中小學(xué)生運(yùn)動會總結(jié)
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它能使我們及時(shí)找出錯誤并改正，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢？下面是小編為大家整理的中小學(xué)生運(yùn)動會總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
中小學(xué)生運(yùn)動會總結(jié)1
早在10月初，我們學(xué)校就開始準(zhǔn)備全員運(yùn)動會了，而今天我們終于迎來了我們學(xué)校首屆全員運(yùn)動會。
全校的同學(xué)總共分成四組，分別是激情紅隊(duì)，活力藍(lán)隊(duì)，蓬勃綠隊(duì)和歡樂黃隊(duì)。運(yùn)動會的開幕式上，首先上場的是素質(zhì)操——剛一開始，就迎來了同學(xué)們激情的掌聲。從操場上望去，每一位同學(xué)都聚精會神地看著素質(zhì)操方陣表演，大家顯然被那充滿活力的音樂感染了!
接下來的每一場運(yùn)動會方陣比賽，都讓同學(xué)們激動萬分。操場上加油聲、呼喊聲此起彼伏。
但是我卻沒有心思觀看運(yùn)動會方陣比賽，因?yàn)槲疫�要參加籃球方陣呢。看到操場上那幾千人的目光，我心里面發(fā)顫，要是我有一個(gè)動作錯了，讓球掉下來了，那我該怎么辦呢?要是沒有按照節(jié)奏做動作而跟別的人動作不一樣，那該怎么辦呢?
我回頭看看其他同學(xué)，許多人也神情緊張。終于，體育老師喊集合了，我趕緊跑向集中地點(diǎn)。
“下面請籃球方陣的同學(xué)為我們帶來激情洋溢的籃球操!”廣播員話還沒說完，我的心里就打起了鼓，腦中不停地想著一個(gè)又一個(gè)球類動作。上場了，我緊張地跑著。音樂響起，我屏住呼吸，做起了第一節(jié)操。聽著音樂，我們精神抖擻，剛才的緊張、慌張一下子煙消云散了!此時(shí)，場外的同學(xué)們?yōu)槲覀円魂囮嚨毓膭拧⒑炔�，更讓我們精神倍�?
不知不覺間，我們的表演完成了，而且完成得很好!
下場時(shí)，我想到事前的那些緊張，覺得那是何等的多余啊!凡事只要想著努力去干就行，不須要太多的緊張!這一點(diǎn)，是我在全員運(yùn)動會上最大的收獲!
中小學(xué)生運(yùn)動會總結(jié)2
在這溫暖舒適的四月里，我們迎來了示范小學(xué)歡快精彩的校運(yùn)動會。
一大早，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，喊著響亮的口號來到操場，原本安靜的操場上一下熱鬧了起來。學(xué)校運(yùn)動會在校長的宣布下拉開了序幕，啦啦隊(duì)員們跳起了歡快的舞蹈，同學(xué)們雷鳴般的掌聲在校園里回蕩。
今天我參加跳遠(yuǎn)、仰臥起坐和十人接力賽跑，我最擔(dān)心接力賽跑這項(xiàng)運(yùn)動，因?yàn)樗羌w項(xiàng)目，就怕自己出差錯影響集體榮譽(yù)，所以心里特別緊張。比賽開始了，運(yùn)動員們迅速到達(dá)各自的位置，我是第八棒，只聽裁判員一聲令下，運(yùn)動員們像離弦的箭一樣沖了出去。在同學(xué)們的加油助威聲中運(yùn)動員們個(gè)個(gè)生龍活虎，你追我趕。該我接棒了，我竭盡全力努力奔跑著，飛快地跑到第九棒隊(duì)員面前交接。我沒有給集體項(xiàng)目拉分，我滿意，我快樂，我也和同學(xué)們一起為在場的運(yùn)動員們加油，并用眼睛盯著隊(duì)友，只見他一步跨過終點(diǎn)，我們班同學(xué)不約而同起立，頓時(shí)操場上的喝彩聲、歡呼聲一浪高過一浪響徹整個(gè)校園。我不由自主地大聲喊：“我們班勝利啦!我們是最棒的，我班是第一名!”
