(yuǎn);相互感恩,就會(huì)讓心靈越來(lái)越近。試想,在一所學(xué)校里,如果老師與學(xué)生相互感恩,領(lǐng)導(dǎo)與老師相互感恩,那一定是充滿關(guān)愛(ài)的和諧校園;在一個(gè)家庭里,如果父母與子女相互感恩,丈夫與妻子相互感恩,那里一定是溫馨和諧的幸福港灣。推而廣之,在一個(gè)社會(huì)里,如果公民與政府相互感恩,公民與公民相互感恩,又何愁和諧社會(huì)的建成呢?反之,如果有人總以施恩于人、等待回報(bào)的心理與人交往,不就會(huì)帶來(lái)猜疑、抱怨乃至憤恨嗎?那還能叫和諧的人際關(guān)系嗎?

  尊敬的老師,我們就要告別您了,您的教育和恩情將會(huì)變作我們奮進(jìn)向上、報(bào)效社會(huì)的動(dòng)力。臨別之際,我也送您一句話:做一個(gè)感恩于學(xué)生的老師,用自己的努力去構(gòu)建和諧班級(jí)、和諧校園。這是您能做到的,一定能做到的!

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20xx年xx月xx日

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