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規(guī)范辦學(xué)行為自查報告

時間:2021-09-08 09:24:18 報告 我要投稿

2021規(guī)范辦學(xué)行為自查報告范文(精選6篇)

  時間過得太快,讓人不知所措,工作已經(jīng)告一段落了,回顧一段時間工作的付出,總體情況有好有壞,自查報告也應(yīng)跟上時間的腳步了。來參考自己需要的自查報告吧,以下是小編為大家整理的2021規(guī)范辦學(xué)行為自查報告范文(精選6篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

2021規(guī)范辦學(xué)行為自查報告范文(精選6篇)

  規(guī)范辦學(xué)行為自查報告1

  為嚴(yán)格執(zhí)行《xx省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》,貫徹落實蘭山區(qū)教體局《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈xx省教育廳關(guān)于認(rèn)真糾正和查處普通中小學(xué)違規(guī)辦學(xué)行為的通知〉的通知》文件精神,學(xué)校高度重視此次自查工作,切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確工作責(zé)任,采取有力措施,嚴(yán)密組織自查,嚴(yán)格按照自查要求,認(rèn)真組織了辦學(xué)行為自查,現(xiàn)將自查情況總結(jié)如下:

  一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組,確保組織到位。

  學(xué)校成立了以校長為組長,分管副校長為副組長,政務(wù)處、教務(wù)處為成員的規(guī)范辦學(xué)行為自查領(lǐng)導(dǎo)小組,以保障自查工作公平、公正、實事求是、有效地開展。

  二、認(rèn)真學(xué)習(xí)討論,確保認(rèn)識到位。

  在落實自查工作的過程中,我們本著“自查為改進(jìn),自查為提高,自查增信心”的原則。積極開展學(xué)校規(guī)范辦學(xué)自查工作,真正把自查的激勵作用發(fā)揮出來,該規(guī)范的規(guī)范,該改進(jìn)的改進(jìn),該保留的保留,該提高的提高,通過自查查找不足,通過自查明確學(xué)校、教師今后的努力方向。

  三、自查具體情況:

 。ㄒ唬﹪(yán)格執(zhí)行課程計劃。

  通過自查發(fā)現(xiàn),我校各個年級都能按照國家、省課程計劃的規(guī)定安排教育、教學(xué)活動,嚴(yán)格做到了“五要五不準(zhǔn)”:要堅持按標(biāo)準(zhǔn)課時開課,不準(zhǔn)隨意增減課時;要堅持按課程設(shè)置開課,不準(zhǔn)隨意增減科目;要堅持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué),不準(zhǔn)隨意提高或降低教學(xué)難度;要堅持按教學(xué)計劃把握進(jìn)度,不準(zhǔn)隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué);要堅持按規(guī)定的檢測要求,不準(zhǔn)隨意增加檢測次數(shù)。

 。ǘ﹪(yán)格控制學(xué)生到校和在校時間。

  學(xué)生每周上課5天。學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動的時間,不超過6小時,每節(jié)課上課時間為45分鐘。嚴(yán)格執(zhí)行國家節(jié)假日放假通知,從不占用課余、星期天和節(jié)假日時間安排學(xué)生集體補(bǔ)課或上課;教師無有償家教現(xiàn)象。

  1.嚴(yán)格控制學(xué)生早晨到校和在校時間。

  為了保證學(xué)生充足的睡眠時間,我校嚴(yán)格執(zhí)行教體局統(tǒng)一下發(fā)的農(nóng)村中小學(xué)作息時間,走讀生到校時間不早于7:00,學(xué)生不準(zhǔn)提前到校。

  2.嚴(yán)格控制學(xué)生中午活動時間。

  中午安排值班教師輪流值班,讓學(xué)生有充分發(fā)展個性時間和空間,組織學(xué)生進(jìn)行體育活動,保證學(xué)生每天1小時的體育活動時間。嚴(yán)禁利用午休時間集體組織學(xué)生“午自習(xí)”或上課,擠占學(xué)生活動、休息時間。

  3.嚴(yán)格控制學(xué)生放學(xué)清校時間。

  我校嚴(yán)格按照四季作息時間表執(zhí)行放學(xué)時間,放學(xué)時間一到學(xué)校值班教師督促學(xué)生馬上離;丶,所有教師均不得組織任何形式的課外活動。