我參加了這次運(yùn)動會，使我有了很深的感悟：有參與才能有體驗(yàn)，有體驗(yàn)才能帶來樂趣，這次運(yùn)動會，讓我在快樂的體驗(yàn)中體會了合作的樂趣、感受了體育的精彩。
中小學(xué)生運(yùn)動會總結(jié)3
今天，陽光明媚，我們學(xué)校召開了x季田徑運(yùn)動會。
放眼望去，操場上安然就坐的同學(xué)們，躍躍欲試的運(yùn)動健兒們臉上寫滿興奮。
你聽!操場上震耳欲聾的鼓號聲，讓我們歡呼雀躍。同學(xué)們的聲聲吶喊，都成為將上場的運(yùn)動健兒們動力的源泉。
“砰”的一聲槍響，60米短跑比賽開始了，坐在旁邊的一二年級的小同學(xué)，異常興奮。高聲大喊“加油，加油”，運(yùn)動員你追我趕，奮勇沖刺。不論成功與否，他們依然不灰心，努力爭先，我真為他們感到驕傲自豪。
400米比賽開始了，全體同學(xué)們拼命為運(yùn)動健兒們吶喊助威。忽然出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，是一小的運(yùn)動員，我興奮的站起身來，大喊“加油!加油!”在全場同學(xué)們的加油聲中，他奮力向前奔跑著，快了，快了，快到終點(diǎn)了，這是最后沖刺的階段，是決定勝負(fù)千鈞一發(fā)的時(shí)刻。觀眾席上的啦啦隊(duì)員個(gè)個(gè)滿臉通紅，大喊“快!快!”，“加油!加油!”有的同學(xué)干脆站起來，又蹦又跳，手舞足蹈的為他們助威。果然，那位同學(xué)不負(fù)眾望，取得了第一名的好成績，頓時(shí)，操場上響起一片歡呼聲。
看，那位跳高運(yùn)動員在步伐優(yōu)美的助跑后，縱身一躍，身體在空中劃出一道弧線，迅速沉身，收腳。過了，他興奮的揮舞著拳頭跑向自己的老師與他緊緊擁抱，臉上滿是喜悅。是呀!每一跳都是一次挑戰(zhàn)，一次超越，只要大膽去做，沒有什么不能逾越的。
最有趣的肯定要屬教師接力賽了，女教師平時(shí)個(gè)個(gè)端莊文雅，可一到了賽場上，她們也有一股拼命三郎的架勢，雖然跑得不是太快，但也拼勁了全身的氣力，頑強(qiáng)拼搏的樣子全沒了課堂上的溫柔和善。輪到男教師了，他們個(gè)個(gè)都是“飛毛腿”，最快的肯定要屬李老師了，他一陣風(fēng)似的跑了過來，簡直比兔子還快。最為搞笑的該是那位主任了，他是最后一棒，跑起來頭和脖子前后晃動，幅度很大，特別有趣，在同學(xué)們此起彼伏的歡呼聲和加油聲中，
他率先沖過終點(diǎn)，取得了第一。
這次運(yùn)動會，不僅是展示同學(xué)們體能的大舞臺，也是促進(jìn)各學(xué)校之間友誼的平臺。
這真是一次精彩團(tuán)結(jié)的運(yùn)動會呀!
中小學(xué)生運(yùn)動會總結(jié)4
20xx年11月15日xx縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動會在縣體育場舉行，xx中學(xué)代表隊(duì)在校領(lǐng)導(dǎo)和文體處的全力配合支持下，縣運(yùn)動會于11月17落下了帷幕。我校田徑隊(duì)派出參賽隊(duì)員10人（其中男、女運(yùn)動各5人），共參加了27個(gè)小項(xiàng)目比賽的角逐，經(jīng)過全隊(duì)上下共同努力，頑強(qiáng)拼搏，取得了團(tuán)體總分90分。其中男子、女子團(tuán)體榮獲全縣第2名、第3名，創(chuàng)造了xx中學(xué)歷史以來參加縣田徑運(yùn)動會的最好成績，完成了學(xué)校交給的任務(wù)�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視讓教練員無后顧之憂
一直以來，我校xx董事長對田徑訓(xùn)練工作都特別重視與支持。為訓(xùn)練新購置了跳高墊子、跳高架等專業(yè)器材，為運(yùn)動員購買了新田徑訓(xùn)練鞋，為運(yùn)動員提供了一等的休息場所――xx老鷹村搏擊俱樂部，還為運(yùn)動員準(zhǔn)備好了生命營養(yǎng)水高級葡萄糖。大力給予了一定的物力、人力、資金和時(shí)間上的保證，給教練員和學(xué)生運(yùn)動員創(chuàng)造了良好的訓(xùn)練環(huán)境、休息環(huán)境與生活環(huán)境，使運(yùn)動員身受鼓舞，讓教練員無后顧之憂，在本屆田徑運(yùn)動會上，賽出了風(fēng)格，賽出了水平。
二、選材建隊(duì)與制定訓(xùn)練計(jì)劃是關(guān)鍵
在以文體處為中心的體育組組長的帶領(lǐng)下，今年重點(diǎn)抓了隊(duì)伍的組建工作與訓(xùn)練計(jì)劃的制定。在選材上，我常常深入到初三初二年級和初一年級中去，找班主任了解各班上的體育尖子生，抓好了選材這個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)；我深知只有選好、選準(zhǔn)了，大力加以培養(yǎng)訓(xùn)練，才不會出現(xiàn)人才的浪費(fèi)，選材好了就等于成功。在抓好運(yùn)動員日常的思想、技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練工作的同時(shí)，還要充分利用體育課堂和課外活動課發(fā)掘有潛力的學(xué)生。通過訓(xùn)練，從中選拔出了初二（1）班xx、xx、初三（9）xx、xx等優(yōu)秀運(yùn)動隊(duì)員，組建了一支較強(qiáng)的隊(duì)伍代表我校參加了今年的縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動會。
田徑訓(xùn)練工作事項(xiàng)繁多、訓(xùn)練計(jì)劃內(nèi)容繁雜。所以，訓(xùn)練計(jì)劃只有科學(xué)合理、針對性訓(xùn)練，才能出成績和提高運(yùn)動水平；科學(xué)合理是指對運(yùn)動量的安排和制定的月訓(xùn)練計(jì)劃、周訓(xùn)練計(jì)劃、天訓(xùn)練計(jì)劃要適合每個(gè)運(yùn)動員；針對性是對項(xiàng)目中的各個(gè)專項(xiàng)，對不同性格、特長的運(yùn)動員要針對訓(xùn)練和制定計(jì)劃。我始終堅(jiān)持“分組分項(xiàng)目訓(xùn)練、早計(jì)劃、早落實(shí)、早訓(xùn)練”的精神，對訓(xùn)練工作做了充分的估計(jì)與安排，制訂了詳細(xì)的工作方案，落實(shí)了詳細(xì)的工作任務(wù)、職責(zé)，并一一規(guī)定完成期限，同時(shí)隨時(shí)對新出現(xiàn)的問題進(jìn)行分析與協(xié)調(diào)解決，從而使各項(xiàng)訓(xùn)練工作有一個(gè)較系統(tǒng)與嚴(yán)密的組織體系。選材建隊(duì)與制定訓(xùn)練計(jì)劃雙管齊下，使運(yùn)動員成績穩(wěn)步提升，取得了良好的實(shí)際效果。
三、教練員的臨場指揮是沖鋒號
教練的臨場指揮對運(yùn)動員能否穩(wěn)定地發(fā)揮往往起到至關(guān)重要的作用，同時(shí)也反映出教練員的經(jīng)驗(yàn)和技巧以及觀察和決定的能力。在運(yùn)動員比賽過程中，教練要保持頭腦冷靜，控制好自己的情緒，使得運(yùn)動員安心，亦給予他們有力的心理支持。
尤其是運(yùn)動員在中長跑比賽中怎么樣去跟隊(duì)跑？跟在第幾集團(tuán)？什么時(shí)候加速？什么時(shí)候超運(yùn)動隊(duì)員等等，教練員要心中有數(shù)，給予運(yùn)動員正當(dāng)?shù)目诹詈蛣恿�，做到讓運(yùn)動員及時(shí)調(diào)整心態(tài)，常常處于興奮狀態(tài)和自己的運(yùn)動節(jié)奏內(nèi)。同時(shí)，要善于根據(jù)對敵我雙方的表現(xiàn)和戰(zhàn)術(shù)進(jìn)行觀察、分析和思考，隨機(jī)應(yīng)變；在關(guān)鍵時(shí)刻能重點(diǎn)提示運(yùn)動員如何運(yùn)用技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)，讓運(yùn)動員在短短的時(shí)間內(nèi)明白并完全掌握教練意圖，讓運(yùn)動員發(fā)揮出應(yīng)有的.水平，創(chuàng)造優(yōu)秀的運(yùn)動成績，是教練臨場指揮的一門藝術(shù)，更是指向勝利方向的沖鋒號。
四、運(yùn)動成績是學(xué)生運(yùn)動員頑強(qiáng)拼搏的完美體現(xiàn)
本屆縣運(yùn)動會中，運(yùn)動員共獲得3個(gè)第一名；4個(gè)第二名；3個(gè)第三名；1個(gè)第四名；3個(gè)第五名；2個(gè)第六名；男子接力第四名；女子接力第四名；總獎項(xiàng)：16項(xiàng)，團(tuán)體總分男子55分，團(tuán)體總分女子35分。其中：九年級xx在初中男子組400m獲第一名、三級跳遠(yuǎn)獲第三名；xx在初中男子組跳高獲第三名、跳遠(yuǎn)獲第二名；xx在初中男子組三級跳遠(yuǎn)中獲第五名；xx在初中男子組實(shí)心球獲第一名，并以xx米的成績打破縣xx米紀(jì)錄。xx在初中女子組100米、200米分獲第六名、第五名；xx在初中女子組400m獲第四名；xx在初中女子組跳高獲第五名并打破縣運(yùn)動會紀(jì)錄；八年級xx在初中男子組400m獲第二名、800m第六名、1500m第一名；xx在初中女子組100m獲第三名、200m第二名、400m第二名；男子在4x100m接力比賽中獲得第四名；女子4x100m接力第四名。