  (三)嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)總量。

  1.嚴(yán)格控制作業(yè)時間。

  我校學(xué)生書面家庭作業(yè)總量都控制在1.5小時以內(nèi)。雙休日及節(jié)假日沒有加大作業(yè)量的現(xiàn)象。

  2.提高作業(yè)布置質(zhì)量。

  堅決杜絕給學(xué)生布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè),鼓勵教師分層并有針對性的布置作業(yè),不準(zhǔn)用增加課業(yè)負(fù)擔(dān)的方式懲罰學(xué)生。

  3.嚴(yán)格作業(yè)批改要求。

  堅持有布置必有批改,有批改必有講評、有講評必有反饋的原則,杜絕只布置不批改或只對答案的現(xiàn)象,提高作業(yè)批改質(zhì)量。對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要給予指導(dǎo)、幫助,有具體的幫扶措施,不得歧視、排斥。

  4.規(guī)范作業(yè)管理。

  加強(qiáng)對各科作業(yè)布置的協(xié)調(diào)管理,嚴(yán)格控制每日各學(xué)科家庭作業(yè)總量,并在學(xué)生家長的配合下,按時完成所布置的作業(yè)。

 。ㄋ模┳裱逃(guī)律辦學(xué),進(jìn)一步規(guī)范辦班和檢測行為。學(xué)校按照教體局要求每學(xué)期在期末進(jìn)行一次學(xué)科檢測。學(xué)校從不按檢測成績給學(xué)生排名次。建立、健全學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系,不以學(xué)科成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來判定學(xué)生的好差,不按檢測成績或升學(xué)率給班級、教師和學(xué)生排列名次。學(xué)生檢測成績不以任何形式張榜公布。

 。ㄎ澹﹪(yán)格控制競賽活動。未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn),我校從不組織學(xué)生參加各種競賽活動;未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn),學(xué)校從不隨意停課放假,從不準(zhǔn)組織學(xué)生參加商業(yè)慶典或其他非教育性社會活動。

  (六)嚴(yán)格控制教輔用書征訂。我校開設(shè)的國家必修課程及地方課程選用教材嚴(yán)格按照教體局要求選用,學(xué)校從不組織學(xué)生統(tǒng)一購買規(guī)定之外的學(xué)生用書,從不向?qū)W生推薦各類教輔材料等。

  (七)健全學(xué)校德育工作機(jī)構(gòu)和德育工作制度,形成全員育人、全程育人的德育工作機(jī)制,把德育滲透到學(xué)校工作的各個領(lǐng)域和各個環(huán)節(jié)。利用團(tuán)隊活動督促學(xué)生自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、游戲廳等不宜學(xué)生進(jìn)出的場所,讓學(xué)生度過一個健康、文明、安全、愉快的雙休日或節(jié)假日。

  (八)學(xué)校教師對學(xué)生堅持正面教育,無諷刺挖苦強(qiáng)行壓制和體罰或變相體罰現(xiàn)象。

  四、存在的問題

  通過對全校各年級辦學(xué)行為的自查,仍發(fā)現(xiàn)以下問題:

  1.因人數(shù)多,活動空間小,活動項目集中,存在大課間活動不太規(guī)范的現(xiàn)象。

  2.存在少數(shù)教師未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)擅自調(diào)課的現(xiàn)象。

  五、采取措施

  學(xué)校嚴(yán)格按照《xx省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》的要求,自覺規(guī)范辦學(xué)行為,特別是對學(xué)校作息時間、課程設(shè)置、晚自習(xí)安排、考試管理等方面進(jìn)行自查自糾,發(fā)現(xiàn)問題及時改正。今后學(xué)校繼續(xù)本著讓學(xué)生全員參與活動的宗旨,不斷豐富和規(guī)范大課間各項活動;另外由于客觀原因需要調(diào)課的,須報請學(xué)校教務(wù)處批準(zhǔn),由教務(wù)處將調(diào)課通知加蓋公章后于課前張貼到所調(diào)課班級(調(diào)課通知須一式兩份,一份張貼、一份由教務(wù)處留存)。

  學(xué)校成立規(guī)范義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)行為工作領(lǐng)導(dǎo)小組,建立齊抓共管的監(jiān)督管理機(jī)制,教務(wù)處負(fù)責(zé)義務(wù)教育階段學(xué)校學(xué)生到校、在校時間的制定,并在門口張貼作息時間表,接受社會監(jiān)督,學(xué)校將不定期抽查各班作息時間執(zhí)行情況及辦學(xué)行為執(zhí)行情況,并將一些典型的違反規(guī)定的做法繼續(xù)采取一票否決制。