在整整二天的激烈比賽爭奪過程中，我們的運(yùn)動員始終發(fā)揚(yáng)不畏強(qiáng)敵、頑強(qiáng)拼搏的奧林匹克體育精神。在實(shí)力并不占優(yōu)勢的形勢下，敢拼敢打，其中初中組女子跳高打破縣紀(jì)錄，初中組男子實(shí)心球打破縣紀(jì)錄，并以xx米的最好成績成為縣實(shí)心球新縣紀(jì)錄。我校初二年級的運(yùn)動員，在面對高手挑戰(zhàn)的情況下，毫不退縮，沉著應(yīng)戰(zhàn)，在摔倒后的情況下，最終都取得了比較理想的成績。
運(yùn)動成績是學(xué)生運(yùn)動員頑強(qiáng)拼搏的完美體現(xiàn)，我也很榮幸在20xx年縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動會中被縣教委評為優(yōu)秀教練員。感謝校領(lǐng)導(dǎo)的信任，感謝體育部體育組的支持，感謝所有的運(yùn)動員。
五、今后的希望與展望：
1、訓(xùn)練的方法和手段有待增加；
2、通過本次全縣中學(xué)生田徑會比賽，進(jìn)一步深刻認(rèn)識田徑比賽的基本規(guī)律和特點(diǎn)。同時(shí)，清楚地認(rèn)識到其他學(xué)校的田徑運(yùn)動技術(shù)水平的提高，有待我隊(duì)借鑒和學(xué)習(xí)；
3、建立運(yùn)動員的運(yùn)動技能和運(yùn)動成績檔案，使教練員時(shí)時(shí)做到心中有數(shù)；
4、從這次比賽，我們可以清楚地看到我隊(duì)運(yùn)動員的身體體能，遠(yuǎn)不能和強(qiáng)隊(duì)運(yùn)動員的體能相比；特別是我們的女子徑賽和田賽項(xiàng)目的運(yùn)動員，更要進(jìn)一步加強(qiáng)體能訓(xùn)練與選材的科學(xué)性；
5、形成和完善校田徑隊(duì)的思想體系和訓(xùn)練體系，走自己的道路，形成自身體系，xx中學(xué)才能實(shí)現(xiàn)在縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動會上領(lǐng)頭羊的霸主地位。
中小學(xué)生運(yùn)動會總結(jié)5
“加油!”“加油!”激動人心的200米跑比賽馬上開始了，只見運(yùn)動員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。說時(shí)遲，那時(shí)快，只見指揮員大叫一聲“預(yù)備”——運(yùn)動員們躬下身子，左腳向前伸著，右腳向后，眼睛里充滿了自信的目光。
“砰!”的一聲，運(yùn)動員們像發(fā)射了的'弩箭一樣飛過去，只見霍雷旁邊的運(yùn)動員像瘋狗似的奔過霍雷�；衾卓吹絼e人超過了他，大怒，那雙閃電般的步伐又麻利了許多，左右腳又協(xié)調(diào)了許多，超過了那位運(yùn)動員。最后，霍雷以第一名的成績?yōu)槲覀儼嘹A得了“開門紅”。
把目光轉(zhuǎn)移到鉛球場地，運(yùn)動員們個(gè)個(gè)架勢威武。看，到司宇凡了，他右腳往前一邁，左腳向后一拖，右手拿著球，左手攥拳，那堅(jiān)定的眼神瞅向前方，右手向前用力一揮�！巴�!”“帥!”時(shí)不時(shí)傳來我們班同學(xué)的贊嘆聲，時(shí)不時(shí)又傳來外班嘆息的聲音。司宇凡以5米5的好成績超越了剛剛?cè)〉玫谝坏娜�，又一個(gè)第一被我們班收入囊中。
夕陽西下，在同學(xué)們的打鬧聲下，我們班以總成績第三名的成績結(jié)束了這場運(yùn)動會。回家的路上，我還在回味著此次精彩的運(yùn)動會。
中小學(xué)生運(yùn)動會總結(jié)6
11月15日縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動會在縣體育場舉行，中學(xué)代表隊(duì)在校領(lǐng)導(dǎo)和文體處的全力配合支持下，縣運(yùn)動會于11月17落下了帷幕。我校田徑隊(duì)派出參賽隊(duì)員10人（其中男、女運(yùn)動各5人），共參加了27個(gè)小項(xiàng)目比賽的角逐，經(jīng)過全隊(duì)上下共同努力，頑強(qiáng)拼搏，取得了團(tuán)體總分90分。其中男子、女子團(tuán)體榮獲全縣第2名、第3名，創(chuàng)造了中學(xué)歷史以來參加縣田徑運(yùn)動會的最好成績，完成了學(xué)校交給的任務(wù)�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視讓教練員無后顧之憂