  規(guī)范辦學(xué)行為自查報告2

  為了積極貫徹執(zhí)行大連市下發(fā)的關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為的若干條例的文件精神,參照文件內(nèi)容對自己的日常教學(xué)行為進(jìn)行了自查,現(xiàn)對自查情況作出如下總結(jié):

  一、公職教師有償補(bǔ)課方面

  我沒有對學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行有償家教和業(yè)余體育訓(xùn)練。更沒有強(qiáng)迫動員、誘導(dǎo)或暗示學(xué)生參加課外文化補(bǔ)習(xí)。沒有為社會文、體辦學(xué)機(jī)構(gòu)進(jìn)行招生宣傳,發(fā)放招生廣告,組織學(xué)生報名等。沒有在社會文化辦學(xué)機(jī)構(gòu)兼課,從沒有為社會各類機(jī)構(gòu)辦班提供有償體育設(shè)施、場地、器材。

  二、執(zhí)行課程計劃和課程標(biāo)準(zhǔn)方面

  1.嚴(yán)格按照體育課程計劃和課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行授課,正確把握大連市初中、小學(xué)體育質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)和課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn),不隨意加大教學(xué)難度,不隨意增減課程設(shè)置和課時,不延長學(xué)生上課時間,不擅自停上體育課或調(diào)課,不提前結(jié)束新課。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、課型的不同,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)模式組織教學(xué),利用自主、合作、探究等學(xué)習(xí)方式,加強(qiáng)師生、學(xué)生之間的交流與互動,最大限度地提高課堂教學(xué)效益。

  2.認(rèn)真落實 “四統(tǒng)一”即:教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)計劃統(tǒng)一,授課內(nèi)容與課程標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一,同年級內(nèi)容評價標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一,年級體育考核在校長批準(zhǔn)下的統(tǒng)一。

  三、尊重學(xué)生人格方面

  尊重每個學(xué)生的人格,不諷刺辱罵歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生。尊重學(xué)生的個體差異,因材施教。加強(qiáng)在體育課對學(xué)生的運(yùn)動衛(wèi)生安全教育和保護(hù),關(guān)愛體弱患病學(xué)生,建立新型師生良好朋友關(guān)系。

  四、控制學(xué)生在校時間和活動總量方面

  嚴(yán)格執(zhí)行“早八晚五”的規(guī)定。早晨學(xué)生7:50 進(jìn)教室,8點正式上課,中午學(xué)生休息時間90分鐘。每日學(xué)生在校用于教學(xué)活動的時間,不超過6小時。組織安排好學(xué)生的每日大課間操活動,給學(xué)生充足的陽光體育活動時間。

  五、規(guī)范考核與評價行為方面

  根據(jù)國家各級體育課程學(xué)習(xí)質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn),依據(jù)不同年級體育課內(nèi)容科學(xué)制定評價方案和評價標(biāo)準(zhǔn),經(jīng)學(xué)校主管部門審核批準(zhǔn)實施,根據(jù)平時成績、行為表現(xiàn)和期末成績,綜合評價學(xué)生,不片面把運(yùn)動技能水平高低作為評價學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

  六、規(guī)范體育教學(xué)管理

  我沒有擅自組織學(xué)生購買或推薦各種體育學(xué)習(xí)用品、器材,沒有委托家長或其他人員為學(xué)生統(tǒng)一購買體育學(xué)習(xí)用品、器材,為學(xué)生提供無償使用體育運(yùn)動器材。

  規(guī)范辦學(xué)行為自查報告3

  根據(jù)省紀(jì)委、省監(jiān)委、省委教育工委、省教育廳《關(guān)于在全省開展教育領(lǐng)域人民群眾反映強(qiáng)烈突出問題專項治理的實施方案》以及省教育廳專項治理工作方案要求,我校圍繞“規(guī)范辦學(xué)行為,推進(jìn)素質(zhì)教育”進(jìn)行自查自糾,總結(jié)如下:

  一、規(guī)范招生行為

  1.我校堅持義務(wù)教育免試入學(xué)制度,未組織筆試、面試或任何變相的測查,不以各類競賽、培訓(xùn)、考試、榮譽(yù)證書或?qū)W習(xí)等級為依據(jù)錄取學(xué)生,確保服務(wù)區(qū)適齡學(xué)生全部入學(xué)接受義務(wù)教育。

  2.我校不存將學(xué)生參加各類競賽獲獎與招生入學(xué)掛鉤現(xiàn)象,對學(xué)生進(jìn)行均衡編班。整個招生及編班過程做到公開、透明、規(guī)范,并進(jìn)行公示。

  二、規(guī)范考試評價行為

  1.我校嚴(yán)格規(guī)范考試行為,除每學(xué)期期末一次文化考試之外,未組織參加其它各種考試、競賽、考級等活動。

  2.我校對學(xué)生考試成績也予以規(guī)范的管理,從不按考試成績給學(xué)生排名次,更沒有按考試成績給學(xué)生安排座位。起始年級沒有通過張榜、表揚(yáng)等方式,將兒童的學(xué)習(xí)行為誘導(dǎo)到學(xué)習(xí)之外的功利性目標(biāo)上。

  三、規(guī)范教學(xué)行為

  1.我校嚴(yán)格執(zhí)行課程方案,按照國家、省課程計劃安排教育教學(xué)活動。堅持按課程設(shè)置開課,不隨意增減科目,不隨意增減課時;堅持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué),不隨意提高或降低教學(xué)難度,不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)。起始年級嚴(yán)格按國家課標(biāo)實施“零起點”教學(xué),不存在壓縮課時、較快進(jìn)度、超前教學(xué)等違規(guī)行為。

  2.我校每周上課5天,學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動的時間不超過6小時,每節(jié)課上課時間為40分鐘。嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日放假通知,不占用課余和節(jié)假日等時間安排學(xué)生集體補(bǔ)課或上新課。正常開展陽光體育活動,保證學(xué)生每天在校體育活動時間不得少于1小時。

  3.嚴(yán)格控制作業(yè)量。雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。教師能根據(jù)課改的要求,精選作業(yè)內(nèi)容,不布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè),每日作業(yè)時間符合相關(guān)規(guī)定。各年級各類作業(yè)采用等級記分制。

  4.嚴(yán)格教學(xué)設(shè)施和校外活動管理。學(xué)校從未將教學(xué)設(shè)施提供給社會組織或個人從事與教學(xué)無關(guān)的活動,從來沒有為社會各類補(bǔ)習(xí)班、培訓(xùn)班提供教學(xué)設(shè)施和場地,也沒有組織過學(xué)生參加商業(yè)慶典活動。

  規(guī)范辦學(xué)行為自查報告4

  為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為,切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān),落實教育部開展“義務(wù)教育階段學(xué)校減負(fù)萬里行·第2季”有關(guān)要求和《山東省素質(zhì)教育工作實施方案》,結(jié)合山東省開展的中小學(xué)“減負(fù)齊魯行”系列活動。我校對辦學(xué)行為進(jìn)行了自查自糾,現(xiàn)將具體情況匯報如下:

  一、采取措施保障適齡兒童少年入學(xué)。

  1、堅持實施免試就近入學(xué)制度。

  我校按照劃片、就近、免試入學(xué)的原則,招收東顏張、西顏張、北顏張三個行政村的適齡兒童。學(xué)校開展招生工作時,堅持公開、公平和公正的原則,建立和完善招生入學(xué)工作公示制度、告知制度、誠信制度和社會監(jiān)督制度。通過各種形式向社會公布招生入學(xué)信息,通過多種途徑為家長、學(xué)生和社會提供咨詢指導(dǎo)和服務(wù)。

  2、關(guān)注困難群體學(xué)生入學(xué)問題,關(guān)心留守兒童,在學(xué)校之間開展手拉手結(jié)對,在生活上可以給貧窮的留守兒童募捐,在學(xué)習(xí)上也以老師“一幫一”,學(xué)生“二幫一”的形式,幫助成績不怎么好的學(xué)生,幫他們樹立學(xué)習(xí)的信心,為“留守兒童”構(gòu)筑溫暖“大家庭”。健全困難學(xué)生資助體系,沒有學(xué)生因為家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。