一直以來，我校董事長對田徑訓(xùn)練工作都特別重視與支持。為訓(xùn)練新購置了跳高墊子、跳高架等專業(yè)器材，為運(yùn)動員購買了新田徑訓(xùn)練鞋，為運(yùn)動員提供了一等的休息場所――老鷹村搏擊俱樂部，還為運(yùn)動員準(zhǔn)備好了生命營養(yǎng)水高級葡萄糖。大力給予了一定的物力、人力、資金和時(shí)間上的保證，給教練員和學(xué)生運(yùn)動員創(chuàng)造了良好的訓(xùn)練環(huán)境、休息環(huán)境與生活環(huán)境，使運(yùn)動員身受鼓舞，讓教練員無后顧之憂，在本屆田徑運(yùn)動會上，賽出了風(fēng)格，賽出了水平。
二、選材建隊(duì)與制定訓(xùn)練計(jì)劃是關(guān)鍵
在以文體處為中心的體育組組長的帶領(lǐng)下，今年重點(diǎn)抓了隊(duì)伍的組建工作與訓(xùn)練計(jì)劃的制定。在選材上，我常常深入到初三初二年級和初一年級中去，找班主任了解各班上的體育尖子生，抓好了選材這個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)；我深知只有選好、選準(zhǔn)了，大力加以培養(yǎng)訓(xùn)練，才不會出現(xiàn)人才的浪費(fèi)，選材好了就等于成功。在抓好運(yùn)動員日常的思想、技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練工作的同時(shí)，還要充分利用體育課堂和課外活動課發(fā)掘有潛力的學(xué)生。通過訓(xùn)練，從中選拔出了多名優(yōu)秀運(yùn)動隊(duì)員，組建了一支較強(qiáng)的隊(duì)伍代表我校參加了今年的縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動會。
田徑訓(xùn)練工作事項(xiàng)繁多、訓(xùn)練計(jì)劃內(nèi)容繁雜。所以，訓(xùn)練計(jì)劃只有科學(xué)合理、針對性訓(xùn)練，才能出成績和提高運(yùn)動水平；科學(xué)合理是指對運(yùn)動量的安排和制定的月訓(xùn)練計(jì)劃、周訓(xùn)練計(jì)劃、天訓(xùn)練計(jì)劃要適合每個(gè)運(yùn)動員；針對性是對項(xiàng)目中的各個(gè)專項(xiàng)，對不同性格、特長的運(yùn)動員要針對訓(xùn)練和制定計(jì)劃。我始終堅(jiān)持“分組分項(xiàng)目訓(xùn)練、早計(jì)劃、早落實(shí)、早訓(xùn)練”的精神，對訓(xùn)練工作做了充分的估計(jì)與安排，制訂了詳細(xì)的工作方案，落實(shí)了詳細(xì)的工作任務(wù)、職責(zé)，并一一規(guī)定完成期限，同時(shí)隨時(shí)對新出現(xiàn)的問題進(jìn)行分析與協(xié)調(diào)解決，從而使各項(xiàng)訓(xùn)練工作有一個(gè)較系統(tǒng)與嚴(yán)密的組織體系。選材建隊(duì)與制定訓(xùn)練計(jì)劃雙管齊下，使運(yùn)動員成績穩(wěn)步提升，取得了良好的實(shí)際效果。
三、教練員的臨場指揮是沖鋒號
教練的臨場指揮對運(yùn)動員能否穩(wěn)定地發(fā)揮往往起到至關(guān)重要的作用，同時(shí)也反映出教練員的經(jīng)驗(yàn)和技巧以及觀察和決定的能力。在運(yùn)動員比賽過程中，教練要保持頭腦冷靜，控制好自己的情緒，使得運(yùn)動員安心，亦給予他們有力的心理支持。
尤其是運(yùn)動員在中長跑比賽中怎么樣去跟隊(duì)跑？跟在第幾集團(tuán)？什么時(shí)候加速？什么時(shí)候超運(yùn)動隊(duì)員等等，教練員要心中有數(shù)，給予運(yùn)動員正當(dāng)?shù)目诹詈蛣恿�，做到讓運(yùn)動員及時(shí)調(diào)整心態(tài)，常常處于興奮狀態(tài)和自己的運(yùn)動節(jié)奏內(nèi)。同時(shí)，要善于根據(jù)對敵我雙方的表現(xiàn)和戰(zhàn)術(shù)進(jìn)行觀察、分析和思考，隨機(jī)應(yīng)變；在關(guān)鍵時(shí)刻能重點(diǎn)提示運(yùn)動員如何運(yùn)用技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)，讓運(yùn)動員在短短的時(shí)間內(nèi)明白并完全掌握教練意圖，讓運(yùn)動員發(fā)揮出應(yīng)有的水平，創(chuàng)造優(yōu)秀的運(yùn)動成績，是教練臨場指揮的一門藝術(shù)，更是指向勝利方向的沖鋒號。
四、運(yùn)動成績是學(xué)生運(yùn)動員頑強(qiáng)拼搏的完美體現(xiàn)
本屆縣運(yùn)動會中，運(yùn)動員共獲得3個(gè)第一名；4個(gè)第二名；3個(gè)第三名；1個(gè)第四名；3個(gè)第五名；2個(gè)第六名；男子接力第四名；女子接力第四名；總獎項(xiàng)：16項(xiàng)，團(tuán)體總分男子55分，團(tuán)體總分女子35分。其中：九年級在初中男子組400m獲第一名、三級跳遠(yuǎn)獲第三名；在初中男子組跳高獲第三名、跳遠(yuǎn)獲第二名；在初中男子組三級跳遠(yuǎn)中獲第五名；在初中男子組實(shí)心球獲第一名，并以米的成績打破縣米紀(jì)錄。在初中女子組100米、200米分獲第六名、第五名；在初中女子組400m獲第四名；在初中女子組跳高獲第五名并打破縣運(yùn)動會紀(jì)錄；八年級在初中男子組400m獲第二名、800m第六名、1500m第一名；在初中女子組100m獲第三名、200m第二名、400m第二名；男子在4100m接力比賽中獲得第四名；女子4100m接力第四名。
在整整二天的激烈比賽爭奪過程中，我們的運(yùn)動員始終發(fā)揚(yáng)不畏強(qiáng)敵、頑強(qiáng)拼搏的奧林匹克體育精神。在實(shí)力并不占優(yōu)勢的形勢下，敢拼敢打，其中初中組女子跳高打破縣紀(jì)錄，初中組男子實(shí)心球打破縣紀(jì)錄，并以米的最好成績成為縣實(shí)心球新縣紀(jì)錄。我校初二年級的運(yùn)動員，在面對高手挑戰(zhàn)的情況下，毫不退縮，沉著應(yīng)戰(zhàn)，在摔倒后的情況下，最終都取得了比較理想的成績。
運(yùn)動成績是學(xué)生運(yùn)動員頑強(qiáng)拼搏的完美體現(xiàn)，我也很榮幸在20xx年縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動會中被縣教委評為優(yōu)秀教練員。感謝校領(lǐng)導(dǎo)的信任，感謝體育部體育組的支持，感謝所有的運(yùn)動員。
五、今后的希望與展望：
1、訓(xùn)練的方法和手段有待增加；
2、通過本次全縣中學(xué)生田徑會比賽，進(jìn)一步深刻認(rèn)識田徑比賽的基本規(guī)律和特點(diǎn)。同時(shí)，清楚地認(rèn)識到其他學(xué)校的田徑運(yùn)動技術(shù)水平的提高，有待我隊(duì)借鑒和學(xué)習(xí)；
3、建立運(yùn)動員的運(yùn)動技能和運(yùn)動成績檔案，使教練員時(shí)時(shí)做到心中有數(shù)；
4、從這次比賽，我們可以清楚地看到我隊(duì)運(yùn)動員的身體體能，遠(yuǎn)不能和強(qiáng)隊(duì)運(yùn)動員的體能相比；特別是我們的女子徑賽和田賽項(xiàng)目的運(yùn)動員，更要進(jìn)一步加強(qiáng)體能訓(xùn)練與選材的科學(xué)性；
5、形成和完善校田徑隊(duì)的思想體系和訓(xùn)練體系，走自己的道路，形成自身體系，中學(xué)才能實(shí)現(xiàn)在縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動會上領(lǐng)頭羊的霸主地位。
中小學(xué)生運(yùn)動會總結(jié)7
“嘩!嘩!”什么聲音這么熱鬧?原來是學(xué)校開運(yùn)動會了!
集體項(xiàng)目是接力賽，真激烈!加油!加油!加油鼓勁聲連連喊著!
加油朱士謙!加油!每個(gè)人的心中都有兩只兔子在打架，心咚咚的響，我用手摸了摸心臟的位置，似乎想把它放回原來的地方。
這時(shí)，不幸的事情發(fā)生了。到李夢媛那里竟然掉棒了，我的心提到了嗓子眼。心里想：天啊，不會吧，第一棒都掉。我呆了。
還好，石老師眼疾手快，抓起掉在地上的棒塞給李夢媛讓她快跑，可是還沒有補(bǔ)救過來那比金子都珍貴的時(shí)間。
后來便災(zāi)事不斷的來了，前前后后竟掉了四次棒!“唉”這聲嘆息發(fā)自我內(nèi)心深處�？磥砦覀儼嗑褪怯猩咸斓谋绢I(lǐng)也得不了第一名了。
事實(shí)是如此殘酷，事實(shí)果然不出我所料，可我又那么愿意出乎我所料，我們班得了倒數(shù)第二名。
我們要知道我們不應(yīng)該計(jì)較分?jǐn)?shù)名次，體會其中的樂趣強(qiáng)身健體才是最重要的!