  3、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)籍的管理。

  學(xué)校使用全國聯(lián)網(wǎng)的學(xué)籍管理系統(tǒng)管理學(xué)籍,建立、健全了學(xué)籍管理檔案。各種學(xué)籍管理表冊、資料按年歸檔登記,以便隨時查閱。教務(wù)處有專人負(fù)責(zé)學(xué)籍管理工作,按要求建立和健全學(xué)生的檔案,并妥善保管,不得擅自填寫、更改和公開學(xué)籍信息,學(xué)籍管理信息按所授權(quán)限進(jìn)行管理。嚴(yán)格執(zhí)行新生入學(xué)、學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、休學(xué)、復(fù)學(xué)和畢業(yè)等規(guī)定,沒有為轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、休學(xué)、復(fù)學(xué)的.學(xué)生更改或重新制作學(xué)生檔案等材料。

  4、實行“三包”“三查”:校長包入學(xué)率,班主任包鞏固率,教師包合格率;學(xué)期初查入學(xué)率,學(xué)期終查鞏固率,學(xué)期末查合格率。真正落實了校長包入學(xué),班主任包鞏固,教師包合格的責(zé)任制,輟學(xué)率為0%。

  二、加強(qiáng)管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量

  質(zhì)量是教育的生命線,提高教育教學(xué)質(zhì)量是我們教育工作的永恒主題。在教學(xué)中,深化教育教學(xué)改革,向改革要質(zhì)量,要課堂要效益,辯證地處理素質(zhì)教育與教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系、減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)與教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系,走出了一條教育質(zhì)量興盛不衰之路。

  1、健全各項管理制度,以制度規(guī)范教育教學(xué)!皼]有規(guī)矩,難成方圓”充分說明法質(zhì)建設(shè)的重要性,一個學(xué)校一切活動的準(zhǔn)繩那就是符合實際的規(guī)章制度,它對學(xué)校的所有成員均起約束的作用。我們特別注重制度建設(shè),廣泛征求采集一線教師意見,分別制訂了《常規(guī)教學(xué)管理制度》、《目標(biāo)考評及獎懲辦法》等,在制度執(zhí)行和操作上采用陽光作業(yè),上至校長,下至一般教師在制度面前人人平等。真正體現(xiàn)了獎勤罰懶,激勵先進(jìn)鞭策后進(jìn)的制度制訂意圖。

  2、規(guī)范管理,在管理過程中育人。堅持“軟硬件”俱嚴(yán)的基本原則,促進(jìn)學(xué)校管理趨于規(guī)范。堅持正確的辦學(xué)方向,學(xué)校全面貫徹教育方針,積極深化新課程改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,堅持“以人為本”的指導(dǎo)思想,發(fā)揚(yáng)“求實、嚴(yán)謹(jǐn)、進(jìn)取、創(chuàng)新”的工作作風(fēng),使學(xué)校工作日新月異,蓬勃發(fā)展。

  3、全面實施素質(zhì)教育,嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育課程方案,按照國家規(guī)定開齊課程、開足課時,達(dá)到教學(xué)基本要求。

  認(rèn)真貫徹執(zhí)行省市區(qū)素質(zhì)教育會議精神,規(guī)范辦學(xué)行為,全面實施素質(zhì)教育,按照小學(xué)課程方案開齊課程門類,開足課時,不隨意增減課程和課時。按照省義務(wù)教育地方課程和學(xué)校課程指導(dǎo)意見與實施綱開設(shè)地方課程,課時有保證,列入學(xué)校課程表。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,本著為學(xué)生、為家長、為教育、為自己負(fù)責(zé)的態(tài)度,嚴(yán)格執(zhí)行國家和地方課程方案及全鎮(zhèn)統(tǒng)一作息時間。

  三、學(xué)校規(guī)范日常管理。

  1、從嚴(yán)治校,依法規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為。學(xué)校沒有分重點班、快慢班;沒有舉辦提高班、補(bǔ)習(xí)班、特長班、競賽班、實驗班。

  2、依法堅持義務(wù)教育免試入學(xué)制度,保障適齡兒童少年在戶籍所在地就近按時、全部入學(xué)。

  3、嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)課程方案,開足開齊課程。按照課程標(biāo)準(zhǔn)組織教學(xué),沒有擅自增加教學(xué)難度;不占用節(jié)假日和休息時間組織學(xué)生上課和集體補(bǔ)課;不要求和統(tǒng)一組織學(xué)生參加各種學(xué)科輔導(dǎo)班、文化課補(bǔ)習(xí)班和學(xué)科競賽。學(xué)校嚴(yán)格控制考試次數(shù),禁止對學(xué)生考試成績排名公布。