中小學(xué)生運(yùn)動會總結(jié)8
這是我們初一學(xué)生進(jìn)入初中以來參加的第一次運(yùn)動會。
開幕式上，學(xué)校組織的花束隊(duì)伍亮相，隊(duì)伍的每個(gè)人手里都拿著兩束花，鮮艷的花朵襯出她們甜甜的微笑;;彩旗隊(duì)的同學(xué)舉著各種顏色的彩旗，旗子在空中飄揚(yáng);各班的代表隊(duì)身穿整齊的校服，喊著各班的口號，伴著整齊的鼓點(diǎn)，一起邁向前，顯得嚴(yán)肅認(rèn)真;有著甜美嗓音的播音員，在主席臺上耐心地給我們講解……一個(gè)個(gè)靚麗的身影，一聲聲有力的口號，成了運(yùn)動會的前奏曲。
開幕式后，緊張的比賽開始了。最令我們拍手叫好的，是我們班的一位同學(xué)參加了100m賽跑，槍響后，他沒反應(yīng)過來，愣了一下;但他馬上明白了，便像離弦的箭一樣沖了出去;一路猛沖，竟然取得了第一名的好成績。
最有看頭的，是4×100m接力。選手們一棒接一棒地傳遞，奮力奔跑。我們班的選手雖然一開始處于落后狀態(tài)，但最后一棒的同學(xué)像脫韁的野馬，馳聘在賽場上，由第四名沖到了第三名的位置上，最后獲得了女子4×100米第一名的好成績，我們?nèi)喽細(xì)g呼了起來。
團(tuán)結(jié)就是力量，我們在今后的學(xué)習(xí)生活中，也要團(tuán)結(jié)起來，共同創(chuàng)造我們未來的輝煌。
中小學(xué)生運(yùn)動會總結(jié)9
盼星星，盼月亮，終于盼來了一年一度的秋季校運(yùn)會。我們個(gè)個(gè)精神抖擻，來到了田徑場，準(zhǔn)備開戰(zhàn)了。
我們來到了田徑場，上午的比賽有：女子、男子100米預(yù)賽、400米預(yù)賽、1500米預(yù)賽。開始比賽了，首先是女子、男子100米預(yù)賽，我們班啦啦隊(duì)同學(xué)們站在跑道兩邊，齊聲吶喊著：“1501班的運(yùn)動健兒們加油!加油!”時(shí)間過得飛快，一下就到了女子、男子1500米預(yù)賽，我們班上的陳芊夕同學(xué)參加了比賽，你們千萬別小看她，她那瘦小的身材蘊(yùn)含著強(qiáng)大的力量，在她不懈努力下，獲得了本次比賽的季軍。
我報(bào)的是壘球，正好是在下午舉行。剛走到田徑場，就聽廣播里說：“女子壘球請到中學(xué)部文化廣場集合�！蔽遗d奮不已，和熊致君、劉施雨一起到中學(xué)部文化廣場，開始女子壘球比賽了，我是第二個(gè)登場的，我拿起小小的壘球，用力往前一扔，只見那白色的壘球在天空中劃過一道優(yōu)美的弧線，最后落在20.47米的地方，這也是我的最高紀(jì)錄，最后熊致君獲得亞軍，我獲得季軍。
在跑步比賽當(dāng)中，范璟呈就像離弦的箭一樣快。在跳高比賽中，毛熙鈺就像腳下裝了彈簧一樣，一蹦!越過了障礙物……許許多多精彩的畫面都留在我的腦海里。
這真是一個(gè)既有趣又開心的體育文化節(jié)，在這次體育文化節(jié)中，我明白一個(gè)道理：友誼第一，比賽第二。
中小學(xué)生運(yùn)動會總結(jié)10
10月17日，我校的秋季田徑運(yùn)動會就在這一天舉行。上午，舉行了隆重的開幕式。
隨著振奮人心的運(yùn)動員進(jìn)行曲，伴著主持人的介紹詞，精神抖擻的運(yùn)動員著裝整齊，當(dāng)校長宣布20xx年的秋季運(yùn)動現(xiàn)在開始時(shí)，全場歡騰。此時(shí)，鮮花散發(fā)出了芳香，彩旗迎風(fēng)飛揚(yáng)，小草伸直了腰，此時(shí)的空氣也十分熱烈。
比賽開始了，“砰”只聽見槍聲回蕩在操場上空，六年級女子200米賽開始了，常璇像一陣風(fēng)飛馳在跑道上，運(yùn)動員們展開了激烈的爭奪，我們的目光緊緊追逐著常旋，“加油!加油!”