  4、堅決保障學(xué)生每天鍛煉一小時,上好體育課,沒有體育課的當(dāng)天下午安排半小時的體育活動時間,指導(dǎo)學(xué)生做好兩操,促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)的提升。

  5、學(xué)校規(guī)范教師和學(xué)生評價制度,對學(xué)生堅持“等級加評語”的評價方式,實行綜合素質(zhì)評價。將減負(fù)和教師的考核、評價等掛鉤。不以考試成績作為評價教師和學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

  6、依法規(guī)范教師職業(yè)行為,切實加強(qiáng)教師管理。認(rèn)真貫徹落實《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》,強(qiáng)化師德教育和考核,引導(dǎo)廣大教師熱愛學(xué)生,教書育人。堅決制止少數(shù)教師從事的有償家教和收費(fèi)補(bǔ)課的錯誤做法,對于那些有令不行、有禁不止而繼續(xù)進(jìn)行有償補(bǔ)課的教師,按有關(guān)規(guī)定予以通報批評,情節(jié)特別嚴(yán)重的取消當(dāng)年職稱評聘、職務(wù)晉級、評優(yōu)評先資格,并給予紀(jì)律處分。

  在今后的工作中,我們將進(jìn)一步搞好義務(wù)教育的鞏固、提高和延伸工作,加大《義務(wù)教育法》的宣傳和貫徹力度,依法確保家長送子女接受九年義務(wù)教育,嚴(yán)防適齡兒童少年輟學(xué)。關(guān)注殘疾兒童、貧困兒童、留守兒童上學(xué)問題,因地制宜地建立和完善一套督促、濟(jì)困、監(jiān)督、處罰等相關(guān)的義務(wù)教育保障機(jī)制,努力做好小學(xué)階段教育工作。

  規(guī)范辦學(xué)行為自查報告5

  為認(rèn)真落實省教育廳《進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的通知》和荊門市教育局《荊教監(jiān)XX【x】號》文件精神,端正辦學(xué)思想,規(guī)范辦學(xué)行為,規(guī)范教育教學(xué)管理,全面實施素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長,保障學(xué)生身心健康成長,不斷提高學(xué)校辦學(xué)水平。我校就平時的教育教學(xué)工作開展了減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),規(guī)范辦學(xué)行為,實施素質(zhì)教育活動,F(xiàn)在就這一活動自查如下:

  一、強(qiáng)化思想認(rèn)識,減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)

  我校始終把優(yōu)化教育教學(xué)質(zhì)量看作是學(xué)校工作的核心,我校從樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀,辦人民滿意教育,切實加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),建設(shè)和諧社會的必然要求出發(fā),遵循教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,充分認(rèn)識減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的重要性和緊迫性,采取切實有效措施,提升教師素質(zhì),提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益,減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

  二、深化教育教學(xué)改革,提高課堂教學(xué)效率

  在以校本教研為抓手,落實教學(xué)常規(guī),建立健全教育教學(xué)研究制度,加強(qiáng)了教育教學(xué)的研究,充分發(fā)揮教師集體的作用。改革了課堂教學(xué)模式,用先進(jìn)的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)工作,杜絕布置大量機(jī)械性、重復(fù)性、懲罰性的作業(yè),提倡布置彈性作業(yè),引導(dǎo)自主學(xué)習(xí),雙休日和節(jié)假日不得加大作業(yè)量。

  三、規(guī)范教學(xué)行為,嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)

  我校按照國家、省課程計劃的規(guī)定安排教育教學(xué)工作,開齊課程,開足課時,不隨意增減課程和課時。按新課標(biāo)要求進(jìn)行教學(xué),不隨意提高或降低教學(xué)難度,科學(xué)把握教學(xué)進(jìn)度。嚴(yán)禁占用體育、音樂、信息、活動等課時補(bǔ)習(xí)其他文化課,確保學(xué)生德、智、體等方面全面發(fā)展。

  四、嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)活動時間。

  學(xué)校規(guī)定統(tǒng)一作息時間,確保學(xué)生每日有充足睡眠時間。保證學(xué)生的午休、自由活動時間,教師沒有在學(xué)生自修課和休息時間或自由活動時間上課,保證學(xué)生每天有不低于 小時的體育活動及室外活動時間。