我們班同學(xué)的喝彩聲一個(gè)比一個(gè)響亮，只見往年的短跑冠軍杜昕然，穩(wěn)居第一，我們班的常璇緊追不舍，我的心懸得高高的，隨著最后一刻的沖刺，常璇奪得了200米預(yù)賽的第二名。
下午，到了六年級1500米賽跑了，目前杜怡澤穩(wěn)居第一，糟糕，得意洋洋的他竟然走了起來，后面的高重慶追上來了，杜怡澤開始加速了，把高重慶甩了大半圈，最后是杜怡澤第一，高重慶第二。
“一個(gè)人只有在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中積累才能成功”這是我從運(yùn)動會中得到的啟發(fā)。
中小學(xué)生運(yùn)動會總結(jié)11
體育是人類輝煌的歷史，是人類進(jìn)步的級梯，是一種“友誼第一，比賽第二�！钡木�。讓人類的友誼進(jìn)一步發(fā)展，讓人類的生活更充足，更美好!
這是一場讓我記憶猶新的運(yùn)動會......
在我尤為愛戴的老師——謝老師，宣布馬上就要進(jìn)行冬季運(yùn)動會時(shí)，一瞬間教室里響起雷鳴般的掌聲·歡呼聲，教室里興奮的氣息都快摸到了!在座的同學(xué)如熱鍋上的螞蟻一般急不可待。終于在全班·全校的焦急等待下，我們迎來了一年一度的冬季運(yùn)動會!
運(yùn)動會的第一天。
大家都很早就來了我們面面相覷，莞爾一笑。開幕式上我們班昂首挺胸，帶著青春的活力向主席臺跑去，用一個(gè)霸氣一點(diǎn)的成語：虎虎生威·生龍活虎!帶著青少年專屬的·清爽的氣息向勝利奔去!我看看一至六年級運(yùn)動健兒們個(gè)個(gè)面浴春風(fēng)。
我渾渾噩噩過了一天，在第二天突然在廣播中聽到了我最愛的項(xiàng)目——長跑。我“嗖”地一下站起來對"老冤家“小趙大喊加油，一旁的同學(xué)下了一大跳!他很緊張哪?槍聲剛落，她如箭一般沖了出去，仿佛她是一只老虎，終點(diǎn)是一只美味的小鹿，她是一只母鷹，終點(diǎn)是她兒女的巢穴，她是一只雄獅，終點(diǎn)是她的王座!她的雙眼像一對銅鈴，股特別大!半圈下來，她的腳步聲，喘息聲我個(gè)半場就聽到了!天!還差5米就完了!”加油!加油!“我喊道。完勝!!!她下場休息我如一位小粉絲，圍著她......
體育難道一定要以決高下嗎?不，體育是一種樂趣，是一種勇氣，是一種堅(jiān)持不懈!
中小學(xué)生運(yùn)動會總結(jié)12
在運(yùn)動會之前，我們時(shí)常集合在操場上，緊鑼密鼓的再加強(qiáng)練習(xí)接棒的技巧，為的只希望能為班級贏的那至高無上的殊榮，所以就算是練到汗流浹背，跑的筋疲力盡，我們也不畏苦，不怕累，仍然堅(jiān)持到底。
在經(jīng)歷多日的努力下，每班先分別依規(guī)定各派出四名選手參賽，入圍的再進(jìn)入角逐賽。過了數(shù)天以后，這次的團(tuán)體接力，每班要派出二十名精英，我則榮幸的擔(dān)任第十四棒。當(dāng)比賽開始，哨一聲令下，我們班卯足全力，火力全開，奮力向前沖刺，再經(jīng)一場龍爭虎斗后，我們五年三班只差零點(diǎn)三秒的差距，就可以進(jìn)入團(tuán)體接力決賽，實(shí)在可惜!我們已竭盡全力，雖敗猶榮了。
學(xué)校位了此次運(yùn)動會，別出心栽的將校園內(nèi)外徹底做了一番匠心獨(dú)具的布置，因此看起來美侖美奐。經(jīng)過漫長的等待，終于到了面對腦驗(yàn)的時(shí)刻，首先再校長一番寓意深遠(yuǎn)，感性的致詞后，別開生面的決賽即將上場啰!此時(shí)，操場上只見選手們個(gè)個(gè)磨拳擦掌、蠢蠢欲動，各路英雄豪杰，齊聚一方，互相較勁，一比高下。等到比賽結(jié)束，該是一分勝負(fù)的時(shí)刻，當(dāng)臺上評審念出奪魁名單時(shí)，全場歡欣鼓舞、歡聲雷動，不僅牽引著也震住了每位觀眾悸動的心。
這次的運(yùn)動會十分精彩，在這個(gè)特別的日子里，我看到每位同學(xué)的臉龐上展現(xiàn)出純真的笑容，更學(xué)到合作無間、團(tuán)結(jié)就是力量的精神，因此今天只是我受益匪淺、獲益良多且畢生難忘的一天!
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