  五、嚴(yán)格教輔資料的征訂。

  嚴(yán)格按省、市、區(qū)教育行政部門有關(guān)規(guī)定征訂教材、教輔讀物、練習(xí)資料,學(xué)校和教師沒有向?qū)W生推薦或統(tǒng)一購買未經(jīng)省中小學(xué)教材審定委員會審定或教育行政部門審定的練習(xí)資料和復(fù)習(xí)用書。

  六、嚴(yán)格教育教學(xué)秩序管理

  未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn),沒有隨意停課放假,沒有組織學(xué)生參加郊游等活動。未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn),學(xué)校沒有組織學(xué)生參加各種競賽活動、讀書活動。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的假日活動,沒有在節(jié)假日給學(xué)生全體補(bǔ)課或變相上課。

  七、規(guī)范管理,認(rèn)真實施收費(fèi)工作

  學(xué)校向家長承諾不進(jìn)行任何亂收費(fèi),嚴(yán)格按“一費(fèi)制”有關(guān)要求進(jìn)行收費(fèi)并公示,學(xué)校在顯眼位置設(shè)立了收費(fèi)公示牌,使家長對學(xué)校任何收費(fèi)一目了然。學(xué)校沒有違規(guī)收取任何額外費(fèi)用,沒有強(qiáng)迫學(xué)生購買省定書目以外的書籍和資料、學(xué)具等情況。

  規(guī)范辦學(xué)行為自查報告6

  一、規(guī)范招生入學(xué)和分班

  合理劃定公辦學(xué)校招生范圍情況;每學(xué)年向社會公布行政區(qū)域內(nèi)各義務(wù)教育階段學(xué)校招生范圍、招生時間、招生計劃及有關(guān)要求情況;學(xué)校嚴(yán)格按照招生時間來招生,不存在提前招生行為。不存在學(xué)校組織的招生考試或以競賽名義招生現(xiàn)象,不存在將“奧數(shù)”同招生入學(xué)掛鉤現(xiàn)象。均衡編班,合理搭配生員男女比例,參考小升初考試成績;個別生員的特殊情況以及家庭住址相關(guān)聯(lián)的諸種元素合理進(jìn)行編班。學(xué)校不舉辦實驗班。

  二、規(guī)范考試科目與次數(shù)

  嚴(yán)格按照義務(wù)教育政策規(guī)定的考試科目和次數(shù)進(jìn)行考試,學(xué)校有比較完善的學(xué)業(yè)水平考試和教育質(zhì)量檢測制度;學(xué)校除參加區(qū)局組織的統(tǒng)考、聯(lián)考、競賽及考級以外不參加其余別的考試。學(xué)校組織的考試嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)及大綱的要求合理的設(shè)計考試難度和范圍,不隨意增加考試次數(shù),學(xué)校的小考也設(shè)定在每月一次的范圍。

  三、學(xué)生作息時間和作業(yè)量安排

  學(xué)生每天在校學(xué)習(xí)時間不超過5.5小時,每天體育鍛煉時間為1小時;在;顒觾(nèi)容按照教育部規(guī)定的課程標(biāo)準(zhǔn)及素質(zhì)教育的要求力爭科學(xué)合理,在家作業(yè)時間不超過1小時。學(xué)校嚴(yán)禁教師留重復(fù)性作業(yè)與懲罰性作業(yè)。

  四、規(guī)范教育教學(xué)活動

  認(rèn)真落實國家課程方案,開齊開足課時,不隨意增加任何課時與課程,不存在擠占體育、藝術(shù)課和綜合實踐活動時間情況;依據(jù)課標(biāo)要求設(shè)計課程深度,學(xué)校時刻督查教師的教學(xué)進(jìn)度,使之做到科學(xué)合理。不存在占用法定節(jié)假日、午休和自習(xí)時間組織集體補(bǔ)課的情況;在職教職工未舉辦、參與、組織或介紹學(xué)生有償補(bǔ)習(xí)活動。

  五、教育評價

  學(xué)校以完成本學(xué)段國家規(guī)定教育目標(biāo)為基本標(biāo)準(zhǔn)、以學(xué)業(yè)水平測試和學(xué)生綜合素質(zhì)等為主要指標(biāo)進(jìn)行綜合評價,不以考試成績對教師、學(xué)生排名。

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